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CONTENIDO DEL LIBRO DE INGLES 1
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__________________________________________________________________contenido 3.
4. contenido _______________________________________________________________________
II.. OORRGGAANNIIZZAACCIIÓÓNN DDEELL CCUURRSSOO 66..
1.1. COMPETENCIAS 6.
1.2. MAPA CONCEPTUAL DE LA MATERIA 9.
IIII.. UUNNIIDDAADD II:: MMII PPEERRSSOONNAA.. ¿¿QQUUIIÉÉNN SSOOYY?? 1100..
1.1. ACTIVIDADES DE APERTURA 11.
ACTIVIDAD 1: ALFABETO Y PRONUNCIACIÓN. 11.
o Alfabeto. Ejemplos. 11.
o Pronunciación. 12.
o Artículos definido e indefinido 15.
1.2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO 16.
ACTIVIDAD 2: SALUDOS Y PRESENTACIÓN 16.
o Presentación de sí mismo. 16.
o Presentación de terceros. 17.
o Presentación de objetos de la escuela y del hogar. 18.
ACTIVIDAD 3 a: PRONOMBRES PERSONALES. 19.
ACTIVIDAD 3 b: EL VERBO "TO BE" - SER, ESTAR, FORMASAFIRMATIVA, NEGATIVA, INTERROGATIVA.
19.
ACTIVIDAD 4: PREGUNTAS, Wh- questions. 25.
ACTIVIDAD 5: PRONOMBRES DEMONSTRATIVOS. 28.
ACTIVIDAD 6: FORMA POSESIVA Y ADJETIVOS POSESIVOS. 30.
ACTIVIDAD 7: ADJETIVOS CALIFICATIVOS. 32.
ACTIVIDAD 8: EL VERBO "TO HAVE" – TENER. 33.
ACTIVIDAD 9: LOS MIEMBROS DE MI FAMILIA. 36.
ACTIVIDAD 10: SENTIMENTOS Y ESTADOS DE ÁNIMO. 38.
ACTIVIDAD 11: PAÍSES Y NACIONALIDADES. 40.
ACTIVIDAD 12: SUSTANTIVOS: SINGULAR Y PLURAL. 41.
ACTIVIDAD 13: DESCRIPCIÓN FÍSICA (PARTES DEL CUERPO). 43.
ACTIVIDAD 14: COLORES. NÚMEROS. 46.
ACTIVIDAD 15: OCUPACIONES Y PROFESIONES.ESTADO CIVIL (married, single, divorced, etc.).
49.
1.3. ACTIVIDADES DE CIERRE - debate, conclusiones, resumen. 54.
IIIIII.. UUNNIIDDAADD IIII:: MMII EENNTTOORRNNOO YY YYOO.. ¿¿DDÓÓNNDDEE VVIIVVOO?? 5555..
2.1. ACTIVIDADES DE APERTURA 56.
ACTIVIDAD 1: UBICACIÓN GEOGRÁFICA 56.
o Global, Nacional, Local. 56.
o En casa: sala, recamara, baño, cocina, en general. 57.
__________________________________________________________________contenido 5.
2.2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO 65.
ACTIVIDAD 2: DAR Y SEGUIR INSTRUCCIONES. 65.
o Algunos de los verbos más usados en inglés. 65.
o Análisis de los tiempos en inglés. 66.
o Forma Imperativa. 68.
ACTIVIDAD 3: CONJUNCIONES Y PREPOSICIONES. 74.
o Conjunciones. 74.
o Preposiciones de tiempo. 74.
o Preposiciones de lugar. 75.
o Localizar objetos. 76.
o Solicitar y dar información sobre un lugar. 78.
o Describir un lugar. 79.
ACTIVIDAD 4: UN POCO DE GRAMÁTICA. 83.
o Pronombres y adjetivos objetivos. 83.
o La expresión "THERE IS (ARE)" – Hay. 85.
ACTIVIDAD 5: EL TIEMPO 86.
o Tiempo. 86.
o Meses del año. 88.
o Fechas. 88.
o Días de la semana. 89.
o Clima y estaciones. 90.
ACTIVIDAD 6: UBICACIÓN EN UNA CIUDAD 91.
o Direcciones. 91.
o Lugares públicos. 92.
ACTIVIDAD 7: REVISIÓN GENERAL 95.
o Dinámica grupal. 97.
2.3. ACTIVIDADES DE CIERRE- debate, conclusiones, resumen. 98.
A. Trabajo en equipo y exposición sobre el tema. Organigrama. 98.
IIVV.. UUNNIIDDAADD IIIIII:: MMIISS AACCTTIIVVIIDDAADDEESS.. ¿¿QQUUÉÉ HHAAGGOO?? 9999..
3.1. ACTIVIDADES DE APERTURA 100.
ACTIVIDAD 1: EL TIEMPO PRESENTE SIMPLE
Responde a las preguntas.
100.
o Pedir y dar información sobre los gustos y disgustos deuno mismo y de otras personas (likes/dislikes).Pasatiempos. Dinámica grupal.
100.
o El tiempo Presente Simple. 101.
3.2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO 105.
ACTIVIDAD 2: MIS ACTIVIDADES DIARIAS. 105.
6. contenido _______________________________________________________________________
o Dar información acerca de las actividades diarias. Solicitarinformación de los otros.
105.
o Ejercicios y textos. Temas de discusión. 106.
ACTIVIDAD 3: VAMOS DE COMPRAS. TIENDAS Y EDIFICIOS. 116.
o Comida, bebida, frutas y legumbres. 117.
o En el supermercado. 122.
o Mucho, poco, cuanto y otras preguntas. 124.
ACTIVIDAD 4: ALGUNAS PALABRAS Y EXPRESIONES COTIDIANAS. 126.
ACTIVIDAD 5: LOS VERBOS - CAN, MAY, MUST, SHOULD, OUGHT TO. 133.
CASO 1:EN EL RESTAURANTE. 140.
ACTIVIDAD 6:ADVERBIOS. 142.
o Algunas preguntas. Ejercicios. 144.
ACTIVIDAD 7: COMPARACIÓN: COMPARATIVOS Y SUPERLATIVOS. 146.
o Ejercicios. Temas de discusión. Textos. 147.
ACTIVIDAD 8: EL TEMPO PRESENT CONTINUOUS. 153.
o Ejercicios. Temas de discusión. Textos. 156.
3.3. ACTIVIDADES DE CIERRE - presentación de los trabajos,discusión, conclusiones, resumen.
165.
VV.. EEVVAALLUUAACCIIÓÓNN PPOORR PPAARRCCIIAALLEESS 166.
VVII.. IIMMÁÁGGEENNEESS PPAARRAA CCOOMMEENNTTAARR 172.
VVIIII.. TTEEXXTTOOSS EENN IINNGGLLÉÉSS 176.
VVIIIIII.. TTAABBLLAASS DDEE CCOONNSSTTRRUUCCCCIIÓÓNN DDEE LLOOSS TTIIEEMMPPOORR EENN IINNGGLLÉÉSS 176.
IIXX.. PPUUBBLLIICCAACCIIOONNEESS DDEE AALLEECC 119922..
Speak lauderplease. I can’t
hear you!English,
that’s easy!
CALLE LOUISIANA NO 159, COL. NAPOLES, C.P. 03810, MEXICO D.F.,TEL/ FAX.: 5543·20·55, 5536·38·75, 1324·14·75. Email: [email protected]
__________________________________________________________________contenido 7.
