73cooperación internacional

COOPERACIÓN INTERNACIONAL

CO

OPE

RAC

IÓN

INTE

RN

AC

ION

AL

Libro 1.indb 73 12/06/2018 7:07:59 a. m.

74

LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL ES UN PROCESO

DE GESTIÓN DE RECURSOS DE DIVERSA ÍNDOLE PARA

SU ARTICULACIÓN CON PROYECTOS ESTRATÉGICOS

DE UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

EN LOS CAMPOS ACADÉMICO, INVESTIGATIVO O DE

EXTENSIÓN. SE TRATA DE UN ELEMENTO TRANSVERSAL

QUE SE ADHIERE A LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DE

LAS UNIVERSIDADES Y, EN SENTIDO PRÁCTICO, PUEDE

DEFINIRSE COMO LA TRANSFERENCIA DE FACTORES

HUMANOS, TÉCNICOS, FINANCIEROS, ENTRE OTROS, CON

EL FIN DE LLEVAR A CABO UN PROYECTO DETERMINADO.

DEFINICIÓN

La Declaración Mundial sobre la

Educación Superior en el Siglo XXI:

Visión y Acción, auspiciada por

Unesco en 1998 planteó: “Deberá

concebirse la cooperación como

parte integrante de las misiones

institucionales de los sistemas de

educación superior. Las organiza-

ciones intergubernamentales, los

organismos donantes y las organiza-

ciones no gubernamentales deberán

ampliar su acción para desarrollar

proyectos de cooperación interu-

niversitaria en particular, mediante

el hermanamiento de instituciones

basado en la solidaridad y la

asociación, con objeto de acortar la

distancia que separa a países ricos

y países menos adelantados en los

ámbitos cruciales de la producción y

la aplicación de los conocimientos.

Cada establecimiento de enseñanza

superior deberá prever la creación

de una estructura o un mecanismo

apropiado para promover y organi-

zar la cooperación internacional”.

Las prioridades de cooperación

en el ámbito universitario inter-

nacional, por ejemplo, se definen

de forma rigurosa teniendo en

cuenta necesidades previamente

establecidas desde las instancias

académicas. Como consecuencia de

ello, los países y agencias con los

cuales se planea estrechar vínculos

se analizan y eligen con base en el

capital relacional internacional de la

institución, especialmente prove-

niente de la planta de profesores.

Libro 1.indb 74 12/06/2018 7:07:59 a. m.

75cooperación internacional

A. DIAGNÓSTICO DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL

¿QUÉ SE ANALIZÓ?

CONVENIOS DE LA UN

COOPERACIÓN CURRICULAR

PROYECCIÓN DE COOPERACIÓN DE MAESTRÍAS Y DOCTORA-DOS EN AMÉRICA LATINA

Libro 1.indb 75 12/06/2018 7:07:59 a. m.

76

CONVENIOS DE LA UN

2179

Histórico hasta 2016

2017

2018

Convenios vigentes

Se registraron

846Internacionales

Se firmaron

150 Nuevos convenios

Se firmaron

29 Nuevos convenios

36 Nacionales

114 Internacionales

23 Internacionales

8 Internacionales marco

15 Internacionales específico

32 Internacionales marco

82 Internacionales específico

6 Nacionales

En su mayoría, incluyen a todas las

sedes, salvo contadas excepciones

de convenios específicos suscritos

para facultades de otras sedes.

Datos actualizados a abril de 2018

77

Alemania 6

Argentina 4

Bélgica 1

Bolivia 1

Brasil 9

Canadá 2

Chile 2

China 1

Corea del Sur 1

Costa Rica 1

Alemania 5

Bélgica 1

Brasil 3

Canadá 1

Corea del Sur 1

Cuba 1

España 1

Ecuador 5

El Salvador 1

España 18

EEUU 9

Francia 20

Haití 2

Irlanda 1

Italia 4

Jamaica 1

Japón 1

Letonia 1

México 3

Nueva Zelanda 1

Países Bajos 1

Perú 1

Reino Unido 6

República Checa 1

Suecia 1

Suiza 1

EEUU 2

Francia 1

Israel 1

Italia 1

México 3

Polonia 1

República Checa 1

79

Mapeo interactivo mundial de convenios llevado a

cabo por la ORI - Sede Bogotá. Disponible en:

http://ori.bogota.unal.edu.co/convenios.html

78

CONVENIOS DE LA UN

81

Proyección de maestrías de la UN en América Latina

Maestría en

Administración

5 Universidades

3 Países

Maestría en

Estudios Políticos

4 Universidades

3 Países

Maestría en

Ciencias - Biología

3 Universidades3 Países

Mae

stría

en

Inge

-

nier

ía -

Estr

uctu

ras

3 Uni

vers

idad

es3

Paíse

s

Maestría en Ciencias Agrarias 4 Universidades

4 PaísesM

aestría en

Arquitectura

3 Universidades

2 Países

Maestría

en Historia

3 Universidades

3 Países

Maestría en Cien-cias - Estadística 6 Universidades3 Países

Mae

stría

en

Inge

nier

ía G

eoté

cnic

a 3

Uni

vers

idad

es2

País

es

Maestría en Cien-

cias Económicas

2 Universidades

2 Países

80

Teniendo en cuenta las maestrías y

doctorados de la Sede catalogados como

triple AAA*, el diagnóstico llevó a cabo

una proyección para el fortalecimiento e

internacionalización de estos programas

en Latinoamérica con pares de excelencia

académica. Con esta proyección, se dejó

establecida la potencial cooperación en

cada uno de sus respectivos escenarios.

*Nota: Para hacer la evaluación, se tomó en cuenta el tipo de reconocimiento que hace el Ministerio de Educación y el CNA (Registro de Alta Calidad, Registro Cali-ficado, Registro Simple), el tiempo desde su registro según el MEN y la presencia o no en el Ranking U-Sapiens (clasificación de las mejores universidades colombianas según criterios de investigación) y se hizo la siguiente clasificación: AAA (la más alta), AA, (alta) y A (la menos alta). Para efectos de este estudio, se tomaron los posgrados a nivel de maestría y doctorado clasificados como AAA según el ranking mencionado, pero también aquellos que tienen acredi-tación de alta calidad (según la Dirección Nacional de Posgrados) y se hizo una breve comparativa en Latinoamérica, identifi-cando la oferta de programas similares en otros países de la región.

PROYECCIÓN DE COOPERACIÓN DE MAESTRÍAS Y DOCTORADOS EN AMÉRICA LATINA

Maestría en Administración de Empresas • Pontificia Universidad Católica Argentina • Buenos Aires | Maestría en Administración de Empresas • Univer-sidad del Rosario • Rosario | Magíster en Administración MBA - Antofagasta • Universidad de Chile • Santiago | Magíster en Administración de Empresas • Universidad Austral de Chile • Valdivia | Maestría en Administración de Empresas • Universidad Agraria del Ecuador • Guayaquil

Maestría en Arquitectura, Urbanismo y Desarrollo Territorial Sostenible • Pontificia Universidad Católica del Perú • Lima | Maestría en Arquitectura y Hábitat Sustentable • Universidad Nacional de La Plata • La Plata | Maestría en Arquitectura y Sostenibilidad • Universidad Ricardo Palma • Lima

Maestría en Ciencias Biológicas • Universidad de la Republica • Montevideo | Maestría en Ciencias Biológicas • Universidad Simón Bolívar • Caracas | Magíster en Ciencias Biológicas • Universidad de Chile • Santiago

Maestría en Estadística Aplicada • Universidad Nacional de Córdoba • Córdoba | Maestría en Estadística Matemática • Universidad de Buenos Aires • Buenos Aires | Maestría en Estadística Aplicada • Universidad Nacional del Rosario • Rosario | Maestría en Estadística Aplicada • Universidad Nacional del Tucumán • San Miguel de Tucumán | Maestría en Ciencia de los Datos • Universidad Ricardo Palma • Lima | Maestría en Estadística Aplicada • Escuela Politécnica Nacional • Quito

Maestría en Ciencias Agrarias • Universidad de la Republica Uruguay • Monte-video | Magister en Ciencias Agropecuarias • Universidad de Chile • Santiago | Maestría en Ciencias Agrarias. Orientación: Producción Sostenible • Univer-sidad Nacional del Tucumán • San Miguel de Tucumán | Maestría en Ciencias Agrarias • Universidad Nacional del Altiplano • Puno

Magíster en Ciencias Económicas • Escuela Superior Politécnica del Litoral • Guayaquil | Maestría en Ciencias Económicas: Formulación, Evaluación y Ges-tión de Proyectos de Inversión • Universidad Nacional San Agustín • Arequipa

Maestría en Estudios Políticos • Universidad Nacional del Rosario • Rosario | Maestría en Estudios Políticos y de Gobierno • Universidad Metropolitana • Caracas - Puerto la Cruz | Maestría en Sociología con Mención en Estudios Políticos • Universidad Nacional Mayor de San Marcos • Lima | Maestría en Estudios Políticos Aplicados con Mención en Estudios Electorales y Gestión • Universidad de Piura • Lima

Maestría en Historia y Memoria • Universidad Nacional de la Plata • Buenos Aires | Maestría en Historia • Pontificia Universidad Católica del Perú • Lima | Maestría en Historia Política • Universidad de la República • Montevideo

Maestría en Ingeniería Estructural • Universidad Tecnológica Nacional • Buenos Aires | Maestría en Ingeniería Estructural • Universidad de la República • Montevideo | Maestría en Ingeniería Civil • Pontificia Universidad Católica del Perú • Lima

Maestría en Ingeniería Civil con Mención en Geotecnia y Construcción • Universidad Católica Santo Torinio de Mogrovejo • Chiclayo | Maestría en Geotecnia y Geomecánica Minera • Universidad Nacional del Altiplano • Puno | Maestría en Geotecnia • Universidade de São Paulo • São Paulo

83

Maestría en Ingeniería Química • Universidad Nacional Mayor de San Marcos • Lima | Maestría en Ingeniería Química • Universidad de la República • Montevi-deo | Maestría en Ingeniería Química • Universidad Nacional del Callao • Lima | Maestría en Ingeniería Química • Universidad Simón Bolívar • Caracas

Maestría en Ingeniería Hidráulica • Universidad Nacional Mayor de San Marcos • Lima

Maestría en Antropología Social • Universidad Nacional de San Martin • Caba | Maestría en Antropología • Universidad Nacional de Córdoba • Córdoba | Maes-tría en Antropología Social • Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires • Olavarría

Maestría en Enfermería • Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo • Chi-clayo | Maestría en Enfermería • Universidad Peruana Cayetano Heredia • Lima

Maestría en Filosofía con Mención en Ética y Política • Universidad Jesuita Antonio Ruiz de Montoya • Pueblo Libre | Maestría en Filosofía • Pontificia Universidad Católica del Perú • Lima | Maestría en Filosofía • Universidad Simón Bolívar • Caracas

Maestría en Genética Humana y Molecular • Universidad de las Américas • Quito | Maestría en Genética Humana • Universidad Peruana Cayetano Heredia • Lima

Maestría en Ingeniería Agrícola • Universidad Central de Venezuela • Caracas | Maestría en Ingeniería Agrícola • Universidad Técnica de Manabí • Manabí

Maestría en Gobernabilidad, Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible • Univer-sidad Alas Peruanas • Lima

Maestría en Toxicología • Universidad Nacional Mayores de San Marcos • Lima | Maestría en Toxicología Industrial y Ambiental • Universidad de Cuenca • Quito

Maestría en Psicología Cognitiva • Universidad de Buenos Aires • Buenos Aires | Maestría en Psicología Clínica de la Salud • Pontificia Universidad Católica del Perú • Lima | Maestría en Psicología Clínica con Mención Cognitivo Integrativa • Universidad Nacional de San Luis • San Luis

Maestría en Arquitectura, Urbanismo y Desarrollo Territorial Sostenible • Pon-tificia Universidad Católica del Perú • Lima | Maestría en Urbanismo FAUD-UNC • Academia Nacional de Derecho y Ciencias Sociales de Córdoba • Córdoba

82

Maestría en Inge-niería Agrícola 2 Universidades2 Países

Maestría en

Antropología

3 Universidades

1 País

Maestría en

Psicología

3 Universidades

2 Países

Maestría

en Filosofía

3 Universidades

2 Países

Mae

strí

a en

In

geni

ería

Quí

mic

a 4

Uni

vers

idad

es3

País

es

Maestría en

Urbanism

o

2 Universidades

2 Países

Maestría en Medio Ambiente y

Desarrollo 1 Universidad1 País

Maestría en

Enfermería

2 Universidades

1 País

Maestría en

Toxicología

2 Universidades

2 Países

Maestría en Genética Humana 2 Universidades2 Países

Mae

stría

en

Inge

-

nier

ía -

Recu

rsos

Hid

rául

icos

1

Uni

vers

idad

1 Pa

ís

Proyección de maestrías de la UN en América Latina

Doctorado en Ciencias Matemáticas • Universidad de Buenos Aires • Buenos Aires | Doctorado en Ciencias, con Mención en Matemáticas • Universidad de Chile • Santiago | Doctorado en Matemáticas Aplicadas • Centro de Investigación en Matemáticas, A.C • Guanajuato | Doctorado de la Fac. de Cs. Exactas Área Matemáticas • Uni-versidad Nacional de la Plata • La Plata | Doctorado en Matemáticas • Universidad Nacional del Rosario • Rosario

Doctorado en Historia Latinoamericana • Universidad Andina Simón Bolívar • Quito | Doctorado en Historia, con Mención en Historia de Chile • Universidad de Chile • Santiago | Doctorado en Historia • Universidad de Guadalajara • Guadalajara | Doctorado en Historia • Universidad Nacional de la Plata • La Plata

Doctorado en Ciencias, con Mención en Biología Molecular, Celular y Neurociencias • Universidad de Chile • Santiago | Doctorado en Ciencias: Área Biología • Universidad Nacional de Mar del Plata • Mar del Plata | Docto-rado en Biología • Universidad Nacional de San Luis • San Luis | Doctorado en Biología • Universidad Nacional del Nordeste • Corrientes | Doctorado en Biología Molecular y Biotecnología • Universidad Nacional de San Martín • Buenos Aires | Doctorado en Biología • Universidad Nacional del Comahue • Neuquén

Doctorado en Enfermería • Universidad Andrés Bello • Viña del Mar- Santiago | Doctorado en Enfermería • Universidad Nacional del Tucumán • San Miguel de Tucumán | Doctorado en Enfermería • Universidad Nacional de Rosario • Rosario | Doctorado en Ciencias: Enfermería • Universidad Nacional de San Agustín • Lima

Doctorado en Filosofía • Universidad Nacional de La Plata • Mar del Plata | Doctorado en Filosofía, con Mención en Estética y Teoría de Arte • Universidad de Chile • Santiago | Doctorado en Filosofía • Universidad Nacional de Lanús • Lanús | Doctorado en Filosofía • Universidad del Salvador • Buenos Aires | Doctorado en Filosofía • Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires • Buenos Aires | Doctorado en Filosofía • Universidad Nacional de General San Martín • Buenos Aires | Doctorado en Filosofía • Universidad Nacional de Córdoba • Córdoba | Doctorado en Filosofía • Universidad Nacional del Sur • Buenos Aires | Doctorado en Filosofía • Universidad de Buenos Aires • Buenos Aires | Doctorado en Filosofía • Universidad Nacional de Cuyo • Mendoza

Doctorado en Salud Pública • Universidad de Chile • Santiago | Doctorado en Salud Pública • Universidad San Martin de Porres • Lima | Doctorado en Salud Pública • Universidad Nacional de Salta • Salta

Doctorado en Ciencias Agrarias • Universidad Austral de Chile • Valdivia | Doctorado en Ciencias Agrarias • Uni-versidad de la República • Montevideo | Doctorado en Ciencias Agrarias • Universidad de Talca • Talca | Doctora-do en Ciencias Agrarias y Forestales • Universidad Nacional de La Plata • Buenos Aires | Doctorado en Ciencias Agrarias • Universidad Nacional del Litoral • Santa Fé | Doctorado en Estudios Sociales Agrarios • Universidad Nacional de Córdoba • Córdoba | Doctorado en Ciencias Agrarias • Universidad Nacional de Mar del Plata • Mar del Plata | Doctorado en Ciencias Agrarias • Universidad Nacional de Rosario • Rosario | Doctorado en Agronomía • Universidad Nacional de Cuyo • Mendoza

Doctorado en Ciencias de la Ingeniería, con Mención en Ingeniería Química y Biotecnología • Universidad de Chile • Santiago | Doctorado en Ciencias en Ingeniería Química • Universidad de Guadalajara • Guadalajara | Posgrado de Química e Ingeniería Química • Universidad Nacional Mayor de San Marcos • Lima | Doctorado en Ingeniería Química • Universidad Nacional del Litoral • Santa Fe | Doctorado en Ingeniería Química • Universidad de la Republica • Montevideo

84

Proyección de doctorados de la UN en América Latina

Doctorado en Ciencias - Matemáticas 5 Universidades 3 Países

Doctorado en Historia4 Universidades 4 Países

Doctorado en Ingeniería - Ingeniería Química5 Universidades5 Países

Doctorado en Ciencias - Biología6 Universidades2 Países

Doctorado en Ciencias Agrarias9 Universidades3 Países

Doctorado en Enfermería4 Universidades3 Países

Doctorado en Filosofía10 Universidades2 Países

Doctorado en Salud Pública3 Universidades3 Países

B. FORTALEZAS

C. OPORTUNIDADES

Maestrías y doctorados de alta calidad

con potencial de cooperación con

universidades de América Latina.

Divulgación de

información sobre

aplicación a programas

específicos de coopera-

ción internacional.

Desarrollos de algunos proyectos de extensión bajo la

modalidad de Cooperación Internacional, en los cua-

les la DIEB ha articulado la participación de diferentes

facultades de la Sede. Algunos son: IDDS (Interna-

tional Development Design Summit) en diferentes

versiones y Laboratorio de Innovación para la Paz.

Gran número de con-

venios internacionales

marco y específicos.

El acceso y registro de la información

sobre proyectos de investigación

con cooperación internacional y la

producción científica de investigado-

res en la Sede.

Fortalecimiento y empoderamiento

para la creación de redes internacio-

nales.

DE MEJORA EN LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL

D. HOJA DE RUTA

Desde 2017, la DIEB ha venido desarrollando la Estra-tegia de Relacionamiento Externo, la cual contempla una fase de caracterización de capacidades de investiga-ción y extensión de la Sede Bogotá.

HOJA DE RUTAPARA LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL

¿QUÉ SE ANALIZÓ?

CAPACITAR A INVESTIGADORES DE LA UN - SEDE BOGOTÁ EN HERRAMIENTAS DE COOPERACIÓN Y VISIBILIDAD INTERNACIONAL

FORTALECER LA HOJA DE VIDA (HV) INSTITUCIONAL DE LA UN - SEDE BOGOTÁ EN COOPERACIÓN INTERNACIONAL

1 2

1.1. Identificar fuentes de financiación internacional

de proyectos. Ejemplos:

• Unión Europea

• USAID (Estados Unidos)

• CYTED (Latinoamérica)

• Newton Fund (Reino Unido)

• IRDC (Canadá)

1.2. Invitar a la Sede expertos en:

• Programas ofrecidos por instituciones o instancias

internacionales, por ejemplo: H2020 y Erasmus+.

• Marco lógico y otras metodologías de gestión de

proyectos.

• Manejo de nuevas plataformas y herramientas de

visibilidad internacional de la investigación.

Las facultades, institutos y centro deben llevar un registro actualizado, así como identificar y documentar sus actividades de cooperación para contribuir a la actualización de la HV de la Sede.

2.1. Consolidar información de los proyectos en los

que ha participado la Sede. Este insumo es funda-

mental para presentarse a convocatorias y licitacio-

nes internacionales.

• Instituciones aliadas (gubernamentales, no guber-

namentales, privadas, etc.)

• Alcance geográfico.

La HV institucional es el historial de relaciona-

miento académico que evidencia la experiencia

de la institución en cooperación. Las universida-

des que tienen claro con qué pares académicos

han trabajado, en qué año, qué proyectos han

llevado a cabo, qué facultades han participado,

entre otras variables, cuentan con mayores

oportunidades para acceder a recursos.

Convenios de la UN

Cooperación curricular

Proyección de cooperación de maestrías y doctorados en América Latina

• Tema de cooperación, acciones específicas,

impacto.

• Equipos de trabajo participantes.

• Beneficios obtenidos.

• Base de datos de académicos, personal admi-

nistrativo, oficinas facilitadores que participa-

ron en el proyecto, etc.

A_BITACORA_Ori_5_Cooperacion_INFOGRAFIA.indd 2 12/06/2018 7:38:33 a. m.

CREAR CONVOCATORIAS CON ESTÍMULO A LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL EXCLUSIVAS PARA INVESTIGADORES

IMPLEMENTAR UN MÓDULO DE INFORMACIÓN SOBRE PROYECTOS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL EN HERMES

INSTAURAR UN SERVICIO DE ASESORÍA EN COOPERACIÓN INTERNACIONAL EN LA DIRECCIÓN DE EXTENSIÓN O EN UNA ESTRUCTURA ESPECIAL DE GESTIÓN DE PROYECTOS

3 4 5

4.2. Implementar una plataforma en el

capítulo de cooperación institucional

que marque o evidencie los acuerdos

alcanzados y el grado de aprovecha-

miento de los convenios suscritos.

3.1. Generar oportunidades especia-

les y de convocatoria permanente,

entendiendo que muchas de las

convocatorias a nivel internacional

no necesariamente coinciden con los

tiempos establecidos en convocatorias

internas.

5.1. Explorar las capacidades en exten-

sión de los proyectos internacionales.

Servicios a:

• Entidades del Estado.

• Empresas.

• Comunidades, etc.

5.3. Realizar capacitaciones a los

Programas de Internacionalización de

Facultad y responsables de institutos y

Centro sobre la postulación a proyec-

tos y convocatorias en el exterior.

4.1. Mejorar el seguimiento y evitar el

subregistro de proyectos de cooperación.

• Estado actual y nivel de avance.

• Objetivos.

• Actores nacionales o internacionales

participantes.

5.2. Apoyar a investigadores y perso-

nal académico-administrativo en:

• Formulación.

• Redacción.

• Financiación.

• Ejecución.

• Comunicación de resultados.

B_BITACORA_Ori_5_Cooperacion_INFOGRAFIA.indd 1 12/06/2018 7:37:21 a. m.

• Porcentaje de personas que participan en las con-

ferencias públicas llevadas a cabo por la institución

sobre resultados de investigación internacional en un

año determinado.

• Porcentaje de investigadores participando en, al

menos, un proyecto de investigación con un par

internacional.

• Porcentaje de proyectos de investigación, en los que la

institución está formalmente vinculada, que son finan-

ciados internacionalmente en un año determinado.

• Porcentaje de proyectos de investigación en los

que la institución está formalmente vinculada que

cuentan con la participación de pares internacionales

en un año determinado.

• Participación en redes u organizaciones

internacionales.

E.ALGUNOS INDICADORESA TENER EN CUENTA PARA LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL

• Número de proyectos internacionales de transferencia

de conocimiento en los que participa la institución.

• Porcentaje del monto de recursos financieros dedicado

a la investigación en colaboración a largo plazo en

relación con el monto total de la financiación.

• Porcentaje del financiamiento externo total recibido

por parte de fuentes internacionales para proyectos

de cooperación educativa.

• Número de acuerdos/convenios de cooperación

internacional formalizados.

• Porcentaje de fondos provenientes de fuentes

internacionales con respecto al total de fondos

movilizados externamente por la institución.

• Monto de recursos financieros externos recibidos

por la institución para proyectos de cooperación

internacional en un año determinado.

Fuente: Indicators for mapping and profiling internationalization (IMPI) toolbox of indicators.