"Creative" mediebruk

Erfaringer med innholdsdeling mm fra

http://digitalfoto.hib.no

jon.hoem@hib.no

Tilgang til læringsressurser mm

Ulike brukerroller

Bruk av forskjellige lisenser

http://digitalfoto.hib.no

Kort om bakgrunnen

Støtte fra Norgesuniversitetet

teste alternativ læringsplattform

følge med på utvikling av åpne ressurser Tidligere arbeid med personlig publisering

Utvikling mot økende åpenhet

Læringsomgivelse basert på blogger befinner seg mellom privat og offentlig – inviterer i seg selv til åpenhet og er del av en delingskultur

Fagsider knyttet til seks blogger med ulike funksjoner 1. Fremdrift 2. Oppgaver 3. Tekster 4. Veiledninger 5. Om studiet 6. Spørsmål og svar

+ studentenes egne blogger

Åpenhet – hva innebærer det i praksis?

Informasjon om faget – potensielle studenter får tilgang til innholdet Læringsressurser – hvorfor betale for noe som likevel ligger åpent? Studentenes arbeider – alle er ikke komfortable med å publisere åpent Kommunikasjon – åpenhet medfører også noen begrensninger

Legge til rette for ulike rollerInitiativtagere – de som bringer inn noe "nytt" Kontrollører – de som ser det "nye" i forhold til det "kjente" Tilretteleggere – de som aktivt hjelper andre Observatører – de som ikke tar aktivt del i kommunikasjonen

Initiativtagere – studentene

Initiativtagere – veileder i uformelle roller

"Bildefeed" på forsiden

"Personlig" bruker

Visuelle bokmerker medWists.com

Kontrollører – studenter

Kontrollør – veileder

Ikon som signaliserer veileders formelle rolle

Tilretteleggere – studenter

Studenten hjelper hverandre med konkrete problemer, men må "dyttes på" når det gjelder mer omfattende tilbakemeldinger til hverandre.

Tilrettelegger – veileder

Bilde postet av en student

Demonstrerer prosessen ved hjelp av en skjermvideo, som så postes åpent

Legge til rette for ulike roller

Åpne løsninger gjøre det lettere å lære av hverandre

Poster kan lukkes for omverdenen - helt eller delvis

Ulike former for innholdsdeling

Alt fagstoff ligger åpent tilgjengelig – men det meste er ikke CC-lisensiert Noe er delvis CC-lisensiert – gjelder først og fremst bilder Noe er CC-lisensiert i sin helhet – gjelder noen av fagtekstene NB! Det finnes flere forskjellige CC-lisenser

NavngivelseDu skal navngi opphavsmannen til verket slik rettighetshaver og lisensgiver har angitt. Ikke-kommersiellDu kan ikke bruke dette verket til kommersielle formål. Ingen bearbeidelseDu kan ikke endre, bearbeide eller bygge videre på dette verket. Del på samme vilkår

Oversatt engelsk tekst, deler med samme lisens

Mye bra på engelske Wikipedia - oversette og dele

Wikipedia benytter GNU Free Documentation License

Kommersielle aktører, her Adobe, deler med CC BY-NC-SA

Besøkstall

http://www.sitemeter.com/?a=stats&s=s31digitalfoto