Cuaderno de Campo Divernatur p2_definitivo

Divernatur: Senderos escolares por la naturaleza.

“Pinar del Esparragal” CUADERNO DE CAMPO

VIERNES 14 DE 2012 CEIP "Nuestra Señora del Duero"

(Puente Duero- Valladolid)

2EDUCACION FISICA EN EL MEDIO NATURAL Universidad de Valladolid CUADERNO DE CAMPO Curso 2012/2013

¡Hola niños y niñas! Bienvenidos a esta ruta que vamos a realizar por el “Pinar del Esparragal”, el día 14 de diciembre. Nuestro objetivo, como maestros, es que lleguéis a conocer este entorno natural y que adquiráis nociones básicas para poder llevar a cabo otras salidas, sin perjudicar el medio ni a vosotros mismos. Nuestro pueblo, Puente Duero es en la actualidad, un barrio de la ciudad de Valladolid. Lo divide el río Duero, atravesado por un puente que le da nombre. Está rodeado de pinares, al Norte por el Pinar de Antequera y al Sudoeste por el del Esparragal, donde haremos nuestra ruta. Este cuaderno, será como un pequeño diario para que puedas anotar, escribir y dibujar lo que se te ocurra respecto de la salida que vamos a llevar a cabo. Cuídalo para que puedas usarlo o simplemente para tener un recuerdo de la ruta.

¡DISFRUTAD MUCHO!


INFORMACIÓN DE LA RUTA Pinar del Esparragal Distancia: 8,41 km Tiempo: 3 horas Altitud máxima: 721 metros Altitud mínima: 679 metros

Para después de la ruta ¿Te ha resultado fácil el recorrido? ¿Por qué? ¿Qué has aprendido con esta ruta? ¿Has hechos con tu familia o amigos rutas de este estilo? Haz memoria y dinos cuales.


Aquí una foto aérea del recorrido. Y en nuestro blog un enlace para acceder a ella. ¿No te olvides de entrar y hacer algún comentario!


¿SERIAS CAPAZ DE PINTAR EL RECORRIDO QUE HEMOS HECHO?

Y Señalar con una flecha algún lugar característico donde hayamos parado, hecho alguna actividad, visto algo curioso, etc.?


QUÉ NORMAS CUMPLIR Para que nuestra presencia no perturbe la vida en el bosque. Para andar seguros por la naturaleza Puedes añadir alguna norma más, que se te ocurra, para el buen funcionamiento de la salida.

MOCHILA Y MATERIALES Nuestro comportamiento en la naturaleza es importante, debemos respetar todos los elementos que nos rodean en el medio, pero además de mostrar respeto por la naturaleza, debemos ir bien preparados para introducirnos en el medio natural, y poder disfrutar del mismo. Ahora deberás dibujar o escribir un listado de lo que debemos llevar en nuestras visitas a la naturaleza. Algunas ya las hemos incluido en la lista, pero seguro que tu sabes muchas otras. Cuéntanoslo aquí:

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Nombre: Observaciones:






FLORA (Árboles, arbustos y hierbas)


FAUNA

A lo largo de nuestra ruta, además de ir viendo los diferentes tipos de vegetación, de árboles, etc. seguramente que si nos fijamos con detenimiento, observaremos también diversas formas de vida animales. Las más comunes de la zona son:

- Rabilargo - Águilas - Cornejas - Urracas - Carbonero - Herrerillo - Milanos - Abubillas - Liebres - Ardillas - Corzos - Zorros - Conejos - Lirón - Tejón - Jabalí

Si durante la ruta observasteis alguno o su rastro podéis poner un visto (V) si no os planteamos que busquéis información sobre alguno y la reflejéis aquí junto a un dibujo


SOPA DE LETRAS

- CHAMPIÑON - CORZO - ESPARRAGAL - HONGO - JUNCOS - PINO - SETA - TOMILLO - URRACA - YUCA

ADIVINANZA Está en la navaja y está en el cuaderno, se cae del árbol antes del invierno.

Escribe la respuesta y si te atreves, píntala


“PARA DESPUÉS DE LA RUTA” ¿Has encontrado algún elemento u objeto que no perteneciera a la naturaleza o que no debiera estar ahí? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

¿Has recogido algún fruto? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Has aprendido alguna palabra nueva durante la actividad? Dinos cual/es? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Tras realizar la ruta seleccionada, ¿Cuáles crees que son los objetos más importantes que se deben llevar a una salida? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Te han gustado las actividades que hemos hecho antes, durante y después de la ruta, además de lo que es la ruta en sí. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Crees que podrías mejorar la actividad de alguna forma. Realiza una propuesta de mejora. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………


Aquí puedes hacer una redacción, un dibujo o pegar una foto sobre la ruta realizada.


http://visitapinaresparragal.blogspot.com.es/

Coordina la actividad: Alumnos 4º Grado en Educación Primaria (Educación Física)

Universidad de Valladolid

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