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C/ Muntaner, 262, 5º, 1ª - Barcelona (08021)T. 93.414.21.99 / F. [email protected] - www.massaber.es
Corrector profesional de textos
Objetivos
Conocer el papel del corrector dentro del proceso de edición. Identificar las funciones del corrector y sus limitaciones. Distinguir corrección de estilo y ortotipográfica, y las atribuciones de cada una de ellas. Aplicar diferentes niveles de intervención en la corrección de un texto. Reconocer las aptitudes personales que requiere la corrección. Detectar y resolver los errores ortotipográficos, gramaticales, léxico-semánticos y fonéticos
más frecuentes. Utilizar las marcas de redacción en papel. Familiarizarse con las particularidades de la corrección en pantalla. Realizar una prueba de corrección y superarla con de forma satisfactoria. Contrastar los criterios de calidad en la corrección de un texto. Adquirir los recursos indispensables para desarrollar la corrección de manera satisfactoria. Capacitar al corrector para desenvolverse en un marco profesional.
Programa
INTRODUCCIÓNBLOQUE 1: EL CORRECTOR EN EL PROCESO EDITORIAL
Introducción. Tema 1: ¿Por qué corregir?
La comunicación. ¿Por que corregir? Recursos didácticos. Autoevaluación.
Tema 2: Límites del corrector. Límites del corrector: el libro de estilo. Recursos didácticos. Autoevaluación.
Tema 3: Tipos de corrección. Estilo y ortotipografía. Niveles de intervención. Recursos didácticos. Autoevaluación.
Tema 4: Aptitudes del corrector. ¿El corrector nace o se hace?.
Prof. Carmen Cremades Rubio
Reconoce las posibles mejoras de un texto y aplica las correcciones necesarias. Identifica los errores y actúa según la guía de estilo de un corrector profesional.
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Aptitudes del corrector. Autoevaluación.
BLOQUE 2: LA FORMACIÓN DEL CORRECTOR Introducción. Tema 5: Ortotipografía.
Erratas. Nivel ortográfico: signos, tilde, mayúsculas, abreviaciones, cifras y cantidades. Nivel tipográfico. Unificación de criterios. Recursos didácticos. Autoevaluación.
Tema 6: Estilo. Nivel morfosintáctico: derivación y composición, preposicíones, adverbios y adjetivos,
pronombres personales, formas verbales, concordancia, organización del discurso. Nivel léxico-semántico: neologismos y extranjerismos, anfibologías, pleonasmos, lo
politicamente correcto. Nivel fonético. Recursos didácticos. Autoevaluación.
Tema 7: Enriquecimiento del texto. Léxico: precisión, claridad, comprensibilidad. Unificación de estilos. Recursos didácticos. Autoevaluación.
BLOQUE 3: EL OFICIO DEL CORRECTOR
Introducción. Tema 8: Metodología de la corrección.
Correción en papel. Correción en pantalla. Sistematización de procesos. Recursos didácticos. Autoevaluación.
Tema 9: Ámbito laboral. Pruebas de correción. Evaluación y aceptación de encargos. Autoevaluación.
Tema 10: Buenas prácticas profesionales. Buenas prácticas profesionales. Asociaciones. Recursos didácticos.
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Corrector profesional de textos
Prof. Carmen Cremades Rubio
Autoevaluación. CONCLUSIÓN RESUMEN GLOSARIO Y BIBLIOGRAFÍA
Títulación El alumno, al finalizar con éxito la formación, recibirá un Diploma y certificado de estudios que
acredita la adquisición de los objetivos del curso.
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Diploma ejemplo
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Centro certificado por:
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