CUADERNILLO EJERCICIOS 3°

8/18/2019 CUADERNILLO EJERCICIOS 3°

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Evaluación Inicial


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C


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Ejercitación.

1) Completa el siguiente puzzle numérico con las pistas que se señalan.

2. Este es un camino de series numéricas, cada cuadro de color indicael comienzo de una serie. Completa y descubre la regla que se aplicó

en cada parte del camino.


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3. Escribe la cantidad de dinero que hay en cada caso.

4. Completa la tabla con el número menor y mayor que se puedaformar utilizando los dígitos del número inicial.

5. Escribe los números que corresponden a las siguientesdescomposiciones. Observa bien, pues no están ordenadas.


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6. Completa la tabla.

7. Completa la siguiente tabla con las aproximaciones que se indican.

8. Lee y luego encierra la respuesta correcta.

• ¿Entre que centenas se encuentra 45 321?


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9. Observa la imagen, luego responde:


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Evaluación Nº 1

Lee atentamente y marca la alternativa de tu respuesta.


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Evaluación inicial.


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Ejercitación.

1. Encuentra los números que faltan a estas pirámides, sabiendo quecada bloque representa la suma de los dos que tiene bajo él.

2. Observa el dibujo y responde las preguntas.


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3. Observa la masa de cada fruto y responde.

4. En todas las tiendas hay temporadas de ofertas y rebajas. Muchaspersonas las esperan para realizar sus compras y así ahorrar dinero.Observa algunos productos con ofertas.


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5. Observa la siguiente boleta de compras y calcula el precio unitariode cada producto.

6. Esteban debe mandar unas encomiendas al extranjero. Observa el

valor del envío de cada una y luego responde.


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7. Determina el valor de cada símbolo.

8. Comprueba las sustracciones. Tacha las malas y corrígelas.

9. Lee y luego resuelve cada problema.


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10. Escribe como adición y como multiplicación la cantidad de frutas

representada.

11. Dibuja cada reparto y completa.


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12. Responde.

13. Resuelve y compara con tus compañeros (as)


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Evaluación Nº 2



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Evaluación Nº 3



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Evaluación Inicial


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Ejercitación.

1. Resuelve el crucigrama con el nombre de los cuerpos geométricos.

2. Observa las construcciones y completa.

3. Encierra el cubo que se puede armar con esta red.


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4. Encierra en cada caso la mitad que le falta a la figura inicial para ser

simétrica.

5. Dibuja en cada caso la figura inicial girándola de la manera

indicada.

6. Dibuja cada figura realizando el movimiento de traslación en elsentido indicado.


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7. representa en los siguientes relojes la hora señalada. Luego completa.


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8. Observa los triángulos y mide con una regla sus lados. Luego

responde.


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La forma del triángulo es aprovechada por todo tipo de construcciones

para lograr firmeza y resistencia.

9. Observa la fotografía y descubre los diferentes triángulos queaparecen.


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Evaluación Nº 4



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Evaluación Nº 5



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Evaluación inicial.


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Ejercitación.

1. encuesta a 15 alumnos (as) y completa la tabla.


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2. observa en la siguiente tabla los kilómetros que recorren tres palomasmensajeras en dos meses distintos.


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Evaluación Nº 6



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