MARCH

Coordinación de la propuestaCoordinadora local del PRONIMtra. Miriam Elizabeth Ramírez Carrizales

Responsable del área académicaYuridia Guadalupe Álvarez Zavala

Investigación de contenido y diseño de actividadesJosé Manuel Jiménez TorresMelanie Lárraga Benavides

Revisión y traducciónLorenia Valles Canales

Diseño de Imagen Institucional Sandra Isabel Moncada Ramírez

D.R. Secretaría de Educación de TamaulipasCalzada General Luis Caballero S/N

Ciudad Victoria, Tamaulipas.

ApoyoJulia Adriana Sotelo Chapa

C.P. 87078Fracc. Las Flores

El “Cuadernillo de Actividades de Tercer Grado de Educación Preescolar” fue elaborado por personal académico del PRONI en Tamaulipas.

ÍNDICE

MARCH

REFERENCIAS

Bibliográficas

Iconográficas

Activity 1: My Feelings

Activity 2: How Are They Feeling?

Activity 3: How Are They Feeling?

Activity 4: I Feel…

Activity 5: Feelings

Activity 6: How Do You Feel?

Activity 7: How Do You Feel?

Activity 8: My Family Feels…

Activity 9: Draw the Emotions

Activity 10: The Little Red Riding Hood

Activity 11: How Do They Feel?

Activity 12: Find the Way

Activity 13: Today I Feel…

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My Emotions Mis Emociones

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rvados.

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Activity 1My Feelings Trace the feelings.Traza el nombre de los sentimientos.

good bad happy

sad surprised angry

scared sleepy energetic Coord

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Activity 2How Are They Feeling?Trace the words. Match.Traza las palabras. Únelas.

scared

surprised

sad

goodC

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Activity 3How Are They Feeling?Trace the words. Match.Traza las palabras. Únelas.

energetic

angry

happy

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Activity 4I Feel…Write the name of each feeling.Escribe el nombre de cada sentimiento.

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happy bad good surprised sad

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Activity 5EmotionsTrace the words and draw the emotions.Traza las palabras y dibuja las emociones.

happy sad

angry sleepy

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Activity 6How Do You Feel?Read and answer.Lee y contesta.

Practice (practica)

How do you feel today? (¿Cómo te sientes hoy?)I am happy. (Yo estoy feliz)

1. How do you feel today?

I am

2. How do you feel today?

I am

3. How do you feel today?

I am

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Activity 7How Do You Feel?Answer the question. Make a drawing.Responde la pregunta y haz un dibujo.

How do you feel today?I am

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Activity 8My Family Feels….Ask the question to your family. Draw the answers.Haz la pregunta a tu familia. Dibuja las respuestas.

How do you feel today?

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Activity 9Draw the FeelingsDraw the feelings.Dibuja los sentimientos.

scared

sad

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Activity 10The Little Red Riding Hood

Caperucita Roja

Ask a family member to tell you the story.Dile a un miembro de tu familia que te cuente la historia. If you can, listen to the story here: https://www.youtube.com/watch?v=LDMWJCrDVMIPuedes escuchar la historia en el link anterior.

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Activity 11How Do They Feel?Trace the sentences and match them to the pictures. Traza las oraciones y únelas con las imágenes.

Grandma feels good.

The bad wolf is energetic.

The woodcutter is angry.

Little Red Riding Hood is happy.

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Activity 12Find the Way. Help Little Red Riding Hood get to grandma’s house safe!Ayuda a Caperucita Roja a llegar a casa de su abuelita sin pasar por el lobo.

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Activity 13Today I Feel…Draw and color about yourself. How do you feel learning English?

Dibuja y colorea acerca de ti. ¿Cómo te sientes aprendiendo Inglés?

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

REFERENCIAS ICONOGRÁFICAS

Secretaria de Educación Pública (2017). APRENDIZAJES CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL Lengua extranjera. Inglés. Educación básica MÉXICO, SEP

Tysoe, Zoë.(2018). Think! in English P Activity Book. México: SM Ediciones.

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REFERENCIAS

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