Coordinamento regionale adozione

Crad 18 marzo 2011

CONTESTO: I MOTIVI CHE HANNO PORTATO ALLA NASCITA DI QUESTO PERCORSO DI FORMAZIONE E CONSULENZA

Dai dati dell’osservatorio nazionale CAI e dell’osservatorio regionale infanzia e adolescenza, si evidenzia negli ultimi anni, una maggiore complessità dell’adozione legata in parte all’aumentata età dei bambini al momento dell’adozione e alla rilevanza dei “traumi” e complessità dei vissuti prima dell’adozione. Nella fase di progettazione, sono state create più occasioni di confronto, circa i bisogni formativi e le esperienze maturate dai territori, con operatori dei servizi pubblici (èquipe adozioni), enti autorizzati, associazioni di famiglie, funzionari dell’ ufficio scolastico regionale, giudici del Tribunale per i minorenni ecc. Da tale confronto è emersa la forte necessità di lavorare in rete tra i diversi protagonisti, coinvolti a vario titolo, nel delicato processo d’inserimento dei bambini e ragazzi adottati ed in particolare l’importanza della scuola quale fondamentale luogo di accoglienza e integrazione.In relazione a quanto è emerso, il Servizio Politiche Sociali, in collaborazione con UOC Salute Donna Infanzia e adolescenza e l’UOC Formazione dell’Azienda Usl di Bologna, ha predisposto ed effettuato per l’anno 2010 un percorso formativo accreditato ECM rivolto ai professionisti delle equipe adozioni, agli operatori degli Enti autorizzati, ai Giudici Onorari del Tribunale dei Minorenni e alle Associazioni di famiglie adottive, al fine di approfondire le tematiche relative all’innovazione, qualificazione e valutazione degli interventi e servizi nella fase del “post adozione”.Il percorso formativo centralizzato ha avuto inizio il 22 marzo 2010 e si è concluso il 27 settembre 2010 per un totale di 31 ore complessive di formazione. Sta proseguendo ora a livello inter-provinciale con giornate su “scuola e adozione”.

Giornata e docente Numero partecipanti

22 Marzo 2010 Trasformazioni delle famiglie, complessità sociale, nuovi scenari dell'adozione

178

12 aprile 2010 Vizziellostili di attaccamento e adozione e la funzione riparativa della famiglia

114

27 aprile 2010 Palacius Strumenti e metodi per la valutazione delle competenze genitoriali adottive

189

27 aprile 2010 p.m. gruppi di lavoro 9517 maggio 2010 Vizziello Sostenere le relazioni familiari nei diversi cicli di vita: la prevenzione delle crisi adottive, adolescenza e adozione

110

7 settembre 2010 Demetrio L'approccio autobiografico nelle adozioni. Relazione e laboratorio di scrittura

115

27 settembre 2010 Vizziellointegrazione sociale, apprendimento, orientamento e progetto di vita dei bambini adottati. La scuola come luogo di benessere

76

15 febbraio Rimini 7025 marzo Faenza scuola e adozione 65

12 maggio Reggio-Emilia scuola e adozione 32

Frequenze risposte % 

VALUT. Gradimento

55 54,45545 Rilevante

30 29,70297 AB. RILEVANTE

4 3,960396 Poco Rilev

12 11,88119 Molto Ril

10 9,90099 Eccellente

101 100  totale

22-mar DATA

22 marzo giornata di apertura

qualità educativa frequenza di risposte

tra i presentiChe hanno risposto %

 

Tipo gradimento

 

29 28,71287129 RIL

3 2,97029703 AB RIL

1 0,99009901 P R

58 57,42574257 M R

10 9,900990099 E

101 100  

Giornata di apertura 22 marzo

4,0

29,7

54,5

11,91,0 3,0

28,7

57,4

9,92,0 5,9

55,4

34,7

2,00

20

40

60

80

Poco ril Abbastanza ril Rilevante Molto ril Eccellente

Rilevanza argomenti Qualità educativa Efficacia intervento

Sostenere le relazioni familiari nelle diverse fasi del ciclo di vita stili di attaccamento e adozione e la funzione riparativa della famiglia

(Prof. Fava Vizziello)

12 aprile 2010

13,6

28,435,2

22,7

2,39,1

30,7

46,6

11,43,4 9,1

50,0

28,4

9,1

0

20

40

60

80

Poco ril Abbastanza ril Rilevante Molto ril Eccellente

Rilevanza argomenti Qualità educativa Efficacia intervento

27 aprileProf. Palacios

strumenti e metodi per la valutazione delle competenze genitoriali adottive

1,0

17,5

43,737,9

0,0 2,9

18,4

48,5

30,1

1,9 7,821,4

45,6

23,3

0

20

40

60

80

Poco ril Abbastanza ril Rilevante Molto ril Eccellente

Rilevanza argomenti Qualità educativa Efficacia intervento

17 maggio sostenere le relazioni familiari nei diversi cicli di vita: la

prevenzione delle crisi adottive, adolescenza e adozioneProf. Fava Vizziello

7,217,4

53,6

21,7

0,0 4,317,4

63,8

14,51,4 7,2

34,847,8

8,7

0

20

40

60

80

Poco ril Abbastanza ril Rilevante Molto ril Eccellente

Rilevanza argomenti Qualità educativa Efficacia intervento

7 settembreprof. Duccio Demetrio

approccio autobiografico nelle adozioni. Relazione e laboratorio di scrittura interattivo

0,0

15,429,5

55,1

1,3 3,8 7,7

44,9 42,3

1,3 2,6

29,5 33,3 33,3

0

20

40

60

80

Poco ril Abbastanza ril Rilevante Molto ril Eccellente

Rilevanza argomenti Qualità educativa Efficacia intervento

27 settembrescuola e adozione

Prof. Fava Vizziello

58,3

11,70,0

30,018,3 18,3

0,0

45,0

18,325,0

5,0 1,7

51,7

16,7

0

20

40

60

80

Poco ril Abbastanza ril Rilevante Molto ril Eccellente

Rilevanza argomenti Qualità educativa Efficacia intervento

:Iscritti al corso e seminari per figure professionale

Figura professionale frequenza %

Assistente sociale 92 35,9%

Psicologo 60 23,4%

Ente autorizzato 28 10,9%

Funzionario prov.le 10 3,9%

Responsabile di servizio 8 3,1%

Tribunale per i minori 5 2,0%

Medico/pediatra/neuropsichiatra 2 0,8%

Associazione familiare 15 5,9%

Pedagogista/educatore/insegnante 11 4,3%

Altro 7 2,7%

Non definito 18 7,0%

Totale 256 100%

Composizione degli iscritti secondo il ruolo ricoperto (figura professionale)

9260

28

10

85

2

15

117

18

0 20 40 60 80 100

Assistente sociale

Psicologo

Ente autorizzato

Funzionario prov.le o reg.leResponsabile di servizio

Tribunale per i minori

Medico/pediatra/neuropsichiatra Associazione familiare

Pedagogista/educatore/insegnante

Altro

Non definito

13

12

13

11

8

7

3

16

4

15

5

4

9

3

5

5

7

3

0 5 10 15 20 25 30

Bologna

Forlì-C.

Ferrara

Modena

Piacenza

Parma

Ravenna

Reggio E.

Rimini

Assistente sociale

Psicologo

Operatori delle èquipe adozioni (assistente sociale e psicologo) iscritti al corso regionale

 Figure professionali Bo

F-C Fe Mo Pc Pr Ra Re

Rn

Non definito

Totale

Assistente soc. 13 12 13 11 8 7 3 16 4 5 92

Psicologo 15 5 4 9 3 5 5 7 3 4 60

Ente autorizzato 10 1 1 2 14 28

Funzionario prov.le 1 2 2 1 3 1 0 10

Responsabile di servizio 2 2 2 1 1 8

Tribunale per i minori 4 1 0 5

Medico/pediatra/neuropsichiatra 1 1 0 2

Associazioni familiari 4 1 1 1 3 5 15

Pedagogista/educatore/insegnante 5 1 2 3 11

Altro 1 1 5 7

Non definito 1 1 16 18

Totale 54 20 22 25 14 17 10 31 10 53 256

Enti autorizzatin.

iscritti

AAA Associazione Adozioni Alfabeto Onlus 3

AIAU onlus 3

ANPAS 2

associazione Ernesto 2

Associazione NOVA 1

CENTRO ADOZIONI LA MALOCA 1

CIAI 1

Fondazione AVSI 1

fondazione nidoli onlus 2

Istituto La Casa 6

N.A.D.I.A. onlus 2

Rete Speranza 3

SOS bambino 1

 Totale 28

Progetto prevenzione crisi adottive