Menulis KritisSiti Farida I.T. Santyowibowo, SpM

critical writing/sfitsw/08

Tulisan oleh Mahasiswa KedokteranTulisan akademisTulisan untuk ujianTulisan untuk publikasiLaporan klinis/ kasusLaporan hasil penelitianBiasanya dalam bentuk Essay (Esai)

critical writing/sfitsw/08

Tulisan Akademis/ EssayMerupakan suatu kegiatan risetMerupakan suatu kegiatan berkomunikasiMenunjukkan:Kemampuan untuk mengerti persoalanKemampuan untuk mengerti isu-isu yang terkaitTelah membaca bahan yang sesuaiMenunjukkan cara berfikir kritisMemaksa untuk belajar mendalam (deep learning)

critical writing/sfitsw/08

Proses Penulisan EsaiLangkah-langkahAnalisa pertanyaan/ persoalanMelakukan risetPerencanaanMenulisMengedit

critical writing/sfitsw/08

Analisa PersoalanBentuk persoalan yang diajukanSudah menunjukkan isi dan bentuk esai yang harus dibuatYang harus dianalisa dahulu untuk menentukan arah dan tingkatan analisa yang dibutuhkanKey word analysis: Kata-kata kunci /content yang perlu ditelitiKata-kata mengenai topik umumFokus dari persoalanCatat task/ directional words: mengarahkan Catat batasan-batasan

critical writing/sfitsw/08

Analisa Persoalan: ContohPersoalan: Nilai TOEFL adalah indikator yang baik unuk menentukan keberhasilan belajar di Universitas. Diskusikan.Isi: Topik : Keberhasilan belajar, Fokus: Menyampaikan apakah nilai TOEFL merupakan indikator yang baikTask/ tugas: MendiskusikanHarus diteliti, diperiksa dengan argumentasi pro dan kontra. Beri pendapat, deskripsi dan interpretasi. Pendapat harus didukung buktiBatasan: belajar di universitas, jumlah kataPemikir kritis: Apakah yang dimaksud dengan keberhasilan?

critical writing/sfitsw/08

Kata-kata Tugas (Task Words)Kata tugas penting karena menentukan kedalaman analisis atau pemikiran yang dibutuhkanKata-kata seperti bandingkan, lakukan analisa, diskusikan, lakukan evaluasi mengharuskan anda menunjukkan kemampuan berfikir dan melakukan risetHarus menyatakan pendapat, didukung argumentasi dengan bukti, diskusi dan pemikiran yang sahih

critical writing/sfitsw/08

Melakukan RisetMembuat rencana awalBrain stormingConcept mappingKonsep-konsep yang akan memandu arah bacaan dan pencatatan

critical writing/sfitsw/08

Melakukan RisetMembaca EfektifHarus membaca luas/ banyakUntuk mahasiswa thn I semester 1, minimal 5 sumber bacaanSumber bacaan publikasi 5 10 tahun terakhirCampuran sumber: jurnal, buku, surat khabar, websiteMulai dengan textbook untuk memperoleh gambaran umum topik

critical writing/sfitsw/08

Melakukan RisetMencatat EfektifCatat dengan menggunakan kata-kata sendiri informasi yang pentingCatat referensi dengan lengkapTerlalu banyak catatan dapat membingungkan, mulai menulis dulu dan kemudian dapat memilih catatan-catatan yang benar dibutuhkan

critical writing/sfitsw/08

PerencanaanBila sudah mempunyai rencana esai, ditinjau lagi a.l untuk perbaikan atau menghapus informasi yang tidak relevanMerupakan kegiatan pengelompokan/ klasifikasi informasi catatan menjadi suatu seri informasiTentukan urutan yang logis dari informasi tsb.Tujuan: mengembangkan kerangka yang logis, menyatu dan transparan

critical writing/sfitsw/08

PerencanaanFormulasi thesis:Apakah anda mulai riset dengan thesis? Apakah telah berubah setelah penelitian? Apakah sudah terbentuk pendapat?Tentukan hal-hal mana akan mendukung thesisCek apakah ide/ informasi telah terkelompok dengan logisTentukan urutan presentasi informasi

critical writing/sfitsw/08

PerencanaanCatat bila ada informasi yang bertentangan dengan thesis dan harus diatasiHapus informasi yang diperkirakan tidak relevanCoba menggunakan heading untuk membantu mengatur urutan

critical writing/sfitsw/08

MenulisIkuti bentuk kerangka/ struktur esaiIkuti rencana yang sudah dibuatPerhatikan kalimat-kalimat topikCari hubungan antara informasi dengan persoalan/ thesisPergunakan kalimat lengkapPergunakan referensiJangan pergunakan kata saya atau istilah klise/ gaulDiamkan tulisan beberapa waktu, kembali lagi untuk mengedit

critical writing/sfitsw/08

MengeditMengedit mikro:Ejaan, tatabahasa, tanda bacaReferencing yang baik dan konsistenMengedit makro:Ide-ide tersusun logis dan menyatu?

critical writing/sfitsw/08

Setiap langkah pentingAnalisis yang kurang baik dapat menyebabkan persoalan tak terjawab atau tulisan berubah arahPerencanaan yang kurang baik, maka struktur esai buruk dan pembaca tak dapat mengikuti alur tulisanTidak mengedit menyebabkan karya penuh kesalahan yang tak perlu

critical writing/sfitsw/08

Penilaian PemeriksaIsi esaiProses pengembangan esaiApakah persoalan telah terjawab?Apakah ada bukti telah membaca luas dan kritis?Apakah argumentasi terstruktur logis?Apakah karya tulis mengikuti persyaratan tulisan akademik?

critical writing/sfitsw/08

Struktur Dasar EsaiPembuka/ Pengantar/ PendahuluanBadan/ ContentKesimpulan

critical writing/sfitsw/08

PendahuluanParagraf yang sangat penting dalam esaiOrientasi bagi pembaca, menjelaskan latar belakangMenentukan fokus/ tujuan esaiMembuat kerangka cakupan (outline scope), mencatat batasan-batasanMengemukakan thesis

critical writing/sfitsw/08

Thesis StatementAdalah argumentasi/ pendapatMenunjukkan apa yang telah dipelajariArgumentasi dapat setuju, tidak setuju atau setuju sebagian dengan persoalanDapat berkembang dari penelaahan berbagai pendapat dalam riset, perencanan dan penulisanKalau sudah memiliki thesis sebelum mulai menulis, tetaplah terbuka untuk pendapat lain selama risetThesis bukanlah persoalan, tetapi pernyataan

critical writing/sfitsw/08

BadanBagian dari esai untuk pengembangan esaiMerupakan suatu rangkaian paragraf yang mengalirPenggunaan kalimat topik dengan baikStruktur paragraf yang baikKalimat pertama dari paragraf: kalimat topik

critical writing/sfitsw/08

BadanParagraf 1Kalimat topik 1Kalimat-kalimat detail pendukungKalimat kesimpulan 1Paragraf 2Kalimat topik 2Kalimat-kalimat detail pendukungKalimat kesimpulan2Paragraf 3, dan seterusnya

critical writing/sfitsw/08

BadanParagraf EfektifUnity/ kesatuan: mempunyai fokus ke 1 ide utamaPengembangan: ide dikembangkan dalam paragraf dengan menggunakan bukti-bukti yang diperoleh dalam risetCoherence: Semua isi paragraf berkaitan dan mengembangkan keterangan yang dimaksudKalimat penutup (tidak harus ada)

critical writing/sfitsw/08

Kesimpulan/ ConclusionParagraf kesimpulan berperan pentingPanjang hanya 1 paragrafMencerminkan maksud yang diutarakan dalam pendahuluanMerupakan ringkasan (summary) dari yang dikemukakanMenyatakan kembali thesisJangan menambah materi baru.

critical writing/sfitsw/08

Beberapa catatanHeading paragrafBiasanya tak ada, paragraf hanya ditandai dengan kalimat topikAda pada report style essayReferensi/ citations harus ada didalam karya tulis, dan diakhir karya tulis referensi berupa daftar

critical writing/sfitsw/08

PresentasiProfesional, jelas, dan mudah dibacaDiketik, biasanya 1,5 2 spasi, font Times New Roman 12 ptGaris pinggir 2,5 cm kiri kanan, atau dengan 5 cm kiriHalaman terpisah untuk judul, nama, nomor mahasiswaBeri nomor halamanHeader-footer dengan nama dan nomor mahasiswa ditiap halamanSelalu buat arsip hard dan soft/ electronic copy

critical writing/sfitsw/08

critical writing/sfitsw/08