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CUADERNILLO DE REPASO
CUADERNILLO DE REPASO
DICIEMBRE
2013
ESPAÑOL
MATEMATICAS
4° GRADO
PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA “MAESTRO FELIX
JIMENEZ NAJERA”
CUADERNILLO DE REPASOESPAÑOL
1. PRACTICA LA LECTURA DE COMPRENSIÓN DIARIA. UTILIZA PREGUNTAS COMO LAS SIGUIENTES O PUEDES CAMBIAR EL FINAL.
Los problemas de Pedro y Miguel
¿QUIÉN PONE ORDEN EN MIS COSAS?
Pedro y Miguel son dos hermanos a los que les gusta mucho jugar. Como tienen edades parecidas, seis y ocho años, siempre están jugando y se divierten mucho. Cuando están en su casa suelen jugar en su recámara.
Pero tienen un problema. A Pedro le gusta guardar los juguetes en su sitio después de jugar, colocar la ropa en el closet, guardar los zapatos…; dice que de esta forma no le molestan las cosas al moverse por la recámara y, además, encuentra todo rápidamente al saber el lugar en el que están.
Sin embargo, a Miguel le gusta llegar a su recámara y ponerse enseguida cómodo y jugar, sin perder el tiempo en guardar la ropa en su sitio, ni ordenar los juguetes al terminar, puesto que dice que para que los va a guardar si mañana va a jugar con ellos otra vez. Miguel le dice continuamente a su hermano “¡Ay Pedro!, ya estás otra vez con la tontería de ordenar la recámara!, ¡si tú quieres perder el tiempo, piérdelo, pero no hagas que lo pierda yo también!”.
¿Cuál es el problema que tiene Pedro y Miguel?
¿Quién de ellos crees que tiene la razón?
¿Cómo pueden solucionar su problema?
¿Cuáles son las posibles soluciones?
Elige las más adecuadas. 2. ESCRIBE UNA HISTORIA, UTILIZA AL MENOS TRES PALABAS DE LA TABLA. SI REQUIERES
MÁS ESPACIO UTILIZA HOJAS ADICIONALES.
reyes magos pesebre pandereta virgen Maríaniño Jesús reno adorno mantecados
____________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
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3. ESCRIBE CINCO REFRANES Y SU MORALEJA. FÍJATE EN EL EJEMPLO.
a. Refrán. Quien mucho abarca poco aprieta.
Moraleja. Es mejor dedicarse a una sola actividad y realizarla bien, que a muchas realizadas mal.
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4. A PEDRO SE LE ANTOJÓ COMER MANGO CON LIMÓN. FUE A LA COCINA Y LO PREPARÓ.
4.1. ESCRIBE OTRA INSTRUCCIÓN CON SUS DIBUJOS. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. ORDENA CORRECTAMENTE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS.
Ayer los ladraron muchos perros__________________________________________
ballenas mamíferos las son marinos________________________________________________
árboles campo verdes los en el________________________________
Mamá mi casa cuida nos la en_____________________________
6. ESCRIBE LOS VERBOS DE ACUERDO AL TIEMPO QUE SE TE INDICA. FÍJATE EN EL EJEMPLO.
INFINITIVO PASADO PRESENTE FUTURODormir Dormí Duermo Dormiré
DigoEstudié
CorroEscribiré
TeníaVengo
JugaréBebí
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7. ORDENA ALFABÉTICAMENTE LAS SIGUIENTES PALABRAS. ORDENA CADA FAMILIA POR SEPARADO, CADA NUMERO DE FILA ES UNA FAMILIA (10 palabras).
1 2 3 4 5mesa camisa pulsera patio botassilla zapatillas anillo libro celular
cama falda sombrero estante películabalón blusa bolsa goma feotoalla chaleco caja lapicera chino
sombrilla bufanda crema video gordoteléfono vestido mochila colores alto chanclas pantalón televisión salón chaparro ropero zapato radio música delgadopuerta chamarra cobija sacapuntas guapo sillón saco perfume lápiz lacio
8. ESCRIBE LAS PALABRAS QUE FALTAN, SOBRE LA LÍNEA DE CADA ENUNCIADO.
bosque huesos hielo huaraches huevo
El _________________es un alimento rico en proteínas.
Manuel compró unos ________________para bailar danza oaxaqueña.
El ______________se derrite con el sol.
Nuestro cuerpo está formado por _______________.
El ___________tiene muchos árboles verdes y frescos.
9. ESCRIBE CON MUCHO CUIDADO LO QUE SE TE PIDE. FIJATE EN EL EJEMPLO.
NOMBRE DE PERSONAS NOMBRE DE ANIMALES NOMBRE DE COSASCarlos cocodrilo casa
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10. ESCRIBE LA FAMILIA DE LAS SIGUIENTES PALABRAS.
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11. ESCRIBE EL NUMERO FIJATE EN EL EJEMPLO.
2504= (2 X 1000) + (5 X 100) + (0 X 10) + 4
1489=
7821=
7125=
9214=
7410=
8523=
9425=
1025=
3025=
4709=
12. Ordena de mayor a menor las siguientes cantidades.
a) 4120, 989, 5090, 7470, 9500____________ ___________ ___________ ___________ ___________
b) 3692, 4256, 1049, 742, 7038____________ ___________ ___________ ___________ ___________
c) 5763, 6905, 5329, 3950, 4964____________ ___________ ___________ ___________ ___________
d) 9874, 7564, 8374, 3293, 6945____________ ___________ ___________ ___________ ___________
e) 9834, 7354, 8374, 4323, 6345
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CUADERNILLO DE REPASO____________ ___________ ___________ ___________ ___________
18. LEE CON CUIDADO LAS INSTRUCCIONES.
$ 7 213cantidad$ 4 019cantidad$ 7 501cantidad$ 1 052cantidad$ 259cantidad$ 4 564
19. LEE CORRECTAMENTE EL SIGUIENTE PROBLEMA.
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20.21. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA.
22. ILUMINA LA PARTE QUE TE INDICA CADA FRACCION.
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13. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA. GUIATE EN EL EJEMPLO.
14. Sonia y sus amigas quieren comprobar quien pesa menos. Se pesaron en una báscula y obtuvieron los siguientes resultados:
Sonia: 33.23 kg Lupita: 33.56 kgAndrea: 33.45 kg Luisa: 33.51kg
Valeria: 33.28 kg Romina: 33.20 kgRaquel: 33.49 kg Rocío: 33.42 kg
ORDÉNALAS DE MENOR A MAYOR PESO, EN LA SIGUIENTE TABLA.
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CUADERNILLO DE REPASOLUGAR NOMBRE PESO1°2°3°4°5°6°7°8°
Representa a cada niña en la recta numérica señalando con una flecha el peso y el nombre de cada una.
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CUADERNILLO DE REPASO15. Realizamos series de números para ordenarlos de diversas maneras. Pueden ser ascendentes (de
menor a mayor) o descendentes (de mayor a menor).
Completa las siguientes series de números:
25, 26, 27, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______¿De cuánto en cuánto aumentaron los números? ________________________94, 96, 98, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______¿De cuánto en cuánto aumentaron los números? ________________________148, 151, 154, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______¿De cuánto en cuánto aumentaron los números? ________________________283, 287, 291, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______¿De cuánto en cuánto aumentaron los números? ________________________371, 376, 381, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______¿De cuánto en cuánto aumentaron los números? ________________________728, 738, 748, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______¿De cuánto en cuánto aumentaron los números? ________________________2350, 2360, 2370, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______,¿De cuánto en cuánto aumentaron los números? ________________________39, 38, 37, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______¿De cuánto en cuánto disminuyeron los números? ________________________205, 203, 201, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______¿De cuánto en cuánto disminuyeron los números? ________________________459, 456, 453, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______¿De cuánto en cuánto disminuyeron los números? ________________________822, 818, 814, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______¿De cuánto en cuánto disminuyeron los números? ________________________1019, 1014, 1009, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______¿De cuánto en cuánto disminuyeron los números? ________________________1467, 1457, 1447, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______¿De cuánto en cuánto disminuyeron los números? ________________________4652, 4552, 4442, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______, ______
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CUADERNILLO DE REPASO¿De cuánto en cuánto disminuyeron los números? ________________________
COMPLETA LAS SIGUIENTES OPERACIONES.
1 a. 6 + 6000 + ____________ + 40 = 6346
2 a.
2 + ____________ + 0 + 5000 = 5092
3 a.
_________ + 800 + 20 + 5 = 3825
4 a.
5 + 1000 + _________ + 0 = 1805
5 a.
0 + 0 + ____________ + 10 = 6010
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6 a.
1 + 200 + 6000 + ____________ = 6221
7 a.
_________ + 800 + 0 + 3 = 3803
8 a.
4 + _________ + 2000 + 70 = 2774
9 a.
400 + 40 + 5000 + ____________ = 5448
10 a.
70 + 4 + _________ + 3000 = 3574
11 a.
60 + 3 + ____________ + 5000 = 5663
12 a.
40 + 0 + _________ + 1000 = 1040
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COMPETA LAS SIGUIENTES SERIES NUMÉRICAS.
ENCUENTRA EL ANTECESOR Y SUCESOR.
COMPLETA LA SUCESIÓN NUMÉRICA.
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1 a.
600 − 300 = _______
1 b.
8200 − 2600 = _______
2 a.
6800 − 3000 = _______
2 b.
9100 − 2100 = _______
3 a.
8100 − 500 = _______
3 b.
1500 − 1100 = _______
4 a.
4000 − 800 = _______
4 b.
8200 − 300 = _______
5 a.
5100 − 600 = _______
5 b.
3400 − 2800 = _______
1 a.
400 x 800 = _____
1 b.
400 x 100 = _____
2 a.
900 x 10 = _____
2 b.
70 x 800 = _____
3 a.
70 x 9 = _____ 3 b.
40 x 6 = _____
4 a.
300 x 90 = _____
4 b.
900 x 20 = _____
5 a.
40 x 100 = _____
5 b.
60 x 60 = _____
6 a.
100 x 400 = _____
6 b.
700 x 10 = _____
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MAMITA EN TODOS LOS EJERCICIOS PUEDES INVENTAR OTROS PARECIDOS A LOS QUE APARECEN EN ESTA GUÍA. ES DE SUMA IMPORTANCIA QUE ACOMPAÑES A TU HIJO EN LA SOLUCION DE ESTE CUADERNILLO.
