Cuaderno_cazadora de Silvos

Nombre: ____________________________________________________ Colegio: ____________________________________________________ Curso: ___________________________________ Nº de Lista: ________

Noelia González Jiménez Cuadernillo sobre “La cazadora de silbos” de Daniel Martín Castellano

Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

INVENTAR A PARTIR DEL TÍTULO

INSTRUCCIONES

Escribe una historia a partir del título que te damos.

Debe estar contada totalmente por ti.

Los personajes no deben tener diálogo entre ellos.

Separa cada frase con punto y seguido.

Evita repetir palabras.

Usa expresiones como: Había una vez, de repente, al final…

Recuerda que el cuento debe tener introducción, nudo y desenlace.

MARTA, LA CAZADORA DE SILBOSMARTA, LA CAZADORA DE SILBOSMARTA, LA CAZADORA DE SILBOSMARTA, LA CAZADORA DE SILBOS


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

CUENTO I

MARTA, LA CAZADORA DE SILBOS

1. Contesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué mascota tenía Marta?

2. ¿Cuál era la misión de Marta?

3. ¿Qué escuchó mientras iba caminando?

4. ¿Qué ocurrió después de meter el silbo en una bolsa?

5. ¿Qué hizo Marta cuando el silbo se colocó delante de su boca?

2. Dibuja a la protagonista del cuento:


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

INVENTAR A PARTIR DE UNA IMAGEN

INSTRUCCIONES

Escribe una historia a partir de la imagen que te damos.






Recuerda que el cuento debe tener un título, introducción, nudo y

desenlace.


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

CUENTO II

PISTACHO


1. ¿Dónde vivía Pistacho?

2. ¿Qué tipo de animal era Pistacho?

3. ¿Por qué siempre lleva un gorro de paja?

4. ¿Qué le ocurrió un día cuando estaba bostezando?

5. ¿Qué hizo Filguerio cuando visitó a Pistacho y se cansó de hablar?

6. ¿Qué le trajo Maribel a Pistacho?

7. ¿Qué hacían todos los lagartos que iban a visitar a Pistacho?

8. ¿En qué era lo único que pensaba Pistacho cuando pudo levantarse?

9. ¿Qué dijo Pistacho al ver el cuadro?

10. ¿Por qué pensó que debía dejar de pintar desde entonces?


2. Comienza un dibujo y pide a los demás que vayan añadiendo algún detalle igual que hicieron los lagartos de la histo ria:


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

INVENTAR EL FINAL DE UNA HISTORIA

INSTRUCCIONES

Escribe el final de la historia que te damos.

Tú debes ser quien narre el final.




Usa expresiones adecuadas.

EL VALS DE LAS MUSARAÑASEL VALS DE LAS MUSARAÑASEL VALS DE LAS MUSARAÑASEL VALS DE LAS MUSARAÑAS

Había una vez dos musarañas amigas llamadas Jable y Había una vez dos musarañas amigas llamadas Jable y Había una vez dos musarañas amigas llamadas Jable y Había una vez dos musarañas amigas llamadas Jable y Aroa. Jable era de Fuerteventura y AAroa. Jable era de Fuerteventura y AAroa. Jable era de Fuerteventura y AAroa. Jable era de Fuerteventura y Aroa vivía en La Finca de roa vivía en La Finca de roa vivía en La Finca de roa vivía en La Finca de Osorio en Teror (Gran Canaria).Osorio en Teror (Gran Canaria).Osorio en Teror (Gran Canaria).Osorio en Teror (Gran Canaria).

Un día, Jable recibió una carta de su amiga. Aquella Un día, Jable recibió una carta de su amiga. Aquella Un día, Jable recibió una carta de su amiga. Aquella Un día, Jable recibió una carta de su amiga. Aquella noche estuvo recordando los buenos momentos que habían noche estuvo recordando los buenos momentos que habían noche estuvo recordando los buenos momentos que habían noche estuvo recordando los buenos momentos que habían vivido juntas y a la mañana siguiente decidió ir en busca de vivido juntas y a la mañana siguiente decidió ir en busca de vivido juntas y a la mañana siguiente decidió ir en busca de vivido juntas y a la mañana siguiente decidió ir en busca de Aroa a Gran Canaria. Sin embaAroa a Gran Canaria. Sin embaAroa a Gran Canaria. Sin embaAroa a Gran Canaria. Sin embargo, no sabía cómo llegar rgo, no sabía cómo llegar rgo, no sabía cómo llegar rgo, no sabía cómo llegar desde Fuerteventura hasta Gran Canaria ella solita.desde Fuerteventura hasta Gran Canaria ella solita.desde Fuerteventura hasta Gran Canaria ella solita.desde Fuerteventura hasta Gran Canaria ella solita.


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

CUENTO III

EL VALS DE LAS MUSARAÑAS


1. ¿De dónde era el abuelo de Jable?

2. ¿Qué tipo de animal era Jable?

3. ¿Qué recibió Jable un día?

4. ¿Dónde encontró las gafas que tenía?

5. ¿De quién era la carta?

6. ¿Con quién habló primero Jable para viajar desde La Oliva hasta Teror?

7. ¿A quién le preguntó en segundo lugar?

8. ¿Por qué los delfines no podían llevarla?

9. ¿Cómo viajó Jable al final?

10. ¿Cómo se sintieron las dos amigas al final del cuento?


2. Haz un dibujo en el que aparezcas tú con un algú n amigo o amiga.


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

CUENTO IV

MANIEL


1. ¿Qué le cantaba su madre cada vez que Manuel iba a la despensa?

2. ¿Por qué los inventos de Maniel son tan extraños?

3. ¿Qué decidió Maniel al ver que estaba muy a gusto en la burbuja?

4. Escribe en orden los animales que le pidieron que saliera de allí.

5. ¿Quién consiguió que Maniel saliera de su burbuja?

2. Dibuja cosas o personas tan especiales para ti q ue harían que tú salieras de una burbuja.


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

RESUMIR UNA HISTORIA

INSTRUCCIONES

Después de leer el cuento de Maniel, haz el resumen de la historia.

Debe estar contado totalmente por ti.




Usa expresiones adecuadas.

TÍTULO: Introducción (cuenta quién es el protagonista, cómo es y qué le gusta hacer) Nudo (cuenta qué decide hacer un día, qué intentan los demás animales y qué ocurre entonces) Desenlace (cuenta quién consigue lo que todos intentaban y por qué)


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

CUENTO V

EL BESO VOLAO


1. ¿Cómo se llaman las protagonistas de este cuento?

2. ¿De dónde son las protagonistas de este cuento?

3. ¿Qué hizo Yaiza desde la cubierta del barco?

4. ¿Quién intentó coger el beso?

5. ¿Qué hizo Ana al recibir el beso?

2. Resumen: (Recuerda que debe tener introducción, nudo y desenlace)


3. Piensa en alguien que hace tiempo que no ves o c on quien te has enfadado últimamente y desearías hacerle llegar un beso volao. Luego dibújalo.


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________


INSTRUCCIONES








desenlace.


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

CUENTO VI

LA CAJA


1. ¿Quién trajo la caja al pueblo?

2. ¿Quiénes decidieron ir a ver la caja primero?

3. ¿Con qué cosas se armaron los chiquillos del pueblo?

4. ¿Por qué estaban preocupados el guardia, el pastelero y el floristero?

5. ¿Qué había dentro de la caja?



Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

PUZZLE PARA CANTAR UNA NANA

INSTRUCCIONES

En la siguiente página encontrarás rectángulos que tienen un trozo de un

dibujo y un verso.

Recorta cada rectángulo y pégalo en esta página de forma que obtengas

un dibujo y una nana.



Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

CUENTO VII

NANA


1. ¿Qué quería la oruga?

2. ¿Por qué le gustaban los tonos marrones?

3. ¿Qué problema tenía la oruga?

4. ¿Qué hicieron las estrellas para solucionar el problema?

5. ¿En qué tipo de mariposa se convirtió?

2. Explica qué es una nana:


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

INVENTAR A PARTIR DEL TÍTULO

INSTRUCCIONES

Escribe una historia a partir del título que te damos.






Recuerda que el cuento debe tener introducción, nudo y desenlace.

EL MARQUÉS DON REVÉSEL MARQUÉS DON REVÉSEL MARQUÉS DON REVÉSEL MARQUÉS DON REVÉS


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

CUENTO VIII

EL MARQUÉS DON REVÉS


1. ¿Por dónde se entra al castillo del marqués?

2. ¿Qué hacía el marqués cuando salía a pasear?

3. ¿Qué pensaban algunos en el pueblo?

4. ¿Qué regalo le llevó el pastelero al marqués?

5. ¿Cómo era la tarta que había hecho el marqués?

6. ¿Por qué habían decidido comprarle unas pesas al marqués?

7. ¿Cómo se comía las castañas el marqués?

8. ¿Qué hicieron con el tiempo los demás?

9. ¿Qué fue lo único que no cambió en el pueblo?

10. ¿Qué les dolía a los que se comían las castañas enteras?


2. Inventa y dibuja tu propio Marqués Don Revés.


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

CUENTO IX

EL PAÍS DE LAS LETRAS SE QUEDA SIN VOCALES


1. ¿Cuánto tiempo habría que andar para llegar al País de Las Letras?

2. ¿Qué hacían Davia y Jonás cuando iban al colegio?

3. ¿Quién era Mercam?

4. ¿Qué utilizó el brujo para hacer su hechizo?

5. ¿Qué ocurrió cuando la gente comenzó a hablar y no tenían vocales?

6. ¿Dónde estaban las vocales que se había llevado Mercam?

7. ¿Qué idea se lo ocurrió a Jonás para quitarle la caja al brujo?

8. ¿Dónde abrieron la caja?

9. ¿Qué ocurrió al final con la gente del lugar?

10. ¿Con qué frase terminó el cuento?


2. Resumen: (Recuerda que debe tener introducción, nudo y desenlace) 3. Escribe las vocales que faltan. Encontrarás cinc o palabras que se refieren a cosas que tenemos en la clase:

P Z R R

M L T

L P Z

S T C H

G M


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________


INSTRUCCIONES








desenlace.


Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

CUENTO X

7 GATOS PARA 7 RATONES


1. ¿Qué se celebraba en el callejón Cojo Loco?

2. ¿Quiénes ganaron el concurso hace dos años?

3. ¿Quiénes ganaron el concurso el año pasado?

4. ¿Quiénes formaban el último grupo del concurso de este año?

5. ¿Qué hizo el público durante la actuación?



Nombre: ____________________________________________Nº Lista: _____

Fecha: _________________________________________________________

CUENTO XI

LA BATALLA DE LOS COLORES


1. ¿Cuál fue el primer color en aparecer en el Parque Blanco?

2. ¿Cómo estaba el color naranja cuando llegó al Parque Blanco?

3. ¿Qué querían hacer el amarillo y el verde en el Parque Blanco?

4. ¿Qué le gustaba hacer al color violeta?

5. ¿Qué formaron los colores al ponerse en fila uno junto al otro?

2. Dibuja los colores como quedaron al final del cu ento:

Documents

Cuaderno_cazadora de Silvos