Créativité de l'innovation Sociale

SEMINARIO SOFTWARE LIBRE E INNOVACIÓN SOCIAL DE CHEFCHAOUEN

GENERACIÓN DE IDEAS

A PARTIR DE

TÉCNICAS CREATIVAS

Guadalinfo tiene entre sus objetivos crear un entorno favorable a la innovación social,

en el qué el conocimiento sea transformado en productos y servicios innovadores. La

capacidad de innovar está estrechamente ligada a la creatividad como un atributo

personal basado en aptitudes y valores culturales e interpersonales.



- No es una clase magistral sobre ¿Qué es la Creatividad? Ni

sobre las personas creativas, ni la actitud creativa, ni el proceso

de creatividad.

- Es un taller orientado a la generación de ideas y de creatividad

adaptada a vuestro contexto.

- Las ideas surgen muchas veces de estar cerca de la acción:

observar, ver, oler, sentir, escuchar,…

- No debemos juzgar ni realizar valoraciones sobre las ideas

generadas.

- Si no estás preparado para equivocarte, no estás preparado para

ser creativo.

- Las ideas son infinitas… sólo necesitan un empujón para ver la

luz.

“La mejor manera de tener una buena idea es tener

montones de ellas”.


¿QUÉ ES LA CREATIVIDAD?

Según http://wikipedia.es entendemos por Creatividad al proceso de generación de

nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos

conocidos, que habitualmente producen soluciones originales que aporten valor.

También se le suele denominar cómo inventiva, pensamiento original,

imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo.

¿Todas las personas son creativas?

Todas las personas tenemos un gran potencial creativo, basta observar a los

niños para darnos cuenta que es un recurso que todos tenemos… Sin embargo

muchos de nosotros tenemos esta capacidad “dormida o bloqueada”.

Existen diferentes técnicas que se pueden aplicar para fomentar el desarrollo

de la creatividad, de las cuáles desarrollaremos algunas a lo largo de la sesión.

http://wikipedia.es/



¿Qué hacemos aquí? DESCRIPCIÓN DEL TALLER

Este taller de creatividad es un taller teórico-práctico de 1 hora y 30 minutos de duración, basado en técnicas de aprendizaje acelerado en materia de creatividad e innovación.

¿A qué hemos venido? OBJETIVOS

Motivar, empoderar e inspirar a los participantes a realizar procesos creativos que les permitan ser más innovadores y emprendedores en sus municipios y en la generación de proyectos en distintos campos de trabajo.

Despertar en los participantes la conciencia de que el futuro como personas creativas depende de las acciones que emprendamos en la actualidad.


El proceso creativo por el que vamos a movernos a los largo de la jornada es un proceso basado en la

Divergencia (creación de alternativas) y Convergencia (Toma de decisiones).

Este proceso nos obliga a pasar por otros dos pasos antes de llegar a la Convergencia, son los procesos de

Síntesis (__________) y Análisis (_____________).


A la vez, estos procesos están enfocados dentro de 3 fases:

Para que se produzca el viaje de la Creatividad a la Innovación Social debemos pasar por estos 4 modos de

trabajo y pensamiento.


Para desarrollar un proyecto de innovación es necesario que pasemos en cada fase por los siguientes puntos:



Técnicas a desarrollar


OBJETIVO: El objetivo que persigue esta técnica es encontrar una solución a problemas específicos, planteando el mayor número de ideas.

DESCRIPCIÓN INSTRUCCIONES PARA LA SESIÓN

El Nombre de esta técnica proviene de dos palabras inglesas: brain (cerebro) y storm (tormenta). Es una técnica de reuniones con la que un grupo intenta encontrar una solución a un problema específico, planteando el mayor número de ideas. Todo esto, presidido por un moderador.

Se prohibe criticar. Debemos expresarnos libremente (cuanto más extravagantes

sean nuestras ideas, mejor). Debemos darle importancia a la cantidad de ideas, en vez de a

la calidad. Debemos combinar ideas, incluso mejorar las que ya tenemos. Debemos ser espontáneos, dando rienda suelta a las ideas

(freewheeling). Debe ser conducida como un juego. Debemos tener un clima informal y relajado.

NORMAS BÁSICAS RECOMENDACIONES Y CONSEJOS

Reunión del grupo, presididos por un moderador, apoyado por dos secretarios.

Presentación del problema. El moderador aportará algunas ideas y recordará las reglas de

participación. Exposición de ideas por los asistentes, el moderador resume, y

los secretarios dejan reflejadas las ideas en un sitio visible (pizarra).

A los 40 minutos se les pide a los asistentes que presenten sus ideas más disparatadas

Se cerrará la sesión cuando el grupo no tenga más ideas que aportar.

#técnica BRAINSTORMING ó TORMENTA DE IDEAS


OBJETIVOS: Nos ayuda a separar lo importante de lo trivial; Aclarar ideas; Ahorrar tiempo; Mejora la comunicación de un equipo de trabajo; Aportan una visión global que permite abordar los temas importantes de forma más eficaz; Facilita la

generación de ideas.

DESCRIPCIÓN INSTRUCCIONES PARA LA SESIÓN

Un MAPA MENTAL es un diagrama para representar las palabras, ideas, tareas u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o idea central. Uso Para generación, visualización, estructura, y clasificación taxonómica de las ideas. Como ayuda interna para el estudio, organización y solución de problemas, toma de decisiones y escritura.

Identifica el foco previamente a la sesión Una hoja en blanco por participante Rotuladores de diferentes colores Espacio para que cada uno pueda desarrollar su mapa mental Dar tiempo limitado (10 minutos en este caso)

NORMAS BÁSICAS RECOMENDACIONES Y CONSEJOS

Empezar en el centro de la hoja en blanco. Las ideas se moverán en todas las direcciones.

Dibujar en el centro una imagen que simbolice la idea principal. Núcleo de atención.

Utilizar muchos colores. Partiendo de la idea central trazar ramas (5 a 10 ideas) de distintos

colores hacia el exterior con las palabras clave e ideas más importantes.

Trazar líneas curvas en vez de rectas. Tratar de utilizar una o dos palabras clave por cada línea. Es más

fácil recordar una palabra clave que una frase. Utilizar todas las imágenes que puedas. Cuantas más uses más

elocuente será el mapa.

Comparte tu mapa con tu compañero Unifica las ideas principales y construir el mapa conjunto del

grupo que ha participado en la sesión de creatividad Al escuchar el mapa mental de tu compañero apunta en un

post it nuevas ideas que te hayan sugerido para completar el tuyo. Con estas ideas podrás:

Mejorar tu propio mapa mental. “No copiar”, sino que la visión te inspire nuevas ideas y conexiones en tu mapa, etc.

Hacer una ronda de aportaciones colectivas al foco del taller.

#técnica MAPAS MENTALES



Descripción Imaginemos que nosotros tenemos una vista de altura de un edificio. Y tenemos cuatro personas, cada una en un costado del edificio, en un lado. Y cada una sostiene que lo que ella ve es la visión correcta del edificio. Tal y como apunta Edward de Bono, en cualquier momento todo el mundo puede dar la vuelta y ver lo que la otra persona está viendo. Para ello creó la técnica de los 6 sombreros de pensar, en la que cada sombrero representa un modo diferente de ver las cosas, una dirección de pensamiento. Aplicación de la técnica Organizados los participantes en grupos, de no + de 4 personas,se procede a analizar las 3 ideas grupales a partir de una serie de criterios fijados. Dichos criterios serán utilizados en el análisis desde las diferentes perspectivas que nos marca el utilizar un sombrero u otro. Ello nos permitirá analizar criterios como el precio, tiempos de ejecución…, desde diferentes ópticas (la positiva, más crítica, la creativa…) Modelo secuencial La técnica de los sombreros se puede aplicar en dos modalidades: uso único y uso secuencial. En el secuencial, que será el modo de esta sesión, se realiza una secuencia de sombreros para analizar nuestras ideas e iremos pasando uno por uno para cada uno de los 4 sombreros que vamos a utilizar en la sesión (blanco, verde, amarillo y negro) para esta sesión. Paso 1: Sombrero blanco: Es el que presenta los hechos del caso. Paso 2: Sombrero verde: Genera las ideas de cómo el caso podría manejarse. Paso 3: Sombrero amarillo: Evalúa los méritos de las ideas, enumera los beneficios. Paso 4: Sombrero negro: enumera las desventaja.

#técnica SOMBREROS DE PENSAR




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