Cuadro Autoevaluación
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7/25/2019 Cuadro Autoevaluacin
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Autoevaluacin de mi formacin docente
Aspectos Fortalezas debilidades reas de
oportunidad
reas de mejora
planeacin Considero que no
se me es difcil
buscar como
impartir los
temas.
El tener que
haber planeado
todas las
materias para
impartirlas en la
escuela y el
abordar 2 ciclos
diferentes fue
muy difcil ya quefue muy tardado,
aparte de que
tuve muy poco
tiempo para
planear por que
el profesor titular
no me dio los
contenidos.
seguir mejorando
en cuanto al plan de
clase, ya que en
ocasiones se
planea por planear
y solo para que los
profesores de la
normal te revisen.
Mejorar
estructura de lo
planes de clas
tomando siemp
en cuenta la
formas d
organiacin
aprendiaje de m
grupo.
Comunicacin
con los alumnos
!uena relacin
con los ni"os yaque siento mucha
empata hacia
ellos y se me
facilita mucho la
charla y el trato
cotidiano con
ellos.
Considero que
tengo mayor
empata con los
ni"os mas
peque"os.
Centro que me
tomo muy encuenta mi papel
como docente y
no fomento
mucho el trato
como persona.
El buen trato y
empata que tengocon los ni"os,
fomentar el juego y
el uso de din#micas
para que el trabajo
en clase se torne
mas ameno y
divertido para los
alumnos
$ratar de que
comunicacin svuelva ma
completa con lo
ni"os, segu
sintiendo la mism
empata hac
ellos para a
mejorar mi practic
%apel como
docente frente
al grupo
Considero que
dentro de mi
practica docente
mi papel como
Mejorar un poco
en cuanto a la
disciplina y la
organiacin del
&eguir teniendo un
buen trato con mis
alumnos y con el
maestro titular para
'enerar que
trabajo en el au
se vuelva ma
organiado par
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maestro de grupo
es bueno ya que
genero un clima
de confiana
dentro del aula lo
cual hace mas
f#cil el trabajo
con los ni"os.
trabajo en el
saln de clases
que hace el trabajo
como docente en el
aula se vuelva mas
f#cil y ameno.
no llegar al saln
improvisar la
clases, ir mejo
preparado
estudiando lo
contenidos
abordar
Estrategias (plicar
estrategias
l)dicas para que
el trabajo se
vuelva mas f#cil y
entendible para
los alumnos.
!uscar
estrategias muy
interesantes para
no hacer la
misma rutina de
siempre y tratar
de que el
aprendiaje se
vuelva mas
significativo
En ocasiones
tiendo a repetir
las estrategias
que utilio y no
busco estrategias
nuevas.
( veces no
siempre
funcionan las
estrategias y se
vuelve difcil el
aprendiaje.
*tiliar las nuevas
tecnologas para la
b)squeda y la
aplicacin de
estrategias l)dicas
las cuales siempre
mejoran el
rendimiento
acad+mico de
nuestros alumnos.
omentar y hace
que el trabaj
docente se vuelv
mas completo
din#mico utiliand
las estrategia
para la mejora d
nuestros ni"os.
-elacin con los
dem#s docentes
a relacin con
los otros
docentes de la
escuela fue
buena ya que
siempre me
apoyaron y
tuvieron un trato
cordial siempre
con mucho
respeto.
El tratar de que el
trato no sea tan
serio y que se de
mas natural.
En ocasiones no
todos los
maestros se
prestan y no se
logra generar la
comunicacin lo
cual hace mas
difcil el trabajo.
Mantener siempre
una actitud positiva
hacia ellos, nunca
cerrarme a no
conversar con los
docentes,
mostrarme
simp#tico y
respetuoso con
ellos.
Mejorar la relaci
con todos lo
maestros, segu
manteniendo u
buen trato co
todos lo
maestros.
-elacin con la
comunidad
as personas
que habitaban la
comunidad en la
que practicaba
En ocasiones el
trato no siempre
se daba de una
buena manera o
Considero que
tengo un car#cter
muy noble lo que
me hace
$ratar d
interactuar u
poco mas co
todas las persona
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siempre se
mostraron muy
simp#ticas y
atentas conmigo
lo cual hacia que
se generara un
clima de
confiana.
era algo cortante
ya que no tenia
mucho tiempo
para
relacionarme con
las personas por
cuestiones del
traslado ya que
tenia que ser
muy puntual a la
hora de la salida.
relacionarme de
una manera mas
f#cil con las
personas de la
comunidad.
de la comunidad.
$ener en cuen
que no se deb
meclar el pap
como docen
dentro del aula
como persona.
Elaboracin de
material
did#ctico
El poder elaborar
material did#ctico
hace que la
e/plicacin y la
manera de
abordar los
contenidos
dentro del aula
se haga mas f#cil
y mas cuando el
material es
manipulable por
,los alumnos.
En ocasiones no
se tiene el tiempo
ni los recursos
para poder hacer
tanto material,
adem#s de que
la elaboracin se
vuelve muy
tediosa.
!uscar en internet
la manera de
elaborar material ya
que en distintas
paginas nos dan
muy buenas
sugerencias y
tutoriales para que
la elaboracin del
material se vuelva
mas f#cil y r#pida.
0arme el tiemp
para pode
elaborar materi
did#ctico que se
llamativo para lo
alumnos.
1o estar un d
antes elabor#ndo
porque el traba
se realia r#pido
no se hace d
buena manera
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CRENPROFRA. AMINA MADERA LAUTERIO
CEDRAL, S.L.P.
TRABAJO DOCENTE E INNOVACIN
TITULAR DE LA ASIGNATURA:DRA. LUCERO MARQUEZ GAMEZ
Autoevaluacin de mi formacin docente
PRESENTA:Misael Alea!"#$ Ra%e' Bal(ie##a
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