13
Modul Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Dasar DAUR HIDUP HEWAN 50 Menit A. PENGANTAR A. Setiap hewan pasti mengalami tahap pertumbuhan dan perkembangan dari sejak keluar dari perut induknya hingga dewasa. Daur hidup dimulai saat keluar dari perut induknya hingga dewasa. Setelah dewasa hewan dapat menghasilkan keturunan kembali. Apakah daur hidup pada hewan semua sama? Apakah yang terjadi selama proses daur hidup pada hewan? Apakah perubahan bentuk pada proses daur hidup antara hewan satu dengan yang lain berbeda beda?. Mau tau jawabannya? B. C. Yuk perhatikan penjelasan dan ikuti kegiatan kegiatan, berikut in!. B. TUJUAN Setelah mempelajari modul ini, siswa diharapkan dapat: 1. Mendeskripsikan urutan daur hidup hewan Modul Satuan Pembelajaran oleh : Kartono Kelas IV Semester 1 1

Contoh Bhan Ajar Sd

Embed Size (px)

DESCRIPTION

bahan ajar

Citation preview

Page 1: Contoh Bhan Ajar Sd

Modul I lmu Pengetahuan Alam

Sekolah Dasar

DAUR HIDUP HEWAN 50 Menit

A. PENGANTAR

A. Setiap hewan pasti mengalami tahap pertumbuhan dan perkembangan dari sejak keluar dari perut induknya hingga dewasa. Daur hidup dimulai saat keluar dari perut induknya hingga dewasa. Setelah dewasa hewan dapat menghasilkan keturunan kembali. Apakah daur hidup pada hewan semua sama? Apakah yang terjadi selama proses daur hidup pada hewan? Apakah perubahan bentuk pada proses daur hidup antara hewan satu dengan yang lain berbeda beda?. Mau tau jawabannya?

B.C. Yuk perhatikan penjelasan dan ikuti kegiatan kegiatan, berikut in!.

B. TUJUAN

Setelah mempelajari modul ini, siswa diharapkan dapat:

1. Mendeskripsikan urutan daur hidup hewan 2. Menyimpulkan berdasarkan pengamatan bahwa dalam proses daur hidup hewan ada dua

cara 3. Menyimpulkan berdasarkan pengamatan bahwa perubahan bentuk pada hewan itu tidak

sama.

BAHAN BACAAN Modul Satuan Pembelajaran oleh : KartonoKelas IV Semester 1

1

Page 2: Contoh Bhan Ajar Sd

Modul I lmu Pengetahuan Alam

Sekolah Dasar

Daur Hidup Hewan

ernahkah kamu bermain-main di taman bunga atau di kebun? Hewan apa

yang kamu jumpai disana? Adakah kupu-kupu yang sedang beterbangan?

Kamu pasti menyukai kupu-kupu? Kupu-kupu merupakan binatang indah

dan lucu. Bentuk dan corak sayapnya bermacam-macam. Pernahkah kamu

melihat ulat daun? Bagaimana warna dan bentuknya? Samakah dengan

bentuk kupu-kupu. Percayakah kamu, bahwa kupu-kupu berasal dari ulat?

Daur hidup kupu-kupu dimulai dari telur. Telur menetas menjadi ulat.

Ulat kemudian berubah secara berangsur angsur Akhirnya, menjadi kupu-kupu

dewasa selanjutnya akan bertelur lagi. Demikian seterusnya. Di dalam daur

hidup kupu-kupu, terjadi perubahan-perubahan bentuk atau metamorfosis.

Metamorfosis dikelompokkan menjadi dua macam, yaitu metamorfosis sempurna

dan metamorfosis tidak sempurna.

P

Apa perbedaan antara metamorfosis sempurna dan metamorfosis tidak sempurna?Untuk menjawab pertanyaan tersebut, perhatikan gambar berikut ini!

Gambar 1. Metamorfosis pada Kupu-kupu

Perhatikan kupu-kupu yang berterbangan! Apakah kupu-kupu itu sering hinggap di bunga atau kadang-kadang di daun? Kupu-kupu hinggap di bunga untuk mencari makanan berupa nektar (cairan manis di dasar bunga).

Modul Satuan Pembelajaran oleh : KartonoKelas IV Semester 1

2

Page 3: Contoh Bhan Ajar Sd

Modul I lmu Pengetahuan Alam

Sekolah Dasar

Kupu-kupu hinggap di daun untuk meletakkan telur-telurnya. Pernahkah kamu melihat dan mengamati bentuk telur kupu-kupu? Apa warnanya? Setelah beberapa hari, telur kupu-kupu akan menetas menjadi larva. Larva pada kupu-kupu disebut ulat.Apakah ulat memiliki bentuk yang sama dengan kupu-kupu? Tahukah kamu apakah makanan ulat itu? Makanan ulat adalah daun. Jika pada sebatang pohon banyak ulatnya, maka daun itu akan berkurang bahkan dapat habis.Setelah beberapa hari, ulat tersebut akan mengalami beberapa kali pergantian kulit dan berhenti makan. Kemudian ulat akan membuat rumah untuk menutupi dirinya. Rumah berasal dari serat yang dihasilkan oleh tubuhnya sendiri, misalnya ulat pada pohon kedondong. Ada juga ulat yang menutupi tubuhnya dengan lipatan daun, seperti ulat pada pohon pisang. Tahapan ini disebut pupa atau kepompong.Selama menjadi kepompong, ia tidak makan. Saat itu kepompong mengalami beberapa perubahan pada bentuk dan alat-alat tubuhnya. Setelah tahap kepompong ini berakhir, muncullah kupu-kupu dewasa yang siap untuk terbang.

Proses perubahan dari telur, ulat, kepompong, dan menjadi kupu-kupu disebut metamorfosis. Tahap –tahap yang dilalui lengkap. Metamorfosis sempurna terjadi bila hewan yang menetas dari telur berbeda sama sekali dengan hewan dewasa. Diskusikan dengan temanmu adakah hewan lain yang mengalami metamorfosis seperti kupu-kupu? Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar 2. Metamorfosis Katak

Apakah bentuk katak sebelum dan ketika dewasa sama? Coba jelaskan perubahan bentuk tiap-tiap tahap pada metamorfosis katak! Menurut pendapatmu apakah katak mengalami metamorfosis sempurna? Berikan alasanmu!

Modul Satuan Pembelajaran oleh : KartonoKelas IV Semester 1

3

Page 4: Contoh Bhan Ajar Sd

Modul I lmu Pengetahuan Alam

Sekolah Dasar

Pernahkah kamu melihat kecoak yang berkeliaran di rumahmu, terutama di malam hari? Tentunya, kamu merasa jijik dengan kecoak. Tahukah kamu metamorfosis yang terjadi pada kecoak? Perhatikan gambar berikut!

Gambar 3. metamorfosis kecoa

Dimanakah kecoa biasa bertelur? Samakah bentuk kecoa sebelum dan ketika dewasa? Adakah persamaannya dengan metamorfosis yang terjadi pada kupu-kupa? Dengan demikian, apakah kecoa juga mengalami metamorfosis sempurna? Berikan alasanmu!

Telur kecoa menetas menjadi nimfa (hewan muda) bentuk nimfa mirip dengan kecoa dewasa, hanya ukurannya lebih kecil dan belum bersayap. Perubahan bentuk pada kecoa tidak sempurna seperti pada kupu-kupu dan katak. Maka metamorfosis yang terjadi termasuk metamorfosis tidak sempurna.Metamorfosis tidak sempurna juga terjadi pada belalang. Perhatikan gambar berikut!

Gambar 4. Metamorfosis belalang

Modul Satuan Pembelajaran oleh : KartonoKelas IV Semester 1

4

Page 5: Contoh Bhan Ajar Sd

Modul I lmu Pengetahuan Alam

Sekolah Dasar

Peristiwa metamorfosis yang telah kamu pelajari ini meunjukkan adanya pertumbuhan pada hewan. Masih ingatkah kamu apa ciri-ciri adanya pertumbuhan pada mahluk hidup?

D.TUGAS

Mengamati metamorfosis beberapa hewan

Alat dan bahan : Satu buah stoples/wadah plastik lainnya Kain kasa atau plastik yang dilubangi sperti kain kasa Daun untuk makanan ulat Ulat 3 – 4 ekor, nyamuk dan hewan lain

Langkah kegiatan Masukkan beberapa lembar daun ke dalam

wadah/stoples Letakkan ulat ke dalam wadah/stoples Tutup wadah/ stoples dengan kain kasa

atau plastik yang dilubangi Masukkan selembar daun yang baru dipetik

dari pohon ke dalam wadah/stoples setiap hari

Amati ulat itu setiap hari sampai menjadi kepompong

Tunggiulah kepompong samapai siap menjadi kupu-kupu

Catat hasil pengamatanmu ke dalam tabel Jawablah pertanyaan Lakukan kegiatan yang sama pada hewan

lain

A. LEMBAR HASIL TUGAS

Tabel Hasil Pengamatn metamorfosis kupu-kupu

Modul Satuan Pembelajaran oleh : KartonoKelas IV Semester 1

5

Page 6: Contoh Bhan Ajar Sd

F. R

AN

GKU

MA

N

Modul I lmu Pengetahuan Alam

Sekolah Dasar

No. Tahap Bentuk Tubuh

Warna Tubuh

Makanan Lama waktu perubahan bentuk ke tahapan berikutnya

1. Ulat2. Kepompong3. Kupu-kupu

Jawablah per tanyaan ber ikut :1. Mengapa d ip i l i h ka in kasa a tau p las t i k t ransparan

sebaga i penu tup top les?2 . Mengapa kamu harus memasukkan daun yang baru

d ipe t i k se t iap har i ke da lam top les?3 . Apakah ben tuk tubuh u la t dan kepompong sama?4. Apakah ben tuk tubuh kepompong dan kupu-kupu sama?5. Apakah ben tuk tubuh u la t dan kupu-kupu sama?6. Je laskan daur h idup kupu-kupu

RANGKUMAN1. Daur h idup ada lah tahap tahap keh idupan mah luk h idup

yang d imu la i semen jak d i lah i rkan (ke luar dar i pe ru t ) h ingga dewasa dan menghas i l kan ke tu runan .

2 . Daur h idup hewan ada dua cara ya i tu dengan perubahan ben tuk (metamor fos is ) dan t idak menga lami perubahan ben tuk t .

3 . Metamor fos is ada lah perubahan ben tuk hewan secara berangsur -angsur mu la i dar i te lu r samapa i men jad i dewasa .

4 . Metamor fos is ada dua macam, ya i tu metamor fos is

Modul Satuan Pembelajaran oleh : KartonoKelas IV Semester 1

6

Page 7: Contoh Bhan Ajar Sd

A.B.C.

Modul I lmu Pengetahuan Alam

Sekolah Dasar

sempurna dan t idak sempurna . Kupu-kupu dan ka tak menga lami metamor fos is sempurna . L ipas dan be la lang menga lami metamor fos is t i dak sempurna .

5 . Hewan d ika takan menga lami metamor fos is sempurna j i ka te lu r menetas me jad i hewan muda yang sama seka l i be rbeda dengan hewan dewasa.

EVALUASI

Pilaihlah Jawaban yang benar!1. Urutan kehidupan hewan dari keluar dari perut samapi dewasa dan

menghasilkan keturunan disebut ....a. daur hidup c. metamorfosisb. pertumbuhan d. perkembangan

2. Peristiwa perubahan bentuk pada hewan dari telur samapi dewasa disebut ....a. daur hidup c. pertumbuhanb. metamorfosis d. perkembangan

3. Jika hewan muda bentuknya mirip dengan hewan dewasa maka hewan tersebut mengalami ....a. daur hidup c. metamorfosis tidak sempurnab. metamorfosis sempurna d. giliran keturunan

4. Hewan berikut yang mengalami metamorfosis sempurna yaitu ....a. Belalang, katak dan capung c. Kupu-kupu, lalat dan kecoakb. Kupu-kupu, nyamuk dan katak d. Belalang, katak dan kupu-kupu

5. Urutan metamorfosis kecoa adalah .... a. Telur - larva – nimfa – lipas dewasab. Telur – nimfa – larva – lipas dewasac. Telur – larva – lipas dewasad. Telur – nimfa – lipas dewasa

Kunci Jawaban dan cara penilaian1. A 2. B 3. C 4. B 5. D

Jawaban benar skor 2

GLOSARIUM

Modul Satuan Pembelajaran oleh : KartonoKelas IV Semester 1

7

Page 8: Contoh Bhan Ajar Sd

Modul I lmu Pengetahuan Alam

Sekolah Dasar

metamor fos is : pe rubahan ben tuknek ta r : ca i ran man is d i dasar bungan imfa : hewan mudala rva : u la tpupa : kepompong

H, DAFTAR PUSTAKA

Nining Ariani, dkk., 2003. Sains Modern, Jakarta: PT. Dian Rakyat

Rositawaty, 2008. Senang Belajar Ilmu Pengetahuan Alam 4, Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.

Puskur, Depdiknas, 2006. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Sd. Jakarta : Depdiknas

Wahyudi, 1997. Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Seri KIT SD, Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.

-------------., 2001. Buku IPA Murid Kelas 6. Jakarta : SEQIP

Modul Satuan Pembelajaran oleh : KartonoKelas IV Semester 1

8

Page 9: Contoh Bhan Ajar Sd

Modul I lmu Pengetahuan Alam

Sekolah Dasar

CIRI KHUSUS MAHLUK HIDUP 50 Menit

A. PENGANTAR

k

B. TUJUAN

Setelah mempelajari modul ini, siswa diharapkan dapat:

C. BAHAN BACAAN

D. TUGAS

Modul Satuan Pembelajaran oleh : KartonoKelas IV Semester 1

9

Page 10: Contoh Bhan Ajar Sd

A.B.C.

F. R

AN

GKU

MA

N

Modul I lmu Pengetahuan Alam

Sekolah Dasar

E. LEMBAR HASIL TUGAS

RANGKUMAN

EVALUASI

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas!

Kunci Jawaban dan cara penilaian

GLOSARIUM

H, DAFTAR PUSTAKA

Nining Ariani, dkk., 2003. Sains Modern, Jakarta: PT. Dian Rakyat

Modul Satuan Pembelajaran oleh : KartonoKelas IV Semester 1

10