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Créativité et innovation :Les molécules en action
Conférence de Raôul DuguayPour l’ACSQLe 6 février 2008
(Résumé)
Vivement le printemps, Raôul Duguay
La spécificité de l’être humain est l’importance qu’il accorde
à son pouvoir créateur.
Edmond Jacquard
À son retour de la Lune, Edgar Mitchell, astronaute d’Apollo 14,
avant que sa capsule ne touche l’eau, vécut un état modifié de conscience.
Sa vision géocentrique du monde devenait héliocentrique puis cosmique.
Sa vision s’agrandissait de la Terre à la Lune, de la Lune au Soleil du Soleil et à l’Univers.
Ayant ressenti l’ordre cosmique, il était convaincu que l’esprit humain serait la prochaine véritable frontière
de l’exploration humaine et que le voyage ultime serait dedans l’être et qu’il doit sans cesse recréer le monde.
Caractéristiques d’un système intelligent: exploiter son potentiel: évoluer
APPRENDRE
Avec un guide
AUTO-APPRENDRE
Seul
SYSTÈME INTELLIGENT
RÉFLÉCHIRsur ses apprentissages
SEUL et AVEC
LES AUTRES
L’évolution, c’est la croissance de l’intelligence (conscience)
Une personne intelligente est en continuelle évolution. C’est parce qu’elle est autonome qu’elle est capable d’invention et de créativité et qu’elle peut rapidement
s’adapter à de nouveaux comportements en s’intégrant à son environnement ou en le changeant.
La personne intelligente ne crée pas seulement pour s’adapter à son milieu. Elle crée pour adapter le milieu à
ses besoins.
La plupart des inventions sont nées ainsi: la nécessité est la mère de l’invention.
Créer, c’est établir de nouvelles relations en passant du connu à l’inconnu.
La personne intelligente
Le progrès de l’homme comporte une phase poétique dans laquelle il imagine le monde, et une
phase scientifique dans laquelle il tamise et expérimente ce qu’il a imaginé.
La civilisation dépend de la vision des créateurs. Une des caractéristiques des leaders transformationnels est leur faculté de
désapprendre.
Apprendre, c’est refaire.
Le progrès de l’homme
INVENTIONS QUÉBÉCOISES
• 1878: combiné téléphonique, Cyril Duquet
• 1922: motoneige, Bombardier
• 1927: télévision, brevet par Fesenden
• 1960: masque de gardien de but, J. Plante
INVENTIONS CANADIENNES
• 1891: basket-ball, Naismith• 1913: fermeture-éclair Gideon Sundback• 1922: insuline, Banting, Macleod, Collip (Nobel)• 1931: plexiglass, William Chalmers• 1937: microscope électronique: Burton,Hall, Hillier, Prebus
• 1942: walkie-talkie: Donald Hings• 1950: sac à poubelle en polyéthylène: Wasylyk
L’innovation vient de la confrontation des écoles de pensée. Dans la plupart des domaines, l’invention ou l’innovation
fondamentale proviennent de personnes dont les disciplines ou les mondes se chevauchent.
On a tendance à regrouper des spécialistes de la même discipline qui pensent tous avec la même logique.
Il faut apprendre à composer avec ceux qui pensent différemment. En général on favorise la créativité
individuelle. Mais quand on travaille en équipe, c’est en absorbant les connaissances des autres
que l’on se ressource vraiment.
La curiosité étant un des principaux moteurs qui stimulent l’appétit d’apprendre, elle permet une
exploration dans le cadre d’un parcours personnalisé qui laisse une place importante
à la découverte et suggère des chemins alternatifs.
Apprendre, c’est refaire. Joel de Rosnay
La créativité désigne l’aptitude qu’a l’esprit de réorganiser de manière novatrice des éléments entre eux.
Si l’on veut que la créativité ait sa place à l’intérieur d’une organisation, l’engagement sans équivoque de la haute
direction est absolument nécessaire.
La crainte de se tromper, la peur de commettre une erreur est le principal inhibiteur du processus créateur.
La créativité dans les organisations
La créativité entraîne avec elle une poussée d’enthousiasme, un désir d’aller plus toujours loin ainsi
qu’un sentiment de fierté et d’appartenance.
Pour l’entreprise, c’est un tonifiant. L’imagination est le moteur du changement,
de l’adaptation et de l’évolution.
La créativité implique qu’on sorte des modèles établis pour voir les choses sous un angle différent.
De Bono.
La créativité dans les organisations (suite)
Le développement des compétences professionnelles s’articule autour de quatre grands axes
Le développement des compétences professionnelles d’un gestionnaire s’articule autour de trois grands axes
Leadership stratégique
Expertise et
conseil
Mobilisation
GESTION
Axes de la GESTION
Leadershipstratégique
Expertise et
Conseil
Mobilisation
ACSQ
Effet de la créativité dans les organisations
1. Diminution de l’absentéisme: personnel concerné, impliqué
2. Amélioration des communications interpersonnelles: ouverture
3. Amélioration du climat organisationnel: sentiment d’être utile
4. Amélioration de la convergence des intérêts de l’équipe
5. Amélioration de la qualité de vie au travail: moins de tensions
6. Augmentation de l’efficacité: faire les bonnes choses et mieux
7. Augmentation de l’efficience: réduit les gaspillages et les coûts
8. Augmentation du chiffre d’affaires
9. Augmentation de la satisfaction du personnel: travail bien fait
10.Augmentation de la gestion du stress: l’utile par l’agréable
Création
Partout où il y a joie, il y a création.
Créer, c’est changer. Changer, c’est évoluer
Henri Bergson
L’ÉVOLUTION, C’EST LA CROISSANCE DE
L’INTELLIGENCEDaniel Dubois
La créativité
Toute création fait appel à la fois à la logique du cerveau gauche,
analytique, rationnelqui organise et stabilise un ordre nécessaire
et à l’intuition du cerveau droit, synthétique, émotionnel
où l’imagination est au pouvoir du savoir, dérangeant ainsi l’ordre établi
mais faisant avancer les choses.Daniel Dubois
Obstacles à la créativité
• Environnement conventionnel• Inertie des organisations conformistes• Idées fixes et théories « objectives »• Esprit trop critique• Structures mentales sclérosées• Recherche trop bien organisée• Autorité non permissive• Isolationnisme• Impassibilité de la technocratie• Préjugés de toutes sortes
Processus créateur
Toute création fait appel à la fois à la logique du cerveau gauche,
analytique et rationnel, qui organise et stabilise un ordre nécessaire,
et à l’intuition du cerveau droit, synthétique et émotionnel
où l’imagination est au pouvoir du savoir, dérangeant ainsi l’ordre établi
mais faisant avancer les choses.Daniel Dubois
Créativité
La créativité est une fleur délicate que la confiance fait éclore
mais que le doute fane au bourgeon. Alex F. Oxborn, inventeur du brainstorming
La création est par essence individuelle. Toute règle est inutile à moins qu’elle ne
vienne du créateur lui-même.Mueller
La créativité est le moteur de la participationDr Raymond Lafontaine
Nous sommes ce qui nous survit
Les générations ont besoin les unes des autres.Une génération ne peut se définir
qu’en se différenciant de celle qui la précède.
L’intégration du personnel des générations X et Y et leurs interactions avec les Baby-boomers
représente l’un des plus grands défis à relever.
L’évolution se fait dans la diversité et non dans la conformité.
