CUESTIONARIO HISTORIA DE LA MEDICINA

UNIDAD III: MEDICINA VENEZOLANA Y ZULIANA

1. ¿Cuál tiempo histórico incluye el periodo precolombino?

Inicio del poblamiento (13.000-14.000 A.P)-Tercer viaje (1498, siglo XV)

2. ¿Cuál tiempo histórico incluye el periodo pre-universitario?

Siglo XV- Siglo XVIII (1721-Fundación de la Real y Pontificia Universidad de Caracas)

3. ¿Cuál tiempo histórico incluye el periodo universitario?

Siglo XVIII-Presente

4. Características de la medicina en el periodo pre-colombino: Mágico-animista (Causa externa= espíritu maligno que penetra en el individuo) Orientada a la curación y a la prevención No hay concepto de salud o enfermedad Diagnóstico a través de la adivinación Tratamiento mágico y racional En manos exclusivas del chamán (Formación larga, posición social privilegiada, castigo por

fallas cometidas)

CHAMAN

Selección: -Herencia

-Revelación-Elejido por la comunidad

Preparación:-Selvas (bosques

sagrados)-Dura 2-6 años

-Instruido por el chamán más viejo (solo

va a las selvas de noche)

-Termina en borrachera

-Casa que habita en la periferia

-Resultado del trabajo de la comunidad

Privilegios: -Temido y respetado

-Utiliza barba-Rituales: maraca y tabaco

Indumentaria: -Bastón

-Ayo (alucinógeno) ?-Cal negra (dientes)

-Idolillo sentado en forma de mono

“Honra a la novia” Noche de bodas con el

chamán, que la entrega al marido al

día siguiente

5. Características de la medicina en el periodo pre-universitario: Medicina empírica-científico-especulativa Escaso número de hospitales Escaso número de médicos Médicos de procedencia extranjera Auge del curanderismo Aparición del intrusismo Dualidad médico-farmacéutica No hay instituciones ni universidades

6. Características de la medicina en el periodo universitario: Medicina científico-experimental Médicos predominantemente extranjeros Reconocimiento universitario de cirujanos extranjeros y curanderos Falta de recursos quirúrgicos Discriminación racial en el ejercicio Insuficiente dotación Atención de heridos en las casas

7. Piache: Aquel que alivia todo los males y elimina los genios del mal. Médico corporal y espiritual (exorcista). Es sacerdote, médico y hechicero.

8. Brujo: Aquel que invoca a demonios y hace daños.9. Adivinador: Aquel que prepara “contras” y actúa contra el brujo.10. Ensalmador: Aquel que reza oraciones para el enfermo.11. Sobador: Aquel que trabaja con masajes para llevar el hueso a su sitio, utilizando ungüentos

de origen animal. 12. Cirujano (periodo precolombino): Aquel que trata las heridas de flecha y otros traumatismos. 13. Rezandero: Aquel que emite sonidos y reza frente a los animales. 14. Características del conocimiento ligado a la forma y función (Periodo precolombino): Escaso

y elemental.15. Características del conocimiento ligado a la causa: Mágico. 16. Características del conocimiento ligado al diagnóstico y pronóstico (Periodo precolombino):

Orientación naturalista y rudimentario (de botánica).17. Características del conocimiento ligado a la terapéutica (Periodo precolombino): Medios

mágicos y medios físicos. 18. Ejemplo de medios físicos utilizado en la medicina precolombina: Sangría (dolor de cabeza,

borrachera/ reemplazo del bebé por la madre), cirugía (amputación) y fármacos (Piedra de Benzoar), hidroterapia y aplicación de barro humedecido (bajar la temperatura).

19. Sangría: Modalidad de tratamiento médico que consiste en la extracción de sangre del paciente (sanguijuelas o flebotomía) para el tratamiento de dolencias o estados congestivos.

20. Elementos utilizados en la terapéutica mágica y su significado:

Palabras Movimientos Succión Sacrificios animales

Soplos Otros

-Hechiceros: conjuros, sugestión.-Chamanes: rogativas (súplicas), cánticos, confesión del enfermo.

-Imposición de manos.-Danzas.-Gestos.

De las heridas para sacar al ser maligno. >Araguacos/ Indios del norte de América.

-Con fines religiosos.-No son frecuentes.

-Aspiraban y expiraban tabaco a la persona. (Bendición)-Elemento sacado es expulsado al exterior.

-Maracas (elemento distintivo del chamán)-Humo del tabaco

21. Concepto de salud para los Curripacos: (Arawak-Amazonas) Mantenimiento de buenas relaciones entre los ancestros y sus descendientes. Especialistas en rituales: chamanes y dueños del canto Actúan en situaciones de peligro, incluyen la transición en cursos de epidemia. Recurren a la miel rojiza de una abeja para fumigar y consumir oralmente.

22. Concepto de salud para los Jodi: (Amazonas) Presencia del “jnamodi” Acciones preventinas Acciones curativas: Palabras, diálogos de seducción/ uso de plantas silvestres y

cultivadas/ Uso de baños, lavados, infusiones, tabaco, artrópodos, hongos, animales vertebrados.

Carecen de rito explicativo para la enfermedad y esta es un dispositivo para estimular la muerte al perder el ser humano su inmortalidad.

Desobediencia de reglas sociales, contacto con ambientes habitados por otras comunidades.

Razón de la enfermedad: Salida del Jnamodi. Noción de la enfermedad: Condición anormal del cuerpo y la mente que causa

incomodidad, dolor, molestia, angustia, pena, ansiedad y desasosiego a persona o grupo. Enfermo= débil, triste, irracional y desanimado.

23. Concepto de jamodi: Componente intangible e invisible del ser humano que explica ciertas virtudes (confieren razón, voluntad, conocimiento y sensibilidad a la persona) y encarnan el asiento de la salud, al impregnar, absorber o desviar cosas malignas.

24. Concepto de salud para los Piaroas: (Bolívar, orillas del Orinoco)

-Salud: Equilibrio que se expresa a través de la fuerza corporal y el temperamento controlado y la armonía con el entorno físico, social y simbólico

-Enfermedad: Desequilibrio causado por agresión externa (mágica), transgresión de normas sociales y contagio. > Curiosidad, sentimientos descontrolados en los tiempos de la creación (castigo de héroe mítico creador)

-Chamán: Es el señor del yapo (semillas con las que se prepara un polvo alucinógeno y es inhalado por el chamán con fines mágico-religiosos) y del canto.

Báquiro: dolor de hueso

Mono: vértigo

Oso hormiguero

Ardilla y lapa: tos fuerte

Cachicamo: inflamación de los pies

25. Concepto de salud para los Yanomamis:

Bienestar colectivo expresado a través de la ausencia de conflictos sociales, abundancia de recursos alimenticios y ausencia de enfermedades.

Mundo de luz y calor, de los muertos, del hombre, de los inmortales, de la podredumbre y la fealdad.

-Término de enfermedad: originado del jarabe

-Origen de la enfermedad: Todo lo que rodea a las personas tiene espíritus que pueden ser malignos y causantes de enfermedad.

-Solución: Chamanes inhalan polvo alucinógeno “Yokoana” y entran en trance, lo que les permite comunicarse con los espíritus.

26. Significado del aborto en las culturas precolombinas: Era frecuente (inducido). Las mujeres lo hacían como forma de “venganza” cuando estaban enojadas con sus maridos.

27. Características del puerperio: Periodo que inmediatamente sigue al parto y que sigue el tiempo necesario para que el cuerpo materno vuelva a las condiciones pregestacionales.

-Dieta especial sin carne ni pescado-No se baña hasta la caída del cordón umbilical-No guardan reposo

28. Covada: Practica por la cual el cuidado puerperal lo hace el padre. 29. Defina blanqueo y a qué tipo de ritual se asocia: Es un rito de transición al que se someten las

niñas después que aparece la primera menstruación, como preparación para el matrimonio. Consiste en: aislamiento, corte de su cabello, reposo en hamacas, alimentación especial, baños y fricciones (aumentarán su belleza) e instrucción acerca de los deberes que cumplirán en la vida de mujer adulta como esposas y madres (tías maternas). El fin del rito se celebra con un baile –Yonna-.

30. ¿A qué se llamó descubimiento) A la llegada de un grupo de expedicionarios españoles comandados por C. Colón (representantes de los Reyes Católicos) a la isla Guanahaní, el 12 de octubre de 1492.

31. Tiempo histórico relacionado con el descubrimiento del país: 2 de agosto de 1498 (Tercer viaje de Colón)

32. ¿A qué se llamó conquista? Proceso de exploración y asentamiento en América a través de la subyugación de los nativos por la fuerza de las armas. Surgimiento de la “ciudad”

33. Tiempo histórico relacionado con la conquista del país: 1498 (siglo XV)-siglo XVI34. Características generales de la conquista en Venezuela:

Proceso brusco Empresa económica y religiosa Carácter popular Excesiva duración Proceso fraccionado Precaria economía

35. Colonia: Es el periodo en el cual el territorio americano estaba sujeto a la administración y gobierno de España.

36. Tiempo histórico relacionado con la colonia en el país: Siglo XVI-Siglo XIX (1821)

37. Características generales de la colonia en el país: Proceso lento, fragmentado. Escasa integración política Esencialmente de poblamiento Liderazgo económico ascendente Acentuada discriminación social Cabildo particular Inicio tardío de la vida académica

38. Características de la medicina durante la conquista: Escaso número de médicos Aparición del curanderismo Dualidad médico-farmacéutica Escaso número de hospitales Origen mestizo de la medicina colonial

39. Curanderismo: Práctica de la medicina por individuos que, sin ser formados oficialmente en la práctica médica, aprendieron las artes médicas aborígenes.

40. Dualidad médico-farmacéutica: Ejercicio profesional de la farmacia en manos de médicos y viceversa.

41. Mestizaje médico: Es la mezcla de conocimientos y prácticas médicas aborígenes y españoles. 42. Describa el inicio del mestizaje médico en el país: Los españoles al llegar se enfrentaban a

patologías desconocidas para ellos, lo que generaba la necesidad de aprender la medicina ejercida por los aborígenes, y estos aprendían medidas sanitarias aplicadas por los europeos, entre otras.

43. Importancia de Don Diego Montes de Oca: Opera a Felipe de Hutten => Primera operación en América. Comienza la cirugía (torácica) experimental en América.

44. ¿Quién fue Don Miguel Gerónimo? Fue el primer médico que ejerció formalmente su profesión, instalado en Caracas.

45. ¿Quién fue Don Hernán Pérez de la Muela? Primer médico en llegar a Venezuela (1529) y primer (segundo?) médico en la ciudad de Maracaibo (curó a Ambrosio Alfinger al llegar enfermo de paludismo a Maracaibo)

46. Características generales de la medicina en la colonia: Número creciente de médicos Distribución desigual (mayor concentración en las ciudades) Procedencia extranjera Pobre calidad Auge del curanderismo Aparición del intrusismo Dualidad médico-farmacéutica Bajo rango social

47. Explique por qué la pobre calidad de la Medicina en la colonia: Atraso de la medicina española como consecuencia de la inquisición (estudiaban

las obras de Galeno, Hipócrates y Avicena). Los españoles ignoraban las enfermedades tropicales

48. Intrusismo: Es la práctica de la medicina por extranjeros que se hacían pasar por médicos sin serlo.

49. ¿Por qué el bajo rango social de la medicina en la colonia? Debido al escaso número de médicos españoles, la medicina fue ejercida por indios y mulatos, lo que era visto con rechazo por los españoles, por lo cual no accedían a instruirse en el arte.

50. ¿Cuál fue el primer hospital construido en Venezuela? Nueva Cádiz (1532)51. ¿Cuál fue el primer hospital construido en tierra firme en Venezuela? Coro (1535)52. Características de los primeros hospitales en el país:

Creación motivada por la caridad Iglesia católica es la impulsora de la iniciativa creadora y administración Ubicación contigua a las iglesias Interés expreso de sus majestades a través de cédulas reales y constituciones

sinodales Hospital como hospicio Gozan de prosperidad financiera Dependen económicamente de: donaciones, diezmos, venta de guarapo, etc.

53. Modalidades del ejercicio profesional de la Medicina en la colonia: Licenciados y doctores en medicina, cirujanos romanticistas, cirujanos latinos, barberos cirujanos, barberos sangradores, boticarios, curanderos, intrusos, comadronas.

54. Cirujanos latinos: Aquel que aprendió el arte de curar gracias a estudios formales de la práctica.

55. Cirujanos romanticistas: Aquel que aprendió el arte de curar a partir de corte y sutura a través de la experiencia (empíricos9

56. ¿Cuál era el estado de la sanidad en la colonia? En manos del cabildo

Fomento del aseo de la ciudad Vigilancia de las carnicerías Examen médico a los inmigrantes Cordones sanitarios Suministro de agua potable Disposición de aguas negras Control sanitario de cargamentos

57. ¿Cuándo ocurre la primera epidemia de viruela en el país? 158058. Nombre de la primera enfermera en Maracaibo: Doña Inés del Basto59. ¿Cuándo aparece la peste bubónica en Caracas? 164560. ¿Cuándo se funda la primera farmacia en Caracas? 164961. ¿Cuándo se inicia la sanidad marítima y dónde comenzó? 1671. En la Guaira62. ¿Cuándo se graduó el primer médico venezolano? 167263. ¿Dónde se graduó el primer médico venezolano? México64. ¿Nombre del primer médico venezolano? Juan de Brizuela (médico y protomédico)65. ¿Cuándo se realiza la primera autopsia en el país? 169666. ¿Cuándo se inician los estudios universitarios en el país? 169667. Esquematice el desarrollo de los estudios universitarios en el periodo de referencia

68. Características de la educación superior colonial: Fusión de seminario y universidad Centro integral de enseñanza Predominio de estudios eclesiásticos Imperan las ideas cristianas Influencia absoluta de la iglesia Latín obligatorio Política de admisión discriminatoria. (No se aceptaban mujeres. Solo católicos. Hijos

reconocidos) Profesores=sacerdotes

Magnífico y Real Colegio

Severiano de Santa Rosa de

Santiago de León de Caracas

1696

Universidad Real de Caracas

1721XIX

Universidad Central de Venezuela

XVIII1722

Universidad Real y Pontificia de

Caracas

1827

Felipe V (Cédula Real)

Inocencio XIII (Bula

apostólica)

Simón Bolívar, J.M . Vargas y

José Rafael Ravenga

69. Esquematice el inicio de los estudios médicos en Venezuela

70. ¿Quién fue Don Lorenzo Campins y Ballester? Nace el 1/Jul/1726 en Palma de Mallorca (España), graduado de médico en la universidad de Gandía (1756), muere en Caracas el 19/feb/1785 de melancolía involutiva. Fundador de la cátedra de Medicina y del protomedicato venezolano (primer protomédico). Primer médico en revalidar títulos a nivel nacional (examinar las credenciales de los individuos y daba el visto bueno a todos aquellos individuos titulados o no, que deseaban ejercer la medicina en la provincia de Venezuela)

71. ¿Cuándo se fundan los estudios médicos en el país? 10 de octubre de 1763

72. Nombre del primer venezolano graduado médico en el país: José Francisco Molina

73. ¿Cuándo se gradúa el primer venezolano médico en el país? 1775

74. ¿Quién fue Rafael Córdoba Verde? Segundo venezolano graduado médico en el país (1782)

75. Características de la educación médica colonial:

Enseñanza rudimentaria Clara influencia de las ideas hipocráticas, galénicas y de Avicena Sin textos ni bibliotecas Formación teórico-práctica

1696 1727 1738 1740 1763Inicio de los

estudios universitarios

1er intentoDon

Sebastián Vizena y

Sejías

2do intentoDon

Francisco Fontes/ Br.

Jaime Llenes

3er intentoDon Carlos Alfonzo y Barrios

12/04: Consulta al claustro universitario (Lorenzo C. y Ballester)

Junio: Actos literariosFijación de Edictos28/07: Fijación de los grados de Br. en Filosofía y Medicina.30/07: Lc. y Dr. en Medicina, Lc. y Dr. en Artes10/10/1763: Toma de posesión de la cátedra prima de Medicina.

Títulos que otorga: bachiller, licenciado y doctor en Medicina

76. ¿Cuál fue el orden sucesoral en la Cátedra Prima de Medicina en Venezuela? Lorenzo Campins Ballester (1763-1783) José Francisco Molina (1783-1788) Felipe Tamariz (1788-1814) José Joaquín Hernández (1814-1827)

77. Importancia de Felipe Tamariz: Tercer protomédico venezolano Ensayó la vacunación antivariólica en los leprosos, en el Real Hospital de San

Lázaro (1804) Preside comisión de aranceles de honorarios médicos, cirujanos, comadronas,

parteras y barberos. Crea Tabla de Honorarios. Introduce reformas en la Cátedra de Prima de Medicina (adapta las obras de los

españoles Serena y Medina para la docencia anátomo-quirúrgica, y del inglés Cullen para la docencia de medicina práctica y filosofía)

Lucha contra el ejercicio de los curanderos Combatió con eficacia epidemia de fiebre amarilla en El Valle (parroquia de

Caracas) Profesor de J.M. Vargas

78. Institución responsable de la regulación del ejercicio profesional de la Colonia: Cabildo indiano (1498-1777) y Protomedicato (1777-1827)

79. ¿Qué es el Protomedicato? Cuerpo técnico encargado de vigilar el ejercicio de las profesiones sanitarias, así como de ejercer una función docente y atender a la formación de estos profesionales.

80. Características del protomedicato venezolano: Unipersonal Particular Unido a la cátedra de prima de Medicina

81. Esquematice el desarrollo del Protomedicato en Venezuela:

82. ¿Cuál fue el orden sucesoral del Protomedicato venezolano?

1680 1701 1740 1777 1827

1er Intento 2do Intento 3er IntentoPROTOMEDICATOFacultad Médica de CaracasDon

Bernardo Martín de Guzmán

Joseph Ruyz y Caravallo

Carlos Alfonzo y Barrios

Don Lorenzo Campins y y

Ballester

1883-1904 1883-1905Colegio de MédicosConsejo de Médicos

Campins y Ballester (1777-1735) José Francisco Molina (1785-1788) Vicente Fajardo (1788) Felipe Tamariz (1788-1814) José Joaquín Hernández (1814-1827)

83. Funciones del Protomedicato en Venezuela: Función rectora: Interviene en la educación médica. Función fiscalizadora: Vela por el correcto ejercicio profesional médico, quirúrgico y

farmacéutico. Función jurídica: Sentencia en materia de ejercicio profesional.

84. Excepciones al ejercicio ilegal médico en la colonia: Curanderos y Misioneros.85. ¿A qué se llamó “caso de los curanderos”? Excepción en la que los curanderos podían ejercer

la medicina en situación que en el poblado donde se asentaran no hubiese médicos. 86. ¿A qué se llamó “caso de los misioneros”? Excepción en la que los sacerdotes misioneros

podían ejercer la medicina en caso de necesidad, pero debía cumplir ciertas normas: 1.) Diestro en el arte de la medicina. 2.) Ejercicio gratis. 3.) Curar con medicamentos (no cirugía) 4.) Ejercicio en lugares donde no haya médicos laicos.

87. ¿Qué se denominó Facultad Médica de Caracas? Institución que ejerce las funciones del antiguo protomedicato (examinar y dar títulos de cirujanos y boticatios, revalida y da título de médico, cirujano y boticario) Sus miembros son catedráticos y los nombrados “examinadores”.

88. ¿En qué año se funda la Facultad Médica de Caracas? 182789. ¿Qué se llamó “Expedición de la Vacuna”? Expedición de carácter filantrópico que dio la

vuelta al mundo y duró de 1803 hasta 1814. Su objetivo era que la vacuna de la viruela alcanzase todos los rincones del Imperio español, ya que la alta mortandad del virus estaba ocasionando la muerte de miles de niños. Además se trajo el Tratado de Moreau de la Sarthe, traducido por él al español, donde se describen las formas de difusión, conservación y aplicación de la vacuna. Fue apoyada y sufragada por el Rey Carlos IV.

90. Esquematice el desarrollo de la Expedición de la Vacuna:

91. ¿Quién fue Xavier de Balmis? Médico español nacido en Alicante, hijo de un cirujano. México> Primer cirujano del Hospital San Juan de Dios (estudia remedios para ETS). España> Médico personal de Carlos IV, a quien persuade de enviar una expedición a América a propagar la vacuna de la viruela.

92. ¿A qué se llamó Junta Central de la Vacuna? Fue el primer organismo de salud pública establecido en Venezuela creado tras el viaje de Balmis, cuyo objetivo fue conservar y propagar la vacuna en el territorio nacional.

93. ¿Cuándo y dónde se funda la Junta Central de la Vacuna?28/04/1804 (1808). Caracas (Casa del conde San Javier)

94. Funciones de la Junta Central de la Vacuna: Vacunar cada 9 días (obligatorio para grupo de riesgos: milicia y negros) Capacita a los vacunadores Envío de médicos en caso de epidemias Recomienda salas para variolosos

95. Tiempo histórico correspondiente a la Guerra de Independencia: 1810-1821 (1823?)

96. Características de la Medicina durante la guerra de Independencia: Poco desarrollada Médicos predominantemente extranjeros Estudios médicos aún incipientes

1803La Coruña

20/03/1804Puerto Cabello

Caracas28/03/1804

Canarias y Puerto Cabello

30/03/1804Inicia la vacunación

08/05/1804Partida de Venezuela

1806España

Venezuela

Alonso Ruiz Moreno (Cumaná)Estanislao La Roche (Margarita)

Médicos poco destacados Actuación política acentuada Reconocimiento universitario de cirujanos extranjeros y curanderos Falta de cursos quirúrgicos Discriminación racial en el ejercicio Insuficiente dotación Atención de heridos en las casas

97. Biografía de José María Vargas: En las diapositivas98. Año de partida de Vargas a Europa: 181499. Año de retorno de Vargas a Venezuela: 1825100. ¿Cuándo se incorpora Vargas a dar clases en la Real y Pontificia Universidad de Caracas?

1827 (Profesor de Anatomía)101. ¿Año de elección de Vargas como Rector de la Real y Pontificia Universidad de Caracas?

1827102. ¿Qué incluyen las reformas de 1827?

Democratización del acceso a la vida universitaria Los profesores debían someterse a un concurso antes de ser admitidos Promoción de la enseñanza práctica (laboratorios) Se crea la UCV Reforma los estudios Se crean y se aprueban los estatutos de la UCV Promueve la creación de cátedras (Anatomía, Inglés, francés, matemática, derecho

práctico) Introduce las ciencias naturales Funda la biblioteca de la Central Excelente administración con superávit

103. Importancia de las reformas de 1827:

104. ¿Qué se llamó Sociedad Médica de Caracas? Corporación anexa a la Facultad, cuya función era el desarrollo científico y cultural, y el fomento de la investigación.

105. ¿Cuándo se inaugura la enseñanza de Cirugía en Venezuela? 31/10/1832 (Vargas)106. ¿Cuándo se inaugura la enseñanza de Obstetricia en Venezuela? 1833 (Vargas)107. ¿En qué consistió el control de comadronas desarrollado por Vargas y cuál fue su

impacto? A la convocación e instrucción de las comadronas de la ciudad de Caracas sobre el método adecuado que debían llevar a cabo para la sección del cordón umbilical (con bisturí y no con tijeras. Les regaló un bisturí), así como también su cura. Su impacto fue la reducción de la mortalidad infantil a causa del tétano.

108. ¿Qué incluyó el Plan de educación popular propuesto por Vargas? Educación primaria gratuita

Escuelas suficientes (pagadas por vecinos) Plan de estudios que incluye religión y moral Escuelas dominicales para los obreros Escuelas para mujeres Escuelas normales Maestros instruidos y de gran moralidad (Fundador de la dignidad del magisterio)

109. Características de la Medicina Nacional en el periodo inmediatamente siguiente a la muerte de Vargas:

Afianzamiento de la cátedra de Medicina en la UCV Introducción del positivismo Aparecen nuevos centros de educación superior Surgen asociaciones gremiales o académicas Comienza la historia de la Prensa Médica Introducción de la anestesia y antisepsia Inicio de la cirugía abdominal Aumento del número de hospitales

110. ¿Quién introduce la anestesia y en cuál fecha? Dr. Blas Valbuena, 1847 (Maracaibo)111. ¿Quién introduce la cirugía abdominal en Venezuela y en cuál fecha? Francisco Eugenio

Bustamante, 1874 (ovariotomía)112. ¿Quién introduce la anestesia con cloroformo en el país? Eliseo Acosta113. ¿Quién introduce la anestesia con éter en el país? Guillermo Miquilena114. ¿Cuándo se funda ULA? 1780115. ¿Cuándo se fundan los estudios médicos en la ULA? 1805116. ¿A qué se llamó Renacimiento Médico Venezolano? Movimiento ocurrido entre los años

1890-1911 caracterizado por la renovación de la enseñanza médica, la creación de centros de estudios e instituciones de salud, además de la práctica médica en Venezuela.

117. ¿A qué se llamó positivismo? Es una corriente filosófica que afirma que el único conocimiento auténtico es el conocimiento científico, y solo puede surgir de la afirmación de teorías a través del método científico.

118. ¿Quiénes fueron los iniciadores del Renacimiento Médico Venezolano? Luis Razzaeti y Santos Anibal Dominici

119. Importancia de Luis Razzeti: Fundador de la cirugía moderna en Venezuela (4000 intervenciones quirúrgicas) Aportes literarios sobre apendicitis, perforaciones intestinales tíficas, eclampsia puerperal

y operación cesárea Campañas contra el alcoholismo, la prostitución, la tuberculosis, las enfermedades de

transmisión sexual y el cáncer. Fundación de la Sociedad de Médicos y cirujanos de Caracas, Colegio de Médicos de

Venezuela, Academia Nacional de Venezuela e Instituto Anatómico. Establecimiento de la enseñanza clínica en la UCV Establecimiento de los concursos del internado y externado de los hospitales

Reforma de las cátedras de Anatomía y Medicina Operatoria Creación del Congreso Nacional de Medicina

120. Importancia de Santos Anibal Dominici Fundación del Instituto Pasteur de Caracas: producción de vacuna antivariólica,

antitetánico y antiofídicos, práctica de la serorreacción de Widal (identificación de tifus) - vacunación preventina

Ministro de Sanidad de Eleázar López Contreras (Ley de Defensa contra el paludismo y reglamento de la Ley de Ejercicio de Farmacia)

Promueve desarrollo de la escuela de malariología Funda la cátedra de clínica médica y anatomía patológica en la UCV

121. Importancia de José Gregorio Hernández Introducción del microscopio en Venezuela y teoría celular de Virchow Fundador de las cátedras Histología y Bacteriología (primera en América) Primer venezolano en publicar un trabajo de bacteriología (Elementos de bacteriología) Instalación del laboratorio de fisiología experimental de Caracas Impulsor de la docencia científica y pedagógica: lecciones explicativas, observación de

fenómenos, experimentación sistematizada, pruebas de vivisección y pruebas de laboratorio.

122. Causas del renacimiento médico en Venezuela Venezolanos con postgrado en el exterior Desarrollo de la Medicina Científica (Microbiología, patología, cirugía, rayos X) Publicación de tesis doctorales Aportes médicos del interior de la República

123. Indicadores del renacimiento médico en Venezuela Fundación del Hospital Vargas (1891) Creación de la cátedra de Histología Fundación de la sociedad de médicos y cirujanos de Caracas (1893) Fundación de la Gaceta Médica de Caracas Establecimiento de la enseñanza clínica Fundación del Instituto Pasteur Concurso de internados y externados (1895) Reformas en las cátedras de Anatomía y Medicina operatoria Fundación del Colegio de Médicos de Venezuela (1902) Fundación del Laboratorio del Hospital Vargas Fundación de la Academia Nacional de Medicina (1904) Primer congreso venezolano de Medicina (1911) Fundación del Instituto Anatómico

124. Estado general de salud en Maracaibo durante la colonia: Cambio de sus costumbres

Presencia de enfermedades endémicas: fiebre de aclimatación (vómito negro o fiebre amarilla), disentería, enteritis, hepatitis, tuberculosis, sífilis, fiebre tifoidea, elefantiasis, tétanos neonatal.

Presencia de enfermedades emergentes: Sarampión (brotes c/ 8-10 años), viruela, lepra, influenza

Insalubridad según sectores en la ciudad. Empedrado (< salubre), Saladillo (2do. > concentración poblacional)

Mortalidad: 1 ½ por día (17/1000 habitantes/año y de ellos 7 niños –enteritis-) En su mayoría dependen de los campos

Alta expectativa de vida: 80-90 años de edad125. Esquematice el desarrollo de los estudios universitarios en el Zulia: (Diapositiva)

126. Esquematice el desarrollo de los estudios médicos en el Zulia (Diapositiva)

127. Importancia de Joaquín Esteva Parra: Fundación de los estudios médicos en el Zulia Empleo de la jeringa de Pravaz Introducción del oftalmoscopio y termómetro francés Precursor de la otorrinolaringología Introdujo cloroformo como anestésico (Zulia ¿?)

128. Fecha de instalación de LUZ: 11/09/1891129. Primer rector de LUZ: Francisco Ochoa (1891-1892)130. Fecha de cierre de LUZ: 1904 (Cipriano Castro)131. Fecha de reapertura de LUZ: 15/06/1946 (Junta revolucionaria de Gobierno-decreto 334)132. Rector de la reapertura: Jesús Enrique Lossada133. ¿Cuántas facultades integra LUZ en la actualidad? ¿cuáles son? 10. Agronomía,

Arquitectura y diseño, Ciencias económicas y sociales, ciencias políticas y jurídicas, ciencias veterinarias, experimental de arte, experimental de ciencias, humanidades y educación, Ingeniería y MEDICINA.

134. ¿Cuántos y cuáles son los núcleos que tiene LUZ en la actualidad? COL y Punto Fijo135. ¿Cuándo se publica el boletín de la Facultad de Medicina? 1951136. Fecha de instalación de la Escuela de Enfermería 1966137. “ “ Bioanálisis 1966138. “ “ Nutrición y dietética 1967139. “ “ Medicina del Trabajo 1958140. “ “ Investigaciones clínicas 1959

141. “ “ Cirugía experimental 1962142. “ “ Oficina de Orientación 1962143. “ “ Estudios de postgrado 1961 (Oficina-1967)144. “ “ Investigaciones biológicas 1971145. Esquematice el desarrollo del Hospital Santa Ana hasta el presente:

146. ¿Quiénes fundaron el Hospital Santa Ana? Don Francisco Ortiz y Doña Inés del Basto. 147. ¿Cuándo se funda el Hospital Chiquinquirá y cuál es su importancia histórica? 1864. Allí

se funda el primer anfiteatro anatómico del Zulia. Además se fundan el Instituto Pasteur y la cátedra de clínica médico-quirúrgica.

148. ¿Cuándo se instala el Hospital psiquiátrico? 1895149. ¿Cuándo se instala la primera botica en Maracaibo? 1802150. Botica: Establecimiento donde se expenden drogas y otros productos (víveres)151. Droguería: Establecimiento donde se hacen y expenden sólo drogas152. ¿Cuándo se instala la sociedad médico-quirúrgica del Zulia? 1917153. ¿Cuándo se instala la Academia de Medicina en el Zulia? 1967154. Importancia de Manuel Dagnino:

Introduce termómetro alemán Realiza intervención de primera hernia estrangulada Realiza la primera punción pericárdica Fundador del Hospital Chiquinquirá.

1607Hospital

Santa Ana

1815Hospital

de La Caridad

1860Casa de la

BeneficienciaDr.

Urquinaona (abogado)

1865

Traslado

1866Casa de la

Beneficiencia +

Hospital anexo

1944Hospital

Central Dr. Urquinaon

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