Educación Plástica y Visual de 2º de ESO

Cuaderno de apuntes

Tema 1EL LENGUAJE VISUAL

ESQUEMA DEL TEMA

Educación Plástica y Visual 2º de ESO página 2Tema 1 EL LENGUAJE VISUAL Apuntes

1.1 La comunicación visual

A Escribe la definición de comunicación.

B Escribe la definición de lenguaje visual.

C Explica en qué consisten los elementos que intervienen en la comunicación.

� Emisor:

� Receptor:

� Mensaje:

� Código:

� Canal:

� Referente:

D Analiza la imagen siguiente e identifica los elementos indicados.

Emisor: Jerry Scott (guionista) y Jim Borgman (dibujante).

Receptor:

Mensaje:

Código:

Canal:

Referente:

Educación Plástica y Visual 2º de ESO página 3Tema 1 EL LENGUAJE VISUAL Apuntes

1.2 Signos y símbolos en la comunicación visual

A Escribe la definición de los signos y símbolos siguientes.

� Marca:

� Logotipo:

� Imagotipo:

� Señal:

� Símbolo:

� Icono:

B Identifica cuáles son las características de los signos y símbolos siguientes.

Educación Plástica y Visual 2º de ESO página 4Tema 1 EL LENGUAJE VISUAL Apuntes

1.3 Lectura de imágenes

A Escribe la definición de los siguientes términos:

� Grado de iconicidad:

� Imagen realista o analógica:

� Imagen figurativa

� Imagen abstracta

B Identifica el grado de iconicidad de las imágenes siguientes.

� Realista� Figurativa� Abstracta

Explica por qué:

� Realista� Figurativa� Abstracta

Explica por qué:

Educación Plástica y Visual 2º de ESO página 5Tema 1 EL LENGUAJE VISUAL Apuntes

1.4 Medios de comunicación: Imágenes estáticas (1).

A ¿Cuáles son los medios de comunicación que basan sus mensajes en la transmisión de imágenes estáti-cas?

B ¿Cuál es la principal característica de la pintura?

C ¿Cómo es la imagen en la escultura?

D ¿Cuáles son los aspectos técnicos que deben analizarse para realizar una lectura organizada y com-prensiva de una obra pictórica o escultórica?

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Fecha de entrega: .................

Lámina 1. Pintura

En esta lámina tienes que experimentar con el lenguaje de la pintura. El elemento fundamental del lenguaje pictórico es el color. La línea y el punto en forma de trazos y pinceladas también están pre-sentes en multitud de obras. El contraste entre los colores y su modulación (claroscuro) permiten la representación del volumen y la profundidad.

Objetivo de la lámina: Realizar una interpretación pictórica de la fotografía propuesta (figura 1).

» Haz bocetos y estudios previos de la imagen que vas a pintar. Estudia la composición, las for-mas y detalles del modelo, los colores que vas a utilizar, etc.

» Dibuja con el lápiz HB la fotografía en un papel de dibujo tamaño A4.» Pinta con témpera, acuarela o ceras blandas.» Escribe tus datos (nombre, apellidos y grupo) en el reverso de la hoja.

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1.5 Medios de comunicación: Imágenes estáticas (2).

A Explica qué es la arquitectura.

B ¿Cuáles son los elementos que componen el lenguaje de la arquitectura?

C ¿Para qué se utiliza la comunicación visual en los periódicos y revistas?

D Explica qué es el cómic y cuáles son sus características.

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1.6 Medios de comunicación: Imágenes estáticas (3).

A Completa la tira de cómic dibujando las onomatopeyas, las líneas cinéticas, los signos de apoyo, etc.Pasa a tinta el dibujo con los rotuladores normalizados.*

B Inventa los diálogos y dibuja los bocadillos.

C Crea tu propio personaje de cómic. Pasa a tinta y colorea el dibujo.

* Las tiras están creadas con Strip Generator, herramienta �online� para diseñar tiras de cómic a partir de bibliotecas de personajes y objetos. http://stripgenerator.com/create/

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1.7 Medios de comunicación: Imágenes estáticas (4).

A Explica qué es diseñar.

B ¿Qué modalidades de diseño hay? Explica de modo resumido en qué consiste cada una de ellas.

C ¿Qué tipos de programas y qué dispositivos de entrada se utilizan para trabajar con imágenes digitales?

D Clasifica los programas de dibujo, diseño, tratamiento de imagen y multimedia que tienes instalados en tu ordenador �Escuela TIC 2.0�.

NOMBRE TIPO DE PROGRAMA NOMBRE TIPO DE PROGRAMA

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Proyecto TIC 1. Diseño gráfico digital

Una conocida marca de productos de alimentación te ha encargado que hagas un nuevo diseño de imagen para la lata de uno de los refrescos que fabrica. Debajo de estas líneas puedes ver un ejem-plo de diseño final y el desarrollo de la imagen que se imprime en la lata.

Utiliza el programa OpenOffice Dibujos para realizar el diseño. Previamente tienes que preparar un boceto en el que estudies los elementos gráficos (formas, colores, etc.) que vas a utilizar así como la composición. Procura basarte en formas sencillas ya que no todo lo que se te ocurra podrás realizar-lo después con el ordenador. Para realizar el ejercicio tienes que descargar de la página web del ins-tituto (www.iesseneca.net) la plantilla de diseño que encontrarás en la sección de recursos de 2º.

» Al abrir la plantilla encontrarás que ya está defini-do el tamaño de página y que hay algunos ele-mentos dibujados. También podrás ver una líneas punteadas, estas líneas se llaman guías y sirven como referencia para alinear y centrar los dibu-jos. Las guías no se imprimen.

» El primer paso puede ser definir un color para el fondo. Esto lo puedes hacer en el menú Formato > Página...

en el ejemplo se eligió un Gradiente.

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» A continuación se dibujó un círculo de color blan-co, sin línea de contorno y con una transparencia del 50%. Todos estos valores los puedes estable-cer en las opciones correspondientes (Línea y Relleno) del menú Formato.El paso siguiente consistió en duplicar el círculo (copiar y pegar) y mover la copia para descen-trarla. A continuación, se seleccionaron los dos círculos y se agruparon con la opción Modificar > Agrupar.Después, se duplicó el grupo de dos círculos y se redujo su tamaño. Se duplicó la copia reducida y se desplazaron hasta dejarlos en las posiciones que puedes ver en la imagen de la izquierda.

» Se dibujó una estrella utilizando las formas de es-trella prediseñadas que hay en la barra de herra-mientas de dibujo situada en la parte inferior de la ventana del programa. Se le asignó un relleno Amarillo y una línea de color Grafico 11 de 0,10 cm. de grosor. Para hacer que fuera irregular, pri-mero se tuvo que convertir en polígono con la op-ción de menú Modificar > Convertir > En polígono. Después, se activó la herramienta de Puntos con la que quedan marcados los vértices que, entonces, pueden ser seleccionados, modifi-cados y desplazados.Para terminar esta fase se creó otra estrella más pequeña y se le asignó un relleno Invisible y una línea de color Grafico 2 de 0,10 cm. de grosor.

» El texto se creó utilizando Fontwork. Esta utilidad sirve para crear texto con efectos de perspectiva, volumen, iluminación, etc. es una herramienta compleja a la que se puede sacar mucho partido pero que requiere tiempo y paciencia.Cuando se activa se abre una ventana para selec-cionar un estilo de Fontwork. Una vez elegido uno se crea el texto con el efecto deseado. El texto por defecto es �Fontwork� pero si se hace doble clic sobre él, se puede escribir el texto que se quiera. Con esta herramienta se han creado el nombre del refresco �FLANTA� y el eslogan �EL REFRESCO QUE ENCANTA�. El texto informativo �100% INGREDIENTES DE ORIGEN NATURAL� se ha escrito con la herramienta de texto normal que está en la barra de herramientas de dibujo.

» Una vez terminado el dibujo, se seleccionaron to-dos los elementos y se agruparon con Modificar > Agrupar. A continuación se seleccionó el gru-po y se duplicó (copiar y pegar). Finalmente, se desplazó la copia a la derecha hasta situarla si-métricamente respecto del bloque de texto que hay en el centro tal y como se muestra al inicio de la página anterior.

Barra de herramientas de dibujo en la que se pueden encontrar formas prediseñadas.

Barra de herramientas de transformación. La primera por la izquierda es la de "Puntos" y la tercera la de "Fontwork"

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Lámina 2. El dibujo técnico en la comunicación visual

El objetivo de esta lámina es utilizar los procedimientos del dibujo técnico para realizar el diseño de un carácter tipográfico, en este caso, la letra B. El diseño está basado en la fuente tipográfica GEAR que puedes encontrar y descargar en: www.dafont.com. Para hacer el dibujo sigue los pasos que se indican en las figuras siguientes. Las cotas están en mm.

» Haz el dibujo en un formato A4 procurando que quede bien centrado.» Pasa a tinta el dibujo, los márgenes y el rótulo con 0.8 y la rotulación con 0.4. Rellena los tra-

zos de la letra con rotulador negro de punta normal.» Título de la lámina: TIPOGRAFÍA

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1.8 Medios de comunicación: Imágenes en movimiento (1).

A Explica cómo se consigue en el cine, el vídeo o la televisión, la sensación de que las imágenes están en movimiento,

B Haz un resumen de la estructura básica del lenguaje cinematográfico.

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1.9 Procesos de creación en las artes plásticas y visuales

A Escribe un resumen de las características fundamentales de los movimientos artísticos que se explican en este apartado del tema (ABSTRACCIÓN, CUBISMO y POP-ART).