Upload
others
View
4
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
1
CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
GRUPO: 3° CICLO “B”
NIVEL: PRIMARIO
Docente Pedagógica:
Prof. Mariana Martinez
Prof. Gisela Paez
Docente Auxiliar:
Prof. Maria Elena Cueto
Prof. Yarumis Trujillo
Docentes Especiales:
Prof. Luciana Vidorreta
Prof. Camila Rosenwasser
Prof. Eugenia Mendy
Prof. Fernando Belton
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
2
Área: Prácticas del lenguaje
Nombre propio - Vocales
Mi nombre
1. Practicamos el nombre, un integrante de la familia me tiene que escribir en un cartel
mi nombre o las letras sueltas y lo podrán armar. Recortarlo y pegarlo, acá les dejo el
ejemplo.
El que pueda copiarlo y escribirlo lo puede hacer.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
3
2. También podemos practicar el nombre con otros elementos que tengamos en casa, acá
les dejo unos ejemplos.
3. Tomar cada letra que conforma mi nombre, pensar en un objeto o un personaje o un
lugar y luego con eso que pensé podemos inventar una historia familiar, alguien la
puede relatar y escribir; y si desean pueden dibujar o pegar alguna foto.
4. En unas hojas un familiar nos escribe las vocales y vamos saltando y nombrándolas.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
4
5. Vamos a armar estos ricos helados, los recortamos, los armamos y los pegamos en una
hoja.
Si no los podemos imprimir los podemos dibujar, pintar y armar.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
5
6. Ya armamos los helados ¡Qué frio! ahora los invitamos a leer este lindo cuento.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
6
1. Luego de escuchar con atención el cuento vamos a armar a “Don Fresquete”
Materiales:
Cartón
Algodón
Botones
Goma eva
Tela
Pasos a seguir
Armo el cuerpo de Don Fresquete con el cartón, luego lo cubro pegándole el algodón,
a los botones lo usamos para pegar en el pecho y también para sus ojos, con la goma
eva le realizamos la nariz y el gorrito y por ultimo con la tela le realizamos la bufanda.
2. Ustedes lo pueden realizar con material que tengan en casa, les va a quedar
hermoso.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
7
Área: Matemática
Figuras geométricas.
El circulo.
1. Miramos la bicicleta, remarcamos las ruedas y las pintamos, luego coloreamos todo el
resto del dibujo.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
8
2. Pintamos los globos, recordando que son de forma circular, sino también podemos
hacer los globos nosotros y decorarlos como éstos que vemos en este lindo cielo
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
9
3. Figuras incompletas, completamos los dibujos observando el modelo
4. “Juego” “Pasito a pasito”
Para este juego necesitamos hacer unas figuras geométricas y un dado.
Paso a paso
Tiramos el dado
Según lo que sale en el dado vamos saltando.
Avanzamos de a poco y vamos nombrando cada figura que sale en el dado.
Podemos ponerle música.
Materiales
Cartulinas
Lápiz
Regla
Cartón
Pegamento
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
10
Modelo para el dado.
1. También podemos practicar las figuras con material que tengamos en casa,
Palillos, palitos de helados, cartulina, cartón y otros. Acá les dejo unos ejemplos.
Dibujamos en una cartulina, hoja o cartón y luego vamos poniendo palillos y
formando la figura
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
11
Con palitos de helados y cartulina dibujamos primero las figuras y luego las
pegamos y recortamos, podemos ademas pintarlas sobre los palitos.
Otro ejemplo es dibujar las figuras e ir siguiendo la secuencia según lo que
corresponda, usando colores y figuras básicas.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
12
Área: Conocimiento del mundo
“Los astronautas”
Sección N°2: CONTINUAMOS EL VIAJE: Cuento de caja
Familia esta actividad esta pensada imaginandonos en una caja que en cada seccion se
extraera un tema diferente, si desean pueden decorar una caja con la tematica del espacio.
ESTOS ASTRONAUTAS LLEVAN UNA CAJA EN SU VIAJE
1. Se extrae de la caja la tarjeta de la luna y el sol
CONTINUAMOS EL VIAJE HACIA LA LUNA Y EL SOL
2. Escuchamos la lectura
A LA LUNA
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
13
3. Pintamos a los lindos astronautas y a las bellas astronautas.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
14
4. Para comenzar este viaje vamos a necesitar una nave, un cohete que nos transporte en
este viaje, les propongo que para cuidar nuestro planeta sigamos reciclando materiales
y armemos nuestra propia nave.
Podemos utilizar diferentes materiales como rollitos de papel o botellas o algo que les
sirva que ya no usemos en casa y hacerla como mas nos guste.
Cohete espacial con carton
Materiales
Rollos de papel
Plasticola
Papeles
Pinturas
Figuras geometricas
Regla
Lapices de colores y lapiz negro.
Paso a paso
1. Con un tubito de papel lo pintamos o decoramos con papel
2. Recortamos figuras geometricas: circulo, cuadrado, triangulo y otros
3. Le hacemos el cono para la punta y las alas para debajo de todo.
Cohete espacial con material plastico
Materiales
Botellas de agua u otras
Plasticola
Papeles
Pinturas
Figuras geometricas
Regla
Lapices de colores y lapiz negro.
Paso a paso
4. A una botella de agua o gaseosa la pintamos o decoramos con papel.
5. Recortamos figuras geometricas: circulo, cuadrado, triangulo y otros.
6. Le hacemos las alas y la colocamos abajo de todo y lo decoramos como queremos.
¡Va quedar hermoso! Saquen fotos así podemos verlo!.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
15
7. Ahora lo escuchamos por algún integrante de la familia.
2- Luego de escuchar las pequeñas historias del sol y la luna, les ofrecemos elaborar
con elementos reutilizables que encuentren en casa y con ayuda de la familia su propia
Luna y Sol.
Si no encuentran elementos reutilizables pueden crear un collage en una hoja blanca
con colores, porotos, semillas, fibras o crayones o todo material que tengan en casa.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
16
Efemérides - Oficios
25 De Mayo de 1810”
“La revolución de Mayo fue un
hecho fundamental en la historia”
Ese día hace muchos años un
grupo de vecinos se reunió en el
cabildo y obligaron a renunciar al
Rey de España y así se formó el
primer gobierno patrio”.
1. Miramos ésta imagen que es un Óleo de Francisco Fortuny y luego leemos este
candombe o lo podemos escuchar buscando en internet.
Candombe de 1810
Oleo: Autor: Sebastián Monk
Gente que sale a la calle
ríe y se pone a cantar
son mil mujeres y hombres
bailando el candombe de la libertad
Ya lo ves
es 25 de Mayo de 1810.
Quién sabe de qué se trata
el pueblo quiere saber
aquí en el Río de la Plata
mi patria está por nacer.
Todos van rumbo al Cabildo
llueve y se quieren mojar
sienten que hay algo en el aire
aquí en Buenos Aires.
2. En casa dialogamos sobre qué paso este día ¿Que esperarían los vecinos fuera del
cabildo?
¿Por qué estaban en ese lugar y no en sus casas?
3. También en esa época se usaba mucho el pregón
“El pregón es decir algo en voz alta, algo que le interese
a todos y les llame la atención”.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
17
4. Pregonando en la colonia, miramos y colocamos cada pregón donde corresponda.
5. Cuantos vendedores que salían a las calles a pregonar!!!! algunos vendían empanadas,
pastelitos otros vendían escobas, velas y muchas cosas más.
6. Podemos armar un pregón en familia y realizar un vendedor ambulante, puede ser
armado con material que tengamos en casa.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
18
Cocinar para disfrutar
1. Dialogo en familia sobre los vendedores de la época Colonial.
¿Se acuerdan que vendían los vendedores ambulantes?
¿Cómo se vestían?
¿Quién era la que llevaba y sostenía la canasta en la cabeza?
2. Leemos la receta y resolvemos en familia ¿Qué necesitamos para hacer las empanadas,
y las realizamos de la forma que nos guste.
3. Ahora los invito a realizar en una hoja una receta de alguna comida típica de esa época
por ejemplo: Pastelitos. Cuando la armen no se olviden de colocar el paso a paso y
fotos de los ingredientes.
¡Si pueden, saquen una foto así vemos ese lindo momento compartido!
Empanadas de jamón y queso
Ingredientes:
Tapas de empanadas
Jamón.
Queso.
Empanadas de carne
Ingredientes:
Picadillo de carne (realizado como le gusta a la familia)
Tapas de empanadas
Carne picada.
Cebollas
Ají.
Aceitunas.
Huevo.
Paso a paso Esparcir: tomamos la tapa de la empanada la separamos y la ponemos en la mesa.
Mezclar: El queso con el jamón cortado en cuadraditos o el relleno de carne
Colocar: En la tapa colocamos toda la mezcla.
Cerrar: Cerramos uniendo los lados, apretamos con el tenedor los bordes de las
empanadas y ponemos las empanadas en una bandeja de horno.
Cocinar: En el horno o pueden los ayudantes cocinarlas fritas.
Por último dejar enfriar y a degustar estas ricas empanadas.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
19
Área: Aprendizaje de hábitos e Inserción comunitaria
Las normas de seguridad
1. Para la realización de las empanadas necesitamos
a) Ponernos una cofia.
b) Ponernos el delantal de cocina.
c) Lavarnos bien las manos.
2. A la imagen le colocamos la numeración.
3. Las normas de seguridad
a. Cuidado con los elementos que vamos a usar, siempre con ayuda de la
familia agarramos los utensilios para hacer las empanadas.
¡Ya estamos preparados a cocinar!
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
20
Y seguimos practicando lo que ya sabemos, el cepillado de dientes.
Los invitamos a la página institucional, a la sección Mundos a descubrir, Nivel Primario,
video n° 7, titulado: “A lavarnos los dientes”.
1. Unir con flechas los dientes que sean iguales. Uso diferentes colores.
Área: Motricidad
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
21
Juego de palillos chinos:
1) Tiramos los palillos junto a la mesa y luego vamos sacando de a uno intentando que el
resto no se mueva.
Abotonar, abrochar y desabrochar botones.
1. Tomar alguna prenda de vestir que tengan distintos tamaños de botones como por
ejemplo, camisas, camperas o bermudas.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
22
Área: Música
Seguimos trabajando con el género de rock
1. Espero hayan podido ver el video de la canción “Mañanas campestres” y compartirlo
con sus familias… recuerden que encuentran este video en la página institucional,
sección: Música hacemos todos, nivel primario, video N° 6.
Ahora, vamos a escucharla atentamente una vez más y a hacer un juego.
2. Elegimos 3 o 4 personajes que mencione la canción y los dibujamos dos veces. Una
vez que los tenemos, los recortamos del mismo tamaño. Podemos pegar el dibujo
sobre un cartón para que queden tarjetas duras o arriba de cartulinas para identificarlos
por color. Una vez listos, colocamos los dibujos/tarjetas boca abajo e intentamos
formar las parejas de la misma imagen, haciendo un memotest con las mismas!
Les sugiero algunos de los posibles personajes:
Azhar Gorrión
Rosas Luna
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
23
3. Para jugar un poco con el sonido y el silencio, vamos a hacer el juego de las estatuas.
¿Cómo se juega? Escuchamos esta u otra canción del género rock, moviendo el cuerpo
y bailando como más nos guste. Le pedimos ayuda a la familia para poner pausa y en
ese momento, cuando la música pare, debemos quedarnos quietos como estatuas,
congelados sin poder movernos, hasta que la música vuelva a comenzar.
4. Además de la guitarra como ya vimos, otro instrumento muy utilizado en el rock es la
batería, les comparto su dibujo para que lo hagan y lo peguen, junto con la letra de la
canción y la guitarra.
5. Improvisamos una batería con los elementos que tenemos en casa, para acompañar el
video de mañanas campestres u otras canciones del mismo género musical! Podemos
utilizar latas de varios tamaños, tapas de mermelada o café, frascos, o tuppers de
plástico.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
24
Área: Educación física
Circuito para realizar en casa: Los invitamos a la página institucional, a la sección
Cuerpo en movimiento, Nivel Primario, video n° 4, llamado: “Juegos de habilidades
motoras”.
1. Armar la pelota que vamos a utilizar con papel de diario
o pares de medias
2. Colocar sillas o banquitos uno al lado del otro con un poco de distancia.
3. Vamos a pasar por un lado de las sillas con la pelota en la mano y volvemos haciendo
un zig-zag entre las sillas con la pelota colocada en la cabeza haciendo equilibrio sin
que se caiga y si no puedo, la sostengo con una mano.
4. Vamos a pasar por un lado de las sillas realizando saltos con los dos pies y volvemos
haciendo zig-zag entre las sillas pero ahora llevando la pelota con los pies
5. Pasamos por un lado de las sillas saltando con un pie.
Otro juego para realizar juntos, encontrarán el video en la página institucional, en la
sección: Cuerpo en movimiento, Nivel Primario, video n° 3, llamado Circuito de
habilidades motoras.
Lo primero que tengo que hacer antes de empezar, es tener en un lado diferentes objetos que
pueda usar y que no se rompa.
Remera, pantalón, buzo, medias, zapatillas, algún oso.
1. Debo llevar de a un objeto hacia al otro lado imitando a un perro, debo ponerme en cuatro
patas y llevar de a un objeto de un lado al otro de esta forma. Una vez que termino de llevar
todo me paro y realizo dos saltos en el lugar.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
25
2. Debo llevar de a un objeto hacia el otro lado pero esta vez corriendo. Ida y vuelta
corriendo.
3. Debo llevar los objetos hacia el otro lado pero haciendo como “pan y queso” y el objeto lo
llevo en la cabeza haciendo equilibrio; si no puedo, lo llevo en la espalda como si fuera la
coraza de la tortuga o en la panza como canguro y hago saltos.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
26
Área: Pre-Taller de Creación artesanal
Vamos a fabricar un semillero de cartón para plantines.
Necesitar:
Tubos de rollos de papel higiénico.
Lápiz.
Tijera
Paso a paso:
Tomamos un tubo y medimos el ancho de dos dedos y marcamos con un lápiz el
diámetro.
Cortamos con una tijera tiras paralelas hasta la marca que realizamos. Cada tira tendrá
el ancho de un dedo.
Doblamos las tiras de manera que cierre la base del tubo.
¡Tenemos nuestro semillero listo para usar!
Jugamos con bollos de papel.
Tomamos una hoja de diario o revista que no usemos y hacemos un bollo, luego con un
pedazo de cinta adhesiva aseguramos para que no se nos desarme.
Para estos juegos necesitamos hacer seis bollos.
1- Pum fuera
En una mesa larga en el borde opuesto de la mesa hay una figura de juego pequeña o algún
muñeco que pese poco. Con un bollo hay que intentar sacar esta pieza de la mesa. Todo el
mundo tiene 10 intentos. ¿Quién será el ganador en este juego?
2- Canica saltarina
Colocar una taza (con la abertura hacia arriba) sobre una mesa.
Desde una distancia de 1-2 metros, intentar lanzar tantos bollos como sea posible en la taza.
Cada jugador tiene 10 intentos. Los bollos pequeños cuentan 10 puntos y los grandes 20
puntos. El que tenga más puntos gana.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
27
Colores primarios
Buscamos en una revista figuras que tengan el color amarillo, figuras que tengan el
color rojo y figuras que tengan el color azul y las vamos cortando con nuestras manos.
En una hoja blanca dibujamos tres cuadrados.
Luego pegamos todas las figuras rojas en el primer cuadrado, todas las figuras
amarillas en el del medio y todas las figuras azules en el último.
Punto y línea.
En una hoja en blanco vamos a practicar el uso del pincel.
Primero vamos a dibujar una serie de puntos sobre una hoja formando líneas
horizontales.
Luego vamos a trazar líneas ondulantes desplazando el pincel de izquierda a derecha.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
28
Área: Pre taller de cocina
¡A TRABAJAR! Redondear los utensilios que se usen para cocinar y unirlos con su nombre.
Bathurst 3323 (C1261ABA) | CABA | 11 5258-2310 | [email protected] | www.grupocaminantes.com.ar
29
¡A PENSAR! Ordenar los pasos de la siguiente receta
Colocar la harina en un
bowl
Colocar levadura en el
medio
Colocar aceite y azúcar
en el medio
Colocar sal en los
bordes
Agregar cantidad
necesaria de agua
Amasar y formar un
bollo
Dejar levar
Estirar en una
pizzera
Cocinar en el horno por 10 minutos
PIZZA
CASERA