Creatividad, Innovación (Contenido 3).docx

7/24/2019 Creatividad, Innovacin (Contenido 3).docx

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CONTENIDO 3.-

LA CREATIVIDAD Y T

DESARROLLANDO NUESTRA CREATIVIDAD.-

Desarrollar la creatividad indudablemente nos conduce a desarrollar nuestra habilidadde aplicar la innovacin efectivamente y sin duda nos llevara el xito en nuestraempresa o en nuestro trabajo.Sin embargo la gran pregunta es Cmo desarrollar la creatividad? en blogs recientes!"s necesario un desarrollo mental como motor de la creatividad?# se propone laidea de incrementar el desarrollo mental como est$mulo para creatividad e innovacinsin embargo haciendo referencia al citas celebres como la de %adeimoselle &artin !'ohay nada nuevo salvo lo (ue se ha olvidado# rescato el trabajo de )uth 'oller !*afrmula de la creatividad# (ue indudablemente debe de ser la gu$a para desarrollo dela creatividad+

)uth 'oller (uien fue profesora emrita para los estudios de la creatividad para el!&ufallo State Collage# conceptuali,o una expresin matem-tica para definir lacreatividad Cfa /01"2 en donde las variables representan en la funcin matem-ticason las siguientes+

32 Creatividad/Creativity242 Conocimiento/0no5ledge262 Imaginacin/1magination272 Eva!"acin/"valuation2

"sta expresin denota (ue la creatividad /C2 es una funcin de la actitud /a2 hacia elconocimiento /02 la imaginacin /12 y la evaluacin /"2. Si tomamos en cuenta esta

funcin matem-tica podemos platear (ue para desarrollar la creatividaddebemosdesarrollar estas variables+

Conocimiento #$no%!edge&"l conocimiento puede ser f-cilmente desarrollado atravs del desarrollo de una carrera profesional y mejora a8n m-s con el estudio deuna maestr$a o un doctorado. 9lguien podr$a objetar (ue Dean 0amen y Steve :obs noterminaron sus estudios universitarios pero si les puedo asegurar (ue amboscontrataron a las mejores mentes para desarrollar sus innovadores productos (uere(uer$an creatividad en masa. "l claro ejemplo de esto es (ue %ar; abilidad del individuo de determinar las ventajas ydesventajas de las ideas (ue genere en el marco de la funcin en cuestin re(uiera laasertividad de la idea adecuada en el momento adecuado para hacerla efica,."s de antemano comprensible de (ue este solo es el principio de un n8mero a8n nodeterminado de manera general de los pasos a seguir para desarrollar la creatividadsin embargo la idea es plantear algunas alternativas (ue existen gracias a a(uellos(ue han dedicado su vida a desentraar los detalles de este proceso tan importante

para ser lo suficientemente competitivo en este ambiente cambiante de laglobali,acin.


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'CO(O SER CREATIVO)

9un(ue nadie puede ensearte a ser creativo la creatividad se puede estimular. "sposible (ue tengas un impulso de creatividad pero no siempre tiene (ue ser as$ @tambin puedes mantener un nivel estable de creatividad si tienes la actitud adecuada.

Crea una rutina positiva y no te presiones demasiado. Si (uieres saber cmo sercreativo solo sigue estos pasos.

(*todo + de 3, Camiar t" orma de /en0ar

+No te tome0 !o0 comentario0 a /ec1o.Sigue tu propio camino. "l problema conpedir comentarios es (ue lo (ue diga la persona a la (ue le preguntas estar- sesgado

a como ella piensa (ue deber$a ser tu trabajo. *as otras personas pueden tratar de

ponerte en una direccin (ue les servir$a a ellas pero no a ti por m-s buenas

intenciones (ue tengan. "sto solo te limitara es bueno tener una actitud receptiva a

los comentarios pero no permitas (ue la opinin de alguien te impida hacer lo (ue t8

(uieres.

o "ntre m-s cmodo ests con pedir comentarios m-s te dar-s cuenta(uienes son los (ue simplemente no entienden lo (ue haces y cualesrealmente !entienden# y te dan cr$ticas valiosas para mejorar.

o Ana ve, ha, terminado tu trabajo creativo cual(uiera (ue sea es el

momento de escuchar comentarios. 1ncluso las cr$ticas constructivasimpiden tu progreso cuando estas en mitad del proceso creativo.

o Ben en mente (ue la gente generalmente tiene resistencia a tus ideas

por(ue las buenas ideas son las (ue cambian las din-micas (ue yaest-n establecidas y la gente en su mayor$a les gustan las cosas tal ycomo est-n. Cuando t8 revelas algo (ue reta el status (uo muchos sesienten amena,ados.


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2No !e tema0 a !a a"to-critica de 1ec1o deer4a0 0er m50 e6igente contigomi0mo 7"e con c"a!7"ier otra /er0ona.Siempre preg8ntate !cmo podr$a haberhecho esto mejor?# o !(u hubiera hecho si viviera en un mundo perfecto?#. 9dmite(ue no eres perfecto y (ue simplemente hacer lo mejor posible es la esencia de la

expresin personal. Si no logras ver ning8n error en tu trabajo es por(ue no estasesfor,-ndote lo suficiente.Ser autocr$tico no significa ponerte un est-ndar tan imposiblemente alto (ue nunca lo

puedas alcan,ar. Siempre (ue criti(ues tu trabajo aseg8rate de reconocer tus

fortale,as.


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3 No 0ea0 /ereccioni0ta. Si creas lo (ue te sale naturalmente sin pensar en (uetiene (ue salir perfecto siempre tendr-s un resultado creativo. >ay un sin n8mero derutas al xito y errar es lo m-s humano (ue hay los artistas m-s creativos muchasveces dejan sus errores expuestos. *a naturale,a en si es hermosamente imperfecta.'o intentes hacer las cosas tan perfectas (ue termines destruyendo lo (ue hace tu

obra 8nica.o Ser un perfeccionista tambin puede limitar tu creatividad. Claro es

posible (ue hagas unas cuantas pie,as de alta calidad pero al mismotiempo estar-s perdiendo la oportunidad de experimentar con otrasformas de expresin menos !perfectas# (ue podr$an llevarte a algoincre$ble.

o Atili,a las !malas# ideas. 1ncluso si sientes (ue solo tienes !malas#

ideas aun estas siendo creativo as$ (ue ha,las por(ue pueden llegara ser una solucin inspiradaE "nfcate en mejorar las !malas# ideas m-s(ue en perfeccionar las !buenas#

7No centre0 t" a"toe0tima en t" ora.Bu valor como ser humano es definido pormuchas otras cosas+ cmo tratas a los dem-s cmo te tratas a ti mismo cu-nto amordas al mundo tu capacidad de ser entregado tu habilidad para enfrentar situacionesdif$ciles. Fodr$a llenar todo el art$culo con m-s ejemplos y la creatividad !es# algoimportante.

o Fero no es lo 8nico (ue importa. Si te e(uivocas no dejes (ue eso

afecte tu autoestima. Brata de usarlo como una oportunidad paramejorar.

o Bampoco compares tus creaciones con las de tus amigos creativos.

Cada uno trabaja a su propio ritmo y si te comparas solo te volver-s

loco no te vas a inspirar.


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8 9onte en 0it"acione0 7"e 0ae0 7"e te va0 a e7"ivocar."stoparece un poco ilgico pero es importante. %uchas personas sonperfeccionistas y por su miedo a e(uivocarse solo hacen las cosas para

las (ue saben (ue son buenos. 'o te rindas al perfeccionismo. *a

creatividad es como salir con alguien+ Si nunca te das la oportunidad de

desatinar es por(ue no lo estas intentando realmente. 9s$ (ue suelta al

ego prep-rate para la posibilidad de e(uivocarte /pero no te

condiciones tampoco2 y toma el reto de hacer algo nuevo y dif$cil. 'unca

vas a ser creativo si no tomas el riesgo.

o Supongamos (ue eres poeta. Frueba escribir una pe(uea historia

incluso si no te es nada familiar. Disfruta el hecho de (ue no haypresin de hacer la historia m-s incre$ble (ue hayas hecho en la vida ydivirtete un poco.

: 9ien0a como ad"!to /ero com/rtate como ni;o.Cuando un adulto trata de sercreativo se encuentra con muchos obst-culos+ hay reglas de lo (ue debe y no debehacer de cmo se deber$a comportar. "sas reglas est-n ah$ por una ra,n /no es (uesean malas2 pero pueden limitar tu creatividad. %-s bien usa la sabidur$a (ue has

acumulado como adulto pero en lo posible comprtate como nio. )evive ese


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asombro (ue ten$as cuando eras nio y mira a cada persona (ue ves y cada -rbol (uete encuentras como un fenmeno fascinante.

o *os nios se la pasan haciendo preguntas y tratando de entender al

mundo. 'unca pares de hacer eso.o *os nios expresan su creatividad naturalmente y siempre se

reinventan en parte por(ue apenas est-n aprendiendo lo (ue es elmundo y parte por(ue no saben (ue hay ciertas cosas (ue se supone(ue no hagan.

o 'o te de miedo de romper las reglas de manera responsable. "xplota

esa esencia juguetona (ue est- en el fondo de todo ser humano yexplora la jugueter$a (ue es el mundo.

(*todo 2 de 3, Ir a t" aire

+ Enc"entra !a r"tina 7"e "nciona /ara ti.*a rutina puede ser positiva si esla base de una forma de pensar creativa y saludableG as$ como puede serdaina si te impide ser creativo. "s posible (ue romper tu rutina de ve, encuando te muestre nuevas formas de pensar pero (u pasar$a si

aprenderHcrecerHexperimentar cosas nuevas fuera parte permanente de turutina? *a gente (ue habla de manera negativa de la rutina lo hace por(ue notiene una rutina (ue apoye su crecimiento personal. *a clave est- en descubriresos !rituales creativos# (ue te llevan a una forma de pensar m-s creativa.

o Si de verdad te (uieres volver creativo entonces s$ tendr-s (ue

empe,ar a ver tus creaciones como !trabajo#. Bienes (ue sentarte aproducir en el tiempo (ue apartaste para ser creativo aun(ue no tesientas inspirado.

o %uchos escritores no solo tienen un m$nimo de palabras (ue tienen (ue

escribir a diario sino (ue tambin tienen re(uisitos supersticiosos paralos ambientes en (ue deben escribir. "l escritor alem-n =riederich

Schiller del siglo 3I por ejemplo ten$a man,anas podridas en suescritorio y sumerg$a sus pies en una tina con agua mientras escrib$aEJKL
http://es.wikihow.com/ser-creativo#_note-5http://es.wikihow.com/ser-creativo#_note-5


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o 'o tengas miedo de transformar tu entorno para volverte m-s creativo.

Fara escribir la historia =arenheit 7K3 (ue trata sobre (uemar libros)ay &radbury tuvo (ue abandonar su casa y escribir en una biblioteca.Stephen 0ing exige silencio absoluto mientras escribe mientras (ue>arlan "llison escucha m8sica cl-sica a todo volumen.

o 9parta un momento cada d$a para tu creatividad. 9bre la sesin con un

ejercicio o ritual creativo (ue te deje en un estado mental flexible. 'oimporta si es meditar Jha, escritura de asociacin libre escucha unacancin espec$fica frota tu piedra de la suerte @ ha, lo (ue te lleve atuMestado creativoM y ponte metas diarias /p.ej. hacer un garabato cadad$a mil palabras diarias un invento o una cancin diaria2.

2 No te de


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3 No te o0e0ione0 con !a c"!t"ra /o/"!ar.'o mires demasiada televisinno escuches la radio no dejes (ue la cultura popular domine tu vida. 9un(ue

ninguna de estas cosas son malas si las tomas con moderacin obsesionarte

con la cultura popular puede llegar a limitar tu originalidad. "n ve, de ver

televisin ve a pasar un rato con los amigos y crea algo originalG en ve, de

escuchar lo (ue es popular en la radio ve a una tienda de m8sica y descubre

(ue es lo (ue te gusta o$r a ti.

Desde luego (ue asumimos (ue vas a prestar atencin a la televisin o la

radio por(ue muchas personas solo las dejan encendidas como ruido de

fondo. Si tambin lo haces t8 no tengas miedo de un poco de silencio m-s

bien escucha a tu mente despejada para (ue veas (u surge.

o Fas-rtela con gente (ue tambin se aparte de la cultura pop puede

hacerte m-s creativo.

= No enca0i!!e0 t" ora en "n g*nero.9un(ue deber$as poder describir tu obra notienes (ue encasillarte t8 mismo y definirlo como solo una cosa o a(uella. Si tu obra esun h$brido de dos gneros o m-s como una novela para jvenes sobre vampirosdetectives eso la hace a8n m-s interesante. Cuando ests trabajando no pienses (uegenero vas a crear te puedes preocupar por eso cuando termines.

8 Di0r"ta de! tiem/o 7"e tiene0 /ara ti 0o!o.'o hay (ue volverse un antisocialpero mucha gente descubre (ue su estado creativo aparece realmente cuando seapartan de los dem-s y tienen un tiempo en soledad para enfocarse en su obra. Asa

ese tiempo (ue tienes contigo mismo para hacer una lluvia de ideas. )eserva eltiempo antes de dormir P y en el momento de despertarse Ppara alimentar un diario


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de ideas. %uchos artistas descubren (ue son m-s creativos en el despertar o por lamaana.

o De la misma manera mantente abierto a colaborar. %uchos artistas

descubren (ue trabajar con alguien les exige de maneras (ue nuncaimaginaron. D$gase 9ndy Qarhol o :ean%ichel &as(uiat. Qoody 9lleny Diane 0eaton o Du;e "llington y el :a,, el punto es (ue compartir esclave para la creacin.

o "ncuentra alguien con (uien puedas compartir ideas. )talos a (ue

hagan algo descabellado y desconocido contigo. Si tienes suertesoltar-s tu creatividad.

: Ignora e! /a0ado.Si realmente (uieres hacer algo propio no te pongas a rumiarsobre el pasado. "s importante saber lo (ue existe en el mundo hasta ahora pero esono significa (ue te pongas a imitarlo. Fuedes tomar como influencia o inspiracin losartistas del pasado pero (ue no inhiban tu estilo ni tu expresin. "n un estado mental

creativo el tiempo no existe las horas pueden pasar como un par de segundos y unmomento puede parecer durar horas mientras t8 estas completamente sumergido enel momento presente. *earn in the %oment ho5 to live in the momentLL.

o "st- bien inspirarte en el pasado pero el pasado ya pas. >ay muchos

aspectos del arte del pasado (ue te gustar-n y disgustar-n. Boma esosaspectos con los (ue te sientes conectado y vulvelos algo tuyoexpres-ndolos a tu manera. =usiona 9rt Deco con %odernista tomaDixieland y vulvelo &arroco.

o >agas lo (ue hagas con el pasado /si te (uieres inspirar en el2

aseg8rate de (ue lo dejes crecer en ti con una nueva expresin en ve,de reproducirlo tal como est-.

(*todo 3 de 3, >acer e


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+ 9onte e! !4mite de "0ar 0o!o !a0 1erramienta0 e0encia!e0.Brabajar solo con loselementos m-s primarios ser- un reto por(ue tendr-s (ue hacer un uso excepcionalde lo (ue tienes y poner tu creatividad a prueba. Como resultado obtendr-s algosorprendentemente bueno con unas pocas herramientas y redefinir-s como las usas atal punto (ue podr-s hacer lo (ue sea. Ser-s mucho m-s agudo (ue cual(uiera (ue

necesita un montn de herramientas para crear cual(uier cosa.o Si eres pintor lim$tate a un solo medio y usa solo los colores primarios.

Si eres dibujante lim$tate a dibujar solo con l-pi,. *ograr ser excelentecon la expresin m-s b-sica desde el principio te ayudar- a sentirtecmodo cuando tengas m-s herramientas a la mano.

o Si eres un cineasta usa solo el blanco y negro. Si eres fotgrafo ha, lo

mismo. 'o pienses (ue la creatividad siempre significa lo mismo (uetener todas las opciones muchas veces no es as$. *a creatividad esproducir nuevas opciones no consumir las (ue ya existen.

o Si eres escritor practica escribir solo con las palabras (ue entiende un

nio de sexto grado aun(ue ests describiendo algo (ue incluso a unadulto le sea dif$cil imaginar. Si eres dramaturgo prueba no usar utiler$ani en tu libreto ni en la actuacin y mira a ver (u pasaE

2 E0crie "na 1i0toria a0ada en 0o!o "na imagen.Fiensa 3RR /o KR2 palabrassobre esa imagen y escr$belas y luego crea una historia descabellada (ue use todas/o la mayor$a2 de las palabras (ue escribiste. Fuedes usar una imagen de una revistade 1nternet o hasta de una foto vieja.

3 ?50tate media 1ora diaria en enocarte en "n 0o!o tema.9l principio estopuede parecer dif$cil. Fuedes empe,ar con cinco minutos diarios e ir aumentando el

tiempo de a cinco minutos todos los d$as hasta (ue llegues a la media hora. 9lprincipio es prudente hacer esto solo pero con el tiempo deber$as poder hacerlo


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incluso estando en una situacin (ue te lance mucha distracciones como lo es en losviajes de ida a y vuelta al trabajo.

= >a!a /or 7"ince min"to0 0eg"ido0 0in "0ar !a0 /a!ara0 @o m4o @ mi0. >a,(ue se oiga fluido e interesante de manera (ue si alguien lo llegara a leer nunca

notar$a (ue hay algo raro ah$. "sto te obliga a abrir la mente y a dejar atr-s las

complicaciones y obsesiones de tu vida.

o Si te gusta este juego prueba hablar la mayor cantidad de tiempo

posible /sin decir disparatesE2 evitando usar una palabra com8n como!y# !pero o !el#.

8 Comina do0 idea0 0e/arada0."scoge dos objetos al a,ar y describe cada unode ellos detalladamente. u aspecto tiene? Fara (u sirve? Cmo se lo fabrica?*uego ponle la descripcin de un objeto al otro. Cmo puedo lograr (ue el objeto 9pare,ca el objeto &? Cmo puedo poner al objeto 9 a cumplir la funcin del objeto &?


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: Crea "n diario de met5ora0."scribe all$ todos los d$as describiendo todo lo (uehagas y pienses con met-foras todos los d$as. Boma el reto de inventar met-foras.'uevas /De cuantas maneras puedes llegar a simboli,ar el acto de cepillarse losdientes?2 Fuedes poner algo de trabajo previo a escribir una buena met-fora antes deponerla en el diario. Ana met-fora es cual(uier comparacin (ue no usa !como# o

!parece#. An buen ejemplo seria decir !%i amor es tu droga#.o Si no est-s acostumbrado a usar met-foras empie,a creando s$miles.

*a s$mil es una comparacin en donde se usa !como#. *uego adapta lafrase para (ue la digas sin el !como#.

Re0/onde "na !i0ta de /reg"nta0 0im/!e0 "0ando 0o!o !etra0 de cancione0. "scribe una lista de preguntas simples como !Cu-l es tu nombre?# o !u comisteel %artes pasado?#. Brata de hacer al menos 3R preguntas. "ntre m-s preguntesmejorE Cual(uiera (ue sea la pregunta no importa escr$bela incluso si te parece unatonter$a. )esponde las preguntas con letras de canciones y trata de no repetircanciones.

B U0a


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E0crie "na 1i0toria 3 vece0 de0de e! /"nto de vi0ta de 3 /er0ona

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