3
حيول قعل برج البحري- زائر اWeb site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 لفاكس :ا- Tel-Fax : 021.87.10.51 : 1 ء الفكري:لبنا / ا( 11 ) 1 - (.ستقيمى الطريق اتائهين إللين واللضاعرب إلى هداية اء اللشاعر عق يدعو ا11 ) رشاد لهمية ما يؤه الهدا من وسائل يملكون ن الحق، ونهم يعرفو ذه الدعوةم به هّ وقد خص( .لحائرةئهة التا البشرية ا11 ) 2 - ياسيةت الس زما من كثرة ا العربيةة الشعوبر هي معانالشاع ا يطرحهاة التية الجوهريشكل اء الذين هجروا غنيا قد توجه إلى اجهل، وفقر وال ع والصة أزمة الجوقتصادية، خاعية وا جتما واعاناةيف اي تخف سهام ف جوب اا إياهم إلى ووالهم داعي وأم وا بأنفسهمّ أوطانهم وفرذه الشعوب لهغلوب ا ة( . على أمرها12 ) 3 - سعى في يم كالذي أو جاه أو علك من مالة وطنه بما يملسارع في خدم ي الذيّ لشاعر أن يرى ا( .ي تخلفه سهام فله وا ار بأه ضر خراب وطنه، وا1.1 ) 4 - ى الحق، والخير عوة إلّ ة في الدتمثللشعر واسانية لنلة الرساني القصيدة معا حققت الجما وا ل، إذة، فهيلبشريئدة ورائدة لية ما يجعلها قاب الهدالك من أسبا ة العربية تمّ م اّ ر يعتقد أنلشاع ارها في الهم وتسخيار أموء إلى استثم غنياظهر في دعوة ار في أ الخيّ لرسالة، أمذه ا داء ه اً مدعوة إذق بهم، وأوطانهم ليتحق خدمة شعو ا ار ستقرجمال ال من، وأما وا أبهى صورة حينماتجلى في في( .لناس جميعا حترام بين ا ة واّ حبون والتعا يسود ا13 ) 1 - ( :مهاذكر من أه القصيدة، نة واضحة فين التجديدييلرومانسي مسحة ا12 ) - تية ورومانسيةنية وذازعة إنسا جود ن وستوى: الثالثة ا ثانوياضياتقتصاد، ري وابية، تسيري علوم( 3ASS/3ASGE/3ASM ) ديسم4102 دة: ا14 سا11 يح تصح العربيدب ا مادة ولفصل ار الختبا ا

Corrigé Composition Arabe

Embed Size (px)

DESCRIPTION

arabe

Citation preview

Page 1: Corrigé Composition Arabe

اجلزائر -البحري برج– قعلول حي

Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 : الفاكس- Tel-Fax : 021.87.10.51 :

(11) / البناء الفكري:1 (11يدعو الشاعر عقالء العرب إلى هداية الضالين والتائهين إلى الطريق املستقيم.) -1

وقد خّصهم بهذه الدعوة ألنهم يعرفون الحق، ويملكون من وسائل الهداية ما يؤهلهم إلرشاد

(11البشرية التائهة الحائرة. )

املشكلة الجوهرية التي يطرحها الشاعر هي معاناة الشعوب العربية من كثرة األزمات السياسية -2

واالجتماعية واالقتصادية، خاصة أزمة الجوع والفقر والجهل، وقد توجه إلى األغنياء الذين هجروا

لهذه الشعوبأوطانهم وفّروا بأنفسهم وأموالهم داعيا إياهم إلى وجوب اإلسهام في تخفيف املعاناة

(12على أمرها. ) ةاملغلوب

يرى الشاعر أّن الذي ال يسارع في خدمة وطنه بما يملك من مال أو جاه أو علم كالذي يسعى في -3

(1.1خراب وطنه، واإلضرار بأهله واإلسهام في تخلفه. )

ل، إذ والجماحققت القصيدة معاني الرسالة اإلنسانية للشعر واملتمثلة في الّدعوة إلى الحق، والخير -4

الشاعر يعتقد أّن األّمة العربية تملك من أسباب الهداية ما يجعلها قائدة ورائدة للبشرية، فهي

ا ألداء هذه الرسالة، أّمأ الخير فيظهر في دعوة األغنياء إلى استثمار أموالهم وتسخيرها في ًمدعوة إذ

فيتجلى في أبهى صورة حينما واألمن، وأما الجمال ستقرار اال خدمة شعوبهم، وأوطانهم ليتحقق

(13يسود التعاون واملحّبة واالحترام بين الناس جميعا. )

(12مسحة الرومانسيين التجديدية واضحة في القصيدة، نذكر من أهمها: ) -1

وجود نزعة إنسانية وذاتية ورومانسية -

(3ASS/3ASGE/3ASM)علوم جتريبية، تسيري واقتصاد، رياضيات ثانوي الثالثةاملستوى:

4102ديسمرب

اختبار الفصل األول يف مادة األدب العربي تصحيح 11سا14املدة:

Page 2: Corrigé Composition Arabe

اجلزائر -البحري برج– قعلول حي

Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 : الفاكس- Tel-Fax : 021.87.10.51 :

سهولة اللغة وبساطتها -

التقيد بالوحدة املوضوعية والوحدة العضوية -

ر البسيطةاستعمال البحو -

توظيف الخيال واملجاز -

توظيف الحقل الداللي الطبيعي: )الحرير، ماء.... -

(1.1نثر األبيات:يجب مراعاة املضمون واألسلوب واللغة ) -6

(10/ البناء اللغوي: )2

ت "إذا" في البيت الثاني، والبيت الثالث عشر الظرفية املتضمنة ملعنى الشرط ) -1ّ (1.1دل

اإلعراب: -2

في محل نصب وهو ظرف ملا يستقبل من الزمان يتضمن معنى الشرط مبني على السكون إذا:

مضاف

محل ما بين قوسين من اإلعراب:

(1.1)رآه عليه العاملون مخازيا( جملة جواب الشرط ال محل لها من اإلعراب. )

االستعارة الواردة في قوله: "أرى ظلمات مطبقات" استعارة تصريحية إذ شبه الشاعر األزمات التي -3

(1.1تعانيها الشعوب الفقيرة بالظلمات املطبقات، ألنه صرح باملشبه به: "الظلمات". )

ان اللونشبه فيها التاريخ بانسان وأما قوله: "وغدا ينشر التاريخ عنكم حديثه" استعارة مكنية،

(1.1البديعيان: )

: أثره إبراز املعنى )معنى خطورة أحكام التاريخ( ألن األشياء الضالل والهدى طباق اإليجاب:

بأضدادها تعرف وتتميز.

لورى في ضالله/فال يعذرون الناظر املتعاميا، وأثرها يكمن في إبراز املعنى، عذر األعمى ااملقابلة: إذ

معنى أن العارف والقادر والغني ال عذر له في تقصيره في حق اآلخرين، وكذلك املعاني بمقابلتها تعرف

وتتميز.

أهم الروابط التي وظفها الشاعر في اتساق نصه وانسجامه: -4

(11: )االتساق -

ة:القرائن اللغوي

حروف العطف: الواو: ويتلو، وإن... -

الفاء: فكونوا، فال....

التكرار: من العار أن، إذا، إن شئتم أمس ى عليكم.... -

Page 3: Corrigé Composition Arabe

اجلزائر -البحري برج– قعلول حي

Web site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 : الفاكس- Tel-Fax : 021.87.10.51 :

اإلحالة: الضمائر: أنتم: زمانكم، كونوا،... -

أنا: أرى، رأيت،...

هو: أمس ى، حديثه،...

(11): االنسجام -

الروابط املنطقية:

الوحدة املوضوعية -

الوحدة العضوية -