5 T Sindicato Nacional deTrabajadores de laEducación

Secc·óD

En el marco de la Jornada Nacional por la defensa de la EscuelaPública y sus Maestros, El Comité Ejecutivo de la Sección 12

CONVOCA

A todas las maestras y maestros agremiados a la sección 12 del SNTE, de los diferentes niveles educativos,jubilados y pensionados a participar mediante un ensayo, en el primer concurso

liLA DEFENSA DE NUESTRA ORGANIZACiÓN SINDICAL"

Objetivo: Difundir y promover entre los agremiados la posición del SNTE de defensa irrestricta de losderechos laborales de los trabajadores de la educación, para generar y fortalecer al interior del gremio elsentido de pertenencia y la conciencia sindical de lucha.

BASES

Del Concurso

Se desarrollara en dos etapas; Regional y Estatal.

Las inscripciones y entrega de ensayos se llevarán a cabo en la coordinación regional a la que pertenezca apartir de la publicación de la presente convocatoria, hasta el 22 de abril de 2013. Los coordinadoresregionales serán los responsables de conformar el comité de evaluación en la primera etapa y entregar lostres ensayos ganadores antes del 3 de mayo en las oficinas del Colegiado de Desarrollo Educativo y Culturaldel la sección 12 en Av. 20 de Noviembre y J. Martín del CampC?Col. Nueva Vizcaya. No habrá prorroga.

De los participantes

Podrán participar las maestras y maestros en activo afiliados a la sección 12, de todos los niveleseducativos, Pensionados y jubilados.

De los ensayosLa temática para los ensayos podrá referirse a:1.- El maestro mexicano y su aportación al desarrollo de México2.- Logros sindicales de 1989-20123.- Propuestas para la defensa de nuestra organización sindical.4.- La reforma educativa y sus consecuencias, (Una reforma educativa o una reforma laboral)

Los ensayos deberán contener mínimo 5 cuartillas, sin considerar la portada.

Las páginas deberán ser tamaño carta (21.5cm por 28cm), letra arial numero 12.

Los participantes deben entregar en un sobre con el trabajo a participar, firmado con el seudónimo delautor, anotando al frente del sobre:

• Nombre completo del autor• Domicilio completo• Teléfonos fijo y celular• Correo electrónico• Delegación Sindical y región a la que pertenece• Nombre, Domicilio y clave del Centro de Trabajo o Zona Escolar en la que labora

Así como cualquier información adicional que considere necesaria para su localización.

Del proceso de evaluación

Se conformará un jurado por cada etapa para calificar los ensayos entregados.Al evaluar el ensayo se tomara en cuenta lo siguiente:

Contenido: que tenga relación con los temas propuestos.Redacción: lenguaje correcto e hilación coherencia de las ideasGramática: ortografía y presentación generalVocabulario: adecuado y pertinente al tema presentadoBibliografía: escritos consultados

Los tres mejores ensayos del Concurso Regional, pasaran a la etapa estatal. La evaluación de las propuestasse realizara el 29 y 30 de abril en la etapa regional, S, 6 y 7 de mayo en la etapa Estatal. El resultado deljurado será inapelable.

De los Resultados

Los resultados de la etapa Estatal se darán a conocer el día jueves 12 de mayo en la página de la sección 12del SNTE. Cualquier situación no prevista en la presente convocatoria, será resuelta por el comitéorganizador y el jurado calificador.

De la Premiación

Etapa regional

-Los tres primeros lugares de cada región pasarán a la etapa estatal y serán acreedores a una constancia departicipación.

Etapa Estatal

-Se llevará a cabo en la fecha y el lugar que oportunamente dará a conocer el Comité Organizador delConcurso.

Se publicara una reseña de los tres primeros lugares en la gaceta oficial de la sección 12 del SNTE.

-Se otorgará un reconocimiento escrito así como un premio en efectivo, único e indivisible, a los tresmejores trabajos, de acuerdo con la siguiente tabla:

1er. Lugar2do. Lugar3er. Lugar

$ 3,000.00$ 2,000.00$1,000.00

Victoria de Durango, Dgo., marzo de 2013

ERVICIODELPUEBLO"VO SECCIONAL

Sección 12Duranqo, Dgo.

PROFRA. ADRI A EJESÚSVilLA HUIZARSECRETARIAGENERALDE LASECCiÓN12 DELSNTE

"POR LA EDUCACiÓNPOR ELCOMI É

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