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CP-CE1 de Mme COQUET: l’expo Le CP-CE1 de Mme Coquet s’est intéressé au patrimoine marin en effectuant une sortie sur la plage . L’expo comportait également de vraies laisses de mer séchées, parlantes pour de

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CP-CE1 de Mme COQUET: l’expo

Le CP-CE1 de Mme Coquet s’est intéressé au patrimoine marin en effectuant une sortie sur la plage .L’expo comportait également de vraies laisses de mer séchées, parlantes pour de jeunes élèves.

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CP-CE1 de Mme COQUET: détail de l’expo

Photos prises lors de l’atelier Nausicàa, légendées par les élèves.

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CP-CE1 de Mme COQUET: détail de l’expo

En référence à un album de jeunesse bien connu des enseignants de Boulogne, les élèves ont produit de jolis petits poissons assortis des adjectifs qualificatifs adéquats!

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CP-CE1 de Mme COQUET: le jeu

Simple et efficace, le jeu de memory sur les laisses de mer associant silhouettes et noms des éléments marins a séduit les plus petits.

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CE1 de Mme BERNARD: l’expo

Les CE1 de Mme Bernard se sont confrontés au patrimoine portuaire de la ville : un incontournable pour les petits Boulonnais!

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CE1 de Mme BERNARD: détail de l’expo

Quelle chance pour ces élèves de CE1 ! Ils ont été accueillis sur le chalutier le Klondike par l’ancien capitaine! Sûr que cette visite laissera des souvenirs à long terme…

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CE1 de Mme BERNARD: le jeu

Les élèves ont créé de nombreuses questions ainsi qu’un faisceau de réponses plausibles, qui sont proposées aux joueurs se déplaçant sur le plateau de jeu.

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CE1 de M.LEWINTRE: l’expo

Les CE1 de M.Lewintre se sont penchés sur le patrimoine napoléonien par le biais des noms des rues du quartier.

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CE1 de M.LEWINTRE: détail de l’expo.

Toutes ces rues sont dédiées aux personnages célèbres de l’Empire…ce que ne savent certainement pas tous les Boulonnais! Les élèves ont fait de nombreuses recherches sur Internet pour identifier ces personnages.

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CE1 de M.LEWINTRE

Est-il utile de commenter cette réalisation de qualité?

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Conclusion • Le travail de l’équipe de l’Ecole Michelet, sous la

férule… très sympathique de Mme Coyot, a effectué un travail diversifié mais cohérent qui a enthousiasmé les élèves lors de leur découverte des expositions (et surtout des jeux!) des autres classes.

• Merci à eux tous d’avoir mis à disposition leurs travaux et leurs recherches. Au nombre de photos prises par les collègues lors de la matinée pédagogique, nul doute que ce projet ait aussi enthousiasmé les maîtres…