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Corso di Perfezionamento Universitario
“QUANDO LA SCUOLA DIVENTA DIFFICILE”: DISTURBI SPECIFICI DELL’APPREDIMENTO, DISTURBO DELL’ATTENZIONE/IPERATTIVITÁ, DISTURBO
DELLO SPETTRO DELL’AUTISMO. STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE E PER L’INTERVENTO.
Direttore e Docente del Corso Prof.ssa Lucia Bigozzi (Università di Firenze) Psicologa, psicoterapeuta, Responsabile del Laboratorio di Psicologia Scolastica, Delegata della Scuola di Psicologia per l'integrazione degli studenti universitari con disabilità e disturbo di apprendimento, Responsabile scientifica di PROMOPSI (ricerca-formazione-clinica in psicologia) Spinoff Accademico, membro della Consensus Conference sui DSAp 2018.
Corso attivo dall’anno accademico 2001/02
Altri Docenti del Corso: Dott. Marco Armellini Neuropsichiatra infantile, Dirigente Medico Responsabile Salute Mentale Infanzia Adolescenza USL4 Toscana. Dott. Francesca Faggi Psicologa, psicoterapeuta, psicomotricista, docente in master e corsi di specializzazione universitari sui temi dei disturbi dello spettro dell’autismo, specializzata su Coping Power a scuola, mediatore familare, membro di Promopsi. Dott. Amanda Grazi Psicologa, Psicoterapeuta, dottore di ricerca in Psicologia dello sviluppo e dell’educazione, IRCCS Fondazione Stella Maris. Dott. Gabriele Masi Neuropsichiatra infantile, Dirigente medico IRCCS Stella Maris e Divisione Universitaria di Neuropsichiatria Infantile, responsabile del Centro di Riferimento di Psicopatologia dell’Adolescenza. Prof. Chiara Pecini Psicologa Psicoterapeuta, dirigente presso IRCCS Fondazione Stella Maris, Professore Università di Firenze. Dott. Sara Pezzica Psicologa, psicoterapeuta, dottore di ricerca in psicologia dello sviluppo e dell’educazione, presidente dell’Associazione Italiana Disturbi Attenzione e Iperattività (AIDAI) della Toscana. Prof. Brunetto Piochi Professore in quiescenza di Didattica della matematica, Università di Firenze, docente in Master e Corsi di specializzazione Universitari sui temi di difficoltà dell’apprendimento della matematica. Dott. Raffaella Turchi Neuropsichiatra infantile, Dirigente Medico, USL Toscana Sud-Est, specializzata in Disturbi dello Spettro dell’Autismo e Disturbi da Deficit dell’Attenzione/Iperattività. Finalità: Il corso si propone di promuovere aggiornate conoscenze frutto della ricerca recente universitaria nell’ambito della psicopatologia dello sviluppo, utili a professionisti ed operatori di varia formazione che potranno declinare tali acquisizioni nell’ambito della propria specifica competenza professionale, con particolare attenzione nel formare le varie figure professionali a valutare e prendersi carico delle difficoltà, con strumenti e modalità idonee al proprio ruolo di Psicologo, psicoterapeuta, insegnante, pedagogista, logopedista, genitore, educatore con riguardo alle relazioni tra questi.
Tematiche: psicopatologia dell’apprendimento e difficoltà di apprendimento, Bes, disturbi di attenzione / iperattività, impulsività, disregolazione, disturbi dello spettro dell’autismo nei bambini e nei giovani adulti. Verranno fornite conoscenze riguardo ai processi cognitivi ed affrontate le problematiche emotivo-affettive connesse a tali disturbi e difficoltà, le strategie migliori per la gestione in classe a casa, nei compiti e nello studio individuale, nello studio universitario. Verranno fornite indicazioni, presentati strumenti e discussi casi, riguardo alla valutazione di tali disturbi ed ai percorsi di potenziamento e abilitativi. Verranno delineati ruolo e funzioni delle varie figure professionali e illustrate le recenti indicazioni normative sul tema.
Organizzazione e orari: Il corso si articola in 9 moduli, che si svolgeranno il sabato mattina dalle 9 alle 13 nelle seguenti date: 16/2/19, 02/3/19, 16/3/19, 30/3/19, 06//4/19, 13/4/19, 04/5/19, 18/5/19, 08/6/19 ed un modulo dalle ore 10 alle ore 12 il 15/6/2019 per la prova finale, per un totale di 48 ore. Perché la frequenza sia ritenuta valida le assenze non devono superare il 30% dell’orario. Il corso avrà inizio il giorno 16 febbraio 2019 e terminerà il 22 giugno 2019 con una attività conclusiva a distanza. Titoli richiesti per l’ammissione al corso: Laurea triennale o quinquennale in qualsiasi disciplina o Diploma Universitario (o titolo equipollente). Destinatari: Il corso è rivolto a insegnanti, psicologi, logopedisti, terapisti, pedagogisti, educatori e a tutti i Laureati o Diplomati universitari in ogni disciplina interessati. Crediti: Verranno attribuiti 6 Crediti Universitari (CFU). Modalità di ammissione: La scadenza per la presentazione delle domande è il 15 gennaio 2019. Le domande, munite di marca da bollo, dovranno essere presentate utilizzando il modulo messo a disposizione sul sito web di Ateneo https://www.unifi.it/upload/sub/perfezionamento/17_18/cp_dr_776_17_scuola_difficile_dom.pdf e dovranno pervenire entro tale data alla Segreteria Post Laurea, Via Gino Capponi, 9, 50121 – Firenze. Il Corso è riservato a un massimo di 50 iscritti. Quota di iscrizione: € 500 da versare in unica soluzione al momento dell’iscrizione. Per maggiori informazioni rivolgersi alla Dott.ssa Oriana Incognito, tramite la mail [email protected] Carta docente: tutte le informazioni sul nostro sito all’indirizzo: https://www.unifi.it/p11028.html
Segreteria Amministrativa: Via Laura, 48 – 50121 Firenze Centralino: +39 055-2756101 – fax 055 27 56134
e-mail: [email protected] – posta certificata: [email protected] P.IVA Cod. Fis. 01279680480
