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CONTEÚDOS DE PROVAS – 3º TRIMESTRE 2ª SÉRIE EM

Língua Portuguesa 2EMM – PROFª. MARILENE Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos:

Realismo-Naturalismo

O cortiço

Parnasianismo

Regência Verbal e nominal

Interpretação de textos Orientações de estudos:

Estude os conceitos de regência verbal e nominal, estude a regência dos verbos mais usuais (assistir, visar, simpatizar, antipatizar, obedecer/desobedecer, implicar, lembrar, esquecer, preferir etc.), bem como a tabela do módulo do Uno sobre regência nominal.

Faça exercícios de sites de gramática sobre o assunto.

Se possível, releia trechos significativos das obras estudadas procurando localizar o tema do trecho, palavras regionais ou aquelas cujo significado não seja usual. Atente para as características de estilo de Aluísio Azevedo, temática da obra, linguagem do narrador e das personagens, zoomorfização e antropomorfização.

Construa quadros comparativos entre os movimentos diferenciando-os.

Pesquise imagens realistas-naturalistas, imagens parnasianas, procurando identificar técnicas pictóricas, tradição a que está filiada a obra de arte, características comuns com a literatura.

Escreva um pequeno texto de crítica cultural, pontuando os principais aspectos da obra do autor.

Construa mapas mentais.

Sempre que possível, estude em grupo, pois é uma forma de partilhar percepções do conhecimento.

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2EMV – PROFª. NÍVEA / ILVANITA 2EMVDE – Nívea: Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos: O Cortiço, Parnasianismo e Simbolismo (módulos 14 e 15)

Conhecer os princípios do Naturalismo;

Entender por que a literatura se aproximou da ciência;

Caracterizar o projeto literário naturalista.

Compreender o projeto literário do Naturalismo no Brasil;

Conhecer a obra de Aluísio Azevedo;

Entender o Parnasianismo brasileiro;

Caracterizar a poesia de Olavo Bilac.

Distinguir as principais características do Simbolismo;

Compreender o contexto do Simbolismo português, especialmente a obra de Camilo Pessanha;

Entender como se deu a disseminação do Simbolismo no Brasil;

Caracterizar e distinguir as obras de Cruz e Sousa e Alphonsus de Guimaraens.

Regência e Crase (módulo 21 e 23)

Associar a sintaxe de regência à noção de transitividade;

Reconhecer fatos de regência verbal identificados no português brasileiro que se distanciam dos padrões esperados pela gramática normativa;

Caracterizar os efeitos, nos níveis sintático e semântico, da relação sintática estabelecida entre um termo regente e um termo regido;

Estabelecer relações entre a sintaxe de regência e a forma assumida por pronomes pessoais que desempenham função completiva.

Entender o processo fonológico da crase;

Reconhecer os fatores de ordem sintática, associados à ocorrência da preposição a, que estão na base dos casos de crase indicados na língua escrita.

2EMVF – Ilvanita Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos:

Naturalismo

O cortiço

Parnasianismo

Simbolismo

Regência verbal

Crase

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Orientação de estudo:

Reler os capítulos e grifar as idéias centrais dos conteúdos relacionados;

Retomar o roteiro de leitura da obra O cortiço trabalhada em sala de aula;

Refazer os exercícios de gramática propostos no módulo ou no caderno;

Repassar os slides disponibilizados pelo professor tanto para literatura quanto para gramática.

Revisar as características de cada escola literária estudada.

Concentração e bom estudo!

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Matemática 2EMM – PROFº. HORÁCIO Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos:

Estatística - construção e interpretação de tabelas e gráficos - pesquisar testes de vestibulares.

Sistemas Lineares - Estudar os modelos de resoluções - escalonamento e regra de Cramer - exercícios sobre discussão de sistemas dado algum parâmetro.

Geometria Espacial - construir figuras - pontos, planos e retas - estudar posições relativas. 2EMV – PROFª. CORINA Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos:

Matrizes e Determinantes – estudar as representações de matrizes, adição, subtração, multiplicação de matrizes e matriz inversa; determinante de uma matriz de ordem 1, 2, 3 e matriz de ordem maior que 3.

Sistemas Lineares - Estudar os modelos de resoluções - escalonamento e regra de Cramer - exercícios sobre discussão de sistemas dado algum parâmetro.

Estatística - construção e interpretação de tabelas e gráficos - pesquisar testes de vestibulares

Concentração e bom estudo!

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HISTÓRIA 2EMM e 2EMV – PROFª. GISLENE Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos: Módulo 19

Mineração

Revoltas Nativistas e Emancipacionatistas Módulo – 20

Período Joanino e o processo de independência do Brasil

Primeiro Reinado Dicas de Estudo:

Releia os módulos que serão cobrados na avaliação.

Refaça os exercícios dos módulos 19 e 20.

Releia todas as anotações do caderno. Lembretes:

Principais consequências provocadas pela mineração no Brasil.

Compreender a crise do sistema colonial brasileiro como resultado das transformações sofridas pelo Estado Português após a União Ibérica.

Acentuar as principais diferenças entre as Revoltas Nativistas e Emancipacionistas.

Acentuar as principais diferenças entre a Conjuração Baiana, Mineira e a Insurreição Pernambucana de 1817.

Compreender o processo de translado da família real portuguesa para o Brasil e as principais consequências das medidas joaninas para o processo de independência do Brasil.

Comparar o processo de independência do nosso país com os demais países da América.

Relembrar as principais características do Primeiro Reinado – Constituição da Mandioca, Constituição de 1824, Confederação do Equador.

Concentração e bom estudo!

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GEOGRAFIA 2EMM e 2EMV – PROFº. FABIANY Caro Aluno (a), Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos: 1 – A agropecuária mundial – Aspectos mundiais - Ênfase nos módulos do UNO e sobre o assunto 2. A agropecuária do Brasil - Ênfase nos módulos do UNO sobre o assunto 3 – A Região Norte – Ênfase nos módulos do UNO sobre o assunto 4 – A Região Nordeste - Ênfase nos módulos do UNO sobre o assunto Destacar: A prova de geografia contemplará com destaque os itens 1, 2, 3 e 4 do elenco de conteúdos, com ênfase nos itens 2, 3, e 4 aos quais pertence o maior número de questões. Não deixar de lado o item 1. Dicas de estudo:

Releia as anotações do caderno;

Reler os módulos do UNO (Os capítulos referente aos temas acima)

Refazer os nos quais existam dúvidas e procurar o professor para eventuais esclarecimentos.

"O homem sábio cria mais oportunidades do que as encontra." (Francis Bacon)

Concentração e bom estudo!

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BIOLOGIA 2EMM e 2EMV – PROFº ANDRÉS Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos: 1- Desenvolvimento embrionário. 2- Tecido Epitelial. 3- Tecido Nervoso. 4- Tecido Muscular. 5- Tecido Conjuntivo. 6- Reprodução Humana. Estude, pesquise e pergunte:

Entenda a relação entre os diferentes tipos de ovos e o seu tipo de segmentação

Entenda os principais processos que envolvem a segmentação, a gastrulação e a organogênese.

Estude as principais estruturas formadas durante o desenvolvimento embrionário: blastômeros, mórula, blástula, gástrula, blastoporo, folhetos germinativos etc.

Entenda a importância das mitoses durante o desenvolvimento embrionário.

Identifique as principais estruturas derivadas dos três diferentes folhetos embrionários.

Entenda como as células epiteliais são nutridas e porque as camadas superficiais são geralmente compostas por células mortas.

Entenda a ação dos íons de cálcio e das mitocôndrias na contração dos sarcômeros (unidade contrátil da musculatura).

Pesquise, observe e entenda o que são as microvilosidades do epitélio intestinal.

Entenda a função dos diferentes elementos celulares do tecido sanguíneo.

Entenda como se dá a contração muscular e o papel das miofibrilas.

Entenda como se dá o aumento da massa muscular após a realização de exercícios repetitivos de musculação.

Entenda o conceito de diapedese.

Entenda qual é a rota do impulso nervoso.

Diferencie glândulas endócrinas e exócrinas.

Identifique os principais componentes e funções das secreções que compõe o esperma.

Entenda os modos de ação das pílulas anticoncepcionais, inclusive a pílula do dia seguinte.

Entenda o mecanismo e as consequências da vasectomia.

Entenda o que são gêmeos monozigóticos e dizigóticos.

Entenda qual é a melhor fase do desenvolvimento embrionário para retirar células-tronco com finalidade terapêutica.

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Questões: 1- Qual é a função dos testículos? 2- Após passar pelo epidídimo, os espermatozóides seguem por quais estruturas até serem exteriorizados? 3- Em que fase da vida começa a formação dos gametas nas mulheres? 4- Qual é a função das gonadotrofinas? 5- Quais são os principais hormônios ovarianos? 6- Por que a mulher não menstrua se ocorre a fecundação e a nidação? 7- Em que parte do aparelho reprodutor feminino ocorre à fecundação? 8- Como é a segmentação de um ovo heterolécito? 9- Descreva o desenvolvimento embrionário de um anfíbio até a formação dos folhetos embrionários. 10- Cite os três folhetos embrionários e relacione-os com alguma estrutura que ele forma.

Concentração e bom estudo!

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FÍSICA 2EMM – PROFº. MODESTO 2EMV – PROFº. RAFAEL Módulo 13

Óptica

Princípios de óptica geométrica: propagação retilínea, formação de sombras, eclipses

Luz e cores

Espelhos planos: propriedades básicas, leis da reflexão, construção gráfica de imagens, translação e associação

Espelhos Curvos: classificação, propriedades básicas, raios notáveis e construção gráfica de imagens

Equação de Gauss para espelhos curvos Módulo 14

Refração da Luz

Lei de Snell-Descartes

Reflexão total Módulo 15

Lentes: classificação, propriedades básicas, raios notáveis e construção gráfica de imagens

Equação de Gauss aplicada a lentes delgadas

Óptica da Visão Humana Desenvolvam os conceitos de óptica geométrica, luz,cores, espelhos planos, espelhos esféricos, lentes e suas aplicações, relacionando também estes conteúdos com situações concretas de seu cotidiano. Dicas de estudo:

Releia as anotações do caderno;

Releia os capítulos do módulo;

Refaça os exercícios de conceitos do módulo;

Refaça os exercícios de Retomada de conceitos do módulo;

Refaça exercícios dos últimos vestibulares; Refaça os exercícios da 1ª Avaliação; Faça o download das aulas digitais em www.principia.net.br; Ao ler o enunciado do exercício identifique o comando do exercício, ou seja, o que ele está pedindo.

Associe isso ao conceito físico desenvolvido na questão; Anote em uma área reservada todos os dados que o enunciado fornece; Desenvolva um modelo da situação trabalhada na questão por meio de um esquema, ilustração ou

gráfico, isto poderá auxiliá-lo na resolução do exercício;

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Resolva os exercícios por etapas e de forma organizada, isso tornará a resolução mais fácil e lhe garantirá maior pontuação na correção do avaliador.

Concentração e bom estudo!

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QUÍMICA 2EMM– PROFª. SIBILA / CÉLIA Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos: 2ª série EMMA

Termoquímica

Eletroquímica: pilhas e eletrólise

Cinética Química Dicas de estudos:

Utilize como referencias para estudo as avaliações feitas de termoquímica (Va’s).

Pilhas - módulo 12, utilize como referencia os seguintes exercícios:

MODULO 12

PAGINA EXERÍCIO

11 4

14 5

20 10

38 1

46 1,2

48 5

MODULO 12

PAGINA EXERÍCIO

9 3,4

13 5

19 2,3

26 2,3

36 3,4,5

MODULO 15

PAGINA EXERÍCIO

9 2 a 8

16 4

22 9,10,11

27 14

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Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos: 2ª série EMM B/C

Módulo 12

Pilhas 9 (capítulo 3)

Potencial-padrão de semicela e suas aplicações. (capítulo 4) Módulo 13

Celas eletrolíticas (capítulo 1)

Aplicações da eletrólise (capítulo 2)

Estequiometria das reações eletroquímicas (capítulo 4) Módulo 15

Quantificando a rapidez das reações (capítulo 1)

Fatores que afetam a rapidez das reações (capítulo 2) Dicas de estudos:

Desenvolvam os conceitos essenciais para a eletroquímica: oxidação, redução, cátodo, ânodo, polo positivo, polo negativo, ddp e suas aplicações, Lembre-se que os polos na eletrólise são contrários a pilhas.

Conceitos essenciais para Cinética Química: velocidade média, energia de ativação, complexo ativado, choque efetivo, fatores que afetam a velocidade das reações: concentração de reagentes, superfície de contato, catalisador e temperatura.

Relacionando também estes conteúdos com situações concretas de seu cotidiano.

Leiam os módulos.

Refaçam exercícios.

2EMV – PROFª. SIBILA Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos:

Eletroquímica ; pilhas, eletrólise e Aspectos quantitativos das reações

Eletroquímicas

Cinética Química

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Dicas de estudos:

MODULO 12

PAGINA EXERÍCIO

11 4

14 5

20 10

38 1

46 1,2

48 5

MODULO 12

PAGINA EXERÍCIO

9 3,4

13 5

19 2,3

26 2,3

36 3,4,5

MODULO 15

PAGINA EXERÍCIO

9 2 a 8

16 4

22 9,10,11

27 14

2EMV – PROFº. EDSON Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos:

Pilhas: ( Módulo 12)

Eletrólise: (Módulo 13).

Ígnea

Aquosa

Estequiometria na eletrólise

Cinética Química: (Módulo 15 capitulos 1 e 2)

Velocidade da reação

Fatores que influenciam na velocidade da reação.

- Temperatura

- Superfície de contato

- Reagentes

- Catalisadores (Estudar os Gráficos) Dicas de estudo:

Releia as anotações do caderno;

Releia os capítulos do módulo;

Principais diferenças entre pilha e eletrólise, (Cátodo, Ânodo, semi reações)

Refaça os exercícios selecionados nos módulos, principalmente sobre estequiometria na eletrólise Concentração e bom estudo!

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INGLÊS Profa Keila - Matutino e Vespertino Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos: Unit 10 – Global chat

. adverbs

. relative pronouns

. vocabulary

Unit 11- Street Styles

. to- infinitive

. ing- form

. adjective order

. vocabulary Profa Assunta - Matutino Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos:

Leitura e compreensão de texto.

Vocabulário – Unirs 4 and 5

Causative have. (I had my hair cut) – página 33

Passive constructions. (T odos os tempos verbais, com a construção It is sai that.../come sem objeto na vos passiva – página 41

Conjuctions of purpose and reason – folha complementar e página 45) Profa Paula - Matutino Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos:

Negative prefixes/ Direct Questions/ Indirect Questions/ Simple Past/ Present Perfect/ Present Perfect/ Present Perfect Continuous/ Make-Let-be allowed to-Be made to/ Vocabulary/ Text Comprehension. (Unidades 4 e 5 - p. 32 à 47).

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Profa Paula – Vespertino Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos:

Vocabulary/ Text Comprehension/ Causative “have”/ The continuous aspect/ Future Perfect/ Future Continuous/ Passive Constructions/ Conjunctions of purpose and reason. Pág. 32 a 47.

Profa Assunta- Vespertino Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos:

Leitura e compreensão de texto.

Vocabulário. – units 4 and 5. Diferenças entre make, let, be allowed to, be made to (página 45)

Negative adjectives. (página 33

Present Perfect. – página 37 e folhas complementares

Present Perfect Continuous. – página 43 e folhas complementares

Simple past – página 37

Indirect questions – página 35

Workbook – units 4 and 5 e folhas complementares

Concentração e bom estudo!

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ESPANHOL 2EMM e 2EMV – PROFº FERNANDO Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos:

Compreensão leitora.

Verbos en Imperativo.

Alimentos.

Pronombres complemento. Orientações de estudo:

1) Analisar as informações fornecidas nas seguintes páginas eletrônicas sobre os temas indicados acima e realizar os exercícios correspondentes. http://dilealsol.es/1OCA/oca1024.swf http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/gra/exercices/verbo/imperativo/default.htm http://pot-pourri.fltr.ucl.ac.be/gra/exercices/determinantes/pro_personales/default.htm http://www.ver-taal.com/voc_comida.htm http://www.ver-taal.com/gramatica.htm (Imperativo de cortesía; Imperativo: formas de tú)

2) Rever as propostas de leitura e as explanações gramaticais dos módulos 9 e 10 do Sistema UNO.

Concentração e bom estudo!

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FILOSOFIA 2EMM e 2EMV – PROFº. PABLO Caríssimo Aluno, Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos: Módulo 5

Capítulo 1 – Natureza e Cultura

Capítulo 2 – Trabalho

Capítulo 3 – Consumo e Lazer Destacar: 1 – Conceituar cultura e o relativismo cultural; 2 – Noção de trabalho e alienação para Marx; 3 – Destacar os filósofos da Escola de Frankfurt (Adorno e Horkheimeir); 4 – Caracterizar cultura de massa e indústria cultural de massa; 5 – Diferenciar Consumo alienado e consciente; Dicas de estudo:

Releia as anotações do caderno e os slides exibidos em aula;

Releia os capítulos do módulo;

Complemente ou faça os exercícios da apostila;

Adquira os slides de estudos no site: www. humanidades.net.br

Concentração e bom estudo!

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SOCIOLOGIA 2EMM e 2EMV – PROFº. FELIPE Caríssimo Aluno (a), Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos: Módulo 6

Capítulo 3 – Localismos e comunidades virtuais;

Capítulo 4 – Multiculturalismo; Módulo 9

Capítulo 1 – Do Homo faber ao homem como força motriz;

Capítulo 3 – Sociedade e trabalho; Dicas de estudo:

Releia as anotações do caderno e os slides exibidos em aula;

Releia os capítulos do módulo;

Refaça os exercícios da apostila;

Concentração e bom estudo!

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ARTE 2EMM - PROFº. RICARDO 2EMV – PROFª CARMOSINA Caríssimo(a) Aluno(a), Para a avaliação trimestral, você deverá estudar os seguintes conteúdos:

Pintura acadêmica no Brasil

Superação do academicismo no Brasil

Impressionismo no Brasil

Art Nouveau e Ecletismo na arquitetura brasileira

Fotografia no Brasil Dicas de estudo:

Façam uma retrospectiva utilizando os arquivos disponibilizados no e-mail da classe. Estudem as principais características de cada movimento artístico e também os nomes dos principais artistas estudados. Faça um estudo da fotografia no Brasil.

Concentração e bom estudo!