Embed Size (px)
DESCRIPTION
rpp teknik mesin
Citation preview
RENCANA PEMBELAJARANPENGAJARAN MIKRO
Prodi/Fakultas : Pendidikan Teknik Mesin/TeknikMata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Teknik PemesinanPeringkat Kemahiran : Memahami konsep Hukum 2 Newton tentang gerakSubkompetensi : Menghitung gaya menggunakan Hukum 2 Newton dengan benarKriteria Kinerja : Mampu menghitung gaya menggunakan Hukum Newton 2 dengan benarLingkup Materi : Memahami Konsep Hukum 2 Newton dan Menggunkan Rumus Hukum 2 NewtonKeterampilan : Siswa dapat menghitung gaya menggunakan Hukum Newton 2
Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Estimasi Waktu Metode Media Sumber
Bahan
Pendahuluan
1. Guru membuka pelajaran dengan berdoa dan salam
2. Guru memberi motivasi dan pengantar materi yang akan disampaikan.
3. Guru mengecek presensi siswa.
2 menit Ceramah Buku Presensi
Materi Bahan
Ajar
Pemberian Materi
1. Guru menjelaskan tentang konsep dasar Hukum 2 Newton tentang gerak.
2. Guru menjelaskan tentang penggunaan rumus F = m.a
3. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang hal yang belum dipahami terkait materi yang baru dipelajari.
8 menit
1. Ceramah
2. Demontra
si
3. Tanya
jawab
1. White
board
2. Spidol
3. LCD
viewer
Materi yang telah disiapkan.
Penutup
1. Guru menyimpulkan materi tentang Hukum 2 Newton tentang gerak.
2. Guru memberikan Soal Evaluasi3. Menutup pelajaran dengan doa
2 menit
Ceramah dan
penugasan
1. White
board
2. Spidol
3. LCD
viewer
Soal evaluasi
Tahap Kegiatan Guru SiswaEstima
si Waktu
Metode Media Sumber Bahan
Pendahuluan
1. Guru membuka pelajaran dengan berdoa dan salam
2. Guru memberi motivasi dan pengantar materi yang akan disampaikan.
3. Guru mengecek presensi siswa.
1. Mengucapkan salam dan memimpin doa
2. Memberikan pembuka materi sebelum pelajaran dimulai
3. Melakukan presensi kehadiran siswa
1. Menjawab Salam dan Berdoa
2. Mendengarkan arahan dari guru
3. Menjawab hadir
2 menit Ceramah Buku Presensi
Materi Bahan Ajar
Pemberian Materi
1. Guru menjelaskan tentang konsep dasar Hukum Newton 2 tentang gerak.
2. Guru menjelaskan tentang penggunaan rumus F = m.a beserta contohnya
3. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang hal yang belum dipahami terkait materi yang baru dipelajari.
1. Memberikan demontrasi dengan benda-benda di sekitar yang berhubungan dengan Hukum Newton 2
2. Memberikan cara menggunakan rumus F = m.a beserta contoh soalnya
3. Memberikan siswa untuk bertanya
1. Mendengarkan memperhatikan pelajaran yang diberikan guru
2. Mengajukan pertanyaan jika penjelasan guru kurang jelas
8 menit
1. Ceramah
2. Demontra
si
3. Tanya
jawab
1. White
board
2. Spidol
3. LCD
viewer1. Buku Teknik
pemesinan untuk SMK
Penutup
1. Guru menyimpulkan materi tentang Hukum Newton 2 tentang gerak.
2. Guru memberikan Soal Evaluasi
3. Menutup pelajaran dengan doa
1. Memberikan pertanyaan kepada siswa tentang materi yang baru dipelajari
2. Menyimpulkan materi yang telah dipelajari
3. Memberikan tugas kepada siswa
4. Memimpin doa dan menguc apkan salam penutup
1. Menyimak dan menjawab pertanyaan yang diajuan oleh guru.
2. Mengecek soal yang diberikan oleh guru
3. Berdoa dan menjawab salam
2 menit
Ceramah dan penugasan
1. Lembara
n tugas
Soal evaluasi
Referensi
1. Professor Mac Explains Newton's Second Law of Motion. https://www.youtube.com/watch?v=-KxbIIw8hlc diakses 7 Maret 2015 pukul 17.58
2. Makemegenius. Newton 2nd law of Motion. https://www.youtube.com/watch?v=nO7XeYPi2FU diakses 7 Maret 2015 pukul 17.59
3. Walter Lewin. Lecture 6 Newton Law’s. walter lewin newton's laws. https://www.youtube.com/watch?v=dv-mXAhhWG0 diakses 7 Maret 2015 pukul 18.05
4. http://gurumuda.net/hukum-ii-newton.htm diakses 7 Maret 2015 pukul 18.20
Materi
1. Pengertian Hukum Newton 2 Tentang Gerak
Hukum II Newton menyatakan bahwa jika resultan gaya yang bekerja pada sebuah benda tidak sama dengan nol maka benda akan mengalami percepatan. Besar percepatan sebanding dengan besar gaya total dan berbanding terbalik dengan massa benda. Arah percepatan sama dengan arah gaya total.
Hukum Newton 2 berbunyi
" besarnya percepatan benda sebanding dengan resultan gaya yang menimbulkannya ".
2. Menghitung Gaya
1. Benda bermassa 1 kg bergerak dengan percepatan konstan 5 m/s2. Berapa besar
resultan gaya yang menggerakan benda tersebut ?
Pembahasan
Diketahui :
Massa benda (m) = 1 kg
Percepatan (a) = 5 m/s2
Besar percepatan = 4 m/s2, arah percepatan = arah resultan gaya = ke kanan.
2. Tentukan besar dan arah percepatan benda berdasarkan gambar di bawah!
PembahasanDiketahui :
Massa (m) = 1 kgGaya tarik (F) = 4 NewtonGaya gesek kinetis (fk) = 1 Newton
Ditanya : besar dan arah percepatan (a)Jawab :
Besar percepatan = 3 m/s2, arah percepatan = arah resultan gaya = ke kanan.
Evaluasi
1. Benda bermassa 1 kg bergerak dengan percepatan konstan 5 m/s2. Berapa besar resultan gaya yang menggerakan benda tersebut ?
PembahasanDiketahui :
Massa benda (m) = 1 kgPercepatan (a) = 5 m/s2
Ditanya : resultan gaya yang menggerakan bendaJawab :
2. Massa balok = 1 kg, F = 2 Newton. Besar dan arah percepatan balok adalah
PembahasanDiketahui :
Massa balok (m) = 1 kgGaya (F) = 2 Newton
Ditanya : besar dan arah percepatan balok (a)Jawab :
Arah percepatan balok = arah gaya F
3. Massa balok = 2 kg, F1 = 5 Newton, F2 = 3 Newton. Besar dan arah percepatan balok adalah
PembahasanDiketahui :
Massa balok (m) = 2 kgF1 = 5 NewtonF2 = 3 Newton
Ditanya : besar dan arah percepatan balok (a)Jawab :
4. Massa balok = 2 kg, F1 = 10 Newton, F2 = 1 Newton. Besar dan arah percepatan balok adalah
Pembahasan
Diketahui :Massa balok (m) = 2 kgF2 = 1 NewtonF1 = 10 NewtonF1x = F1 cos 60o = (10)(0,5) = 5 Newton
Ditanya : besar dan arah percepatan balok (a)Jawab :
Arah percepatan balok = arah resultan gaya = arah F1x
5. F1 = 10 Newton, F2 = 1 Newton, m1 = 1 kg, m2 = 2 kg. Besar dan arah percepatan balok adalah
PembahasanDiketahui :
Massa balok 1 (m1) = 1 kgMassa balok 2 (m2) = 2 kgF1 = 10 NewtonF2 = 1 Newton
Ditanya : besar dan arah percepatan balok (a)
Jawab :
a= 3 m/s2
Arah percepatan balok = arah resultan gaya = arah F1.
Yogyakarta, 7 Maret 2015MenyetujuiDosen Pembimbing Mahasiswa,
Apri Nuryanto, S.Pd.ST.,M.T Rachmat Jati Puruasdi
