Copia de Guias de Aprendizaje Sena

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GUÍA DE APRENDIZAJECOMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL V 1

1. Identificación de la Guía de Aprendizaje

Código de la guía: 0001

Nombre de la Guía de Aprendizaje Ubicación en la Institución y en los procesos 40

Estructura Curricular Tecnológo en topografía

Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor

Competencia asociada 1



Modalidad de Formación: Presencial x Virtual: x Desescolarizada x

2. Introducción

3. Resultado(s) del aprendizaje que alcanza a través de la actividad

1 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales.

2

3

4

5

6

7

8

Duración en horas

Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Ganadera.

Carlos Enrique Yabur Ríos + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software de Autocad Land, Civil 3D y Topcon Link

240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social

Aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del aprendizaje, los aprendices estan en capacidad de resolver las situaciones que se presentan en el ambito laboral.

La importancia de promover la interacción idonea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social, le dan una ubicación unipersonal a cada aprendiz SENA, generandole un crecimiento integral en todos los contextos vivenciales y laborales creandoles sentido de pertenencia, respeto consigo mismo, con los demás y con el entorno, enseñandoles a tener proyectos de vida.

Asumir actitudes crítica, argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas de carácter productivo y social.Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.

Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.

Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.

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10

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14

4. Fase del proyecto Conocer e interpretar y aplicar los conceptos formativos en el area de topografia

4.1 Actividad del proyecto Ubicación en la institución y en los procesos.

No. Tareas asociadas a la actividad Fecha inicio

1 8 14/02/2011 14/02/2011

2 8 15/02/2011 15/02/2011

3 8 16/02/2011 16/02/2011

4 8 17/02/2011 17/02/2011

5 8 18/02/2011 18/02/2011

5. Evaluación 5.1. Criterios de evaluación:

1

2

3

Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del SENA.

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto de vida.

Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa formación, con base en la política institucional.

Duración en horas

Fecha termina

EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado el diagnóstico de los procesos en la ubicación ante el SENA. Por medio de un panel de discusión, un integrante de cada grupo expondrá los métodos y equipos empleados.

En los grupos designados realizan el panel de discusión con la participacion del instructor como moderador. Cada grupo debe presentar evidencia documentada de su proceso y montarla a la plataforma blackboard

Por medio de un juego de roles cada grupo interpreta actividades que permitan asegurar y evidenciar la ubicación del aprendiz partiendo de las vivencias adquiridas en la formación.

Realizar un mapa mental teniendo en cuenta los conceptos y los procesos adquiridos durante los juegos de roles en la actividades curriculares.EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado realizar una simulación sobre la ubicación en los procesos formativos del SENA, el objetivo de esta actividad es recrear vivencialmente el dia a dia del aprendiz en su formacion integral y unipersonal el cual permitira analizar el sentido de pertenencia con la institución.

Analiza la situación actual y las tendencias de los procesos formativos del SENA, para los logros que quiere adquirir como aprendiz en formación.

Adquiere destrezas de interacción con el entorno y compañeros, reconociendo la importancia del crecimiento mental con proyección hacía la vida laboral

Plantea acciones correctivas a las alteraciones de criterios diferentes que no están enmarcados en los objetivos de la formación.

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4

5

5.2. Evidencias de aprendizaje:

De desempeño: Desarrolla los diagnósticos, reconoce métodos y equipos para la formación de topografo

De conocimiento:

De producto:

6. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didácticos

Ambiente de aprendizaje, internet, material de apoyo, video beam, Tv. Etc

7. OBSERVACIONES

8. Bilbiografía

SENA.; Manual de ConvivenciaSENA.; Pensum curricularSENA.; Reglamento Estudiantil

Elaborada por: Carlos Enrique Yabur Ríos 2/14/2011

Adaptada por:

Asimila con facilidad y nutre a su grupo de compañeros con ideas y preguntas relacionadas con los temas del aprendizaje.

Refuerza el sentido de pertenencia con la institución y con lo aprendido para redundar en bienestar integral en relación con toda su formación profesional y laboral.

Responde cuestionario con preguntas relacionadas con la carrera tecnológica escogida, etc

Diagnóstica califica y cuantifica sobre la calidad de formación recibida en las clases dictadas por el instructor.

Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):

GUÍA DE APRENDIZAJECOMPLEJO TECNOLÓGICO PARA LA GESTIÓN AGROEMPRESARIAL



Nombre de la Guía de Aprendizaje


Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor





2. Introducción


1 Interpretar la norma técnica en identificación de peligros y riesgos.

2 Aplicar los procedimientos establecidos por la empresa de acuerdo con la normatividad y legislación vigente.

3 Implementar el programa de protección contra caídas.

4 Realizar la señalización y demarcación en las áreas de trabajo.

5 Aplicar los procedimientos de rescate.

Controlar los riesgos de trabajo en altura, de acuerdo a la tarea a realizar y actividad económica.

Duración en horas



230101093 Controlar los riesgos de trabajo en altura, de acuerdo a la tarea a realizar y actividad económica.

Es de vital importancia promover el conocimiento en los aprendizes que en todo proyecto, obra o actividad se pueden presentar incidentes que pueden ocasionar un accidente son factores principales del riesgo y peligro que se presentan en el ejercicio de toda profesión en este caso para la profesión de topografo en los diferentes proyectos que se deban realizar, con el conocimiento del estudio de las normas de seguridad y salud ocupacional estandarizados a nivel internacional adoptados por una enmpresa acorde con su desempeño en el mercado laboral,conocimiento y puesta en practica que permita minimizar los indices de accidentalidad en la ejecución y producción de un produtco, los aprendizes del SENA deben de estar en la capacidad de asimilar los conocimientos al respecto ademas de poder implementar un manual de seguridad industrial y de salud ocupacional aterrizado a su profesion a ejercer. dando como resultado una persona integral en el ambito laboral.

4. Fase del proyecto

4.1 Actividad del proyecto


1 8 2/21/2011

2 8 2/22/2011

3 8 2/23/2011

4 8 2/24/2011

5 8 2/25/2011


1

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3

Identificar y controlar los riesgos y peligros en el ejercicio de la topgrafia en los diferentes ambientes de trabajo acorde con el grado de dificultad del proyecto a trabajar

Promover en la enseñanza impartida por el instructor SENA, a los aprendices, la implementación de un riguroso esquema de estudio de seguridad industrial y salud ocupacional (SISO), identificando y controlando riesgos y peligros de acuerdo a la formación en curso que adelantan, estando en capacidad de aplicar normas, procedimientos, señalización, rescates e implementar el programa de salud ocupacional de acuerdo al area en que se desarrolla laboralmente.

Duración en horas

EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado el investigar las normas de segurida industrial y salud ocupacional luego Por medio de un panel de discusión, los integrantes de cada grupo expondrán y comentaran ante ellos mismos los conocimientos adquiridos atraves de la investigación.

El grupo realizara una mesa redonda y por medio de un panel de discusión con la participacion del instructor como moderador se iniciara la ronda de preguntas acerca de las normas de seguridad industrial y salud ocupacional cada tema en orden sucesivo. Cada grupo debe presentar evidencia documentada de su proceso y montarla a la plataforma blackboard

Por medio de un juego de roles cada grupo interpreta actividades que permitan asegurar y evidenciar el conocimiento y aprendizaje de las normas de seguridad industrial y salud ocupacional de cada aprendiz partiendo de las vivencias adquiridas en la formación.

Realizar un mapa mental teniendo en cuenta los conceptos y los procesos adquiridos durante los juegos de roles en la actividades curriculares.EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado realizar una simulación sobre las normas de seguridad industrial y salud ocupacional aterrizado al ejercicio de su profesión y en los procesos formativos del SENA, el objetivo de esta actividad es recrear vivencialmente el dia a dia del aprendiz en su formacion integral y unipersonal el cual permitira analizar el sentido de pertenencia con su profesión y con la institución.




4

5


De desempeño:

De conocimiento:

De producto:



7. OBSERVACIONES

8. Bilbiografía


Adaptada por:


Refuerza el sentido de pertenencia con la institución y con lo aprendido para redundar en bienestar integral en relación con toda su formación profesional y laboral.

Desarrolla los diagnósticos, reconoce los riesgos y peligros para aplicar las normas de seguridad industrial y salud ocupacional con los métodos y equipos adecuados para la protección de acuerdo a las actividades de desempeño en el ejercicio de la profesión y de su formación como topografo idoneo.

Responde cuestionarios con preguntas relacionadas con la seguridad industrial y salud ocupacional en pos de su carrera tecnológica escogida de acuerdo a las actividades de desarrollo en el ejercicio de esta.


http://www.alimentacion-sana.com.ar/informaciones/novedades/conservacion.htm

Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):


V 1

40

Tecnológo en topografía

2. Introducción


Interpretar la norma técnica en identificación de peligros y riesgos.

Aplicar los procedimientos establecidos por la empresa de acuerdo con la normatividad y legislación vigente.

Implementar el programa de protección contra caídas.

Realizar la señalización y demarcación en las áreas de trabajo.

Aplicar los procedimientos de rescate.

Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Carlos Enrique Yabur Ríos + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software 230101093 Controlar los riesgos de trabajo en altura, de acuerdo a la tarea a realizar y

Es de vital importancia promover el conocimiento en los aprendizes que en todo proyecto, obra o actividad se pueden presentar incidentes que pueden ocasionar un accidente son factores principales del riesgo y peligro que se presentan en el ejercicio de toda profesión en este caso para la profesión de topografo en los diferentes proyectos que se deban realizar, con el conocimiento del estudio de las normas de seguridad y salud ocupacional estandarizados a nivel internacional adoptados por una enmpresa acorde con su desempeño en el mercado laboral,conocimiento y puesta en practica que permita minimizar los indices de accidentalidad en la ejecución y producción de un produtco, los aprendizes del SENA deben de estar en la capacidad de asimilar los conocimientos al respecto ademas de poder implementar un manual de seguridad industrial y de salud ocupacional aterrizado a su

2/21/2011

2/22/2011

2/23/2011

2/24/2011

2/25/2011

5. Evaluación

Identificar y controlar los riesgos y peligros en el ejercicio de la topgrafia en los diferentes ambientes de trabajo acorde con el grado de dificultad del proyecto a trabajar

Promover en la enseñanza impartida por el instructor SENA, a los aprendices, la implementación de un riguroso esquema de estudio de seguridad industrial y salud ocupacional (SISO), identificando y controlando riesgos y peligros de acuerdo a la formación en curso que adelantan, estando en capacidad de aplicar normas, procedimientos, señalización, rescates e implementar el programa de salud ocupacional

Fecha termina

Analiza la situación actual y las tendencias de los procesos formativos del SENA, para los logros que quiere

Adquiere destrezas de interacción con el entorno y compañeros, reconociendo la importancia del

Plantea acciones correctivas a las alteraciones de criterios diferentes que no están enmarcados en los


7. OBSERVACIONES

2/14/2011

Asimila con facilidad y nutre a su grupo de compañeros con ideas y preguntas relacionadas con los temas

Refuerza el sentido de pertenencia con la institución y con lo aprendido para redundar en bienestar integral

Desarrolla los diagnósticos, reconoce los riesgos y peligros para aplicar las normas de seguridad industrial y salud ocupacional con los métodos y equipos adecuados para la protección de acuerdo a las actividades de desempeño en el ejercicio de la profesión y

Responde cuestionarios con preguntas relacionadas con la seguridad industrial y salud ocupacional en pos de su carrera tecnológica escogida de acuerdo a las actividades de

Diagnóstica califica y cuantifica sobre la calidad de formación recibida en las clases






Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor





2. Introducción


1 Efectuar levantamientos topográficos básicos de acuerdo a normas, planos y especificaciones

2 Realizar levantamientos planimétricos y altimétricos según tipo de trabajo

3 Realizar cálculos de levantamientos planimétricos y altimétricos según datos a entregar

Efectuar levantamientos topográficos básicos de acuerdo a normas, planos y especificaciones

Duración en horas




Es primordial el tener los conocimientos de los conceptos topográficos que se manejan en la profesión, ya que son la base fundamental para entrar a manejar el procedimiento y calculo de los diferentes datos que se toman en campo para su posterior procesamiento. Por lo cual todo este conocimiento es inherente a todo el proceso de formación de los aprendices SENA.

4 Realizar cálculos topográficos con software aplicativo según procedimiento establecido y manuales

5 Realizar dibujo topográfico en forma manual y con software aplicativo según normativa vigente

6

4. Fase del proyecto 4. Conocer e interpretar y aplicar los conceptos formativos en el area de topografia



1 8 6/28/2011

2 8 6/30/2011

3 8 7/5/2011

4 8 7/7/2011

5 8 7/11/2011


Manejar equipos electrónicos y software aplicativos para transferencia de información según manuales técnicos

7. Aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del aprendizaje, los aprendices estan en capacidad de resolver las situaciones que se presentan en el ambito laboral.

Duración en horas

EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado realizar las investigaciones que se neseciten para conocer los conceptos y sus definiciones que se manejan en el area de la topografía. Y por medio de un panel de discusión interno en el grupo, los integrantes de cada grupo compartiran y socialisaran los conocimientos adquiridos en el tema.

El grupo en general hara una mesa redonda y por medio de un panel de discusión con la participación del instructor como moderador los aprendices socializaran los conceptos y las definiciones investigadas. Cada grupo debe presentar evidencia documentada de su proceso y montarla a la plataforma blackboard

Por medio de un juego de roles cada grupo interpreta actividades que permitan asegurar y evidenciar el conocimiento de los conceptos y definiciones de topografia para desarrollarlos en el ejercicio de la profesión partiendo de las vivencias adquiridas en la formación.

Realizar un mapa mental teniendo en cuenta los conceptos y las definiciones que maneja la topografia en cada una de sus actividades que se deben de desarrollar en los procesos de trazados, levantamientos, calculos y dibujo derivados de la toma de datos en campo en el desarrollo de un anteproyecto, proyecto, obra o actividad adquiridos durante los juegos de roles en la actividades curriculares.

EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado realizar una simulación de un ejercicio de topografia en campo aplicando los conceptos y definiciones dentro del area de la topografia en los procesos derivados de las actividades que se desarrollan en los diferentes tipos de levantamientos, trazados de anteproyectos, proyectos, obras o actividades, calculos y dibujos, el objetivo de esta actividad es recrear vivencialmente el dia a dia del aprendiz en su formacion integral y unipersonal el cual permitira analizar el nivel adquirido de conocimiento, el sentido de pertenencia hacia la profesion y con la institución SENA. En su proceso de formacion como una persona idonea.

1

2

3 Realiza levantamientos planimétricos en cualquier tipo de superficie de acuerdo a especificaciones.

4

5

6

7 Maneja equipos usados en altimetría (niveles automáticos, niveles de mano), según manuales técnicos.

8 Realiza levantamientos altimétricos de un línea, según especificaciones técnicas.

9 Realiza nivelación de un terreno por varios métodos, según trabajo a realizar.

10 Calcula cotas y/o alturas, pendientes, según tipo de trabajo a desarrollar.

11

12 Dibuja perfiles en software aplicativo según normativa vigente para planos.



De conocimiento:

De producto:


Ambiente de aprendizaje, internet, material de apoyo, video beam, Tv. Equipos de topografía, Etc

7. OBSERVACIONES

Aplica métodos de levantamiento planimétricos, coordenadas, áreas, equipos planimétricos según el trabajo a desarrollar.

Maneja equipos topográficos usados en planimetría: Brújula, estaciones totales, teodolito, GPS, distanciometro, de acuerdo al trabajo requerido.

Realiza registro de campo de levantamiento planimétrico por varios métodos según la precisión requerida y área a levantar.

Dibuja plano por coordenadas a escala en forma manual y en CAD por cada método empleado según normativa vigente de presentación de planos.

Realiza métodos de nivelación, cotas, pendientes, diferencias de nivel, áreas y volúmenes, equipos de nivelación, según especificaciones técnicas.

Registra la transferencia de información de un equipo topográfico al computador según procedimiento establecido.

Responde cuestionario con preguntas relacionadas a los conceptos, definiciones y manejo de equipos en el area de topografia siendo un aprendiz integral con la carrera tecnológica escogida.


8. Bilbiografía

BRAVO, Paulo Emilio.; Diseño Geométrico de vias, 4ta Edición, Bogota DC, Escuela colombiana de IngenierosMEJIA, Florencio.; Trazado de Ferrocarriles


Adaptada por:

TORRES Nieto Alvaro.; VILLATE Bonilla Eduardo; Topografía, 4ta edicion, Bogota DC, Escuela Colombiana de Ingenieros.

Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):


V 1

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2. Introducción



Realizar levantamientos planimétricos y altimétricos según tipo de trabajo

Realizar cálculos de levantamientos planimétricos y altimétricos según datos a entregar

Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Carlos Enrique Yabur Ríos + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software 280301103 Efectuar levantamientos topográficos básicos de acuerdo a normas, planos

Es primordial el tener los conocimientos de los conceptos topográficos que se manejan en la profesión, ya que son la base fundamental para entrar a manejar el procedimiento y calculo de los diferentes datos que se toman en campo para su posterior procesamiento. Por lo cual todo este conocimiento es inherente a todo el proceso de formación de

Realizar cálculos topográficos con software aplicativo según procedimiento establecido y manuales

Realizar dibujo topográfico en forma manual y con software aplicativo según normativa vigente

4. Conocer e interpretar y aplicar los conceptos formativos en el area de topografia

6/29/2011

7/1/2011

7/6/2011

7/8/2011

7/12/2011

5. Evaluación

Manejar equipos electrónicos y software aplicativos para transferencia de información según manuales


Fecha termina

Realiza levantamientos planimétricos en cualquier tipo de superficie de acuerdo a especificaciones.

Maneja equipos usados en altimetría (niveles automáticos, niveles de mano), según manuales técnicos.

Realiza levantamientos altimétricos de un línea, según especificaciones técnicas.

Realiza nivelación de un terreno por varios métodos, según trabajo a realizar.

Calcula cotas y/o alturas, pendientes, según tipo de trabajo a desarrollar.

Dibuja perfiles en software aplicativo según normativa vigente para planos.

Desarrolla los diagnósticos, reconoce métodos y equipos para la formación de topografo


7. OBSERVACIONES

Aplica métodos de levantamiento planimétricos, coordenadas, áreas, equipos planimétricos según el trabajo

Maneja equipos topográficos usados en planimetría: Brújula, estaciones totales, teodolito, GPS,

Realiza registro de campo de levantamiento planimétrico por varios métodos según la precisión requerida y

Dibuja plano por coordenadas a escala en forma manual y en CAD por cada método empleado según

Realiza métodos de nivelación, cotas, pendientes, diferencias de nivel, áreas y volúmenes, equipos de

Registra la transferencia de información de un equipo topográfico al computador según procedimiento

Responde cuestionario con preguntas relacionadas a los conceptos, definiciones y manejo de equipos en el area de topografia siendo un aprendiz integral con la carrera



2/14/2011








Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor





2. Introducción






Duración en horas







6




1 8 6/13/2011

2 8 6/15/2011

3 8 6/17/2011

4 8 6/21/2011

5 8 6/23/2011




Duración en horas






1

2


4

5

6





11




De conocimiento:

De producto:



7. OBSERVACIONES









8. Bilbiografía



Adaptada por:


Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):


V 1

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2. Introducción










6/14/2011

6/16/2011

6/20/2011

6/22/2011

6/24/2011

5. Evaluación



Fecha termina









7. OBSERVACIONES










2/14/2011








Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor





2. Introducción






Duración en horas







6




1 8 5/27/2011

2 8 5/31/2011

3 8 6/2/2011

4 8 6/7/2011

5 8 6/9/2011




Duración en horas






1

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De conocimiento:

De producto:



7. OBSERVACIONES









8. Bilbiografía



Adaptada por:


Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):


V 1

65


2. Introducción










5/30/2011

6/1/2011

6/3/2011

6/8/2011

6/10/2011

5. Evaluación



Fecha termina









7. OBSERVACIONES










2/14/2011








Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor





2. Introducción






Duración en horas



28030110305 Realizar dibujo topográfico en forma manual y con software aplicativo según normativa vigente.




6




1 8 5/13/2011

2 8 5/17/2011

3 8 5/19/2011

4 8 5/23/2011

5 8 5/25/2011




Duración en horas






1

2


4

5

6





11




De conocimiento:

De producto:



7. OBSERVACIONES









8. Bilbiografía



Adaptada por:


Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):


V 1

65


2. Introducción





Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Carlos Enrique Yabur Ríos + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software 28030110305 Realizar dibujo topográfico en forma manual y con software aplicativo





5/16/2011

5/18/2011

5/20/2011

5/24/2011

5/26/2011

5. Evaluación



Fecha termina









7. OBSERVACIONES










2/14/2011








Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor





2. Introducción






Duración en horas



28030110304 Realizar cálculos topográficos con software aplicativo según procedimiento establecido y manuales.




6




1 8 4/27/2011

2 8 5/2/2011

3 8 5/5/2011

4 8 4/9/2011

5 8 5/11/2011




Duración en horas






1

2


4

5

6





11




De conocimiento:

De producto:



7. OBSERVACIONESEn los resultados de aprendizaje, no se ha podido dar la enseñanza de los equipos de estacion total por falta de ellos.









En los resultados de aprendizaje, no se ha podido dar la enseñanza de los equipos de estacion total por falta de ellos.

8. Bilbiografía



Adaptada por:


Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):


V 1

100


2. Introducción





Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Carlos Enrique Yabur Ríos + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software 28030110304 Realizar cálculos topográficos con software aplicativo según





4/29/2011

5/4/2011

5/6/2011

5/10/2011

5/12/2011

5. Evaluación



Fecha termina









7. OBSERVACIONESEn los resultados de aprendizaje, no se ha podido dar la enseñanza de los equipos de estacion total por falta de ellos.









En los resultados de aprendizaje, no se ha podido dar la enseñanza de los equipos de estacion total por falta de ellos.


2/14/2011








Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor





2. Introducción






Duración en horas



28030110303 Realizar cálculos de levantamientos planimétricos y altimétricos según datos a entregar.




6




1 8 4/6/2011

2 8 4/11/2011

3 8 4/14/2011

4 8 4/19/2011

5 8 4/25/2011



Duración en horas






1

2


4

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6





11




De conocimiento:

De producto:



7. OBSERVACIONES









8. Bilbiografía



Adaptada por:


Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):


V 1

100


2. Introducción





Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Carlos Enrique Yabur Ríos + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software 28030110303 Realizar cálculos de levantamientos planimétricos y altimétricos según





4/8/2011

4/13/2011

4/18/2011

4/20/2011

4/26/2011

5. Evaluación


Fecha termina









7. OBSERVACIONES










2/14/2011








Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor





2. Introducción






Duración en horas



28030110302 Realizar levantamientos planimétricos y altimétricos según tipo de trabajo.




6




1 8 3/17/2011

2 8 3/22/2011

3 8 3/25/2011

4 8 3/30/2011

5 8 4/4/2011



Duración en horas

EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado realizar las investigaciones que se neseciten para conocer los conceptos y sus definiciones que se manejan en el area de la topografía. Y por medio de un panel de discusión interno en el grupo, los integrantes de cada grupo compartiran y socializaran los conocimientos adquiridos en el tema.





1

2


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5

6





11




De conocimiento:

De producto:



7. OBSERVACIONES









8. Bilbiografía



Adaptada por:


Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):


V 1

100


2. Introducción





Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Carlos Enrique Yabur Ríos + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software 28030110302 Realizar levantamientos planimétricos y altimétricos según tipo de





3/18/2011

3/24/2011

3/29/2011

4/1/2011

4/5/2011

5. Evaluación


Fecha termina









7. OBSERVACIONES










2/14/2011








Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor





2. Introducción






Duración en horas



28030110301 Manejar las herramientas y equipos planimétricos y altimétricos según actividad a desarrollar.


4

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6




1 8 2/28/2011

2 8 3/3/2011

3 8 3/8/2011

4 8 3/11/2011

5 8 3/15/2011



Duración en horas






1

2


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6


8 Realiza levantamientos altimétricos de una línea, según especificaciones técnicas.



11

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De conocimiento:

De producto:



7. OBSERVACIONES









8. Bilbiografía



Adaptada por:


Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):


V 1

100


2. Introducción





Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Carlos Enrique Yabur Ríos + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software 28030110301 Manejar las herramientas y equipos planimétricos y altimétricos según



3/2/2011

3/7/2011

3/10/2011

3/14/2011

16/032011

5. Evaluación


Fecha termina



Realiza levantamientos altimétricos de una línea, según especificaciones técnicas.





7. OBSERVACIONES










2/14/2011








Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor





2. Introducción


1 Clasificar las carreteras según, sus características, tipo de terreno, función, velocidad de diseño.

2

3 Trazar, en el terreno un proyecto vial según diseño establecido y normativa vigente.

4 Registrar los datos en las carteras establecidas para proyectos viales según requerimientos establecidos.

5 Realizar cálculos de cantidades de obra según especificaciones técnicas.

Trazar y localizar proyectos viales de acuerdo con normas, planos y especificaciones

Duración en horas



280301106 Trazar y localizar proyectos viales de acuerdo con normas, planos y especificaciones

En todo proyecto, obra o actividad es de suma importancia el trazado y localizacion acorde con las normas y especificaciones designadas, como tambien lo es, el procedimiento a seguir y el proceso de este, asi mismo, la toma de datos organizados y compilados en la cartera ya sea manual o electroníca siguiendo los procesos secuenciales de los mismos y del tipo de levantamiento o localización que se le impugne realizar dentro del ejercicio de la topografía, lo anteriormente expuesto hara que el procesamiento de los datos tomados en campo arrojen el produto esperado. Los aprendices SENA en su formacion como topografos idoneos estaran en la capacidad de realizar los levantamientos y localizaciones de forma sistematica y organizada para entregar un producto final acorde con las nesecidades del cliente. lo cual dara como resultado un producto de calidad intachable.

Ejecutar los cálculos de los elementos geométricos en el diseño de un proyecto vial, tanto en oficina como en campo según tipo de vía.

6 Verificar las cantidades de obra del proyecto vial según cantidades establecidas.




1 8 6/2/2011

2 8 6/28/2011

3 8 7/22/2011

4 8 8/16/2011

5 8 9/7/2011


1 Calcula elementos geométricos en el diseño vial. según normativa vigente y tipo de vía.

Realizar diagnósticos del estado del corredor vial troncal de occidente incluyendo lo ambiental, social, económico y tecnólogico

Efectuar el diagnóstico en el campo laboral, los aprendices formados estan en la capacidad de analizar el estudio completo, la realización y la clasificación de las vias, registrando todas las actividades requeridas en los diferentes proyectos viales que se presentan en el ejercicio de la topografía.

Duración en horas

EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado, investigar la clasificasión de las carreteras según, sus características, tipo de terreno, función y velocidad de diseño, cálculo y procedimientos de estas. Los aprendices del SENA. Por medio de un panel de discusión interno por cada grupo socializaran la informacion recopilada.

El grupo se subdividira en dos grupos, luego se realizara una mesa redonda y por medio de un panel de discusión con la participacion del instructor como moderador cada aprendiz tomara parte activa exponiendo un item que se socialisara con la participasión de los demas aprendices debatiendo los conocimientos adquiridos, el instructor reforzara lo expuesto en el momento preciso aclarando las dudas, Cada grupo debe presentar evidencia documentada de su proceso y montarla a la plataforma blackboard

Por medio de un juego de roles cada grupo interpreta las diferentes actividades que se presentan en la clasificasión, características, tipos de terreno, funcion, velocidad de diseño, cálculo,procedimiento de trazado y localización que permitan asegurar y evidenciar el conocimiento del tema objeto de la formación. El aprendiz partiendo de las vivencias adquiridas en la formación construira o hara una representacion de una via.

Realizar un mapa mental teniendo en cuenta los conceptos y los procesos adquiridos durante los juegos de roles en la actividades curriculares.EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado realizar una simulación de un ejercicio de topografia en campo aplicando los conceptos y definiciones dentro del area de la topografia en el trazado o localización de una via teniendo en cuenta los procesos derivados de las actividades que se desarrollan en los diferentes tipos de levantamientos, trazados de anteproyectos, proyectos, obras o actividades, calculos y dibujos, el objetivo de esta actividad es recrear vivencialmente el dia a dia del aprendiz en su formacion integral y unipersonal el cual permitira analizar el nivel adquirido de conocimiento, el sentido de pertenencia hacia la profesion y con la institución SENA. En su proceso de formacion como una persona idonea.

2 Calcula áreas y volúmenes según especificaciones técnicas.

3 Realiza diagrama de masas según datos calculados o suministrados para el diseño.

4 Calcula coordenadas para georeferenciar vías según requerimientos técnicos y normativa vigente.

5 Maneja equipos y herramientas. según manuales técnicos.

6 Elabora carteras según los procedimientos establecidos.

7 Interpreta planos viales según tipo de vía a ejecutar y simbología vigente.

8 Replantea proyectos viales según diseños suministrados.

9 Calcula elementos que componen un corredor vial según normativa vigente.

10

11 Localiza líneas de secciones y puntos de chaflán según procedimiento establecido.

12 Registra cálculo de carteras de curvas horizontales y verticales según especificaciones técnicas.

13 Realiza plano planta, perfil del corredor vial según normativa vigente y requerimientos de la empresa.


De desempeño:

De conocimiento:

De producto:


Ambiente de aprendizaje, internet, material de apoyo, video beam, Tv. Equipos de topografia Etc

7. OBSERVACIONES

8. Bilbiografía

Localiza curvas horizontales: circulares simples, espirales o clotoides, según especificaciones y planos técnicos.

clasifica, cálcula, traza, localiza, replantea, Registra, Verifica todo tipo de carreteras y vias aplicando los procesos y procedimientos con los conocimientos adquiridos según normas y especificaciones.






Adaptada por:

Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):

V 1

640


2. Introducción


Clasificar las carreteras según, sus características, tipo de terreno, función, velocidad de diseño.

Trazar, en el terreno un proyecto vial según diseño establecido y normativa vigente.

Registrar los datos en las carteras establecidas para proyectos viales según requerimientos establecidos.

Realizar cálculos de cantidades de obra según especificaciones técnicas.

Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Carlos Enrique Yabur Ríos + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software 280301106 Trazar y localizar proyectos viales de acuerdo con normas, planos y

En todo proyecto, obra o actividad es de suma importancia el trazado y localizacion acorde con las normas y especificaciones designadas, como tambien lo es, el procedimiento a seguir y el proceso de este, asi mismo, la toma de datos organizados y compilados en la cartera ya sea manual o electroníca siguiendo los procesos secuenciales de los mismos y del tipo de levantamiento o localización que se le impugne realizar dentro del ejercicio de la topografía, lo anteriormente expuesto hara que el procesamiento de los datos tomados en campo arrojen el produto esperado. Los aprendices SENA en su formacion como topografos idoneos estaran en la capacidad de realizar los levantamientos y localizaciones de forma sistematica y organizada para entregar un producto final acorde con las

Ejecutar los cálculos de los elementos geométricos en el diseño de un proyecto vial, tanto en oficina como

Verificar las cantidades de obra del proyecto vial según cantidades establecidas.

6/24/2011

7/21/2011

8/12/2011

9/6/2011

9/28/2011

5. Evaluación

Calcula elementos geométricos en el diseño vial. según normativa vigente y tipo de vía.

Realizar diagnósticos del estado del corredor vial troncal de occidente incluyendo lo

Efectuar el diagnóstico en el campo laboral, los aprendices formados estan en la capacidad de analizar el estudio completo, la realización y la clasificación de las vias, registrando todas las actividades requeridas en los diferentes proyectos viales que se

Fecha termina

Calcula áreas y volúmenes según especificaciones técnicas.

Realiza diagrama de masas según datos calculados o suministrados para el diseño.

Calcula coordenadas para georeferenciar vías según requerimientos técnicos y normativa vigente.

Maneja equipos y herramientas. según manuales técnicos.

Elabora carteras según los procedimientos establecidos.

Interpreta planos viales según tipo de vía a ejecutar y simbología vigente.

Replantea proyectos viales según diseños suministrados.

Calcula elementos que componen un corredor vial según normativa vigente.

Localiza líneas de secciones y puntos de chaflán según procedimiento establecido.

Registra cálculo de carteras de curvas horizontales y verticales según especificaciones técnicas.

Realiza plano planta, perfil del corredor vial según normativa vigente y requerimientos de la empresa.

Ambiente de aprendizaje, internet, material de apoyo, video beam, Tv. Equipos de topografia Etc

7. OBSERVACIONES

Localiza curvas horizontales: circulares simples, espirales o clotoides, según especificaciones y planos

clasifica, cálcula, traza, localiza, replantea, Registra, Verifica todo tipo de carreteras y vias aplicando los procesos y procedimientos con los conocimientos adquiridos según

Responde cuestionario con preguntas relacionadas con la carrera tecnológica escogida,


TORRES Nieto Alvaro.; VILLATE Bonilla Eduardo; Topografía, 4ta edicion, Bogota DC, Escuela Colombiana de


2/14/2011






Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor





2. Introducción


1 Localizar y replantear proyectos urbanísticos y civiles según especificaciones técnicas

2

3

4

5 Seleccionar equipos topográficos de acuerdo a la actividad a realizar

Localización de proyectos urbanísticos y civiles de acuerdo con normas, planos y especificaciones

Duración en horas



280301108 Localización de proyectos urbanísticos y civiles de acuerdo con normas, planos y especificaciones

Los aprendices SENA en su formación académica deben de tener el conocimiento y la aptitud necesaria para el desarrollo completo en las competencias adquiridas en el estudio de la topografía, ya que en todo proyecto de desarrollo urbanístico y de obras civiles se implementan las normas y especificaciones implantadas por el ente gubernamental que controla y vigila estas que son de obligación cumplimiento. El aprendiz o los aprendices en el ejercicio de la profesión estan en la capacidad de desarrollar los levantamientos ya sean urbanísticos o de obra civil de manera idonea, con calidad y de cabal cumplimiento con las normatividades y especificaciones.

Identificar suelos, materiales, equipos y herramientas utilizados en los movimientos de tierra y acabados para vías según especificacionesDeterminar los costos de operación y producción de los equipos para movimiento de tierra de acuerdo a precios del mercado

Determinar la producción y rendimiento de los equipos para construcción de obras civiles de acuerdo al modelo, tipo y actividad a desarrollar

6 Calcular volúmenes de movimiento de tierras según especificaciones técnicas

7 Elaborar informes de los trabajos realizados en forma sistematizada de acuerdo normas técnicas

8 Mantener el puesto de trabajo en condiciones de higiene y seguridad según normativa vigente




1 8 9/29/2011

2 8 10/13/2011

3 8 10/28/2011

4 8 11/16/2011

5 8 11/30/2011


1 Clasificación, propiedades y ensayos de suelos según especificaciones técnicas.

Realizar diagnósticos del estado del corredor vial troncal de occidente incluyendo lo ambiental, social, económico y tecnólogico

Efectuar el diagnóstico en el campo laboral, los aprendices formados estan en la capacidad de analizar el estudio completo, la realización y la clasificación de las vias, registrando todas las actividades requeridas en los diferentes proyectos viales que se presentan en el ejercicio de la topografía.

Duración en horas

EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado investigar comó se realiza un levantamiento urbanistico y comó se realiza un levantamiento de obra civil, que metodos se usan, que equipos se utilizan, cuál es el procedimiento que se sigue, como se toman los datos de campo, como se lleva la cartera, como se calcula y como se dibuja y que debe contener el dibujo para su posterior presentación. Luego por medio de un panel de discusión, un integrante de cada grupo expondrá los métodos y equipos empleados.

Los grupos designados realizan el panel de discusión con la participacion del instructor como moderador. Cada grupo debe presentar evidencia documentada de su proceso y montarla a la plataforma blackboard


Realizar un aprendizaje basado en problemas, los aprendices deben trabajar en grupos pequeños, sintetizar y construir el conocimiento para resolver los problemas, que por lo general han sido tomados de la realidad.


2 Tipos y aplicación de asfaltos para vías según especificaciones.

3 Determina tipos, producción, rendimiento de equipos según actividad a desarrollar

4 Calcula volumen de material según requerimientos establecidos.

5 Localiza proyectos urbanísticos y civiles, de acuerdo a normativas.

6 Calcula los costos de operación de una a máquina según trabajo a ejecutar.

7 Realiza la programación de quipos en un proyecto vial según procedimientos establecidos.

8

9 Localiza una red de alcantarilladlo y/o acueducto según planos.

10


De desempeño:

De conocimiento:

De producto:


Ambiente de aprendizaje, internet, material de apoyo, video beam, Tv. Equipos de topografía Etc

7. OBSERVACIONES

8. Bilbiografía



Adaptada por:

Localiza y replantea ejes y niveles de excavación, cimentación y relleno de un edificio según especificaciones técnicas.

Registro de un informe de un proceso constructivo de una obra urbanística o civil según normativa vigente o procedimientos establecidos.

clasifica, cálcula, traza, localiza, replantea, Registra, Verifica todo tipo de levantamiento urbanístico y de obra civil desarrollando los diagnósticos, empleando métodos y equipos para el ejercicio de la topografía cuálificandolo como aprendis integral e idoneo en su formación de topografo.




Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):

V 1

400


2. Introducción


Localizar y replantear proyectos urbanísticos y civiles según especificaciones técnicas

Seleccionar equipos topográficos de acuerdo a la actividad a realizar

Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Carlos Enrique Yabur Ríos + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software 280301108 Localización de proyectos urbanísticos y civiles de acuerdo con normas,

Los aprendices SENA en su formación académica deben de tener el conocimiento y la aptitud necesaria para el desarrollo completo en las competencias adquiridas en el estudio de la topografía, ya que en todo proyecto de desarrollo urbanístico y de obras civiles se implementan las normas y especificaciones implantadas por el ente gubernamental que controla y vigila estas que son de obligación cumplimiento. El aprendiz o los aprendices en el ejercicio de la profesión estan en la capacidad de desarrollar los levantamientos ya sean urbanísticos o de obra civil de manera idonea, con calidad y de cabal cumplimiento con las normatividades y especificaciones.

Identificar suelos, materiales, equipos y herramientas utilizados en los movimientos de tierra y acabados

Determinar los costos de operación y producción de los equipos para movimiento de tierra de acuerdo a

Determinar la producción y rendimiento de los equipos para construcción de obras civiles de acuerdo al

Calcular volúmenes de movimiento de tierras según especificaciones técnicas

Elaborar informes de los trabajos realizados en forma sistematizada de acuerdo normas técnicas

Mantener el puesto de trabajo en condiciones de higiene y seguridad según normativa vigente

10/12/2011

10/27/2011

11/15/2011

10/29/2011

12/14/2011

5. Evaluación

Clasificación, propiedades y ensayos de suelos según especificaciones técnicas.

Realizar diagnósticos del estado del corredor vial troncal de occidente incluyendo lo

Efectuar el diagnóstico en el campo laboral, los aprendices formados estan en la capacidad de analizar el estudio completo, la realización y la clasificación de las vias, registrando todas las actividades requeridas en los diferentes proyectos viales que se

Fecha termina

Tipos y aplicación de asfaltos para vías según especificaciones.

Determina tipos, producción, rendimiento de equipos según actividad a desarrollar

Calcula volumen de material según requerimientos establecidos.

Localiza proyectos urbanísticos y civiles, de acuerdo a normativas.

Calcula los costos de operación de una a máquina según trabajo a ejecutar.

Realiza la programación de quipos en un proyecto vial según procedimientos establecidos.

Localiza una red de alcantarilladlo y/o acueducto según planos.

Ambiente de aprendizaje, internet, material de apoyo, video beam, Tv. Equipos de topografía Etc

7. OBSERVACIONES


2/14/2011

Localiza y replantea ejes y niveles de excavación, cimentación y relleno de un edificio según

Registro de un informe de un proceso constructivo de una obra urbanística o civil según normativa vigente o

clasifica, cálcula, traza, localiza, replantea, Registra, Verifica todo tipo de levantamiento urbanístico y de obra civil desarrollando los diagnósticos, empleando métodos y equipos para el ejercicio de la topografía cuálificandolo como aprendis integral e idoneo en su









Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor





2. Introducción


1 Interpretar planos cartográficos, catastrales y de obras civiles según tipo de actividad a desarrollar

2 Realizar levantamientos geodésicos según especificaciones técnicas y procedimientos establecidos

3 Realizar levantamientos topográficos según especificaciones técnicas

4 Manejar las herramientas y equipos según actividad a desarrollar y manuales técnicos

5 Calcular coordenadas georeferenciadas de acuerdo al tipo de levantamiento

Georeferenciar proyectos de ingeniería de acuerdo a normas y especificaciones

Duración en horas



280301107 Georeferenciar proyectos de ingeniería de acuerdo a normas y especificaciones.

Es de vital importancia en la formación de los aprendices adquirir el conocimiento como se georefencian proyectos de obras civiles, de acuerdo a normas y especificaciones para que en el ejercicio del ambito laboral los apliquen. Según sea el proyecto que esten ejecutando. Con los conocimientos de esta y las demas competencias que conforman su pensum curricular dentro de su formación el aprendiz SENA, sera competitivo dentro del mercado laboral de la topografía convirtiéndolo en una persona idonea con calidad intachable en su profesion de topografo.

6 Dibujar mapas cartográficos, geodésicos, catastrales y de obras civiles según normativa vigente

7 Utilizar software aplicado para calculo y dibujo de acuerdo a procedimientos establecidos




1 8 1/16/2012

2 8 1/25/2012

3 8 2/3/2012

4 8 2/13/2012

5 8 2/22/2012

5. Evaluación

5.1. Criterios de evaluación:

1 Planea los trabajos a desarrollar según requerimientos técnicos.

2 Maneja equipos y herramientas según manuales técnicos.

Realizar levantamientos planimétricos y altimétricos de acuerdo a especificaciones de diseños geométricos de vías, urbanizaciones, loteos, parcelaciones y todo lo relacionado con la ingeniería civil y demás ciencias afines con la topografía.

Formar el aprendiz en la capacidad de elaborar, interpretar, manejar y realizar todo tipo de planos, levantamientos y cálculos en los diferentes proyectos, con un manejo de herramientas y equipos a la altura de la tecnología actual.

Duración en horas

EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado investigar comó se Georeferencian proyectos de ingeniería de acuerdo a normas y especificaciones, que metodos se usan, que equipos se utilizan, cuál es el procedimiento que se sigue, como se toman los datos de campo, como se lleva la cartera, como se calcula y como se dibuja y que debe contener el dibujo para su posterior presentación. Luego por medio de un panel de discusión, un integrante de cada grupo expondrá los métodos y equipos empleados.

Los grupos designados realizan el panel de discusión con la participación del instructor como moderador. Cada grupo debe presentar evidencia documentada de su proceso y montarla a la plataforma blackboard


Realizar un aprendizaje basado en problemas, los aprendices deben trabajar en grupos pequeños, sintetizar y construir el conocimiento para resolver los problemas, que por lo general han sido tomados de la realidad.

EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado realizar una simulación de un ejercicio de topografia en campo aplicando los conceptos y definiciones dentro del area de la topografia en los procesos derivados de las actividades que se desarrollan en los diferentes metodos de georeferenciación para levantamientos, replanteos, trazados de anteproyectos, proyectos, dentro del contexto de obras civiles. Los aprendices SENA estaran en la capacidad de realizar el procesamiento de los datos de campo como son los calculos y dibujos, el objetivo de esta actividad es recrear vivencialmente el dia a dia del aprendiz en su formacion integral y unipersonal el cual permitira analizar el nivel adquirido de conocimiento, el sentido de pertenencia hacia la profesion y con la institución. En su proceso de formacion como una persona idonea.

3 Maneja software aplicativo según procedimientos establecidos.

4

5

6 Dibuja planos temáticos según normativa vigente y requisitos de la empresa.

7

8 Realiza planos cartográficos según normativa vigente.


De desempeño:

De conocimiento: Maneja los conceptos usos y aplicaciones de georeferencición en proyectos de obra civil

De producto:



7. OBSERVACIONES

8. Bilbiografía

BRAVO, Paulo Emilio.; Diseño Geométrico de vias, 4ta Edición, Bogota DC, Escuela colombiana de IngenierosMEJIA, Florencio.; Trazado de FerrocarrilesElaborada por: Carlos Enrique Yabur Ríos 2/14/2011

Adaptada por:

Dibuja planos topográficos geo referenciados según requerimientos técnicos y normativa vigente.

Registra la descripción y caracterización de los elementos en un mapa cartográfico de una determinada región según requerimientos técnicos

Realiza el trabajo de campo utilizando procesos y metodologías adecuadas según especificaciones técnicas requeridas.

Localiza y replantea proyectos de obra civil georeferenciandolos de acuerdo a normas y especificaciones.



Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):

V 1

280


2. Introducción


Interpretar planos cartográficos, catastrales y de obras civiles según tipo de actividad a desarrollar

Realizar levantamientos geodésicos según especificaciones técnicas y procedimientos establecidos

Realizar levantamientos topográficos según especificaciones técnicas

Manejar las herramientas y equipos según actividad a desarrollar y manuales técnicos

Calcular coordenadas georeferenciadas de acuerdo al tipo de levantamiento

Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Carlos Enrique Yabur Ríos + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software 280301107 Georeferenciar proyectos de ingeniería de acuerdo a normas y

Es de vital importancia en la formación de los aprendices adquirir el conocimiento como se georefencian proyectos de obras civiles, de acuerdo a normas y especificaciones para que en el ejercicio del ambito laboral los apliquen. Según sea el proyecto que esten ejecutando. Con los conocimientos de esta y las demas competencias que conforman su pensum curricular dentro de su formación el aprendiz SENA, sera competitivo dentro del mercado laboral de la topografía convirtiéndolo en una persona idonea con calidad intachable en su profesion de topografo.

Dibujar mapas cartográficos, geodésicos, catastrales y de obras civiles según normativa vigente

Utilizar software aplicado para calculo y dibujo de acuerdo a procedimientos establecidos

1/24/2012

2/2/2011

2/10/2012

2/21/2012

3/1/2012

5. Evaluación

Planea los trabajos a desarrollar según requerimientos técnicos.

Maneja equipos y herramientas según manuales técnicos.

Realizar levantamientos planimétricos y altimétricos de acuerdo a especificaciones de diseños geométricos de vías, urbanizaciones, loteos, parcelaciones y todo lo relacionado con la ingeniería civil y demás ciencias afines con la topografía.

Formar el aprendiz en la capacidad de elaborar, interpretar, manejar y realizar todo tipo de planos, levantamientos y cálculos en los diferentes proyectos, con un manejo de

Fecha termina

Maneja software aplicativo según procedimientos establecidos.

Dibuja planos temáticos según normativa vigente y requisitos de la empresa.

Realiza planos cartográficos según normativa vigente.

Maneja los conceptos usos y aplicaciones de georeferencición en proyectos de obra civil


7. OBSERVACIONES


2/14/2011

Dibuja planos topográficos geo referenciados según requerimientos técnicos y normativa vigente.

Registra la descripción y caracterización de los elementos en un mapa cartográfico de una determinada

Realiza el trabajo de campo utilizando procesos y metodologías adecuadas según especificaciones técnicas

Localiza y replantea proyectos de obra civil georeferenciandolos de acuerdo a normas y








Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor





2. Introducción


1 Utilizar las herramientas y equipos según las actividades a desarrollar

2

3 Realizar levantamientos hidrográficos según especificaciones técnicas

4

5 Calcular levantamientos hidrográficos y de obras hidráulicas según procedimientos establecidos

Localizar proyectos hidráulicos de acuerdo a normas, planos y especificaciones

Duración en horas



280301105 Localizar proyectos hidráulicos de acuerdo a normas, planos y especificaciones

Los aprendices SENA en su formacion de topografos adquieren los conocimientos necesarios para localizar proyectos hidráulicos de acuerdo a normas, planos y especificaciones tecnicas, siendo competentes en el mercado laboral de la profesión. Los aprendices adquieren idoneidad, calidad al completar su pensum curricular competencia por competencia atraves del proceso de formación.

Realizar levantamientos y replanteos de obras hidráulicas aplicando métodos de posicionamiento establecidos

Realizar control horizontal y vertical de obras hidráulicas batimétricas, aforos hidrométricos según especificaciones técnicas

6

7 Calcular cantidades de obra hidráulicas según requerimientos técnicos




1 8 3/2/2012

2 8 3/9/2012

3 8 3/16/2012

4 8 3/26/2012


1

2

3

4

Dibujar levantamientos hidrográficos y de obras hidráulicas según normativa vigente y requerimientos de la empresa

Localizar y levantar las obras hidraulicas como puentes, caños, alcantarillados existentes en el recorrido de intervencion del diseño de la malla peatonal, ciclo ruta y zonas verdes como elementos inherentes del corredor vial la troncal desde la escuela superior normal del bajo cauca hasta la subasta ganadera.

Formar al aprendiz en la capacidad de localizar, elaborar, interpretar, manejar y realizar todo tipo de planos, levantamientos y cálculos en los diferentes proyectos hidraúlicos, con un manejo de herramientas y equipos a la altura de la tecnología actual.

Duración en horas

EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado investigar como se localizan, se interpretan, se calculan, se dibujan los diferentes proyectos hidráulicos en las obras civiles. Por medio de un panel de discusión, un integrante de cada grupo expondrá los métodos y equipos empleados.

Los grupos designados realizan el panel de discusión con la participación del instructor como moderador. Cada grupo debe presentar evidencia documentada de su proceso y montarla a la plataforma blackboard.

Por medio de un juego de roles cada grupo interpreta actividades que permitan asegurar y evidenciar el conocimiento adquirido en la competencia de localización de proyectos hidráulicos en su formación como topografo instruida por la institución SENA al aprendiz, estos roles se demostraran en campo realizando un levantamiento de este tipo, con el objetivo de medir su aprendizaje, su capacidad e idoneidad con calidad partiendo de las vivencias adquiridas en la comptencia.

Realizar un mapa mental teniendo en cuenta los conceptos y los procesos adquiridos durante los juegos de roles en la actividades curriculares.





5



De conocimiento:

De producto:



7. OBSERVACIONES

8. Bilbiografía


Adaptada por:




Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):


V 1

208


2. Introducción


Utilizar las herramientas y equipos según las actividades a desarrollar

Realizar levantamientos hidrográficos según especificaciones técnicas

Calcular levantamientos hidrográficos y de obras hidráulicas según procedimientos establecidos

Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Carlos Enrique Yabur Ríos + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software 280301105 Localizar proyectos hidráulicos de acuerdo a normas, planos y

Los aprendices SENA en su formacion de topografos adquieren los conocimientos necesarios para localizar proyectos hidráulicos de acuerdo a normas, planos y especificaciones tecnicas, siendo competentes en el mercado laboral de la profesión. Los aprendices adquieren idoneidad, calidad al completar su pensum curricular competencia por

Realizar levantamientos y replanteos de obras hidráulicas aplicando métodos de posicionamiento

Realizar control horizontal y vertical de obras hidráulicas batimétricas, aforos hidrométricos según

Calcular cantidades de obra hidráulicas según requerimientos técnicos

3/8/2012

3/15/2012

3/23/2012

3/30/2012

5. Evaluación

Dibujar levantamientos hidrográficos y de obras hidráulicas según normativa vigente y requerimientos de la

Localizar y levantar las obras hidraulicas como puentes, caños, alcantarillados existentes en el recorrido de intervencion del diseño de la malla peatonal, ciclo ruta y zonas verdes como elementos inherentes del corredor vial la troncal desde la escuela

Formar al aprendiz en la capacidad de localizar, elaborar, interpretar, manejar y realizar todo tipo de planos, levantamientos y cálculos en los diferentes proyectos hidraúlicos, con un manejo de herramientas y equipos a la altura de la tecnología actual.

Fecha termina







7. OBSERVACIONES

2/14/2011








Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor

Competencia asociada 1 280301109 Realizar levantamientos especiales de acuerdo a normas y especificaciones




2. Introducción


1

2

3 Manejar equipos y herramientas según actividad a desarrollar

4

5

Realizar levantamientos especiales de acuerdo a normas y especificaciones

Duración en horas


Carlos Enrique Yabur Ríos Tecnólogo en topografía + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software de Autocad Land, Civil 3D y Topcon Link

Con la formación adquirida el aprendiz SENA, esta en la capacidad de planear procedimientos e interpretar planos de levantamientos altiplanimétricos de proyectos especiales como: minas, tuneles, aeropuertos, líneas de transmisión eléctrica, gasoductos, oleoductos, cartográficos, catastrales y judiciales. Manejando equipos y herramientas según actividad a desarrollar, y el suficiente conocimiento para realizar replanteos por coordenadas o por otros metodos utilizados en el ejercicio de la topografía, teniendo la capacidad para realizar calcúlos topografícos como: los volumenes de movimientos de tierra entre otros, puede verificar cantidades de obra llevando un control para su posterior pago a los contratistas por parte de la entidad contratante, toda esta formacion lo convierte en un profesional idoneo consigo mismo, en los contextos laboral y social, dandole una ubicación unipersonal a cada aprendiz, generandole un crecimiento integral en todos los contextos vivenciales y laborales creandoles sentido de pertenencia, respeto consigo mismo y el entorno, enseñandoles a tener proyectos de vida.

Planear procedimientos de levantamientos topográficos de minas, túneles, aeropuertos, líneas de transmisión eléctrica, gasoductos, oleoductos, cartográficos, catastrales y judiciales

Interpretar planos de minas, túneles, aeropuertos, líneas de transmisión eléctrica, gasoductos, oleoductos, cartográficos, catastrales y judiciales

Realizar levantamientos y/o replanteos topográficos en proyectos de minas, túneles, aeropuertos, catastrales y judiciales

Calcular levantamientos con coordenadas para minas, túneles, aeropuertos, líneas de transmisión eléctrica, gasoductos, oleoductos, cartográficos, catastrales y judiciales.

6 Realizar levantamientos forenses según requerimientos técnicos

7

8




1 8 4/2/2012

2 8 4/12/2012

3 8 4/19/2012

4 8 4/26/2012


1

2

3

4

5


Realizar Levantamientos topográficos para ejecución de actividades sísmicas según especificaciones o requerimientos técnicos

Verificar cantidades de obra de trazado y volumen de movimiento de tierra en proyectos de minas, túneles y aeropuertos según procedimientos establecidos

Localizar y levantar la linea del gaseoducto como elemento especial inherente del corredor vial la troncal desde la escuela normal superior del bajo cauca hasta la subasta

Formar al aprendiz en la capacidad de localizar, elaborar, interpretar, manejar y realizar todo tipo de planos, levantamientos y cálculos en los diferentes tramos del proyecto del gaseoducto, con un manejo de herramientas y equipos a la altura de la tecnología actual.

Duración en horas










De conocimiento:

De producto:



7. OBSERVACIONES

8. Bilbiografía


Adaptada por:




Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):


V 1

180


280301109 Realizar levantamientos especiales de acuerdo a normas y especificaciones

2. Introducción


Manejar equipos y herramientas según actividad a desarrollar

Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Carlos Enrique Yabur Ríos Tecnólogo en topografía + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software de Autocad Land, Civil 3D y Topcon Link

Con la formación adquirida el aprendiz SENA, esta en la capacidad de planear procedimientos e interpretar planos de levantamientos altiplanimétricos de proyectos especiales como: minas, tuneles, aeropuertos, líneas de transmisión eléctrica, gasoductos, oleoductos, cartográficos, catastrales y judiciales. Manejando equipos y herramientas según actividad a desarrollar, y el suficiente conocimiento para realizar replanteos por coordenadas o por otros metodos utilizados en el ejercicio de la topografía, teniendo la capacidad para realizar calcúlos topografícos como: los volumenes de movimientos de tierra entre otros, puede verificar cantidades de obra llevando un control para su posterior pago a los contratistas por parte de la entidad contratante, toda esta formacion lo convierte en un profesional idoneo consigo mismo, en los contextos laboral y social, dandole una ubicación unipersonal a cada aprendiz, generandole un crecimiento integral en todos los contextos vivenciales y laborales creandoles sentido de pertenencia,

Planear procedimientos de levantamientos topográficos de minas, túneles, aeropuertos, líneas de

Interpretar planos de minas, túneles, aeropuertos, líneas de transmisión eléctrica, gasoductos, oleoductos,

Realizar levantamientos y/o replanteos topográficos en proyectos de minas, túneles, aeropuertos,

Calcular levantamientos con coordenadas para minas, túneles, aeropuertos, líneas de transmisión eléctrica,

Realizar levantamientos forenses según requerimientos técnicos

4/11/2012

4/18/2012

4/25/2012

5/3/2012

5. Evaluación

Realizar Levantamientos topográficos para ejecución de actividades sísmicas según especificaciones o

Verificar cantidades de obra de trazado y volumen de movimiento de tierra en proyectos de minas, túneles

Localizar y levantar la linea del gaseoducto como elemento especial inherente del corredor vial la troncal desde la escuela normal superior del bajo cauca hasta la subasta

Formar al aprendiz en la capacidad de localizar, elaborar, interpretar, manejar y realizar todo tipo de planos, levantamientos y cálculos en los diferentes tramos del proyecto del gaseoducto, con un manejo de herramientas y equipos a la altura de la tecnología

Fecha termina







7. OBSERVACIONES

2/14/2011








Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor

Competencia asociada 1 280301013 Adquirir los recursos para obtener los resultados esperados




2. Introducción


1

2

3

4

Adquirir los recursos para obtener los resultados esperados

Duración en horas


Carlos Enrique Yabur Ríos tecnólogo en topografía + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software de Autocad Land, Civil 3D y Topcon Link

Es de vital importancia en la formación de los aprendices SENA, en el ambito laboral apliquen e introduzcan sus conocimientos desde la perspectiva adecuada de un topográfo en formación, analizando, elaborando los cálculos, los costos operativos y administrátivos de una obra en general para cuantificar en formatos toda la información requerida y actualizada para posibles análisis posteriores, según el proyecto que se este ejecutando. Con los conocimientos adquiridos y las demas competencias que conforman su pensum curricular dentro de su formación el aprendiz, sera competitivo dentro del mercado laboral de la topografía convirtiéndolo en una persona idonea con calidad intachable en su profesion de topografo.

Elaborar listado de actividades con unidades definidas en obra con base en los sistemas y procedimientos constructivos del proyecto en forma manual o sistematizada según tipo de trabajo a ejecutar

Realizar especificaciones técnicas de actividades teniendo en cuenta unidad de medida según tipo de proyectoCalcular y registrar en los formatos correspondientes cantidad de materiales de cada actividad de obra de acuerdo con planos, especificaciones, porcentaje de desperdicios, costos del mercado y utilización de herramientas manuales o sistematizadas

Elaborar análisis de costos unitarios, mano de obra, rendimientos de mano de obra, equipo necesario, herramienta y materiales utilizando herramientas informáticas según exigencias del cliente

5

6 Entregar el presupuesto en el periodo establecido y actualizado en sus precios según mercado actual

7 Realizar control del presupuesto según procedimiento establecido

8

9 Realizar liquidación de mano de obra según legislación laboral vigente




1 8 5/4/2012

2 8 5/10/2012

3 8 5/16/2012

4 8 5/24/2012


1 Identifica tipos de presupuestos, costos según tipo de proyecto a ejecutar.2 Elabora especificaciones técnicas de actividades según proyecto.

3

4

Realiza contratos de mano de obra y equipos según normativa vigente.Interpreta la Constitución Nacional, legislación laboral, Ley 80, Ley 1150.

5 Realiza Liquidación de mano de obra según normativa legal vigente.

Realizar el presupuesto total del proyecto con base en el análisis unitario, costos del mercado, especificaciones técnicas, requerimientos del cliente, impuestos, garantías vigentes, utilizando herramientas informáticas o software especializado según requerimientos o políticas de la empresa

Realizar contratos para los recursos (mano de obra, equipos) requeridos para las obras de acuerdo con legislación laboral colombiana, Ley de Contratación 80 y 1150

Organizar los recursos de acuerdo a la programación de actividades, cantidades de obra, costo y presupuesto del proyecto.Completar la formación de los aprendices SENA en la capacidad de organizar un proyecto completo con costos y presupuestos acorde con las actividades de programacion establecidas, consecuente con las leyes y normativas del contratante para el buen manejo de los recursos.

Duración en horas

EL grupo se dividira en subgrupos de 4 integrantes los cuales tendran asignado investigar como se ralizan los costos y presupuestos de un proyecto, obra o actividad. Y por medio de un panel de discusión, un integrante de cada grupo expondrá los métodos y equipos empleados. socialisandolo entre los mismos grupos

los grupos designados realizaran el panel de discusión con la participacion del instructor como moderador. Cada grupo debe presentar evidencia documentada de su proceso y montarla a la plataforma blackboard

Por medio de un juego de roles cada grupo interpreta actividades que permitan asegurar y evidenciar la asimilacion que se obtuvo sobre costos y presupuestos, partiendo de las vivencias adquiridas en la formación.


Cuantifica cantidades de obra, materiales, equipo necesario, mano de obra de acuerdo a rendimientos, forma manual y software aplicativo.

Realiza análisis de precios unitarios, rendimientos de mano de obra y equipo teniendo en cuenta costos vigentes en forma manual y software aplicativo.

Calcula presupuesto de un proyecto de construcción mínimo de 72 m2 que incluya especificaciones técnicas.


De desempeño:

De conocimiento:

De producto:



7. OBSERVACIONES

8. Bilbiografía


Adaptada por:

Identifica, Elabora,Cuantifica, Calcula, Interpreta y Desarrolla costos y presupuestos de acuerdo a cantidades de obra según especificaciones técnicas, teniendo en cuenta tipos de material, mano de obra, equipos necesarios a utilizar según proyecto, obra o actividad a realizar.

Analiza, chequea y realiza costos y presupuestos de acuerdo a cantidades de obra y especificaciones tecnicas. Enmarcados en la legislacion laboral ley 80 y ley 1150.


Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):

V 1

160


280301013 Adquirir los recursos para obtener los resultados esperados

2. Introducción


Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta Carlos Enrique Yabur Ríos tecnólogo en topografía + Instructor de Dibujo en Autocad con énfasis en el manejo del software de Autocad Land, Civil 3D y Topcon Link

Es de vital importancia en la formación de los aprendices SENA, en el ambito laboral apliquen e introduzcan sus conocimientos desde la perspectiva adecuada de un topográfo en formación, analizando, elaborando los cálculos, los costos operativos y administrátivos de una obra en general para cuantificar en formatos toda la información requerida y actualizada para posibles análisis posteriores, según el proyecto que se este ejecutando. Con los conocimientos adquiridos y las demas competencias que conforman su pensum curricular dentro de su formación el aprendiz, sera competitivo dentro del mercado laboral de la topografía convirtiéndolo en una persona idonea con

Elaborar listado de actividades con unidades definidas en obra con base en los sistemas y procedimientos constructivos del proyecto en forma manual o sistematizada según tipo de trabajo a ejecutar

Realizar especificaciones técnicas de actividades teniendo en cuenta unidad de medida según tipo de

Calcular y registrar en los formatos correspondientes cantidad de materiales de cada actividad de obra de acuerdo con planos, especificaciones, porcentaje de desperdicios, costos del mercado y utilización de

Elaborar análisis de costos unitarios, mano de obra, rendimientos de mano de obra, equipo necesario, herramienta y materiales utilizando herramientas informáticas según exigencias del cliente

Entregar el presupuesto en el periodo establecido y actualizado en sus precios según mercado actual

Realizar control del presupuesto según procedimiento establecido

Realizar liquidación de mano de obra según legislación laboral vigente

09/058/2012

5/15/2012

5/23/2012

5/29/2012

5. Evaluación

Identifica tipos de presupuestos, costos según tipo de proyecto a ejecutar.Elabora especificaciones técnicas de actividades según proyecto.

Realiza contratos de mano de obra y equipos según normativa vigente.Interpreta la Constitución Nacional, legislación laboral, Ley 80, Ley 1150.Realiza Liquidación de mano de obra según normativa legal vigente.

Realizar el presupuesto total del proyecto con base en el análisis unitario, costos del mercado, especificaciones técnicas, requerimientos del cliente, impuestos, garantías vigentes, utilizando herramientas informáticas o software especializado según requerimientos o políticas de la empresa

Realizar contratos para los recursos (mano de obra, equipos) requeridos para las obras de acuerdo con

Organizar los recursos de acuerdo a la programación de actividades, cantidades de

Completar la formación de los aprendices SENA en la capacidad de organizar un proyecto completo con costos y presupuestos acorde con las actividades de programacion establecidas, consecuente con las leyes y normativas del contratante para

Fecha termina

Cuantifica cantidades de obra, materiales, equipo necesario, mano de obra de acuerdo a rendimientos,

Realiza análisis de precios unitarios, rendimientos de mano de obra y equipo teniendo en cuenta costos

Calcula presupuesto de un proyecto de construcción mínimo de 72 m2 que incluya especificaciones


7. OBSERVACIONES

2/14/2011

Identifica, Elabora,Cuantifica, Calcula, Interpreta y Desarrolla costos y presupuestos de acuerdo a cantidades de obra según especificaciones técnicas, teniendo en cuenta tipos de material, mano de obra, equipos necesarios a utilizar según proyecto, obra o

Analiza, chequea y realiza costos y presupuestos de acuerdo a cantidades de obra y especificaciones tecnicas. Enmarcados en la legislacion laboral ley 80 y ley 1150.







Nombre del Proyecto

Equipo Ejecutor Carlos Enrique Yabur Ríos

Competencia asociada 1 200301021 Organizar los recursos de acuerdo con los programas establecidos




2. Introducción


1 Identificar las actividades de obra con sus correspondientes unidades según tipo de proyecto

2

3

4 Planear las actividades en forma gráfica según sistema constructivo, tiempos de ejecución, espacio

5

Organizar los recursos, de acuerdo con los programas establecidos

Duración en horas


La importancia de promover la interacción idonea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social, le dan una ubicación unipersonal a cada aprendiz SENA, generandole un crecimiento integral en todos los contextos vivenciales y laborales creandoles sentido de pertenencia, respeto consigo mismo, con los demás y con el entorno, enseñandoles a tener proyectos de vida.

Programar los recursos físicos y humanos, según secuencia de actividades, definiendo tareas mensuales y semanales de acuerdo con especificaciones, dentro de criterios éticosAsignar los tiempos de ejecución de cada actividad de acuerdo a los rendimientos y las metas previstas del proyecto

Realizar elementos de control de actividades y rendimientos, de acuerdo con programación y asignación de equipos herramientas y personal

6

7

8

4. Fase del proyecto 4. Ejecución de las Actividades de Producción en la Empresa Agroindustrial



1 8 5/30/2012

2 8 6/5/2012

3 8 6/13/2012

4 8 7/16/2012


1

2

3

4

5



Realizar la programación y seguimiento de las actividades en software especializado de acuerdo al objetivo de la organización

Controlar entradas, salidas e inventarios de almacén, a través del uso de los formatos correspondientes y usando las TIC en la gestión de la información

Programar el mantenimiento, revisión y ordenamiento de materiales equipos y herramientas, teniendo en cuenta las normas, de almacenamiento y especificaciones de salud, higiene y seguridad

7. Estandarizar y desarrollar procesos de transformación de materias primas de origen pecuario y agrícola, teniendo en cuenta los parámetros establecidos por los sistemas de calidad, normatividad vigente y protección del medio ambiente.

Duración en horas









De conocimiento:

De producto:



7. OBSERVACIONES

8. Bilbiografía


Adaptada por:




Fecha (dd/mm/aaaa):

Fecha (dd/mm/aaaa):


V 1

160


Carlos Enrique Yabur Ríos

200301021 Organizar los recursos de acuerdo con los programas establecidos

2. Introducción


Identificar las actividades de obra con sus correspondientes unidades según tipo de proyecto

Planear las actividades en forma gráfica según sistema constructivo, tiempos de ejecución, espacio

Diseño de la malla peatonal, la ciclo ruta y zonas verdes del corredor vial la Troncal, comprendido desde la Escuela Normal Superior del Bajo Cauca hasta la Subasta

La importancia de promover la interacción idonea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social, le dan una ubicación unipersonal a cada aprendiz SENA, generandole un crecimiento integral en todos los contextos vivenciales y laborales creandoles sentido de pertenencia, respeto consigo mismo, con los demás

Programar los recursos físicos y humanos, según secuencia de actividades, definiendo tareas mensuales y

Asignar los tiempos de ejecución de cada actividad de acuerdo a los rendimientos y las metas previstas del

Realizar elementos de control de actividades y rendimientos, de acuerdo con programación y asignación de

4. Ejecución de las Actividades de Producción en la Empresa Agroindustrial

6/4/2012

6/12/2012

6/20/2012

7/23/2012

5. Evaluación


Realizar la programación y seguimiento de las actividades en software especializado de acuerdo al objetivo

Controlar entradas, salidas e inventarios de almacén, a través del uso de los formatos correspondientes y

Programar el mantenimiento, revisión y ordenamiento de materiales equipos y herramientas, teniendo en cuenta las normas, de almacenamiento y especificaciones de salud, higiene y seguridad

7. Estandarizar y desarrollar procesos de transformación de materias primas de origen pecuario y agrícola, teniendo en cuenta los parámetros establecidos por los sistemas de

Fecha termina






7. OBSERVACIONES

2/14/2011



Documents

Copia de Guias de Aprendizaje Sena