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Conversando sobre criatividade
José Antonio Lerosa de Siqueira, Prof. Dr., Escola Politécnica da USP
De onde surge o estalo inicial?
Criatividade é pensar algo novo
Processo aberto: qualquer pessoa pode ter idéias sobre qualquer atividade humana
Inovação é fazer algo novo
Processo fechado: nem todos podem participar
Quebra cabeças
• Coloque seis palitos de forma a criar 4 triângulos iguais
Quebra cabeças
• Coloque seis palitos de forma a criar 4 triângulos iguais
Quebra cabeças
• Trace uma poligonal reta unindo todos os pontos e que tenha apenas quatro segmentos
fatos
• Nascemos criativos
• Lidamos muito bem com o erro
• Mas surge uma tensão social
• O impulso criativo se reduz
• A criatividade continua existindo, adormecida
Como a criatividade atua
• O que não era visível antes, passa a ser
• O criativo aprimora o modelo mental que se tem daquele artefato, que passa a ter novas propriedades
• A invenção é filha da necessidade
• Quantidade gera qualidade
• A criação pode ser espontânea ou buscada
• Ecorner.stanford.edu
O primeiro passo
• Um conjunto vazio não se descreve por extensão
C = {1,2,3,...} → C = {1,2,3,4,...}
Mas se
C = {} → C={}
Usar um elemento eventualmente falso para começar o processo
Em outras palavras
• Se existir uma ideia inicial aceitável, aprimore-a
• Se não existir, parta de qualquer ideia e aprimore-a até que se tenha uma ideia inicial aceitável
Invente novas mensagens
• Descubra formas de expressar sua criatividade
Quando a inspiração não vem: dê um reset
• Vá ao cinema
O processo criativo
Percepção
O processo criativo
O que Fazer
O processo criativo
Alternativas
O processo criativo
Escolha
O processo criativo
Execução
O processo criativo
Resultados
Brainstorm
• Dizer tudo o que vier a mente
• Anotar tudo
• Não criticar
• Não julgar
• Aproveitar as idéias dos outros
• Encorajar ideias malucas
• Manter o foco
• Escutar quem estiver falando
Percepção
O que incomoda?
AÍ TEM!
Esforço Físico.
Esforço Temporal.
Deslocamento.
O que fazer?
“objetivo”
OBJETIVO
Qual Objetivo?
Alternativas
1.VISÃO:COR, FORMA,
2.AUDIÇÃO:GRAVE,.....
3.OLFATO:.......
4.PALADAR:......
5.TATO:.........
OS CINCO SENTIDOS
Somar / Subtrair
• Somar: Mais por Mais!
• Subtrair: Mais por Menos!
- PRESSUPOSTOS
- PRECONCEITOS
- IDÉIAS PRÉ-CONCEBIDAS
- HÁBITOS ARRAIGADOS
- SUGESTIONAMENTO
B L O Q U E I O S
Definindo o problema
• Criar o desafio, a oportunidade
• Todo problema é uma oportunidade disfarçada
A dificuldade central da criatividade
• conseguimos imaginar conceitos complexos demais para nós mesmos
• Por meio da comunicação oral, não conseguimos expressar conceitos que não sejam de pequena complexidade
• Precisamos expressar nossas propostas claramente para que outras pessoas possam refletir sobre elas
Edwin Schollberg
The skill of writing is to create a context in which other people can think.