8/19/2019 creierul autist

1/2

CREIERUL AUTIST ESTE SUPRASOLICITAT – TEORIA

LUMII INTENSE

Un nou studiu (Velázquez & Galán, 2013) arata ca atunci cand creierul unui copil

autist se odihneste (nu este implicat in nici o activitate cognitiva) produce in medie

cu 42% mai multa informatie decat creierul unui copil non-autist.

 Acest studiu vine in sprijinul unei teorii relativ noi asupra autismului (Markram et al.,

2007), si anume – „Teoria lumii intense” care sustine ca autismul nu reprezinta un

deicit mental ci o suprasolicitare mentala. !ropunatorii teoriei sustin

ca autismul este o combinatie de hiper-perceptie, hiper-atentie si

hiper-memorie.

"in cauza acestei suprasolicitari copiii cu autism par a i retrasi in lumea lor si detasati

social. #nsa, toate unctiile mentale ale lor lucrand la capacitate ma$ima, %om%ardandu-i

cu o aglomerare de inormatie, nu le permite sa interactioneze eicient cu semenii.

 Acest studiu recent, din &', pu%licat in Frontiers in Neuroinformatics, prezinta

datele o%tinute comparand datele la copii autisti si non-autisti o%tinute prin

magnetoencealograie (*+ – masoara curentii electrici din creier).

oncluzia la care ajung autorii studiului este ca principala dierenta dintre creierele

autiste si non-autiste este ca primele produc cu &/ mai multa inormatie in lipsa unor

stimuli senzoriali relevanti.

"aca aceasta noua teorie este corecta va avea implicatii majore asupra tratamentului si

interventiilor in caz de autism. Aceasta teorie sugereaza ca unele tratamente curente

care merg pe cresterea unctionarii neuronale in cazul copiilor cu autism – sunt

incorecte.

http://dx.doi.org/10.3389/fninf.2013.00037http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2518049/http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2518049/http://journal.frontiersin.org/article/10.3389/fninf.2013.00037/abstracthttp://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2518049/http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2518049/http://journal.frontiersin.org/article/10.3389/fninf.2013.00037/abstracthttp://dx.doi.org/10.3389/fninf.2013.00037

8/19/2019 creierul autist

2/2

#n schim%, autorul teoriei, *ar0ram et al. (&''1) propune ca, acesti copii sa ie introdusi

intr-un mediu calm unde adevaratele lor puncte orte sa poata iesi in evidenta2

„Sindromul Lumii Intense sugereaza ca persoana cu autism este un individ cu

a%ilitati remarca%ile si mult peste medie datorita unei perceptii, atentii si memorii sporite.#nterventiile potrivite vor pune in evidenta persoane cu adevarat supra-dotate

intelectual.”(*ar0ram et al., &''1).

Daniela Teodora Seucan – profesor psihopedagog

Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva Satu Mare