CREATIVE ARTS AND FASHION - JAVADA...contractors. The design of a garment requires innovation, creativity, artistic talent and design skills which incorporate aesthetics as well as

© WorldSkills InternationalTD31 v6.1 — WSC2017

Technical DescriptionFashion TechnologyCREATIVE ARTS AND FASHION

職種定義31洋裁v6.1

WSC2017_TD31_EN Date: 23.02.17 – v6.1

© WorldSkills International. All rights reserved FASHION TECHNOLOGY

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WorldSkills International, by a resolution of the Competitions Committee and in accordance with the

Constitution, the Standing Orders and the Competition Rules, has adopted the following minimum requirements

for this skill for the WorldSkills Competition.

The Technical Description consists of the following:

1 INTRODUCTION ................................................................................................................................. 2

2 THE WORLDSKILLS STANDARDS SPECIFICATION (WSSS) .............................................................. 4

3 THE ASSESSMENT STRATEGY AND SPECIFICATION ..................................................................... 11

4 THE MARKING SCHEME .................................................................................................................. 12

5 THE TEST PROJECT .......................................................................................................................... 16

6 SKILL MANAGEMENT AND COMMUNICATION ............................................................................ 19

7 SKILL-SPECIFIC SAFETY REQUIREMENTS ....................................................................................... 20

8 MATERIALS AND EQUIPMENT ....................................................................................................... 21

9 SKILL-SPECIFIC RULES ..................................................................................................................... 24

10 VISITOR AND MEDIA ENGAGEMENT ............................................................................................. 25

11 SUSTAINABILITY .............................................................................................................................. 26

12 REFERENCES FOR INDUSTRY CONSULTATION .............................................................................. 27

Effective 12.10.16

Stefan Praschl Chair of the Competitions Committee

Michael Fung Vice Chair of the Competitions Committee

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distribution. This material may be reproduced for non-commercial vocational and educational purposes provided that the WorldSkills logo

and copyright notice are left in place.

※旧版(v6.0)と最新版(v6.1)の変更点:4ページ旧版セクション1.1.2の最終文章が新版では削除。6ページセクション2.2 ｢2 コミュニケーションおよび対人スキル｣「各自は以下のことができる資質と能力を備えていなければならない」のボックス内、上から2つ目を「顧客が特に何を必要としているのか、どのようなデザインの要望を持っているのか理解するために、しっかりとしたコミュニケーションを取る」に変更。29ページセクション4.8 「基準B－パターン作り」上から3つ目「フラットパターン作りまたはドレーピング(立体裁断)」が「フラットパターン作りおよび/またはドレーピング(立体裁断)」に変更。33ページ、35ページ、37ページ 5.3-5.10文章に変更あり。43ページセクション8.2｢選手の工具箱｣サイズの具体例追加。同ページセクション8.3 ｢ロータリーカッター用カッティングマット｣追加。45ページセクション8.5 ｢機器、テープ｣削除。

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Date: 23.02.17 – v6.1 FASHION TECHNOLOGY 1

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職種定義洋裁ワールドスキルズインターナショナルでは、その競技運営委員会における決議により、憲章と運営規則および競技規則

に基づき、技能五輪国際大会の本職種における最低限の要求事項を採択している。

本職種定義は以下の内容で構成されている。

WSC2017_TD31_EN

Date: 2017/02/23 – 第6.1版

1 序文・・・・・・・・・・・・・・・・・ 2

2 ワールドスキルズ標準仕様(WSSS) ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 4

3 評価戦略と仕様・・・・・・・・・・・・・・・・・ 11

4 採点スキーム(採点方法、手順、要求事項等) ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 12

5 競技課題・・・・・・・・・・・・・・・・・ 16

6 職種管理および情報伝達・・・・・・・・・・・・・・・・・ 19

7 職種限定の安全要求事項・・・・・・・・・・・・・・・・・ 20

8 材料および装置(機材) ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 21

9 職種限定規則・・・・・・・・・・・・・・・・・ 24

10 来場者とマスコミに対する職種の広報活動・・・・・・・・・・・・・・・・・ 25

11 持続可能性・・・・・・・・・・・・・・・・・ 26

12 産業界との協議に関する情報・・・・・・・・・・・・・・・・・ 27

2016年 10月 12日から有効(第 6.1版)

ステファン・プラシュル競技運営委員会委員長マイケル・ファン競技運営委員会副委員長

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1 INTRODUCTION

1.1 NAME AND DESCRIPTION OF THE SKILL COMPETITION 1.1.1 The name of the skill competition is

Fashion Technology

1.1.2 Description of the associated work role(s) or occupation(s).

The Fashion Technology practitioner creates garments. The technical skills involved include design, pattern construction, cutting, and garment manufacture and finishing.

The practitioner may work in one of several sectors but often they are self-employed and work on commissioned projects or in the retail manufacturing sector or in sampling garments for production. As such they need to have business acumen and strong interpersonal skills when dealing with clients. Excellent customer care and selling skills are important. As some work is often commissioned for important events, the practitioner must understand the needs of the client and be able to offer appropriate expert advice whilst interpreting the vision for the finished project. Customer briefs must be clearly understood and followed accurately.

Fabrics are often expensive, delicate, and easily damaged if handled incorrectly. Given this, the practitioner must be respectful of the raw materials with which they work and apply extensive knowledge of effective sourcing, purchasing, handling, use, and storage of all materials. Sustainability, ethics and budgets are all serious considerations when sourcing materials and selecting sub-contractors.

The design of a garment requires innovation, creativity, artistic talent and design skills which incorporate aesthetics as well as function and other design practicalities. The practitioner must apply the rules and theory of composition including design elements and principles as well as excellent construction technique. They are often creative and artistic, with a good eye for design and the ability to create pleasing and functional garments, suitable for their purpose. In addition, a thorough knowledge and understanding of specialist equipment and its use is essential. Another requirement is a high level of technical knowledge in patternmaking and construction techniques. Different fabrics will behave in various ways regarding design, as well as react in various ways to the manufacturing process and these characteristics must be considered throughout the design, preparation, and production process.

There is a wide range of practice in the fashion sector. Some practitioners produce small ranges for retail outlets or high class fashion houses or prepare bespoke garments ordered by individual clients. At the other end of the professional spectrum, the practitioner may work in an industrial setting, producing prototypes for mass production. Practice also varies across the world. The fashion industry is truly global: for example, a garment may be designed and prototyped in one country and sub-contracted for manufacture in another.

Wherever employed, it is essential that the practitioner is aware of current and emerging fashions and trends in the fashion industry. Equally important is an awareness of new developments in fabrics and textiles as well as machinery and equipment. Significant damage can be done to a business and its reputation if fashion trends are misread.



1 序文

1.1 職種競技の名称と説明

1.1.1 本職種の名称は

洋裁

1.1.2 関連する職務または職業の定義

洋裁技術の専門家は洋服を製作する。技術的な技能として、デザイン、パターン製作、裁断、洋服の製造、仕上げがあ

る。

洋裁技術の専門家は、いくつかのセクター(分野)の一つで働くが、多くの場合自営で顧客から注文を受けて仕事をする

か、小売りメーカーで働くか、あるいは洋服生産のための見本製作を行っている。

そのために、ビジネス感覚と顧客対応時の優れた対人スキルが必要で、顧客に対する優れたケアや販売スキルが重要

となる。仕事として重要なイベントを任されることもあり、洋裁技術の専門家は顧客の要望を的確に理解し、顧客の望む仕

上がりのイメージを理解しつつ、プロとして適切な助言を与えなければならない。顧客の説明を正しく理解し、正確に従わな

ければならないのである。

生地の中には高価かつデリケートで、不適切に取り扱えば簡単に傷つくものが多い。このため、洋裁技術の専門家は、

扱う原材料に注意を払い、あらゆる生地の効率的な調達、購入、取り扱い、利用法、保管についての幅広い知識を利用し

なければならない。調達したり下請け業者を選ぶ際は、継続して道徳や予算をすべて真剣に考慮しなければならない。

生地のデザインには、機能やデザインの実用性のみならず、美しさも兼ね備えた革新や創造性、芸術的な才能、デザイ

ン技能が求められる。洋裁技術の専門家は、高度な製作技術のみならず、デザインの要素や原理を含めた組成の規則や

理論を応用しなければならない。創造的で芸術性に優れ、デザインを見る目があり、人を喜ばせ、かつ機能的で目的に合っ

た服作りの能力を持つべきである。さらに、専門器具に対する理解や用途に関する十分な知識が必須である。もう一つ要

求されるのは、パターン(型紙)作りや製作技術についての高い技術的知識である。さまざまな生地がデザインにおいて多様

に変わっていき、製作過程でいろいろな反応を見せるので、これらの特徴を、デザイン、準備、製作過程を通じて考慮する

必要がある。

ファッションセクターには多種の仕事があり、洋裁技術の専門家は、小売店や高級洋服店用に少数の種類の洋服を作る

か、あるいは個人の顧客から注文を受けた特注の洋服を仕立てる。洋裁技術専門家のプロとしてのもう一方の仕事は、産

業という環境の中で大量生産のための試作品を作ることである。やり方も世界でさまざまで、ファッション業界は真の意味で

グローバルなのである。例えば、ある洋服がある国でデザインされプロトタイプ(試作品)が作られる一方、生産については他

国が下請けとして行うことなどである。

どこに雇用されようとも、洋裁技術の専門家は、ファッション業界の現在および新たな流行と傾向について敏感でなけれ

ばならず、また、機械や道具の開発のみならず生地や繊維製品の新たな開発にも敏感であることも同じように重要である。

もし流行を読み違えれば、ビジネスや評判に重大な傷がつきかねない。

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1.2 THE RELEVANCE AND SIGNIFICANCE OF THIS DOCUMENT This document contains information about the standards required to compete in this skill competition, and the assessment principles, methods and procedures that govern the competition.

Every Expert and Competitor must know and understand this Technical Description.

In the event of any conflict within the different languages of the Technical Descriptions, the English version takes precedence.

1.3 ASSOCIATED DOCUMENTS Since this Technical Description contains only skill-specific information it must be used in association with the following:

WSI – Competition Rules

WSI – WorldSkills Standards Specification framework

WSI – WorldSkills Assessment Strategy WSI Online resources as indicated in this document

WorldSkills Health, Safety, and Environment Policy and Regulations



1.2 本文書の位置づけおよび重要性

本文書は、この職種競技で競技するために必要となる規準、そして競技を運営する上での評価指針や方法および手順

に関する情報を含む。

各エキスパートおよび各選手は、この職種定義について理解しておく必要がある。

「職種定義」の異なる言語間の解釈の相違に際しては、英語版が優先される。

1.3 関連書類

本職種定義には職種限定の情報のみ含むため、以下のものと共に用いること。

WSI－競技規則

WSI – WS 標準仕様概略

WSI – WS 評価戦略

WSI – 当文書に記されているオンラインの情報源

ワールドスキルズ安全衛生環境方針および規則

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2 THE WORLDSKILLS STANDARDS SPECIFICATION (WSSS)

2.1 GENERAL NOTES ON THE WSSS The WSSS specifies the knowledge, understanding and specific skills that underpin international best practice in technical and vocational performance. It should reflect a shared global understanding of what the associated work role(s) or occupation(s) represent for industry and business (www.worldskills.org/WSSS).

The skill competition is intended to reflect international best practice as described by the WSSS, and to the extent that it is able to. The Standards Specification is therefore a guide to the required training and preparation for the skill competition.

In the skill competition the assessment of knowledge and understanding will take place through the assessment of performance. There will not be separate tests of knowledge and understanding.

The Standards Specification is divided into distinct sections with headings and reference numbers added.

Each section is assigned a percentage of the total marks to indicate its relative importance within the Standards Specification. The sum of all the percentage marks is 100.

The Marking Scheme and Test Project will assess only those skills that are set out in the Standards Specification. They will reflect the Standards Specification as comprehensively as possible within the constraints of the skill competition.

The Marking Scheme and Test Project will follow the allocation of marks within the Standards Specification to the extent practically possible. A variation of five percent is allowed, provided that this does not distort the weightings assigned by the Standards Specification.

http://www.worldskills.org/WSSS



2 ワールドスキルズ標準仕様 (WSSS)

2.1 WSSSに関する全般的な説明

WSSSは、技術的および職業的能力における国際的な成功事例を実証する知識や理解および特定の技能について詳

述している。業界やビジネスシーンにおいてその関連する職務または職業が象徴するものについて、全世界で共有される

理解を反映したものでなければならない。(www.worldskills.org/WSSS)

職種競技はWSSSの記述に従い、国際的な成功事例を可能な限り反映することを目的としている。標準仕様(WSSS)は

それゆえ、職種競技において要求される訓練や準備のための指針でもある。

職種競技において、知識や理解の評価は実技の評価を通して行われる。知識や理解力のテストを別途行うことはない。

標準仕様はタイトル付きのセクションで区切られ、参照番号が付いている。

各セクションでに合計点における割合(パーセント)が割り振られ、標準仕様に占める相対的重要度が示されている。

パーセントの合計値は100％となる。

採点スキームおよび競技課題では、標準仕様に記載された技能のみを評価し、職種競技の制約の範囲内で標準仕様を

できる限り包括的に反映する。

採点スキームおよび競技課題は、標準仕様にある点数配分に実現可能な限り基づくこと。標準仕様で規定されている重

要度を歪めない限りにおいては、5％程度の変動は許容されている。

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2.2 WORLDSKILLS STANDARDS SPECIFICATION

SECTION RELATIVE IMPORTANCE (%)

1 Work organization and management 5

The individual needs to know and understand:

Materials/fabrics, their characteristics, properties, and uses

The fashion industry processes across the world

Processes for mass produced, small collection, bespoke, and couture fashion

Industry jargon and terminology

That specialist areas and sectors exist within the industry including knitwear, menswear, children, and infants’ clothing

The need for marketing and good business practice

The importance of continuous professional development

Health and safety regulations and best practice

The importance of maintaining a clean and organized workplace

The importance of effective work-planning, organization, and deadlines

The importance of accuracy and care when preparing fabrics for production

The range, uses and care of specialist tools and equipment used in the fashion industry

Issues regarding ethics and sustainability regarding the purchase, production, and sale of fashion items

How to assess for quality assurance at all stages of production

The individual shall be able to:

Proactively develop own knowledge and skills

Demonstrate an awareness of current trends and fashions in clothing design, accessories, colours, fabrics, etc.

Take account of the properties of different fabrics including the limitations of certain fabrics/fibres

Fully comply with and promote health and safety practices in the workplace to maintain a safe and healthy working environment

Use all equipment safely and according to manufacturers’ instructions

Use and care for all specialist tools and equipment used in the fashion industry

Select the correct tool or piece of equipment for each task and design

Plan and prioritize work in order to maximize efficiency in the workplace and to meet deadlines

Work cleanly and safely in all of their work areas so as to protect materials and finished products throughout

Keep all work areas clean at all times to facilitate efficiency and protect materials and tools

Source support for business development

Purchase materials and fabrics cost effectively with due consideration of sustainability and ethics as well as budgets

Amend any areas of the process or product that do not meet quality control standards



2.2 ワールドスキルズ標準仕様

セクション相対重要性

配点率(％)

1 作業組織と管理 5

各自は以下のことを認識、理解しなければならない。

材料や生地、特徴、性質及び用途

世界におけるファッション業界の推移

大量生産、小規模コレクション、注文仕立て、高級婦人服の推移

業界用語、専門用語

ニットウェアやメンズウェア、子供、幼児用の衣服を含めた産業に専門分野が存在すること

マーケティングや良いビジネスの実践の必要性

プロとしての継続的な向上の重要性

健康や安全規則およびベストプラクティス(最良の事例)

清潔で整理整頓された職場維持の重要性

効果的な業務計画、組織、納期の重要性

生地から作る際の正確さや注意の重要性

ファッション業界で用いる専門的な器具や道具の種類、使用法、注意

ファッションアイテムの購入、製作、販売における道徳や持続可能性に関する問題

全製作段階における品質保証のための評価方法

各自は以下のことができる資質と能力を備えていなければならない。

自主的に自身の知識や技術を向上させる

衣服のデザイン、アクセサリー、色、生地などの現在の流行や傾向に敏感であることを示す

制約のある生地/繊維を含めたさまざまな生地の性質を考慮する

安全で健康的な職場環境の維持のため、職場の健康及び安全に非常に配慮し、推進する

あらゆる道具を、メーカーの製品使用説明書に従い安全に使用

ファッション業界で使用される専門的な道具や器具をすべて適切に使用し手入れする

デザインや作業に応じて正しい道具や器具を選択する

職場において最大の効果を上げ、納期に間に合うよう、作業を計画し、優先順位をつける

材料や仕上がった製品を保護するため、作業場ではどこでも清潔で安全に作業を行う

材料や道具を効果的に使い保護するため、どんな場合も作業場所はすべて清潔にしておく

ビジネスの発展のための調達支援

予算同様、持続可能性および道徳を十分に考慮し、費用効率を考えて原材料や生地を購入す

る

品質管理基準を満たさない工程や製品はいかなる部分も修正する

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2 Communications and interpersonal skills 5


The importance of tact, discretion, diplomacy, and confidentiality when meeting with clients

How to communicate effectively with clients to understand requirements, including design briefs

How to communicate effectively with other industry professionals including design team members, ordering materials, sub-contracting work or dealing with suppliers

How to appropriately handle a client in a measuring or fitting situation

How to communicate effectively including presentation and sales skills


Communicate effectively with both internal and external clients and show a good understanding of technical and industry specific terms

Communicate clearly with clients to understand their specific needs and design requirements

Act with confidentiality, discretion, and tact when working with clients

Measure or fit a client for garments with care and tact working with them to make sure client needs and expectations are met

Provide expert advice and guidance to clients to enable them to make informed decisions about purchases or production requirements

Seek expert advice and guidance from other industry professionals to enable informed decisions about purchases or production requirements

Provide expert and tactful guidance on styles, colours, and fabrics that will suit the need of the client and be appropriate for specific designs

Provide appropriate advice and guidance to a client on the after care of the garment

Present ideas, designs, vision, and production solutions to both internal and external clients

3 Problem solving, innovation, and creativity 5


The importance of both individuality and conformity to all areas of the fashion industry

Basic machine care, fault finding, and resolution

Creativity and its relevance and importance to the fashion industry

All technical aspects of the production process

Fabric properties and characteristics

The limitations of the design and production process, and how to anticipate and address technical problems which may arise



2 コミュニケーションおよび対人スキル 5


顧客と会う際の、気配り、配慮、交渉術、守秘義務の重要性

デザインブリーフ(ドキュメント)を含めた顧客の要望を理解するための効果的なコミュニケーショ

ンの方法

材料の発注、下請け業務、供給業者対応の際の、デザインチームメンバーを含めた他のプロと

の効果的なコミュニケーションの方法

サイズ測定あるいはフィッティングの場面での顧客への適切な対応方法

プレゼンテーションや販売スキルを含めた効果的なコミュニケーションの方法


内外の顧客と効果的にコミュニケ―ションをとり、技術や業界の特殊用語をよく理解しているこ

とを示す

顧客が特に何を必要としているのか、どのようなデザインの要望を持っているのか理解するた

めに、しっかりとしたコミュニケーションを取る

顧客と仕事をする際は、自信、思慮、気配りのある立ち振る舞いをする

顧客の要望や期待に沿っているかを確かめるために、注意し気配りをして、顧客のサイズ測定

や洋服合わせを行う

購入あるいは仕立ての要望を顧客が決めることができるよう、顧客にプロとしての助言や案内

を行う

購入あるいは仕立ての要望を顧客が決めることができるよう、他の業界のプロから専門の助言

や指導を求める

顧客のニーズに沿い、特定のデザインに合うスタイル、色、生地について、プロらしい気の利い

た案内を行う

衣服購入後のアフターケアについて、顧客に助言や案内を行う

内外の顧客に対して、アイデア、デザイン、ビジョン、プロダクションソリューションを知らせる

3 問題解決、革新性、創造性 5


ファッション業界全分野に対する独立性と調和の両方を求める重要性

基本的な機械の手入れ、不良品の発見、解決方法

創造性と、ファッション業界におけるその妥当性と重要性

生産工程におけるあらゆる技術的側面

生地の特性と特徴

デザインと生産工程の制限、起こりうる技術的問題を予見し対処するための方法

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Demonstrate innovation and creativity in design

Think creatively to devise innovative solutions

Use creative solutions to resolve design and/or production challenges

Alter garments to provide a better or custom fit, to update or to make garments more appropriate

Anticipate design or construction issues relating to fabric properties and seek to use appropriate cutting and construction techniques (including pressing)

Resolve production issues in cutting and construction relating to availability of materials (or quantities), design, and/or construction techniques

Critically judge the quality of the garment and finish and proactively seek resolutions to any imperfections both during and after the production process

Resolve basic machine issues such as broken needles

4 Fashion design 10


The design elements and principles

The range of fabrics and materials available to the fashion designer, their characteristics, uses and care

Current fashions, trends and themes relating to materials and fabrics, colour and style

The impact of culture and tradition in fashion design

The range and type of materials that can be used as part of a fashion garment design (both outside and inside the garment)

The co-ordination of colours, styles, materials/fabrics, accessories and themes

The range of styles and cuts that are common in garment making, the associated terminology and how they are represented in sketches or on prototype designs

The impact of body shape and size on the fit and appearance of a fashion garment

Global influences on fashion design and how traditions and national characteristics impact design

How production costs can impact a finished design

How to communicate design concepts and ideas to potential clients or industry professionals

The technical elements of garment construction and how they impact production in reference to materials, function, wearability and costings



各自は以下のことをできる資質と能力を備えていなければならない。

デザインにおける革新性と創造性を示す

創造的に考え革新的な解決法を見出す

創造的な解決法を用いてデザインや製造における課題を解決する

衣服を顧客によりフィットさせ、修正したり、さらに適切な衣服に変更する

生地の特性に関するデザインや製造の問題を予見し、適切な裁断と製作技術(プレスを含む)の

利用を模索する

材料の入手(あるいは量)、デザインおよび/あるいは製造技術に関係する裁断や製作上の問題

を解決する

衣服の質を厳しくチェックし、仕上げ、製造過程や製造後に発生したどんな不具合についても解

決法を自主的に探す

針の破損のように基本的な機会の問題を解決する

4 ファッションデザイン 10


デザインの要素と原理

ファッションデザイナーが入手可能な生地や材料の種類、その特徴、用途、ケア

材料や生地、色やスタイルに関する現在の流行、トレンドやテーマ

ファッションデザインに与える文化や伝統の影響

流行服のデザインの一部として使用される材料の種類とタイプ(衣料の表と裏側両方)

色、スタイル、材料/生地、アクセサリーとテーマの調和

洋服製作に共通して見られるスタイルや裁断の種類、関連する専門用語およびそれらをデザ

イン画やプロトタイプ(試作品)のデザインにどのように表すのか

体型やサイズが流行服のフィット具合や見た目に与える影響

ファッションデザインにおける世界的な影響、伝統や国の特徴がどのようにデザインに影響を

与えるか

製作コストが仕上げのデザインにいかに影響を与えるか

デザインコンセプトや考えを、潜在的クライアントやプロにいかに伝えるか

衣料製造の技術的要素およびそれらが材料、機能、耐久性、原価計算に関して製造にいかに

影響を与えるか

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Research fashion trends and apply these appropriately to designs

Direct the design to the target market or individual when designing fashion items

Illustrate garment designs showing technical details

Create theme/trend boards and illustrations to communicate ideas, concepts and visions

Identify different types of fabric and select suitable fabrics for particular uses

Apply knowledge of basic cuts and styles to inform designs but not to restrict creativity and innovation

Select appropriate fabrics to different fashion designs

Select and use different notions such as zips, buttons, shoulder pads as well as trims like lace, beads, and ribbons

Apply different embellishments and accessories to the design

Co-ordinate colours, styles, materials/fabrics, and accessories to produce high quality design

Provide professional and tactful guidance on styles, colours, and fabrics that will suit the need of the client

Use artistic ability, creativity, and innovation to design a full variety of garments for all manner of target markets

Create designs following a theme or design brief

Alter and adapt designs to meet clients’ needs and to make the design relevant to the brief

Modify ready-made garments to create new designs

5 Technical drawing 10


How to both interpret and create specialist technical drawings

Specialist industry-related terminology and symbols

The use of IT and specialist software to produce images and designs


Communicate effectively with clients

Understand specific requirements when working with internal and external clients

Provide professional advice and guidance to internal and external clients to enable them to make informed decisions about fabrics, design, production and costings

Create specialist technical drawings using industry recognized terminology and symbols that effectively convey necessary design details and vision

Present ideas, designs, vision, and production solutions to client

Read and interpret both technical drawings and fashion drawings or photos

Prepare accurate line/flat drawings by hand, showing technical design elements

Use computers and specialist software to create CAD 2D and 3D images

Clearly label drawings and images

Prepare clear, logical, sequential, and accurate written and diagrammatical instructions that convey all necessary information in readiness for production assembly and the manufacturing process (e.g. specification sheets)




ファッションのトレンドを研究し、それらをデザインに適切に応用する

ファッションアイテムをデザインする際ターゲットとなる市場または個人向けのデザインにする

技術的なディテールを見せる衣服をデザインする

テーマやトレンドの掲示板や図を利用して、アイデア、コンセプト、ビジョンについて話し合う

多様な種類の生地を判別し、特定の用途に合った生地を選ぶ

デザインを提示するために基本的な切断やスタイルの知識を応用するが、創造性や革新性に

ついては制約しない

様々なファッションデザインに適切な生地を選ぶ

レース、ビーズ、リボン等の飾りの他、ジッパー、ボタン、肩パッドのような様々な小物を用いる

色々な装飾やアクセサリーをデザインに応用する

質の高いデザインを作るため、色、スタイル、材料/生地、アクセサリーを調和させる

顧客のニーズに合わせたスタイル、色、生地について、プロとして気の利いた案内をする

ターゲットとなる市場のあらゆる種類に合わせた様々な種類の衣料をデザインするために、芸

術的能力、創造力、革新性を活用する

テーマやデザインブリーフに沿ったデザインを作る

顧客のニーズを満たし、デザインブリーフに関連させるためにデザインを修正し、適応させる

既製服を変更し、新しいデザインを作り出す

5 製図 10


専門的な製図を解釈し作成する方法

専門的な業界関連用語および記号

イメージやデザインを生み出す ITおよび専門ソフトウェアの活用

各自は以下のことをできる資質と能力を備えていること

顧客と効果的にコミュニケーションを取る

内外の顧客と共に仕事をするときは、特別な要望を理解する

生地、デザイン、製造、原価計算について判断するためのプロとしての助言や案内を、内外の

顧客に与える

必要なデザインの詳細やビジョンを効果的に伝える、業界で認知されている専門用語や記号を

用いて専門的な図面を作る。

アイデア、デザイン、ビジョン、製造ソリューションを顧客に伝える

製図やスタイル画の両方あるいは写真を理解し、解釈する

製図を見ながら、手で正確なライン/フラット図を作成する

コンピュータと専門のソフトウェアを用いて 2D と 3D CAD画像を作る

図面と画像にはっきりとラベルを貼る

明瞭かつ論理的で連続し、正確に書かれた図面の指示書を作成し、あらゆる必要な情報を準

備して製造ライン及び製造工程に伝える(仕様書等)

WSC2017_TD31_EN Date: 23.02.17 – v6.1


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6 Pattern construction and draping 20


The construction of garments using 2D flat patterns or 3D draping

The process to create 2D patterns for various garments using blocks or slopers or drafting from measurements

How to use specialist patternmaking equipment

The use of IT specialist software to produce patterns

Basic grading of patterns to other sizes

The use of dress forms in constructing garments or testing patterns

The requirements of different designs and how to use the most appropriate cut or patternmaking principle

How various fabrics react to different styles or production techniques

How to mark fabrics and the importance of accuracy

How various styles function with regard to fit and easing


Create/develop or alter patterns for various types of garments, such as tailored jackets, dresses, skirts, or trousers

Drape on dress forms for various types of garments, such as tops, dresses, skirts, or trousers

Select the best method of construction appropriate to different fabrics, designs and markets

Prepare calico/muslin or toile garments or parts of garments to prototype/test patterns

Transfer draped 3D patterns to paper or pattern board

Measure and mark accurately

Choose appropriate linings and fusings for fabric and design requirements and develop patterns accordingly

Fit garments to specified sizes

Prepare patterns for cutting with appropriate seam allowances and grainlines, darts etc.

Label patterns with clear information regarding size, style, cutting, etc.

7 Cutting, sewing, and finishing techniques 45


The importance of accuracy when cutting fabrics in order to minimize wastage and to optimize the finished garment

Pattern preparation and correct layout and marking of patterns on fabric

The use of cutting tools both manual and electric

The machinery and tools used for garment production

The maintenance and use of industrial machines

Garment construction processes/techniques

The industry terms for different techniques and finishes

Different types of stitching and finishing and their appropriate applications

Various notions/trims and their uses such as threads, zips, piping, fastenings, etc.

The properties of different fabrics and how to handle them including when cutting, sewing, and pressing



6 パターン(型紙)製作とドレーピング(立体裁断) 20


2D フラットパターンあるいは 3D ドレーピング(立体裁断)を用いた衣類の製作

ブロック、スローパーあるいは測定による製図(ドラフティング)を用いた、多様な衣類の 2Dパタ

ーン(型紙)の製作過程

専門のパターン作り道具を使用する方法

IT専門ソフトウェアを使用し、型紙を作る

パターンについて他のサイズへの基本的なサイズ展開(グレーディング)

衣類を製作、あるいはパターンをテストする際のドレスフォームの利用

さまざまなデザインの必須事項及び最も適切な裁断あるいはパターン製作の原理の使用

多様な種類の生地が、さまざまなスタイルや生産技術にどのように反応するか

生地へのマーキング方法と正確さの重要性

さまざまなスタイルがフィット感や快適さにどのように影響するか


テーラードジャケット、ドレス、スカート、ズボンなど様々な衣類のパターンを製作、発展させ、変

更する

トップス、ドレス、スカート、ズボンなど様々な衣類のドレスフォームで立体裁断を行う

いろいろな生地、デザイン、市場にふさわしい最適な製造方法

キャラコ(更紗)、モスリンまたはトワールの衣類あるいは衣類のパーツを試作品やテストパター

ンに合わせて準備する

ひだをつけた 3Dパターンをパターンやパターンボードに移す

正確に測り、マークする

生地やデザインの必須条件に合わせて適切なライニングやヒュージングを選び、それに従って

パターンを作る

衣類を特定のサイズに合わせる

適切な縫い代、地の目線、ダーツなどを考慮に入れて裁断するためのパターンを準備する

サイズ、スタイル、裁断などに関する明確な情報をラベルにしてパターンに貼る

7 裁断、裁縫、仕上げの技術 45


無駄を最小限にとどめ最高の仕上がりにするために、生地の裁断を正確に行うことの重要性

パターンの準備、正しいレイアウト、生地のパターン作り

手動又は電動の裁断器具の使用

縫製に使用する機械や道具

業務用機械のメンテナンスと使用

衣類製造の過程、技術

さまざまな技術と仕上げに関する業界用語

いろいろな種類のスティッチや仕上げ、それらの適切な応用

糸、ジッパー、パイピング、ファスニングなどいろいろな種類の小物、装飾及びそれらの適切な

利用

さまざまな生地の特性および裁断、縫製、プレスの際の生地の取り扱い方法

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Accurately measure fabrics according to the pattern

Correctly prepare and mark a layout to optimize fabric utilization and follow pattern instructions

Cut fabrics accurately using the most appropriate tool or equipment

Use various types of industrial equipment used in the fashion industry, such as sewing machines, overlocking machines, irons, and a fusing press

Select the appropriate tool or equipment for the task

Use all machinery safely and in accordance with the manufacturer’s instructions

Conduct trials to ensure that the machine settings are appropriate for fabrics being used and the application

Apply fusing appropriately and effectively to different parts of the design

Construct and apply facings, interfacing, interlining, and lining appropriately

Handle and care for fabrics to ensure that they are not damaged and remain in good condition

Sew accurately by machine various types of garments or parts of garments

Use a variety of different stitches and finishes on garments or parts of garments according to the specification sheet, technical drawing, or pattern

Finish fashion garments professionally

Finish parts of garments with hand sewing

Proficiently execute specialist sewing skills and techniques

Press garments effectively both during and at the end of production

Present finished garments professionally

Resolve any issues of quality control to ensure a quality product

Total 100




パターンに沿って生地を正確に測る

生地を十分に活用するためにレイアウトを正確に準備し印をつけ、パターンの指示に従う

最適の道具や器具を用いて生地を正確に裁断する

縫製用ミシン、オーバーロックミシン、アイロン、接着プレスなど、ファッション業界で用いられる

さまざまな業務用器具を用いる

作業用の適切な道具または器具を選ぶ

あらゆる機械を製造メーカーの指示に従い安全に使用する

機械の設定が使用する生地とその応用に合っているかどうかを確認するために、試しに使って

みる

デザインのいろいろな部分にヒュージングを適切かつ効果的に行う

フェイシング、インターフェイシング、インターライニング、ライニングを作り、適切につける

生地が傷まず良い状態で保たれるよう、生地を注意して取り扱う

いろいろな種類の衣類あるいは衣類のパーツを機械で正確に縫う

仕様書、製図、パターンに従い、衣料や衣料のパーツにいろいろなスティッチや仕上げを行う

プロとして衣類を完璧に仕上げる

衣類のパーツを手縫いで仕上げる

専門的な縫製技能や技術をうまく使う

製作中および製作終了時に衣類を効果的にプレスする

仕上げた衣服をプロとして発表する

質の良い製品を確実に作るために、品質管理の問題を解決する

合計 100

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3 THE ASSESSMENT STRATEGY AND SPECIFICATION

3.1 GENERAL GUIDANCE Assessment is governed by the WorldSkills Assessment Strategy. The Strategy establishes the principles and techniques to which WorldSkills assessment and marking must conform.

Expert assessment practice lies at the heart of the WorldSkills Competition. For this reason, it is the subject of continuing professional development and scrutiny. The growth of expertise in assessment will inform the future use and direction of the main assessment instruments used by the WorldSkills Competition: the Marking Scheme, Test Project, and Competition Information System (CIS).

Assessment at the WorldSkills Competition falls into two broad types: measurement and judgement. For both types of assessment, the use of explicit benchmarks against which to assess each Aspect is essential to guarantee quality.

The Marking Scheme must follow the weightings within the Standards Specification. The Test Project is the assessment vehicle for the skill competition, and also follows the Standards Specification. The CIS enables the timely and accurate recording of marks, and has expanding supportive capacity.

The Marking Scheme, in outline, will lead the process of Test Project design. After this, the Marking Scheme and Test Project will be designed and developed through an iterative process, to ensure that both together optimize their relationship with the Standards Specification and the Assessment Strategy. They will be agreed by the Experts and submitted to WSI for approval together, in order to demonstrate their quality and conformity with the Standards Specification.

Prior to submission for approval to WSI, the Marking Scheme and Test Project will liaise with the WSI Skill Advisors in order to benefit from the capabilities of the CIS.



3評価戦略と仕様

3.1 一般的なガイダンス

評価はワールドスキルズの評価戦略を用いて管理する。この戦略では、ワールドスキルズの評価と採点において遵守す

べき原則や技法を規定している。

エキスパートによる評価の実施は技能五輪国際大会の中核を成している。この理由により、継続的な専門性開発のテー

マや精査の対象となっている。

評価においてより多くの専門性が求められると、採点スキームや競技課題ならびに大会情報システム(CIS)などの技能

五輪国際大会で使用される主要な評価手段において、将来的な使用方法や方向付けに影響を与えることになる。

技能五輪国際大会の評価方法は、測定と判定の 2 つに大きく分けられる。両方の評価方法につき、各評価細目を採点

するのにどちらの方法を使用するかについて明確なベンチマークを適用することが、品質を保証する上で不可欠となる。

採点スキームは標準仕様における重要度に従う必要がある。競技課題は職種競技の評価媒体であり、かつ標準仕様に

も従うものである。CISは、採点記録をタイムリーかつ正確に行うもので、その適用範囲は拡大している。

採点スキームは、概ね、競技課題の作成過程でその指標となる。その後の過程において採点スキームと競技課題は相

互作用を及ぼしながら設計および開発され、標準仕様および評価戦略との関係性を共に最適化する必要がある。そしてエ

キスパートから合意を得て後、その品質および標準仕様との一貫性を実証することにより WSI の承認を得るために共に

WSIへ提出される。

WSI からの承認に先行し、採点スキームと競技課題は CIS の実効性を確保するために WSI の職種アドバイザーと調

整を行う。

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4 THE MARKING SCHEME

4.1 GENERAL GUIDANCE This section describes the role and place of the Marking Scheme, how the Experts will assess Competitors’ work as demonstrated through the Test Project, and the procedures and requirements for marking.

The Marking Scheme is the pivotal instrument of the WorldSkills Competition, in that it ties assessment to the standards that represent the skill. It is designed to allocate marks for each assessed aspect of performance in accordance with the weightings in the Standards Specification.

By reflecting the weightings in the Standards Specification, the Marking Scheme establishes the parameters for the design of the Test Project. Depending on the nature of the skill and its assessment needs, it may initially be appropriate to develop the Marking Scheme in more detail as a guide for Test Project design. Alternatively, initial Test Project design can be based on the outline Marking Scheme. From this point onwards the Marking Scheme and Test Project should be developed together.

Section 2.1 above indicates the extent to which the Marking Scheme and Test Project may diverge from the weightings given in the Standards Specification, if there is no practicable alternative.

The Marking Scheme and Test Project may be developed by one person, or several, or by all Experts. The detailed and final Marking Scheme and Test Project must be approved by the whole Expert Jury prior to submission for independent quality assurance. The exception to this process is for those skill competitions which use an external designer for the development of the Marking Scheme and Test Project.

In addition, Experts are encouraged to submit their Marking Schemes and Test Projects for comment and provisional approval well in advance of completion, in order to avoid disappointment or setbacks at a late stage. They are also advised to work with the CIS Team at this intermediate stage, in order to take full advantage of the possibilities of the CIS.

In all cases the complete and approved Marking Scheme must be entered into the CIS at least eight weeks prior to the Competition using the CIS standard spreadsheet or other agreed methods.

4.2 ASSESSMENT CRITERIA The main headings of the Marking Scheme are the Assessment Criteria. These headings are derived in conjunction with the Test Project. In some skill competitions the Assessment Criteria may be similar to the section headings in the Standards Specification; in others they may be totally different. There will normally be between five and nine Assessment Criteria. Whether or not the headings match, the Marking Scheme must reflect the weightings in the Standards Specification.

Assessment Criteria are created by the person(s) developing the Marking Scheme, who are free to define criteria that they consider most suited to the assessment and marking of the Test Project. Each Assessment Criterion is defined by a letter (A-I).

The Mark Summary Form generated by the CIS will comprise a list of the Assessment Criteria.

The marks allocated to each criterion will be calculated by the CIS. These will be the cumulative sum of marks given to each A within that Assessment Criterion.



4 採点スキーム

4.1 一般的なガイダンス

本章では、採点スキームの役割と位置づけ、競技課題を通して実施された選手の作業におけるエキスパートの評価方

法、ならびに採点の手順と必要事項について記述する。

採点スキームは、技能五輪国際大会における極めて重要な方法手段であり、技能(レベル)を示す基準を評価に結びつ

けるものである。また、パフォーマンスに対して採点した各評価細目の得点が、標準仕様中の重要度に応じて配点されるよ

う作成される。

標準仕様における重要度を反映することにより、採点スキームは競技課題作成のためのパラメーターを提示することに

なる。職種の性質やその評価に必要なニーズによっては、競技課題作成の手引きとして、最初に採点スキームをより詳細

に作成することが適切かもしれない。あるいは最初に競技課題を作成することにより、採点スキームのアウトライン作成の

基とすることもできる。この時点より後においては、採点スキームと競技課題は共に作成すべきである。

上記2.1では、実行可能な代替案がない場合、採点スキームと競技課題がどの程度まで標準仕様中の重要度から離れ

てよいかを説明している。

採点スキームと競技課題は、1 人または複数人、もしくはエキスパート全員で作成することができる。詳細に作成された

最終版の採点スキームと競技課題は、独立した立場の品質保証を得る目的のため、提出前にエキスパート審判員全員か

ら承認を得なくてはならない。ただし、採点スキームと競技課題の作成のために外部業者を使用する職種競技は例外とす

る。

加えて、作成の最終段階になってから失望したり失敗するのを防ぐため、エキスパートはコメントをもらったり事前承認を

得る目的で、完成よりもずっと前の段階で採点スキームと競技課題を提出することが推奨される。また、CIS の機能を最大

限に活用するため、このような中盤の段階で CISチームと作業することが望ましい。

ての場合において、完成し承認された採点スキームを遅くとも大会の 8 週間前までに CIS へ入力すること。その場合、

CIS標準の集計表または他の許可された方法を用いること。

4.2 評価規準

採点スキームの主要なタイトルは、評価規準(項目)である。これらのタイトルは競技課題と連動している。職種競技の

中には、評価規準(項目)が標準仕様のセクションのタイトルと類似しているものもあれば、全く異なっているものもある。

通常5から9つの評価規準(項目)がある。タイトルが一致する、しないに関わらず、採点スキームは標準仕様における

重要度を反映しなくてはならない。

評価基準(項目)は採点スキームの作成者により考案され、考案者は競技課題の評価や採点に最適であると考える評価

基準を自由に決定できる。各評価基準(項目)は Aから Iまでのアルファベットで示される。

CISにより作成された採点集計用紙は、評価基準(項目)のリストとして構成されている。

各基準(項目)に割り当てられた点数は CIS によって計算され、その計算結果は該当する評価基準(項目)中にある各評

価細目の得点の累積合計である。

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4.3 SUB CRITERIA Each Assessment Criterion is divided into one or more Sub Criteria. Each Sub Criterion becomes the heading for a WorldSkills marking form.

Each marking form (Sub Criterion) has a specified day on which it will be marked.

Each marking form (Sub Criterion) contains Aspects to be assessed and marked by measurement or judgement. Some Sub Criteria have Aspects marked by both measurement and judgement, in which case there is a marking form for each.

4.4 ASPECTS Each Aspect defines, in detail, a single item to be assessed and marked together with the marks, or instructions for how the marks are to be awarded. Aspects are assessed either by measurement or judgement, and appear on the appropriate marking form.

The marking form lists, in detail, every Aspect to be marked together with the mark allocated to it and a reference to the section of the skill as set out in the Standards Specification.

The sum of the marks allocated to each Aspect must fall within the range of marks specified for that section of the skill in the Standards Specification. This will be displayed in the Mark Allocation Table of the CIS, in the following format, when the Marking Scheme is reviewed from C-8 weeks. (Section 4.1)

4.5 ASSESSMENT AND MARKING USING JUDGEMENT Judgement uses a scale of 0-3. To apply the scale with rigour and consistency, judgement must be conducted using:

benchmarks (criteria) for detailed guidance for each Aspect

the 0-3 scale to indicate:

0: performance below industry standard

1: performance meets industry standard

2: performance meets and, in specific respects, exceeds industry standard

3: performance wholly exceeds industry standard and is judged as excellent

Three Experts will judge each Aspect, with a fourth acting as a judge where required to prevent compatriot assessment.



4.3 副評価基準

各評価基準は一つ以上の副評価基準に分けられる。各副評価基準はワールドスキルズの採点用紙のタイトルになる。

各採点用紙(副評価基準)は、採点日が指定されている。

各採点用紙(副評価基準)は、測定または判定によって評価・採点する評価細目からなる。副評価基準の中には、測

定・判定の両方で採点される評価細目があり、その場合は測定・判定の両方の評価用紙がある。

4.4 評価細目

各評価細目では、点数を用いて評価および採点を共に実施する単独の項目、または点数の採点方法について指示を詳

細に定義している。評価細目は、測定または判定による方法で採点され、それぞれ適切な採点用紙に表示される。

この採点用紙は、配分された点数で採点される各評価細目、ならびに標準仕様に設定されたその職種のセクションの参

照番号が並び、詳細にリスト化されている。

各評価細目に配分された点数の合計は、標準仕様におけるその職種の該当セクションで指定された点数の範囲内に収

めなければならない。

これは、以下のフォーマットに示すような CIS の配点表に表示され、大会 8 週間前の採点スキームの検討時に実施される。

(4.1を参照。)

評価基準セクション

毎の合計点

セクション毎

のWSSS評点相違

WS

SSのセクション

A B C D E F G H

1 2.75 1.00 1.25 0.25 1.00 6.25 6.00 0.25

2 4.25 2.00 0.50 1.00 7.75 6.00 1.75

3 11.00 9.75 20.75 22.00 1.25

4 10.25 11.00 21.25 22.00 0.75

5 9.50 10.00 1.50 21.00 22.00 1.00

6 2.00 7.00 14.00 23.00 22.00 1.00

各基準の

合計点

11.00 14.00 13.00 12.00 14.75 10.25 10.00 15.00 100.00 100.00 6.00

4.5 判定による評価と採点

判定には 0から 3の数字を用いる。厳密に一貫性を持った尺度を適用するため、以下を用いて判定する。。

各評価細目の詳細なガイダンスに従ったベンチマーク(基準)

0～3の数字の指標

・ 0 ：業界水準以下のパフォーマンス

・ 1 ：業界水準を満足するパフォーマンス

・ 2 ：業界水準を満足しており、特定の分野においては業界水準を上回るパフォーマンス

・ 3 ：全体的に業界水準を上回り、優秀と判断されるパフォーマンス

3名のエキスパートが各評価細目を判定し、同国者による評価を避けるため、必要に応じ 4人目も判定に参加する。

CISの採点表サンプル

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4.6 ASSESSMENT AND MARKING USING MEASUREMENT Three Experts will be used to assess each aspect. Unless otherwise stated only the maximum mark or zero will be awarded. Where they are used, the benchmarks for awarding partial marks will be clearly defined within the Aspect.

4.7 THE USE OF MEASUREMENT AND JUDGEMENT Decisions regarding the selection of criteria and assessment methods will be made during the design of the competition through the Marking Scheme and Test Project.

4.8 COMPLETION OF SKILL ASSESSMENT SPECIFICATION Criterion A – Design

Experts will assess the following aspects using judgement marking:

Creativity/original concept/innovation;

Use of the elements and principles of design;

Handling of supplied materials;

Fabric, design, and colour co-ordination;

Technical drawings.

Criterion B – Patternmaking

Experts will assess the following aspects using both judgement and measurement marking:

Interpretation of the Design (shape and proportion reflect the drawing);

Accurate measurement;

Flat pattern making and/or draping;

Pattern accuracy/flow through;

Pattern information (grain line, cutting instructions, notches, etc.).

Criterion C – Construction

Experts will assess the following aspects using both judgement and measurement marking:

Lay-out and cutting;

Measurements;

All stitching (seams, matching of junctions, facings, hems, linings, etc.);

Hand sewing and handling of trims;

Overall quality of construction.

Criterion D – Appearance


General pressing;

Drape and shape of the garment;

Quality of the finished garment.

Criterion E – Level of Difficulty


Complexity of design and pattern;

Complexity of construction techniques.



4.6 測定による評価と採点

3名のエキスパートが各評価細目について採点する。特に規定のない場合には、最高点または 0点が採点される。点数

を細分化する場合は、その採点に関するベンチマークを評価細目ごとに明確に定義すること。

4.7 測定と判定の使用

基準項目の選択および評価方法に関する決定は、採点スキームと競技課題を通して競技の設計中に実施すること。

4.8 職種評価の仕様の完成

基準 A－デザイン

エキスパートは判定採点を用いて以下を評価する。

・創造性/独自のコンセプト/斬新さ

・デザインの要素と原理の活用

・提供された材料の取り扱い

・布地、デザイン、カラーの調整

・製図

基準 B－パターン作り

エキスパートは判定採点及び測定採点の両方を用いて以下を評価する。

・デザインの解釈(図面に沿った形とバランス)

・正確な採寸

・フラットパターン作りおよび/またはドレーピング(立体裁断)

・パターンの正確さ/フロースル―

・パターン情報(縫い代、裁断の指示、ノッチ(切れ目)等)

基準 C－構成

エキスパートは判定採点及び測定採点の両方を用いて以下を評価する。

・レイアウトと裁断

・採寸

・縫製(縫い目、合わせ部分の整合、フェイシング、縁、ライニング等)

・手縫い、縁の処理

・全体的な構成の品質

基準 D－見た目


・全体的なプレス

・衣類のドレープと形状

・仕上がった衣類の品質

基準 E－難易度


・デザイン及びパターンの複雑さ

・構成の技術の複雑さ

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4.9 SKILL ASSESSMENT PROCEDURES Prior the Competition, the Chief Expert and the ESR for Assessment will explain the assessment method to all Experts.

The Chief Expert will divide all the Experts into teams for marking and setting up marking schedules. The teams are to be divided between experienced Experts and new Experts, recognizing cultural, and language differences.

The Experts should assess the same aspects for all the Competitors where possible.

All Experts assess similar percentages of the marks where possible.

Measurement marking will be marked by teams according to criteria set, e.g. measurements, as detailed in paragraph 4.8.

Judgement marking will be marked by teams using flash cards.



・

4.9 職種評価の手順

競技大会前に、チーフ・エキスパートと採点担当の特別な責任のあるエキスパート(ESR)がエキスパート全員に評価方

法を説明する。

チーフ・エキスパートはエキスパート全員を採点チームと採点スケジュール作成チームに分ける。チームはエキスパー

トの過去における経験の有無や、文化や言語の違いを認識しながら、経験豊富なエキスパートと新しいエキスパートに分け

られる。

エキスパートは可能な限り、選手全員に対し同じ評価細目を採点する。

エキスパート全員が、可能な限り同じような採点比率で採点する。

測定採点は、例えば採寸など、4.8項で述べた測定のような基準に従ってチームで採点する。

判定採点は、フラッシュカードを用いてチームで採点する。

WSC2017_TD31_EN Date: 23.02.17 – v6.1


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5 THE TEST PROJECT

5.1 GENERAL NOTES Sections 3 and 4 govern the development of the Test Project. These notes are supplementary.

Whether it is a single entity, or a series of stand-alone or connected modules, the Test Project will enable the assessment of the skills in each section of the WSSS.

The purpose of the Test Project is to provide full and balanced opportunities for assessment and marking across the Standards Specification, in conjunction with the Marking Scheme. The relationship between the Test Project, Marking Scheme and Standards Specification will be a key indicator of quality.

The Test Project will not cover areas outside the Standards Specification, or affect the balance of marks within the Standards Specification other than in the circumstances indicated by Section 2.

The Test Project will enable knowledge and understanding to be assessed solely through their applications within practical work.

The Test Project will not assess knowledge of WorldSkills rules and regulations.

This Technical Description will note any issues that affect the Test Project’s capacity to support the full range of assessment relative to the Standards Specification. Section 2.2 refers.

5.2 FORMAT/STRUCTURE OF THE TEST PROJECT The format of the Test Project is a single Test Project with separately assessed modules.

The Test Project must contain a minimum of three modules and be able to be assessed throughout the Competition.

5.3 TEST PROJECT DESIGN REQUIREMENTS The Competition Organizer must provide measurements of the dress form (bust, waist, and hip).

This must be provided by the Workshop Manager at least one month before the Competition;

All materials and fabrics must be suitable for the Test Project and commercially available, they

should be secured and stored after samples have been confirmed;

The Test Project must include fabrics of different weight and type (excluding lining);

The Test Project must include the concept of a ‘mystery box’ for all Competitors. The ‘mystery box’

will contain a variety of fabrics and/or trimmings that match the theme and complement the Test

Project in order to test the Competitor’s creative design skill;

The Competition Organizer will provide detailed information of the supplier in the online

Infrastructure List system as well as details of the fabric to be used;

The Test Project must include an individually designed garment or part of garment (judgement

marking);

5.4 TEST PROJECT DEVELOPMENT The Test Project MUST be submitted using the templates provided by WorldSkills International (www.worldskills.org/expertcentre). Use the Word template for text documents and DWG template for drawings.

http://www.worldskills.org/expertcentre



5 競技課題

5.1 全般的な説明

第 3章および第 4章は競技課題の開発について規定しているが、本章では補足的な説明をする。

競技課題は、それが単独のものでも、複数の独立または関連したモジュールの集合体でも、ワールドスキルズ標

準仕様の各セクションにおける職種技能の評価が可能となるようにする。

競技課題の目的は、採点スキームと連動して標準仕様における充分で均衡の取れた評価と採点の機会を提供する

ことである。競技課題と採点スキームおよび標準仕様の関係性が品質(判断)における重要な指標となる。

競技課題は、標準仕様の範囲外の分野を含まない。そうでなければ、第 2章で言及した状況以外においては、標

準仕様の配点率に影響を与えてしまう。

競技課題は、実際の作業へ適用可能である限りにおいて、知識および理解の採点ができることとする。

競技課題は、ワールドスキルズの規則に関する知識を評価するものではない。

本職種定義は、標準仕様に関連する評価の全範囲を網羅するために、競技課題の品質に影響を与えるあらゆる問

題について言及する。2.2を参照のこと。

5.2 競技課題の構成/構造

競技課題の構成は、別々に採点される複数のモジュールから成る単一の競技課題とする。

競技課題は少なくとも 3つのモジュールから成り、技能競技大会期間を通して評価できるものであること。

5.3 競技課題の設計上の要求事項

ドレスフォームの寸法(バスト、ウエスト、ヒップ)は大会開催組織が通達し、少なくとも技能競技大会 1 ヶ月前にワーク

ショップ・マネージャーによって公表される。

材料および生地はすべて競技課題に適しており、市販されているものとする。それらは、見本が確定された後に確保、

保管されていなければならない。

競技課題には、さまざまな重量や種類の生地が含まれていなければならない(ライニングは除く)。

競技課題は、選手全員に対して「ミステリーボックス」の概念を含んでいなければならない。「ミステリーボックス」には、

選手の創造的デザイン技能をテストするために、テーマに合い、競技課題を補完するような、各種の生地および/また

は飾り付けが入っている。

大会開催組織は、使用生地同様に供給業者の詳細情報もインフラリスト内でウェブ公開する。

競技課題には、個別にデザインされた衣服および衣服のパーツを含めなければならない(判定採点)。

5.4 競技課題の作成

競技課題は、ワールドスキルズインターナショナルが提供するテンプレートを用いて提出すること。

(www.worldskills.org/expertcentre) テキスト文書にはWordテンプレートを、図面にはDWGテンプレートを使用するこ

と。


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5.4.1 Who develops the Test Project or modules

The Test Project/modules are developed by The Skill Management Team.

5.4.2 How and where is the Test Project or modules developed

Test Project is developed at the Competition Preparation Week using randomized module components.

5.4.3 When is the Test Project developed

The Test Project is developed according to the following timeline:

TIME ACTIVITY

Six to Nine (6 - 9) months prior to the Competition

Test Project proposal is uploaded to the Discussion Forum for consideration by the Experts.

Six (6) months prior to the Competition Discussions regarding the proposals finish, and a vote to agree on the Test Project is conducted, and the final Test Project is circulated on the WSI website

Three (3) months prior to the Competition The Marking Scheme is uploaded to the forum for discussion.

One (1) month prior to the Competition The Marking Scheme is finalized and uploaded to the CIS.

5.5 TEST PROJECT VALIDATION The Director of Skills Competitions must approve the Test Project concept and format before it is uploaded to the forum for Experts consideration.

The toile for the pattern or block for the garment must be displayed as a sample at the Competition site, for the Competitor and the public to see.

5.6 TEST PROJECT SELECTION The Test Project is confirmed by vote on the Discussion Forum six months prior to the Competition.

Final elements for each of the modules of the Test Project will be selected randomly by ballot draw at the Competition.

5.7 TEST PROJECT CIRCULATION The Test Project is circulated via the website as follows:

Six months before the current Competition.

5.8 TEST PROJECT COORDINATION (PREPARATION FOR COMPETITION) Coordination of the Test Project will be undertaken by a team of Experts and the Competition Organizer.



5.4.1競技課題/モジュールの作成者

競技課題/モジュールは、職種管理チームが作成する。

5.4.2競技課題/モジュールの作成方法および作成場所

競技課題/モジュールは、大会準備週間に無作為なモジュールコンポーネントを使用して作成する。

5.4.3競技課題の作成時期

競技課題は、以下のタイムラインに沿って作成する。

時期行動

技能競技大会 6～9 ヶ月前競技課題の提案が、エキスパートによる検討用にディスカッションフォーラム

に掲載される。

技能競技大会 6 ヶ月前提案に関する話し合いが終了し、競技課題賛同投票後に最終版の競技課

題が WSIのウェブサイト上で公開される。

技能競技大会 3 ヶ月前採点スキームがディスカッションのため、フォーラムに掲載される。

技能競技大会 1 ヶ月前採点スキームが完成し、CISに掲載される。

5.5競技課題の認証

技能競技大会ディレクターの競技課題のコンセプトおよび構成への承認後、エキスパートの検討用にフォーラムに掲載さ

れる。

型紙のトワールまたは衣服のブロックは技能競技大会において見本として選手や公衆に向けて展示する。

5.6競技課題の選択

競技課題は、技能競技大会の 6 ヶ月前にディスカッションフォーラムでの投票により選ばれる。

競技課題の各モジュールの最終要素は、技能競技大会で抽選によって無作為に採択される。

5.7競技課題の公開

競技課題は、ウェブサイトを通じ、以下のように公開される。

今回の技能競技大会の 6 ヶ月前に公開する。

5.8 競技課題の調整(競技の準備)

競技課題の調整はエキスパートと大会開催組織チームが行う。

WSC2017_TD31_EN Date: 23.02.17 – v6.1


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5.9 TEST PROJECT CHANGE AT THE COMPETITION Due to the Test Project being circulated to Competitors six months prior to the Competition it is necessary for the Test Project modules and associated assessment scheme to contain at least 30% mystery modules or modules with random elements.

5.10 MATERIAL OR MANUFACTURER SPECIFICATIONS Specific material and/or manufacturer specifications required to allow the Competitor to complete the Test Project will be supplied by the Competition Organizer and are available from www.worldskills.org/infrastructure located in the Expert Centre.

The Competition Organizer will provide contact details of suppliers or agents for the fabric at least

three months prior to the Competition;

Dress forms must be suitable for draping with standardized body measurements;

Calico/Muslin must be supplied for pattern testing at the Competition.

http://www.worldskills.org/infrastructure



5.9 技能競技大会での競技課題の変更

競技大会の6ヶ月前に競技課題が選手に配布されるため、競技課題モジュールと関連する評価計画(スキーム)には、ミ

ステリーモジュールかランダムな要素から成るモジュールが 30%以上含まれていなければならない。

5.10 材料または製造業者の仕様

選手が競技課題を完了するために必要となる特定の材料および/またはメーカー仕様は、大会開催組織より提供され、情

報はエキスパートセンターの下記ページより入手可能である。

www.worldskills.org/infrastructure

大会開催組織は、技能競技大会の少なくとも 3 ヶ月前に生地の供給業者や代理店の連絡先を提供する。

ドレスフォームは、標準身体寸法のドレーピング(立体裁断)に適切なものでなければならない。

キャラコ・モスリン(綿生地)は、技能競技大会でのパターンテストのために支給されねばならない。

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6 SKILL MANAGEMENT AND COMMUNICATION

6.1 DISCUSSION FORUM Prior to the Competition, all discussion, communication, collaboration, and decision making regarding the skill competition must take place on the skill specific Discussion Forum (http://forums.worldskills.org). Skill related decisions and communication are only valid if they take place on the forum. The Chief Expert (or an Expert nominated by the Chief Expert) will be the moderator for this Forum. Refer to Competition Rules for the timeline of communication and competition development requirements.

6.2 COMPETITOR INFORMATION All information for registered Competitors is available from the Competitor Centre (www.worldskills.org/competitorcentre).

This information includes:

Competition Rules

Technical Descriptions

Marking Schemes

Test Projects

Infrastructure List

WorldSkills Health, Safety, and Environment Policy and Regulations

Other Competition-related information

6.3 TEST PROJECTS [AND MARKING SCHEMES] Circulated Test Projects will be available from www.worldskills.org/testprojects and the Competitor Centre (www.worldskills.org/competitorcentre).

6.4 DAY-TO-DAY MANAGEMENT The day-to-day management of the skill during the Competition is defined in the Skill Management Plan that is created by the Skill Management Team led by the Chief Expert. The Skill Management Team comprises the Jury President, Chief Expert and Deputy Chief Expert. The Skill Management Plan is progressively developed in the six months prior to the Competition and finalized at the Competition by agreement of the Experts. The Skill Management Plan can be viewed in the Expert Centre (www.worldskills.org/expertcentre).

http://forums.worldskills.org/

http://www.worldskills.org/competitorcentre

http://www.worldskills.org/testprojects

http://www.worldskills.org/competitorcentre




6 職種管理および情報伝達

6.1 ディスカッションフォーラム

職種競技に関する議論、情報伝達、協力および決定作業の全ては、技能競技大会に先立ち、職種限定のディスカッショ

ンフォーラムで実施すること。(http://www.worldskills.org/forums)。職種に関連する決定および情報伝達は、フォー

ラム内で実施されたもののみを有効とする。チーフエキスパート(またはチーフエキスパートが指名したエキスパート)が、こ

のフォーラムの進行役となる。情報伝達に関するタイムラインおよび競技開発の要求事項については、競技規則を参照の

こと。

6.2 選手の情報

登録された選手は、必要な情報を全て選手センターで入手できる。

(http://www.worldskills.org/competitorcentre)

入手可能な情報は以下の通り：

・競技規則

・職種定義

・採点スキーム

・競技課題

・インフラリスト

・ワールドスキルズ健康安全環境指針および規則

・その他、技能競技大会に関連する情報

6.3 競技課題(および採点スキーム)

公示された競技課題は、ワールドスキルズウェブサイト(http://www.worldskills.org/testprojects)および選手セン

ター(http://www.worldskills.org/competitorcentre)で入手できる。

6.4 日々の管理

技能競技大会中の日々の職種の管理は、チーフエキスパートが指揮する職種管理チームが作成した職種管理計画に

規定されている。職種管理チームは、審判長、チーフエキスパートおよび副チーフエキスパートで構成される。職種管理計

画は、技能競技大会の6ヶ月前から順次作成され、大会時にエキスパートが合意することにより完成する。職種管理計画は、

エキスパートセンター(http://www.worldskills.org/expertcentre)にて閲覧できる。

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7 SKILL-SPECIFIC SAFETY REQUIREMENTS Refer to Host country or region WorldSkills Health, Safety, and Environment Policy and Regulations for Host country or region regulations.

The following skill-specific safety requirement must also be adhered to:

The electrical cords should not be in the way and must be taped to the floor and the table;

1000 lux lighting over all work areas;

Large digital clock for work area.



7 職種限定の安全要求事項

開催国/地域の規約として、ワールドスキルズ安全衛生環境方針および規則を参照すること。

また、職種限定の以下の安全要求事項も順守する。

電気コードが邪魔にならないよう、床やテーブルにテープで貼り付ける。

あらゆる作業場所全体に 1000 ルクスの照明

作業場所に大きなデジタル時計を設置

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8 MATERIALS AND EQUIPMENT

8.1 INFRASTRUCTURE LIST The Infrastructure List details all equipment, materials and facilities provided by the Competition Organizer.

The Infrastructure List is available at www.worldskills.org/infrastructure.

The Infrastructure List specifies the items and quantities requested by the Experts for the next Competition. The Competition Organizer will progressively update the Infrastructure List specifying the actual quantity, type, brand, and model of the items. Items supplied by the Competition Organizer are shown in a separate column.

At each Competition, the Experts must review and update the Infrastructure List in preparation for the next Competition. Experts must advise the Director of Skills Competitions of any increases in space and/or equipment.

At each Competition, the Technical Observer must audit the Infrastructure List that was used at that Competition.

The Infrastructure List does not include items that Competitors and/or Experts are required to bring and items that Competitors are not allowed to bring – they are specified below.

8.2 COMPETITOR’S TOOLBOX Competitors are allowed a maximum of one toolbox which should not exceed 0.75 cubic metres.

That is, toolboxes dimensions including all contents will be measured. Dimensions must not exceed length x width x height = 0.75. E.g. 0.75 x 0.9 x 0.5 = 0.34 cubic metres.

If Competitors bring additional tools other that the tools shipped, they must fit into this toolbox.

8.3 MATERIALS, EQUIPMENT, AND TOOLS SUPPLIED BY COMPETITORS IN THEIR TOOLBOX Tailor’s chalk;

Pencils;

Tracing wheel and tracing paper;

Blank/plain A4 sheets of acrylic card or cardboard for templates (max. two sheets);

Thimble;

Awl;

Scissors (paper, fabric, electric scissors or rotary cutter);

Cutting mat for rotary cutter;

Rulers;

Pins;

Stitch ripper;

Magnetic edge-guide;

Hand sewing needles;

Pressing equipment (pressing cloth, hams, bias tape maker etc.);

Weights;

Clock/Timer;

A selection of drawing tools (felt tip pens, etc.);

http://www.worldskills.org/infrastructure



8 材料および装置

8.1 インフラリスト

インフラリストには、大会開催国が提供する装置や材料および設備の全てが提示されている。

インフラリストは、ウェブサイト(http://www.worldskills.org/infrastructure/)で入手可能である。

インフラリストには、エキスパートが次期技能競技大会に向けて要求した品目と数量が指定されている。大会開催国は、

順次この品目の実際の数量、種類、ブランド/型式を指定したインフラリストを更新する。大会開催国が支給する品目は別欄

に示されている。

技能競技大会ごとに、エキスパートは次回技能競技大会に備えてインフラリストを再検討し、更新しなければならない。

エキスパートは、スペースおよび/または装置のいかなる増加に関しても、技能競技大会ディレクターに報告しなければなら

ない。

技能競技大会ごとに、技術オブザーバーはその大会で用いられたインフラリストを監査すること。

インフラリストには、選手および/またはエキスパートが持参する必要のある品目や、選手の持参が禁止されている品目

は含まれない。こうした品目は以下に記載する。

8.2 選手の工具箱

選手に許される工具箱は最大 1つであり、それは 0.75㎥を超えてはならない。

つまり中身を含んだ工具箱は寸法を測定され、縦 x横 x高さの値は 0.75㎥を超えてはならない(例:

0.75x0.9x0.5=0.34㎥)。

選手が、送った工具以外の別の工具を持参した場合、この工具箱に納まらなくてはならない。

8.3 選手が持参する各自の工具箱中の材料、装置および工具

裁縫用チョーク(チャコ)

鉛筆

トレーシングウィール、トレーシングペーパー

テンプレート用のアクリルカードまたはボール紙でできた白/プレーンの A4サイズのシート(多くて 2枚);

指ぬき

目打ち(千枚通し)

はさみ(紙用、布地用、電動はさみあるいはロータリーカッター)

ロータリーカッター用カッティングマット

定規

ピン

スティッチリッパー

磁気エッジガイド

手縫い針

プレス用具(当て布、プレスボール(万十)、バイヤステープメーカーなど)

おもし

時計あるいはタイマー

選んだ製図道具(フェルトペン等)

http://www.worldskills.org/infrastructure/

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Patternmaking construction tools (calculator, compass, rulers, curves etc.);

Pattern stamp (standard – size, style, cutting only);

Loop turner;

Point turner;

Screwdrivers/Pliers/Wrench;

Thermal cutter;

Lint brush/roller;

Water spray bottle;

Buttonhole punch.

This list is a suggestion of tools for Competitors to bring however it is not exclusive.

Experts will check the toolbox twice every day.

The use of equipment used to create specialized fabrications according to a Competitor’s design must be proposed and discussed on the Discussion Forum before the competition.

If a Competitor needs special tools unique to their own country/region then the tools must be made available (brought by the Expert/Competitor) for every Competitor on Familiarization Day C-2.

Note: Proposal approved by Experts - shared over-locker machines supplied by the Competition Organizer is one per three Competitors.

8.4 MATERIALS, EQUIPMENT, AND TOOLS SUPPLIED BY EXPERTS Not applicable.

8.5 MATERIALS AND EQUIPMENT PROHIBITED IN THE SKILL AREA No Competitor is allowed to bring ANY kind of fabric, trims, notions, or thread to Familiarization Day or the Competition.

No Competitor is allowed to bring any kind of pattern pieces, sloper/blocks, books, notepads/paper or samples during familiarization and competition. If any of these are found, they will be taken away and returned after familiarization/after the competition.



パターン作成用ツール(計算機、コンパス、定規、雲形定規など)

パターンスタンプ(スタンダード－サイズ、スタイル、裁断グのみ)

ループターナー

ポイントターナー

スクリュードライバー・プライヤー(ペンチ)・レンチ

サーマルカッター

リントブラシ/ローラー

霧吹き

ボタンホールパンチ

このリストは選手に勧める持参物であるが、これらだけに限らない。

エキスパートは工具箱を毎日 2回確認する。

選手のデザインによる特殊な製作に必要な機材の使用は、技能競技大会の前のディスカッションフォーラムで提案され、

検討されなくてはならない。

選手が自分の国/地域独特の特別な道具を必要とする場合、その道具は、練習第 2 日目にどの選手にも手に入るように

しなければならない(エキスパートあるいは選手が持参する)。

注：エキスパートにより承認された提案 – 大会開催組織が提供する共有のオーバーロックミシンは選手 3 名につき 1

台である。

8.4 エキスパートが提供する材料、器具および工具

適用なし

8.5 職種エリアで禁止された材料および器具

選手は、練習日あるいは技能競技大会に、いかなる種類の布地、飾り、小物、糸も持ちこんではならない。

選手は、練習や競技中に、いかなるパターン、スロープ/ブロック、本、ノート/紙、見本も持ちこんではならない。それらが

見つかった場合、取り上げられ、練習後あるいは競技後に返却される。

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8.6 PROPOSED WORKSHOP AND WORKSTATION LAYOUTS Workshop layouts from previous competitions are available at www.worldskills.org/sitelayout.

Example workshop layout:

http://www.worldskills.org/sitelayout



8.6 各職種競技場(ワークショップ)および各選手用作業場(ワークステーション)のレイアウトの案

前技能競技大会の職種競技場のレイアウトはウェブサイトより入手できる。www.worldskills.org/sitelayout

職種競技場のレイアウト案は以下の通り。

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9 SKILL-SPECIFIC RULES Skill-specific rules cannot contradict or take priority over the Competition Rules. They do provide specific details and clarity in areas that may vary from skill competition to skill competition. This includes but is not limited to personal IT equipment, data storage devices, internet access, procedures and work flow, and documentation management and distribution.

TOPIC/TASK SKILL-SPECIFIC RULE

Use of technology – USB, memory sticks

Competitors are not allowed to bring memory sticks into the workshop.

Experts and Interpreters are allowed to bring memory sticks into the workshop for translation purposes only. CE and DCE may use memory sticks for presentation purposes also. In these cases the memory stick must remain locked in the workshop until the end of C4.

Use of technology – personal laptops, tablets and mobile phones

Experts and Interpreters are allowed to use personal laptops, tablets and mobile phones in the Expert room only and they must remain in the workshop in the locker until the end of C4.

Competitors are not allowed to use personal laptops, tablets, mobile phones or music devices.

Use of technology – personal photo and video taking devices

Competitors, Experts, and Interpreters are allowed to use personal photo and video taking devices in the workshop at the conclusion of the competition only.

The Chief Expert and/or Deputy Chief Expert will take photos of work to keep a record on the tablet supplied by WorldSkills.

Drawings, recording information Competitors, Experts, and Interpreters are not permitted to take the Test Project drawings out of the workshop.

Competitors, Experts, and Interpreters are not permitted to record any information during the competition.

Templates, aids, etc. Competitors are not allowed to bring books, samples or other instructions into the workshop.

Equipment failure If equipment or tools supplied by the Competition Organizer fail extra time will be allowed. Competitors must advise the Chief Expert as soon as the failure occurs. Any Competitor equipment failure will not result in extra time. Competitors must alert their team leader for assistance with replacing or repairing the equipment.

Health, Safety, and Environment Refer to the WorldSkills Health, Safety, and Environment policy and guidelines document.

Test Project The Competitor is not allowed to take any part of the Test Project or any material out of the competition site.



9 職種限定規則

職種限定規則は、競技規則に矛盾したりそれに優先したりしてはならず、職種競技ごとに異なる分野において、詳細に

特筆し明確にするものである。個人の IT 機器、データ記憶装置、インターネットアクセス、手順とワークフロー、文書の管理

および配布を含むが、これに限定しない。

テーマ/課題職種限定規則

テクノロジーの使用－USB メモリ、メ

モリースティック

・選手は、メモリースティックをワークショップ(各職種競技場)に持ち込んではならない。

・エキスパートと通訳は、翻訳の目的のみでメモリースティックをワークショップ(各職種競技場)に持ち込むことが許可される。チーフ・エキスパートと副チーフ・エキスパートは、メモリースティックをプレゼンテーションのためにも持ち込んでもよい。この場合メモリースティックは、競技第 4 日目の終わりまでワークショップに鍵をかけて置いておくこと。

テクノロジーの使用－個人用ラップトッ

プ PC、タブレット、携帯電話

・エキスパートと通訳は、個人用ラップトップ PC、タブレット、携帯電話をエキスパートの部屋でのみ使用できる。競技第 4 日目の終わりまでワークショップのロッカーに入れたままにしておかなければならない。

・選手は、個人用ラップトップ PC、タブレット、携帯電話を使用することは許されない。

テクノロジーの使用－個人用写真およ

びビデオ撮影機器

・選手、エキスパート、通訳は、競技終了時のみ、個人用写真およびビデオ撮影機器をワークショップ(各職種競技場)に持ち込むことが許される。

・チーフ・エキスパートおよび/あるいは副チーフ・エキスパートは、ワールドスキルズが提供したタブレットに記録を残すため、作業の写真を撮影しなければならない。

スケッチ、記録情報・選手、エキスパート、通訳は、ワークショップから競技課題のスケッチを持ち出してはならない。

・選手、エキスパート、通訳は、競技中いかなる情報も記録してはならない。

テンプレート、補助器具等

・選手は、ワークショップに書籍、見本、その他指導書を持ち込んではならない。

機器の故障

・大会開催組織が提供した機器、道具が故障した場合、延長時間が与えられる。選手は故障が起きたらすぐにチーフ・エキスパートに知らせなくてはならない。選手の装置が故障した場合は、延長時間は与えられない。選手は、機器の取り換えか交換の助けを求めるために、チームリーダーに知らせなければならない。

安全衛生・環境

・ワールドスキルズ安全衛生・環境方針および規則を参照のこと。

競技課題

・選手は、競技課題のどの部分も材料も、競技会場から持ち出してはならない。

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10 VISITOR AND MEDIA ENGAGEMENT To maximize visitor and media engagement the following ideas will be considered:

Display screens;

Test Project descriptions;

Enhanced understanding of Competitor activity;

Competitor profiles;

Daily reporting of competition status;

Fashion show towards the end of the Competition;

Display garment from member countries and regions (national costume);

The public votes for the “Visitor’s Award”.



10 来場者とマスコミに対する職種の広報活動以下は、観客およびメディアの参加を増やすために考えられる方法である。

スクリーンに表示すること

競技課題の解説

選手の活動をよく理解してもらう

選手のプロフィール

競技の状況を毎日発表する

技能競技大会の終わりにファッションショーを開く

加盟国/地域の衣服(民族衣装)を展示する

人々による「観客賞」への投票

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11 SUSTAINABILITY This skill competition will focus on the sustainable practices below:

Recycling;

Use of ‘green’ materials;

Use of completed Test Projects after Competition;

Test Projects will endeavour to reduce the requirement for materials, equipment, and space.



11 持続可能性この職種競技は以下の持続可能な実践に重点を置かなければならない。

リサイクル

環境にやさしい“グリーン”材料の使用

技能競技大会後に、完成した競技課題を活用

競技課題では、必要な材料、機器、スペースを減らす努力をする

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12 REFERENCES FOR INDUSTRY CONSULTATION WorldSkills is committed to ensuring that the WorldSkills Standards Specifications fully reflect the dynamism of internationally recognized best practice in industry and business. To do this WorldSkills approaches a number of organizations across the world that can offer feedback on the draft Description of the Associated Role and WorldSkills Standards Specification on a two yearly cycle.

In addition, the career exploration and job analysis database, O*NET OnLine (www.onetonline.org/), is used as a reference to all occupations represented at the WorldSkills Competition.

The following table indicates which organizations were approached and provided valuable feedback for the Description of the Associated Role and WorldSkills Standards Specification in place for WorldSkills Abu Dhabi 2017.

ORGANIZATION CONTACT NAME

Paul Smith Susan Copeland

http://www.onetonline.org/



12 産業界との協議に関する情報

ワールドスキルズは、ワールドスキルズ標準仕様に、国際的に認識されている業界およびビジネスシーンにおける成功

事例のダイナミズムが十分に反映するよう懸命に取り組んでいる。そのためワールドスキルズでは、2 年に 1 度の周期で、

関連する職務の定義およびワールドスキルズ標準仕様の草案に対しフィードバックを提供してくれる、世界中の多数の組

織にアプローチをかけている。

さらに、技能五輪国際大会にある全職種の参考として、キャリア探求および仕事分析データベース「O*NET OnLine

(www.onetonline.org/)」を利用している。

下表では、技能五輪国際大会 2017 アブダビに向けて、関連する職務の定義およびワールドスキルズ標準仕様に関し

(WSIが)アプローチし、貴重なフィードバックをいただいた組織を紹介する。

組織連絡先

Paul Smith Susan Copeland

http://www.onetonline.org/

Documents

CREATIVE ARTS AND FASHION - JAVADA...contractors. The design of a garment requires innovation, creativity, artistic talent and design skills which incorporate aesthetics as well as