88
Continguts del model ACTIC

Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

  • Upload
    others

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

Continguts del model ACTIC

Page 2: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

2 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

Índex �

��������� ������������������������������������������������������������������������������������������� ��

���������� �� ������������������������������������������������������������������������������������ ��

� ��������� ���������������������������������������������������������������������������������������������

���� � ������� ���� � � �! ��� �"�#$ %�&�' ���������������������������������������������������������������������� �(�

(���% �) �) ' ���&�' ������* #�&%��+) �&���&) ����&%��#�#�%$ ��) %����� ������������������������������������ ���

������"%' � �! �� %� ���� ) $ � � � � �! �%� �%��$ ! � �&�' ���� �������������������������������������������������� �,�

-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# ���� ������������������������������������������������������������������� (��

������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %��������������������� (0�

1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! ��� $ 2�� � ���������������������������������������������������������������� ���

� �����$ �3� ���������������������������������������������������������������������������������������������

���� � ������� ���� � � �! ��� �"�#$ %�&�' ���������������������������������������������������������������������� �1�

(���% �) �) ' ���&�' ������* #�&%��+) �&���&) ����&%��#�#�%$ ��) %����� ������������������������������������ �,�

������"%' � �! �� %� ���� ) $ � � � � �! �%� �%��$ ! � �&�' ���� �������������������������������������������������� --�

-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# ���� ������������������������������������������������������������������� -4�

������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %��������������������� �(�

1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! ��� $ 2�� � ���������������������������������������������������������������� �1�

0������ ��$ %���&%��%#�&�&%#������������������������������������������������������������������������������������ 15�

4��� �%#%��� �! �&%� ) ����' ��# �������������������������������������������������������������������������������� 1-�

� �������6�76����������������������������������������������������������������������������������������14�

-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# ���� ������������������������������������������������������������������� 1,�

������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %��������������������� 0��

1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! ��� $ 2�� � ���������������������������������������������������������������� 00�

0������ ��$ %���&%��%#�&�&%#������������������������������������������������������������������������������������ 4��

4��� �%#%��� �! �&%� ) ����' ��# �������������������������������������������������������������������������������� 4��

Page 3: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

3 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

����������

�L’acreditació de competències en tecnologies de la informació i comunicació, ACTIC,

pretén, i així s’expressa en la seva finalitat, assegurar l’eficàcia de l’ús de les TIC en

els diferents contextos i entorns en els que es desenvolupa la ciutadania, és a dir,

en l’àmbit personal, professional o econòmic i social. Per això s’ha dissenyat amb la

característica fonamental d’estar estructurada en termes de competències.

D’acord a la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre

les competències clau per a l’aprenentatge permanent1, les competències clau són

aquelles en les que se sustenten la realització personal, la inclusió social, la ciutadania

activa i l’ocupació. Aquesta proposta defineix la competència digital com: “La

competència digital comporta l’ús segur i crític de les tecnologies de la societat de

la informació per al treball, l’oci i la comunicació. Es sustenta en les competències

bàsiques en matèria de tecnologies de la societat de la informació: l’ús

d’ordinadors per obtenir, avaluar, emmagatzemar, produir, presentar i intercanviar

informació, i comunicar-se i participar en xarxes de col·laboració a través

d’Internet.” Pel que fa a l’acreditació ACTIC, pren com a referència aquesta definció si

bé s’incorpora també l’ús d’altres dispositius més enllà de l’ordinador.

El present document incorpora la definició de les competències ACTIC descrites en el

document annex al Decret que regula l’Acreditació ACTIC, “Continguts del Model

ACTIC”, i proporciona un major nivell de concreció en relació als continguts per

facilitar-ne la programació d’accions formatives.

�������������������������������������������������1�Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell

sobre les competències clau per a l’aprenentatge permanent. Brussel·les, 10.11.2005, COM (2005) 548 final, 2005/0221(COD). �

Page 4: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

4 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

Cal dir que, les competències han de desenvolupar-se a través de processos que

situïn la persona que aprèn en situacions determinades on cal resoldre problemes, on se

simulen situacions reals, o on es treballa a partir de contextos el més similars

possible a la realitat. Per tant l’organització i continguts de la formació han de centrar-

se bàsicament en el model competencial i en l’adquisició dels coneixements,

procediments i actituds que cada indicador de la competència comporta.

���6��6������8�

Page 5: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

5 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

����� ����������

�L’acreditació ACTIC està basada en competències bàsiques digitals que, tal i com

es recull en la seva definició, es fonamenten en el domini de les habilitats i els

recursos tecnològics així com les estratègies i procediments vinculats a les

tecnologies de la societat de la informació i comunicació, i que han de permetre a

la ciutadania aplicar-les de forma selectiva en els diferents àmbits de la seva vida

(personal, laboral, social, acadèmic).

S’han triat 8 competències bàsiques a acreditar, que hem anomenat competències

ACTIC, segons els nivells de certificació que més endavant es descriuran.

L’ordre de presentació de les competències no pretén ser una ordenació de continguts

formatius. És a dir, amb la numeració no establim una jerarquia cronològica, sinó que

cada competència es pot tractar de forma autònoma, i en un procés formatiu s’hauran

d’alternar necessàriament coneixements, procediments i actituds de diverses

competències.

Cal dir que la primera d’elles, “Cultura, participació i civisme digital” es tracta d’una

competència que es pot considerar transversal a les altres, però que s’ha considerat com

una competència més per donar-li entitat pròpia i perquè es tracta de l’element

diferenciador del model ACTIC.

�� � ��������� �����

������ ��� ����������� �� ��� �����

������ ��� ��������������

��������� ������� ����

�������!�"���"�� �#�� � � ����$

�%

�&

�'

�(

������ ��� ����������� �� �)��!���������������� �� � ���� �#� ���

������ ��� ����������� �� �����

� �#� �� �� ���� ������� �� � ���

������ � � ��� *������+������������������� ���"�����

�� � ��������� �����

������ ��� ����������� �� ��� �����

������ ��� ��������������

��������� ������� ����

�������!�"���"�� �#�� � � ����$

�%

�&

�'

�(

������ ��� ����������� �� �)��!���������������� �� � ���� �#� ���

������ ��� ����������� �� �����

� �#� �� �� ���� ������� �� � ���

������ � � ��� *������+������������������� ���"�����

Page 6: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

6 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

Les competències es defineixen de la següent manera:

C1. Cultura, participació i civisme digital

Utilitzar de forma eficient, cívica i segura els recursos de què disposa la ciutadania

en la societat digital, aplicant-los selectivament en els diversos àmbits de la seva

vida quotidiana, amb la finalitat del desenvolupament personal, la participació i

col·laboració en la societat.

C2. Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu

Utilitzar les funcions bàsiques d’un equip informàtic i del seu sistema operatiu,

aplicant els fonaments de la tecnologia digital.

C3. Navegació i comunicació en el món digital

Utilitzar els serveis disponibles a la xarxa per a la recerca d’informació, aplicant

criteris de restricció adequats i registrant i emmagatzemant la informació si s’escau.

Aplicar les prestacions que ofereix Internet per a la comunicació interpersonal i

l’intercanvi d’informació i serveis, la compartició del coneixement i la creació de

xarxes.

C4. Tractament de la informació escrita

Emprar un processador de textos per crear, tractar, elaborar i presentar informació i

textos, destinats a ser impresos o publicats a Internet.

C5. Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment

Tractar la informació gràfica, sonora i imatges fixes i en moviment.

C6. Tractament de la informació numèrica

Crear i utilitzar fulls de càlcul i aplicar-los a aquelles activitats que requereixen l’ús

d’operacions i funcions.

C7. Tractament de les dades

Mantenir, consultar i presentar informació a través de bases de dades.

C8. Presentació de continguts

Dissenyar presentacions gràfiques, integrant objectes de diferent naturalesa, per

presentar documentació i informació en diferents suports, destinada a ser

projectada, impresa i/o publicada per Internet.

Page 7: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

7 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

Per a cada competència s’han establert dos o tres nivells, segons el cas. Així trobem que

les competències C1, C2 i C3 contenen indicadors de Nivell 1 i 2, les competències C4,

C5 i C6 de Nivell 1, 2 i 3 i finalment les competències C7 i C8 Nivells 2 i 3. L’acreditació

d’aquests nivells permet l’obtenció d’un o altre tipus de certificat.

Cultura, participació i civisme digitalC1

C8

C7

C6

C5

C4

C3

C2

Presentació de continguts

Tractament de les dades

Tractament de la informació numèrica

Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment Acreditar el

nivell 3 en dues competències a

escollir

Tractament de la informació escrita

Navegació i comunicació en el món digital

Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu

AVANÇATMITJÀBÀSIC

CertificatCOMPETÈNCIES ACTIC

Cultura, participació i civisme digitalC1

C8

C7

C6

C5

C4

C3

C2

Presentació de continguts

Tractament de les dades

Tractament de la informació numèrica

Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment Acreditar el

nivell 3 en dues competències a

escollir

Tractament de la informació escrita

Navegació i comunicació en el món digital

Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu

AVANÇATMITJÀBÀSIC

CertificatCOMPETÈNCIES ACTIC

El següent gràfic ens mostra el marc metodològic que ens permet estructurar els

continguts que acreditarem i els indicadors per a avaluar-los.

Page 8: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

8 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

Per tal de facilitar la seva avaluació, cadascuna de les competències s’ha estructurat a

l’entorn d’un seguit de realitzacions competencials2, és a dir, aquells elements de la

competència que expressen allò que es mobilitza a l’hora de desenvolupar una activitat o

resoldre una situació concreta en la que ens podem trobar.

D’altra banda, cada competència es pot assolir en diferent grau: nivells 1, 2, 3. Per ser

capaços de definir i mesurar que aquella competència es desenvolupa per a cada un

dels nivells de la manera que esperem (en termes d’eficàcia i eficiència), s’han definit

uns indicadors3 de les diferents realitzacions competencials i per a cada un dels nivells

establerts per les diferents competències. D’aquesta manera, podrem establir clarament

l’avaluació de cadascuna de les competències. Així, doncs cada realització

competencial de cadascuna de les competències, s’observa a partir d’uns

indicadors diferenciats segons el nivell del que estiguem parlant.

Finalment, cada nivell de la competència té uns continguts associats, segons siguin

aquests coneixements, procediments o actituds, vinculats als indicadors del nivell.

Proporcionem una major concreció dels continguts a través d’una proposta de

detall de continguts, que pretenen acotar l’abast de cada nivell. Pretenem que orientin

aquells que vulguin desenvolupar accions formatives que possibilitin l’acreditació

posterior dels seus usuaris, si bé no es tracta pròpiament d’una guia didàctica. Es tracta

d’un inventari d’ítems, agrupats per blocs temàtics que han de tenir-se presents en el

disseny d’accions formatives orientades als coneixements, procediments i actituds

definits per cada competència i nivell. Així doncs, per cadascuna de les 8 competències i

els seus respectius nivells es planteja la durada recomanada de l’acció formativa, una

proposta de continguts específics, alguns exemples de proposta d’activitats formatives i

una recomanació pel que fa al programari susceptible de ser emprat.

���������������������������������������������������Realitzacions de la competència:

Són els elements d’una competència que expressen la capacitat que es mobilitza a l’hora de desenvolupar una activitat o resoldre una situació concreta, per tal d’assolir uns resultats preestablerts. ���Indicadors de la competència:

Expressen el nivell acceptable de la realització concreta de la competència i constitueixen una guia per a la seva avaluació. Són la manera d’observar i saber que la competència es desenvolupa en els termes esperats. Els indicadors ens han de permetre avaluar la competència segons el nivell concret estipulat i plantejar les proves o situacions que han de permetre aquesta avaluació. �

Page 9: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

9 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

Cal dir que la proposta de continguts corresponents a l’acreditació de nivell bàsic, no

inclou aspectes d’alfabetització digital, i per tant les persones interessades en formar-se

per a aquest nivell de l’acreditació ja haurien de partir d’un nivell mínim en TIC. Caldrà,

doncs, que els centres de formació ofereixin una formació d’accés a les TIC o bé

adeqüin si s’escau, la durada dels mòduls i/o el tipus d’activitats formatives proposades,

al nivell inicial de competència dels participants.�

Així doncs, la formació es podria estructurar modularment seguint els continguts

proposats, però és important veure el certificat en la seva totalitat i treballar des del

vessant formatiu amb una visió global de cadascun dels nivells de l’ACTIC, encara

que per assolir-los s’estableixin itineraris modulars. En qualsevol cas, l’assoliment

de la competència i per tant l’acreditació de la mateixa, s’avaluarà d’acord als

indicadors i primer nivell de concreció de continguts recollit al Decret ACTIC.

En aquest document, doncs, s’exposen els continguts dels tres tipus d’acreditació amb

les competències que cal acreditar per a cada nivell ACTIC:

1. Certificat Bàsic

2. Certificat Mitjà

3. Certificat Avançat

Per a cada Certificat s’inclouen:

• les competències i nivells corresponents.

• les Realitzacions competencials i Indicadors de la competència i nivell

que han d’orientar-ne l’avaluació

• els coneixements, procediments i actituds que cal assolir o han de

considerar-se en la formació per adquirir i poder acreditar la competència

• la concreció de continguts en blocs temàtics, amb activitats proposades i

programari recomanat.

Tot i que el document inclou alguns exemples d’activitats formatives, cal tenir present

que l’acreditació ACTIC està basada en competències i que, per tant, la formació que

vulgui ajustar-se als continguts d’aquest certificat també hi haurà d’estar basada. És per

aquest motiu que es recomana que la metodologia utilitzada per a la formació tracti

de reproduir situacions el més versemblants possible, on es demani al participant

que mobilitzi tots els seus recursos, coneixements, destreses, habilitats i actituds per

Page 10: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

10 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

resoldre les situacions que el portin finalment al domini de cadascuna de les

competències plantejades. És a dir, la metodologia de formació no s’ha de basar

només en coneixements, sinó que ha de formar en tècniques i destreses concretes,

al mateix temps que ha de ser capaç de conscienciar sobre l’efectivitat i la

necessitat d’un bon ús de les TIC.

���6��6������8�

Page 11: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

11 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

��

� #����,)��

��

• �

Nivell 1Tractament de la informació numèricaC6

NIVELL REQUERITCOMPETÈNCIES ACTIC

Nivell 1Cultura, participació i civisme digitalC1

C5

C4

C3

C2

Nivell 1Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment

Nivell 1Tractament de la informació escrita

Nivell 1Navegació i comunicació en el món digital

Nivell 1Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu

Certificat BÀSIC ACTIC

Nivell 1Tractament de la informació numèricaC6

NIVELL REQUERITCOMPETÈNCIES ACTIC

Nivell 1Cultura, participació i civisme digitalC1

C5

C4

C3

C2

Nivell 1Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment

Nivell 1Tractament de la informació escrita

Nivell 1Navegació i comunicació en el món digital

Nivell 1Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu

Certificat BÀSIC ACTIC

������

Page 12: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

12 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

�$�-��. /�. 0�!���0��������1 �����2��� ��3�4 ���/� $5�,)��

�� � ��� 4 . ����������

3������������� "������ ��

� ���<6�� ��� 9 6���6� �=������ �>��6� � �����6� ���� ��������� ��� ?�;� ��:��6� �6� ���6�6�6� ��� �6� �����6�����6��� � 6:��6�@���� �������69 ���� ��� ���� �������� �9 A��� ��� �6� ��6� ?����6�6�� 69 A� �6� =�6��6�� �������������:69 ����:�����6����6�:6���:6����6����B�6A��6������6������6��

� �0����6������� "����������������� �

� �REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

R1.

1.

�����=�6�� ���� ��������� ��� ?�;���:��6� �6� ���6�6�6� :��� �=��9 6�@���� ��9 ���6�@���� 6���6�� �:6���:6������6������6�����6������86�86�

�����=�6� ?���� ������� � ��������� ��� :����� �A����� 6���6�C���+�����������6�����6���������� �����?��6�9 6���6�:���������D����:���6��6���6�?����6�6�

$5$5$5�

���6� � ����6����6� ��������� ���;���� � ��� =��9 6����������

$5$5(5�

.6� ��6� ����� ���<��6� :��� ���������� �:��� �������6����9 :�6���:6���:6��������=E��9 �

$5$5'5�R

1.2.

) A����� �6� �=��9 6��� ������� �������� ?��� ��� ��?����8� 6� ��6�C���+���������� ����6���6��� 69 A�:����F����� ��� ������� �������� ���9 6���6������6�

������8� ���� :���:6��� 9 �36��� �+����=�6��������E��6���+����<6�����9 C��A�����

$5$5&5�

R1.

3 %9 :�6�� ����� ���B�6A��6����� :�����9 :6���� �=��9 6��� :6���:6�� ����B�6A��6��69 A�6���������6�6���

&�����8�?������������:���:6�����������B�6A��6�������+�����6����+�=��9 6�����������������6���

$5$5%�

�:��6� ���� G�A��� A����� :��� 6� �6� �6����� ������9 6� ����:����� 9 ��69 A���6�� ��� �+D�� �+��� ����6���� ����:�������

$5$5�5�

R1.

4 .��� ��� D�� ������� ;��� � �>��� ��� ������ �

� ���<6�����9 ����������9 ���6���:����6�6�����6�:��6���6���������6������6��=��9 6��

$5$5�5�

Page 13: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

13 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

���� �������� ���� � � �! ��� �"�#$ %�&�' �������� �"%����/#� ��

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� H �;����:���=���69 A������� ��:�������������?������������������������:������A������ ������:���6�6��6���6�=6A��6������6��=��9 6���A�����6�� %��9 �����6�����������9 :���6��+G��6����=������9 ����������������9 :��������>�6��� ���6������?����6�����������=���������������>�6��9 �36����I6��C�������J�

$5$5 � ��6��������6���K6�$5(5 H �;�C�����6��C��������6����L �A�$5'5 H �;�C���6����6���6�������E��6�

� ����:���:6�����������B�6A��6�����M=E��9 ���A������86����L N�O�� P �A����+������9 6���6��������:�����9 ��69 A���6��� ���������:;���6��+�=��9 6����������6����������6��:����6��������6��

���

��9

�����

��� �������6����L �A�9 �36�76���������6�����6������6���K6�� .���������9 ����������6�����9 :�6�����>�6������������:6�����������������?���9 6��6����:���6��

��������� 6���:6��������=E��9 �� ���:�6��9 �������:���9 ����6���+������9 6�� ������6������A6��6��������:�=���������������L N�� %9 :�6��9 ����������9 ���6���:����6�6�����6�:��6���6���6��������6������6��=��9 6��

������

���

� #����������������6��������6��������;8��������� ������<6�@����:���=��9 6��:6�������6������6����������8�9 ����

� %�������������� ���9 �6������������?�������=6�������6���6�?����6�6��������9 ���6��=����6�������9 ���6�:���A��6��:����8:��9 ���6��

� #������������?����6���������6�������9 :��?����������6�6��+��������9 ����69 A������� ��?���:��������6��6�����

� "6���6������������:��:�����6���=��9 6�����=����6����:�����6��6���6�C������6�86�86�� #�������������������:���6������?����6��6��:�6��6��+G��6����=�����6��6������������������

�>�6�� #������������?����6��:��������6�����9 ���6��9 :���6��������6�:;����������������

��������6������������6�����������

��

��

Page 14: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

14 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

� ���� �������� ���� � � �! ��� �"�#$ %�&�' �������� �"%����/#� �

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����

� ��������J� �

��� ����7���������������������������

���� ���6���=��9 6���+6�����6����������A3������M9 6:����AA����6=6���6�������6�>��?������O�

��(� %��6A�������6���������B�6A��6������:���:�����6���:��=�����6��

���� ������6��:��9 �6���-� ������6��A6��6�����>��6����� ������6��6������8�9 �������1� ���6�������6����6�����������

�(� �#����������������� ����+���������

(��� ����6��6���6��=��9 6���A�����6�����=�������9 �36���

(�(� � ���<6��������L �A��������������:������(��� ����<6��������L �A�69 A�����9 ������

�������6��(�-� �����=�6���6���������:�6��6���+�����6��(��� �����=�6����������:����69 6��9 6����

��� 4 ������!���)� ������ "��������8���

���� ��;8����������9 �����A�����:���=���������������>�6�'5$5$5 � ��6��������6���K6�'5$5(5 ���C��������6����L �A�'5$5'5 #��6���6�������E��6�

��(� ��69 �6���6�����6�6������6�����6����� .�����������6��6�A6��6�����>�6���-� ������6�������:���6���������:DA�?�������� �9 :�6��:������������:�9 ��6��������6����1� �9 :�6��:�������������������

��

�-� �������9��7����#���

-��� ����:����+��6����B�6A��6��6�-�(� 6���:6��6���A6�������6���M=E��9 �O��-��� 6���:6��6�8���6��������>�6�M86��O�-�-� %8:����6����;�������?���������:������

����9 �����MA����O�-��� �:���6������8�9 �����6�������:;����

����6���ML N�O��

�� : )7����+�� ���� �!��������� ����� 7�������� ��������6�����6�G�����:�����6����(� ��=���6���6�6����>��?�������6�������6�

:6��6��6����� ) ��6��<6���+��:6�������A6�����-� %9 :�6��:�������������:6��6��6����� 6��6����������������6�����9 �����6�������

��������=��6���1� .������D�����:���6A����������<6�����

9 6���6��=���A���M:6:����9 :���������O���0� ��6��6���������69 ���������������

������E�����

1� �� ������������������ ���1��� ������������;��6�����6�9 :������6�����6�

�������6��6��9 �����6��1�(� %9 :�6��9 �������:����6�6�����6�:��6���6��

�6��������6������6��=��9 6��1��� "6���6������������:��:�����6���=��9 6��

���=����6��1�-� %���������6�9 :������6��+����<6��

�����6���K�����9 :��8���

��

��:���6��+6����6��� �

• ) ��6��<6�����:������A6��69 A��6�:6���:6��������������6��9 �����69 A��6�9 ����6������=��9 6������A��������� �����������6�6��6�������������������������8:��;���������������8�9 :��������������+����<6���=������9 �������������

• %9 :�6���6������:����+��6����B�6A��6��6��69 A��+63������:����������6���:6���:6�����=��9 6����<��6�6��=��������:����+6����6����+�����������9 ���6��9 ��6���+��6���9 :�6�����>�6���������������9 ���6��6����=E��9 �����������6����86��������

���6��6������8�

Page 15: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

15 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

���

�9 :��;��6� ������

�(�-���� � /� 4 �� �3�4 ���/!�; ��3��/+� 03�� �3� 0���3 �/������� � �� ��0���. �

$5�,)��

�� � ��� 4 . ����������

3������������� "������ ��

� ���<6������=�������A��?�����+����?�:��=��9 �����������������9 6��:��6���6:��6�������=��69 ���������6���������6����6��

� �0����6������� "����������������� �

� �REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

�����=�6� ���� �����:���� A����� ��� ���� �� � � ����<6� ����:���:6��� ����� ?��� ��� A6���� ��� �� � M9 EA��������6����O��

(5$5$5�

R2.

1. �����=�6�� ���� =��69 ����� ��� �6�

��������6� ���6�� � ���� ������6:��6�����������������9 A�������6���6�?����6�6� ������8� ���� :���:6��� �:��� ��� ��������6� ���

���������6��������������6�6����>��?����A��?�����

(5$5(5�

�����=�6�������9 :�������:���:6����+�������6���������������=���������9 :�6�����:��=;����:���:6����

(5$5'5�

�%����=69 �6��<6�Q6�6�69 A����������:�������9 6?��6���:����69 6�� � ����=�6� �6� �=��;��6� ������ �:��� ���:����69 6�� :��� ?��� =6� 6� ���� ���;����� � 6�� 9 ���� ��������6�������A�����

(5$5&5�

������8� ��� �����:��� ��� 86�86� � �6� :���A��6�� �����9 :6����������������86�86�69 A�6�������?�:����

(5$5%�

R2.

2. � ���<6�� ���� ��9 :������� �+���

����9 6� �=��9 ���� � ���� 9 ��6��6���������A6������86�86��

� ���<6�����:���:6�����:�������+�9 9 6�6�<�9 6����:�����6�6���=��9 6����

(5$5�5�

�����=�6� ���� �:��� A����� ��� :����69 6��� ���� ������=������������=�������A��?�����+�������9 6��:��6�����

(5$5�5�

R2.

3 %9 :�6�� ���� :���:6��� ����6��� ���:����69 6�������9 6��:��6���

) ��6��<6� �+����:����� 6�����8� 6� ���� 6:��6���������A6��6�69 A�����=�������������������6��<6�=�8������

(5$5 5�

Page 16: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

16 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

(���% �) �) ' ���&�' ������*#�&%��+) �&���&) ����&%��#�#�%$ ��) %����� ���� �"%����/#� ��

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� ����:����A������������������������+�=��9 6�����9 ���6���H �;�����:���6�?�;������8���� ��������6�������6:6���������6��J����������6��69 A��6A�����������6A���M��������O�� ��������6����6�����������6�6�6�E��6��%����A6�6��������� ��?������:��������6��6������6�

�����6��M9 EA�����68����6���9 ����������6����������O�� ��9 ��=�����������9 :��������+�������6�����:���:6���:��=;������ $ 6?��6���:����69 6��������������=��;�����:���?���=6�6��������;������6��9 ������������6��

�����A���� %�������:������86�86������������:���A��6���6��+G��6������9 :6�������������� %��� :���:6��� ��:������ �+�9 9 6�6�<�9 6���J� ���� ����� ���6�� ��� &� �� &"&�� 9 �9 E�6� � #���

�6����������9 �9 E�6�������� %�� �����:��� ��� :����69 6�� � �6� ���6� ������ &=��;��6� ������ :����69 6�� ������ � :����69 6��

:��:��6��� 6�6����>��?�����:����������:����69 6��9 6���������:����69 6����:6�� �:��6�����A��?�����+�������9 6��:��6����?��6�C���6����6�:���A���=����� ��=���6����� A��?���� ���� �6����� ��� �������� M�6�6� � G��6�� ���6��� �+�����6�� =����

�+����:������O�

���

��9

�����

��� %9 :�6�������A��?����A6�6������������� �� � �6������:��=;����A������+�������6���J�����6����6���>��9 �������9 :������6�� � ���<6����� &�����6�9 �9 E�6�� #��:����9 9 6�6�<�9 6���=��9 6��� %9 :�6�� ���� 6:��6����� A��?���� ��9 :��9 �������� ���� 9 6��8� ����9 6� MA���� ��� �������

�6����6���6����6�A���6��+����:���6���6����6�������O�� ) ��6��<6���+����:����� ���A6��6��69 A�=���������������� ) ��6��<6��=�8�������9 6���6�A���6�

������

���

� $ ����6������;��:������;8��������� ������������:���A��6����+D��� #��� ��������� ��� �6� 9 :������6� �+6:��6�� ���� ���9 ��� ���:��6����� �+D�� ��� �+�?�:69 ����

�=��9 ����?�6�����6���� #��� ��������� ��� �6� �������6�� �+���6��<6�� �+����:���� � ���� =�8���� ��� �6�:����� :��� �6�� ���

���6��<6��=���9 �����6��=��9 6��� #��� ��������� ��� �6� 9 :������6� �+6���6��<6�� :��E��69 ���� ��� :����69 6�� � �+6�������� ��

���6��

Page 17: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

17 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

(���% �) �) ' ���&�' ������*#�&%��+) �&���&) ����&%��#�#�%$ ��) %����� ���� �"%����/#� �

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����

��������J� �

�$5 <���� �������"���������������

$5$5 &�=�����������:��������������6�����6��=��9 6��$5(5 "6���6���6�9 :������6�?�����9 :���6��6���������6�

���6��M9 EA�����68����6���9 ����������6����������O�

$5'5 %�������:����+����6������6����6��������$5&5 ��;8����������������=�����6��6������� �$5%5 &���������������:�������9 6?��6���:����69 6��$5�5 ����:�����:����6�������;�����$5�5 &=�����6��������:����69 6���������:����69 6�����

:��:��6��$5 5 �6������8�69 A�6�������?�:��$5=5 ��;8������������:����A�����������������6��

$5$>5$5 ������6��69 A��6A���$5$>5(5 ������6���������6A���

�(5 ��� "��������+������������

(5$5 ��;8�������:6�����+�������6����(5(5 ��;8�����9 :�6�����:��=;����A������+���

����6����(5(5$5 %������6��(5(5(5 %���6���>�(5(5'5 %��9 ��������:6��6��6�(5(5&5 ���6������9 ��E=���(5(5%5 �+9 :������6�(5(5�5 �+��������(5(5�5 ������9 ��������6���(5(5 5 ����9 �9 E����� #����9 �9 E����

�8��6FA����(5(5=5 %��9 �����������������6��

'5 �������� ���"������'5$5 %����������������:����������9 6��:��6��������

������=�����6��6���'5(5 �����=�6���6����6���8��������������� �����

����9 6��:��6���'5'5 ��;8����+�8��;��6�����=�����������9 ���

�:��6����'5&5 ��;8����+���������������9 6��:��6���

'5%5$5 �+����:����'5%5(5 �6�A6��6��+�����'5%5'5 %���9 ��D��'5%5&5 ����=�������������������

'5%5 &��:�676�@��������6���6��69 A��������9 6��:��6���'5�5 ��6�����9 �6���6�:�����'5�5 #�������6���9 ���������9 �6���������������

���9 ������+��6��6�:��6�M����9 ������9 6����������O��

�&5 �"������7)�?������������� ���"������

-��� %9 :�6���+������A���������8����A�������������-�(� %9 :�6���6��6����6���6�-��� %9 :�6���+��6�A���6������6��69 �����+9 6�����-�-� %9 :�6������6���6����L �A�-��� %9 :�6�������:���������9 ���9 ;�6�-�1� %9 :�6������3��������:��6���6������9 6��:��6���

�%5 ���� �����7)������������ ���"������

���� ) ��6��<6���+����:����������A6�����(� 6��6���+G��6���6��6�6���������9 6����� 6��6�����=��������+����:������-� 6��6���6�����=>���������A6������� 6��6���+���������������9 6���1� 6��6���6�9 6�������������������0� 6��6�������9 ����������������4� 6��6��:��:��6��������6���>�

��5 . �������+�� � � ��6�� �� ����

�5$5 %9 9 6�6�<�9 6��6�����������5(5 %9 9 6�6�<�9 6��6��������6������ &��&"&��5'5 .�����������6�6���������@��6�6��������� &��5&5 &��6���=��9 6��6� &��&"&��5%5 %9 :�6��:����69 6��:������6���=��9 6��6� &��&"&��5�5 &��6���=��9 6��6�9 �9 E����� #���5�5 ���A6��6��69 A�9 �9 E����� #���5 5 ���A6��6��69 A��6����������9 �9 E�6��

�5 ����"����7)�������� ��������5$5 �9 :���������������:������������=��9 �����5(5 �9 :���������������:������:����69 6��9 6�����5'5 ��;8�������9 ������:�������

�5'5$5 �6��6=�����5'5(5 ���������5'5'5 ���@��:���

�5&5 ������������;��6�����6�9 :������6��+6���6��<6������9 ��6��9 �������������6���

Page 18: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

18 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

� �

��:���6��+6����6��� �

• #���������������:�����6�����:��=�����6�������=���6������6��<6���+����:����69 A��=�������

���=���6������=������������������:����6������������6����������8�9 �����6�?��������6������

9 E�����

• ��6�� ��6� ���������6� ��� �6�:����� :��:��6�6� :��� =��9 6���� 6� ��� :����� ������ �=�������

=�8���� ���� �:��� ����9 ����� 9 6������ �>������ ����� �+�A3����� �+6?����6� 6����6�� ��� ?���

�+6��9 ��� :���� ������ �6� ����6�� � ��� =�����69 ���� ��� ���� �6�:����� � ��:�6� 9 6�:��6�@����

�������69 �����

• ��6��<6�� ��� :���� ��?��9 6� ��� �=�����6�� ���� �:��� ��� 9 �9 E���� � ��:������

�+�9 9 6�6�<�9 69 �����

����69 6�������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J��

#���9 6��:��6������8� ��$ ��"�M6������O�R@ &@��6�����N6��M����A�������6��6�����&�:6��69 �����+%���6�����' �� Q���8O��K�) #���

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��

��������#K���9 ��"' ��

• ����69 6�����:��:��6�J��

#���9 6��:��6���$ �����=��S ���L ����������$ ��=������������������������������

���6��6������8�

Page 19: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

19 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

�'�-�� �2�4 ���1 !���0�� ����� � . � �����1 ��� ��/�� 1 � �3�4 ���/�

$5�,)��

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

� ���<6�� ���� ������� ��:��A���� 6� �6� 86�86� :��� 6� �6� ����6� �+�=��9 6�� 6:��6��� ������� ��� ��������6��?�6��� � ������6��� � �9 9 6�6�<�9 6��� �6� �=��9 6�� �� ���6��� �:��6�� ���� :����6����� ?��� �=���8���������� :��� 6� �6� ��9 ���6�� ����:�����6�� � �+�����6��� �+�=��9 6�� � �������� �6� ��9 :6���� ��������8�9 ������6����6�����86�8���

� �0����6������� "����������������� �

� �REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

R3.

1. ���6�� �=��9 6�� 6� �6� 86�86��

����6����6�@�6� � �9 9 6�6�<�9 6�@�6�?�6������������6��

������8� 6� ��� L �A� :��� �������6�� � ����6����6���=��9 6��

'5$5$5�

.6� D�� ���� ������� ������E��� :��� ��9 ���6�@��� 69 A��+6������

'5$5(5�

R3.

2. %��6A�����9 ���6�����

����:�����6���6���6�C����������������?��������=���8����������

� ���<6�����6����6��������E�����9 :6�������<���

'5$5'5�

Page 20: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

20 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

������"%' � �! �� %� ���� ) $ �� � � �! �%� �%��$ ! � �&�' �������� �"%����/#� �

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� ��=��;�����A��?������A���?�;�C��������������9 �=�����6��?���������6���:��9 ���� $ 6?��6���:����69 6��������6��:���6������6����������� %����6���6�����L �A������������=�������:���:6���� .�����69 ��������������6��+��6�6���76��+���������� %�������6����������������=�������� 6�����:���=�����6�����6�A���6�� %�����=�6�����������=�6��������9 ��+���6��������6���K6�� �9 ���6��6���6�C�������������������E����=�����69 ���������6���:���:6����� %���:����F���������������������E������9 ����:����A��������������� � ���6����=�����69 ���������6����6��������E�����9 :6�����

���

��9

�����

� �������6����L �A����������+6���76�6��6�A6��6��+6���������������6�@G��=��9 6���� %9 9 6�6�<�9 6��6�������:��=�������� %9 :���6������6�����=��9 ��6��:�������������� .�����6�����6�A���6�6���6�C���+�������6������ � ���<6�������9 ��+���6����6������6���K6��� ) A�������6�6���76�����������������E����� ������6��������������+���L �A�� � �6�� ��� :����69 6� ��� ������� ������E��� :��� ���6��6��� ���6�� � ��A��� 9 ��6����� � 6�3���6��

����9 ������ � ���<6����6���A���6��+6�������� � ���<6������=�������A��?�����+����6����6��������E�����9 :6�����

������

���

� ��6��6�����9 6���6���>��6��6�=6A��6������6��=��9 6���A�����6�6��6�86�86��� "6���6�� :����69 �������� 6�6��6��������� ����9 6� ��� ������� ������E��J� �6:���6��A68� ������

=6���6���+D���� ���:���6�� �������9 ����+����<6�������6� ��>��6������������������E���� � �69 AC���������6�

����������6����?����+����<6��� %������������������������������������36����+�A���=�8����6�3��������������������������A����6�

M��� O������:����69 6����:6����6��������6�����:������@��������6�6?�������

Page 21: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

21 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

������"%' � �! �� %� ���� ) $ �� � � �! �%� �%��$ ! � �&�' �������� �"%����/#� �

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����

��������J� ��

$5 ������������� &�=�����������:����+�����������(� &����������������:������L �A����� ��;8�����9 �=�����6��?���������6���:��9 ���

�����������-� ��;8������:����69 6��������6��:����6���+6������

6�������������� ��;8����+���������+6A6����+6?�����9 �����1� ��;8����������������?����=���8����������

�(5 � ����� ����� �@�����+�A�������������

(��� ��;8���������?�����:���6������6����������(�(� %9 :�6���+����6����:���6������6����������(��� %9 :�6��������;=���9 EA��:���6������6����������(�-� �9 �6������+6��C��6����������

�'5 �����#� �����B �7�

���� �����=�6����������:�������6���6����L �A���(� ��;8����+�8��;��6�������=��������6���6�����

L �A����� ��;8�������:6�����+����6���6����L �A���-� %9 :�6�������=�������9 ��D�������6���6����L �A����� �����6��<6������6���6����L �A���1� $ ��=�6������:��:��6��������6���6����L �A���0� %9 9 6�6�<�9 6��6�������:��=������

�&5 � �#� ��������������

-��� �����=�6����������:����+6���76�L �A���� ���-�(� ��;8����+���������6��+��6�6���76�L �A�-��� %����������������:��������9 ��-�-� �6���6��:����6�86�86�-��� %9 :�6����������67����+��������L �A�&5%5$5 %9 :�6����������67��������8��&5%5(5 %9 :�6����������67����������9 6�����

-�1� %9 :���6��=��9 ��6���6�������L �A��

%5 /��������������������� &�=�����������:����������6����L �A���(� %������������=�����6��6�����6�����6���+���

����6�������� ��;8����+�8��;��6����������6�����9 C������<6������-� ��6��<6����6�����6�A���6����� ���A6��6��69 A�����������6����A��������+��6�����6��

���

��5 ; �����������������C��

1��� ����:�������������������E���1�(� ������������6�6���76�����������������E����+���

:����F����1��� ������6������������������E���9 �36�76����6�L �A�1�-� ��;8�������=�����6��6���?����=���8�����������

L �A�1��� %9 :�6�����:����69 6������������������E���

1����� ���6��6������������������E���1���(� %��6�����A�����������������E����1����� ��3���6������9 �����6�����������������E���1���-� ��;8�������=�����6��6���A��?����?���

�=���8�6?�����:����69 6��1�1� ���9 ����+D�������������������E���1�0� ������������������������36���9 ����������

:��������

�5 ; ��������������0��� ����69 6����6���6�6���6����6�����=���6����6�

6�6�9 6�:���6���6���6�0�(� &�=�����6���6�:��E��6�0��� ��=���6������6����6��69 A������6A��6A��������

�6A��6A���������=���6�����G��6���6A��6��0�-� �����6����������0��� .����6����6���������:��0�1� ����69 6�����6�>��6���6����6��0�0� $ ��=�6��:����6���6������0�4� $ ��=�6�����������������6����6��M���6��

���9 6�6���9 ����6�O��

5 /���� ����������� ���� ����4��� %����������������:�������������6��4�(� "6���6���6�9 :������6�����6��������6��4��� %9 :�6����9 ���+���6��������6���K���4�-� ��;8��������:����+69 ��6�����8�������4��� ��;8�������9 ;���������:�������?������:�����

6��:�6���

=5 ���������������?��������D����� ���� ����,��� ���������������9 :���:����9 :�6������6����6��

������E����6�L �A�,�(� %9 :�6������=�������A��?�����+����6����6��

������E����6�L �A��

����

Page 22: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

22 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

��:���6��+6����6��� �

�• ������6��6��+6��9 ��������=����������������?�������6:���6��6���9 ���6��������9 �����6��

�:��:��6���=�������6����6���:���=��@������A���D���• &=�����6������������6����A�������������������=�����������6�������6��<6�����6�����6��+���

��9 6�:��:��6��:���=��9 6����69 A��+�A3���������������6����������8�9 �����������:�������?����69 AC�C��9 :���6����������6�����9 :�6���

• %��6�� �=������� 9 ��6����� ��� ������� ������E��� ������ ���� 6��9 ���� :��� �6�� ��� ������ ������������ �:����� � =�����69 ����� �������6�� �+6��9 ��� ��� �6� 9 :������6� ���� A��� D���+6?����6���6�����6��������;��?�����+���69 ����9 6�����68>���9 �6���6��9 ��6��9 ���:���:������@����

• %9 :�6������6����6��������E���:���:����69 6����6���6�?�����������6�9 C����6�6�6�9 6�6�����T���� �6� ?��� ��� ����� ��6����� �� 9 C��� �69 AC� �+G6���� ��� ���=���6�� ��� G��6�� �6A��6�� ��������� ����� 6�� �6����6��� �+�A3����� �+6?����6� 6����6�� C�� ��=��76�� ���� ����8�9 �����6�?����� � ?��� �+6��9 ���:���� ������ �6�����6���+6?����6���6� �6��� ��� �+6�:�����:�����6����9 �������:��=�����6���

� ����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�

��6���6����.��.�8�M�6���6������������O��G���������M�������������E��O���

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��

#6=6���

• ����69 6�����:��:��6�J��6���6����$ �����=�����������%8:������M�6���6������������O�$ �����=��) �����N�%8:�����M�������������E��O�

���6��6������8�

Page 23: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

23 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

�&�-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 ����0��� � $5�,)��

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

%9 :�6�����:������6���������8����:������6�����6��6�����6A��6���:������6���=��9 6�����8����������6���6�����9 :��������:�A��6���6����������

� �0����6������� "����������������� �

� �REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

R4.

1.

&����K6���������9 ���������8�� ��6�� ���6�� ���6�� ��6� =��9 6�� A���� � 9 :�9 �8� �������9 ���������8��

&5$5$5�

R4.

2. � �6��=�����6��6���?����:�9 �<���

�����6��69 ��������6��=��9 6�������6�

� �

R4.

3 ������6�� ���9 ����� �������� ��� �������9 ���J� ���9 ����� ���=��� �9 ���9 ;�6���������

� �

Page 24: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

24 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# �������� �"%����/#� �

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� %����6��69 ���������8������6����6�����6��� .�������A��?�����+���:������6���������8��

���

��9

�����

� ) A�����6��6���+6:��6�������9 �������������������8��� ��6�������������9 ���������8��� &��6�� =��9 6�� A���� 6� ��� ����9 ���� ��� ��8�� :��� �6�� ?��� ���� 6��?�6�� 6� �+D�� ?��� ��� �� G6�� ���

���6�������B��A���:���6�?����������8J�=��9 6�����=�����6���6�����:6����6=��9 63D�������������� �9 :�9 ���������9 ���������8��

������

��� � #�����������������6�6��6�����?�����:��6�����<6�������6��69 ���������8��:������6������9 �����

:���������������6�����������������6�6��6��

Page 25: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

25 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# �������� �"%����/#� �

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %�����(5��(-�G�����

� ��������J� �

�$5 /��"��������

���� ) A�����6��6�����:������6���������8������(� �����=�6������:6��������6�:6��6��6����� �����=�6������9 ��D���+�:�������-� �����=�6���6�A6��6��+������

(5 <������7)�?����(��� �����6��<6���6�A6��6��+�����(�(� �=������������A6������+�����6�����6�����(��� &��:�676�@��������+�������9 �����������

'5 ������7������ 7����� ��������� ) A����������9 ����������(� &��6���������9 ����:���:�9 ��6����6�6����� &��6���������9 ����:�;�69 �������6����-� ) �����6���������9 �������� ��=���6��������6��6���9 �����

&5 �� "������������� �����-��� �9 :�9 ���������9 ����-�(� ��=���6���6�:���6����=��9 6�A���6�-��� �������6��6����6�:�;�6�6��6�9 :������

%5 ���"�����7)���������D������ �����������8����(� %�A���6����8������ #�������6����8��

���-� #�A������������8������ ���������8����1� &��=�������6�����0� ��=�������6�����4� �:6������6�86����8����,� �6��6������6�86����8���

�5 <��� ���7)�������D��1��� 6��6������:�����������6�1�(� 6��6���6���6����6���������6�1��� 6��6�������������������6�1�-� �:��6���+�=��������������6�1��� �:��6���+�=����������A�6���6��1�1� �:��6���+�=�������������6�1�0� 6��6��9 63D��������9 �D��������

�5 <��� ���7)�����"��) ����0��� ����6��:6����6=��6��+��?����6�0�(� ����6��:6����6=��6���������0��� ����6��:6����6=��6��6�����6�0�-� ����6��:6����6=��69 A�3���=�6��0��� �:��6��:��=�����9 A�������:6����6=���

5 <��� ���7)�����") ���4��� .����+���6:76�69 �������:���6�4�(� .������:������:���6�4��� ��=���6������D9 �������:���6����

��:���6��+6����6��� �

• ��6����6��6��6�69 A������6�6����>��?������:��>=?�������������6�6������9 �����68>���9 ����=��9 6��6�����6�������8���:����8�9 :������6����B�������+6��6�6�������������6�����69 6�����6��6��6�6�����6�����6��6��6�69 ����6�������

• �� :6���� �+��� ����9 ���� ������ 69 A� ��8�� ������ =��9 6��� 6:��6�� �=������� 9 ��=�6������8:��6����6���6����:����6������6��6���6����6����������6��=��9 6���

• &����K6�������������9 ����69 A�:��:��6�����:��>=?����:���6��6����6�9 :�������:���6��6����6����6��<6��:���:6��6��6�9 ��=�6��� ����:��:��6����+6���6������6:76�69 ���� �:������:���6�������6��������

Page 26: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

26 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

����69 6�������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�

��AS �����

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��

S ���%��@�) :��) ==����

• ����69 6�����:��:��6�J��

$ �����=��S ) �&���$ �����=����

���6��6������8�

Page 27: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

27 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

��

�9 :��;��6� ������

�%�-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 �4 0E<���!��� � � 0� ���3 ��/� ��� ��4 ���� �� � 2�� �� ��

$5�,)��

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

��6��6���6��=��9 6�����=�6�������6��9 6�����=8�������9 ��9 ����

� �0����6������� "����������������� �

� �REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

�����=�6� ���� :���:6��� =��9 6��� ���6��� �+9 6����� ��� ��>����

%5$5$5�

R5.

1.

��6�:6��6�� �=��9 6�� ���=�6� ��������:������

��6�:6��6� 9 6����� ���6��� ������ �=������� ��:������M��9 ��6����6�������6������������������O�

%5$5(5�

R5.

2.

) A��������6��6��9 6�����=8�������9 ��9 ����

%9 9 6�6�<�9 6��9 :�9 �8�9 6��������6���=8���

%5$5'5�

R5.

3

�������6��=��9 6��9 ���9 ;�6� ) A�C�=�8���������������������������:������ M$ ��� &��+����������O�

%5$5&5�

R5.

4

) A��������6��6���=��9 6�������6� %�������6���������� &���&"&�

%5$5%�

Page 28: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

28 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %������ �"%����/#� �

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� &=��;�����������9 6�������6���9 6����6�6�E��6�� �����=�6�������:���:6���=��9 6������6����8�������6��6������6������6��� %����=���������:�����������6��69 �����+9 6��������6��J���9 ��6����6�������6�������������� %����=���������:���������?�;�:���9 ����A6��=�8����������

���

��9

�����

� ��6�:6��6���=��9 6�����=�6����=��9 6��+9 6�����������=���������:�����J�����6���9 ��6����6��6��+����6���������+��������6��+����6����

� %9 9 6�6�<�9 6���6�9 6����6�� �����������:������+�9 9 6�6�<�9 6����� �9 :�9 ��9 6������ ) A��������=�8��������������+�����:������ %9 9 6�6�<�9 6�����:������=�8������������ %�������6����������� &���&"&�

������

��� � .��� ��� D�� ���:���6A��� ��� ���� 9 6����� � =�8���� �+����� ���6��� ���:���6��� �6� :��6���6� � �6�

:��:��6������B�����6���

Page 29: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

29 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %������ �"%����/#� �

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %�����(5��(��G�����

� ��������J� �

�$5 ������������������ �����+� �� ���

$5$5 &=�����6��9 6�������6���9 6����6�6�E��6�$5(5 ) A�����6��6�����:����69 6�������6��69 ����

�+9 6�����$5'5 �����=�6������A6������+�����$5&5 �����=�6������9 ��D���+�:�����$5%5 ��=���6���9 ��������=��9 6������������������

=�8����$5�5 �����=�6���=�������=��9 6������=�8�����+9 6�����$5�5 &��6������9 ��������=���

��1��� &��6���:�9 �<6���:���6�9 :�������1�(� &��6���:�9 �<6���:���6�:6��6��6���1��� &��6���:�9 �<6���:���6�L �A���1�-� &��6���:�9 �<6���:���6�9 :�����

���6��6�?�6��6����1��� &��6���:�9 �<6���:���6��8:���6��

6�6������9 ����$5 5 ���A6��6��69 A��6:���$5=5 &�=����6��9 ��6�����:6���6���:6���6:���$5$>5 �9 :�9 ��9 6������

(5 ��"�����+� �� ���(5$5 �����=�6���=�������9 ��������6:�6��

(����� %9 :�6����������(���(� %9 :�6����9 ��6����6��(����� %9 :�6��A6�����+9 6�����:���

���������(5(5 ��=���6���6��6:�6��:�����������

(�(��� $ ����6���������(�(�(� $ ����6����������(�(��� $ ����6���:����+����6��

(5'5 ��=���6���6��6:�6��:�����9 ��6����6��(����� %9 :�6�����������G6A��6�������

:����69 6������6���9 ��6����6���(5&5 %9 :�6�������8����� #��:�����6��9 �����9 6�����

��������:�������

�'5 ���������������D�����������

'5$5 ) A�������9 9 6�6�<�9 6�������=�8���������������+6��������:������M��:���������$ ��� &������O�

'5(5 ) A�����6��6�����:����69 6��:���6����6��69 ����������

'5'5 �����=�6������A6������+�����'5&5 �����=�6������9 ��D���+�:�����'5%5 ��=���6�����=��?T;��6���686����A���'5�5 �����=�6�������=�������=��9 6������=�8�����������'5�5 ��:������=�8����������������=�������=��9 6����

�&5 ���������������D�������#8����

&5$5 �����=�6�������=�������=��9 6������=�8�����>����&5(5 ��:������=�8��������>����

�%5 ������������"�� ��� ���"�����������������3���3 23��

%5$5 �����=�6�����9 6?��6��������6��:������6����� &���&"&�

%5(5 ) A�����6��6�����:����69 6��������6����� &���&"&��

%5'5 �����=�6�������������:��>=?��������:����69 6��%5&5 ��6�����:��3�����:������6�� &���&"&��%5%5 �����=�6�������=��������:������:��3������%5�5 �=��������9 6�������>����6����:��3�����%5�5 �6��6������:��3������

��:���6��+6����6��� �

• ��:6�����+��6���9 ��6����6��������6������6�:6��6������9 6�����=������=?����6��+����6����:�������=�6��=��9 6����9 :�9 ������6�8����

• %9 :�6����������������6:���6��9 6�����6�:6��������=���������:�����=>������9 �:�������������:E�������������9 ���������6��������

• %9 :�6��� ��� :����69 6�� ������:������� ���6�� ��� &� �� &"&� 69 A� 9 6����� �A�������� �+�����:����=>���M��6���9 ��6����6������������������6�9 �9 E�6O��

Page 30: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

30 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

����69 6�������9 6�6�J� ��

• ����69 6�������J��

' �$ �R@ &@��6���"� �$ ��6� �6K����

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��

�6��6���

• ����69 6�����:��:��6�J��

���A�� G���#G�:�������' �$ �����=��S ���L ��"��6�M' �6�6����� &���&"&�O�S ���L ��$ ��6� �6K���

���6��6������8�

Page 31: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

31 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

���-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 �� . � �0��� � $5�,)��

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

��6�������<6��=����������������6:��6�@����6�����6����6���?�����?����8����+D���+�:��6������=�������

� �0����6������� "����������������� �

� �REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

R6.

1.

&����K6�����=�������������� ��6����=������������������<6�������=��9 6���9 C��A�����

�5$5$5�

R6.

2.

��6���6�6��6���:������6�����=�6�������9 :��������+���=��������������

� ��

R6.

3 � ���<6�� =�9 ����� ��� ��� ��6��69 ��������6������9 ;�?����

' ����6�=�9 ��������<�����������=��������������

�5$5(5�

R6.

4 �����:���6���6������9 ;�?����������=��������������

� ��

Page 32: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

32 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �� �$ 2�� ����� �"%����/#� �

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� ����:������=�������������������������6:��6�����9 C��A��?����� �9 :�������A���������=��������������� ����=�9 �����A��?�����+���=����������������6����6�����6���

���

��9

�����

� � ���<6�� ���� =������� A��?���� �+��� =���� ��� ������J� ��������� ��� �6����� �9 9 6�6�<�9 6���� �9 :�����

� �:��6��=��9 6������<����6����=��������������� .��������������<����69 A��+63�������+6��������

������

��� � ���������;��:�������<6�����=����������������������������6�6��6�����?�����9 :���6�

Page 33: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

33 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �� �$ 2�� ����� �"%����/#� �

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����

� ��������J� �

�$5 /��"��������

���� ) A�����6��6�����:����69 6���(� �����=�6������:6��������6�:6��6��6����� �����=�6������9 ��D���+�:�������-� �����=�6���6�A6��6��+�����

�(5 ����"����7)���

(��� �&�=��������A���(�(� �&�=������=��������������(��� �&�=������B����(�-� �&�=���=���������9 ����(��� � ��;8��������:�������6����

�'5 ���7������ 7����������)����

���� ) A����������9 ����������(� &��6���������9 ����:���:�9 ��6����6�6����� &��6���������9 ����:�;�69 �������6����-� ��;8�����������9 C��6��?�6��:������6�����

����9 �������� ��=���6��������6��6���9 ����

�&5 <�����������7)�?����

-��� &��:�676�@���:���=����-�(� &��:�676�@���:�����A���-��� �������=���������9 ����-�-� ����������B����-��� �������=�����-�1� %�9 �6��=���������9 ����-�0� %�9 �6�����B����-�4� %�9 �6��=�����

�%5 �� "������������� �����

���� "��6�:���9 �6����(� &�=�����6����6��+9 :��������� "������:������+9 :�������-� ��=���6�������:�����A��?�������:���6��

��

�5 ������������������1��� ����������6���������8�����9 ;�?����1�(� ���������8�����A���6����8��6����B����1��� &=�����6���������6�����6����6A������6�������

�6����6A����1�-� ����������6�����G�����

��5 <��� ���������������)����

0��� 6��6���6��:����6���������6�0�(� 6��6�����������������8����������������6����B�6�0��� &��6��=��9 6�����=��9 6�6���9 ���6�0�-� ����6����8�������������B����0��� ����6��������6�������6����0�1� �9 A�6�����B����0�0� "�����������B����

� 5 ����������� �����

4��� �:6������6�86����8��4�(� �6��6������6�86����8��4��� ) 9 :���6���9 ���69 �����������B����4�-� &��=�������6���4��� ��=�������6���

�=5 <��� �����7)�?�������)����

,��� #�9 6�������6���9 ���:��6���������6����,�(� %9 :�6���+6�����������=�9 �����,��� %9 :�6���6�=���������9 6�6���9 ���6�,�-� %9 :�6���6�=����������������9 6�,��� %9 :�6���6�=��������������9 �36�6�,�1� %9 :�6���6�=��������������:��������,�0� 6����6��:������6�����

��:���6��+6����6��� �

• ��6���+����8�����?�����:�����������6������G��6��69 A��+�A3��������=����������=�������=��9 6���������B�6���������

• ��6�� �+��� =���� ��� ������� 69 A� ��6� �9 ��6�� ���� �������� ��� ���:����� ��9 ;��?���� 69 A��+�A3��������=�������������=�������A��?����������������9 ��6���9 6��9 �36�6��:������6�����������

• ��6�� �+��� 9 ����� ��� =6����6� =���� 69 A� �������� 6���9 ����� �+�"�� � �����9 :���� ����������6�����:��:��6����:���=��9 6�����

Page 34: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

34 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

����69 6������9 6�6�J� � • ����69 6�������J

�� ���) :��) ==����

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��

' ��9 �����

• ����69 6�����:��:��6�J��

$ �����=��%R %����$ �����=���

���6��6������8�

Page 35: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

35 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

������

��

� #����� �@)��

��

������

NIVELL REQUERITCOMPETÈNCIES ACTIC

Nivell 2Tractament de la informació numèricaC6

Nivell 2Tractament de les dadesC7

Nivell 2Presentació de contingutsC8

Nivell 2Cultura, participació i civisme digitalC1

C5

C4

C3

C2

Nivell 2Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment

Nivell 2Tractament de la informació escrita

Nivell 2Navegació i comunicació en el món digital

Nivell 2Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu

Certificat MITJÀ ACTIC NIVELL

REQUERITCOMPETÈNCIES ACTIC

Nivell 2Tractament de la informació numèricaC6

Nivell 2Tractament de les dadesC7

Nivell 2Presentació de contingutsC8

Nivell 2Cultura, participació i civisme digitalC1

C5

C4

C3

C2

Nivell 2Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment

Nivell 2Tractament de la informació escrita

Nivell 2Navegació i comunicació en el món digital

Nivell 2Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu

Certificat MITJÀ ACTIC

Page 36: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

36 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

�$�-��. /�. 0�!���0��������1 �����2��� ��3�4 ���/� (5�� �@)�

�� � ��� 4 . ����������

3������������� "������ ��

� ���<6�� ��� 9 6���6� �=������ �>��6� � �����6� ���� ��������� ��� ?�;� ��:��6� �6� ���6�6�6� ��� �6� �����6�����6��� � 6:��6�@���� �������69 ���� ��� ���� �������� �9 A��� ��� �6� ��6� ?����6�6�� 69 A� �6� =�6��6�� �������������:69 ����:�����6����6�:6���:6����6����B�6A��6������6������6��

� �0����6������� "����������������� �

� �

REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

R1.

1. �����=�6�� ���� ��������� ��� ?�;�

��:��6� �6� ���6�6�6� :��� �=��9 6�@������9 ���6�@����6���6�� �:6���:6������6������6�����6������86�86�

�����=�6����9 6���6��9 :�6��6��:����6�����������:���6� �6� ��6� ?����6�6� ?��� ��� :��� �A����� 6� ��6�C���+�����������6�����6���������� �

$5(5$5�

������6� �=��9 6�� � ���6��<6� � ����6����6� ������������������ �36�6�8���6�������������+�9 9 6�6�<�9 6���

$5(5(5�

.6���6��6����������:�����9 :��8J����B����������=��6�����9 ���6�9 ����6������:��6�����A6�������

$5(5'5�

� ���<6� ��� ��9 ��7� ������E��� ��9 � ��� 9 �3�� :��� =�����6��6��������9 ���6���

$5(5&5�

R1.

2.

) A����� �6� �=��9 6��� ������� �������� ?��� ��� ��?����8� 6� ��6�C���+���������� ����6���6��� 69 A�:����F����� ��� ������� �������� ���9 6���6������6�

� ���<6� ���� �������� 9 ������� ��� :������� :��� =����������� ��� �>�6� � �6� ���6���6� ���6�� ��9 � 6� 9 �3���+����=�6��������E��6�

$5(5%�

R1.

3 %9 :�6�� ����� ���B�6A��6����� :�����9 :6���� �=��9 6��� :6���:6�� ����B�6A��6��69 A�6���������6�6���

%9 :�6�����:���:6�����������B�6A��6�������+�����6����+�=��9 6�����������������6���

$5(5�5�

� ���<6� ���� 9 ������� 6��?�6���� :��� �6�6���� �6�:��6���6���������6������6��=��9 6���

$5(5�5�

R1.

4

.������D���������;�����>������������ � �����=�6� � ���:���6� �6� �����6�� ��=������ 6��� ������=��69 ���6��������������������������������9 �������������9 ��7�������E������9 ��69 AC� �6� �����6����=������6��6�:��:��6������B�����6���

$5(5 5�

Page 37: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

37 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

���� �������� ���� � � �! ��� �"�#$ %�&�' �������� �"%���$ ��U/�

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� H �;� ��� :��� =��� :��� ��������� � 69 A� ���� �� � � ?���� ������� � ��������� ��� :����� �A����J�6:������� � =��9 6�@���� �9 :�������� ����6�� =��6�� ����6�� �=��9 6�� � ���������� ���B�6A��6���:6���:6��� 6���6��� ���������@���� =��� ��6��6������ � ���9 ��� � 6������ ������� :��� 6� �6� ��6�?����6�6�

� �����=�6��������9 �����:���6���6�����9 6���6��9 :�������6�������9 �����6��� H ���� ������� ���9 ���6�9 ����6����?������ �6������6� �����6�����:�����=���6���6�9 �������

�>�6�� H �;�C���:���6�?�;������8��6����6���6����6���) ��6��9 ��������6������9 C��G6A��6�9 �������

��?������� %�������B�6A��6�����6�6�76����� $ � "%�M$ ���@� ����"���6��%�����9 ���O�������������6��9 ������6���%�����+������69 �������

�6:6��6����G6A��6������9 :��;����������������� �6�����6�������������������:���9 ���9 ;�6�������J��##�� &�����=��69 ���6��J�:�����������6����:�����6�����+G�������6���9 �6����6�:�E:6�9 6����� &����� � ������� ����� �����9 ����� ��� ��� ��9 ��7� ������E��� � ���:����� 6� �6� :��:��6��

����B�����6��� &������+6���������;�����

���

��9

�����

� ������6�� �=��9 6��� ���6��<6�� � ����6����6�� ������������������ �36��6�8���6���� ���������+�9 9 6�6�<�9 6����

� #�A������+��6�A����������=��9 6����� .��� ���9 ���6�9 ����6������� �>�6�69 A� �+��9 ����6�� �69 A�6���������6��9 ����:6�69 ����

���9 ��������68����9 :�������:���������A��������������������6���������69 6������������ .����:��6����������9 ��7�������E���� #���������:6�����������6���:����A�������9 :�6���6����6���6����6��� %8����6�� ���� 6������ ����������� :��� �6�6���� �6� :��6���6� � �������6�� ��� �6� �=��9 6��

�����6��6�6�� %���6�� ��� ��� $ � "%� M$ ���@� ���� "���6�� %�����9 ���O�� ������� ����6�� 9 ������6��� �

����6���6�@G�� 6���:6�� ��� ��� =E��9 � ����<6��� 6��?�6�69 ���� ���� :�����9 ����� ��� ���6�� 9 ��6����� �

���:�����+��� ��=���6��:����69 6���##�:�����A�������������� � ���<6�����9 6���6��=�������=�67�����6:��6���������>�6�

������

���

� #����������������+������������6������������ ��?����6��6:�������:��9 6����9 ����� $ ����6������;���������6��:���69 :�6�������>9 �������6�����6��+�=��9 6��� %��6��:����:��6�Q6�6�6�=������9 �������>�6�������;8�������6�6��6��������=��@G���+6?����6�

9 6���6�� ������@���:������6�����D��:���:6���������������:������������6����6���6����6��� �����������:���6�����������������6��+G��6����=�����6��6�������������������>�6�� $ ����6�����:���������������:�������A����6������������:��������?���:6���:���������=E��9 �

��

Page 38: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

38 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

� ���� �������� ���� � � �! ��� �"�#$ %�&�' �������� �"%���$ ��U/�

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����

� ��������J� �� �

�$5 0������������ ������"���"��������������������������

���� 6���:6������������������A6�������6�����(� ��6��<6����9 :���������������� ��6��<6������������=��9 6����-� ��6��<6�����9 ���6�9 ����6�������� ���6���=��9 6������:����=��9 6��������

M9 6:�����6���������9 ������9 D��6���O���1� %9 9 6�6�<�9 6�����9 :6�����=��9 6����0� %���������6�����A�������6����6�9 :������6�:���

�+6�����A��6�����:��A��6�����������������

(5 ����7��������7���������������������������(��� %9 :�6������6��������=��6�(�(� ��9 ����6������:�E:���6:������:��=�����6����

�6�:�E:6�6����6���6A��6����9 �6��9 :��������(��� �A���6����������:��������������������6��<6��

���������9 ���6�������9 ���6��(�-� ��6���������������6�����69 A�6������

:��=�����6����

'5 ��)� ������ �������������� #��B���6���������6�������������6���������6���

6��������(� .���:6�69 ������68����9 :���������� ��6��<6��6���������9 �����:��A�����

&5 � �������"��� ����������"�#��������� �������-��� �6�9 :������6�����6��������6������+�����6���

�+�=��9 6��-�(� �����;8��������8�����������������=�6����

���6����6��6���6��6����������-��� #��6���6����6��

-����� %����������������:���������6���6����6����9 �6�����=�6��6������������6����6�9 :������6�

-���(� #��B���6���6����6���6����6������6�B�6������=���6���6����6���6����6��

-����� %9 :�6���6����6���6����6�������������6����������

��

�%5 �������9��7����#����#��F�����

���� &�����6���������6������?���9 �������(� 6���:6���������6�6�����8���6�6�����>�6�

:�����6��M86�O����� 6���:6����������:6���������������6��M=E��9 O���-� ��6������6��:�����6��MA���O����� 6���:6�������6�������:;�6�����6��ML NO�

��5 � ���G�����#��������#���� ����H� . 2�I�

1��� %����������������:����+�����������6��9 ���@���6��

1�(� &=�����6���+D���D�������+����6������6?������:����+��6�

1��� ������������;��6���A�����������+6������+6?������:����+��6��

��5 /��������������� ���J�0���

0��� &�=�����������:�������6�����6���������������0�(� 6:�6��=������+�=��9 6��:�������6�@�+G���

��9 �6��=������+�=��9 6������6�6�0��� ������6���9 6�:��6���6��=��9 6������6�6�0�-� ���A��6���6�����6������6��=��9 6��6����

������L �A�� 5 3�����������������������������

4��� ��;8���������������������=��69 ���6�����������6����+��������J�:�����������6�����9 6�������9 �6��

4�(� ��;8�����������������������=�������6����9 ��7�������E���

4��� �������6��6������6������:�����6��6�:��:��6������B�����6����������+6�����

4�-� ����;�����:����+��������A����������������M ��6���� �9 9 �����' ����6�� �A���������OJ��

4�-��� �:���������;������9 :��6�����������������4�-�(� �9 ��9 :�6�@����

��:���6��+6����6��� �

• %9 :�6��� 6����� ����� ������ L �A� ��:��A���� ��� �+6�9 ����6�� ��� �6� ' ����6��6�� �� 9 ���:6�������6���=���������������?������:�����=�������>�6��

• 6���:6�� ��� =��9 6� 6���6� �9 :�6��� ����� ���B�6A��6����� ��� 6����� =E��9 � ��� �+����;�� ����+6��9 ����

• %9 :�6��� ���� :���A��6��� � ������� ?��� ���� =6���6� ���������� ����6�� 6����6� �=���6� ��� �6���� ��9 ��6���6����6���9 :�6�����>�6��

• &�A6��:6���:6�����A���������������������6����6�6�6������6���69 A������� ���

���6��6������8�

Page 39: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

39 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

��

�9 :��;��6� ������

�(�-���� � /� 4 �� �3�4 ���/!�; ��3��/+� 03�� �3� 0���3 �/������� � �� ��0���. �

(5�� �@)�

�� � ��� 4 . ����������

3������������� "������ ��

� ���<6������=�������A��?�����+����?�:��=��9 �����������������9 6��:��6���6:��6�������=��69 ���������6���������6����6��

� �0����6������� "����������������� �

� �

REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

� ���<6������ :���6A���� M��:���������� �+����� � �>�����6����6�������E��6O��

(5(5$5�

R2.

1. �����=�6�� ���� =��69 ����� ��� �6�

��������6� ���6�� � ���� ������6:��6����� ��� �������� �9 A��� ��� �6���6�?����6�6� �����=�6����� �:��������������6�������������6��� ����

�������6�6����>��?������=��;����������6���

(5(5(5�

��=���6��������6����:�����6��:���6����=�����69 �����=�67�

(5(5'�

����6�B�6�����=���6�������9 ����:��=;���

(5(5&�

�9 :6���8� ��������� 69 A� 6������ �?�:�� 6� ��6�C�� ��� �6�86�86�

(5(5%�

��6�:6��6������:��6��=��9 6�������+6��������:������

(5(5��

R2.

2. � ���<6�� ���� ��9 :������� �+���

����9 6� �=��9 ���� � ���� 9 ��6��6���������A6������86�86�

.6����9 6����9 ����A������� �+�?�:� � ������:��A��9 ���G6A��6���

(5(5��

Page 40: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

40 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

� ���<6� ���9 ����� � =������� �+���6�� 6�6�76�� ��������9 6� �:��6��� � :�����6��<6� ���� 9 ��D��� A6����������:�����

(5(5 �

����6�B�6�� ������6� � ������6�B�6� ��9 :������� ���:����69 6��

(5(5=�

.6��E:�������������6�����=�8����:��:��

(5(5$>�

������8� � 6:��6� ���� �������� ����9 ��� ��� :������� ��������6��

(5(5$$�

' �����6����9 :�9 �8�=�8����?�6��C��������6��

(5(5$(�

R2.

3 %9 :�6�� ���� :���:6��� ����6��� ���:����69 6�������9 6��:��6���

�9 :���6� �� �+����6���� ��9 :��8� ���� ��?����� 9 >�9 ��:���6��A���=�����69 �����+��6�6:��6��

(5(5$'�

Page 41: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

41 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

C2 –TECNOLOGIA DIGITAL, ÚS DE L’ORDINADOR I DEL SISTEMA OPERATIU – NIVELL MITJÀ

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� ����:����6�6�76������������ �� ���:6�����:������:���6A���J�

V ��:�����������+�������>����V 9 EA��V 6����6�������E��6�

� �6��=�6�� ��� �6� ��������6� ��� ���������6�J� 69 A� �6A��� M86�8���� :��=;����� �&#������69 �6����� ������� O� � ������ �6A��� MS @.�� ��������6� ��������G�� �=�6��3���� ' #$ O�� ���:6����=��;����������6���

� %��9 ����� ?��� ���������� 6� �+G��6� ��� ���=���6�� ��� ����6���� :�����6�� � ���� :���:6������9 �����:��=;����

� � �����=������������9 :6�������������6���6�C������6�86�86�69 A��=��������?�:��� ����:����A�����:���6��9 6����9 ����A������6������������:��A��9 �����9 ����� .��������+���6��6�6�76����������9 6��:��6���� .�����������������:����69 6��9 C��G6A��6��� �6�=������������6�����=����E:�������������6��� #���9 ������:���������������6���%���6�������������6��6=�����?�;�����:���6�?�;������8���� �6���������9 :��������=�8�����

���

��9

�����

� ��=���6��������:������:���6����=�����69 ����6��9 C��E:�9 �:���A���� ����6�B�6������=���6������:���:6���:��=;�����+�������6������ .����������6�86�86�:�����9 :6�������������69 A�6�������?�:������6����� %9 :�6�� ���� :���:6��� ��:������ �+�9 9 6�6�<�9 6���� �+�=��9 6�� ��:6���� ��6�:6��6��� Q��

����:��6����=��9 6��� .������9 6����9 ����A��������+�?�:���������������:��A��9 ���9 C����9 ����� �����6��<6���6����=���6�����9 ��D���A6����������:����������� ����6�B�6���������6���������6�B�6����9 :�������Q��6:��6��������:����69 6��� .����E:�������������6�����=�8����:��:��� �����;8����6:��6������������������9 ������:���������������6��?�6�����6��M6������O�� �9 :�9 ��=�8����� �9 :���6��9 �9 E�6����:�������6:��6���������+����6����:����6��?���=����������9 6���6�

E:�9 6�

������

���

� #��� ��������� ��� �6� 9 :������6� �+6:��6�� ���� ���9 ��� ���:��6����� �+D�� ��� �+�?�:69 �����=��9 ����?�6���+���6��

� #���������������?�;����=�6���9 :6�����=��9 6��69 A��+6������6���6�C������6�86�86�� #����������������6��������6�����:�������9 �����������������6������ID����������� �� �������6�:���:����6��A���6����:�����6��?������=�6����A6��6��69 A�:����69 6��������� ���:���6A��<6�@�������6���9 :���6���������?��������A���=�����69 ��������+����6����68>�

��9 �����9 6����9 ����A�����+6?������ ���:���6A��<6�@������=����E:�������������6�����=�8����:�����6�������������9 ���6��?�6���

��

Page 42: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

42 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�C2 –TECNOLOGIA DIGITAL, ÚS DE L’ORDINADOR I DEL SISTEMA OPERATIU – NIVELL MITJÀ

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����

� ��������J� �

$5 3 �"������"����7����

������������������:��������9 ����������:������9 EA���

��;8�����������6����������:������:���6A����

(5 ; �������"������"����7����

��;8��������=��������:��������:������:���6A����

��=���6����:������:���6A����:������A6��6��69 A��+����6�����

%9 :�6����:������:���6A����:����9 9 6�6�<�9 6��������:��6���=��9 6��

%9 :�6���+6����6�������E��6���������<6�@�6�69 A��+����6����

%9 :�6�����9 EA�����+����6����

��;8�������D��9 ����������������A�������=��6�9 EA���

'5 ������ ����������#����

&�=�����������:������86�86�

��;8�����6�A����G��E�6��������86�8���

.�����69 �����������86�8���69 A��6A���

.�����69 �����������86�8����������6A���

���:6����6�6����>��?�����������86�8���M69 A��6A�����������6A��O�

%������������;8�����������6����������86�8���

&5 ����"�����#��F������������ ����"�������

����6�B�6������=���6�����9 6���6�6�������:������:��=;����

����6�B�6���������6���������6�B�6��:����69 6��

%9 :�6���6�86�86�:�����9 :6�������������

%9 :�6���6���9 :�����������9 :��������=�8����

��;8�������6�6��6�����������������������9 :�9 ���=��9 6��

"6���6���6�9 :������6������6��<6�����9 6����9 ����

��;8����=�������9 �����������:���6�9 6�������������9 6��=��9 ����

-�0���� ������6������=�8������������

-�0�(�� ����6����������9 ��������:������6����

-�0���� ����6��������:6���������6�����:�������+�9 9 6�6�<�9 69 ����

��=���6���:�����6��<6�����9 �������������9 6�

-�4���� ���:���������+����:����

-�4�(�� �$ ��D��

-�4���� ��6������+�����

-�4�-�� �) :������+6�����A��6��

����6��<6���������9 6�

-��5���� ����6��<6�����6���9 ��?����

-��5�(�� ����6��<6�����9 6��6���

-��5���� ��������������������6���6��<6�����

%5 /���� ����������� ���� ����

%����������������:�����6���6���6�9 :������6�����6��������6��

"6���6���6�9 :������6������6��<6���E:�������������6��

%���������6�9 :������6��+6���6��<6���������9 6�

��;8��������:�������E:�������������6��

%9 :�6��:����69 6������E:6�����������6��

��;8�������9 ;���������:�������?������:�����6��:�6��

����6���6������=���6����9 :�6��:����69 6�����:���������������6��M6���������6��6=���������O�

��;8���9 ������������:������������:�������

� �

Page 43: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

43 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

��:���6��+6����6��� �

• .��������?��9 6�����6�86�86�����+6��6�������������6����?�:�����9 ����6���������6������:������

?����+����<���������

• ��6����6����������6�����6�:�����:��:��6�6�:���=��9 6��������:������������=�������=�8��������

�:�������9 �����9 6�������>������������ ����:����6�6�6?����6����������6������9 6�6���9 :6����

6����6��+6?��������6�:�����:����6�����?���?�6���������9 :6�K�:����6�����@G�9 �36�76����6�

86�86����

• ��6��<6����6��6��6�69 A������6�6����>��?����:���:6����������86�8���69 A��6A�����������6A����

����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J��

#���9 6��:��6������8� ��$ ��"�M6������O�R@ &@��6�����N6��M����A�������6��6�����&�:6��69 �����+%���6�����' �� Q���8O��K�) #���

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��

��������#K���9 ��"' ��

• ����69 6�����:��:��6�J��

#���9 6��:��6���$ �����=��S ���L ����������$ ��=�������������������������������.��L 6������S ���L ��

���6��6������8�

Page 44: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

44 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

�'�-�� �2�4 ���1 !���0�� ����� � . � �����1 ��� ��/�� 1 � �3�4 ���/�

(5�� �@)�

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

� ���<6�� ���� ������� ��:��A���� 6� �6� 86�86� :��� 6� �6� ����6� �+�=��9 6�� 6:��6��� ������� ��� ��������6��?�6��� � ������6��� � �9 9 6�6�<�9 6��� �6� �=��9 6�� �� ���6��� �:��6�� ���� :����6����� ?��� �=���8���������� :��� 6� �6� ��9 ���6�� ����:�����6�� � �+�����6��� �+�=��9 6�� � �������� �6� ��9 :6���� ��������8�9 ������6����6�����86�8���

� �0����6������� "����������������� �

� �

REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

���6� �=��9 6�� � ��������� 6� ��������� ��� �=�������=��9 6����6�:6��������=���������������������6�

'5(5$5�

R3.

1. ���6�� �=��9 6�� 6� �6� 86�86��

����6����6�@�6� � �9 9 6�6�<�9 6�@�6�?�6������������6��

%9 9 6�6�<�9 6� �6� �=��9 6�� � ���� ��������� 6����������M��� =��9 6�� ��8��� 9 6����� ����� � �>���O� 6� :6���� ��� �6�����6���6��<6�6�

'5(5(5�

.6� ��9 ���6����� 6�>�������� � �>�������� ��� 9 6���6�6��?�6�6�6�:6�����������6:��6�����������:�������

'5(5'5�

� ���<6� ���� �������� =�����6��6��� �+��� �6����6��������E�����9 :6����

'5(5&5�R

3.2.

%��6A�����9 ���6���������:�����6���6���6�C����������������?��������=���8����������

%9 :�6�6:��6�����?���:��9 ����� �6�����=��6��������� �M"�� O�

'5(5%�

Page 45: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

45 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

������"%' � �! �� %� ���� ) $ �� � � �! �%� �%��$ ! � �&�' �������� �"%���$ ��U/�

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� .�������6�6�76����������6���6�����L �A�� %�������6����J�����6��9 :����6�6�76�6�� %��� �=������� =��9 6��� ��� ?�;� :���9 � 6��������� �=��9 6�� 6� ��6�C�� �+��������� � ��9 � C��

6�������6A����9 9 6�6�<�9 6�@����� %���������������E�����9 �6���6������9 ���6��������6��9 ���������6����+�=��9 6���

����9 ������ �;��?������������6���6�6������������������E���� 6�6����>��?��������6�����=��6�����������������������9 C��G6A��6���� ������6����6���6��6��6���6���

���

��9

�����

� ��=���6������6���6�����������:��=��;������� ���6���=��9 6��6���6�C���������6������9 :�6����+�:���������6�6�6�76�6�������6��� %9 9 6�6�<�9 6���6��=��9 6��?����+G6�6���������6���6�C���+��6�����6�����9 6���6���9 :��6��

��:��9 6������ &���6����6����9 9 6�6�<�9 6���=����������������� ' �����6��6�������������E�?������9 :6������� ' �����6�� ��� 9 6���6� 6���6�6� ��� ������� ������E��J� ���6�� � 6��9 ��6�� �6�:������ 9 �����

9 ��6�������9 9 6�6�<�9 6�@��������6����������������A������:�9 ����������������36��� � ���<6���6���A���6��+6�������� � �6��6:��6�����?���:��9 ������6���9 ���6���>�����6��6�>�����6������=��6����������

������

���

� ����� ���6� ��� �6� :��6���6� � ������ ��9 � � ?�6�� ��A���6�� �����6���K���� L �A���9 9 6�6�<�9 6����������

� #��� ��������� ��� �6� �������6�� ��� =��� � ��6� A��6� ����� ���� ������� ������E��� M9 �6� �����=�8����6�3��������69 �����9 6�������6���9 :����=��9 6�����9 ��6������O�

� � �6�� ��� ������6���� 6��?�6�� � ���:������ 69 A� ���� :�������� � ���� ��9 ��� ?��� ��� ��6����� ���������������9 ���6�����

Page 46: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

46 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

������"%' � �! �� %� ���� ) $ �� � � �! �%� �%��$ ! � �&�' �������� �"%���$ ��U/�

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %������5�����G�����

� ��������J� �

$5 ���� �����������#� �����B �7�

���� 6��6���6�:���6��+���

��(� &��6������6�������9 C��G6A��6���

���� ) ��6��<6����������6������6�������G6A��6���

��-� ������6���������6���+G����6���+6�������

���� ' �����6������=�8������9 :��6��������W���N��X�

��1� $ ��=�6��6�:�����������6��������6���6����

(5 0������#��F�����+����� ��������������

(��� %9 :�6���:�����6�6�76�����������6�����

(�(� %9 :�6��������6�����������=��9 6������6��=��9 6��

(��� %9 :�6��������6�:�����9 6�

(�-� %9 :�6��������6�:����6�6�

(��� %9 :�6��������6����������L �A���9 A�6����6��6�������6�����6��

'5 3���� �����+����� ����+���������

���� &��6����������L �A�

��(� &��6�����9 ����������6����+��������L �A�

���� &��6����9 :��6�9 ����������L �A�

��-� &��6��:��9 6����9 ����������L �A�

���� ��=���6����6�9 �9 E�6��6��69 A�������L �A�6�������

&5 ������������C��

-��� ��6�����9 �6���6�:��������9 ��6�����

-�(� ���6���6�:��������9 ��6�����

-��� $ �����9 ��6�����6��6�:�����9 6��6�9 �����6���9 ���69 ����

-�-� �9 :�9 ������6��9 ��6�����

-��� ) ��6��<6��9 ��6�����69 A���������������

-�1� ' �����6������9 ��6������������36���

-�0� #����������������:��A��9 6��������������9 6�����

%5 /�7������+�������

���� ��6�������������6����

���� ��6����������������A���

��(� �=�������9 �6������6������+��6�����6��������A���

���� %��6���������6����:����������������E���

��-� ��6���6���������������6�����

���� �=��������6�����6��6��������

�5 ��� ��� ������#���"������

1��� ��;8�����������:�����6���������6��������:���� �

1�(� ��6��6���������6�6��6���������6�����:���� �

1��� ����6�B�6������=���6��:����69 6���������:���� �

1�-� ������6��������6���������:���� �

1��� �=��������6������������:���� �

1�1� ��6��<6���6������8�

1�0� �6��6���6������8�

�5 � ���� ����������)���

0��� %����������������:������9 ��6����6����6����6�

0�(� ��6��6���������6�6��6���������6�9 ��6����6����6����6�

0��� ����6�B�6������=���6��:����69 6�����9 ��6����6����6����6�

0�-� ������6��������6�����9 ��6����6����6����6�

0��� %��6����8���=������������9 D��6��=�8������69 A�9 ��6����6����6����6�

0�1� �=��������6��������9 ��6����6����6����6�

0�0� %9 :�6�����=��9 6���G����������:���6A����6�9 ��6����6����6����6�

5 �� ��������#��F����

4��� .�����������������W���N��X�

4�(� ��=���6��:����69 6���6��6=���

4��� %9 :�6�������=������������������������6��������6���6������+���������

4�-� ��=���6���6����6���6�������E��6�6���6���6����:���6������6����������

Page 47: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

47 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

4��� �������6�������:�������+�8��������6��?�����9 :���6����9 �����6��

� �

��:���6��+6����6��� �

• #���������������:�����6�����:��=�����6�������=���6�������6���6�����L �A����=��9 ����=�������:��� �:�9 �<6�� �6� �6���6��� 69 A� �+�A3����� ?��� �+���6�� ������ �E9 ���� 69 A� �+������� ������A6����

• &���6����6�� �+��������� � ���6�B�6�� �=������ :����69 6�� �+6��C�� 6�� 9 �� ��� �6� ��9 ���6�����6�����9 �:����69 6�����9 ��6����6����6����6����������:���� ��

• ��=���6�� 69 A� �=������� ������� � �6�������� ��� ���3���� �+6������� ��� ����6����� M:����8�9 :���� ���� ��� �6� ����6� �+6��9 ���O� 69 A� �+�A3����� ��� ��=��76�� ��� ��������� ���� 9 E���� ��9 :�6�������=��������:���������:����69 6���

• ��6��<6�� ��6� ����6�6� ��� ���� :��� � � ������ ���� �?�:�� ��� �+6��6� :��� �6�� ��� ������ ���=�����69 ��������:����69 6��������:������������?�����:��6�������9 �9 ����������A6��6���

• P6A��6�� � ���G6A��6�� �=������� �:����� ���� :����69 6�� �6��6=��� :��� ������ ���� �����6�6��6����� � ���6�6��6������ �:��6�� � ���� ��������� ���� A��� D�� �+6?������� ����� C�� 9 ����9 :���6���:���6������������=�����69 �����=�67�������������������9 6��

����69 6�������9 6�6�J� �• ����69 6�������J�

��6���6����.��.�8�Y��?�������9 6K6�$ �:��G����������

�• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��

#NK:��Z6G���$ ���������' �������6�N����

• ����69 6�����:��:��6�J��

�6���6����$ �����=�����������%8:������$ �����=��) �����N�%8:�����$ �����=��) �����N�$ �����=��$ ���������

���6��6������8�

Page 48: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

48 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

�&�-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 ����0��� � (5�� �@)�

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

%9 :�6�����:������6���������8����:������6�����6��6�����6A��6���:������6���=��9 6�����8����������6���6�����9 :��������:�A��6���6�����������

� �0����6������� "����������������� �

� �

REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

R4.

1.

&����K6���������9 ���������8�� ��=���6� � ��6� ��� =��9 6�� 6��?�6�� 6� ��� ����9 ������6��� ��� 9 6���6� �=�67� ���� :���:6��� ����6��� �+���:������6����

&5(5$5�

%�6A��6� ��� ����9 ���� �9 :�6��� ��6� :�6����6� �������9 ����

&5(5(5�

R4.

2. � �6��=�����6��6���?����:�9 �<���

�����6��69 ��������6��=��9 6�������6�

.6���6���9 A�6������������

&5(5'5�

R4.

3 ������6�� ���9 ����� �������� ��� �������9 ���J� ���9 ����� ���=��� �9 ���9 ;�6���������

������6����9 ��������=����9 ���9 ;�6���������8��

&5(5&5�

Page 49: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

49 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# �������� �"%���$ ��U/�

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� ����:���:6���=�������6�6�76���������6��69 ���������8���� ����:���:6���=����������=��9 6������J����������������6:76�69 ������:�����:6��6����6�������

:���6������������6����������6����A�����������8��� %������:�6�������� � ���6����:��������9 A�6������������� %��9 ��������=����9 ���9 ;�6�?���:��������������6�������������9 ���������8��� "����6���������9 �����

���

��9

�����

� ) A�������9 ��������6������=��9 6���� ����6�B�6����������������������=�����69 6��6����6A��@�����6��?�6�����6���� %��6���������9 ��������6������A���������8��� �:��6�� �:����� ��� =��9 6�� 6�6�76���� :��� ���6�� =��9 6�� 6�� ��8��� :6����6=�� :���6� � ����9 ���J�

9 6������A�6����������:6����6=����6A��6����������9 �����=������6�������6��6�������?�6�����=��9 6��6��6�=�6��6����������9 ����

� �:��6���:��������=��9 6���+6�8��� %9 :�6��������:����=����� ��6������������9 ��6��������?��9 ���� ���A6��6��69 A���6�:�6����6��������9 ����� �9 A�6���������9 ����9 �����69 A���6�����6�����6�����8������:��������6�������������9 ����� �������9 6���������=�����6���������������9 ���������8��

������

���

� $ ����6������;��6����������������9 ���������8��69 A��������������6���9 ����� $ ����6������;��6��8:���6�����������?�������:��:�����6������6��69 ���������8�������<6�@����:���

���6��6����9 :���:���6����69 AC������Q�6�����:���Q6�������Q6��������Q6���������������9 ����� .������D���6���6��������������������:������6���������8����� �����:���������6�=�6��6����������9 ������6�:�����6������6���6��

Page 50: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

50 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# �������� �"%���$ ��U/�

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %�����(5��(-�G�����

� ��������J� �

�$5 ��7���������� �����

���� ���������6��6A��6����(� ��;8��������:�������6A��6��������� �����6��<6���6A��6�������-� ��=���6�������6��6���

��-��� #6��6�����:�9 ��6��>�6���-�(� #6��6��=�6��;����-��� #6��6���������6��

(5 <��� ����#��F��������D��(��� ��=���6���6������6��6:�6��(�(� �:6�����=��9 6��(��� ��=���6��6���@=��9 6���(�-� .����6�������:���6�(��� ��=���6����9 ��6�����(�1� ��=���6����K�����(�0� ��=���6����?��9 �����9 ��6����

'5 <��� ����#��F������"��) ��������� ��=���6��A�6����������:6����6=��

����-� ��=���6���+�������6�������� ��=���6���+��:6�������:6����6=��

6���������:�������������1� �:��6�����������������>�����>��������=����

��(� ��=���6������9 �����

&5 <��� ����#��F������") ���-��� ����������������������9 ����-�(� �:��6���=��������:��������������

&5(5$5 #�����������>�����&5(5(5 #�����������6������:���6�

-��� ��=���6������9 6������

%5 ����������� ��6���6�������(� ����������B����6��6��������� �������=����6��6�������-� �����������9 ����6��6��������� 6��6�����������>����6��6�������1� � 6��6���6�9 �6�����������B������0� �:��6���+6���@=��9 6������6������

��

�5 � ��� ������ ��� )���1��� ����6�B�6������=���6����������������������=���

��69 6��6����������9 6������9 �6��1�(� �:��6���+6���@���������������9 �����1��� � ���<6����E�9 ��1�-� 6��6��:6�6����������������E�69 �����

�5 �����#��F���������D��0��� %9 :�6���+��6����������6����:6�6�����0�(� %9 :�6���+��6������A���������:6�6������

5 ��������+� �� �!����� �������� ������ ���� ����4��� ���������6�9 6����:����=��6�4�(� ���������6�9 6���������+���6�8��4��� ���������6�9 6�����6:���6�6�69 A���6���9 ��6�

���6��4�-� %��6�����:�����69 �����+9 6�����4��� ���������6����=�6�����6����4�1� ���������6�=��9 6�:����=��6�

5�5$5 �>�����=���8��� 5�5(5 .��9 ������9 ;��?���� 5�5'5 &6��69 ������=��8� 5�5&5 $ 6�:��6�����=������

4�0� ����������9 �����9 ���9 ;�6��

=5 �����������������,��� ��6������9 �����A6�6������:�6�������:����=�����,�(� ��6������9 �����6�:6�����+6���������:����=����,��� ��6����6�:�6����6�:�����6��<6�6�,�-� � ���<6��������:����=����,��� &�=���������:�����6��<6����

$>5 ��� 7����7)�������������5��� ��=���6��=���������6�����5�(� %9 :�6���+6�������������9 A�6�������������5��� ��=���6����6��6��6�9 �����

Page 51: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

51 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

��:���6��+6����6��� �

• ��6���������9 ���������8��?���������6�����:�6�������6����9 �6����9 A�6?������8�9 :���=6��9 � ������ ���� ��9 ��6������ 6���6�� ��� :6����6=��� �6��6��� � �6A��6������ 6� 9 C�� 6� 9 C���+��������6�9 6��������:�6�����6���

• ��6��<6�� ��� ����9 ���� �9 ��6��� ��� ����� :����>���� 69 A� ����9 ����� 9 6����� � �������6����=��������

• ��:6�����+�������9 �������������������������������������=������69 6��6����9 :�6������������������:��������

����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�

��AS �����

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��

S ���%��@�) :��) ==����

• ����69 6�����:��:��6�J��

$ �����=��S ) �&���$ �����=����

���6��6������8�

Page 52: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

52 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

�%�-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 �4 0E<���!��� � � 0� ���3 ��/� ��� ��4 ���� �� � 2�� �� ��

(5�� �@)�

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

��6��6���6��=��9 6�����=�6�������6��9 6�����=8�������9 ��9 ����

� �0����6������� "����������������� �

� �

REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

R5.

1.

��6�:6��6�� �=��9 6�� ���=�6� ��������:������

� �

� ���<6������=�������������+����������+9 6�����

%5(5$5�

R5.

2.

) A��������6��6��9 6�����=8�������9 ��9 ����

$ ��=�6�9 6��������6���=8���

%5(5(5�

R5.

3

�������6��=��9 6��9 ���9 ;�6� %9 9 6�6�<�9 6� � ��:�����8� =�8���� ��� ��� 69 A�6:��6���������+����6����

%5(5'5�

R5.

4

) A��������6��6���=��9 6�������6� � ���<6� :����69 6�� :��� 6������ 6� �=��9 6�� ���6��������6������=�6��+��� &���&"&�

%5(5&5�

Page 53: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

53 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %���@�� �"%���$ ��U/�

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� �6�����:����69 6��:���6����6��69 ������������+9 6��������6���=8���� %����=��������:������=��9 6����������+9 6����������������8��������� �+�������+9 6������ �+������������

���

��9

�����

� �����6���9 ��=�6��9 6�����=������=?��������<6���6:��6������ ��������=��9 6������=���� %9 :�6��:����69 6��:���6������6�9 6������=�8�����+��������>�����:�����:�����@����

������

���

� .��� ��� D�� ���:���6A��� ��� ���� 9 6������ �>����� ���6��� � =�8���� ��� ��� ���6�� ���:���6��� �6�:��6���6���6�:��:��6������B�����6���

� #��� ��������� ��� ���� :���A��6��� �+��� ������ :��� �6�� ��� ��6��6�� � 9 ����6�� �6� ?�6��6�� ��� ����9 6�����=8���

Page 54: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

54 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %���@�� �"%���$ ��U/�

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %�����(5��(��G�����

��������J� ��

$5 � �������+� �� ���

$5$5 ����69 6��:���6����6��69 ������������+9 6�����=8���

$5(5 $ ��=�6���+63��������������

$5$5$5 $ ��=�6���6���6��

$5$5(5 $ ��=�6�����9 ����6��

$5$5'5 $ ��=�6��������

$5'5 $ ��=�6����6����6�

$5&5 ���6��9 6�����

$5%5 �9 :�6��9 6�����

$5�5 6��6��:���:�������

$5�5 %9 :�6���6:����+63����

$5�5$5 %9 :�6��9 ���6����

$5�5(5 %9 :�6���6�6���

(5 ���#��������������� ���� �)���

(5$5 &�=��������:������=��9 6�����=��

(5(5 &�=��������8�������������=�8�������=���

(5'5 &�=�������:��=�������������' ��� $ ZY�

(5&5 6��6�����=��9 6����..�6�=��9 6��U %' �

(5%5 6��6�����=��9 6����S �6�=��9 6��U %' �

(5�5 %9 :�6�����������:���6���6��<6��6�������:�������6������=��9 6��

'5 � �����������D����������

'5$5 $ ��=�6��=��?T;��6�

'5(5 $ ��=�6���6��686����A���

'5'5 $ ��=�6���6����6�6�

'5&5 ��6���=�������+���6F9 ����

'5%5 �=����������������������=����

'5�5 �=����������������

'5�5 �=�����������������

'5 5 $ ��=�6���+�?�6��<6����

'5=5 6��6��=��9 6����������

&5 0�"�����������D�������#8����

&5$5 ) A�����6��6�����:����69 6��:���6����6��69 ��������>����

&5(5 �����=�6������A6������+�����

&5'5 �����=�6������9 ��D���+�:�����

&5&5 %9 :�6�������:������������&"&�

&5%5 &=�����6��=��9 6�� ������=��9 6����# �

&5�5 ��=���6���6����6��<6�������A�>�����

&5�5 ��=���6���+��9 6�

&5 5 $ ��=�6���6����=���6�������6��

&5=5 ��:�������:6��6���6�6�76����������������������+���&"&�

&5$>5 6:���6��=�����69 ����+����>����

&5$$5 ��=���6������>����:���6��������6��<6�������+���������

��:���6��+6����6��� �

• �:��6�� �=������� �;��?���� � ����� :��� 6��������� ��� �=����� �+������9 ���� 6� ��6� 9 6����=������=�6����6����

• %9 :�6���6����6�9 6����:��:��6�6�:���=��9 6������:�9 �<6���6�=�����6=6�:����6�������������9 A�������������A6�6�7����A�6������������=������+��������9 �����������

• �9 A� �=������� 9 6������ ��6��<6�� ��6� ��9 :���� :��� �6�� �+6��������� ��� �=����� ���=���9 ���6������

• %9 :�6����=������:����69 6���9 ��=�6�����6�8��������:���9 ����6���=�������6�:��������9 ��6�=��?T;��6���6�?�6��6���

• %9 :�6����=������:����69 6���9 ��=�6�����6�8������>����:���9 ��=�6��6�:�����������>������9 ��6�?�6��6������6�6�������

• ��=���6������6������>����:���6��������6��<6�������+���������MZ����A�O��

Page 55: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

55 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�

�' �$ �M��6��69 �����+9 6����O��# �6K���M��:��������������>���O� &�8�M�����������=��9 6���������O�"��� �M��:��������������>���O��"%#�M�����>���O��

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��

�6��6��

• ����69 6�����:��:��6�J���&) �%� P ) �) #P ) �M��6��69 �����+9 6����O�S ���$ �M��:��������������O� ) S ) � �U%����&�) �M��:�������������������������O� ���� �%�#��&�) �M��������>���O��&) �%� �%$ �%�%�M��������>���O� Z�%����Y� ) S %�&"&�M��:�������������>���O�

���6��6������8�

Page 56: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

56 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

���-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 �� . � �0��� � (5�� �@)�

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

��6�������<6��=����������������6:��6�@����6�����6����6���?�����?����8����+D���+�:��6������=�������

� �0����6������� "����������������� �

� �

REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

R6.

1.

&����K6�����=�������������� ��6� ����6����=��������������:����A������������9 ����=�6�������9 �6������<6����=��������������=��9 6���

�5(5$5�

R6.

2.

��6���6�6��6���:������6�����=�6�������9 :��������+���=��������������

��6���6�6� 6� ��:������6�� ���=�6� ���� ��9 :������� �+���=��������������

�5(5(5�

R6.

3 � ���<6�� =�9 ����� ��� ��� ��6��69 ��������6������9 ;�?����

' ����6�=�9 ������=�������A��?����������=��������������

�5(5'5�

R6.

4 �����:���6���6������9 ;�?����������=��������������

�����:���6� ���� �6���� � ���� ���=��� ���<���� �+��� =���� ����������

�5(5&5��

Page 57: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

57 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �� �$ 2�� ����� �"%���$ ��U/�

����� ����� �

��

�8�

9��

��� � �:��6����������6����+���=��������������

� �9 :�����������=��������������� ����=�9 ������=��������+���=����������������6����6�����6��� �6���:������6�����=�6�69 A����=���������������

���

��9

�����

� � ���<6�� ���� =������� :���:6��� �+��� =���� ��� ������J� �������� �6����� ����6�� �6����� �����6���6��������=���6�@����+6�:�������9 9 6�6�<�9 6���9 :�9 ��

� ���6���=���6���6����� �:��6���������=��9 6���6����=��������������� ���A6��6��69 A�=�9 ������=�������69 A��+63�������+6��������� ���A6��6��69 A���������=��������������J������@�������:��6�@�����9 ����+���� ��:������6�����=����+���=���������������6���6�C������6��69 �������=����69 A��+63�������+6��������� �����:���6����6��6��6��������=��

������

��� � $ ����6�����:�����:��������6������9 ;�?�����������9 �������=�����:��6��������=����6���

� ���������;��:�������<6�����=����������������������������6�6��6�����?�����9 :���6��

Page 58: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

58 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �� �$ 2�� ����� �"%���$ ��U/�

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %���������(5�G�����

��������J� ��

�$5 . �������������������)����

(��� ���6���=��9 6���������=����(�(� .����6����6���9 ������������������������B����(��� #��6���6����(�-� �����6���;��������6����(��� ) 9 :������B����69 A�=�9 �����6���9 ��?����(�1� %9 :�6���6�����6��������:�6769 �����������6���6�

���B�6��(�0� �:6��=�������������(�4� %�9 �6��=�������������(�,� $ �����=�������������

�(5 � �������7)������������

���� ) ����6���6����6�=6A;��69 ������(� ) ����6���6������9 ;��69 �������� #�������6���6�����9 �6��+�����6����-� ) ����6���6�������������=���������������

:����6������� ) ����6���6�����69 A�����������������6������1� ) ����6�������6�9 �����G���<���6���

'5 � "�����#��F������+� "��������� � � ��6�� �� ��-��� ��=���6�����=����:���9 :�9 �������>�����������-�(� �9 :�9 ��69 A��=���������6������?�6��6��-��� �9 :�9 �����������-�-� �9 :�9 ������=�9 �������������������6���-��� �9 :�9 �����=��������=�������:������-�1� �3���6�����=����6���6����6�:���6�-�0� �9 :�9 �������6:76���������=�6������9 �6�-�4� &��6�����=��9 6����8��-�,� &��6�����=��9 6��L �A�-��5� &��6�����=��9 6�������������6��������

��9 :6�A����-���� &��6�����6������=��9 6�����:��>=���

�&5 ��������������������

���� %9 :�6��=����������������6������6����(� %9 :�6��=����������������6������6������ %9 :�6��=����������������6�G���<���6����-� ��6��=����������6����6���9 ��������� �:��6���=�����������������=�����

�%5 ����������� ����

1��� 6��6������:�������6�6�����6����B�6�1�(� 6��6��:��:��6�������6�=�6�1��� 6��6���63���6��6���9 ���69 �����+6�76�6��

69 :�6�6�1�-� ) ����6���9 ����6��=���������9 ����1��� 6��6��:��:��6�������6�����9 �6�1�1� 6��6������:��:��6�������=����1�0� 6��6�������9 �����=����1�4� 6��6�����=��������=����1�,� 6��6���������������+��?���6�����=����1��5� ) ����6���9 ����6��=�����1���� &��6��=��9 6��6���9 ���69 ����6��=����1��(� ��=���6��:��=��;�����:���6��=��9 6��6���9 ����1���� �:��6��������6����B����1��-� �9 A�6���=�������������6����B����

��5 �������������������

0��� ���6���+6�����������=�������0�(� #�������6��=���������������6����6��6�����6�0��� ) 9 :�������:6��9 �������������=�������69 A�

�+6��������0�-� "��������������6��:��������6�=����69 A�

�+6��������0��� .����������+63�������+6��������:���6������9 �6���6�

=����6��?�6�6�0�1� %9 :�6����=��;��������6������6A��������6�

=��������

�5 ���7������ 7��#���������������)����4��� ) A�����������=�����6�G��6�4�(� ������������=�����4��� �:6���=��9 6��������=�����4�-� $ ������=��9 6��������=�����4��� .�����=��;��6�6��6����������=�����4�1� 6��6�����������=�����4�0� "������=�������=�����6�G��6�

� 5 4 �)�?����

,��� ��6�����=?����A��?����9 �36�76����+6��������,�(� �����=�6��:6��������6����=�6�M�;��������6�����

���6������>����������O�,��� 6��6������:���������=�6�,�-� 6��6������:�����������6�����6����=�6�,��� 6��6�����������������;��������6��������6����=�6�,�1� ��������>�����6��6����=�6�,�0� $ ��=�6���6��������6�,�4� �����=�6���=��������:���������=�6������������

�6�����

Page 59: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

59 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

� �

��:���6��+6����6��� �

• ��:6�����+�������6������6�����������9 ������A��������9 6�:��:��6��:���=��9 6�������6��<6���=������� �:������=������� ��������=������� �������� :��� �6�� �+�A�����������3��������6����9 :���6���� �� D���� ���� ���3���� ���6��� �+�A3����� �+6?����6� 6����6�� G6� ��� ���� ��=��76�� ��������6����������8�9 �����6�?�������A��������=��������:������=�������68>���9 ����������?���C��:���A����A�����������3��������6����D�����+������3����9 ������6������6�����

• ��:6������������6�������������9 ���9 ;����M6��6�����9 ���6�������6��G:����6���O������D��9 ��9 ��������:������6������=��������:���������=?�����6�6������+6?�������������������9 �6������� ����������� ������� ���� ���=?���� �A��������� �?����6� 6����6�� G6� ��� �������6�� ��������8�9 ����� 6�?����� ��A��� �6� ���6�� ��� ���=?���� � =��� ?��� �+6��9 ��� ���� �6� ����6���+6?����6���6��6���6��6����6�=��6���9 �:���6������D��:�����6���

• ��6��<6�� ��6� �6��6� 69 A� �=��9 6�� :��:��6�6� :��� =��9 6���� � 9 ��=�6�@�6� 69 A� �=������������� � =��9 6��� ��� �6����� ������ :������� ��� �����6�6�� �� �6� :�����6� ?��� ������ 6?����6��=��9 6��� �9 A� 6?����6� 6����6�� ��� :���C�� ?��� �+6��9 ��� ����<� ���� �=������� ������ �=��9 6�������6����68>���9 �?��������:����������:�6��9 :�6������6�6��6�����=��9 6��6��������������������6�6���

� ����69 6������9 6�6�J� �

�• ����69 6�������J�

� �� ���) :��) ==���(�-����

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��

' ��9 �����

��

• ����69 6�����:��:��6�J��

$ �����=��%R %����$ �����=����

���6��6������8�

Page 60: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

60 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

���-��0����� �� ��3��/���3�3��� (5� �@)�

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

$ 6��������������6���:������6���=��9 6��6���6�C�����A6��������6����

� �0����6������� "����������������� �

� �

REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

��6���6�A6�������6�������<��6�6�:6��������+6��������

�5(5$5�

R7.

1.

��6�� � ���������6���������6�A6�������6����

��������8��6���������6�A6���36��8������

�5(5(5�

R7.

2.

.������������������6�A6�������6���� .6���������������������6�:6�����+��6�A6�������6����

�5(5'5�

R7.

3 ��6�� =��9 ��6��� ��� ��6� A6��� ����6����

��6�=��9 ��6������<����6�:6��������+6��������

�5(5&�

R7.

4 %8��������=��9 �������6����6�:6�����+��6�A6�������6����

' ����6� �=��9 ��� 6� :6���� ��� �6����� �� ���������� ��� �6�A6�������6����69 A��+63�������+6��������

�5(5%�

Page 61: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

61 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

C7 – TRACTAMENT DE LES DADES – NIVELL MITJÀ

����� ����� �

��

�8�

9��

��� � �6�=�����6��6���������A6��������6����

� #��=�6����������9 ���A������+��6�A6�������6����� %����=��������A3������:�������������6�A6�������6����� �+6��������:���6��6����6�����A6��������6����� �6�:��6���6�����6����

���

��9

�����

� ��6����6�A6�������6�������<��6�6�:6��������+6��������� ����������6���������6�A6�������6����� ) A��� � �6��6����6�A6�������6���� � �������6���6�����+��6�A6��� ��� �6����6� :6������� �=�������

�69 :��� ��6��=��9 ��6���69 A��+6��������� ' ����6���=��9 ���

������

���

� %������������6�6��6�����?�����:������6��+D���+��6�A6�������6����� ���������;��:�����6����8:���6������:���:6������������?�������:��:�����6���6�A6�������6����� #���������������?�;����=�6���������:������:��6���6�����6������

Page 62: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

62 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

C7 – TRACTAMENT DE LES DADES – NIVELL MITJÀ

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %���������(5�G�����

� ��������J� �

�$5 /��"��������

$5$5 &�=�����������:������A6�������6����$5(5 ��6����6�A6�������6����$5'5 ) A�����6��6����6�A6�������6����$5&5 %9 :�6�������=�6���6�=�����6����������������6�

A6�������6����$5%5 �����=�6�������:��������9 ��D�$5�5 �����=�6������A6������+�����$5�5 %9 :�6���+6��������

�(5 ����������������

(5$5 &�=�����������:�������6��6�����6����(5(5 ��6����6��6��6�����6����69 A��+6��������(5'5 ��6����6��6��6�����6������������6����(5&5 &�=��������:�������6����(5%5 &�=���:��:��6��������6���������:�������6����(5�5 &�=����6�����:����=����:���6����:�������6����(5�5 ����������6����6������6�����(5 5 &��:�676������������:����6��6��6�����6����

�'5 � ������!���������������+����� ������������

'5$5 ) ����6���6�����+��6��6��6�����������������'5(5 ) ����6���6�����+��6��6��6���������=��������������'5'5 %9 :�6���+��6����������6�'5&5 %9 :�6���:��������������6���:��>=�6�'5%5 .���6���������������������������'5�5 %9 :�6���=��������:������=�����'5�5 �9 6�6������9 ��������6����'5 5 .86������9 ��������6�����

&5 ��������������������&5$5 &�=�����������:�������������6�����6����&5(5 &=�����6���������������6��������6��=�����&5'5 ��6����6��������6�69 A����������&5&5 ��6����6��������6�69 A��=��������������&5%5 %�9 �6���69 :���+��6��������6�&5�5 �:��6����������+�����6��6���6��������6�&5�5 %9 :�6������������69 A����������&��) ��&5 5 %9 :�6������������69 A��69 :���6����6���&5=5 %9 :�6�������������+6���:6������6����&5$>5 $ ��=�6�����=��9 6��������69 :������6��������6�

�%5 <��� ���������������

%5$5 &�=�����������:������=��9 ��6������6����%5(5 ��6�����=��9 ��6��6���9 ����%5'5 %9 :�6���+6�����������=��9 ��6���%5&5 ����������6����6��=��9 ��6��%5%5 &��:�676�����9 �6�����������%5�5 �=����9 6�����%5�5 %9 :�6���+6��������������������:���6=����

�A3������6��=��9 ��6���

�5 ������ �������������5$5 &�=�����������:����+�=��9 ������6�����5(5 ��6������=��9 ��6���9 �����5'5 %9 :�6���+6���������+�=��9 ����5&5 %9 :�6���6�A6��6����=��9 6��:���9 ��=�6��

�=��9 ����5%5 ��6����?������6�:6�����+�=��9 ���

��5 ��#��������������

�5$5 %����������������:������:��6��6������6��=��9 6��

�5(5 ��;8����6������6����������A����6�:�����������6����

�5'5 ��;8�������������������������+���6����A��������������6����

�5&5 ������6��A6��������6����6����6��9 ����=�6����� 5 �C"������� ��������������7��������������

5$5 ��=��8��6����A����6�9 :������6���������6���� 5(5 �����=�6����������:�������E:6�����������6�� 5'5 ��;8��������:�������E:6�����������6�� 5&5 �6�=�6������6����6������E:6�����������6�� 5%5 �9 :6��6��A6��������6����:���6���������:6��

�:�9 �<6��6���������

Page 63: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

63 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

��

��:���6��+6����6��� �

• %9 :�6��� ��6� :���6� A6��� ��� �6���� 36� ���6�6� :��� =��9 6����� ������� 9 ��=�6�� � ��9 �6����������� ��� �6����� �9 :���6�� ��9 �� ������� �+�������8� �6� �=��9 6��� 6������� �6���� �������:��6A������+6����������

• ��6�����:�����8�9 :������A6�������6����:���6� �6� �����:�����6����� ��A�����%��=��9 6������6���6���6��9 ��������6����6���+6?����6�6����6������������=�������9 ���������A6�������6�����[��9 :���6���������6��?���6��=��;��6��+6������:����+�8���������6�A6�������6������� �C� ��6� D��6� ������ �������6�� ��� ?��� G� G6� �=������� ��������� :��� 6� �=�������:�6���369 ������

• �� :6���� �+��6� A6��� ��� �6���� �+�8�9 :��� 69 A� �=��9 6�� 36� �����6�� ��6��<6�� �=��������8��6�������+�=��9 6��9 �36�76��������������=����������6����69 A��+�A3����������=��76������ �=������� �:��� �+����� :��� 6� �+�A����� �+�=��9 6��� [�� 9 ���� 9 :���6��� ?��� 6?������8����������9 :�������=��9 6��������6��36�?���A��6�:6������� ���A6���69 A�A6��������6����9 :��6��+6�������+�8��6����+�=��9 6���

• %9 :�6�������=�������6���������������6�����=��9 ��6����=��9 ���:���9 6�:��6���9 :�9 ���6��=��9 6����������6���6�A6�������6�����

����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�

�$ K#H ����

• ����69 6�����:��:��6����6��F���

��#%���) :��) ==����

• ����69 6�����:��:��6�J��$ �����=��� %##���$ �����=���

���6��6������8�

Page 64: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

64 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

� �-��0���� ����1 �3���� � ��� 4 . ��� (5� �@)�

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

&����K6�� :������6����� ���=?����� �����6��� �A3������ ��� �=������ �6���6���6�� :��� :������6������9 ���6����=��9 6������=���������:�����������6�6�6�����:��3���6�6��9 :���6�Q��:�A��6�6�:������������

� �0����6������� "����������������� �

� �

REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

R8.

1.

&����K6����6�:������6�� ��6�� ���6�� ���6� � ��6� =��9 6�� 6� ��6� :������6������<6�������6���6����������:�6�������:����=�����

5(5$5�

������8� �A3������ 36� �8������J� �6������ ���=���� =����� �����������=�����6=���

5(5(5�

R8.

2.

����������=�����6��69 ����6�������A3������

%9 :�6�6���=��9 ��������6�������A�8�

5(5'5�

#�������6����=��9 6��9 C��6��?�6��:���6��6�9 :���������6�:������6��

5(5&5�

R8.

3.

��:6�6�� :��� 6� �6� :��3���� Q��9 :���������=�������=��9 6���

#�������6����9 ����9 C��6��?�6��������6��<6��

5(5%�

Page 65: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

65 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

4��� �%#%��� �! �&%� ) ����' ��#���� �"%���$ ��U/�

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� ����:���������6�����A���:������6�����������K�� 6�6����>��?��������+6:��6����������D��� �+6�����������:������6�������+D�����:�6�������:����=�����

���

��9

�����

� ��6����6�:������6�����������A��������6�@��=��9 6��6�:6�����+��6��6:����6����A�6����� %9 :�6��6���=��9 ��������6���A��?��������A�8�� ��������A3�������������������6�:������6��� �=�������9 �6�����:��6���6:��������9 ��=�6�@����+������� ��6��:�6�������:����=�����:������6����6�:������6��:�E:6�� "��6��<6����9 :�9 �������������=��9 6���

������

���

� "6���6���+D�����:������6�����:�����9 :6�����:������6������9 �������=��9 6��� #������������?�����6�:������6�����C�������������9 �������=��9 6��?����������:������6������

�������9 ����6��>������ ����� ����;�� :��� =��� ?��� �6� �=��9 6�� ��� :������� ��� 9 6���6� 6��6���6� � ?��� ���� =����

�+����������

Page 66: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

66 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

4��� �%#%��� �! �&%� ) ����' ��#���� �"%���$ ��U/�

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %������(���4�G�����

��������J� �

�$5 /��"��������

$5$5 ) A�����6��6�����:����69 6�$5(5 �����=�6������:6��������6�:6��6��6�$5'5 �����=�6������9 ��D���+�:�����$5&5 �����=�6���6�A6��6��+�����

�(5 <������7)�?����

(5$5 �����6��<6���6�A6��6��+�����(5(5 �=������������A6������+�����6�����6�����(5'5 &��:�676�@��������+��6�:������6��

�'5 ���7������ 7�"�����������

'5$5 ) A����������9 ��������'5(5 &��6���������9 ����:���:�9 ��6����6�6�'5'5 &��6���������9 ����:�;�69 �������6��'5&5 &��6���������9 ����6�������6��?�6��'5%5 ��=���6���������6��6���9 ����

�&5 /���#�����

&5$5 %9 :�6���6����6����9 6��&5(5 %9 :�6���6����6�69 A��+��?��9 6�����6�:������6��&5'5 %9 :�6���6����6�����6:����6�&5&5 %9 :�6���6����6������6��=�6��������6:�������&5%5 %9 :�6���6�:������6��69 A��6:�������

�%5 �� "������������"���������

%5$5 �9 :�9 ���6:�������%5(5 ��=���6�������:������+9 :��������=��9 6�

A���6�%5'5 �������6��6����6�:�;�6�6��6�9 :�����

��5 �������+������#��"���������

�5$5 %9 :�6����6��6:����6����A�6����5(5 %9 :�6���+6���������5'5 %9 :�6��:�6���������������K���5&5 %9 :�6��:������6�����:�����6A�������

��

�5 ���������� ���6����5$5 ��������6:��������5(5 &�:��6���6:��������5'5 $ �������6��6:����6��5&5 �:6������6�86���6:��������5%5 �6��6������6�86���6:��������5�5 &��=�������6����5�5 ��=�������6����5 5 %�9 �6���6:��������5=5 ) ����6���6:�������

� 5 <��� ���7)�������D��

5$5 ���������8�� 5(5 6��6������:�����������6� 5'5 6��6���6�9 �6���������6� 5&5 6��6�������������������6� 5%5 �:��6���+�=��������������6� 5�5 �:��6���+�=����������A�6���6�� 5�5 �:��6���+�=�������������6� 5 5 %9 :�6���+��6������9 ��6�����K�����

�=5 �� �� �������� ���

=5$5 ���������6�9 6����:����=��6�=5(5 ���������6�9 6���������+���6�8��=5'5 %��6�����:�����69 �����+9 6�����=5&5 ���������6�=��9 6�:����=��6�

,�-��� �>�����=���8���,�-�(� .��9 ������9 ;��?����,�-��� &6��69 ������=��8�,�-�-� $ 6�:��6�����=������

��:���6��+6����6��� �

• .��� ��6� :������6�� 69 A� �=������� =��9 6��� ��� ��8�� ������� �������� ���6����� :��:��6����:���=��9 6�����69 A��+�A3����������=��76�������������A��?���������=��9 6��������8����

• .�����6�:������6��:6������+����8�9 :���:�����6A�����:����6�������9 :���6��?����+6��9 ���9 6�:��6��������69 �����������:��A��9 �����6�:������6��?������G6�=��������������?���G6����������6�6�:�����6�6���6�:�����6���

• .��� ��6� :������6�� 69 A� 9 6����� � =��9 ��� ��A��� ��� ��9 6� :��:��6�� :��� =��9 6���� ��� ��������8����������69 A��+�A3�����?����+6��9 �����������������������9 �9 �������������K���������=��9 ����9 :�6����6��6�:������6���������:���������������6�6������������8�����?�;������6��

Page 67: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

67 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

����69 6������9 6�6�J� �

• ����69 6����������6"����

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J���$ �%##���) :��) ==���

• ����69 6�����:��:��6�J��

$ �����=�� �L �� ������$ �����=���

���6��6������8�

Page 68: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

68 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

� #�����#��F��������

NIVELL REQUERITCOMPETÈNCIES ACTIC

Certificat mitjà + mínim de 2 competències a escollir del

nivell avançat

Nivell 2

Nivell 2

Nivell 2

Nivell 2

Nivell 2

Nivell 2

Nivell 2

Nivell 2

Certificat AVANÇAT ACTIC

Nivell 3Tractament de la informació numèricaC6

Nivell 3Tractament de les dadesC7

Nivell 3Presentació de contingutsC8

Cultura, participació i civisme digitalC1

C5

C4

C3

C2

Nivell 3Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment

Nivell 3Tractament de la informació escrita

Navegació i comunicació en el món digital

Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu

NIVELL REQUERITCOMPETÈNCIES ACTIC

Certificat mitjà + mínim de 2 competències a escollir del

nivell avançat

Nivell 2

Nivell 2

Nivell 2

Nivell 2

Nivell 2

Nivell 2

Nivell 2

Nivell 2

Certificat AVANÇAT ACTIC

Nivell 3Tractament de la informació numèricaC6

Nivell 3Tractament de les dadesC7

Nivell 3Presentació de contingutsC8

Cultura, participació i civisme digitalC1

C5

C4

C3

C2

Nivell 3Tractament de la informació gràfica, sonora i de la imatge en moviment

Nivell 3Tractament de la informació escrita

Navegació i comunicació en el món digital

Tecnologia digital i ús de l’ordinador i del sistema operatiu

������

Page 69: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

69 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

�&�-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 ����0��� � '5��#��F���

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

%9 :�6�����:������6���������8����:������6�����6��6�����6A��6���:������6���=��9 6�����8����������6���6�����9 :��������:�A��6���6����������

� �0����6������� "����������������� �

� �

REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

R4.

1.

&����K6���������9 ���������8�� ��=���6� � ��6� ��� =��9 6�� 6��?�6�� 6� ��� ����9 ������6��� ��� 9 6���6� �=�67� ����6��� 6�6�76���� � =��9 6���:�����6��<6���

&5'5$5�

��6�:�6��������>���8���=��9 ��6���

&5'5(5�

.6� ������ ����� ?��� =6������ ��� ���A6��� ���B�6A��6�����A����������9 ����

&5'5'5�

.6���6���9 A�6��6�6�76�6������������

&5'5&5�

R4.

2. � �6��=�����6��6���?����:�9 �<���

�����6��69 ��������6��=��9 6�������6�

���A6��6�69 A�9 6�����

&5'5%5�

���A6��6� ��A��� ���9 ����� ������� ��� ��� ����9 ���J� =����������������9 6������9 ��=�6������=��9 6��

&5'5��

��6�G:���������

&5'5�5�R

4.3 ������6�� ���9 ����� �������� ��� ���

����9 ���J� ���9 ����� ���=��� �9 ���9 ;�6���������

������8��������9 ������:6�����+6?�����

&5'5 �

Page 70: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

70 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# �������� �"%����"��\���

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� .�������6�6�76�����+�����6��69 ���������8���� .������� ��� =��9 6�� � ���� 6�6�76���� � :�����6��<6�� ��� ���� =������J� �=������ �+6�9 6���

6���=��9 �����:����������������:�����6��<6�6���6����������9 ������6��6����� .��9 6���6�6�76������:6����6=������9 �����.�����69 �������������������� %������:�6��������]���8�� .����������������������9 ������������������6����� .�����69 �����������9 6������� .�������6�6�76���������9 A�6������������� .�����69 ���������G:����������� ����:������=��9 ��6��������E���

���

��9

�����

� $ ��=�6������:��=��;���������=���6���+6:��6��� �����6��<6���:��������������������������=�����69 6��6��� �:��6�� �:����� ��� =��9 6�� 6�6�76���� � :�����6��<6�� ��� =��9 6��J� �=������ �+6�9 6���

6���=��9 ����� ��6�� �������� ��9 ��6����� � ��?��9 ���� ��=��� �6A��6������ 9 6������ =����� ���A6��6�� 69 A�

����9 �����9 6��6������� ���A6��6��69 A�=��9 6���6�6�76������:6����6=������9 ����� � ���<6��>���8�����=���������� �����������9 ��������������� ��������69 :�����=��9 ��6��� %9 :�6�������:��������������������9 �����:���6�����A6������B�6A��6���� ��6����8����6���9 ��=�6��9 6������ �9 A�6���������9 ����9 �����69 A���6� ����6�����6�����8������:��������6�������������9 ����

�9 :�6���=�������6�6�76��������6���9 A�6������������� ������� � ���A6��6�� 69 A� 9 6������ =�8����� ���=���� �6������ ������� ��� ��� ����9 ���� ��� ��8�� �

9 ��=�6�@������=��9 6��������6��� ��6������A6��6��69 A�G:�������������=�������:���

������

��� � $ ����6������;��:����8:���6�����������6�6�76����?�������:��:�����6������6��69 ���������8��:���

6�����A6������B�6A��6����:���=6���6��������A6���������������

Page 71: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

71 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

-������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �%# �������� �"%����"��\���

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %�����(5��(-�G�����

� ��������J� �� �

�$5 <�������#��F����������D��

$5$5 ����6�B�6���+�������+�?�6�����$5(5 %9 :�6���+�������+�?�6�����9 6��9 ��?����$5'5 �������������6�:������:���6�$5&5 ���������9 ���6���$5%5 ���A6��6�������6A��6��69 ����69 A����:������6����$5�5 %9 :�6�����������������6����6������9 ����$5�5 %9 :�6��������������������������������9 �����

(5 � �� ����� ��������(5$5 ��=���6��9 6������������9 ����(5(5 ��=���6����������(5'5 ��=���6������9 ����(5&5 �9 :���������������:������9 6��6����(5%5 &�=���9 6��6�����(5�5 �����6��9 6��6������

'5 �������+8���D��'5$5 ��6���6�����������������'5(5 ��6��:6�6������+>���8�'5'5 ����6��<6��>���8��'5&5 .���������=�8�����+>���8�'5%5 %���676��>���8��69 A����������'5�5 ��6��>���8��6���9 ������

&5 2 �����6���������� �����&5$5 6��6���6����6��<6�����:6��6��6�

&5$5$5 "��6�6�:6��6��6���9 :���6�&5$5(5 "��6��+9 :������������9 ����&5$5'5 $ 6:6��������9 ����&5$5&5 "��6���?��9 6��������9 ����

&5(5 &�����������9 �����

%5 �� �� �����������%5$5 ��6��?�6����������8��%5(5 #�:��:��6��9 6������6���@=��9 ���%5'5 ����:6��6���@=��9 ���%5&5 $ ��=�6������:��:��6����������6���@=��9 ���%5%5 $ ��=�6���>�������:��6���

��5 � ���������"����������

�5$5 6��6��������:����=������+6�8����5(5 6��6��������:����=������+9 6������������5'5 6��6���:�����������69 ����6���9 �����5&5 �����6��<6���������6���5%5 �����6��<6������A6������+������5�5 ��������������9 ����69 A�:6�6�������6��

��0� ) :�����6�6�76�����+������6=6����69 ���6�

�5$5 �=����:6�6�����6�������6���5(5 6��6�������6���5'5 6��6���+��9 6���������9 �����5&5 %��6���6������������:6�6����������������

9 63D��������5%5 �=����6���@������������

4� �����:���;��6����������� 5$5 .����������+6�������������9 A�6������������ 5(5 &�=����+��������������6���� 5'5 ���������6������������ 5&5 ��6��9 ����������6��6� 5%5 �9 A�6��������� 5�5 #�������6���=���6����������� 5�5 $ ��=�6�������6������������������ 5 5 .�����?������69 A���9 A�6������������ 5=5 %��6��=68��

,� .��9 ��6���������E����=5$5 �9 :���������������:������=��9 ��6��=5(5 ��6��=��9 ��6���=5'5 .����������69 :��6����=��9 ��6��=5&5 $ 6�:��6�������<6��=��9 ��6���=5%5 .���������=��9 ��6���69 A�:�6�������=5�5 ���?��36��=��9 ��6���

��5� P :��������� � �

$>5$5 ��6��G:���������6�6����������9 �����$>5(5 ��6��G:���������6�:�������+���������$>5'5 ��6��G:���������6���������������E����$>5&5 ��6��G:���������6�6������6�8������:����69 6��

�=�������

��� $ 6�����$$5$5 �9 :���������������:������9 6�����$$5(5 ��6����6�9 6����$$5'5 &��6��9 6�����$$5&5 %8����6��9 6�����$$5%5 ���A6��6��69 A�9 6�����$$5�5 �����6��<6��������69 A�9 6�����6����6����

� ��

Page 72: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

72 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

��:���6��+6����6��� �

• ��:6�����+�������9 ����36�����������6��69 A����������������:��������+>���8�������6:>����� ���9 ����

• &����K6���������9 ��������69 A� ��=��;�����6� ��9 ����9 :�6��� G:���������6� ����������� 6��+6����������9 �������

• ��6��<6��� 69 A� ��6� :���6� A6��� ��� �6���� � �9 :�6��� ���� ����� ��� ��9 A�6�� ���������:���;��6���������9 ����:�����6��<6��:���6��6�6������6�6���9 ��6�����6����6��6�����������9 �����

• %9 :�6����+��6�������6�����9 6�����������K6����6��9 :���9 6����:���=6���6���6���6��<6������6�?������:���������9 �:���6���������6�������=�������=��9 6��������8���

• ��6����6�:�6����6��������9 ����69 A��=��������69 :�����=��9 ��6���9 ��6����������9 �����+6��6�:���6�����������

• ���A6��6���������9 �������=��9 6������6A��6��6�69 A�6��������9 :6�K����

����69 6������9 6�6�J� �• ����69 6�������J�

��AS �����

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��

S ���%��@�) :��) ==����

• ����69 6�����:��:��6�J��

$ �����=��S ) �&���$ �����=����

���6��6������8�

Page 73: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

73 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

�%�-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 �4 0E<���!��� � � 0� ���3 ��/� ��� ��4 ���� �� � 2�� �� ��

'5��#��F���

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

��6��6���6��=��9 6�����=�6�������6��9 6�����=8�������9 ��9 ����

� �

0����6������� "����������������� �

� �

REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

R5.

1.

��6�:6��6�� �=��9 6�� ���=�6� ��������:������

� �

�������8�9 6�����=8�������=�������=��9 6������=���

%5'5$5�

%9 :�6������6�6�76�����+����������+9 6�����

%5'5(5�

6:���6�����>�����+�����:������8�����

%5'5'5�

%��6� ��� �>���� ���6��6���� 9 ��=�6���� �����6�����?T;�����������

%5'5&5�

R5.

2.

) A��������6��6��9 6�����=8�������9 ��9 ����

��6����6�6��>����������� &���&"&�

%5'5%�

R5.

3

�������6��=��9 6��9 ���9 ;�6� %��6� ��� ��6�6���� 9 ��=�6���� ��������� �=�������9 ����6���������

%5'5�5�

R5.

4

) A��������6��6���=��9 6�������6� �������8�����������=�������=��9 6���

%5'5�5�

Page 74: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

74 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

� ������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %������ �"%����"��\����

����� ����� �

��

�8�

9��

��� � �+�������+9 6����������������6:��6�����6�6�76����

� %����=�������=��9 6�������>����������������8��������� %���:6���������9 :�������=��69 ���6����+�������������>���J�:�������>���������9 :���=�����69 ����

�=���������6��������:������������ �+�����������������������6:��6�����6�6�76����

���

��9

�����

� ��������9 6�����=8�������=�������=��9 6������=���� 6:���6���>�����+�����:������8��������9 ��6���9 ��6�����>����� %��6������>���J����6��6���9 ��=�6��������6����?T;�������������@G���6��������:��6�������� %8���������6��6���������+����>����� �����������8���������>����:����6��������6������>�������;����������� ' �6�6���>��������=�������=��9 6���� %��6�������J���6�6���9 ��=�6������������=����������6��6���9 ����6��� ��������=��9 6����������

������

���

� .��� ��� D�� ���:���6A��� ��� ���� 9 6������ �>����� ���6��� � =�8���� ��� ��� ���6�� ���:���6��� �6�:��6���6���6�:��:��6������B�����6��

� #�������������������:���A��6����+���������:����6�������6��6���9 ����6���6�?�6��6��������>��������6���������=�8�����������

Page 75: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

75 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

������� ��$ %���&%������ .) �$ � �! �' �/.� ���#) �) �����&%�����$ ��' %�%� �$ ) "�$ %������ �"%����"��\����

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %�����(����5�G�����

��������J� ��

$5 ����������+� �� ��� �)�?����

���� %9 :�6�����������A�8�

��(� %9 :�6��=�����������6��=��9 6���+9 6�����

���� &�=���9 ��������=����

��-� ��6���A3���������=���:���6�6:��6���������6������

���� ��6���A3������������6���

��1� ��6��=�������+9 6�����6�6�76���

��0� ����9 6��<6���6�?����

(5 �����#��F����������

(��� ���A6��6��69 A��=�������:�����������

(�(� $ ��=�6��:�����������

(��� #������<6��:�����������

(�-� %9 :�6���=�����������6����������

(��� �=��������6��6��:�����

(�1� %9 :�6���:�����6�6�76��������+�?�6��<6�����

(�0� &��6���=�����������������=�������=��9 6���

'5 �����#��F�������#8����

���� 6:���6���>���������69 ��������6���9 ��6�����>����M=��9 6��&"O�

��(� 6:���6���>�����+6��������:�������=������8�������

���� �=�����=�������:���������>����6����9 6��8�:��3�����

��-� �:��6���=�����������6����������:���������>����

���� �:��6��:6������6������6�����6�:���������>����

��1� �=������8����A���9 :�;��6���6�:��6�����>����

��0� �:��6���=���������6�������9 ��9 ����6����8���+����>�����

��4� �=�����>�����9 ��D�6����&"&�

��,� �=������;����6�����>�����

���5� �=����:������+�����6�����>����

����� �:��6���=�������+�����6�����>����

���(� �������:������+�����6�����>����

����� &��6�����:��3���������>��������=�������=��9 6����

��:���6��+6����6��� �

• %9 :�6�������;��?����6�?������:��������K6���6�9 6�����+��6��9 :���6�=��>�6���������������

�6�������������6���6�9 6�������:��6��6�������

• &����K6����6��6�����6���� &���&"&�69 A��=��������=���������8����������

• �9 A��=�������6�8����������9 D��6���>�������6��<6�����:����9 ���6������9 :�������=��9 6�

��� :������6�� 9 ���9 ;�6�� �:��6�� �=������� �=������ ��� ��6���� ������ ���� 9 6����� ���

�>����� 6:��6�� 9 D��:���� �=������ �+���6F9 ���� 69 A� ��� ���� �����6�6�� ��8���� � 9 6����� =8����

�����

• ��6�� 69 A� �+6�8�� 6�������� ��� &"&� :��� �6�� ��� :����� ��:������ ��� 9 ���6���� 6� ?�6���������:�������9 :6�A����

Page 76: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

76 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

����69 6������9 6�6�J� ��

• ����69 6�������J��

' �$ �M��6��69 �����+9 6����O��# �6K���M��:��������������>���O� &�8�M�����������=��9 6���������O�"��� �M��:��������������>���O��"%#�M�����>���O��

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��

�6��6��

�• ����69 6�����:��:��6�J�

�&) �%� P ) �) #P ) �M��6��69 �����+9 6����O�S ���$ �M��:��������������O� ) S ) � �U%���&�) �M��:�������������������������O� ���� �%�#��&�) �M��������>���O��&) �%� �%$ �%�%�M��������>���O� Z�%����Y� ) S %�&"&�M��:�������������>���O�

���6��6������8�

Page 77: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

77 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

���-��0����� �� ��3��/� ��� <� 0� ���1 �� . � �0��� � '5��#��F���

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

��6�������<6��=����������������6:��6�@����6�����6����6���?�����?����8����+D���+�:��6������=�������

� �0����6������� "����������������� �

� �

REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

R6.

1.

&����K6�����=�������������� %��6����=���������������9 :�6���=��9 6���6�6�76���

�5'5$5�

R6.

2.

��6���6�6��6���:������6�����=�6�������9 :��������+���=��������������

��6� � :�����6��<6� ���=��� ��� �=������� ������� �����9 :��8�6��

�5'5(5�

R6.

3 � ���<6�� =�9 ����� ��� ��� ��6��69 ��������6������9 ;�?����

' ����6� =�9 ����� � =������� 6�6�76���� ��� ��� =���� ����������

�5'5'5�

R6.

4 �����:���6���6������9 ;�?����������=��������������

�����:���6������6������������=�����9 :��8����+���=��������������

�5'5&5��

Page 78: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

78 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �� �$ 2�� ����� �"%����"��\���

����� ����� �

��

�8�

9��

��� � �+�������������A6�������+6:��6��:�����6A��6��=���������������

� %����=��������:������=�8����?���:�����6�6��6����6���6��+6:��6�����9 ������;8��@����� %���������+������������6�������6���6���69 A��+D�����=�9 ������ �����������:������A6��6��69 A���9 ��������B������6����� ) :������������6��=�����6�6�76���

���

��9

�����

� ��=���6�� �6�=�����6���� �+6:��6�������9 �6���A6������9 ��D����A����� ��6��A6������A������:�����6��<6���

� �9 :���6����8:���6��=�8�������6������=��9 6���� ����������6��������A6��6��:����6����� %9 :�6�������6�6�76�������=��9 6���=��9 6���:�����6��<6���� �������=����������B����� ���A6��6��69 A�=�������������A����������A6����69 A���A������=����������6����� ��6����9 :�6��:�6�������� ���A6��6��69 A�=�9 �������9 :��8����69 A��������6��������������<6��=�������:������6��=�9 �����

���9 �����6���� .����6���:������6�����=�6���������6����������=�����9 :��8���� %��6���:�����6��<6���+6�:�������������=���� �����:���6�����=?������6������9 :��8���� %8:���6���6��=��9 6�����A6��6���69 A��6��������9 ?����������6���� %9 :�6��9 6������

������

���

� ����� ����;�� :��� �8:���6�� ���� ����� ?��� ���� :��:�����6� ��� =���� ��� �������� :��� �6�� ��� =��� ��6��������8:���6����������6������9 ;�?����9 C���=�67�

� $ ����6�� ����;�� :��� :������� ���� �6���� �� =�9 ����� :��� ���6�� 9 ��=�6����� �� :;����������������������+D������=��������������

Page 79: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

79 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

1������ ��$ %���&%������ .) �$ � �! �� �$ 2�� ����� �"%����"��\���

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %���������(5�G�����

� ��������J� �

�$5 ���� ��������������������+�"����

$5$5 $ ����6��������6��A6������+�����$5(5 $ ��=�6��A6������+�����$5'5 �����6��<6��������A6������+�����$5&5 ��6��A�����������9 6��69 �����:�����6��<6���

�(5 � ����� ����+� "��������D"�����������D����

(5$5 �9 :���6���6�������=��9 6��:����69 6��������6�=��9 6��:����69 6�����:��:��6��

(5(5 �9 :���6���6�������=��9 6��:����69 6�����:��:��6��6�=��9 6�����:����69 6��������

(5'5 %8:���6���6����6�=��9 6����8��(5&5 %8:���6���6����6�6������=��9 6������:����69 6��(5%5 �9 :���6����8:���6�����=?����(5�5 .�������������6����������+9 :���6��

�'5 . ���6��������� �����������

'5$5 ��6�����9 �6������6���'5(5 �����6����9 �6�����6���'5'5 %9 :�6���9 ��=�6������6���'5&5 %9 :�6���6����6�=�������'5%5 6��6���������B����?���=��9 �������6���'5�5 %9 :�6���6�����������=�������=�������=�8����

�&5 . ���6����������������#��F������������ ���

&5$5 �:6������6�86����:��6��&5(5 �6��6������6�86����:��6��&5'5 �:6��=��9 6��&5&5 6��6��6���������=��9 6���M9 ����6���

:������6�����9 ������:�����6��<6�O�&5%5 �������6��9 ���6�����9 6���&5�5 �������6��9 ���6���6��6���������B����&5�5 ��=���6�����=��9 6���������6��&5 5 �:��6���=����������������:���6��=��9 6���+��6�

���B�6�&5=5 ����<6��=��9 6����������6���&5$>5 "6��6���6�����

�� ) :�����6�6�76�����������6��=�����%5$5 ) ����6���6����69 A�=�����%5(5 .���6���6����69 A��E��6�A����6�6���&��) ��%5'5 ��6������������=�����6�6�76���%5&5 %9 :�6��9 D��:��������������=�����6�G��6��%5%5 %�9 �6����9 ��=�6��=�������

%5 ���������� ��������+��������%5$5 �������=�����%5(5 �������=�8����%5'5 P 6A��6��:6�6�������6��:����A�����9 ��=�6�����

=����%5&5 ���?��36�����B����%5%5 ) ����6�����B����%5�5 �9 :6�������=�8����������=����������6���

��5 2 �������+����� ��������������������D����

�5$5 .������������B��������=�������=�8�����5(5 ����6��<6���6���������6����������=�8�����5'5 ������6���6�����������=�������=�8����

��5 ; �����"���������

�5$5 ) A���:�6�����������6�����5(5 $ ��=�6��:�6�����������6�����5'5 &��6��=�8������9 �6�:�6��������5&5 �����6��<6��:�6�������

� 5 <�������� "��D���

5$5 %9 :�6��=������������8�� 5(5 %9 :�6��=����������A6�������6���� 5'5 %9 :�6��=��������E�?������������6��� 5&5 %9 :�6��=����������6�>��?���� 5%5 %9 :�6��=�������=�6������� 5�5 %9 :�6��=����������������6� 5�5 %9 :�6����A���6���� 5 5 � ���<6��=����������=��9 6����9 �����6�� 5=5 ������6���A3������ 5$>5 &�����6���6���6��=�9 ������

=5 0�"������������ �)�?������ "��D���=5$5 ��6�����=?����69 A��=�������������=5(5 %9 :�6���:���������=?�����=������������6�

9 6��86���:������6��=5'5 ��:������6��9 6������+������6��������=?����=5&5 ��:������6������;�����6��������=?����=5%5 ��:������6�����=?����69 A���������6����

��9 ;�?�����

$>5 �����+��"������������ �)�?����$>5$5 �����6��<6���������9 ������������=?����$>5(5 6��6���A�6���������6����=�6�$>5'5 ��:������6�����=?�����&�$>5&5 $ ��=�6��:��:��6���������=?�����&�$>5%5 �=�����;���������6����$>5�5 �=�����=������6��������=?����$>5�5 �=����:������6�����6��������=?���������6���$>5 5 $ ��=�6���6�=��������6�����+��6����=�6�

�$$5 � ��"���������������� 7����������)� ?����

$$5$5 %9 :�6���+6��������:���=����6��������9 ?����$$5(5 $ ��=�6���+6�:���������6��6��6����9 �6�$$5'5 ��6����������69 A��6��������6��6��6����9 �6�$$5&5 .���6���=��9 6������6��6��6����9 �6�$$5%5 �=�����6�6A����6��6��6��6����9 �6�$$5�5 ����:6���6�������=��9 6�6���9 ���6�$$5�5 ����:6���6�������=��9 6�:�����6��<6�6�$$5 5 ��:������6���6����69 A�:������6��������A6����

:6��6���$$5=5 ��6������9 ����69 A��69 :��:�����6��<6���$$5$>5 ��6����A���6���6������6��������9 ?����$$5$$5 ��6��<6��������6�������6��6��6����9 �6�$$5$(5 ' ����6�����=?�������9 ?����

Page 80: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

80 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

��

$(5 0�"�����������������������������$(5$5 ��6�������6���$(5(5 %��6���9 ��=�6���6��������������6���$(5'5 ' ����6���6��������9 ?����6�:6���������������6���

����������6���$(5&5 ' ����6������9 ��69 A������6���$(5%5 %�9 �6�������6���

$'5 . ���6������� �����$'5$5 �9 :���������������:������9 6�����$'5(5 ��6����6�9 6����$'5'5 &��6��9 6�����$'5&5 %8����6��9 6�����$'5%5 ���A6��6��69 A�9 6�����$'5�5 �����6��<6��������69 A�9 6�����6����6����

��:���6��+6����6��� �

• "������6�6��<6����9 �6�:6�����+��6��6��6�����6����:���9 ��8��������=��9 6���9 :�6������9 ����� ��� �6��6� ���9 �6�� �+�A3����� :���:6�� �+6?����6� 6����6�� C�� =��� ��������� 6��+6��9 �����9 �C��:���A���=���:����������8��������6������:�����������������������+6���������6�����

• ��=���6����6�:�6����6����=��������������?���:��9 ����6�����������+�=��9 6����9 ;��6����6��<� ��� ������ ��� �������� � 9 ��=�6����� :��� �6�� �+�A����� ��� ������6�� ��:��>=�� 69 A��+�A3�����?����+6��9 ���6:������6��9 :�6��=���������������69 A��6�9 6��86����������6��

• ��:6�����+������3��������6�������6��<6�����=?����6�6�76�������6�:��������6�������������6���� :��� �6����� ��=��76�� ���� ����8�9 ����� ��A������=?����6�6�76����6�?��������6��� ���9 E�����

• �6�=�6�����9 ���������������6���:�����������6��=��9 6����9 ;��6�69 A��6�=�6��6����������� ��9 � ����6��� ��6� ?�6���6�� ��� ��9 :�� 9 ���� :���� ��� :��� :������� �6� �=��9 6�������6�6�6��=���������������

• #9 ��6���9 :�6����+��6��+�����6������:���A����=6��������6�6A�����������6����+���9 ���������������

����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�

� �� ���) :��) ==����

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J��

' ��9 �����

• ����69 6�����:��:��6�J��

$ �����=��%R %����$ �����=����

���6��6������8�

Page 81: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

81 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

���-��0����� �� ��3��/���3�3��� '5�#��F���

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

$ 6��������������6���:������6���=��9 6��6���6�C�����A6��������6����

� �

0����6������� "����������������� �

� �

REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

R7.

1.

��6�� � ���������6���������6�A6�������6����

��6���6�A6�������6�����������+D������+6��������

�5'5$5�

R7.

2.

.������������������6�A6�������6���� .6� ���������� ��� �:��� 6�6�76�� 6� :6���� �+��6� A6��� ����6����

�5'5(5�

R7.

3 ��6�� =��9 ��6��� ��� ��6� A6��� ����6����

��6�=��9 ��6����������+D������+6��������

�5'5'�

R7.

4 %8��������=��9 �������6����6�:6�����+��6�A6�������6����

' ����6��=��9 ����������������9 ���6�:6��������6���������������������6�A6�������6����

�5'5&5�

Page 82: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

82 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

0������ ��$ %���&%��%#�&�&%#���� �"%����"��\���

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� �+���6��<6���+��6�A6�������6��������6�����������������69 :��� �6�=�6��6������������6������������6����������6�A6�������6����

���

��9

�����

� ��6����6�A6�������6�������6�� ��=���6���6�A6�������6����� ��6��<6�������:��6�����:���:6����+��6�A6�������6���J�6=�������:�9 ������������6=�����69 :���

6=�����9 ��=�6���6���������������������A���6���6�����9 ����+��:�����6��6��6�� ���A6��6��69 A�=��9 ��6��J����6������6�����=��9 ��6�������<6�����=��9 ��6��:�������6���9 ��=�6��

���:�9 ������������ .���������������A�����6�A6�������6����� ' ����6���=��9 �������6�@������6��6�@�������:�9 �@����� �9 :�9 ���=��9 �������6�����������:������

������

���

� $ ����6������;��:�����6����8:���6��6��9 �89 ��������������?�������:��:�����6���6�A6�������6����� ������������;��6�����6��������6���+����<6���������69 ��������������+��6�A6�������6����:���

�6�����=6���6�@����+D��6����������

Page 83: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

83 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

0������ ��$ %���&%��%#�&�&%#���� �"%����"��\���

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %���������(5�G�����

��������J� ��

$5 ���7������ 7��������$5$5 &�=�����6��6��6�����6����69 A��6����6����

�����K��$5(5 %9 :�6���6�����6������6��6��6���9 ���6��������

�6����$5'5 %9 :�6���6�����6�����6���������+��6��6��6�$5&5 $ ��=�6����������K��+��6��6��6�$5%5 $ ��=�6������:��:��6����+��6��6��6�$5�5 �:��6��=��9 6���6�6�76���$5�5 �:6���9 ������6�����������6�����

�(5 0����������������

(5$5 �����=�6����������:���������6��(5(5 %9 :�6���+6�6��<6�������A6�������6����(5'5 ����86���69 :������6����(5&5 #�������6���6���6��:�9 ��6�����6��6��6�(5%5 #�������6���6���6��=��6�6�����6��6��6�(5�5 %����������������:����+>���8�(5�5 %9 :�6��>���8��(5 5 ��6�����6������������6�����(5=5 %9 :�6�������6�6����>��?����6�6�76����(5$>5 &���9 ���6���������6�������6��<6����9 �36�76���

�6�����6��6��?�6�6��

'5 � ������ ����������7�������������'5$5 %9 :�6�����9 ��D����'5(5 ��6�����6��C���������6��6�A6�������6����'5'5 �9 :6��6��A6��������6����:���6���������:6��

�:�9 �<6��6��������'5&5 &���������������:�����+9 :���6����8:���6��

�6�����'5%5 �9 :���6���6�������:����69 6���+�=��9 6��

��9 ;��6�'5�5 �9 :���6���6�������=�8���������8��'5�5 %8:���6���=��9 6��'5 5 %8:���6��6��=�������=��9 6�������6����'5=5 %9 :�6���6���9 A�6��:���������:���;��6�'5$>5 "����6���=��������6�����

�&5 � "�����#��F�����

&5$5 #9 :�=�6��6��������:�������&5(5 ��:6�6������=�8��������6����&5'5 &�����6�A6�������6����:���9 ����6���������9 ����&5&5 %9 :�6���������6��6��6�86�86�&5%5 %9 :�6��:6�6�������6��:������6��6���������+6������

���6���&5�5 R=�6������8=�6��A6��������6����

�%5 �������������������

%5$5 ��6��������������9 :��8���%5(5 ��6������������6�:6�����+6����������������%5'5 ��6������������6���:6����=��9 6��%5&5 ��6�������������������9 ��+�=��9 6��%5%5 ��6������������69 A��������6�6�76���

�1� <��� �������#��F�����

�5$5 %9 :�6���6����6������K�6��=��9 ��6���5(5 ������6���6��=��9 6���5'5 ��6��=��9 ��6���69 A����=?�����5&5 �������9 6������5%5 %9 :�6������A������?����=���8����:����69 6���5�5 ��6�����=��9 ��6��9 ��D��5�5 $ ��=�6���������������=��9 ��6���

0� ������ ���������������C���5$5 %9 :�6���6����6���������K��+�=��9 ����5(5 ��6���=��9 ���:�����6��<6����5'5 $ ��=�6����������K��+�=��9 ����5$5 $ ��=�6���:�����6�6�76�����+�=��9 ����5(5 %9 :�6���6����6�:�;�6��5'5 �9 :�9 ������=��9 ���5&5 �9 :�9 �����=��9 ��6���5%5 �9 :�9 ����������������5�5 $ 6�:��6�������:������+9 :������5�5 %��6���6����9 �36�76�������������������E���

� �

Page 84: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

84 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

��:���6��+6����6��� �

• �� :6���� �+��6� �8:��6�� �����6� �+��� 9 ����� =���� ��� ������� =��� ��6� 6������ ������ �:��:���6�����������+��6�A6�������6����?���������G��������=�����6��9 �����:��:��6���[��:����6���+6�������������6���������6������6����6������������6�������������������6���=������������6���:���:6����

• %9 :�6�����6�A6�������6����36��8���������6��<6������������6�6�76�����=��9 ��6�����9 :��8���� �=��9 ��� :��� 6� �+�8��6��� ��� �6���� 69 A� �+�A3����� ��� 9 6�:��6�� � ������6�� ����9 ��9 :���6��������6�����

• ��6��<6���=��������6�?�������9 6����9 ������A����6�A6�������6����:����6�������������6���+6��9 ��� ��� �6� 9 :������6� ��� ���� �6���� 6� ��6� �9 :���6�� ���� �E:��� ��� �������6��� ���9 6����9 ������6���9 :6��6����������6�������:����6���?���9 6�G�9 ������86�����=����

����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6�������J�

�$ K#H ���

• ����69 6�����:��:��6����6��F���

��#%���) :��) ==����

• ����69 6�����:��:��6�J��

$ �����=��� %##���$ �����=����

���6��6������8�

Page 85: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

85 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

�9 :��;��6� ������

� �-��0���� ����1 �3���� � ��� 4 . ��� '5�#��F���

�� � ��� 4 . ����������

3 ������������� "������ ��

&����K6�� :������6����� ���=?����� �����6��� �A3������ ��� �=������ �6���6���6�� :��� :������6������9 ���6����=��9 6������=���������:�����������6�6�6�����:��3���6�6��9 :���6�Q��:�A��6�6�:������������

� �0����6������� "����������������� �

� �

REALITZACIONS COMPETENCIALS INDICADORS

��=���6����6����=��9 6��6��?�6��6���6�:������6��

5'5$�

' ����6�:�6�������

5'5(�R

8.1.

&����K6����6�:������6��

������8�������:���6��+��6���Q6�

5'5'5�

��6� � ��6� =��9 6�� 6� �6������ ���=���� ���6���69 �����6��69 ���

5'5&5�

������8�=�8�����+�������>����

5'5%5�R

8.2.

����������=�����6��69 ����6�������A3������

��6��������69 A�6����������9 ���������������6�9 6��86�:������6��

5'5�5�

��������8�6�9 6�������=���������:������6��

5'5�5�

R8.

3 ��:6�6�� :��� 6� �6� :��3���� Q��9 :���������=�������=��9 6���

�������8� �6� :������6�� ��� =��9 6�� L �A� � �6� :�36� 6����������

5'5 5�

Page 86: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

86 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

4��� �%#%��� �! �&%� ) ����' ��#���� �"%����"��\���

����� ����� �

��

�8�

9��

���

� �6� ����6�� ��� ���� :������6����� 6�6�76����� �9 � :���9 � 6����6�@���� 6�� ������� :DA��� 69 A�:������6�����69 A�9 ��9 ������=����������������?��9 ���������

� �+D�����:6�������:�6��������

���

��9

�����

� ��=���6����6�:������6��:�����6��<6�6�������������9 :������6�6��6:����6�������=�����������6�9 6�������6���9 A�6����������������=����������

� $ ��=�6������6��<6��:������6�����:�����6��<6����� ��6��:6������:���6��6��6:����6�� ' ����6�������<6��:�6�������� �������������:���6��+��6���Q6�� ��6������6��=��9 6��6��6���������=�������6���69 �����6��69 ���� �������=�8�����+�������>���������6�:������6��� ��6�����������������6�:������6��6�6����������9 ������+����;��� ����������6�:������6��6��=��9 6��L �A�:����6���������6=���6�6�������������

������

���

� ���������;��:���6�6�76������+D���������:������6�������8:���6��6��9 �89 �����������:���A��6���?��������6�

� $ ����6������;��:������6��:������6�����A�����6A��6�����69 A������K������������?���=6������6���9 :�����:���:6�������+6������

Page 87: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

87 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

4��� �%#%��� �! �&%� ) ����' ��#���� �"%����"��\���

���"���������������������� �������� ������

&��6�6�����9 6�6�6J� %������(���4�G�����

��������J� ��

$5 ���� �����������"���������$5$5 .�����6�:������6������:�����6����$5(5 .�����6�:������6������:��������6��$5'5 .�����6�:������6������:����8:����$5&5 ������������6���$5%5 ' �6�6����6��6��6��$5�5 ���������6�:������6��6�=��9 6��L �A��6=���@�6�

6��������������

(5 �������������"�����������(5$5 �������6�9 6�����

(5$5$5 ��9 6���������6:�������(5$5(5 ��9 6������+�A3������(5$5'5 ��9 6����������8����(5$5&5 �����6��<6���������6�9 6�����

(5(5 ����������=�������������6:�������(5(5$5 ��6��������������6:�������(5(5(5 ��=���6������6����6�6����������6�������

(5(5'5 ��������+�=�������������

'5 3 ����K�'5$5 $ ��=�6���+6�:������+��6��6:����6�

'5$5$5 $ ��=�6����������������>�6�'5$5(5 $ ��=�6�������������������=�����'5$5'5 �9 A�6���������������

'5(5 ��������A3������'5(5$5 �����������6�����'5(5(5 �������������=?����'5(5'5 ��������+�������>����'5(5&5 ��������+������6���69 6�'5(5%5 $ ��=�6������>�������:��6����

�'5'5 $ 6�:��6���A3�������

'5'5$5 %=������+�9 A��36��'5'5(5 %=������&�'5'5'5 ) ����6���+�A3������'5'5&5 "����36������A3�����

'5&5 ��6���9 6�:��6��:6������'5%5 ��6���9 6�:��6��:�6�������'5�5 ����������������9 ���6���

�&5 � "�����#��F������+���� ������ ��� )���

&5$5 �=����:6�6�����6�������6��&5(5 6��6����������6��&5'5 6��6���+��9 6�����6�:������6��&5&5 %��6���6������������:6�6����������������

9 63D�������&5%5 �=����6���@�����������

�%5 : "��#����� � �

%5$5 ��6���9 6�:��6��A�������+6���%5(5 ��6��G:���������6�6����������9 �����%5'5 ��6��G:���������6�:�������+���������%5&5 ��6��G:���������6���������������E����%5%5 ��6��G:���������6�6������6�8������:����69 6��

�=��������5 � �����

�5$5 �9 :���������������:������9 6������5(5 ��6����6�9 6�����5'5 &��6��9 6������5&5 %8����6��9 6������5%5 ���A6��6��69 A�9 6������5�5 �����6��<6��������69 A�9 6�����6����6����

Page 88: Continguts del model ACTIC€¦ · 1 Definició de Competència digital segons la proposta de Recomanació del Parlament europeu i del Consell sobre les competències clau per a l’aprenentatge

88 de 88

Generalitat de Catalunya Departament de Governació i Administracions Públiques Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació

Continguts formatius i d’avaluació ACTIC

��:���6��+6����6��� �

• ' ����6�� ��6� :������6�� 69 A� �=������� ��9 A�6����� ��� �������� =����� ����� �+�A3������+6?����6�6����6��C����=��76����������8�9 �����6�?��������6������9 E������������9 6��������6�9 6�����������=������6:��6A����6���6�:������6���

• .��� ��6� :������6�� 69 A� ��� :6��� :�����6��<6�� 69 A� �+�A3����� ��� :����� ���� �9 :�6�� ���?�6�������6�����9 �9 ������+6��9 ���G6���������6:67��+���������?����+D���+���:6���C��9 ����9 :���6����9 ����:������6��+G��6�������A6��6��69 A�6?�����:����69 6����

• .��� ��6� :������6�� 69 A� �=������� �:��� ��� A������ �+6��� M�������� G:��������O� 69 A��+�A3����� ?��� �+6��9 ������� ?��������9 C����� :���A��� ��6��<6�� :������6����������?�������� �69 AC� :������6����� ���9 ?���� 9 �36�76��� 6?������ A������� � ���� ��:�6� �9 :�6���������69 ��������6�6�9 �9 ������

• .��� ��6� :������6�� ��� 6:6������ �6������ ���=?����� �>����� ��:��6��� � �=������ �+����� 6�:6���� ��� ���� �6���� ���6���� :��� =��9 6����� �9 A� 6?����6� 6����6�� ��� ����6�� 6������ ������=����������9 ����� ?������ :����� ������ 6���6�:������6���68>� ��9 ��9 :�6�� �����=�������:��:��6�������6�6������+������

• ��6�� ��� �=������� 9 6����� :��:��6���� :��� =��9 6���� :��� 6� �6�?���� G6A��6��� ?��� �����6��<��6��:����69 6���%��?������:���C��69 A��+6����6��C��?����+6��9 ��������������������+�8��;��6��+6?����6�����6�����:�6���6��<6��9 6��������<������

����69 6������9 6�6�J� ��• ����69 6��������

��6"����

• ����69 6�����:��:��6����6��F�J���$ �%##���) :��) ==���

• ����69 6�����:��:��6�J��

$ �����=�� �L �� ������$ �����=���

���6��6������8�