42
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN KEGIATAN KKN Gel. I Tahun 2014 Universitas Negeri Manado Nama Nama Peserta KKN (Kuliah Kerja Nyata) Gel. I Tahun 2014 BADAN ASET Mengetahui, Sekretaris BADAN ASET Dr.Justus. D.T. Sanger NIP. 195708061988031001 1

contoh format laporan KKN UNIMA

Embed Size (px)

DESCRIPTION

contoh format laporan KKN UNIMA LPM

Citation preview

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN KEGIATAN KKN Gel. I Tahun 2014Universitas Negeri ManadoNama Nama Peserta KKN (Kuliah Kerja Nyata)Gel. I Tahun 2014BADAN ASET

Mengetahui,

Sekretaris BADAN ASET

Dr.Justus. D.T. SangerNIP. 195708061988031001

Koordinator KKN UNIMA Koordinator Posko

Dr. Paul Pontoh, M.PdMeylan S. Yakobus NIP. 1958070221987031003 NIM. 11 314 179KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan lindunganNya sehingga kami dapat melaksanakan Kuliah Kerja Nyata KKN di Unit Kerja Badan Aset , mulai tanggal 15 Februari sampai dengan 23 April.KKN merupan salah satu mata kuliah intrakulikuler dalam rangka melengkapi studi mahasiswa yang nantinya akan kembali ke masyarakat. Lewat KKN mahasiswa dapat memecahkan dan memberikan solusi bagi kemajuan tempat dimana mahasiswa melakukan KKN.Selama melaksanakan KKN, berbagai pihak telah memberikan bantuan dan dukungan baik spiritual maupun financial. Oleh karna itu, dengan tulus hati kami menyampaikan terima kasih kepada :

1. Prof. Dr. Ph. E. A. Tuerah, M.SI, DES selaku Rektor UNIMA2. Dr. Joppy Liando, M.Pd Ketua LPM3. Dr. Paul Pontoh, M.Pd selaku coordinator KKN UNIMA4. Dr.Justus. D.T. Sanger5. Willy B. Tombeng6. Orang tua dan berbagai pihak yang selalu memberikan dorongan dan motivasi baik secara moral maupun spiritual.

Kesempurnaan dari laporan ini kami sadari belum memadai, harapan kami saudara/i dapat memberikan saran dan kritik yang membangun sehingga bisa menjadi acuan bagi siapa yang ingin membuat laporan untuk selanjutnya.

Tondano, 11 Juni 2014

Hormat Kami,

Mahasiswa KKN UNIMA Gel. I Tahun 2014

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR ...iBAB I PENDAHULUAN ....iiA. Badan Aset.................................................................................................................1B. Kuliah Kerja Nyata KKN ..2C. Dasar dan Tujuan Pelaksanaan KKN ....3D. Maksud dan Tujuan Pelaksanaan KKN .....4E. Sasaran Pelaksaan KKN ....5

BAB II TINJAUAN TEORITIS

A. Kajian Teori ....6B. Tugas Pokok dan Fungsi ....7C. Pendekatan .....8D. Program Pengabdian Kepada Masyarakat .....9E. Kebijakan Umum ..10F. Pengelolaan Pengabdian Kepada Masyarakat ..11

BAB III KEADAAN LOKASI

BAB IV LAPORAN KERJA

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ..B. Saran

LAMPIRAN

Nama Nama Mahasiswa KKN

Rincian Dana

DokumentasiBAB I

PENDAHULUAN

A. Badan Aset

Badan Aset adalah salah satu lembaga dalam lingkup Universitas Negeri Manado yang berperan dalam mengelola aset - aset Unima, baik dalam hal bergerak dan tidak bergerak, yang termasuk dalam hal bergerak seperti kendaraan dinas, dan tidak bergerak khususnya tanah, bangunan-bangunanan, dan lain-lain. Adapun Lembaga BADAN ASET ini di bentuk pada tahun 2012 hingga sekarang.Keberadaan BADAN ASET merupakan organisasi yang sangat penting bagi UNIMA karena badan aset merupakan wadah yang mengelolah aset-aset yang ada di UNIMA. Struktur organisasi BADAN ASET :

Sekertaris: Dr. Justus D. T. Sanger, SH

B. Kuliah Kerja Nyata KKNPerguruan Tinggi Indonesia lahir dari situasi perjuangan dalam merebut kembali menegakkan dan membela kemerdekaan bangsa dalam periode 1945 sampai 1949. Karena itu perguruan tinggi kita memiliki corak nasional dan universal yang beridiri di tengah tengah masyarakat sebagai bagian integral dari masyarakat yang sedang berjuang dalam rangka mempertahankan dan mengisi kemerdekaan, serta pusat dan perangkat pembangunan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni IPTEK.Tercatat dalam sejarah perjuangan membela dan mempertahankan kemerdekaan kita, civitas perguruan tinggi telah banyak menunaikan darma baktinya dalam berbagai bidang seperti pengiriman dokter ke berbagai frond pembentukan rumah sakit sewaktu gerilya, pendirian pabrik pabrik oleh para insinyiur, pengadaan pengadaan logistic oleh para ahli pertanian, bantuan tenaga tenaga ahli ke bertbagai sector dan sebagailnya.Kuliah Kerja Nyata KKN lahir dari andil mahasiswa dalam pembangunan, KKN INI muncul atau lahir dari kesadaran bahwa mahasiswa sebagai calon sarjana harus siap bekerja untuk pembangunan dengan memanfaatkan sebagian waktu belajarnya dengan cara keluar dari ruang keliahnya.Kegiatan KKN ini mulai dilaksanakan sejak tahun akademik 1971/1972 dengan istilah yang dikenal dengan Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat dan sebagai proyek perintis.Kegiatan Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat ini lebih ditingkatkansetelah presiden republic Indonesia pada bulan februari 1972 menganjurkan dan mendorong wsetiap mahasiswa untuk memecahkan persoalan pembangunan sebagai bagian dari kurikulernya.

C. Dasar dan Tujuan Pelaksanaan KKNKuliah Kerja Nyata KKN merupakan usaha mengintegrasikan antara pengabdian kepada masyarakat dengan pendidikan dan penelitian yang dilaksanakan terutama oleh mahasiswa karena pembangunan adalah tanggung jawab semua lapisan masyarakat termasuk poerguruan tinggi dan civitas akademik.Kuliah Kerja Nyata KKN adalah pelaksanaan falsafahpendidikan yang berdasarkan undang undang No. 22 tahun 1961 dalam rangka Tri Dharma perguruan tinggi. Sebagai pelaksanaan amanat rakyat melalui MPR dengan ketetpan No. IV/MPR/1973 yang dikenal dengan judul pendidikan ilmu pengetahuan teknologi dan pembinmaan generasi muda antara lain menyatakan peningkatan peran perguruan tinggi dalam usaha pembangunan yang diarahkan untuk :1. Menjadikan perguruan tinggi sebagai pusat pemeliharaan dan pengembangan ilmu pengetahuan.2. Medidik mahasiswa berjiwa penuh pengabdian besar terhadap masa depan bangsa dan Negara Indonesia.3. Meningkatkan mahasiswa akan perannya dalam pembangunan nasional dan pembangunan daerah.

D. Maksud dan Tujuan Pelaksanaan KKN 1. Mahasiswa mendapatkan pengalaman belajar yang berharga melalui keterlibatan dalam masyarakat dan berperan dalam pembangunan.2. Mahasiswa dapat memberikan pemikiran berdasarkan disiplin ilmu yang dikuasai.3. Perguruan tinggi memberikan kader pembangunan yang siap pakai dalam menanggulangi permasalahan pembangunan masyarakat.E. Saran Pelaksanaan KKNKuliah kerja Nyata mempunyai tiga 3 kelompok sasaran yaitu : mahasiswa, masyarakat bersama pemerintah daerah, dan perguruan tinggi.Masing masiang variable memperoleh manfaat sebagai berikut :1. Untuk Mahasiswaa. Memperdalam pengertian terhadap cara berpikir dan bekerja secara interdisiplinb. Memperdalam pengertian terhadap cara berpikir dan penghayatan terhadap penghayatan terhadap pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknplogi.c. Memperdalam penghayatan dan perngertian mahasiswa terhadap kesulitan pembangunan desa dan universitas.d. Mendewasakan cara berpikir serta daya penalaran mahasiswa.e. Membina mahasiswa menjadi motivator, dinamisator dan problem solver. 2. Untuk Masyarakata. Memperoleh bantuan dan tenaga dalam merencanakan dan melaksanakan pembangunan b. Memperoleh cara cara baru yang dibutuhkan untuk pembangunanc. Memperoleh pengalaman dalam menggali sert amenumbuhkembangkan berbagai potensid. Terbentuknya kader kader pembangunan di masyarakate. Memanfaatkan pikiran dan tenaga mahasiswa untuk melaksanakan program proyek poembangunan. 3. Untuk Perguruan Tinggia. Mendapatkan umpan balik sebagi hasil pengintegrasian mahasiswa dengan proses pembangunan masyarakat , sehingga materi kurikulum bisa disesuaikan dengan kebutuhan kampus.b. Memperoleh berbagai kasus berharga bagi materi perkuliahan untuk kepentingan penelitian dan pengabdian.c. Menyesuaikan dengan teknologi hasil yang diperoleh mahasiswa sehingga apa yang diperoleh sesuai dengan tuntutan nyata.d. Meningkatkan, memperluas dan mempercepat kerja sama dengan instansi serta departemen melalui rintisan kerja sama dari mahasiswa yang melaksanakan kuliah kerja nyata.

BAB II

TINJAUAN TEORITIS

A. Kajian TeoriLembaga Pengabdian Masyarakat UNIMA awalnya berstatus pusat pengabdian pada masyarakat. Dengan dikeluarkannya keputusan Mendikbud No. 0209/0/1995, pada tanggal 18 juli 1995, status pusat pengabdian pada masyarakat berubah menjadi lembaga pengabdian kepada masyarakat LPM.Peratuaran pemerintah PP No. Tahun 1990 tentang pendidikan tinggi merupakan pengejahwantahan unu\dang undang No. 2 tahun 1989 tentang system pendidikan nasional membuka peluang besar bagi upaya pendidikan Tri Dharma perguruan tinggi serta pengembangan sumber daya manusia, dan secara strategis member isyarat adanya kebijakan meningkatkan mutu dan efisien pendidikan dalam arti luas. Dengan adanya otonomi pengelolaan di perguruan tinggi, prioritas pengembangan sumber daya disetiap perguruan tinggi hendaknya beoerientasi kepada tujuan pembangunan, baik dalam jangka panjang, menengah maupun pendek. Demikian pula karena paerguruan tinggi dalam merumuskan program kegiatannya khususnya menyangkut pengabdian kepada masyarakat dapat menopang pembangunan regional dan nasional.UNIMA sebagai institusi yang mempersiapkan tenaga kependidikan dan tebaga ahli memandang perlu adanya satu langkah dalam melksanakan pengabdian sehingga mampu membantu masyarakat yang membutuhkan.B. Tugas Pokok dan Fungsi LPMLembaga Pengabdian kepada Masyarakat adalah unsure pelaksanaan akademik dalam lingkungan UNIMA Tondano dengan fungsi utama mengkoordinir kegiatan pengabdian kepada masyarakat dari staf dosen baik kelompok maupun mandiri, disamping itu juga melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bersifat lintas sektoral dan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang ditugaskan secara institusional oleh Rektor.Pengabdian kepada masyarakat adalah pengalaman IPTEK secara ilmiah, melembaga dan langsung kepada masyaraklat. Secara ilmiah berarti dengan metodologi yang tepat rasional dan objektif. Melembaga berarti mempunyai sub system bagian dari system pengembangan UNIMA, melalui prosedur, metode dan cara cara yang sesuai dengan aturan yang berlaku dan sesuai dengan aturan / norma norma hidup yang berkembang di dalam masyarakat. Langsung kepada masyarakat berarti manfaatnya langsung dirasakan oleh masyrakat yang dijadikan sasaran pengabdian.C. PendekatanPengabdian kepada masyarakat diselenggarakan dengan berbagai pendekatan yaitu:A. Pendekatan Holistik berarti menyeluruh meliputi keseluruhan bidang kegiatan sesuai kebutuhan pembangunan nasional dan regional termasuk pengembangan wilayah terpadu.B. Pendekatan terpadu antar program, antar instansi pemerintah, swasta dan swadaya masyarakat.C. Pendekatan terpadu antara pendekatan top down dan bottom upD. Program Pengabdian Kepada Masyarakata. Pendidikan kepada masyarakatb. Pelayanan kepada masyarakatc. Pengembangan/penerapan hasil hasil penelitian dan transfer teknologid. Pembangunan wilayah terpadue. Pembinaan KKN/magang kerja

E. Kebijakan Umuma. Memobilisasi potensi tenaga akademik secara berprogram dan professional dalam tugas pengabdian kepada masyarakat disamping tugas dharma pendidikan dan dharma penelitian b. Mengembangkan program terpadu dengan instansi pemerintah dan swasta terkait untuk mencapai hasil yang optimal, terhindar dari tumpang tindih kegiatan, pemborosan tenaga, dan lain lain.

F. Pengelolaan Pengabdian Kepada Masyarakata. Pimpinan lembaga mengkoordinasi semua kegiatan dan bertanggung jawab kepada rector.b. Penelitian dan evaluasi usul pengabdian kepada masyarakat diadaklan melalui persetujuan rapat terpadu antar pimpinan lembaga, coordinator program dan kelompok ahli.c. Coordinator program bertanggung jawab atas pelaksanaan kegiatan sesuai dengan bidangnya kepada pimpinan lembaga.d. Semua kegiatan pengabdian ke[pada msyarakat diusulkan kepada rector untuk pertimbangan penetapannya dengan surat rector.e. Publikasi hasil pengabdian masyarakat diterbitkan dalam bentuk jurnal dan bulletin yang diterbitkan satu kali setahun.f. Lembaga pengabdian kepada masyarakat dalam semua kegiatannya selalu melibatkan unsur dosen, mahasiswa, instansi pemerintah, swasta dan staf administrasi.

BAB III

LATAR BELAKANGLOKASI KKN (KULIAH KERJA NYATA )LPM ( LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT )

A. Latar BelakangBerdasarkan Keputusan Presiden RI Nomor 127 Tahun 2000 Tanggal 13 September 2000, IKIP Manado berubah status menjadi Universitas Negeri Manado yang mempunyai tugas:

Menyelenggarakan Program Pendidikan Akademik dan / atau Pendidikan Profesional dalam sejumlah disiplin Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan atau Kesenian tertentu. Mengembangkan Ilmu Pendidikan, Ilmu Keguruan serta mendidik Tenaga Akademik dan Profesional dalam Bidang Kependidikan. Dalam Kepmen Diknas Nomor 109/0/2001 tanggal 10 Juli 2001 tentang Organisasi dan Tata Kerja, Universitas Negeri Manado mempunyai tugas menyelenggarakan pendidikan akademik dan / atau kesenian tertentu. Unima dalam tugasnya menyelenggarakan Tridharma Perguruan Tinggi, salah satu Dharma yaitu Pengabdian Kepada Masyarakat.B. Tugas pokok Pengamalan Ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian Peningkatan Relevansi Program Unima sesuai dengan kebutuhan masyarakat Pelaksanaan pemberian bantuan kepada masyarakat dalam melaksanakan pem- bangunanVisi Menjadi Lembaga Pengabdian Kepada Masyarakat yang berkualitas dan kompetitif dalam bidang pengabdian kepada masyarakat

Misi Meningkatkan kemampuan staf dosen dan mahasiswa dalam penerapan IPTEKS Memperluas kerjasama kelembagaan di daerah dan di pusat Meningkatkan jumlah dosen yang melaksanakan kegiatan pengabdian dari berbagai sumber dana Meningkatkan jumlah kegiatan pengabdian dengan membentuk beberapa kelompok tenaga ahli atau pusat kajian Meningkatkan manajemen staf administrasi dan dasilitas pendukung lainnyaTujuan Meningkatkan kemempuan staf pengajar dalam penyelenggaraan kegiatan pengabdian kepada masyarakat baik teknis maupun akademik Tercapainya kuantitas maupun kualitas pengabdian pada masyarakat Tercapainya hubungan kerja sama yang semakin mantap dan luas dengan berbagai pihak (Lembaga Penelitian, Fakultas dan Jurusan ) Terciptanya kerja sama yang baik dan luas dengan berbagai pihak Lembaga, Pemerintah, Swasta dan antar Perguruan Tinggi lainnya. Meningkatkan kreatifitas mahasiswa dalam bidang pengabdian dan kemampuan dalam menulis artikel Terlaksananya kegiatan Kuliah Kerja Nyata ( KKN ) Adanya Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakaat yang berkualitas dan berlanjut Meningkatkan kemampuan Lembaga dalam melaksanakan tugas dan fungsi kelembagaan

Sasaran Meningkatkan kualitas dosen yang melaksanakan pengabdian kepada masyarakat Meningkatkan mutu, proses dan hasil pengabdian kepada masyarakat melalui lokakarya meningkatkan mutu dan pelayanan kepada masyarakat Diikutsertakan mahasiswa dalam pelatihan menyusun proposal pengabdian kepada masyarakat Meningkatkan kualitas mahasiswa dalam pengabdian kepada masyarakat melalui KKN Terkoordinasinya kegiatan pengabdian.

BAB IVLAPORAN PROGRAM KERJAPelaksanaan kuliah kerja nyata ( KKN ) UNIMA gelombang I dilaksanakan selama dua bulan yang dimulai pada bulan 15 FEBRUARI sampai bulan 23 APRIL yang ditandai dengan pelepasan yang dilakukan oleh REKTOR sesuai dengan lokasi yang sudah di tentukan, yang penempatannya di BADAN ASET yang diikuiti oleh mahasiswa dari :FBS 28 Orang,FATEK 8 Orang,FMIPA 61 Orang;Jumlah 96 OrangProgram kerja yang kami lakukan adalah Pembuatan 4 buah portal dan 2 buah pos satpam, kebersihan lingkungan unit kerja, dan membantu kegiatan administrasi di BADAN ASET.Pelaksanaan kegiatan KKN ini dilaksanakan setiap hari Senin sampai hari Jumat, yang dimulai pukul 07.00 15.00 WITA. Yang dikoordinasikan oleh Koordinator KKN BADAN ASET dan koordinator kelompok serta didampingi oleh Dosen Pembimbing Lapangan.Dalam melaksanakan program kerja tersebut setiap mahasiswa diberikan tanggung jawab untuk melakukan program kerja yang sudah ditentukan oleh dosen pembimbing lapangan sampai masa KKN berakhir.

PROGRAM KERJA YANG DILAKSANAKAN RAPAT BERSAMA FISIK KEBERSIHAN LINGKUNGAN RAPAT BERSAMA :1. PERENCANAAN DANA UNTUK PEMBUATAN PORTAL DAN POS2. BAHAN BAHAN SERTA HARGA UNTUK PEMBUATAN PORTAL DAN PosHARI : FISIK :PEMBUATAN 4 BUAH PORTAL DAN POS SATPAMHARI :

KEBERSIHANPEMARASAN HALAMAN HARI :

BAB VPENUTUP

A. KesimpulanPelaksanaan Kuliah Kerja Nyata yang bertempat di BADAN ASET, Universitas Negeri Manado berjalan sebagaimana yang telah direncanakan dan ditentukan dalam program kerja. Ini semua tidak lepas dari rasa peduli pimpinan FAKULTAS serta para dosen tentunya yang berperan serta pada pelaksanaan kegiatan. Tapi dibalik semua itu, kami menyadari bahwa dalam pelaksanaan KKN ini masih terdapat kekurangan dalam pelaksanaan program dan koordinasi pelaksanaan program. Untuk itu melalui pelaksanaan KKN ini akan menjadi pengalaman sendiri bagi kami untuk dapat membenahi diri dalam setiap kekurangan dalam perencanaan dan pelaksanaan program program yang ada untuk dapat memupuk rasa tanggung jawab terhadap tugas yang diprogramkan.

B. SaranBeberapa hal yang harus diperhatikan selama pelaksanaan KKN ini antara lain :1. Perlu pembekalan yang memadai bagi calon mahasiswa KKN sebelum diterjunkan ke dalam masyarakat.2. Harapan bagi para mahasiswa KKN agar bertanggung jawab atas keputusan dan tindakan yang dilakukan dan lebih meningkatkan kinerja pada tiap rancangan yang aplikasinya berdasar atas program yang telah ditentukan. 3. Perlunya peningkatan control terhadap mahasiswa KKN oleh pihak yang berwajib mengawasi proses KKN ini.

LAMPIRAN NAMA-NAMA MAHASISWA KKNdi lokasi BADAN ASETUNIMA

NONAMANIMFAKULTAS

1.MEYLAN S. YAKOBUS11 314 179FBS

2.ADRIANTI P. KUSEN11 311 391FBS

3.PRICILIA LINTJEWAS11 312 034FBS

4.SEPTIANI KUMAUNANG11 310 967FBS

5.ROSIANA ENDUNGUNAUNG 11 312 937FBS

6.AYU DWI UTARI11 310 646FBS

7.GRACE M. TUMONGGOR11 310 836FBS

8.MELISA KEMUR11 300 087FBS

9.JESICA S. TIJOW11 301 307FBS

10.CHINDRA C. DAMPI11 300 799FBS

11.HERLINA RUMAKAR11 313 721FBS

12.DONI D. MAKAKOMBO11 311 431FBS

13.MARCELA FARNEUBUN11 313 757FBS

14.RONI BALIANG11 312 902FBS

15.SYALOMITHA KALIGIS11 310 914FBS

16.BILLY Y. MONTOH11 314 343FBS

17.RIANITA POLUAKAN11 311 233FBS

18.CAROLIN M. TAMPI11 301 858FBS

19.MIRNA M. ROMPAS11 303 124FBS

20.ANTHIOKIA R. LUBIS11 310 586FBS

21.ELLEN C. TOMPOH11 311 269FBS

22.MERRY M. TOLOLIU11 313 308FBS

23.VANESSA Q. GOSAL11 312 806FBS

24.ANGGUN F. PADSOA11 314 250FBS

25.RAHMAWATI LAMASINAI11 313 152FBS

26.YULIVIA I. MANATAR11 310 779FBS

27.DEBY TAKAHINDANGEN11 311 638FATEK

28.JULITA M. WOWILING11 310 660FATEK

29.RAHMA11 312 008FATEK

30.SORAYA A. AMIN11 310 048FATEK

31.GRATIA TOSUMARA11 310 043FATEK

32.IRSAN I. KAPOH11 311 347FATEK

33.YUNI PRASETYO11 311 194FATEK

34.GRACE C. LEGESANG11 313 519FATEK

35.JULLI PONDAAG11 312 358FBS

36.WANEY I. ANGEL11 317 485FMIPA

37.RESI SONOTHAN11 310 921FMIPA

38.SRI RATNA Y.L. MUKKA11 310 041FMIPA

39.ANGGRIANI G. KAWAE11 310 921FMIPA

40.CRISTOP ZWINGLI11 313 092FMIPA

41.VIVI O. TANGKABIRINGAN11 310 447FMIPA

42. ANITA LAHINDA11 310 060FMIPA

43.ICHELSELSHILYA E. SUKANDAR11 310 106FMIPA

44.CHRYSTINE T.X. KASIANG11 313 590FMIPA

45.KHARISMA M. RONDONUWU11 310 906FMIPA

46.NI MADE ARIANA11 311 364FMIPA

47. NI KETUT EKA SUWATI11 310 101FMIPA

48.JIMARISTI KOLONG11 311 919FMIPA

49.SUASRIANTI PAEMBONAN11 311 708FMIPA

50.GRACE MUNAISECHE11 313 414FMIPA

51.YUNIAR M.S. PANDEGIROT11 313 144FMIPA

52.RAHMAT DAULIMA11 310 476FMIPA

53.MEISKE WANGKA11 313 520FMIPA

54.FERONIKA M. KARINDA11 310 904FMIPA

55.MELANIA TAROREH11 310 813FMIPA

56.MERTIKA MUMU11 310 100FMIPA

57.RAHFIKA C.J. KAWATU11 312 097FMIPA

58.PATRISIA E. LALA11 312 749FMIPA

59.YUNITA R. NGANGI11 311 117FMIPA

60.MARIA E. UKO11 314 368FMIPA

61.JIMMY MAWEY11 312 158FMIPA

62.MAX F. MASALING11 310 204FMIPA

63.ANGELIA SILOA11 300 80FMIPA

64.JURNI PANDE 11 310 168FMIPA

65.JUITA MAMONDOL11 311 185FMIPA

66.HENDRA KUMOLONTONG11 310 912FMIPA

67.MEYKEL ADAMINGA11 311 784FMIPA

68.MAHRIT H. RATU11 311 050FMIPA

69.YESSI J. MAKARAWUNG11 313 528FMIPA

70.ANDRE WEWENGKANG11 314 178FMIPA

71.NATANIEL11 310 964FMIPA

72.FERSI R.A. SILOM11 310 224FMIPA

73.AMELIA PAAT11 312 242FMIPA

74.MONALISA SASAMIRA11 313 844FMIPA

75.MIRANDA BIDARA11 313 866FMIPA

76.MARCOFAN KORNELES11 310 424FMIPA

77.NOFRY H. SUMAMPOW11 310 508FMIPA

78.ARLIEN SAHAY11 311 829FMIPA

79.NOVARIAVICTIANTI KUTANGA11 310 634FMIPA

80.JULIANA A. LESAWENGAN11 311 759FMIPA

81.MAYA M. MASAMOU11 310 908FMIPA

82.ANDRE F. TAHIR11 310 259FMIPA

83.PRESLY G.B. KIRIKANANG11 311 849FMIPA

84.RELIXON I. PUJI11 313 890FMIPA

85.ANDEW I.M DIEN11 310 647FMIPA

86.RENDY R. KAREPOUWAN11 314 537FMIPA

87.ARIANDY KATANGGUNG11 310 924FMIPA

88.ARYANTI POKARILA11 311 513FMIPA

89.FRANSISCA I. LAHENGKO11 313 395FMIPA

90.HEPSI N. WOBA11 310 217FMIPA

91.JACKSON LEONARDO11 310 984FMIPA

92.SITTI N. PAREHALA11 311 032FMIPA

93.JAKLIN AHAR11 310 422FMIPA

94.ELISABETH SIGING11 312 170FMIPA

95.STELA D. MAATAUT11 313 3364FMIPA

96.EDY WEYA11 310 867FMIPA

LAMPIRAN :PERINCIAN ANGGARANUang RP 400.000 = Rp 35.950.000 KEGIATAN FISIKNOTANGGALKETERANGANDEBETKREDIT

Rp. 30.687.000

120 Februari Upah Bas Beli batu & pasir pos 1 Beli bahan pos 1Rp. 2.000.000Rp. 800.00Rp. 2.030.000

2.21 FebruariBeli terpalRp. 30.000

3.25 februariBeli batuRp. 350.000

4.26 FebUpah pembuatan portal RP. 500.000

5.28 Feb Beli GRC + paku GRC Beli bhan pmbuatan pos 1Rp.1.520.000Rp. 540.000

6.3 MaretPelunasan pembuatan portalRp. 1.000.000

7.7 MaretPenambahan bahan untuk pos 1 & uang bensinRp. 261.000

8.8 MaretUpah pmbuatan portalRp 1.000.000

9.11 Maret Beli bhn pmbuatn 2 Pos & Cat Upah pmbuatn PortalRp. 1.860.000

Rp. 3.000.000

10.14 MaretUpah pelunasan portalRp. 2.000.000

11.20 Maret Beli bhn pos 2 Beli benang & Paku Beli GRC, Paku GRC + uang bensinRp. 1.619.000Rp. 21.000Rp. 1.100.000

12.24 MaretUpah pmbuatan pos 2Rp. 1.500.000

13.25 MaretPenambhan bhn pos 2 + uang bensinRp. 340.0000

14.1 April Upah Pmbuatn Prasasti 12 Dos TehelRp. 500.0000Rp. 684.0000

15.2 April Beli Tanah & Paralon Isi bensin 2 lmbr papanRp. 250.000Rp. 24.000Rp. 170.000

16.3 April Uang bensin Dumpul 1 3 lmbr Nusaboard/GRC Nat tehelRp. 8.000Rp. 35.000Rp. 210.000Rp. 15.000

17.4 April 1 kuas rol + 1 kuas biasa + 1 ember Uang bensin Uang makanRp. 31.0000

Rp. 66.000Rp. 117.000

18.5 April Uang pembuatan pos 2 Uang 3 pelunsan prasastiRp. 500.000Rp. 1.300.000

19.7 April Uang jalan + uang makan Beli paku GRCRp. 166.500

Rp. 50.000

20.11 AprilBeli tali rafiaRp. 9.000

21.15 April 1 sak semen Uang bensin Uang pelunasan pos 2Rp 60.000Rp. 20.000Rp. 500.000

Uang Rp. 5000 = Rp. 465.000NoTanggalKeteranganDebetKredit

1.17 Februari 5 sapu lantai 6 ember kecil 3 ember besar 1 buku tulisRp. 90.000Rp. 30.000Rp. 30.000Rp 2.000

2.18 FebruariPrint kartu 2000Rp. 2.000

3.19 Februari 2 bundur lantai 3 pel 1 sabun pel 100 lmbr Fc krtu 2000Rp. 40.000Rp. 60.000Rp. 8.700Rp. 20.000

4.29 MaretUang biaya smprotRp 134.000

5.16 april Print 5 lmbr FcRp. 5.000Rp. 1.000

DOKUMENTASI

RAPAT BERSAMA

KEBERSIHAN LINGKUNGAN

PEMBUATAN POS

PEMBUATAN PORTAL

LAPORANKULIAH KERJA NYATA (KKN)Gelombang IUNIT KERJA BADAN ASET

Di Susun Oleh : MEYLAN S. YAKOBUS

UNIVERSITAS NEGERI MANADOKULIAH KERJA NYATA (KKN) Gel lUNIT KERJA BADAN ASET2013

27