29
www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com KAMI MENERIMA DONASI ANDA UNTUK PENGEMBANGAN RUMAH PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN BADAN WAKAF NUSANTARA No Rekening: 0110931195 Bank Muamalat Cbg. Semarang a.n. Lukni Maulana Dan Alamat: Banjardowo Rt 2 Rw VI Genuk Semarang 50117 Contak Person: Lukni Maulana (081225761827) Agus Munif (02470127705)

Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

KAMI MENERIMA DONASI ANDA UNTUK PENGEMBANGAN RUMAH PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN BADAN WAKAF

NUSANTARA

No Rekening: 0110931195

Bank Muamalat Cbg. Semarang

a.n. Lukni Maulana

Dan

Alamat: Banjardowo Rt 2 Rw VI Genuk Semarang 50117

Contak Person: Lukni Maulana (081225761827) Agus Munif (02470127705)

Page 2: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

PROPOSAL

PEMBANGUNAN RUMAH PENDIDIKAN

SCIENA MADANI

(Program Fokus Bisnis Berbasis Data dan Riset)

Oleh:

1. LUKNI MAULANA, S.Pd.I (Ketua)

2. SITI MUALIFFAH, S.Pd (Anggota)

RUMAH PENDIDIKAN SCIENA MADANI

Menebar Cinta Menerangi Semesta

(Jl. H. Abdur Rosyid Banjardowo Rt 2 Rw VI Genuk

Semarang 50117 Telp. 081225761827

Page 3: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latarbelakang Masalah

Semarang merupakan kota yang berbasis perdagangan

dan jasa. Pada sektor ekonomi, tentunya masyarakat dituntut

lebih dalam memenuhi kebutuhannya. Sehingga memunculkan

pandangan “profesionalitas”, karena dengan pandangan

tersebut ia mampu eksis dan bertahan hidup.

Dalam kegiatan pengadian masyarakat ini tepatnya di

Semarang pada wilayah Kecamatan Genuk Kelurahan

Banjadowo. Secara geografis Kecamatan Genuk merupakan

kawasan Semarang Timur yang berbatasan dengan Kabupaten

Demak. Pada sektor ekonomi kawasan ini merupakan kawasan

industri.

Permasalahan kawasan ini dapat dikalsifikasikan,

pertama, kebanyakan masyarakat penduduknya secara

pendidikan hanya lulusan SMP dan SMA. Sehingga mereka

Page 4: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

berpotensi menjadi buruh pabrik di kawasan tersebut. Kedua,

lahan pemukiman yang semakin sempit, karena adanya dampak

bisnis property atau perumahan.

Ketiga, mereka adalah masyarakat buruh dengan

penghasilan di bawah standar Upah Minimun Kerja (UMK).

Keempat, letak geografis yang berdekatan dengan industri

menjadi masyarakat menjadi kumuh dan tidak sadar

lingkungan. Kelima, antara penghasilan menjadi buruh dengan

kebutuhan berbanding terbalik. Tidak mampu memenuhi

kebutuhan, hanya cukup untuk memenuhi kebutuhan rumah

tangga.

Akibat bila permasalahan tersebut tidak segera dapat

diatasi, maka akan memicu seperti halnya; memunculkan

penganguran baru karena out put lulusan lebih besar dari

kebutuhkan kerja, memunculkan masalah-masalah sosial

seperti; pencurian, pemalakan disekitar pabrik, penjambretan

dijalan padat dan kejahatan-kejahatan berbasis motif ekonomi,

Page 5: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

masyarakat tidak percaya sekolah dan memicu lahirnya anak

jalanan baru dikota. Akhirya ada andigum masyarakat, ‘lebih

baik kerja dari pada sekolah. Sekolah kamu mau jadi apa, ntar

pastinya juga masuk pabrik”.

Lahan-lahan perkebunan masyarakat tergerus habis

karena dampak pembangunan property. Dengan pembangunan

perumahan tersebut, dampak lain yang tak terkirakan yakni

banjir akan menjadi rutinitas musiman. Gemar baca yang

diusahakan oleh pemerintah menjadi terganjal karena

kesibukan masyarakat pada ranah kebutuhan ekonominya.

Hal ini karena dampak dari globalisasi seperti

pandangan Dharam Ghai:

“Konskwensi penting lainnya dari globalisasi adalah usaha globalisasi itu untuk menciptakan atau menguatkan hubungan antar kelompok-kelompok di dunia yang mempunyai kepentingan-kepentingan dan gaya hidup sama. Jadi sebuah golongan menoritas di negara-negara miskin dapat

Page 6: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

dihubungkan dengan golongan kelas menengah atas di negara-negara industri”.1

Dampak lain karena sistem pendidikan, dalam

pandangan Mappadjantji Amien mengatakan sekolah tidak

menyediak tempat untuk kreatif maka perlu adanya reorientasi

dalam konsepsi pembelajaran.2

Sedangkan dampak dari pokok permasalahan tersebut

adalah kemiskinan masyarakat dari aspek ekonomi, dalam

pandagan Ellis ialah kemiskinan ekonomi sebab kekurangan

sumber daya, kemiskinan politik rendahnya akses terhadap

kekuasaan dan kemiskinan sosial kekurangan jaringan sosial

dan struktus yang menghambat kesempatan.3

1 Dharam Ghai, Economic Globalization; Institusional Change and

Human Security”, (Genewa: United Nations Research Institute for Social Development, 1997) hlm 3

2 A. Mappadjantji Amien, Kemandirian Lokal; Konsepsi Pembangunan, Organisasi, dan Pendidikan dari Prespektif Sains Baru”, (Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2005), hlm 341

3 Diambil dari hasil diskusi, Kinerja dan Prospek Perekonomian Indonesia serta Arah Kebijakannya, dengan makalanya, “Konsep Dasar Kemiskinan”. Baca M Arifin Hakim, Ilmu Sosial Dasar; Teori dan Konsep Ilmu Sosial, (Bandung: Pustaka Satya: 2007) hlm 144

Page 7: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

Maka penulis tertarik untuk menyajikan penelitian

dengan pembahasan,” PEMBANGUNAN RUMAH

PENDIDIKAN SCIENA MADANI (Program Fokus Bisnis

Berbasis Data dan Riset).

SCIENA MADANI merupakan nama dari Rumah

Pendidikan tersebut. Pada dataran praktisnya penelitian ini

menyajikan pembuatan semacam taman pintar, rumah

pendidikan, atau taman baca yang lebih menekankan pada

aspek program fokus bisnis dan membekali masyarkat sesuai

dengan basic skillnya berbasis data dan riset serta

pengembangan menjadi kampung cyber.

Di kawasan ini penelitian ini akan memfokuskan

produksi kripik singkong dan pisang, budidaya lele, belut, susu

kedelai dan pembuatan kripik atau olahan dari hewani tersebut

dan lain sebagainnya sesuai dengan basic skillnya. Juga

pelatihan lainnya seperti pembuatan sabun dan sampo dari

Page 8: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

lidah buaya, obat herbal, kegiatan parenting, pelatihan

hidroponik dan lain sebagainya.

Hal ini berdasar kearifan lokal yang di miliki kawasan

tersebut seperti; masih tersediannya lahan persawahan, kebun

pisang, tanaman, kelapa dan budaya masyarakat yang gemar

tolong menolong, kerja bakti dan gotong rotong.

Dengan pembangunan Rumah Pendidikan SCIENA

MADANI tersebut dapatkah memperbaiki taraf perekonomian

masyarakat dan masyarakat gemar dalam proses pembelajaran

ditempat tersebut ?.

B. Tujuan Karya Ilmiah

1. Secara umum penelitian ini bertujuan meningkatkan

kemampuan pengabdian kepada masyarakat. Memberikan

pandangan baru tentang dunia kewirausahaan berbasis data

dan riset.

Page 9: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

2. Tujuan khusus dari penelitian ini bertujuan meningkatkan

kemampuan basic skill masyarakat dalam pemanfaatan

alam dan pengembangan program fokus bisnis untuk

meningkatkan penghasilan masyarakat.

C. Manfaat Karya Ilmiah

1. Manfaat Teoritis

Manfaat teoritis yang diharapkan dari penelitian ini adalah

dapat dirumuskannya pembuatan Rumah Pendidikan bagi

masyarakat dengan fokus program bisnis berbasis data dan

riset.

2. Manfaat Praktis

a. Bagi Siswa

Mendapatkan pembelajaran teoritis di sekolah tapi juga

pengabdian kepada masyarakat. Termotivasi menjadi

wirausaha yang sukses, bahwa kajian di kelas ataupun

Page 10: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

di pesantren saja tidak cukup tapi bagaimana

berhadapan langsung dengan realitas yang dihadapi.

b. Bagi Guru

Melakukan penelitian program fokus bisnis sehingga

memiliki Tabung Bisnis dari kearifan lokal. Jadi tidak

mengandalkan gaji dari sekolah ataupun menjadi PNS,

tapi bagaimana termotivasi menjadi seorang

entrepreneur.

c. Bagi Masyarakat

Masyarakat sadar betul hidup di Semarang harus

menjadi orang yang profesional sesuai dengan basic

skill. Masyarakat gemar dengan ilmu pengetahuan dan

kearifan lokal berupa budaya teposeliro tetap

terpelihara.

Page 11: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

BAB III

PENERAPAN KEGIATAN PENELITIAN PROGRAM

FOKUS BISNIS

A. Rancangan Kegiatan:

1. Setting

Penelitian ini dilakukan di Kelurahan Banjardowo Rt 2 Rw

VI Genuk Semarang

2. Waktu

27 September sampai 26 Oktober 2010

3. Obyek penelitian

Obyek penelitian ini adalah masyarakat setempat baik

orang tua, dewasa maupun anak-anak.

Page 12: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

Melalui Rumah Pendidikan, pada usia anak mereka biar

memiliki ruang belajar bersama dan menjadikan mereka

suka membaca dan selanjutnya kegemaran membaca ada

pada dirinya. Pada ranah penelitiannya yang melibatkan

anak pada program fokus bisnis, anak-anak yang dibekali

sejak usia dini mereka akan terbiasa dengan dunia

penelitian. Maka akan menciptakan calon-calon ilmuwan

baru dan pengusaha. Ibarat ketika masih menjadi ranting

mereka masih bisa diluruskan, kalau sudah menjadi batang

sulit kita untuk meluruskannya.

Umur dewasa merupakan umur yang seharusnya produkti

dan mengerti hal-hal yang dihadapai dalam menjalani

hidup ini. Penelitian ini lebih ditekankan kepada mereka

yang tidak produktif, sebab merekalah orang yang perlu

dibina untuk dapat menjalani hidupnya di masyarakat.

Tapi tentunya juga bagi mereka yang ingin bersahabat

dengan riset program bisnis dan cinta akan ilmu

Page 13: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

pengetahuan. Dengan pembekalan fokus bisnis pada usia

dewasa semoga tertanam nilai-nilai kewirausahaan.

Mampu menjadi pioner pengembangan riset, bukan

sekedar memanfaatkan local wisdom tapi mampu

menciptakan, memperbarui, memanfaatkan dan

memasarkan.

Orang tua sebagai obyek karena mereka adalah orang yang

sudah memiliki pengalaman menjalani hidup di kawasan

kota Semarang. Dengan pembekalan program fokus bisnis

kepada orang tua diharapakan sebagai pemunculan ide

baru berupa home industri untuk memenuhi kebutuhan

keluarga.

4. Subyek yang dilibatkan

1) Orang tua

Mereka merupakan ujung tombak demi

terwujudnya perkembangan dan pembangunan

masyarakat ke taraf yang lebih baik. Melalui cara

Page 14: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

pandang yang baik tentunya mereka kan

tercerahkan bahwa hidup yang layak bukan saja

terpenuhi kebutuhannya akan tetapi dapat

mewujudkan keinginan dan impian.

2) Remaja

Memiliki peran vital sebab mereka merupakan

generasi muda dengan penuh potensi dan kemauan

keras untuk menaklukan. Di kawasan ini ada Ikatan

Remaja Telaga Muda (IRTAMA), diharapkan

mampu mengkoordinir Rumah Pendidikan sebagai

tempat berbasis data dan riset. Menjadi teladan

bagi anak-anak usia dini ataupun pada masa anak-

anak.

3) Siswa

Sebagai bentuk pengabdian siswa kepada

masyarakat untuk mebekali mereka menjadi

manusia yang unggul. Hal yang paling urgen

Page 15: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

adalah dapat memberikan transfer ilmunya kepada

masyarakat mengenai penyajian data dan riset.

4) Perangkat desa

Dengan melibatkannya berarti memberikan

kesempatan dikawasan tersebut menjadi tempat

yang berkembang. Karena perangkat desa

merupakan teladan bagi masyarakatnya.

5) Pengusaha

Hal ini dilakukan karena dengan mengandeng

pengusaha tentunya program fokus bisnis dapat

terkomunikasikan dan mampu membangun

jaringan berbasis ekonomi. Pengusaha merupakan

pelaku usaha yang berpengalaman. Diharapkan

program fokus bisnis ini mampu berjalan dan

kawasan ini menjadi kawasan yang produktif.

6) Pemerintah dan Instansi swasta

Page 16: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

Sebagai pusat yang mampu memberikan

sumbangsih dan kerja samanya, baik pada ranah

pendanaan atau memberikan jaringan untuk

pengembangan dan menjadi donatur tetap untuk

mengembangkan Rumah Pendidikan berbasis data

dan riset. Kerja sama penempatan magang kerja

untuk peningkatan profesionalitas.

B. Rincian jadwal kegiatan

No Tanggal Bentuk Kegiatan

1 27 – 29

Program awal:

1. Sosialisasi program

2. pembuatan blog, sudah mulai

jalan:

www.scienauniverse.blogspot.co

m

3. Publikasi ke media masa

4. Pembuatan dan penyebaran

Page 17: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

proposal ke instansi dan

membangun pola kerja sama

antar lembaga.

2 30 - 3

Hunting:

1. Pemilihan tempat dan lahan

sebagai Rumah Pendidikan dan

pembangunannya.

2. Tata ruang sanggar dan

peyediaan perangkat

pembelajaran serta kurikulum.

3 4 – 8

Pembangunan:

1. Perpustakaan

2. Laboratorium data dan riset

3. Laboratorium Biotechnology

4. ICT (Information and

Comunication Center)

5. Traiding Retail dan House

Page 18: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

Distribution (tempat usaha dan

distribusi fokus bisnis.

4 9 – 11

1. Persiapan penyedian media

ternak lele dan belut,

pengelolaan pisang dan

memanfaatkan lahan untuk di

tanami pare dan kacang-

kacangan atau sayuran.

2. Menyediakan bibit lele, belut,

biji-bijian kacang-kacangan atau

sayur dan lidah buaya.

5 11 - 22

Pelatihan:

1. Pelatihan budidaya lele, belut

dan tanaman kacang-kacangan

atau sayuran.

2. Pelatihan membuat susu

kedelai

Page 19: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

3. Pelatihan membuat kripik,

manisan atau olahan lainnya

4. Pelatihan hidroponik

5. Kegiatan parenting

6. Pelatihan membuat sabun,

sampo ataupun obat herbal dari

lidah buaya.

6 23 – 24

Pelatihan usaha:

1. Pengemasan produk

2. Distribusi dan marketing

3. Analisa pasar

4. Home industri dll

7 25 – 26 Pengembangan basic skill dan

evaluasi

C. Rincian anggaran

No Program Kerja Jumlah

1 Perangkat awal:

Page 20: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

1. Media sosialisasi

2. Membuat proposal

3. Pembuatan blog dan

publikasi media

300.000,-

200.000,-

100.000,-

Jumlah 600.000,-

2

Pembangunan:

1. Perangkat pembelajaran

2. Perpustakaan (penyedian

rak dan buku)

3. 4 laboratorium

(Biotechnology,

Laboratorium data dan

riset, ICT (Information

And Comunication Center

dan Traiding Retail dan

House Distribution),

dengan menyediakan

500.000,-

2.500.000,-

1.000.000,-

Page 21: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

lahan dan tempatnya saja.

Jumlah 4.000.000,-

3

Pelatihan dan kegiatan:

1. Parenting (modul,

pembicara, snack dll)

2. Hidroponik (tanaman,

hara, krikil, pupuk, pot,

semprotan air dll)

3. Pembuatan susu kedelai

(kedelai, blender dll)

4. Pembuatan kripik atau

manisan

275.000,-

200.000,-

200.000,-

200.000,-

Jumlah 1.025.000,-

4

Pembelian peralatan dan

pembibitan:

1. Bibit lele, belut, pare dan

kacang-kacangan. Serta

1.500.000,-

Page 22: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

makanan dan pupuknya.

2. Media kolam seperti

terpal, drum dan peralatan

yang digunakannya seprti

cangkul dll.

3. Alat dan media produksi

seperti wajan, minyak,

kompor, gas plastik

pembungkus dll

1.200.000,-

850.000,-

Jumlah 3.550.000,-

5

Pembuatan sabun dari lidah

buaya:

1. Bahan dan alat (lidah

buaya, ragi, garam, bahan

kimia, pewarna, plastik

framentasi, ember dll)

400.000,-

Jumlah 400.000,-

Page 23: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

JUMLAH TOTAL 9.570.000,-

D. Target pembangunan Rumah Pendidikan SCIENA

MADANI program fokus bisnis

Terdapat pelatihan berkesinambungan dengan

melakukan riset, menjalain jaringan ekonomi. Rumah

Pendidikan sebagai wahana masyarakat menuntun ilmu, gemar

membaca, menjadi tempat berdialog dan diskusi keilmuan dan

sarana bermain anak.

Pada program fokus bisnis pada kali ini target yang

diharapakan:

1. Mampu membudidayakan lele dan belut dan mampu

mengolahnya menjadi suatu produk unggulan.

2. Pemanfaatan lahan sekitar dengan pembuatan kebun mini

dengan penanaman kacang-kacangan atau sayur-sayuran.

Sehingga ikut membuat kawasan hijau dan mengurangi

Page 24: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

pengeluaran rumah tangga serta mampu mengelolannya

menjadi suatu produk seperti sabun, sampo dan obat

herbal.

3. Penanaman model hidroponik bagi mereka yang tidak

memiliki lahan dan mampu menjadi lahan bisnis tanaman

hidroponik. Berarti ikut serta dalam mengurangi emisi

karbon lingkungan hidup akibat global warming.

4. Kegiatan parenting sebagai pelatihan untuk orang tua biar

memiliki kesadaran pentingnya pendidikan, budidaya dan

menjaga lingkungan hidupnya.

Page 25: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

CURRICULUM VITAE Nama : Lukni Maulana Tempat, Tanggal Lahir : Semarang, 24 Juli 1984 Jenis kelamin : Laki-laki Status : Belum Kawin Agama : Islam Alamat Rumah : Jl. H. Abdul Rasyid Banjardowo Rt. 02 Rw. VI

Genuk Semarang 50117 No HP : 081 225 761 827 Email : [email protected] Weblog : www.lukni.blogspot.com Riwayat Pendidikan Formal

1. SD Negeri Genuk Sari 4 lulus tahun 1997 2. SMP Negeri 20 Semarang lulus tahun 2000 3. MAN Tambakberas Jombang lulus tahun 2003 4. IAIN Walisongo Semarang lulus tahun 2009

Pendidikan Non Formal 1. Training Keteateran 2. Jurnalistik dan Fotografi

Page 26: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

3. Pondok Pesantren Bahrul Ulum Tambakberas Jombang Karya

1. Pendidikan nilai lingkungan hidup (Suara Merdeka) 2. Blog bukan sekedar trend (Suara Merdeka) 3. Dekonstruksi perempuan dalam rumah tangga (Suara

Merdeka) 4. Membangkitkan intektualitas seni dan budaya (Suara

Merdeka) 5. Pendidikan kewirausahaan bagi siswa (Jawa Pos) 6. Panduan membuat blog, facebook dan blog tingkat

lanjut (E-Book) 7. Bunga Rampai di Negeri Ulul Albab (E-Book) 8. Kumulan Puisi Milagros Al-Hayawanu An-Natiq (E-

Book) 9. Dan lain sebagainnya....

Page 27: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

CURRICULUM VITAE Nama : Siti Muallifah Tempat, Tanggal Lahir : Semarang, 29 April 1976 Jenis kelamin : Perempuan Status : Kawin Agama : Islam Alamat Rumah : Banjardowo Rt. 02 Rw. VI Genuk Semarang 50117 No HP : 081 904 403 405 Riwayat Pendidikan Formal

1. SD Negeri Banjardowo 1 lulus tahun 1988 2. SMP Negeri 6 Semarang lulus tahun 1991 3. SMA Negeri 10 Semarang lulus tahun 1994 4. IKIP PGRI Semarang lulus tahun 1999

Keterampilan 4. Puisi dan Juri puisi (Pernah menjadi juri baca puisi

tingkat Jateng Diy di Tegal) 5. Teater dan kesusastraan

Penelitian Tindakan Kelas

1. Peningkatan Kemampuan Menulis Naskah Drama

Page 28: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

Melalui Penggunaan Media Gambar Peristiwa pada Siswa Kelas XII MA Al-Wathoniyyah Semarang Tahun Pelajaran 2010/2011

2. Pembelajaran Sastra Indonesia Berbasis Model Pendidikan Nilai Lingkungan Hidup (Studi Fenomenolgi Hasil Belajar Siswa SMA Muhammadiyah 2 Demak.

3. Keterampilan Berbahasa lisan untuk Siswa (Buku Pegangan Guru)

4. Dan lain sebagainnya.

Page 29: Contoh Proposal Lomba Guru Kreatif Dan Taman Baca Masyarakat

www.scienamadani.co.cc www.bwnusantara.blogspot.com

KAMI MENERIMA DONASI ANDA UNTUK PENGEMBANGAN RUMAH PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN BADAN WAKAF

NUSANTARA

No Rekening: 0110931195

Bank Muamalat Cbg. Semarang

a.n. Lukni Maulana

Dan

Alamat: Banjardowo Rt 2 Rw VI Genuk Semarang 50117

Contak Person: Lukni Maulana (081225761827) Agus Munif (02470127705)