Contoh Rancangan Pendidikan Kesehatan,1. Sasaran IndividuPengkajian,Disebuah pusat kesehatan masyarakat (PUSKERMAS) kecamatan, seorang perawat melakukan pengkajian terhadap seorang laki-laki parubaya.yang mengalami penyakit diabetes militus. Dan dari hasil pengkajian perawat tersebut, mendukung adanya masalah tentang perilaku. Data-data yang didapat pearawat adalah sebagai berikut.A. Pengkajian Faktor Predisposisia) Riwayat keperawatan Bapak Suhardi datang ke PUSKESMAS diantarkan adik iparnya karena beberapa waktu ini dia merasa ada yang tidak normal dalam dirinya yaitu sering sekali buang air kecil, setelah dilakukan pemeriksaan Bapak Suhardi ternyata mengalami gejala Diabetes Militus (Tipe 1-Hiperglikemia A).Bapak Suhadi yang sekarang berusia 51 tahun adalah seorang lulusan sekolah dasar, yang sekarang tinggal di rumah adiknya karena anak istrinya telah meninggal karena kecelakaan kebakaran 2 bulan yang lalu. Dahulu pak Suhardi bekerja sebagai kuli bangunan yang berpenghasilan hanya Rp 50.000,- perminggu . Bapak Suhardi memandang bahwa penyakitnya adalah jalannya untuk bertemu anak istrinya yang telah terlebih dahulu meninggalkan pak Suhardi. Sejak keluarganya meninggalkan pak Suhardi terlebih dahulu pak Suhardi menjadi mudah putus asa, tetapi adik iparnya tidak setuju dengan pemikiran pak Suhardi, jadi pak Suhardi tetap harus berobat hingga sembuh.Bapak Suhardi adalah seorang muslim yang tinggal disuatu wilayah yang cukup kuat spiritualnya. Serta memiliki kepercayaan jika ada keluarga yang meninggal maka suami atau istrinya yang ditinggalkan tidak boleh ada yang keluar rumah hingga 100 harinya. Bapak Suhardi mempercayai hal tersebut .Karena itu pak Suhardi tidak dapat bekerja yang otomatis tidak memiliki penghasilan, dan karena tidak mau merepotkan adiknya yang juga sudah berkeluarga, pak Suhardi tidak segera memeriksakan kondisinya ke Puskesmas sampai hari tersebut.b) Pengkajian FisikBapak Suhardi saat ini memiliki berat 73kg dengan tinggi 182cm, suhu tubuh pak Suhardi 36,8 celcius, dengan tekanan darah 120/80 mmHg, nadi 53 kali/menit. Pak Suhardi memiliki kemampuan mendengar dan melihat yang masih baik, c) Kesiapan Belajar Bapak Suhardi belum mengetahui secara detail tentang penyakit yang di deritanya. yang dia tahu hanya jika penderita kencing manis(DIABETES) tidak boleh makan-makanan yang manis, kemampuan bapak Suhardi dalam berkomunikasih dengan bahasa Indonesia cukup baik.Namun saat pertama kali memeriksakan kondisinya dan pak Suhardi dinyatakan terkena diabetes militus pak Suhardi seperti belum siap untuk menerima arahan dari perawat, namun dengan bujukan adik iparnya maka bapak Suhardi akhirnya mau untuk datang lagi besok pagi.d) Motivasi BelajarKarena faktor presepsi yang ada dalam dirinya, Bapak Suhardi memang tidak memiliki semangat yang kuat untuk mengetahui dan belajar mengenai kondisinya, tetapi sedikit banyak bapak Suhardi tetap mau belajar.e) Kemampuan MembacaKemampuan membaca pak Suhardi memang tidak begitu bagus, karena ketika diberikan bacaan bapak Suhardi sedikit mengalami kesulitan jika harus menjelaskan kembali isi dari bacaan tersebut. Maka dari itu bapak Suhardi menerangkan jika dia lebih baik mendengar dan melihat praktik dari perawat yang akan membantunya.B. Pengkajian Faktor PemungkinTempat tinggal bapak Suhardi memang agak jauh dari PUSKESMAS kecamatan. sekitar 1,5 jam ditempuh dengan sepeda motor, tetapi hanya itu satu-satunya PUSKESMAS yang dapat di jangkau oleh Pak Suhardi dengan kondisi sakitnya.Perawat yang akan menangani bapak Suhardi juga merupakan perawat yang berpengalaman kare sudah banyak mendapat arahan dan lumayan sering menangani klien DM. alat-alat bantu yang digunakan juga cukup tersedia karena yang datang dengan kasus gejala DM juga sudah lumayan banyak, jadi dapat dibilang sudah pengalaman alat yang tersedia misalnya model makanan, leaflet, booklet, gambar-gambar, dan lain sebagainya.C. Pengkajian Faktor PenguatLingkungan tinggal bapak Suhardi yang sangat mendukung proses penyembuhan bapak Suhardi sangat penting untuk keperhasilan program, karena pemikiran positif yang dimiliki adik perempuan kandung dan adik ipar pak Suhardi sangat mempengaruhi motivasi dalam diri bapak Suhardi yang kini sedang tertutup oleh rasa putus asa, bapak Suhardi yang masih percaya dengan mitos bahwa jika belum 100 hari maka seseorang yang ditinggalkan keluarganya tidak boleh keluar rumah, akhirnya menurut dengan adik kandungnya. dengan keadaan yang dianggap penting maka pak Suhardi pergi PUSKESMAS untuk memeriksakan keadaannya.

2. Sasaran KomunitasPengkajian,Seorang perawat melakukan pengkajian disebuah kawasan yang bisa dibilang cukup bersih, namun jumlah penduduk yang terjangkit demam berdara terus meningkat. Dari data yang didapat mendukung adanya faktor perilaku yang mempengaruhi hal tersebut, dennga data pengkajian sebagai berikut.A. Pengkajian faktor Presdiposisia) Riwayat kesehatan KomunitasDesa Rejoasri merupakan desa yang dapat dibilang cukup bersih, karena sampah-sampah tidak banyak berserakan, sampah itu dikumpulkan menjadi satu dalam sebuah bak sampah yang ada didekat desa. Namun sampah-sampah itu hanya di tumpuk di bak sampah dan dalam keadaan tidak memiliki penutup, walaupun lokasihnya cukup jauh dari pemukiman tetapi 80% anak-anak sering bermain di Lapangan yang lokasinya tidak jauh dari bak sampah tersebut. Penduduk desa yang kurang lebih 1500 jiwa tersebut mayoritas bekerja sebagai pedagang. Didepan rumah warga masing-masing terdapat selokan yang dibiarkan terbuka. Sesudah diteliti, 85% warga tidak menggunakan bubuk abate sebagai pembunuh jentik nyamuk, walaupun bak mandi tempat menampung air tidak memiliki tutup. 65% dari penduduknya tidak melaksanakan 3M (mengubur, menutup dan menguras). Bahkan 35% penduduk berpendapat bahwa nyamuk-nyamuk penyebab demam berdarah juga nanti akan pergi setelah pemerintah melakukan foging.b) Kondisi FisikFaktor lingkungan fisik desa Rejoasri tidak begitu kumuh, bahkan dapat dibilang bersih, sudah tersedia pembuangan sampah induk yang cukup jauh dari pemukiman, beberapa keluarga juga sudah memiliki kamar mandi yang bisa dibilang layak. Tetapi pada umumnya masyarakat tidak mengetahui bagaimana mengolah sampah di bak sampah dengan benar, mereka hanya mengumpulkan sampah di bak sampah dan membiyarkannya membusuk yang secara tidak langsung menjadi sarang penyakit. Banyak penduduk yang tidak mengerti tentang 3M, sehingga mengabaikan kebersihan.c) Motivasi BelajarSetelah dilakukan wawancara pada beberapa masyarakat di desa Rejoasri tentang diadakannya penyuluan dan pemberian informasi tentang demam berdarah, ternyata banyak warga yang antusias dan memiliki motivasi besar untuk berkumpul dan menerima informasi kesehatan tersebut, sehingga dapat mnengurangi resiko penyebaran penyakit demam berdarah.d) Kesiapan BelajarHampir seluruh warga khususnya para dewasa bersedia berkumpul untuk mengikuti penyuluhan kesehatan mengenai demam berdarah yang akan di laksanakan pada sore hari setelah sholat asyar agar tidak terlalu malam.e) Kemampuan MembacaKeseluruhan penduduk Rejoasri mampu membaca dengan baik dan dapat menggunakan bahasa Indonesia dengan lancar. Penyampaian materi menggunakan gambar-gambar, video dan film dirasa lebih mengena kepada masyarakat desa Rejoasri.B. Faktor PemungkinDesa Rejoasri telah memiliki puskesmas desa yang berdiri sekitar 2 tahun lalu dan juga terdapat kepala perawat yang lengkap dengan perawatnya yang dinilai mampu untuk memberikan pengarahan dan membantu masyarat untuk menyelesaikan masalah kesehatan yang ada di desa Rejoasri, kemampuan dan potensi sumber daya manusia desa Rejoasri dapat terus digali dan dikembangkan khususnya dalam hal kesehatan. Walaupun dana yang dialokasikan untuk kegiatan penyuluhan tidak dianggarkan, tapi warga bersedia iuran untuk menunjang kegiatan tersebut.C. Faktor PenguatKepala puskesmas dan perawat serta dibantu kepala desa dan perangkat desa Rejoasri memberi contoh dan menunjukan kepada warga mengenai perilaku kesehatan agar dapat ditiru dan dijadikan model oleh masyarakat desa Rejoasri.

Contoh Rancangan Pendidikan KesehatanPENGKAJIAN

Dosen Pembimbing :Wiwik Afridah,S.KM, M.kesDisusun Oleh :1. Ellya Chandra Hariani(1130013060)2. Eriska Yunita Sari (1130013062)3. Fahrul Rozi(1130013063)4. Faizatul Umah(1130013064)5. Holifatul Aimah(1130013069)6. Ismail Arafat(1130013073)7. Nazula Mufarihah(1130013078)

UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SURABAYAPRODI S1 KEPERAWATAN2014/2015