S C U O L A B U O N A R R O T I - A S T I - 2 7 / 0 1 / 2 0 1 6

Cronache da

La classe arriva piena di entusiasmo: tutti desiderano salire nelle sale del Museo Civico per cominciare ad imparare cose nuove.Nel Salone d’Onore i bambini restano colpiti dall’ambiente con grandi quadri e dal lampadario in vetro: << Che elegante!>> esclamano.

Cavalletto, tela, tavolozza e pennelli, tutti gli strumenti del pittore sono pronti: questa

mattina aspettiamo la 2°A della scuola primaria Buonarroti che seguirà il percorso

“La bottega del pittore”!

La bottega del pittore

Seduti davanti al quadro La Femme, dipinto da Giacomo Grosso, cerchiamo di capire quali sensazioni può dare l’arte

Dalla teoria... alla pratica

Ad alcuni bambini l’opera trasmette serenità, ad altri un pochino di timore, ma tutti concordano su una cosa: << E’ una signora bellissima!>>

Francesco e Lorenzo sono rimasti colpiti dai colori chiari del dipinto, mentre Serena, Matteo e Bea dal bellissimo vestito che indossa il soggetto.

Osserviamo ora gli strumenti del pittore! Il cavalletto incuriosisce molto la classe e Riccardo diventa un pochino impaziente: <<Apri la valigetta per favore? Ci fai vedere tutti gli strumenti che ci sono dentro?>>. Ma certamente, bando agli indugi! Rullo di tamburi… nella valigetta misteriosa troviamo i pennelli professionali, tra cui uno buffissimo a forma di ventaglio, tavolozza e colori!

<<Quale strumento

vi piace di più, bambini?>> chiede la guida. A Pietro e Alberto

il cavalletto piace molto, mentre Alessia e Matteo preferiscono la tavolozza per mischiare i colori.

Nelle sale di Palazzo Mazzetti osserviamo alcuni quadri e impariamo a capire su quali supporti sono stati realizzati e, ormai diventati super esperti di pittura, siamo prontissimi a scendere in laboratorio!Realizziamo la tempera col metodo antico: un pochino d’acqua, polvere di pigmento blu e…un bel tuorlo d’uovo! Eh sì, l’uovo fa da legante al colore, così resterà più fluido e resistente. Il colore ottenuto è un bel blu brillante, che i bambini utilizzano per scrivere il loro nome su un foglio.

Seduti al tavolo ci dedichiamo alla pittura, riproducendo un particolare dal quadro Le nozze di Cana: un simpatico cagnolino! La classe è abituata a dipingere ed infatti i bambini si applicano con attenzione al lavoro, realizzando delle vere opere d’arte!Stendono bene il colore facendo attenzione ai particolari ed alle sfumature. Creano, mischiando le tempere tra loro, delle tinte molto originali per personalizzare la propria pittura.

Che bella mattinata artistica!

Oh no! Il nostro tempo con la classe 2° A è volato! I bambini si sono divertiti e vorrebbero tornare ancora a Palazzo Mazzetti con la classe o con la propria famiglia. Viola porterebbe anche i nonni a vedere questo bel Museo mentre Anna è sicura che i suoi amici apprezzerebbero!