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Programa de Contingente 1.0 "El nuevo espacio público"
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DIVISIÓN DE ESTUDIOSDE LA CULTURA
Después de la emergencia de los estudios de la comunicación a mediados del siglo pasado, es mucho lo que ha sucedido. La comunicación ha pasado al centro de la discusión no sólo en diversos campos científicos, sino también en diversas áreas de desarrollo profesional. Su movimiento histórico ha sido fuertemente marcado por su proceso de institucionalización, por los proyectos intelectuales que la impulsaron en cada etapa, por las demandas que la transformación social le imponían en cada momento y por el lugar de frontera que siempre ha ocupado en el diálogo con el resto de las ciencias y disciplinas científicas. El resultado ha sido la emergencia de un campo académico centrado en el fenómeno comunicativo en sus múltiples manifestaciones, desde aquellas que parten de lo humano y lo social, hasta aquellas que se vinculan directamente con lo tecnológico, lo informático, lo político o lo cultural. Finalmente, es producto de esta progresiva expansión de la mirada comunicativa que emerge la necesidad de su especialización y de su delimitación espacio temporal; nace entonces la Comunicación Pública como una nueva configuración teórica en el siglo XXI.
La Comunicación Pública se refiere al conjunto de procesos de selección, tratamiento, difusión y recepción de información o de discursos que las instituciones, empresas, organizaciones, grupos y movimientos sociales generan principalmente en su relación con los medios y el espacio público con el propósito central de influir en la construcción de la imagen pública de los actores sociales y de sus proyectos, de administrar su visibilidad o presencia social. Por lo tanto, mientras la comunicación aparece hoy en día como un eje central de la vida social, de la vida política, de la vida económica y del espacio académico en general, lo público todavía emerge como espacio de posibilidad, como una oportunidad para pensar en mundos posibles. El asunto es que el tipo de comunicación pública que se genera en una sociedad, condiciona su espacio público, es decir, el lugar donde se define, discuten y demarcan los asuntos que calificamos de interés público.
Contingente 1.0. propone ser precisamente un espacio para la discusión, la reflexión y el análisis sobre el mundo social desde el punto de vista de lo público y la comunicación, desde la mirada especializada de un campo emergente de conocimiento. Desde un punto de vista general, lo contingente tiene estrecha relación con las formas sociales de organización que se distinguen de otras por su grado de interconexión y colaboración. Desde una mirada especializada como es la sistémica, lo contingente es algo que puede o no suceder, situación que condiciona la explicación de los fenómenos de la vida social por la imposibilidad intrínseca que tenemos de controlar las experiencias y los eventos, dado que ninguno de los dos se repite de la misma manera. En cierto sentido, podríamos decir que la comunicación también es contingente.
Es desde este contexto de certezas e incertidumbres que desde la Licenciatura en Comunicación Pública de la Universidad de Guadalajara extendemos una cordial invitación al Congreso de Comunicación Pública Contingente 1.0, que en esta edición tiene como tema central “El Nuevo Espacio Público”, una provocación para pensar lo público, lo comunicativo y lo social desde la mirada de la ciencia, las profesiones y las nuevas generaciones de comunicadores. Si nuestra intención es intervenir en el mundo social, será necesario partir por imaginar cómo es que la comunicación y lo público dejan de ser tan solo una posibilidad.
Dr. Carlos Vidales Gonzáles Coordinador de la Licenciatura en Comunicación Pública
Directorio
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
Mtro. Itzcóatl Tonatiuh Bravo PadillaRECTORÍA GENERAL
Dr. Miguel Ángel Navarro NavarroVICERRECTORÍA EJECUTIVA
Mtro. José Alfredo Peña RamosSECRETARÍA GENERAL
CENTRO UNIVERSITARIO DECIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
Dr. Héctor Raúl Solís GadeaRECTORÍA
Dra. Dulce María Zúñiga ChávezDIVISIÓN DE ESTUDIOS DE LA CULTURA
Dr. Guillermo Orozco GómezDEPARTAMENTO DE ESTUDIOSDE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
Dr. Carlos Emiliano Vidales GonzálesCOORDINACIÓN DE LA LICENCIATURAEN COMUNICACIÓN PÚBLICA
Citlalli Leticia Alvarez CalvilloKarina Patricia Vázquez Horta
Napoleón Abdel Buenrostro ZúñigaCOMITÉ ORGANIZADOR
César Roberto Uribe GonzálezJosé Luis Sandoval Caldera
Melissa Rodríguez PérezDISEÑO
Luisa Fernanda Reyna HuízarEduardo Vázquez Calixto
Eduardo Macías CarrilloPATROCINIOS
Jaime Guadalupe Arias de la CruzWEB
Presentación
Después de la emergencia de los estudios de la comunicación a mediados del siglo pasado, es mucho lo que ha sucedido. La comunicación ha pasado al centro de la discusión no sólo en diversos campos científicos, sino también en diversas áreas de desarrollo profesional. Su movimiento histórico ha sido fuertemente marcado por su proceso de institucionalización, por los proyectos intelectuales que la impulsaron en cada etapa, por las demandas que la transformación social le imponían en cada momento y por el lugar de frontera que siempre ha ocupado en el diálogo con el resto de las ciencias y disciplinas científicas. El resultado ha sido la emergencia de un campo académico centrado en el fenómeno comunicativo en sus múltiples manifestaciones, desde aquellas que parten de lo humano y lo social, hasta aquellas que se vinculan directamente con lo tecnológico, lo informático, lo político o lo cultural. Finalmente, es producto de esta progresiva expansión de la mirada comunicativa que emerge la necesidad de su especialización y de su delimitación espacio temporal; nace entonces la Comunicación Pública como una nueva configuración teórica en el siglo XXI.
La Comunicación Pública se refiere al conjunto de procesos de selección, tratamiento, difusión y recepción de información o de discursos que las instituciones, empresas, organizaciones, grupos y movimientos sociales generan principalmente en su relación con los medios y el espacio público con el propósito central de influir en la construcción de la imagen pública de los actores sociales y de sus proyectos, de administrar su visibilidad o presencia social. Por lo tanto, mientras la comunicación aparece hoy en día como un eje central de la vida social, de la vida política, de la vida económica y del espacio académico en general, lo público todavía emerge como espacio de posibilidad, como una oportunidad para pensar en mundos posibles. El asunto es que el tipo de comunicación pública que se genera en una sociedad, condiciona su espacio público, es decir, el lugar donde se define, discuten y demarcan los asuntos que calificamos de interés público.
Contingente 1.0. propone ser precisamente un espacio para la discusión, la reflexión y el análisis sobre el mundo social desde el punto de vista de lo público y la comunicación, desde la mirada especializada de un campo emergente de conocimiento. Desde un punto de vista general, lo contingente tiene estrecha relación con las formas sociales de organización que se distinguen de otras por su grado de interconexión y colaboración. Desde una mirada especializada como es la sistémica, lo contingente es algo que puede o no suceder, situación que condiciona la explicación de los fenómenos de la vida social por la imposibilidad intrínseca que tenemos de controlar las experiencias y los eventos, dado que ninguno de los dos se repite de la misma manera. En cierto sentido, podríamos decir que la comunicación también es contingente.
Es desde este contexto de certezas e incertidumbres que desde la Licenciatura en Comunicación Pública de la Universidad de Guadalajara extendemos una cordial invitación al Congreso de Comunicación Pública Contingente 1.0, que en esta edición tiene como tema central “El Nuevo Espacio Público”, una provocación para pensar lo público, lo comunicativo y lo social desde la mirada de la ciencia, las profesiones y las nuevas generaciones de comunicadores. Si nuestra intención es intervenir en el mundo social, será necesario partir por imaginar cómo es que la comunicación y lo público dejan de ser tan solo una posibilidad.
Dr. Carlos Vidales Gonzáles Coordinador de la Licenciatura en Comunicación Pública
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Después de la emergencia de los estudios de la comunicación a mediados del siglo pasado, es mucho lo que ha sucedido. La comunicación ha pasado al centro de la discusión no sólo en diversos campos científicos, sino también en diversas áreas de desarrollo profesional. Su movimiento histórico ha sido fuertemente marcado por su proceso de institucionalización, por los proyectos intelectuales que la impulsaron en cada etapa, por las demandas que la transformación social le imponían en cada momento y por el lugar de frontera que siempre ha ocupado en el diálogo con el resto de las ciencias y disciplinas científicas. El resultado ha sido la emergencia de un campo académico centrado en el fenómeno comunicativo en sus múltiples manifestaciones, desde aquellas que parten de lo humano y lo social, hasta aquellas que se vinculan directamente con lo tecnológico, lo informático, lo político o lo cultural. Finalmente, es producto de esta progresiva expansión de la mirada comunicativa que emerge la necesidad de su especialización y de su delimitación espacio temporal; nace entonces la Comunicación Pública como una nueva configuración teórica en el siglo XXI.
La Comunicación Pública se refiere al conjunto de procesos de selección, tratamiento, difusión y recepción de información o de discursos que las instituciones, empresas, organizaciones, grupos y movimientos sociales generan principalmente en su relación con los medios y el espacio público con el propósito central de influir en la construcción de la imagen pública de los actores sociales y de sus proyectos, de administrar su visibilidad o presencia social. Por lo tanto, mientras la comunicación aparece hoy en día como un eje central de la vida social, de la vida política, de la vida económica y del espacio académico en general, lo público todavía emerge como espacio de posibilidad, como una oportunidad para pensar en mundos posibles. El asunto es que el tipo de comunicación pública que se genera en una sociedad, condiciona su espacio público, es decir, el lugar donde se define, discuten y demarcan los asuntos que calificamos de interés público.
Contingente 1.0. propone ser precisamente un espacio para la discusión, la reflexión y el análisis sobre el mundo social desde el punto de vista de lo público y la comunicación, desde la mirada especializada de un campo emergente de conocimiento. Desde un punto de vista general, lo contingente tiene estrecha relación con las formas sociales de organización que se distinguen de otras por su grado de interconexión y colaboración. Desde una mirada especializada como es la sistémica, lo contingente es algo que puede o no suceder, situación que condiciona la explicación de los fenómenos de la vida social por la imposibilidad intrínseca que tenemos de controlar las experiencias y los eventos, dado que ninguno de los dos se repite de la misma manera. En cierto sentido, podríamos decir que la comunicación también es contingente.
Es desde este contexto de certezas e incertidumbres que desde la Licenciatura en Comunicación Pública de la Universidad de Guadalajara extendemos una cordial invitación al Congreso de Comunicación Pública Contingente 1.0, que en esta edición tiene como tema central “El Nuevo Espacio Público”, una provocación para pensar lo público, lo comunicativo y lo social desde la mirada de la ciencia, las profesiones y las nuevas generaciones de comunicadores. Si nuestra intención es intervenir en el mundo social, será necesario partir por imaginar cómo es que la comunicación y lo público dejan de ser tan solo una posibilidad.
Dr. Carlos Vidales Gonzáles Coordinador de la Licenciatura en Comunicación Pública
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Después de la emergencia de los estudios de la comunicación a mediados del siglo pasado, es mucho lo que ha sucedido. La comunicación ha pasado al centro de la discusión no sólo en diversos campos científicos, sino también en diversas áreas de desarrollo profesional. Su movimiento histórico ha sido fuertemente marcado por su proceso de institucionalización, por los proyectos intelectuales que la impulsaron en cada etapa, por las demandas que la transformación social le imponían en cada momento y por el lugar de frontera que siempre ha ocupado en el diálogo con el resto de las ciencias y disciplinas científicas. El resultado ha sido la emergencia de un campo académico centrado en el fenómeno comunicativo en sus múltiples manifestaciones, desde aquellas que parten de lo humano y lo social, hasta aquellas que se vinculan directamente con lo tecnológico, lo informático, lo político o lo cultural. Finalmente, es producto de esta progresiva expansión de la mirada comunicativa que emerge la necesidad de su especialización y de su delimitación espacio temporal; nace entonces la Comunicación Pública como una nueva configuración teórica en el siglo XXI.
La Comunicación Pública se refiere al conjunto de procesos de selección, tratamiento, difusión y recepción de información o de discursos que las instituciones, empresas, organizaciones, grupos y movimientos sociales generan principalmente en su relación con los medios y el espacio público con el propósito central de influir en la construcción de la imagen pública de los actores sociales y de sus proyectos, de administrar su visibilidad o presencia social. Por lo tanto, mientras la comunicación aparece hoy en día como un eje central de la vida social, de la vida política, de la vida económica y del espacio académico en general, lo público todavía emerge como espacio de posibilidad, como una oportunidad para pensar en mundos posibles. El asunto es que el tipo de comunicación pública que se genera en una sociedad, condiciona su espacio público, es decir, el lugar donde se define, discuten y demarcan los asuntos que calificamos de interés público.
Contingente 1.0. propone ser precisamente un espacio para la discusión, la reflexión y el análisis sobre el mundo social desde el punto de vista de lo público y la comunicación, desde la mirada especializada de un campo emergente de conocimiento. Desde un punto de vista general, lo contingente tiene estrecha relación con las formas sociales de organización que se distinguen de otras por su grado de interconexión y colaboración. Desde una mirada especializada como es la sistémica, lo contingente es algo que puede o no suceder, situación que condiciona la explicación de los fenómenos de la vida social por la imposibilidad intrínseca que tenemos de controlar las experiencias y los eventos, dado que ninguno de los dos se repite de la misma manera. En cierto sentido, podríamos decir que la comunicación también es contingente.
Es desde este contexto de certezas e incertidumbres que desde la Licenciatura en Comunicación Pública de la Universidad de Guadalajara extendemos una cordial invitación al Congreso de Comunicación Pública Contingente 1.0, que en esta edición tiene como tema central “El Nuevo Espacio Público”, una provocación para pensar lo público, lo comunicativo y lo social desde la mirada de la ciencia, las profesiones y las nuevas generaciones de comunicadores. Si nuestra intención es intervenir en el mundo social, será necesario partir por imaginar cómo es que la comunicación y lo público dejan de ser tan solo una posibilidad.
Dr. Carlos Vidales Gonzáles Coordinador de la Licenciatura en Comunicación Pública
ProgramaNúcleo de Auditorios del Centro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas
Aulas del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, Campus Belenes
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Registro08:00 - 09:00
Inauguración09:00 - 10:00
Conferencia Magistral.Medios público y democracia en México10:00 - 11:30Mtro. Gabriel Torres
Coffee break11:30 - 12:00
Panel 1. Periodismo líquido en el contexto local: transformaciones, incertidumbres y retrocesos12:00 - 14:00Dra. María Elena HernándezLic. Diego PetersenJosé Carlos Toral
Receso14:00 - 16:00
Talleres16:00 - 19:00
Registro08:00 - 09:00
Conferencia Magistral.Lo público desafiado: jóvenes, tecnologías y comunicación09:00 - 10:30Dra. Rossana Reguillo
Coffee break10:30 - 11:00
Panel 2. La gestión de la cultura en México11:00 - 12:30Dr. Armando ZacaríasMtra. Adriana PantojaLic. Roberto TorresKenji Kishi
Panel 3. Comunicación pública de la ciencia: revista Alofonía12:30 - 14:00Dra. Susana HerreraDra. Gabriela GómezPaulina ReynagaAdrián CarreraGeorgina Tadeo
Receso14:00 - 16:00
Talleres16:00 - 19:00
Registro08:00 - 09:00
Talleres09:00 - 11:30
Coffee break11:30 - 12:00
Panel 4. Gobierno, desarrollo y nuevas tecnologías12:00 - 14:00Dr. Francisco HernándezMtro. Pablo ArredondoMtro. Gustavo AcostaEdith Valdés
Ceremonia de clausura14:00 - 15:00
Evento de clausura19:00
Taller 1. Emprender desde la comunicación: diseño de un proyecto de intervención autosustentableTaller 2. Comunicación pública de la cienciaTaller 3. Marketing políticoTaller 4. El estudio de la comunicación desde la perspectiva de sistemasTaller 5. Observando el mundo social a través de la comunicación y el discursoTaller 6. Fans en la Internet: representaciones sociales y prácticas culturalesTaller 7. Periodismo y derechos humanos
Se entregarán dos constancias:una por la asistencia a conferencias y páneles, y otra por el taller que se curse
Miércoles 29 Jueves 30 Viernes 31
Inscripción:General $300UDG $100www.contingente.mx o los días del evento
*Talleres con cupo limitado
Conferencia MagistralMedios públicos y democracia en México10:00 - 11:30Ponente: Mtro. Gabriel Torres EspinozaModera: Dr. Guillermo Orozco Gómez
Los medios públicos contribuyen a la consolidación de un Estado democrático ya que forman parte importante de un sistema comunicación desarrollado, una de las misiones más significativas que tienen, es fortalecer el ejercicio de la democracia ya que se encargan de formar ciudadanos capaces de pensar, juzgar y opinar, sin embargo, en México, ¿los Medios Públicos realmente se encargan de la consolidación democrática del país? ¿De qué herramientas se valen los medios públicos para incidir en la arena pública? En el contexto actual y con las reformas a la ley de telecomunicaciones, ¿cuáles son los retos a los que ahora se enfrentan los Medios Públicos?
Mtro. Gabriel Torres EspinozaMaestro en filosofía política por la Universidad del Valle de Atemajac (UNIVA), y actual Director del Sistema Universitario de Radio y Televisión. Dentro de la Universidad de Guadalajara ha desempeñado los cargos de: director de la División de Economía, Negocios y Estudios Internacionales, secretario académico y Rector, los anteriores, ejercidos en el Centro Universitario de la Ciénega de mencionada Universidad. Fue miembro del Consejo General Universitario de 2005-2006 y Director General y fundador de Canal XHUDG-TV, canal público de la Universidad de Guadalajara.
Miércoles 29
Panel 1Periodismo líquido en el contexto local:transformaciones, incertidumbres y retrocesos12:00 - 14:00Dra. María Elena Hernández RamírezLic. Diego Petersen FarahJosé Carlos Rodríguez ToralModera: Dr. Héctor Claudio Farina Ojeda
Desde la última década del Siglo XX, las transformaciones en la esfera de la Comunicación Pública han sido una constante. En este espacio global de producción y circulación de mensajes, en el que se debaten los asuntos de interés público, el periodismo es una práctica central que está experimentando cambios e incertidumbres permanentes en sus procesos, reglas del juego, modelos de negocio, relación con sus públicos y perfiles profesionales. ¿Cómo se viven las transformaciones e incertidumbres del periodismo en el escenario local? ¿Cuáles son las condiciones locales en las que tiene lugar la desintegración de las certezas de las prácticas periodísticas hasta ahora dominantes?
Conferencias y pánelesNúcleo de Auditorios del CUCEA
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La conferencia problematiza las transformaciones que en la escena pública han sido propiciadas por las y los jóvenes a través del uso de las tecnologías digitales y las redes sociales en diferentes contextos sociopolíticos y culturales.
Dra. María Elena Hernández RamírezDocente e investigadora del Departamento de Estudios de la Comunicación Social de la Universidad de Guadalajara. Se dedica al estudio y análisis sociológico sobre periodismo, relaciones prensa-Estado en México y comunicación en riesgo. Fue defensora del lector en el rotativo Milenio-Jalisco (junio 2011-junio 2012). También es miembro del Observatorio Ciudadano Jalisco Cómo Vamos y del Consejo Consultivo del Centro de Formación en Periodismo Digital (CFPD, UDGVirtual).
Lic. Diego Petersen FarahProfesional de la comunicación y actual jefe de edición del diario El Informador, en Guadalajara. Su columna “En tres patadas” puede leerse en diversos diarios, entre ellos: El Informador, El Universal, El Economista y sitios web como Sinembargo.com. Recientemente publicó su primer libro, “Los que habitan el abismo”, novela que narra la vida del subdirector de un rotativo importante y la historia de un cadáver que nunca existió.
José Carlos Rodríguez ToralEgresado de la Licenciatura en Comunicación Pública de la Universidad de Guadalajara. Ha trabajado como reportero y actualmente es productor del programa “Ángulos”, ambos en el Sistema Universitario de Radio y Televisión (Canal 44).
Conferencia MagistralLo público desafiado: jóvenes, tecnologías y educación
09:00 - 10:30Dra. Rossana Reguillo Cruz
Modera: Dr. José Igor Israel González Aguirre
Jueves 30
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Dra. Rossana Reguillo OrtizDoctora en Ciencias Sociales por el CIESAS, pertenece al Sistema Nacional de Investigadores, nivel III y a la Academia Mexicana de las Ciencias. Es Profesora- investigadora en el Departamento de Estudios Socioculturales del ITESO; líneas de investigación: culturas juveniles, violencias, movimientos sociales y socioantropología de las emociones.
Panel 2La gestión de la cultura en México11:00 - 12:30Dr. Armando Zacarías CastilloMtra. Adriana Pantoja de AlbaLic. Roberto Torres NavarroKenji Kishi LeopoModera: Dr. Zeyda Rodríguez Morales
Dr. Armando Zacarías CastilloDoctor en Ciencias de la Información y la Comunicación por la Universidad de Rennes, en Francia. Su investigación académica está centrada en el análisis de la Sociología de la prensa y el análisis histórico coyuntural de la prensa escrita en México. Es profesor tanto de licenciaturas como de maestrías en diferentes programas y Centros Universitarios de la Universidad de Guadalajara. Actualmente es Rector del Centro Universitario de Lagos de Moreno.
Mtra. Adriana Pantoja de AlbaActual coordinadora de la Licenciatura en Gestión Cultural en el Instituto de Estudios Superiores de Occidente (ITESO), cuenta con una Maestría en Gestión y Desarrollo Cultural por la Universidad de Guadalajara. Ha sido promotora del Encuentro de Promotores de la Lectura en la Feria Internacional del Libro en Guadalajara (FIL).
Tanto la difusión de la cultura como el intercambio cultural contribuyen al desarrollo social. La comunicación pública juega un papel crucial en estos dos aspectos. Dicho lo anterior, surgen algunas interrogantes: ¿cuáles son las diferentes formas en que la cultura puede influir sobre el desarrollo social? ¿Cómo pueden comprenderse mejor estas influencias? ¿Cómo podrían éstas modificar el desarrollo social?
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Como memoria de la ciencia, las publicaciones editoriales dedicadas a la divulgación e investigación científica contribuyen al desarrollo tecnológico y científico del país, en México existen 120 revistas científicas reconocidas por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, sin embargo, las revistas científicas estudiantiles son un instrumento de difusión que impulsa la creación de nuevo conocimiento a partir de la licenciatura. Es así como Alofonía, más que una revista de estudiantes, es un espacio para el diálogo en donde se escucha la voz propia y la voz del otro, es un lugar que propicia la emergencia de uno de los objetivos de la Comunicación Pública: la deliberación democrática.
Lic. Roberto Torres NavarroLicenciado en Desarrollo Cultural por la Universidad Autónoma de Nayarit y CONACULTA. Promotor y Gestor Cultural. Organizador de eventos culturales dentro de los Juegos Panamericanos Guadalajara 2011 y actual gerente de relaciones públicas y difusión de la Orquesta Filarmónica de Jalisco.
Kenji Kishi LeopoEgresado de la Licenciatura en Comunicación Pública, compositor, intérprete y gestor cultural. Fundador y miembro activo del Ensamble Esquizoide, co-organizador del Ciclo de Música de Cámara Joven, cuenta con grado de profesional medio de música por la Universidad de Guadalajara y es colaborador en medios de comunicación enfocados en la difusión de la cultura como Foto Jalisco y Axópolis.
Panel 3Comunicación pública de la ciencia: revista Alofonía
12:30 - 14:00Dra. Susana Herrera Lima
Dra. Gabriela Gómez RodríguezSandra Paulina Reynaga Berumen
Adrián Carrera AhumadaGeorgina Tadeo Valerio
Modera: Dr. Carlos Emiliano Vidales Gonzáles
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Dra. Susana Herrera LimaProfesora - investigadora del Departamento de Estudios Socioculturales del ITESO. Doctora en Estudios Científico Sociales por el ITESO, en el área de Comunicación, Cultura y Sociedad. Maestra en Comunicación de la Ciencia y la Cultura, por el ITESO, Líneas de investigación: Comunicación Pública de la Ciencia; Ciencia, Tecnología y Sociedad. Participa en el Programa de Estudios sobre Sustentabilidad del Iteso con proyectos de Comunicación de la ciencia para la participación ciudadana. Miembro de la Red Public Understanding of Science and Technology (PCST) y de la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica (SOMEDICYT).
Dra. Gabriela Gómez RodríguezEditora de la Revista Comunicación y Sociedad, miembro de la Red de Revistas Mexicanas de Investigación Científica y Tecnológica (CONACYT), de noviembre del 2008 a la fecha. Cuenta con el Doctorado en Comunicación por la Universidad de Concordia de Montreal, Canadá.
Sandra Paulina Reynaga BerumenCoordinadora General Editorial y ex coordinadora de la sección Vestigios de Alofonía, revista de la Licenciatura en Comunicación Pública.
Adrián Carrera AhumadaCoordinador de la sección Reflexio, enfocada en textos periodísticos, de Alofonía, revista de la Licenciatura en Comunicación Pública.
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Georgina Tadeo ValerioCoordinadora del área de Comunicación y Relaciones Públicas y ex coordinadora del área de Diseño de Alofonía, revista de la Licenciatura en Comunicación Pública.
Panel 4Gobierno, desarrollo y nuevas tecnologías
12:00 - 14:00Mtro. Pablo Arredondo RamírezDr. Francisco Hernández Lomelí
Mtro. Gustavo Adolfo Acosta MontielEdith Alejandra Valdés Gutiérrez
Modera: Lic. Jhon Mario Ospina Betancourth
Viernes 31
Con la llegada de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación, el desarrollo y aprovechamiento por parte de diversos sectores de la sociedad ha fomentado un proceso de transformación acelerado. Por su parte, el Estado, apropiándose de dichas tecnologías, propició nuevas relaciones entre el gobierno y los ciudadanos, ya que a través de estas herramientas los ciudadanos pueden acercarse a los procesos de deliberación democrática que le interesan. Sin embargo, ¿Qué posibilidades tiene el e-gobierno de fomentar una mayor participación ciudadana en los asuntos públicos?
Mtro. Pablo Arredondo RamírezMaestro en Desarrollo Internacional de la Educación por la Universidad de Stanford. Académico y docente en el Departamento de Estudios de la Comunicación Social en la Licenciatura en Comunicación Pública, y en la Maestría y Doctorado en Ciencia Política. Ex director y fundador del actual Departamento de Estudios de la Comunicación Social (DECS) de la Universidad de Guadalajara. También fue colaborador en el periódico Siglo 21 como subdirector de redacción durante los primeros años del rotativo, así como articulista en el periódico Mural.
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Dr. Francisco Hernández LomelíDoctor en Ciencias de la Información y la Comunicación por la Universidad Complutense de Madrid. Sus líneas de investigación se enfocan en la historia de los medios de comunicación y la Sociedad de la Información y Nuevas tecnologías. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) nivel II.
Mtro. Gustavo Adolfo Acosta MontielEs founder de Incuba Social y Zapopan Lab. Asociaciones Público-Privadas. Actualmente es Director de innovación gubernamental en el Ayuntamiento de Zapopan y fue antes Director de Innovación Social en el periodo 2009-2012. Tiene estudios de comunicación y políticas publicas aplicadas. Es co-founder de Red Árbol (Colectivo de organizaciones que trabaja por la conservación del arbolado en la Zona Metropolitana de Guadalajara) y fue director de Iluminemos México Capitulo Jalisco.
Edith Alejandra Valdés GutiérrezEgresada de la Licenciatura en Comunicación Pública, Community & Media Manager; interesada en la comunicación política. Cuenta con un diplomado en Comunicación Política y Periodismo Parlamentario por el Instituto de Comunicación Política y Conferencia Permanente de Congresos Locales (COPECOL), así como diversas participaciones y colaboraciones en congresos y talleres de la especialidad.
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Oscar Eduardo PedrozaEgresado de la Licenciatura en Comunicación Pública. Ha colaborado en la elaboración de materiales informativos así como Community Manager en la asociación civil Vihas de Vida. Integrante del proyecto de emprendimiento social: Acento Público, organización dedicada a la gestión de la comunicación y a la capacitación en esta área de las organizaciones que se dedican al cambio social.
Ángel Gómez Espinoza MacíasEgresado de la Licenciatura en Comunicación Pública, interesado en temas de formación de públicos, consumos culturales y emprendimiento social. Se desempeña como Social Media Manager y se ha capacitado en contenidos de mercadotecnia, finanzas y modelo de negocios sociales para el desarrollo del proyecto de emprendimiento "Acento Público".
TalleresCUCSH BelenesMiércoles 29, 16:00 - 19:00Jueves 30, 16:00 - 19:00Viernes 31, 9:00 - 11:30
Taller 1Emprender desde la comunicación:
diseño de un proyecto de intervención autosustentableAula FBA 3
Oscar Eduardo PedrosaÁngel Gómez Espinoza Macías Karla Esmeralda García Bernal
Taller dirigido a aquellos alumnos que cuentan con una idea o un proyecto de comunicación que quieran autogestionar.
Karla Esmeralda García BernalEgresada de la Licenciatura en Comunicación, actualmente colabora en el proyecto de emprendimiento social Acento Público. Interesada en temas de Comunicación Ambiental, Derechos Humanos y Arte y Cultura. Ha colaborado desde el área de comunicación con la Unidad de Apoyo a Comunidades Indígenas de la Universidad de Guadalajara (UACI) y con el Equipo de Apoyo a Migrantes Indígenas (EAMI). 11
Taller 2Comunicación pública de la cienciaSala Fernando PozosDra. Susana Herrera Lima
El objetivo del curso-taller será mostrar un panorama de la comunicación pública de la ciencia como opción profesional en México y otros países para los egresados de comunicación. Se mostrarán las diferentes perspectivas que han abordado el estudio de la comunicación pública de la ciencia y los principales modelos que se han desarrollado para describir sus orientaciones y funciones. La práctica de la comunicación pública de la ciencia en diferentes medios, plataformas y espacios se abordará en relación con estos modelos, ilustrándola con ejemplos de proyectos y productos a nivel nacional e internacional.
Dr. Susana Herrera LimaProfesora - investigadora del Departamento de Estudios Socioculturales del ITESO. Doctora en Estudios Científico Sociales por el ITESO, en el área de Comunicación, Cultura y Sociedad. Maestra en Comunicación de la Ciencia y la Cultura, por el ITESO, Líneas de investigación: Comunicación Pública de la Ciencia; Ciencia, Tecnología y Sociedad. Participa en el Programa de Estudios sobre Sustentabilidad del Iteso con proyectos de Comunicación de la ciencia para la participación ciudadana. Miembro de la Red Public Understanding of Science and Technology (PCST) y de la Sociedad Mexicana para la Divulgación de la Ciencia y la Técnica (SOMEDICYT).
Taller 3Marketing políticoAula FBA 2Mtra. Irma Janett Sepúlveda Ríos
Los participantes contarán con las herramientas y la metodología necesarias para desarrollar campañas políticas al finalizar el taller, considerando todos los factores que intervienen en el proceso, como el comportamiento y perfil del electorado, las tendencias del voto, competencia, etcétera, logrando diseñar estrategias comunicativas que cumplan con los objetivos establecidos.
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Mtra. Irma Janett Sepúlveda RíosActualmente candidata a Doctora en Publicidad y Relaciones Públicas por la Universidad Autónoma de Barcelona y Maestra en Publicidad y Relaciones Públicas por la misma institución. Maestra en Tecnologías para el Aprendizaje por la Universidad de Guadalajara y Licenciada en Mercadotecnia por la misma institución. Actualmente Coordinadora de la Maestría en Dirección de Mercadotecnia del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara y docente de posgrado y pregrado. La línea de investigación a la que pertenece es el marketing político y social, entre sus investigaciones se encuentra las relacionadas a propaganda política y género, comunicación gráfica en campañas electorales, marketing político, entre otros.
Taller 4El estudio de la comunicación desde la perspectiva de sistemas
Aula FBA 11Lic. Jorge García Castro
En el taller se explorarán los conceptos utilizados desde la perspectiva sistémica para la observación de fenómenos sociales y comunicativos, así como las ventajas que ofrece trabajar con sistemas para su análisis. Se identificarán los sistemas implicados en el fenómeno a estudiar y se diseñarán instrumentos para una aproximación sobre diversos actores y materialidades que posteriormente serán evaluados para la realización de ajustes y la identificación de las limitaciones de cada investigación. Al finalizar el taller los participantes tendrán elaborado un esquema de aproximación sistémica sobre un fenómeno de su interés, así como una guía metodológica para su interpretación.
Lic. Jorge García CastroLicenciado en Comunicación Pública, productor y editor creativo en las áreas de Publicidad, Marketing Político y Comunicación Corporativa. Docente y congresista en temas de comunicación social. Actualmente cursa la Maestría en Comunicación en la Universidad de Guadalajara bajo la línea de Comunicación política y medios de difusión.
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Taller 5Observando el mundo social a travésde la comunicación y el discursoAula FBA 17Lic. Andrea Analy Moreno Quiroz
El taller tiene el objetivo de desarrollar en cada uno de los asistentes un marco de análisis básico para el estudio de problemas sociales, específicamente, herramientas para entender cómo el discurso y el actuar de una gran diversidad de actores sociales (medios de comunicación, la escuela, instituciones públicas, movimientos sociales, etc.) ejercen una influencia importante en la forma de pensar o no el mundo social como estamos acostumbrados y crecimos haciéndolo. Las herramientas de análisis, a través de la revisión de algunos principios teóricos y casos prácticos, le permitirán al participante llegar más allá y pensar nuestro mundo críticamente. Es decir, con una diversidad de visiones alternativas posibilitadas por herramientas de la comunicación como el análisis del discurso.
Lic. Andrea Analy Moreno QuirozEgresada de la Licenciatura en Comunicación Pública por la Universidad de Guadalajara. Actualmente cursa la Maestría en Comunicación en la misma universidad. Su línea de investigación se centra en el estudio del discurso de la pobreza en el campo de la comunicación, específicamente la construcción política y discursiva del problema.
Taller 6Fans en la Internet:representaciones sociales y prácticas culturalesAula FBA 4Mtra. María Cristina Guzmán Juárez
En el taller se revisará una breve historia de las comunidades de fans, los conceptos de fans, fandom, canon y headcanon, cuáles son las representaciones sociales sobre fans de futbol, telenovelas, anime y “fan-girl”, así como las prácticas más comunes que realizan los fans online y offline. Además de la discusión teórica se realizarán diferentes actividades en las cuales se promoverá la participación activa de los asistentes dentro de un fandom online.
Mtra. María Cristina Guzmán JuárezCuenta con una Maestría en Sociedad de la Información y el Conocimiento por la Universitat Oberta de Catalunya. Actualmente es profesora de Estadística en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara. Sus líneas de investigación están enfocadas en el estudio de las comunidades de fans en Internet.
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Taller 7Periodismo y derechos humanos
Aula FBA 1Lic. Francisco Macías Medina
Jade Ramírez Cuevas VillanuevaMtro. Humberto Darwin Franco Migues
¿Cómo realizar un periodismo con perspectiva de derechos humanos? ¿Cómo hablar de las víctimas de la violencia sin violentarlas aún más? Este Taller ofrece consejos y alternativas para realizar una cobertura periodística que respete y promueva los derechos humanos tomando en cuenta dos momentos: 1) Reporteo y generación de la información y 2) Articulación y narración de los hechos. Además se analizarán y reflexionarán las implicaciones que tiene para la práctica periodística la Reforma al Artículo 1o. de la Constitución Mexicana y la promulgación de la Ley General de Víctimas, ambas legislaciones fundamentales para el ejercicio de un periodismo con perspectiva de derechos humanos.
Lic. Francisco Macías MedinaIntegrante fundador del Centro para la Participación y el Desarrollo Humano Sostenible (CEPAD). Abogado especializado en derechos humanos.
Jade Ramírez Cuevas VillanuevaPeriodista, productora de radio y gestora autodidacta. Actualmente es supervisora de contenidos del Sistema Universitario de Radio Universidad de Guadalajara
Mtro. Humberto Darwin Franco MiguesDocente, investigador, periodista y columnista en diversos medios nacionales, entre los que destacan: Nuestra Aparente Rendición, Revista Zócalo, Buzos de la Información, Revista Replicante y Enlace México. Profesor en las licenciaturas de Periodismo y Comunicación Pública de la Universidad de Guadalajara y la licenciatura en Comunicación del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Occidente (ITESO). Sus investigaciones académicas se dedican al análisis y reflexión de la ética periodística, la recepción televisiva, así como el análisis de la ficción televisiva y la construcción de ciudadanía. 15
Sedes
Conferencias y pánelesCentro Universitario de Ciencias Económico-Administrativas (CUCEA)Periférico Norte Manuel Gómez Morín 799, esq. Av. José Parres Arias,Núcleo Universitario Los Belenes, C.P. 45100, Zapopan, Jalisco, México.
TalleresCentro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH)Campus BelenesAv. José Parres Arias 150, esq. Periférico Norte Manuel Gómez Morín,Núcleo Universitario Los Belenes, C.P. 45100, Zapopan, Jalisco, México.
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Ubicación
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Evento de clausuraEl evento de clausura se llevará a cabo el 31 de octubre a partir de las 19:00 horas en el centro de espectáculos C3 Stage (Av. Vallarta 1488, entre Chapultepec y Marsella).
Banda originaria de Guadalajara, integrada por Jorge Vidal, Marco Álvarez, Oscar Gómez y Ricardo Vidal. Ganadores de la edición 2009 del Rockampeonato Telcel, compartieron escenario con bandas como La Maldita Vecindad y Kinky. Se definen como que están aquí para emprender una serie de viajes a través del Rock contemporáneo.
Teletransportador
Música del corazón. Pasando del funk al blues, del blues al latin y del latin al alma pura de la improvisación. Conformada por Héctor "Toro" Ramírez en la guitarra, Isaías "Chato" Ramírez en el bajo, Simón Ramírez en las percusiones y Jorge "Coti" Cotero en la batería, Los Ramírez se han afianzado como una banda con sonido franco, vigoroso, audaz y libre.
Los Ramírez
Locutor en RMX Radio que con su Dj Set, tanto en bares, fiestas y como invitado especial en conciertos, ha ido integrándose y creciendo en la escena musical de la ciudad. Pablo González se ha ido convirtiendo en pieza fundamental de las noches de fiesta en Guadalajara.
Pavlog
Es en 2011 cuando, comandado por Edgar Silva (apodado como el “Makako Loko”), nace en Guadalajara, Jalisco, Niña Rica, proyecto de Cumbia Freestyle donde se mezclan las variantes de géneros con la finalidad de poner a todos a bailar. Tanto en diversos bares y escenarios locales, como alrededor de la Republica Mexicana, sabemos que donde esté Niña Rica habrá fiesta asegurada. Makako Loco ha compartido escenario junto a Schlachthofbronx (Mad Decent), Tabasco Drive (P18), Rude Hi-fi (Italia) Illbilly Hitec (Alemania), Sonido San Francisco, Sonido Satanás, Bn Loco, Los Moreno, Quinta Calavera, entre otros.
Niña Rica
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