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Crayon Tri-Fold Brochure · Web view Use this template to create your own personal company or product brochure. Especially designed with three folds. Das Lesen wird durch das Geschriebene

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Crayon Tri-Fold Brochure

Das Lesen wird durch das Geschriebene erlernt und ihre Kinder dadurch motiviert. Wir sind der Meinung: „Wenn Lernen erfolgreich sein soll, darf ein Kind weder unter- noch überfordert sein. Das Geschriebene muss persönlich bedeutungsvoll sein.“

Eine Kombination aus freiem Schreiben mit einer Schreibtabelle und passenden Übungen zu den Rechtschreibstrategien bietet von Anfang an gute Voraussetzungen für einen erfolgreichen Rechtschreiberwerb. An unserer Schule erlernen ihre Kinder im Wesentlichen die Rechtschreibung durch das Verfassen und Überarbeiten eigener Texte. * Wir erarbeiten und üben gemeinsam die Rechtschreibstrategien. * Wir sammeln und sortieren Wörter. * Wir erforschen Besonderheiten. * Wir formulieren Regeln als Schreibhilfen.

Ihre Kinder benötigen Sie als Ansprechpartner, nicht als Fehlerfinder oder ständiger Verbesserer. Ihre Kinder sollen Verantwortung für die eigenen Fortschritte übernehmen und über die Schreibung der einzelnen Wörter und die passenden Strategien nachdenken. Ihre Kinder möchten zu ihrem gewählten Zeitpunkt über die Rechtschreibung von Wörtern sprechen; seien Sie da und entwickeln Sie gemeinsam ein Rechtschreibgespür. Wir sind der Meinung: „Wir alle brauchen Geduld, nur dann kann das Kind ein Gespür für Problemstellen im Laufe der Grundschulzeit und darüber hinaus entwickeln.“

Liebe Eltern, die Rechtschreibung ihrer Kinder entwickelt sich über viele Jahre hinweg. Unsere Schrift bildet die gesprochene Sprache ab und der Zusammenhang zwischen den Lauten, Buchstaben und der Bedeutung muss erst hergestellt werden. Ihr Kind darf zu Beginn der Schule gesprochene Wörter so aufschreiben, wie es diese hört. Die Methode „Lesen durch Schreiben“ von Jürgen Reichen bietet in Kombination mit den Rechtschreibstrategien nach FRESCH eine solide Basis für unseren Deutschunterricht.

Richtig schreiben lernen

Weiterschwingen Das Kind lernt die Mehrzahl eines Wortes tu bilden, um dadurch den richtigen Endlaut zu notieren. Das Weiterschwingen funktioniert auch bei Adjektiven und einsilbigen Verben. Beispiele: ein Zwerg – viele Zwerge gesund – der gesunde Hund er schreibt – schreiben

Wortbausteine Das Kind lernt mit dieser Strategie das Wort in einzelne Wortbausteine zu zerlegen. Viele Wörter einer Wortfamilie haben den gleichen Wortstamm: Schreibheft, aufschreiben, er schreibt

Ableiten Das Kind such bei dieser Strategie ein verwandtes Wort. Mäuse Maus er rät raten

Die FRESCH-Methode

Die FRESCH-Methode unterstützt ihre Kinder auf dem Weg zu einer sicheren Rechtschreibung. Ursprünglich kommt diese Rechtschreibmethode aus der LRS-Therapie. Erfolgreich wurde sie vor Jahrzehnten bereits auf die Grundschule adaptiert und erweitert. Im Folgenden geben wir Ihnen eine Übersicht über alle Rechtschreibstrategien und die Umsetzung im Unterricht.

Sprechen, hören, schwingen Das Kind wird durch diese Strategie aufgefordert sich Wörter deutlich vorzusprechen. Durch die Betonung der einzelnen Silben beim lauten Sprechen lernen die Kinder, dass jede Silbe einen Vokal hat.

Groß- und Kleinschreibung Das Kind lernt durch diese Strategie die Nomenprobe durchzuführen und am Satzanfang immer groß zu schreiben.

Merkwörter Nicht für alle Wörter gibt es eine passende Strategie die dem Kind weiterhilft. Die Wörter, die man sich nicht durch eine Strategie herleiten kann, sind Merkwörter und müssen geübt werden.

Dieses Diagramm veranschaulicht alle Wörter des Grundwortschatzes der Grundschule und zeigt deren Anteile in den zu erlernenden Strategien.

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