CUADRO DE VARIACIÓN DEL PROBLEMABASADO EN EL CRITERIO DE
CONSISTENCIA
PROBLEMA 1 2 3 4 TOTALTRASCENDENTE
FACTIBILIDAD MAGNITUD DEL
PROBLEMARESPALDO ÉTICO
TITULO:
“Factores que infuyen en el proceso E-A en el desarrollo de las
clases deeducación ísica”
OBJETIVO GENERAL: ¿qué quiero lograr con la investigación?
OBJETIVOS ESPECIFICOS: ¿có o logro el o!"etivo general?
MARCO TEÓRICO
- #er$l pro esional del docente de educación ísica- %a
ense&an'a de la educación ísica- %a ense&an'a de la
educación ísica en nivel inicial- (ivel de aprendi'a"e o rendi
iento- Factores q infuyen en la educación ísica
- Factores econó icos ) ateriales in raestructura*- Factores
sociales ) a !iente e ocional*
