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CUADERNILLO DE ACTIVIDADES
GRUPO: Pre Primario “B”
NIVEL: INICIAL
Docente Pedagógica:
Prof. Giselle Ifran
Docente Auxiliar:
Prof. Lourdes Alcaraz
Docentes Especiales:
Prof. Julieta Ganduglia
Prof. Camila Rosenwasser
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ÁREA: ACTIVIDAD DE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN
En familia realicen la siguiente lectura:
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Leemos en familia el cuento ¿De qué color son los besos?
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¿Se animan a realizar un collage con todos los colores de esta historia?
- Pueden utilizar el material que tengan en casa. Pedacitos de tela, recortes de revistas, pintar
con temperas.
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ÁREA: GRAFOPLÁSTICA
Les proponemos que en familia realicen el armado de un muñeco o muñeca del tamaño que
prefieran con todas las partes de su cuerpo, utilizando material reutilizable.
¡Nos encantaría recibir fotos de ustedes con su muñeco!
¿Se animan a ponerle nombre?, ¿Cuál imaginan que sería su juego favorito?, ¿Su color
favorito?, ¿Su comida favorita? Y todos los datos que quieran agregar.
Les dejamos ideas para que puedan realizar su muñeco o muñeca.
Imaginemos ¿Cómo se vería el mundo si fuera todo de un
mismo color? ¡Todo rojo! ¡Amarillo! ¡Verde! o ¡Todo azul!
Podría ser divertido… ¿Se animan?
Les proponemos que en familia realicen un binocular con
material reutilizable que fácilmente pueden tener en casa
Pero este binocular, será diferente.
Necesitaremos:
Dos rollos de cartón de papel higiénico o de cocina
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Alguna cinta, tela o pegatinas (para decorar)
Un poco de cartón o cartulina
Plasticola.
Papel celofán de su color favorito o el que tengan a su disposición.
Luego de recolectar los materiales:
Tomar los dos rollos de papel y con un poco de cartón o cartulina en forma de tira y
usarlo para unirlos (poner un poco de plasticola para sellar)
Luego tomar el papel celofán y recortar círculos del tamaño de los orificios del rollo
de papel y pegarlos sobre dichos orificios.
Tomar la cinta o pegatinas y decorar los tubos.
Y ¡listo! Tenemos nuestros binoculares especiales.
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Los invitamos a recorrer toda su casa y observar todo con nuevos ojos.
Nos gustaría que pudieran anexar alguna foto para ver su nueva creación.
Aquí les dejamos una idea de cómo pueden quedar sus binoculares:
A continuación, los invitamos a realizar algunas actividades en las cuales predomina la utilización
de material reutilizable, para contribuir con la iniciativa de escuelas verdes:
¡A jugar con colores!
La actividad consiste en confeccionar una secuencia de colores; en la cual el niño debe seguir dicha
secuencia de colores, al poner bolitas de papel en el centro de las “montañitas” que tiene el cartón
de maple.
Materiales para la confección:
Cartón de huevos (maple)
Temperas de los colores que tengan disponibles en casa.
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Papel crepe u otro que tengan en casa, de colores iguales a las temperas.
Pinceles
Paso a paso:
1: Limpiar bien el maple.
2. Realizar un orificio en el centro de cada “montañita”
3. Pintar cada montañita de un color y dejar secar
4. Realizar bolitas con el papel ¡y el juego está listo!
¡A jugar con autos de cartón!
Materiales:
Tubo de papel higiénico o de cocina Plasticola Tempera de color que les guste Cartulina negra o cartón pintado de negro Pincel Marcador negro
Paso a paso:
1: Hacer con un marcador un cuadrado en el centro del tubo, como se aprecia en la imagen:
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2: Se recorta en el cuadrado y un poquito más, para luego formar el respaldo del asiento con un
dobles hacia afuera.
3: Pintar el tubo con tempera:
4: Armar las ruedas en el cartón o cartulina:
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5: Pegar las ruedas confeccionadas en los laterales del autito y decorar como más les guste
(números, letras o líneas)
¡A jugar!
18 DE MAYO DÍA DE LA ESCARAPELA
Les proponemos que en familia realicen el armado de una escarapela y nos envíen fotos. Acá les
dejamos algunas ideas.
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¡A pintar!
¿Se animan a realizar esta pintura para el momento del baño?, la idea es tener momentos
agradables en las diferentes rutinas diarias y motivar a los alumnos continuar con este hábito tan
importante.
¡MANOS A LA OBRA!
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ÁREA: PSICOMOTRICIDAD
¡A mover el cuerpo!
Les proponemos que en familia confeccionen una rayuela, sin embargo, no estamos hablando de
la que mamá y papá jugaban de chiquitos. Acá les dejamos unos ejemplos, ustedes pueden
realizar la confección de esta con los materiales que tengan en casa.
- Materiales:
- Goma eva
- Tijera
- Hojas
- Cartón
En la página de la institución van a poder encontrar el paso a paso para realizar esta actividad en la
sección: Cuerpo en movimiento, Nivel Inicial, video n° 1, titulado: Jugamos con nuestro cuerpo.
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¡Vamos a jugar!
1. Jugamos con un pañuelo.
Buscamos un pañuelo de tela o un retaso pequeño que tengamos en casa.
Lo exploramos con las manos.
Nos lo ponemos en la cabeza y se lo ponemos a otro en la cabeza
Nos cubrimos la cara y aparecemos a la cuenta del tres. Podemos asustar al otro con un
sonido y gesto.
Cubrimos nuestras manos y la movemos debajo del pañuelo. De a una o las dos juntas.
Igual con los pies.
¡Ahora vamos a hacer pasear y volar nuestro pañuelo!
De pie tomamos el pañuelo en una mano desde una punta y nos desplazamos con el pañuelo
atrás.
De la misma forma giramos en el lugar.
Lo sacudimos arriba de la cabeza, cerca de los pies, delante y a los costados del cuerpo.
Elegimos una música y bailamos con nuestro pañuelo.
2. Hacemos un amigo divertido!
Vamos a necesitar un tubo de cartón de papel higiénico, papeles de colores y papel crepe o de
revista. Plasticola, boligoma o pegamento. Tempera o algo para colorear. Un fibrón negro.
Tomamos un tubo de cartón y lo coloreamos de verde (pude ser con tempera, crayones o lo que
tengan en casa).
Tomamos papeles de tres colores (si tienen amarillo, naranja y rojo mejor sino los que tengan) y
cortamos tiras.
Luego hacemos con papel dos pelotas pequeñas (que serán los ojos) y dos más pequeñas que
serán para la nariz. Las pintamos de verde también y a los ojos le hacemos un círculo negro.
Luego pegamos las más grandes en un extremo y las más pequeñas en el otro extremo.
Finalmente pegamos las tiras de papel de un pequeño extremo desde adentro del tubo. Solo un
poco y que el resto caiga colgando. ¡Lo dejamos secar bien y listo!!
¡Para jugar debemos soplar del lado del tubo donde no están las tiras y se moverá nuestro fuego!!!!
Los invitamos a ver un video para que vean como se hace, lo encontrarán en la página institucional,
en la sección Trabajan las manos, Nivel Inicial, video n° 2: “Dragón de fuego”.
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Área: Música
- ¡Todo suena!, este año vamos a trabajar con los escenarios lúdicos sonoros, ¡paneles y cortinas
sonoras! ¿Qué es eso? ¡La posibilidad de jugar con creaciones que suenan realizadas con elementos
reciclados, que nos permitan adentrarnos al mundo sensorial, sonoro y no sonoro a través de los
elementos que nos rodean!
Para esto, les pedimos que vayan guardando elementos como tapas, latas, telas y otros, ¡para lo que
se viene en el año!
En esta primera etapa, les propongo crear un pequeño Panel Sonoro con los objetos reciclados
duros que tengamos en casa: tapitas de gaseosa, chapitas, tapas de tupper que ya no se utilizan (¡en
lo posible de distintos materiales como plástico o metal para obtener distintos sonidos!). Podemos
hacerlo de dos maneras: 1) pegando los objetos con pegamento sobre un pedacito de cartón (del
tamaño que tengan) o 2) colgando con hilo en el cartón, los objetos previamente agujereados. Los
invitamos a ver el video explicado por la seño Cami, en la sección Música hacemos todos, nivel
Primario, video n° 8, titulado Panel Sonoro.
1) Exploramos los elementos seleccionados, sus sonoridades y modos de acción, percutir,
raspar, frotar.
2) Una vez realizados los agujeros asistimos al colgado de los elementos.
3) ¡Ya podemos tocar, explorar y combinar las sonoridades!
¡Podemos usar un lápiz para percutir los objetos y ponerles sonidos a nuestras canciones favoritas,
también decorar a nuestro panel sonoro como más nos guste!
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-¿Les gustó la canción Juguemos en el campo? Espero que hayan podido cantarla con diferentes
animales. El campo, la selva, el mar, también tienen sus propios sonidos y ruiditos, los invito a
imitarlos y probar con ellos! Hoy les propongo:
1) Usar la misma melodía, cambiándole la letra para poder seguir jugando con la canción
2) Hacer los dibujos de los sonidos que vamos a imitar, y pegarlos en un lápiz o varilla de madera.
Luego, los mostramos a medida que hacemos el sonido para que reconozcan su imagen, ¡o dejamos
que ellos mismos las agarren!
Juguemos en la ciudad, con todos sus ruiditos
Elijo el que me gusta, lo imito un ratito
Elijo al autito….
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Elijo al trencito….
Juguemos en casita, con todos sus ruiditos
Elijo el que me gusta, lo imito un ratito
Elijo el matecito….
Elijo los fideos….