cuentos Derechos humanos

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2010

Drets humans al carrerCUENTOS INFANTILES SOBRE DERECHOS HUMANOS

Institut de Drets Humans de Catalunya


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EditaInstitut de Drets Humans de Catalunya

Realitzaci editorialHuygens Editorial

Direcci dartHuygens Editorial

Disseny grfc i maquetaciPoramoralarte

Illustraci de la coberta:Valeria Gallo

Illustracions de linterior:Pencil Ilustradores:Jess Aguado, Anuska Allepuz,Evelyn Daviddi, Claudia Degliuomini, Nancy Fiorini,Valeria Gallo, Felipe Lpez Saln, Jokin Mitxelena,Jacobo Muiz, Miguel Tanco, Manuel Uha, Carlos Velzquez

ImpressiEdiciones Grfcas Rey, SL

ISBN978-84-693-1281-0

Dipsit LegalXXXXXXXXXXX

Aquesta obra est sota una llicncia Reconeixement-Nocomercial-Sense obres derivades 3.0 Espanya de CreativeCommons. Per veure una cpia daquesta llicncia, visitihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/

Drets umans al carrerCuentos inantiles sobre derechos humanos

Contes infantils guanyadors del I Concurs de

contes a lentorn de la Declaraci Universal dels dretshumans> Drets Humans al carrer.

Els articles de la Declaraci Universal dels drets humanshan estat redactats segons les versions castellanai catalana publicades a la web de lAlt Comissionatde les Nacions Unides.


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07 Presentaci09 Art.1Com peix a laigua

15 Art.2Iyara en el mgico mundode las mariposas amarillas

25 Art.3Los tteres de la sombra

31 Art.4El fnal de laventura

37 Art.5Los once aos

43 Art.6Heura

49 Art.7El pas de las nubes azules

55 Art.8Esa presumida de la luna

63 Art.9

Magn

71 Art.10Derechos, con o sin empanadas

77 Art.11

Quatre parets

85 Art.12Los zapatos de lagenerosidad

91 Art.13La Maria i la Corina

97 Art.14La maana del sptimo da

109 Art.15La hormiga amtrida

115 Art.16La princesa i els animals

119 Art.17El cruasn alternativo

125 Art.18Llibertat? Llibertat!

131 Art.19Jo tinc les meves opinions

137 Art.20Los chatos

143 Art.21

Els invisibles

151 Art.22Els somnis de la Laia

155 Art.23Mirar-se tot el dia al miralli cantar com un gall

163 Art.24Vacaciones en la playa

169 Art.25Ms ort que la pedra

175 Art.26Glup no va a lescola

181 Art.27Conjunt didees

187 Art.28El caer de una gota

193 Art.29La ciutat contaminada

197 Art.30Le Lieu

ndex


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Presentaci

Quan un es posa a somniar en un mn millor sempre simagina, entre altres coses, un mn on els dretshumans siguin garantits en qualsevol indret, ms enll de nacionalitats, cultures, tnies, religions iideologies. S, somniar s cil, per a alta posar-se a treballar per tal que aquestes illusions no siguinsimples utopies. I aix vam er a lInstitut de Drets Humans de Catalunya quan vrem comenar, ja agaireb trenta anys, a somniar i a treballar per aquest mn millor. Un treball de ormaci, incidnciapblica i recerca en drets humans, sempre conscients que leducaci en drets humans s el primer pasper a la seva promoci i la seva garantia. Noms amb una educaci inclusiva i continuada es podeneradicar, des de la base, les violacions en drets humans.

Part del nostre somni sha concretat en aquest llibre: Drets humans al carrer. Cuentos inantiles sobrederechos humanos. Una eina per explicar, aprendre i pensar els drets humans a partir de contes queescenifquen cadascun dels trenta articles de la Declaraci Universal dels Drets Humans. Aquest llibres el resultat fnal dun llarg somni que va comenar a dos anys amb un concurs de relats inantils: elsnens i nenes de totes les edats i els adults, que mai han deixat de ser nens, van imaginar i escriure un

conte a partir de la lectura y la reexi dels articles de la Declaraci Universal.

Vam rebre ms de 120 propostes dautors molt dierents i amb sensibilitats molts diverses que van crearimatges tamb molt variades. Escollir els contes guanyadors hauria estat una tasca impossible senselinestimable opini i experincia de Joaquim Carb; de Nria Gonzlez, de la Fundaci Solidaritat UB;de Montserrat Ramos, de lAssociaci de Mestres Rosa Sensat; de la narradora Numancia Rojas; deMariana Sarrias, de Huygens Editorial; i de Marga Serra, dUnescoCat. Es van seleccionar 24 contes per24 dels articles de la Declaraci i per la resta vam comptar amb les aportacions literries dels escriptorsRuth Rib i Javier Izcue; els narradors Xavi Demelo i Laura Jard; i els especialistes en educaci Ana

Maria Rodino i Vernor Muoz, relator especial de les Nacions Unides sobre el dret a leducaci. Senseells no haurien complert el nostre somni.


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Finalment, ja tenim la publicaci, que ens ha de servir per explicar els drets humans a les nostres jovesgeneracions. Sn elles les que, el dia de dem, aran dels drets humans leix vertebrador de les societatsnacionals i de la societat internacional: en defnitiva, que aran realitat el somni de viure en un mn millor.

Els contes tamb es van treballar i adaptar a la narraci oral al llarg dun curs de ormaci en dretshumans al que van participar deu contacontes. En les seves actuacions donen vida als relats daquestllibre, dionent la cultura dels drets humans.

Aquest llibre s ruit de la collaboraci, el recolzament i lajut de moltes persones que, de ormadesinteressada, han compartit el nostre somni i han aportat la seva illusi a aquest projecte, que haestat fnanat per la Agncia Catalana de Cooperaci al Desenvolupament. Volem donar les grcies atots els participants en el concurs; als membres del tribunal; als alumnes del curs de narradors; i atots els proessionals que shan implicat en el procs dedici del llibre, grcies al seu comproms iproessionalitat hem pogut publicar aquest llibre: la Mariana Sarrias de Huygens Editorial, que es vaencarregar de mantenir viu el somni daquest llibre i er-lo realitat; els illustradors que han permsvisualitzar els contes (Jess Aguado, Anuska Allepuz, Evelyn Daviddi, Claudia Degliuomini, NancyFiorini, Valeria Gallo, Felipe Lpez Saln, Jokin Mitxelena, Jacobo Muiz, Miguel Tanco, Manuel Uha,Carlos Velzquez i Pencil Ilustradores); el dissenyador Iaki Fras de lestudi Poramoralarte; la impremtaEdiciones Grfcas Rey; i la Vanesa lvarez, que ha estat de gran ajut durant tot el procs, amb les sevesrevisions i els seus comentaris. No ens podem oblidar dels contacontes que van comenar a diondreels drets humans amb contes, ja a ms de cinc anys, a lorigen daquest somni.

No podem acabar aquesta presentaci sense agrair a lgueda Mera haver compartit el seu somni ambtots nosaltres i er realitat aquest projecte.

Obrim la porta dels somnis i deixem que els contes sobre la Declaraci Universal dels Drets Humansens acin de guia per imaginar un mn millor....

Daid Bondia GarciaDirector de lInstitut de Drets Humans de Catalunya


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01Tots els ssers humansneixen lliures i igualsen dignitat i en drets.Sn dotats de rai de conscincia, ihan de comportar-sefraternalment els unsamb els altres.

Article


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DRES hNS L RRER. CUENTOS INFANTILES SOBRE DERECHOS HUMANOS10

Aquesta s la histria dun nen que vivia en un poble petit. El seu nom eraGreis i tothom el coneixia. Era un nen especial, diferent dels altres. Es com-portava duna manera estranya. Quan era ms petit i tots els nens cridaven>mama!, mama!, ell feia gestos amb les mans i les picava amb poca grcia.

I quan tenia deu anys tot just ja se lentenia com parlava, encara que de vegades repetiaalgunes paraules.

No sabia estar-se quiet i es movia tota lestona perqu estava nervis i incmode.Quan els nens i les nenes del poble anaven a lescola amb lautocar cap a la ciutat, en

Greis es movia molt al seient ns que un dia varen tenir un ensurt> en Greis va caure pelforat de lescala i es va fer un nyanyo al cap.El conductor va haver daturar lautocar i el monitor, que sempre els acompanyava

ns lescola, va decidir que a partir daquell dia es posaria sempre a la la nmero tres, alseient dotze, que, segons ell, era el ms segur de tots perqu tenia dos cinturons creuats.

Els seus dibuixos eren gargots. Sempre feia els mateixos nens imaginaris> boletesamb cares i lnies que semblaven palets. De carcter era molt juganer, una mica pallassoi de vegades vergonys. El qu ms li agradava era tirar-se per terra, jugar amb els amics

a pilota, retallar papers sense seguir gaire b les formes, ser lencarregat de repartir elmaterial com els fulls i els llapis i anar a fer encrrecs per tota lescola. A laula dinfor-

Alumnes de 4t curs any

2007\2008 amb la mestreMontserrat Benito de lescolaMontseny de Grcia (Barcelona)

Illustraci:Manuel Uha

Com peix a laigua

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mtica gaudia moltssim movent els dits sobre el teclat dels ordinadors.En Greis a lhora del dinar sho acabava tot i no deixava ni una engruna al plat. Era

lnic de lescola que aix ho feia i sovint es tirava algun rot. Desprs anava a ajudar elsnens ms petits del menjador a rentar-se les mans. Ell tenia un secret> li encantava jugaramb laigua. Es tornava boig quan obria laixeta i sortia aigua freda, tbia o calenta.

Una tarda, a lescola, es va posar trist perqu no va saber fer els deures. A ms, a lesclasses no feia res i savorria quan veia que tots els companys escrivien i ell no ho sabia

fer. Aleshores va aixecar el dit i va dir>Professor! Professor! Tinc una idea! Podrem anar a lAqurium algun dia|Tots els nens de la classe varen dir>S...va si us plau....I el professor va contestar>Primer haig de trucar a lajuntament perqu ens donin unes entrades i desprs us

donar el paper on hi posi el preu.I al cap de quatre dies, que era divendres, sen van anar cap a lAqurium. Mentre

tots estaven fent la per entrar, en Greis va veure una noia que portava una galleda plenade peixos de colors i vestia amb una granota de goma i botes daigua de color blau fosc.La va seguir sense que ella se nadons i van arribar davant duna porta que semblava desubmar perqu tenia un pany en forma de volant. La noia va pitjar un botons i va girarel volant. En aquell moment el terra estava mullat de laigua de la galleda que portava ellai en Greis va relliscar perqu duia bambes de sola nssima. I com si fes surf damuntduna planxa va anar disparat cap a un tobogan que el va conduir ns la peixera gegantdels peixos pallasso. I... xoooffff!!! , va caure dins laigua. En Greis, sense tenir por, va

nedar ns el fons de la peixera on hi havia pedres i anemones. I va comenar a tocarsuaument els peixos que se li acostaven i donaven voltes i sesmunyien per tot el seu cos.Ell els acariciava les escates, la cua, les aletes i parlava amb ells. Sel veia tan feli... perqusimaginava que era un peix!

Quan en Greis es va quedar sense aire va pujar a la superfcie on lestava esperantamb cara preocupada la cuidadora dels peixos pallasso. Ella li va dir>

Com has entrat aqu| Qui ets| Thas fet mal| No veus que les anemones piquen|Amb molta vergonya gaireb no podia parlar i noms deia>

Peixos, peixos! Mestimen, mestimen. A miii! a miii!Aleshores la cuidadora, veient que el nen estava tan content, li va dir>


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T, posat aquest vestit de neopr i una bombona doxigen i pots tornar a car-thiuna estoneta, per desprs avisar pels altaveus que thas perdut. Per cert, com et dius|

Greis va contestar, i de cop va saltar una altra vegada a laigua.Just en aquell moment tota la classe amb el mestre al davant passava pel tnel de

vidre de la peixera dels peixos pallasso. En Greis es va acostar al vidre de laqurium iva comenar a saludar els seus amics i amigues. Ells es van quedar bocabadats i quanel mestre deia espantat> Hem perdut en Greis! On s en Greis|, per resposta els nens

varen assenyalar amb el dit cap a la peixera gegant sense dir ni piu.Al mestre se li va posar la cara de color blanc i les celles cap a baix. Semblava moltenfadat i a punt de cridar quan va passar un fet extraordinari> tots els peixos varen envol-tar en Greis en forma de cercle i a continuaci es movien fent formes i balls estranys quevan fer que comencessin a venir tots els visitants a contemplar-ho.

La cuidadora tamb va submergir-se amb el nen i tots dos varen jugar amb els anima-lets. Els nens i nenes de lescola deien>

En Greis sembla un peix!

Se sent estimat pels peixos!Que b sho passa aqu dintre!Totes les persones que sho miraven van aplaudir amb moltes ganes. Aleshores en

Greis es va adonar que hi havia molta gent a laltre cant de la peixera que lestava obser-vant, va tenir vergonya i va decidir sortir de laigua.

La noia tamb va sortir darrere dell i el va ajudar a canviar-se la samarreta i els pan-talons que havien quedat xops. Immediatament varen dirigir-se cap a les consignes on elprofessor i els companys ja lestaven esperant impacients. La cuidadora va dir en veu alta

a tots els seus amics i amigues que el felicitaven>Hola, sc lOna. Heu vist com toca els peixos| Ho fa amb molta tranquillitat isembla que els agrada molt i lestimen. s fantstic, s un geni! Greis, podries venir elscaps de setmana a ajudar-me a donar menjar als peixos, jugar amb ells, distreure la gentque ve a visitar-los i netejar els vidres de la peixera. Qu et sembla|

I en Greis va dir>S, s una bona idea. Ho preguntar als meus pares.Ja s hora de marxar va dir el mestre Au, va, anem a lautocar que ens est

esperant.LOna va donar les grcies a en Greis i va sortir al carrer a acomiadar-los mentre

EIx LIG


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lautocar sallunyava. Quan varen arribar a lescola els nens i les nenes ho explicaven atothom i en Greis era el protagonista. Els pares ho van acceptar encantats i els va semblarmolt b perqu sabien que aix el seu ll aprendria ms coses.

Cada cap de setmana, en Greis anava a ajudar la cuidadora de peixos pallasso i cadavegada feien coses ms extraordinries, de manera que en Greis es va fer molt fams. AlAqurium van comenar a vendre samarretes, joguines i ms objectes amb la foto dellamb els peixos i cada cop hi anaven ms nens i nenes a veurels.

Van passar els anys i un dia, mentre jugava a dins de la peixera amb els seus amicsaqutics, va veure a laltra banda del vidre un nen juganer i nervis, que no parava quietni un moment. Semblava perdut per fascinat pel qu veia. En Greis va sortir i li va pre-guntar>

Com et dius|Sergi... Puc nedar com tu|I es van mirar als ulls i tots dos van somriure.


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Toda persona tienetodos los derechos ylibertades proclamadosen esta Declaracin,sin distincin algunade raza, color, sexo,idioma, religin,opinin poltica o de

cualquier otra ndole,origen nacional o social,posicin econmica,nacimiento o cualquierotra condicin.

Adems, no se hardistincin algunafundada en la condicinpoltica, jurdica ointernacional del paso territorio de cuyajurisdiccin dependauna persona, tantosi se trata de un pasindependiente, comode un territorio

bajo administracinduciaria, no autnomoo sometido a cualquierotra limitacin desoberana.

Artculo


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Hola! Una gran carcajada sonora a todas y todos los pequeos y grandeshabitantes del planeta azul! Hemos aterrizado en el mgico mundo de lasmariposas amarillas y los monos azules. El mundo de Iyara!Iyara es una nia inquieta, curiosa y juguetona que tiene los ojos de almen-

dra, la piel de todos los colores y los cabellos lacios, tan negros como el carbn. Su vidaest llena de magia, es como un cofrecito lleno de misterios, de secretos, de miedos, deemociones e intimidades nunca confesadas, de alegras innitas y de sueos coloridosque forman parte de la maravillosa danza del planeta azul.

Iyara viene de un rinconcito del mundo donde viven en armona pjaros tan gigantescomo el guila o el cndor y tan pequeitos como el colibr. Viven serpientes enormesque parecen un arco iris siempre en movimiento y humanos con bellsimas plumas queadornan sus cabezas mientras cubren sus cuerpos con vestidos hechos de hojas que, a suvez, sirven de alimento. Hay ros que parecen mares con peces enoooormes que ren acarcajadas y adems tantas y tantas mariposas amarillas! Y millones de monos azulesy familias enteras de delnes rosados y ballenas jorobadas!

S, es verdad! grita desde su globo otante Iyara mientras millones de adultosincrdulos, con ojos desorbitados, la circundan. Ellos, que no tienen la imaginacin de lospequeos habitantes del planeta azul, no pueden creer que exista tanta maravilla junta.

Iyara en el mgico mundode las mariposas amarillasYolanda Parra

Ilustracin:Valeria Gallo

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Iyara comienza a encantarnos con uno de sus fantsticos relatos>Yo, aunque ustedes me miren tan pequea e indefensa, soy hermana del guila y

del cndor, del colibr y del tucn. Tengo muchos abuelos y todos ellos me han narradola historia con la msica del viento y el canto de las montaas. He escuchado cantos ypalabras que los adultos dicen no entender. Yo, sin embargo, las entiendo.

Estos cantos cuentan que el cultivo del maz se transmite de los abuelos a los padresy de stos a los nietos, desde hace muchos, muchos, muchos aos (ms o menos 7.500

aos segn cuentan los abuelos). El maz lo encontraron en un rinconcito del planetahoy conocido como Nuevo Mundo, concretamente en Nuevo Mxico, donde viva la msanciana de las abuelas. Cuentan tambin los abuelos, que el maz era para los mayas (loshabitantes de ese antiguo mundo de Centro Amrica) un alimento sagrado, era parte desu memoria y de su historia. Segn las leyendas mayas, el hombre fue creado por los dio-ses partiendo de una bolita de maz y agua. El maz tiene su propia dignidad y una impor-tancia tal que lo hace merecedor de una divinidad propia> El Yumkaa, dios del maz.

Cuentan tambin la historia de otros pueblos desconocidos, pueblos de otro pedazo

de continente llamado Suramrica. Ellos, los Uwa, que en su idioma quiere decir genteinteligente y que sabe hablar, han sido guardianes de la sangre de la Madre Tierra, paraellos Ruira y que en otros mundos llaman petrleo. Ellos viven an en este siglo xxi,en el ombligo de un pas llamado Colombia, en el corazn del universo, en el vientre desu propia madre> La Tierra.

Les aseguro que yo ese mundo lo he visto. Es tan hermoso que todos los adultosdesearan conocerlo. Lstima que ellos no sean admitidos! Los abuelos tienen miedo quelo puedan destruir. Es un mundo reservado solo a las nias y a los nios como vosotros,

todos los habitantes del planeta azul.Lo s, s que todos vosotros estis ansiosos por acompaarme a visitar a estos abue-los. Queris saber cmo se hace para llegar| Muy simple! Tendremos que emprenderel vuelo en el globo colorido y pedirle que nos lleve al mgico mundo de las mariposasamarillas y los monos azules.

Ese mundo est protegido por una magia especial que casi nunca los adultos logranentender. Para conocerlo, y sobre todo para sentirlo, es necesario aprender a entendertantas lenguas, escuchar tantas msicas, degustar tantos sabores y percibir tantos per-fumes. Algunas veces, se necesita una lupa muy grande y potente para poder observartodos los matices y sentir aquello que muchos se conforman solo con mirar.


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En este mundo no existe el tiempo, es decir, no existe un reloj que mida las horas. Esmaravilloso porque cada uno se puede disear su propio tiempo, podemos vivir muchasvidas juntas y podemos crecer sin dejar que se apague nuestra niez.

Ese es mi mundo, amiguitas y amiguitos! Vivo as desde hace muchos siglos. Tan-tos, que un da decid volar en este globo colorido para ir a conocer otros mundos, otrospueblos, otros seres mgicos.

Despus de un largo viaje en compaa de pjaros, mariposas y monos, llegu a un

mundo totalmente nuevo. En este nuevo mundo, vivan muchas mquinas, automviles,camiones y pjaros metlicos llamados aviones.Al comienzo tuve mucho miedo porque yo nunca haba visto tantas mquinas> peque-

as y grandes, algunas inmensamente largas, como nuestros ros. Despus aprend queeran vas para los trenes. Mis ojos se abran y cerraban intermitentemente como las lucesde las lucirnagas y me quedaba con la boca abierta pensando que esos ros de hierro yesas mquinas llamadas automviles eran tan grandes como los peces que nadaban enlos ros del planeta azul.

En algunas ocasiones, me quedaba de piedra, aterrorizada, observando kilmetros ykilmetros de las. Todas esas mquinas tan ordenadas y quietas! Pareca que se estru-jaban entre ellas porque el ruido era insoportable>

RUMMMMMMMMMMMMMRAMMMMMMMMMMM-CLASSSSSSSSSSSHHHHHHHHHHHHH PLASHHHHHHHHHHH

Boh! decan en este nuevo mundo Boh! Qu palabra tan extraa! Nunca antesla haba escuchado.

Algunos adultos me explicaron que era una forma de hablar, una forma de no sabernada y de no interesarse por nada.

Durante mis das de vuelo, no haba visto nias, ni nios y mucho menos bebs yes que no encontraba a las personas, a los humanos. Por ello, me preguntaba dnde sehabran escondido. Pero, sobre todo, me preguntaba dnde estaran las mariposas ama-rillas, los monos azules, el guila, el cndor, el colibr, el tucn y todas mis hermanas yhermanos de la naturaleza.

Pasaron muchos das hasta que pude aterrizar con mi globo. Lo intent en muchossitios, pero en ninguna parte me aceptaban. Me decan que yo era una nia extraa, queles inspiraba miedo. Tal vez pensaban que yo vena de otro planeta.

Boh! continuaba escuchando. Me sorprenda el hecho de que los adultos la pro-

IR EN EL GI ND DE LS RISS RILLS


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nunciaran a todas horas. Y me empezaba a asustar la ausencia de los pequeos huma-nos, no los haba escuchado y mucho menos visto. Qu extrao, realmente extrao!

Estaba consternada. Con sta, eran ya cuatro o cinco lunas llenas que haba contem-plado, dando vueltas con mi globo colorido. Haba sobrevolado todos los parques y habadescubierto que en este nuevo mundo no haba ni nias ni nios y en cambio encontrabasiempre muchas personas ancianas.

Niaaaaaaaaaaaaasssss! Niooooooosssssssss! Dnde estis| Por qu os escon-

dis| Venid a jugar conmigo! Yo os puedo ensear mi idioma y un mundo innito dedanzas. Puedo compartir con vosotros los pasteles perfumados que me ha hecho miabuela antes del viaje, esos pasteles que nos regalaron nuestros antepasados (s, esosotros humanos que fueron hechos con las bolitas de maz y de agua. S, esos humanos alos que hoy llaman indios, es decir, mis abuelas y mis tatarabuelas). Awwwwwwwwww!Venid por favor, yo os quiero conocer! Quiero aprender vuestro lenguaje y comer lasgalletas de vuestras abuelas. Quiero jugar con vosotros y conocer la magia de vuestroescondite. Por favor dejadme entrar en el globo luminoso de este nuevo mundo!

Durante muchos aos nadie respondi a mi llamada ni tampoco a mis splicas.Me entristeca pensar que tuviesen miedo de mi presencia y crea que poda ser porquenunca haban visto una nia como yo. Tal vez, haban nacido y vivido desde siempreentre las mquinas, esas que caminan por los ros metlicos en la tierra. Tal vez, noestaban acostumbrados a volar entre las nubes, a jugar con el viento y las mariposas, laspias y los mangos.

En medio de mi tristeza, un da me anim a bajar de mi globo y a aterrizar en unlugar lejano a la gran ciudad. Quera ver de cerca ese nuevo mundo.

Segua conmovida al ver a tantas personas ancianas solas caminando por las calles o sen-tadas en los parques, con un rostro solitario y una sonrisa descolorida por el paso del tiempo.

Entend que el ser un habitante de un mundo lejano y con una lengua diferente, nome permitira, por ahora, acercarme a ningn habitante de ese nuevo mundo. As, decidconvertirme en una mariposa amarilla y desde entonces cada da visito los parques dela ciudad escondida entre las ores y entre los rboles. As viv durante das, semanas,meses y aos< casi veinte aos escondida entre los rboles! De esa forma entend que nocausaba miedo y que no molestaba a los ancianos.

Durante toda mi vida de mariposa amarilla escuch muchas historias> algunas bellas,otras tristes y dolorosas Hubiese querido escribirlas todas, pero a veces o porque no


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entenda el idioma o porque me producan miedo o rabia decida volar antes de escucharel nal. Aun as, decid registrar en la memoria aquellas que entend. Tal vez, un da,cuando sea sucientemente grande, podr contarlas al mundo con la msica del viento yel canto de las montaas. O tal vez sern escritas en la historia de este nuevo encuentro,ese que segn dicen los expertos nos hace seres de un mundo multitnico y pluricultural.

As, un da, en un parque de una antigua ciudad conocida en la historia de Italiacomo Felsina (hoy Bolonia) descubr un grupo de mujeres que rean y lloraban mientras

trataban de desempolvar cada migaja de recuerdo escondido en el ms recndito cajnde sus armarios. Eran recuerdos de su infancia, de cuando tenan ms o menos nuestraedad, unos ocho, nueve, diez, once o doce aos.

Una de ellas contaba la historia de su vida mientras las otras mujeres, con vestidosmuy largos y grandes pauelos de colores intensos con bordados delicados que ador-naban sus cabezas, la escuchaban atentas y compartan unos dulces con olor a canelay perfume de coco. Eran hermosas esas mujeres de vestidos colorados! La mujer de lahistoria deca venir de un pas muy lejano, de otro continente, de un pas hermoso queestaba rodeado por dos mares y con nombre de mujer> Colombia. Se deca hija de unasencilla mujer que haba luchado y trabajado sola para poder criarla y educarla. No habaconocido a su padre y por ello haba soportado en la escuela la burla de sus compaeritasque le gritaban siempre> No tienes pap, no seas mentirosa!. Ciertamente, continuabala mujer, en ese entonces era muy pequea para entender muchas cosas. Recordabasu adolescencia de nia trabajadora a los 14 aos, escapndose de casa a los once porprimera vez y a los quince por segunda. Sin embargo, ella sostena que haba nacidolibre pero yo nunca entend cmo una nia que no haba tenido un padre, en su edad demujer, se reconoca un ser libre.

Otra mujer que hablaba el mismo idioma que la anterior, empez otra historia. Contaba,como si hubiese sido ayer, la historia del da de su cumpleaos, de su octavo cumpleaos.Quieren saber qu le haba sucedido a esta nia el da que cumpli ocho aos|

Sucedi en un da normal, un da de clase, en ese entonces cursaba tercero de laescuela elementalcontinuaba as su historia mientras yo la escuchaba con gran inte-rs apoyada en una or de ese caluroso parque. Para m desde siempre, desde muypequea, el cumpleaos ha sido una fecha muy importante, un motivo de esta. El hechode que mi madre me hubiese obligado a ir a la escuela me disgustaba porque yo insis-ta en que era un da de esta y ms teniendo en cuenta que yo crea que al tener ocho



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aos ya era grande. Fueron tantas las pataletas, que acab convenciendo a mi madrepara que me llevara a la peluquera. Insist para que me hicieran un peinado especial.Jijijijiji, qued realmente extraa y ridcula, tanto que aun hoy me causa risa, pero a mme gustaba y eso era lo importante. Tena el cabello largo, muy lacio y rebelde, por esola pobre peluquera tuvo que hacerme un enredo que pareca un nido de avispas, paralograr la forma de bomba que yo le haba explicado. Jejejjejeje, era realmente un nido deavispas, gigante. No recuerdo si ya haba visto en algn lugar una cosa de ese tipo o era

solo producto de mi fantasa, pero as me present en la escuela. No quise ponerme eluniforme, que era obligatorio solo para las nias pobres (las nias de las familias ricasno lo llevaban, aunque estudiaran en la escuela pblica, pues era la nica que tenan enel pueblo). Me puse un vestido blanco, nuevo, con una especie de babero triangular concuadros rojos. Recuerdo que pareca tela de mantel, adornado con un moo en raso rojo,amarrado a la cintura. Lo recuerdo perfectamente porque yo misma haba diseado elmodelo en mi cuaderno y mi pobre madre, a pesar de su pobreza, haba sacado todos susahorros para llevarme a la modista y regalarme el vestido de cumpleaos. Lo haba hechodesde siempre, desde que yo tena tres aos.

No lo podris creer, pero mi esta de cumpleaos se derriti en medio de un mar delgrimas! Uno, porque cuando entr en el aula todo el mundo solt una sonora carcajada.Dos, porque a primera hora tenamos clase de matemticas con una profesora negra,gorda y alta, de nombre Patrocinia. Esta profesora era muy rgida con el reglamento yla disciplina. Las nias ricas decan que era mala porque era negra. Yo nunca estuve deacuerdo porque un da ella me mostr en el mapa de Colombia, su pueblito, un pueblitoque era minsculo, todava ms pequeo que el mo. Quedaba en la regin del Choc,en el ocano Pacco. Lejsimos, realmente muy, muy lejos. Colombia es un pas eno-ooorme y la pobre haba ido a parar a la regin del Choc, a la inmensidad de la llanura.Ese, pienso, era el motivo de un carcter que esconda la ternura bajo una mscara derigidez y de frialdad.

En todo caso, lo que les quiero contar, es que esta profesora no permita que se fueseal bao durante el horario de clase. No obstante, ese da, aunque yo conoca muy bien lasreglas sent un deseo incontenible de ir al bao y no poda esperar el horario establecido(tal vez estaba nerviosa por el cumpleaos y sobre todo por ver cmo mis compaeritasde clase se rean de mi famoso peinado). Cuando le ped autorizacin a la maestra para iral bao me silenci con uno de sus gritos y por si fuera poco me dej en ridculo delante


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de toda la clase al decir que slo a m se me poda ocurrir ir vestida de semejante formaa la escuela, y que si iba al bao sera mejor que me desbaratara ese nido de avispas quetena en la cabeza.

Ante eso, la reaccin no se hizo esperar. Me puse a llorar y me orin encima a plenaluz del da, en el aula. Mis amigas ms cercanas se solidarizaron con mi dolor y le dijerona la maestra que era el da de mi cumpleaos y que ese comportamiento era muy injusto.Ella, la maestra, no encontr las palabras para disculparse pblicamente, pero una vezterminada la clase, cuando nos quedamos solas, se disculp con una voz entrecortadaque pareca salir desde lo profundo de su estmago. Por un momento, me sent innita-mente conmovida sin entender lo que pasaba. Solo s que me hice pequeita en mediode aquel lamento y sin entender ni una sola palabra de lo que me deca. De un momentoa otro, sent un abrazo sobrecogedor que envolva mi cuerpo con manos de gigante acon-gojado, sediento de ternura. Ella, la maestra, grande, negra, gorda y furiosa se derriti ensu humanidad y sin darse cuenta, se puso a llorar junto a m.

En ese momento, sent toda su soledad, su tristeza tan grande como su gordura.Imagin que tal vez a ella no haba celebrado su cumpleaos. Tena necesidad de afecto,de familia, de ternura. Ese da qued grabado en mi alma.

Regres toda mojada, con el vestido blanco hecho un harapo y con mis lgrimas queinundaban todo el pueblo como si hubiese cado el ms fuerte de los aguaceros. Estabamuy triste por mi vestido, por mi nido de avispas, pero sobre todo estaba muy tristepor mi maestra. La mayora la vea como una bruja malvada y en realidad era solo unapequea grande, indefensa y solitaria.

Qu tristeza! Escuchar cmo una mujer ya adulta recordaba la celebracin de susocho aos con dolor y con tanta nostalgia me encoga el corazn! Por todo ello, ese da mehice una promesa> regalar alegra dibujando nubes de abrazos y sonrisas en cada rincnde la tierra para que el cumpleaos se pueda festejar todos los das, en cualquier lugardel mundo. Y es que el cumpleaos es la esta de la vida, de la memoria. Es una danzaque debe durar hasta el innito para podernos sentir Siemprevivas y en armona con eluniverso mgico de las mariposas amarillas y los monos azules.

Empec una danza solitaria y silenciosa con las alas abiertas para poder sentir losacordes silenciosos de cantares lejanos... Pero poco despus de haber comenzado ladanza, sin darme cuenta, empezaron a llegar una detrs de otra, muchas mariposas.Hassai, venia de otro mundo mgico> el mundo de las mujeres del desierto. Ella, hija de



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la luna y del sol, del mar y de la lluvia. Por un momento cerr los ojos para poder ver quedetrs de los rboles haba una multitud de mariposas, de monos de todos los coloresque como la ms armnica de las orquestas tocaban todo tipo de instrumentos, algunosnunca antes vistos> kenas, charangos, gaitas, ocarinas, acordeones, tambores, guitarras,violoncelos, pianos, arpas, maracas No me acuerdo de todos los nombres pero los conty eran 150 en total. Cantaban en muchas lenguas desconocidas y bailaban en un crculoadornado en el centro con una inmensa llama amarilla, azul, violeta, anaranjada, roja,verde y blanca. Una llama que se alzaba al innito. Era la llama de la VIDA hecha msica,hecha danza. Era una msica celestial, un lenguaje desconocido pero dulce. Arrullos decuna, aquellos que hemos escuchado desde que hemos existido en el tero de nuestrasmadres.

Fue esta msica y esta danza la invitacin para que todas las nias y los nios dela ciudad llegaran al parque. La presencia de tantas melodas y de tantos colores en unmismo espacio fue la magia que me permiti jugar, rer y descubrir a los pequeos habi-tantes de ese nuevo mundo posible> un mundo diverso< un mundo donde todas y todospodemos jugar sin empujarnos, sin pellizcarnos, sin miedos, sin violencia y sin hambre an mabsuta, sono felice, soy feliz.

Espero poder contar tantas historias y vivir an tantos atardeceres, como este de hoy> llu

vioso y otoal. Aqu, cercana mi pequea gran Hassai, en compaa de este maravilloso rbol

que a travs de la ventana me encanta con el revoloteo dulce y cmplice de sus hojas vestidas de

mariposas amarillas!!

In Sh llah... Que as sea!


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Tota persona t dreta la vida, a la llibertati a la seva seguretat.

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Hola. Hay alguien| No, creo que vuelvo a estar solo en medio de la oscuri-

dad de la noche fra, lleno del silencio de la sangre, del dolor, de la guerra.Pero por qu lucho| Yo, que tan slo tengo doce aos, que no tengopadres, slo un hermano que se ha convertido en mi enemigo porque est

en el otro bando, tambin solo y sin saber por qu lucha. Pero de dnde vengo| Nome acuerdo de tantas cosas! Son tantas las preguntas que me hago! Quizs he borrado eldolor de mi cuerpo, de mi alma Qu signicar todo esto| Quizs el ruido de las balas,la sangre que mancha mi cuerpo que cada da penetra en mi piel como tinta permanenteque tata mi cuerpo, me han hecho borrar todo lo que era, todo lo que yo hubiera sido.

Slo conozco de m el nombre, Abdji, y el arma que llevo conmigo como un tumor.Estoy en medio de la nada. Es como la tierra de la muerte en la que entramos y nunca

se puede salir. Este es mi destino| Slo conozco la muerte, la lucha por la supervivencia.Me matan o mato, esta es mi nica opcin, lo nico que yo puedo decir aqu. Somostantos, miles de nios pensando todos lo mismo, llorando en silencio. Nuestras lgrimasnunca ven el da, nuestras voces no emiten ningn ruido. Slo somos cuerpos, instru-mentos que se mueven al ritmo de los pasos de alguien, pero de quin|

Nuestros juguetes, las armas< nuestro mejor amigo, la muerte< nuestra bebida, la

sangre< nuestra mejor meloda, las bombas.

03Los tteres de la sombraMireia Femenias Punyed

Ilustracin:Anuska Allepuz


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En mis sueos veo fuego, veo camiones, cuerpos. Todo esto me persigue todas lasnoches como una maldicin. Estas palabras denen mi vida. En un momento veo pasareste ao.

Todo empez en enero de 1999 en una pequea aldea de la que ni tan slo recuerdoel nombre. Yo tan slo tena once aos y mi hermano Zippo unos diecisis. Una noche,mi hermano y yo nos levantamos al escuchar los llantos y llamadas de auxilio de nuestrospadres. Salimos corriendo hacia ellos pero fue demasiado tarde> haban sido tiroteadospor unos hombres que me eran desconocidos. Yo no haba salido de mi aldea y slo cono-ca las historias que se contaban sobre que por las noches venan los soldados rebeldesy se llevaban a los nios para que lucharan en una guerra sin sentido, en una lucha per-dida. Despus de matar a nuestros padres prendieron fuego a nuestra humilde cabaay nos llevaron con ellos sin saber dnde acabaramos. No s cunto tiempo dur aquellacaminata con decenas de nios, cada uno con historias diferentes. Una noche, cuandoacampamos en medio de la nada, nos asalt una guerrilla que se llev a varios nios, unode ellos era mi hermano. No saba qu hacer, no saba qu pasaba, no saba si correr,si pedir auxilio, no poda hacer nada slo protegerme de las balas, del ruido. Al cabode unas semanas, algunos de los nios que no fueron raptados por la guerrilla fueronvendidos a hombres con una piel muy clara y con ojos azules. Nunca haba visto a estetipo de personas. Nos pusieron en la y eligieron a los nios que ms les interesaban,pagando por ellos una pequea cantidad. Uno de los nios me explic que se los llevabanpara trabajar en campos de cacao, dicindome que ellos correran mejor suerte que noso-tros. No entenda nada, era tan inocente que crea que Zippo me vendra a buscar y quevolveramos a la aldea. El tiempo iba pasando y cada noche era el mismo trabajo, saquearaldeas y raptar nios, asesinarSiempre me acordar del da que me ensearon a utilizarel arma y de la primera persona a la que yo le quit la vida sin eleccin> era su vida o lama. Era una mujer de 25 aos que tras ver cmo asesinaban a su esposo no tena mejordestino que l. Mi capitn me cogi del brazo y yo, con slo apretar ese gatillo, le quit lavida, su propia vida. Su mirada la tengo marcada en mi alma, en mi conciencia, pero notena eleccin, qu poda hacer yo|

Pasaron unos meses hasta que llegamos a una especie de campo con centenares denios de diferentes partes de frica. Cada uno con historias diferentes, pero no ramosamigos porque no se poda> cada uno era enemigo del otro. Una madrugada, me levant

por el fuerte ruido y al abrir los ojos vi a centenares de nios alrededor de un joven que


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estaba tumbado en el suelo con un disparo en la pierna. El joven intentaba huir, en reali-dad haba pensado miles de veces marcharme lejos del dolor, de la sangre, del miedo. Aljoven lo dejaron sangrando mientras nos obligaban a darle palizas. l como mucho debatener como unos quince aos, y en menos de 15 minutos lo haban matado a golpes.

Pero por qu pasaba todo esto| Cmo lo podan hacer| No tenan sentimientos|Cada una de estas preguntas e imgenes, me iban consumiendo da y noche, iba per-diendo la inocencia de mi infancia mezclndose con la muerte, la soledad, las heridas

Todas las noches pido perdn, perdn por lo que estaba haciendo, por lo que puedohacer a la maana siguiente, pero con quin hablo| A quin le pido perdn| Misnicas respuestas son las preguntas, cada una me lleva a otra. Mi nico condente esel silencio, el aire de la noche. Me quedo callado, pudiendo despertar con tan slo unladrido. Un da se apagar la luz, yo me he quedado aqu y tan slo puedo gritar. Micorazn se envenena vena por vena. La muerte es el veneno que quema cada da mi ino-cencia, mi infancia. Desde que estoy aqu, veo la pequea realidad que nos envuelve, perono entiendo, no llego a entender cmo puede haber alguien que sea capaz de robarnos lavida y decidir nuestro destino.

Qu poder tiene el dinero sobre las personas, quiz sobre ti tambin. Cmo mata laambicin!

No quiero recordar ms, me destroza, y no puedo y no quiero recordar, me hanhecho ser de hierro, me han querido convertir en una pared que no tiene sentimientos.Quiero despertar de esta pesadilla.

Son las cinco, nos tenemos que levantar, poner nuestras mscaras para esconder eldolor detrs de ellas, como un disfraz en el alma para que no veamos lo que nos esperahoy. Es un da normal, slo cambia el nmero de nios que hoy no volvern a lamentarsus vidas. Quiz, ese soy yo, pero qu ms da> no tengo vida, soy un ttere en manos dealguien.

Me pongo en pie, veo centenares de nios iguales que yo. Seguimos a nuestro capi-tn. No s dnde nos llevan, andamos y andamos hasta que el olor a plvora penetraen mi nariz como un cido que me quema. Nos tropezamos una y otra vez, no porquehaya piedras o agujeros> son cuerpos, slo son nios con armas que son ms grandesque ellos. De repente, noto que alguien me coge del pie. Es l, mi hermano, lo puedoreconocer por la cicatriz del cuello que se hizo cuando ramos pequeos. Pero por qu

tiene que pasarnos esto a nosotros|, qu hemos hecho mal| No, otra vez por qu por

LS ERES DE L SBR


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qu yo|, por qu no es otro| Viene el capitn, qu hago> correr, llorar, chillar| No, nopuedo hacer nada, viene. Est a mi lado, no quiero mirar, no puedo, no quiero escuchar.S lo que va a decir, s lo que va a pasar. Slo siento que mi corazn empieza a latir msrpido, mi pulso se descontrola. No, no puede ser, mis ojos estn hmedos despus detanto tiempo, tantas muertes, vuelvo a llorar, a sentir la lgrima que recorre mi rostro. Sla razn y me mata, no quiero escuchar, no quiero.

No puedo decidir, deciden por m, ya lo ha dicho, no puedo hacerlo, pero no tengoopcin> o muero yo o muere l. Mi cuerpo se vuelve de cemento, no puedo moverme, nosoy dueo de m. No! Me est levantando, me pone el arma en mis manos, ensangren-tada. Los ojos de mi hermano acuchillan los mos, me atraviesan. Cierro los ojos, y sloun ruido, slo unas balas bastan para acabar con la vida de una persona en un segundo.Estoy tumbado en el suelo, pero s que no estoy solo, que mi hermano y yo estamos jun-tos. Cada vez me cuesta ms respirar, me falta el aire, slo tengo fuerzas para coger sumano e ir juntos a donde vayamos. No siento dolor, sino paz. He decidido por una vez midestino> he sido yo el que ha acabado con mi vida, he sido yo, no t.


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Ning no ser sotmsa esclavitud o servitud>Iesclavitud i el trcdesclaus sn prohibitsen totes llurs formes.

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Aquell dia era abrasador< es notava que lestiu es volia obrir pas entre la prima-

vera. Em cremava lesquena, i sem comenava a pelar. El pitjor de tot s queencara em quedava la meitat del cam per arribar a la mina. La veritat s queem feia una mandra innita anar a buscar carb. A ms, era poc probable que

en trobs. Ja havien tret massa suc daquelles parets, i cada dia era ms difcil sortir dallmnimament recompensat.

Quan el meu pare era petit, ja hi anava. Sempre mexplicava que cada dia podiaendur-se petits trossets de carb, per que un dia el va enxampar el Senyor, que feia unainspecci. Mai em va acabar dexplicar la histria< deia que la meva maduresa psicolgica

encara no estava preparada per sentir-ho. De fet, jo no sabia qu signicava maduresapsicolgica.

B, jo anava caminant a pas rpid, perqu tenia la impressi que el sol estava massacap a loest. Vaig arribar molt cansat, per em van apressar perqu em poss les botesatrotinades (que manaven tres nmeros ms grans) i agafs pic, pala i llum. Abans den-dinsar-me a les grutes misterioses, vaig contemplar lesttua del mig del passads prin-cipal. Vaig fer-li una reverncia subtil ja que el Senyordeia que ens protegia dels perillsde la mina. Vaig agafar el furg que, sorprenentment, noms era ocupat per un home

gras i vell, que daqu poc farien fora. El vaig saludar amb un murmuri, que no va rebre

04El nal de laventuraMagda Peralta i LladIllustraci:

Felipe Lpez Saln


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resposta. No entenia per qu els adults eren tan malcarats< era un dubte que feia tempsque em perseguia. El furg, emps per lempenyafurgons, un pobre desgraciat que notenia ms remei que fer aquella trista feina, va comenar a avanar. Va fer una baixada, iva comenar a anar a tota velocitat. All era el que ms magradava de treballar a la mina.Eren els meus minuts de diversi.

Lhome va baixar quatre galeries ms amunt que jo. Jo anava a treballar a la novena,amb la majoria de nens de la meva edat. Quan vaig arribar, encara excitat per lemoci delviatge, vaig veure un grapat de nens mig ajupits que miraven avall. Vaig saltar del furg i

mhi vaig acostar per pura curiositat. El que vaig veure era desolador. Hi havia en Bamuh,un dels ms veterans (potser tenia onze anys), ests a terra, ple de sang. Es veu que haviacaigut dun passads mal fet i que havia estat letal. Vaig plorar en silenci la seva mort, i livaig dedicar lOraci del Viatge, perqu el seu esperit arribs a laltre mn sa i estalvi. Lla-vors, quasi a linstant, vaig dedicar un pensament a lesttua salvadora de lentrada, i lavaig maleir per dintre. Desprs, em vaig castigar a mi mateix per la injria i vaig resar cincvegades per demanar-li perd. Poc desprs, tothom va comenar a circular cap a les seveszones respectives, deixant enrere el cadver del pobre nen.

All, per, per mi ja era bastant rutinari. Ja havia vist caure almenys sis nens i treshomes. Pobres, no sabien com moures per aquells passadissos! Jo nera el rei. S, sempreminventava histries per calmar la set de diversi.

Aquell dia ja tenia en ment una aventura increblement emocionant. Vaig comenar apicar, donant forma a aquella idea inquietant i alhora excitant que em vagava pel cap. Teniaunes ganes boges que arribs el descans curt, un descans en qu ens deixaven menjar unamica. Jo, per, quasi sempre preferia vagarejar per la mina, descobrint a cada pas petitsracons que abans desconeixia.

Aquell dia no era una excepci. Desprs de passar llargues hores cavant i cavant, llar-gues hores en qu no vaig aconseguir ni un puny de carb, vaig menjar unes engrunetesde pa que feia una setmana que guardava a la butxaca, i vaig esperar. S, vaig esperar queels nens pugessin a les primeres galeries per desfer-se de la sensaci de claustrofbia. Jono en tenia pas, de claustrofbia! Qu estpid! Aquests tocats del bolet no eren ni de bontros aventurers!

Quan noms quedvem el cos inert den Bamuh i jo, em vaig armar de valentia i emvaig capbussar a la foscor del passads ms estret. Vaig encendre el llumet, per si de cas. No

s pas que tingus por! Aix mai!


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En aquella galeria hi havia unes grutes molt estretes, i per aix les deixaven en mansde marrecs com nosaltres. Quan creixem massa ens feien canviar de galeria. Jo cada nitresava per no crixer, perqu aquella galeria mencantava, i encara tenia molt per desco-brir-hi. Tenia la vaga impressi, per, que, quan fes els vuit anys, faria una estirada que emtrencaria el cor.

Vaig avanar a pas de tortuga, per no entrebancar-me amb el terra malms, i vaig arri-bar a un trencant. Hi havia dos camins a escollir. Esquerra, dreta. Blanc, negre. Dia, nit.Amor, odi. Quin cam havia de seguir| Vaig sentir una inquietud pertorbant.

Tenia el primer dilema de la meva vida.Sempre mhavien imposat les coses> Quan facis sis anys, anirs a treballar a la mina

del papa. Perqu pensa que s molt dur, mantenir una famlia tan gran amb noms el soudel papa!

El cas s que havien fet fora el papa de la mina feia noms dos mesos, i encara resultavams difcil mantenir-nos a tots. La Bahnua, la meva germana ms gran, shavia casat ambun camperol del poble ve, i els meus pares havien hagut de pagar un dot a canvi de treure-se-la de sobre. Les altres dues germanes grans encara vivien a casa. Quan jo vaig nixer,

els papes van tenir una alegria molt gran. Podria treballar i fer disminuir els problemeseconmics, i quan fes catorze anys casar-me amb una noia, els pares de la qual haurien depagar-nos un dot.

Jo, de fet, la meitat daquestes coses no les entenia. Lnic que vaig comprendre va serque amb sis anys hauria danar cada dia a picar parets. Per, com que el papa tamb hianava, i jo el tenia idolatrat, com la majoria de marrecs de sis anys, em va semblar divertit itot. Ara, des que lhavien fet fora per ledat, ja no mho passava ni de bon tros tan b. Vivemnoms del meu miserable sou. Jo, per, no veia que estigussim tan malament. s cert que

de menjar no ens en sobrava pas, i que laigua del riu havia fet posar malalta a una de lesmeves germanes, per res ms. Jo ja era feli, sent un bon aventurer. A ms, sempre queveia passar els nens que anaven a escola, podia fer mofa dells, perqu el papa deia que noeren homes de veritat, sin uns calasses que no sabien treballar dur.

Vaig optar pel cam de la dreta. Mhi sentia identicat. Sempre havia sentit que elshomes grans i forts deien que els homes de veritat eren la dreta, i la resta de nene-tes, eren lesquerra. Aquell dia mimaginava que era un aventurer que buscava un tresor.Manava endinsant grutes i grutes, i anava escollint tots els trencants de la dreta. Em vaig

comenar a cansar. El malet tresor no apareixia mai! Tenia com a principi no desani-

EL INL DE LvENR


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mar-me ni renunciar a res, per sem feia realment difcil en aquelles condicions. Estavamort de set, de gana i de cansament. A ms, em comenava a resultar difcil respirar. Elpitjor de tot era que veia darrera meu una foscor pertorbadora, una obscuritat que minqui-etava ns el punt de voler anar seguint i seguint, amb lesperana de veure aparixer en unrevolt una llum encegadora i uns braos protectors que em subjectessin amb fora.

Per mentestava a creure que no tenia por. Jo no tenia por.Vaig aguantar una horeta ms, i desprs, venut per un turment democions contra-

dictries, em vaig asseure a terra i vaig amagar la cara entre els genolls. El llumet sem va

apagar. Vaig comenar a gemegar, i al nal vaig plorar a llgrima viva, per sempre fent elmnim soroll possible perqu cap esperit em sents.

Resulta que em vaig endormiscar. Vaig tenir un daquells sons supercials, amb unpeu a la conscincia i un altre a la inconscincia, que tant odiava. Quan em vaig despertardel tot, vaig intentar incorporar-me, per em vaig marejar. Mentestava a creure que podia,i que havia de seguir endavant, sense ser venut per la gana, ni pel cansament, ni per la por.Eren fets massa irrellevants.

Aix que vaig fer un segon intent. Amb lajuda dun sortint de la paret, vaig poder

posar-me dret. Vaig fer dues passes, per vaig caure a terra.All, ests en un terra fred i desconegut, fet un manyoc, vaig comenar a pensar. Vaig

decidir que no volia morir, aix que vaig tornar a intentar dincorporar-me. Aquest cop emvaig aguantar el mareig, i em vaig recolzar a la paret grumollosa. Vaig furgar totes les but-xaques, i vaig trobar-hi algunes engrunes ms de pa. Me les vaig cruspir. Vaig comenar adesfer el cam molt lentament, a les palpentes, aferrat a la paret. Potser va passar una hora.Potser deu. Vaig comenar a veure una tnue llum i a sentir el soroll que mera tan familiari que tant odiava a la vegada> els pics clavant cops contra la paret.

Vaig comenar a avanar ms rpid, acomiadant-me de la paret, una companya quemhavia ajudat molt, i vaig arribar per al nal de la gruta estreta. Em vaig aturar unmoment abans de barrejar-me amb la massa de nens que treballaven. Vaig tar el meuvoltant i, per primera vegada a la vida, vaig ser conscient que aquell era el meu lloc< queno podia anar enlloc ms. Estava lligat a aquella merdosa gruta freda i fosca, i la resta de lameva vida hauria de passar-la sotms al Senyor.

Vaig saber que la de la meva meravellosa aventura havia arribat. Per sempre.


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05Nadie ser sometidoa torturas ni a penaso tratos crueles,inhumanos o degradantes.

Artculo


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Todo empez ese diez de Octubre en Rusia. Yo tena doce aos. Estaba con

mis padres cenando y llamaron a mi casa. Mi padre se levant enseguida paraevitar que fuera mi madre. En la mesa, se hizo el silencio intentando escucharlo que deca y en qu tono lo haca, para poder descifrar alguna cosa sobre esa

llamada. Cuando termin de hablar se sent en la mesa con cara de preocupacin, evi-tando en todo momento cruzar su mirada con la de mi hermana o la ma. Mi madre nole pregunt nada sobre lo que haba hablado y que pareca tan secreto. Yo creo que ella yasaba algo sobre lo que sucedera ms tarde.

Nos fuimos a dormir y en la habitacin empec a hablar con mi hermana sobre lo

que haba pasado durante la cena.Yo creo que esa llamada era sobre su trabajo, no debemos preocuparnos dijo mi

hermana muy tranquila.Pues yo no lo creo, si hubiera sido as no habra puesto esa cara que puso y nos

hubiera mirado para tranquilizarnos. le dije yo.No siempre nos tiene que mirar, ya somos mayores para que nuestros padres

siempre nos vayan mirando para despreocuparnos, no crees| me pregunt ella.Dudo mucho que sea por eso, yo tengo miedo de que nos pase algo a todos. lti-

mamente estn pasando muchas cosas en este barrio, han desaparecido muchas niasde nuestra misma edad y no han dado ninguna explicacin.

05Los once aosGeorgina Saperas Garcia

Ilustracin:

Jokin Mitxelena


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DRES hNS L RRER CUENTOS INFANTILES SOBRE DERECHOS HUMANOS


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Ya basta! No crees| Durmete que maana ser otro da. me respondi mihermana, cansada ya de mis absurdas preguntas y pensamientos.

El da siguiente no fue mejor. Nos levantamos y vimos a mi madre y a mi padresentados uno al lado del otro. Al vernos nos hicieron sentar delante de ellos. Enseguidamir a mi hermana y le puse la tpica cara de Te lo dije, no eran suposiciones mas. Pasaalgo.

Mi padre nos explic que las cosas en casa iban muy mal, que les costaba muchopagar los gastos que tenan y fue entonces cuando empezaron las explicaciones que yo

tanto tema. Dijo que haba un seor muy rico que tena un centro donde iban muchasnias, a las familias de las cuales tambin les costaba mucho afrontar los gastos quetenan, y esa era una forma de ayudar, ya que ellas acudan al colegio sin que a los padresles supusiera ms dinero del que podan gastar. En ese momento quera desaparecer,irme a mi habitacin y dormir para poder despertarme al da siguiente y pensar que todolo sucedido era, en realidad, un sueo. Pero eso no era posible aunque quisiera porquetodo era real, nos bamos la semana que viene. Nos vendran a buscar el lunes a las docedel medioda.

Estuve evitando que llegara ese da, intentando convencer a mis padres de que todoeso era una gran equivocacin. Ese da lleg, y como nos haban explicado, nos vinierona buscar.

El hombre que vino era corpulento, tena la nariz muy ancha y careca de expresin.Nos llev a una casa donde haba nias como nosotras, pero que no tenan un aspecto

muy saludable puesto que estaban todas amoratadas y pareca que iban a ponerse a lloraren cualquier momento.

Todo ese lugar estaba en completo silencio y me pareci muy extrao que en un

lugar donde haba nios no hubiera ni juguetes o muecas por el suelo ni se escucharangritos.

Nos ense nuestro cuarto, all tenamos un armario para las dos en el que podamosdejar las pocas cosas que llevbamos con nosotras. En esa habitacin tambin haba msnias que nos miraban con cara de extraeza. Intentamos hablar con ellas pero hicieroncomo si no nos hubieran odo y empezaron a mirar de un lado a otro con cara de preocu-pacin, como si alguien nos pudiera haber odo hablar.

La noche de aquel primer da se me hizo eterna, procurando descubrir qu tipo de

lugar era ese que se haca llamar colegio.

41LS NE S


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Por la maana fui al bao, y una de esas nias con las que intentamos hablar se meacerc, me encerr en un bao con ella y me explic lo que suceda en ese monstruosolugar. Al principio no poda creer ninguna de las palabras que estaba oyendo. Por la tardeme cogieron a m y a diez nias ms, nos pusieron un antifaz para que no pudiramosver nada de lo que pasara desde entonces a nuestro alrededor y nos llevaron en una espe-cie de vehculo, que deba ser una furgoneta por el ruido que haca y por las dimensionesque pareca tener. El trayecto fue muy largo y pareca que nos llevaban al n del mundo.Cuando nalmente se par, bajamos y nos quitaron los antifaces de un golpe. Abr los

ojos y estaba en un lugar muy oscuro y lleno de hombres que empezaron a escogernoscomo si furamos piezas de una galera de arte por las que se puede apostar. Al n loentend todo> nos estaban comprando. En ese momento, me vino a la mente todo lo quenos haba prometido mi padre y los ojos se me llenaron de lgrimas. Cuando reaccionya estaba en otro vehculo que nos llevaba a otro lugar que no prometa ser mejor que losanteriores. Baj del coche y estaba en otro edicio lleno de otras nias, pero el aspecto detodas ellas no era diferente y el sitio tampoco. Fue a partir del da veinticinco de octubrecuando empez la peor poca de mi vida, que, por desgracia, durara muchos aos.

Todos los das era lo mismo, nos maltrataban, nos obligaban a estar con hombres,abusaban de nosotras nos trataban como a perros. Cuando a ese hombre le pareca queya haba sido bastante vea que se iba, y al salir le daba dinero al que le llamaban amo.Yo slo tena doce aos!

Todo esto se repeta da tras da. Lo peor era cuando nos bamos a dormir, cuandoempezaba a pensar en mi hermana, mi madre, mi padre y en todas esas vecinas queextraamente haban desaparecido. Con todo este ambiente fui creciendo y cambiandode pases o ciudades. Hablaba con otras chicas que me contaban que ms o menos ya

se haban acostumbrado a toda esa vida que les haba tocado, pero yo, por ms que lointentara, no poda acostumbrarme a ello en ningn momento. Cuando tuve veintitrsaos, estaba en Austria, donde conoc a un chico llamado Herman. Empezamos a tenermucha conanza el uno en el otro, tanta, que le cont todo lo que estaba viviendo. Fuel quien me ayud a dejar de tener miedo de esa gente que nos estaba haciendo sufriresos abusos. Tambin me anim a dar el paso ms importante de mi vida> denunciar aesa gente que traca con nias, despus las humilla y abusa de ellas. Al n lo hice, losdenunci a la polica. Al cabo de una semana detuvieron a todo el grupo de tracantes

y es que, por lo visto, haca tiempo que iban detrs de ellos. A partir de ah, empec a

LS NE S



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buscar a mi hermana, fui otra vez a Rusia, colgu carteles, fui a todos los lugares dondeme podan dar respuestas.

An no la he encontrado pero tengo la esperanza de que algn da lo har. Con Her-man he creado una fundacin en la que ayudamos en todo lo que podemos a todas esasmujeres y nias a salir de todo ese crculo, y poder detener a las personas que controlanese negocio. Toda esta gente no se puede imaginar el dao que hacen a unas nias tanpequeas. Ya no slo el dao fsico sino tambin el psquico, pero cuando crees queya no hay salida alguien te da un poco de esperanza y con su ayuda consigues salir de

este inerno. Deseara que todas pudieran tener la misma fuerza para denunciar a losagresores ya que todas somos seres humanos y se nos est negando el derecho a no sersometidas a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.

Article


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06Tota persona tel dret arreu alreconeixement dela seva personalitatjurdica.



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Feia molt de temps que no tornava a casa, a la casa on vaig nixer, on vaig crixer. Ara,

ja sc una dona adulta, i s ara quan recordo i valoro els meus records dinfantesa.Per aix he decidit tornar. Desprs dun llarg viatge, nalment el tren em va deixaren una petita estaci on sembla que el temps shagi aturat. Tinc la impressi que

el temps passa massa rpid a la ciutat i en canvi es congela quan ets al camp. Lestaci estavaigual com la recordava, potser una mica ms petita, ms silenciosa i ms llunyana.

Vaig agafar lnic taxi que hi ha en tot el poble i em port ns a casa. El conductors en Pere, el ll del taxista< ell no em va reconixer. Fa tants anys que la meva famliava marxar del poble que per ell era noms una turista ms. Em va deixar davant duna

porta mig oberta i rovellada, jo em vaig acomiadar i ... recordo com em vaig emocionar alcaminar pel jard que, curiosament, estava molt ben cuidat amb ors a banda i banda delcam. Aix s, la casa estava molt deteriorada. Un sentiment de culpabilitat em va colpejarel pit, he trigat massa en tornar, em deia.

Vaig seure en el banc, el meu banc de jard, ara cobert dheura i entre tanta emoci,el cansament em va fer tancar els ulls i mendins en el mn dels somnis. Llavors, em vapassar la cosa ms estranya que mha passat mai i que ara vull compartir amb vosaltres.

Em despert la sensaci que alg mestava mirant, vaig obrir els ulls i no em podia

creure el que estava veient> era una nena de no ms de cinc anys que mobservava deta-

06HeuraLaura Jard

Illustraci:

Evelyn Daviddi


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lladament. La seva aparena em crid latenci. S, s, era el cabell> en comptes de cabelltenia fulles dheura.

Em vaig aixecar dun bot i li vaig preguntar>Qui ets| Com et dius| Qu fas aqu| Per qu em mires|Uf! Quantes preguntes! em va respondre Jo visc aqu, i tu qui ets|Com que vius aqu| . Aix s casa meva!Si s casa teva, per qu no thavia vist mai|He de confessar que no vaig saber qu contestar, nalment vaig dir>

B, jo em dic Alba, Alba Martinet, i abans quan tenia la teva edat vivia aqu, perara visc molt lluny. Tu com et dius| vaig insistir.

Jo no tinc nom.Aquella nena dulls dolos em va explicar que era lla de les plantes. S, s, lheura

que ara cobria el mur i el banc on estava asseguda era la seva mare. Ella va nixer amb elpropsit de tenir cura dun jard que sestava fent malb, i perqu no es morissin les plan-tes de set, ella les regava sovint i protegia i cuidava el jard, per aix estava tot tan bonic.

Ets un follet! li vaig dir jo rient, recordant les tantssimes vegades que de petita

havia volgut conixer un.Un follet| no, jo sc una nena i de fet magradaria ser com els nens que de vegades

venen a jugar aqu, saps| Encara que ho trepitgen tot i desprs em costa molt arreglar-ho,sempre els estic esperant, magrada mirar com juguen, riuen i parlen de les seves coses.

I per qu no ho fas| Tu tamb pots jugar i parlar amb ells.Per de qu parlaria| Jo no tinc famlia, ni casa, ni vaig a lescola, ni ... res.De sobte, ho vaig veure clar. Em traslladaria a viure al meu poble i no sola< adoptaria

aquell estrany personatge que em mirava amb ulls dolos i faria realitat el seu somni>

tenir una identitat prpia.Malgrat que els trmits van ser complicats, al cap duna setmana ja estava vivint a

la casa de la meva infantesa amb una petita follet al meu crrec. Amb tants enrenousencara no havem tingut temps per fer una cosa molt important> posar-li nom a la nenade cabells dheura i ulls dolos.

I va arribar el gran dia per a ella, el primer dia descola. La meva petita amiga estavamolt emocionada, la directora la va portar a la classe dels cargols. La mestra va comenara passar llista, tots els nens i nenes aixecaven la m quan deien el seu nom i de sobte la

mestra la va mirar a ella.

47hER


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A tu no the dit, com et dius|No tinc nom.Com que no tens nom| Aix s impossible!Tots els seus companys de classe es van posar a riure. Una nena que no sabia com

es deia. Ja! Ja! Ja!Va sonar el timbre i van sortir al pati. Una pila de nens i nenes jugaven a cuit i ama-

gar. A ella li hauria agradat jugar per, com podia jugar si no tenia nom| Al cap dunaestona que li va semblar llargusima es va acabar el pati i tots els alumnes van tornar a

les aules per ella, la nena sense nom, no volia entrar. I si tornaven a passar llista i senreien della perqu no sabia com es deia| Aix que perqu no la veiessin es va amagardarrere dun arbust que hi havia al pati i es va mimetitzar en ell. Semblava que fos total-ment una planta i es va quedar sola, sola amb la seva tristor i la seva vergonya. Llavors vasentir una veueta que li parlava, era en Dic, una abella que rondava per all .

Hola, em dic Dic, i tu|En aquell moment la nena dulls dolos i cabells dheura es va posar a plorar.Per qu plores| li pregunt en Dic.

Perqu no soc ning.Com que no ets ning| Tothom s alg, de fet tothom s nic i important.No, jo no, jo no sc ning, no puc anar a la classe, ni jugar amb els altres nens

i nenes, de fet no puc ni tenir amics. Qui vol jugar amb una nena que t els cabells defulles i no t nom|

Doncs jo trobo que els teus cabells de fulles sn molt bonics, si et sents orgullosade com ets a la resta tamb els agradars. Per el que no tinguis nom, aix s que s unproblema. I tot problema, si es vol, t una soluci!

Quina|Trobar-te un nom en Dic es va quedar pensant una estona. A veure, un nom

s quelcom molt important ja que ha de dir molt de tu. A veure, qu s el que mstagrada|

Doncs tenir cura de les plantes em fa sentir b.Clar, el teu nom ha de tenir relaci amb les plantes. De qu sn les fulles que tens

al cap|Dheura, ja que s dall don vaig sortir.

Heura! Heura s un nom molt bonic, i tan original com tu, s, s, et va com anell al dit.



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En aquell moment en el pati varem aparixer la directora, i jo, buscant a... a... a ...Mam, mam vaig sentir que em cridaven.I all estava la meva estimada nena dulls dolos i cabells de fulles que amb un gran

somriure em deia>Ja tinc nom. em dic Heura!Vaig enregistrar a la petita Heura a lescola, reconeixent aix la seva personalitat.

LHeura va anar a classe contenta de poder aixecar el bra quan sentia el seu nom o poderjugar a cuit i amagar, encara que mai la trobessin, ja que era molt bona amagant-se entre

les plantes.LHeura, la meva petita Heura, ha crescut i ara, com jo vaig fer temps en, ha mar-

xat del poble per estudiar a la universitat. Est fent botnica, li agrada molt descobrirnoves plantes i posar-los nom, sap que el primer pas per estimar i respectar la natura sconixer-la, saber el seu nom.

07Artculo


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07Todos son iguales antela ley y tienen, sindistincin, derechoa igual proteccin dela ley. Todos tienenderecho a igualproteccin contratoda discriminacinque infrinja estaDeclaracin y contratoda provocacin a taldiscriminacin.



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Haba una vez un pas que estaba rodeado de mar, las arenas eran blancas

como la leche, el cielo siempre azul, aunque se oscureca un poco de nochepara que la luna saliera e inspeccionara la isla y claro, para que el sol des-cansara un poco despus de un da tan ajetreado produciendo luz.

Ese pas perdido en el ocano ms lejano se llama pas de las nubes azules porqueprecisamente eran de ese color las nubes, en todas las tonalidades de azul> verde-azul,azul cielo, azul noche, azul oscuro, en n, de todos los azules imaginables. All viva unania llamada Aurora, sus padres le haban puesto ese nombre porque su cabello erarojizo cuando naci.

Aurora iba al colegio, jugaba con sus amiguitos y aprenda algo nuevo todos los das.Cuando terminaba las clases no poda esperar a que fuera el da siguiente para saber qunuevos conocimientos le enseara su querida profesora Estrella, a quien quera muchoporque era muy buena y dulce con todos.

Los habitantes de la isla vivan en paz. Si una persona tena un problema siempre habaalguien dispuesto a ayudarle. Era un lugar feliz y todas las casas eran nicas. Unas eranredondas, otras cuadradas, otras en forma de tringulo y otras combinaban todas esas guras,como la de la familia de Aurora. Su casa era redonda de color amarillo, las puertas eran como

tringulos y estaban pintadas de color verde y las ventanas cuadradas eran de color blanco.

El pas de las nubes azulesNathalia Pagn Montoya

Ilustracin:

Anuska Allepuz

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Una maana de n de semana, Aurora, su mam, su pap, su hermanito Jordi y superrita Brbara fueron a disfrutar de la playa que estaba cerca de su casa. Fue maravillosoy al nal del da estaban muy cansados de tanto jugar, as que decidieron regresar a lacasa, pero oh, sorpresa! Brbara se fue corriendo y ladrando hasta un barco daado queestaba encallado en la playa y de inmediato todos corrieron a ver lo que haba encontrado laperrita. Aurora fue la primera en llegar y grit> es un nio!!. Sus padres comprobaronque, efectivamente, se trataba de un nio de unos diez aos, la misma edad de Aurora pens su madre y lo tom en sus brazos para llevarlo a su casa redonda y prestarle ayuda

de inmediato ya que se notaba el largo viaje que haba realizado hasta llegar a la isla.Cuando el nio despert, estaban todos mirndole jamente, incluso la perrita que,

de inmediato, lo salud lamindole la cara por lo que el nio no pudo evitar rer con esegesto tan tierno. La mam de Aurora le pregunt por lo ocurrido, quera saber de dndevena para llevarlo con sus padres. El nio explic que era del pas de las estrellas fuga-ces ya que tan pronto llegaba la noche empezaban a iluminar el cielo muchas estrellasfugaces. Explic que estaba de viaje navegando con sus padres por el ocano cuando depronto vino una ola gigante mientras senta cmo su padre lo amarraba al barco fuerte-

mente, intentando evitar que cayera al agua. En un abrir y cerrar de ojos ya no estabanall sus queridos pap y mam, la ola los haba arrojado del barco y nunca ms los volvia ver. Naveg durante das hacia donde lo llevara el mar y se durmi sin saber qu leocurrira ni a dnde llegara. Cuando abri los ojos, una perrita llamada Brbara estabalamindole la cara. sa era su historia.

Mientras el nio se recuperaba, los padres de Aurora investigaban dnde estaba elpas de las estrellas fugaces pero nadie lo saba, as que pasaron los das y todos se enca-riaron con Eugenio, as se llamaba el nio del barco al que tanto Aurora como Jordi ya

vean como otro hermanito. Los padres de Aurora decidieron adoptarlo y cuidarlo muchoporque haba perdido a su familia y estaba solo en el mundo.

Eugenio al ser de otro pas tena el cabello verde mientras que los habitantes del pasde las nubes azules lo tenan de color amarillo y por eso vean con algo de extraezaa Eugenio. Los meses pasaron y lleg el momento de volver al colegio puesto que lasvacaciones haban terminado. Los padres de Aurora fueron a inscribir a Eugenio paraque recibiera educacin escolar y pudiera salir adelante en el futuro, pero el director delcentro educativo no quiso aceptarlo porque tena el cabello verde y no haba nacido en el

pas de las nubes azules. Cuando Aurora lo supo se puso muy triste porque Eugenio ya

53EL S DE LS NBES LES


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era su hermanito, era un nio como ella y no entenda que por el color de su cabello nopudiera estudiar, lo vea incorrecto e injusto. Los padres de Aurora y la profesora Estrelladecidieron ir al nico tribunal del pas de las nubes azules para defender el derecho quetena Eugenio a la educacin y que no fuera discriminado por ser diferente.

El juez se enter del caso y orden de inmediato al director del Colegio que admitierae inscribiera a Eugenio ya que tena todo el derecho a la educacin, el mismo derecho quetena Aurora y su hermanito Jordi porque todos son iguales ante la ley. No importaba queEugenio tuviese el cabello verde o que viniera de otro lugar. Por el hecho de ser un nio

tena naturalmente, desde que naci, muchos derechos y entre ellos el de recibir educa-cin escolar, aprender cosas nuevas con sus profesores, relacionarse con sus amiguitosdel colegio y nunca ser discriminado.

El juez tambin le dijo al director del colegio que leyera el artculo 7 de la Declaracinde Derechos Humanos delante de todos para que este da l aprendiera en qu consistael derecho a no ser discriminado de Eugenio y de todos los nios del mundo y que estono poda afectar ni a su educacin ni a cualquier otra faceta de su vida. El director ley yentendi que no era importante el color del cabello sino que Eugenio era un nio en edad

de recibir enseanza escolar al igual que todos los del pas de las nubes azules y que nopoda dejarle sin inscribir en el colegio ya que todos son iguales ante la ley. El director lepidi disculpas a Eugenio y le dio la gran bienvenida al colegio, adems le prometi queel primer da de clases haran una esta para todos los nios y leeran el artculo 7 de laDeclaracin para que as no se les olvidara nunca.

El primer da de clases fue una esta increble. El director, la profesora Estrella, eljuez, los padres de todos los nios y hasta la perrita Brbara asistieron a la esta dondedisfrutaron con los payasos, los globos, los helados y jugaron hasta el cansancio. El Sol,

contento con todo lo que vea, hizo tambin su esta en el cielo con la Luna, las estrellasy con las nubes azules. Era un da que no deban olvidar ni los nios ni sus padres, puesel derecho a no ser discriminado es un derecho humano que siempre debe ser protegidoy no puede negrsele a ninguna persona.

Aurora estaba muy feliz por todo y adems aprendi que aunque Eugenio era de otrolugar y tenan diferencias en algunos aspectos eran exactamente iguales ante la ley, poreso ir a la escuela y aprender tantas cosas tambin era su derecho. Se sent sobre la hierbajunto a todos sus amiguitos y mirando al cielo disfrutaron del gran espectculo que hacan

las nubes azules> tomaban la forma de caras felices, de animales, de ores, de rboles


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08Artculo


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08Toda persona tienederecho a un recursoefectivo ante lostribunales nacionalescompetentes, quela ampare contraactos que violen susderechos fundamentalesreconocidos por la

constitucin o por la ley.



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Apenas sali el sol, las nubes se arremolinaron a las puertas del tribunal. Algu-

nas tenan los carrillos hinchados, como quien sopla una trompeta. Otrasvestan forma de barco o de serpiente. Las haba que mojaban todo lo quetocaban y alguna, orgullosa porque era hija del amanecer y la escarcha, no

quera mezclarse con las dems, que lo mismo ascendan de los tubos de escape o de lasatulencias de las vacas Pero todas ellas estaban muy, pero que muy enfadadas.

Si las hubierais visto! Tenan todas las formas que os podis imaginar, todas!, peronunca dos iguales. Y sus colores! Rosadas como las yemas de los dedos, grises como laespuma de los caballos, blancas como la nieve ms pura, magentas, azulencas, plidas,

brillantes, negras, de nata o de caf, de vainilla, de chocolate, de pistacho, de caramelo,de trufa, de arndano, de cualquier color, olor o sabor que conozcis.Enfadadas| No, estaban rabiosas. Si las hubierais tocado por los bordes, os hubieran

cortado las manos. Si las hubierais visto de cerca, os hubieran escocido los ojos. Si oshubierais echado en ellas a dormir, la ms terrible de las pesadillas os hubiera perse-guido montada en un rinoceronte alado y cubierto de agujas, ortigas, espinas y garos.

Rabiosas| Las nubes estaban que trinaban. Imaginaos un mar de nubes indignadas.Pulpo, el clavero que tena todas las llaves de la mar ocana, descorri los cerrojos,

levant las aldabas de los postigos, solt las cadenas, desclav las estaquillas, apart a una

Esa presumida de la lunaJavier Izcue Argandoa

Ilustracin:

Jess Aguado

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ncora que se haba quedado dormida y plin! empuj suavsimamente la cancela.Uy! Perdone, seora dijo, al descubrir que el seor juez se estaba quitando

algas de sus orejas.Nada, nada. Es que se me forman unos tapones se disculp Neptuno, el pre-

sidente del tribunal, mientras se limpiaba disimuladamente el cerumen con un pauelode corales.

Las hago pasar|Un momento. Qu tenemos hoy|

Han venido las nubes, seora.Nubes| Pero si no son de este reino. Y es que Neptuno, slo tiene jurisdiccin

como juez en el Reino de la Mar. Vamos que slo puede juzgar los asuntos que pasan enagua salada, exceptuando los que se cometen dentro del agua de las aceitunas, que losjuzga Mercurio.

Qu fastidio, tendr que consultar el cdigo! Y no hay ninguna pelea entre sire-nas, o algn choque entre cachalotes| Ahora, Pulpo, que a m los que me chian son losahogados.

Me permite su seora preguntar el porqu|Ni te imaginas las cosas que llevan en los bolsillos En realidad por eso se aho-gan, exceso de peso. Y le cuc un ojo-. No se lo digas a nadie, pero me chia leer lossesesmeseses (SSMSS) que tienen archivados en sus mviles. La verdad, Pulpo, la vidaen seco tiene que ser un asco

Es lo que yo le digo a mi seora, seora. Veranear en el acantilado, tan cerca delos humanos| Para qu, para rernos de lo mal que nadan|

En ese momento se oy el clamor de las nubes pugnando por entrar todas a la vez

en la gran caverna submarina donde imparta justicia el viejo Neptuno, el juez de la mar.Orden, orden grit Pulpo, mientras con sus ocho brazos iba distribuyendo porla enorme sala a todas las nubes y algunos vientos que venan de testigos-. Por favor, porfavor, estnse quietas y no remuevan el fondo, que se forma fango, o tendr que embo-tellarlas.

Esta amenaza calm a las nubes.Qu sucede|Una nube de la mar de Norte, grande, lechosa y panzuda, rugi>

No nos deja dormir.

59ES RESID DE L LN


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Ya veo dijo Neptuno, sin entender nada. Y|Por su culpa nos salen canas a todaschill una nubecita raqutica del Shara.Vaya, vaya y|Seor Juez, siempre est jugando con nosotras al escondite dijo una nube infan-

til y algo tontorrona.Pero eso est muy bien brome Neptuno es lo que hacen conmigo las medu-

sas digo, los delnes.Pero gimi apenada la pobrecilla es que siempre nos gana.

Por el tridente de Homero! Eso no est bien Bueno, claro que si no hace trampasNo, eso no, seora confes la nube que, por ser como una nia, no menta nunca.Al ver que el caso se complicaba una nube monznica se encresp y sopl de esta

manera>Nos hace burla, seora, nos pone cuernos!Y la nube adopt la forma de los cuernos de la luna.Ah, no! Eso s que no Treinta das al calabozo. Que se cumpla mi sentencia!Pero de pronto se dio cuenta de que no saba a quin estaba juzgando.

Ejem, ejem carraspe slo por curiosidad alguien me puede decir quincomete todos esos crmenes contra la nubosidad|Quin| Pues quin va a ser se decan unas a otras las nubes, sin querer tirar la

primera piedra.Venga, el nombreY una nube de los Mares del Sur, acostumbrada a presenciar los amaneceres ms

bellos del mundo, dijo desdeosa>La luna. Esa presumida.

La verdad reconoci el juez no caigo Es igual. Sea quien sea, treinta das.A las nubes les pareci poca cosa y se retiraron murmurando mientras recogan lalarga cola de su indignacin.

Pero Neptuno se qued tan ancho, y sac su peridico, que le traa cada tarde untritn y en el que venan los nombres de todos los barcos que hacen cosquillitas en la piela la mar. Estaba precisamente leyendo los nombres de los barcos que atracan en Yoko-hama cuando se qued sin luz.

Qu pasa ahora, es que no puede uno ni leer el nombre de los trasatlnticos sin

que le molesten|



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Su ayudante, un caballito de mar muy apuesto, le dijo>Pero seora, se ha hecho lo que usted orden.Yo| Qu yo orden apagar todas las luces|No, eso no, pero mand encarcelar a la luna.La luna| Neptuno se puso a hacer memoria y despus de tres mareas cay en la

cuenta La luna| Esa seorita tan plida que se pasa las noches mirando por la ventana|Esa es dijo el caballito, que, en el fondo, estaba enamorado de ella. Es su luz

la que ilumina nuestras noches.

Os habis jado en que esa frase es una declaracin de amor|Pues Neptuno no la pill. Slo quera leer su peridico y el botn de los ahogados.Ay, los pecios! Cmo molan los pecios!

Que me la traigan aqu ahora mismo.Una enorme ballena azul se present ante Neptuno. Levant su boca y all apareci

prisionera la luna. Estaban bajo la nica luz de una lucirnaga que guardaba un cangrejoen una bombilla.

Era hermosa.

Eres hermosa le dijo Neptuno.Estaba plida.Ests plida le dijo Neptuno.La luna callaba.Por qu no hablas|No dijo nada.Sabes que las nubes te acusan de que no las dejas dormir, y que por eso estn

envejeciendo| Y de que te res de ellas|

No dijo nada. La luna no dijo nada.Cmo, no dices nada| Otros treinta das al calabozo por desacato!La luna no dijo nada. Es cierto. Nada, ni una palabra. Se limit a abrir sus ojos cerra-

dos por la injusticia. La caverna de Neptuno se visti de una luz de plata. Relumbraron enel fondo los viejos tesoros de los galeones hundidos, el cuerno del narval, las escamas delas sirenas Fue un instante solo. Pero Neptuno se vio por un momento, gordo y viejo,sucio, feo, l, el Juez Supremo del Reino de la Mar. Y llor. Llor mares todo el dolor quetena dentro en su viejo corazn, los gritos de los ahogados, los cantos de las sirenas, el

ulular de las ballenas arponeadas, los quejidos del iceberg al deshacerse.

61ES RESID DE L LN


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Pero Neptuno era cobarde y no dej que nadie viera sus lgrimas.Pasaron treinta das. Y nada dijo la luna cuando Neptuno le repiti la acusacin.Pero esta ltima vez, la noche del da vigsimo noveno las nubes volvieron a arre-

molinarse a la puerta del juzgado de Neptuno. Y cuando Pulpo, el ujier, al dejarlaspasar, dijo aquello de>

Orden, orden. Por favor, por favor, estnse quietas y no remuevan el fondo, quese forma fango, o tendr que embotellarlas.

Una nube, seguramente gallega, le dijo>

Anda, cuitadio, si con ista obscuridade non distingues as maos dos pes.Pulpo no es muy listo as que tampoco entendi el chiste, pero el tono, s. Y call.Las nubes, en la enorme caverna, no paraban quietas.

Seora grit una nube de Nubia como la ms, no s, autntica, hablaren nombre de todas. Las nubes estamos negras. No hay seguridad por la noche en loscielos. No nos vemos, nos chocamos unas con otras, y una no sabe si es cirro o cmulo.Esto es el n de la nubosidad. Por eso, hemos venido a levantar los cargos contra laluna.

O sea dijo Neptuno, que reconocis que los cargos eran falsos.Falsos no dubite la nube nubia de Nubia bueno tal vez algo nubladoss. Pedimos tan poco, seora, un rayito de luna por las noches All en el Nilo

Traed a la luna.Y cuando la ballena azul abri su boca, all estaba la luna, inmvil y muda.Luna, lunita le implor Neptuno habla para que pueda indultarte. Es

que un juez no puede cambiar su sentencia una vez pronunciada.Pero la luna no dijo nada. La ms pequea de las nubes, del tamao de una mota

de algodn, se acerc hasta la luna y le dijo>Perdnanos. Porque no te escuchamos cuando debas hablar, ahora que te nece-sitamos no quieres hablarnos..

La luna, entonces, al sentir las cosquillitas de la nube ms pequea del cielo, son-ri. La caverna entera se volvi de plata, una plata pursima que hizo que Neptunopareciera un dios y que el fondo de la caverna, cubierto de nubes, pareciera el cielo alque van, bienaventurados, los ahogados.

Luna, luna

Pero la luna no dijo nada.



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Y cuando todo estaba en el ms hondo silencio, se oy la voz bellsima como de tubade un ahogado>El sol le quemara la piel. Por eso sale de noche. Por eso est plida. Slo quiere

lanzar al fondo de la mar la red de sus rayos y pescar estrellas. Si las nubes no le ocultanla mar.

Por qu no te pregunt, luna| llor el juez.Por qu no preguntaste a ningn ahogado si quera ahogarse| dijo el aho-

gado. Por qu no diste amparo a la luna cuando levantaron contra ella falso testi-

monio| Por qu la condenaste sin un juicio justo| Todo el mundo, seor juez, tienederecho a defenderse. Todo el mundo, sabis|, tiene derecho a sus derechos, aunque nosepamos cules son. Y yo, hoy aqu, delante de todos los ciudadanos de esta mar ocanopresento este recurso.

Las nubes callaron y Neptuno, el juez de la mar, call.Inocente.Inocente|La luna es inocente.

Es luna nueva y la luna desaparece. Es luna creciente y la luna ensea sus cuernos. Esluna llena y el ocano riela en plata. Y las sirenas se peinan con sus peines de ncar y elcaballito de mar mira en lo alto a su enamorada, la luna. Los ahogados, claro, contienenla respiracin. Ya veis que no hay tanta diferencia entre un ahogado y un abogado.

Neptuno se ha jubilado. Era un cobarde. Las nubes, como siempre, siguen murmu-rando. De noche no estn mal. Pero de da! Estn reuniendo pruebas contra el sol. Ensecreto. Si pudieran, ay, si pudieran, lo que diran del sol. Si las nubes hablaran, ay, sihablaran

09Artculo


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09Nadie podr serarbitrariamentedetenido, preso nidesterrado.



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Magn haba sido un mago toda su vida y siempre lo haba sabido. De hecho

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cuentos Derechos humanos