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![Page 1: Copia de Boletin 2%ROHWLQ 6HPLQDULR3UHVHQFLDOLQWHQVLYRVREUH,QWHUQDFLRQDOL]DFLyQGHOD(GXFDFLyQ6XSHULRU (UDVPXV 5,(6$/ (QHOPDUFRGHOD;;,&iWHGUD(XURSDRUJDQL](https://reader033.pdfslide.tips/reader033/viewer/2022051809/601499f237dcb80d8b5daecf/html5/thumbnails/1.jpg)
Boletin 3
Seminario Presencial intensivo sobre Internacionalización de la Educación SuperiorErasmus+ RIESAL
En el marco de la XXI Cátedra Europa organizada por la Universidad del Norte deColombia (UNINORTE), en la ciudad de Barranquilla, del 12 al 16 de marzo de 2018, elconsorcio RIESAL tuvo su reunión de socios y ofreció el Seminario presencial intensivosobre internacionalización de la educación superior.
Dicho seminario fue ofrecido a ejecutivos de las oficinas internacionales y al personalresponsable del proceso de internacionalización de las universidades de ALC y loconformaron cuatro módulos:
1. “Estrategias de la internacionalización” a cargo de Hans de Wit de la UniversitàCattolica del Sacro Cuore.2. “Universidad Emprendedora”, impartido por Claudia Manzor y Carolina Ossa de laFachhochschule Münster.3. “Cooperación al Desarrollo,” impartido por Françoise de Cupere de la Vrije UniversiteitBrussel.4. “Captación y gestión de proyectos internacionales” a cargo de Ester Boldrini de laUniversitat d’Alicant.
En total, se tuvieron 77 participantes invitados de IES de Argentina, Bolivia, Chile,Colombia, Cuba, México, Paraguay y Uruguay. Es digno de resaltar que se vieronbeneficiadas universidades que no forman parte del consorcio RIESAL, pero que fueroninvitadas por las asociaciones a las que están agremiadas: AMPEI, ASCUN, AUGM, yFAUBAI.
El seminario presencial pudo llevarse a cabo gracias a la subvención recibida para este finpor parte de la Comisión Europea al ser RIESAL un proyecto Erasmus+ para el desarrollode capacidades, cofinanciamiento de las IES participantes y el valioso apoyo en especie ylogística de UNINORTE.
Los participantes recibieron una constancia de asistencia con valor curricular de 20 hrs.
Aquí la nota sobre el evento
http://erasmusplusriesal.org/es/noticias/seminariopresencialintensivosobreinternacionalizaciondelaeducacionsuperiorerasmus
Aquí las fotos en google drivehttps://drive.google.com/drive/folders/1O3xwfBCa_kFR_uZKhJ30i0ODVYFPRajG?usp=sharing
La internacionalización es una de lasprincipales tendencias en el mundo de laeducación terciaria, pues la transformapara dar respuesta a las exigencias deuna sociedad global, multicultural yaltamente competitiva.En el caso de América Latina y el Caribe, lainternacionalización se ha enfrentado a lafalta sistemática de información sobre suproceso de implementación. Losresultados de la I Encuesta regional sobretendencias de la internacionalización eneducación terciaria en América Latina y elCaribe, que se presentan en este libro,responden a esta necesidad ofreciendo unpanorama regional que identifica lastendencias, fortalezas, riesgos,obstáculos, y limitaciones de lainternacionalización en el área.
Versión Electrónica:
http://erasmusplusriesal.org/es/contenido/internacionalizaciondelaeducacionsuperiorenamericalatinayelcaribeunbalance
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Boletin 3
Seminario Presencial intensivo sobre Internacionalización de la Educación SuperiorErasmus+ RIESAL
En el marco de la XXI Cátedra Europa organizada por la Universidad del Norte deColombia (UNINORTE), en la ciudad de Barranquilla, del 12 al 16 de marzo de 2018, elconsorcio RIESAL tuvo su reunión de socios y ofreció el Seminario presencial intensivosobre internacionalización de la educación superior.
Dicho seminario fue ofrecido a ejecutivos de las oficinas internacionales y al personalresponsable del proceso de internacionalización de las universidades de ALC y loconformaron cuatro módulos:
1. “Estrategias de la internacionalización” a cargo de Hans de Wit de la UniversitàCattolica del Sacro Cuore.2. “Universidad Emprendedora”, impartido por Claudia Manzor y Carolina Ossa de laFachhochschule Münster.3. “Cooperación al Desarrollo,” impartido por Françoise de Cupere de la Vrije UniversiteitBrussel.4. “Captación y gestión de proyectos internacionales” a cargo de Ester Boldrini de laUniversitat d’Alicant.
En total, se tuvieron 77 participantes invitados de IES de Argentina, Bolivia, Chile,Colombia, Cuba, México, Paraguay y Uruguay. Es digno de resaltar que se vieronbeneficiadas universidades que no forman parte del consorcio RIESAL, pero que fueroninvitadas por las asociaciones a las que están agremiadas: AMPEI, ASCUN, AUGM, yFAUBAI.
El seminario presencial pudo llevarse a cabo gracias a la subvención recibida para este finpor parte de la Comisión Europea al ser RIESAL un proyecto Erasmus+ para el desarrollode capacidades, cofinanciamiento de las IES participantes y el valioso apoyo en especie ylogística de UNINORTE.
Los participantes recibieron una constancia de asistencia con valor curricular de 20 hrs.
Aquí la nota sobre el evento
http://erasmusplusriesal.org/es/noticias/seminariopresencialintensivosobreinternacionalizaciondelaeducacionsuperiorerasmus
Aquí las fotos en google drivehttps://drive.google.com/drive/folders/1O3xwfBCa_kFR_uZKhJ30i0ODVYFPRajG?usp=sharing
La internacionalización es una de lasprincipales tendencias en el mundo de laeducación terciaria, pues la transformapara dar respuesta a las exigencias deuna sociedad global, multicultural yaltamente competitiva.En el caso de América Latina y el Caribe, lainternacionalización se ha enfrentado a lafalta sistemática de información sobre suproceso de implementación. Losresultados de la I Encuesta regional sobretendencias de la internacionalización eneducación terciaria en América Latina y elCaribe, que se presentan en este libro,responden a esta necesidad ofreciendo unpanorama regional que identifica lastendencias, fortalezas, riesgos,obstáculos, y limitaciones de lainternacionalización en el área.
Versión Electrónica:
http://erasmusplusriesal.org/es/contenido/internacionalizaciondelaeducacionsuperiorenamericalatinayelcaribeunbalance
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Boletin 3
Seminario Presencial intensivo sobre Internacionalización de la Educación SuperiorErasmus+ RIESAL
En el marco de la XXI Cátedra Europa organizada por la Universidad del Norte deColombia (UNINORTE), en la ciudad de Barranquilla, del 12 al 16 de marzo de 2018, elconsorcio RIESAL tuvo su reunión de socios y ofreció el Seminario presencial intensivosobre internacionalización de la educación superior.
Dicho seminario fue ofrecido a ejecutivos de las oficinas internacionales y al personalresponsable del proceso de internacionalización de las universidades de ALC y loconformaron cuatro módulos:
1. “Estrategias de la internacionalización” a cargo de Hans de Wit de la UniversitàCattolica del Sacro Cuore.2. “Universidad Emprendedora”, impartido por Claudia Manzor y Carolina Ossa de laFachhochschule Münster.3. “Cooperación al Desarrollo,” impartido por Françoise de Cupere de la Vrije UniversiteitBrussel.4. “Captación y gestión de proyectos internacionales” a cargo de Ester Boldrini de laUniversitat d’Alicant.
En total, se tuvieron 77 participantes invitados de IES de Argentina, Bolivia, Chile,Colombia, Cuba, México, Paraguay y Uruguay. Es digno de resaltar que se vieronbeneficiadas universidades que no forman parte del consorcio RIESAL, pero que fueroninvitadas por las asociaciones a las que están agremiadas: AMPEI, ASCUN, AUGM, yFAUBAI.
El seminario presencial pudo llevarse a cabo gracias a la subvención recibida para este finpor parte de la Comisión Europea al ser RIESAL un proyecto Erasmus+ para el desarrollode capacidades, cofinanciamiento de las IES participantes y el valioso apoyo en especie ylogística de UNINORTE.
Los participantes recibieron una constancia de asistencia con valor curricular de 20 hrs.
Aquí la nota sobre el evento
http://erasmusplusriesal.org/es/noticias/seminariopresencialintensivosobreinternacionalizaciondelaeducacionsuperiorerasmus
Aquí las fotos en google drivehttps://drive.google.com/drive/folders/1O3xwfBCa_kFR_uZKhJ30i0ODVYFPRajG?usp=sharing
La internacionalización es una de lasprincipales tendencias en el mundo de laeducación terciaria, pues la transformapara dar respuesta a las exigencias deuna sociedad global, multicultural yaltamente competitiva.En el caso de América Latina y el Caribe, lainternacionalización se ha enfrentado a lafalta sistemática de información sobre suproceso de implementación. Losresultados de la I Encuesta regional sobretendencias de la internacionalización eneducación terciaria en América Latina y elCaribe, que se presentan en este libro,responden a esta necesidad ofreciendo unpanorama regional que identifica lastendencias, fortalezas, riesgos,obstáculos, y limitaciones de lainternacionalización en el área.
Versión Electrónica:
http://erasmusplusriesal.org/es/contenido/internacionalizaciondelaeducacionsuperiorenamericalatinayelcaribeunbalance
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![Niveles de Lecto-escrituraflor [Autoguardado] - Copia - Copia - Copia](https://img.pdfslide.tips/doc/110x75/55cf98cd550346d03399c148/niveles-de-lecto-escrituraflor-autoguardado-copia-copia-copia.jpg)
