CUESTIONARIO SNNA

PROYECTO DE VIDA

1 Qué significa FODA?

a. Fortaleza, Oportunidad, Debilidad, Amenaza b. Fortuna, organización, discriminación, aceptaciónc. Fuerza de trabajod. Método de investigación

2 Qué es MOTIVACIÓN?

a. El ocio de una personab. Es una forma de depresiónc. Es una actividad académicad. Se refiere a una situación que incentiva a la persona a conseguir su cometido

3 Qué son los VALORES en una persona?

a. Son normas de educaciónb. Son normas de protocolo en un actoc. Son parte de nuestra concienciad. Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos

como personas

4 Qué es PERSONALIDAD?

a. Se refiere a características comunes de las personasb. Es forma de clasificar a gran cantidad de gentec. Es el conjunto de características físicas, genéticas y sociales que reúne un individuo, y que lo

hacen diferente y único respecto del resto de los individuosd. Son conjunto de valores

5 Qué es MISIÓN?

a. Es el motivo, proposito de realizar de una persona b. Es una desmotivación personalc. Es desarrollar el pensamiento de una personad. Es una actividad unicamente de una empresa

6 Qué es VISIÓN?

a. Es una idea clara de a donde se dirige el futuro de la persona b. Es imaginar algo imposiblec. Es lo presented. Es fantasear

7 Qué es virtud?

a. Son limitaciones de las personasb. Es una habilidad especialc. Es una cualidad que permite a quien la posee desenvolverse de una mejor forma y una mayor

destreza que los demásd. Es una destreza

8 Qué es defecto?

a. Es una persona llena de erroresb. Es una persona sin oportunidadesc. Son oportunidades perdidasd. Es la carencia o falta de las cualidades propias y naturales de una persona

9 Qué es actitud?

a. Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento b. Es una habilidadc. Es el protocolod. Es la convicción

10 Qué es aptitud?

a. Es la forma de actuar de una personab. Es una habilidadc. Es el protocolod. Es la capacidad que se posee para realizar actividades de cualquier índole, desde físicas hasta

mentales o intelectuales

11 CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES SON VALORES?

a. OCIOb. DEFECTOc. ACTITUDd. HONESTIDAD

12 Llamamos HONESTIDAD a:

a. Es la habilidad del ser humano para medir y reconocer las consecuencias de un episodio que se llevó a cabo con plena conciencia y libertad.

b. Se refiere a la inclinación a dar y compartir por sobre el propio interés o la utilidadc. Cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con sinceridad y coherencia,

respetando los valores de la justicia y la verdad.d. Es la virtud que consiste en conocer las propias limitaciones y debilidades y actuar de acuerdo a

tal conocimiento

13 Llamamos RESPONSABILIDAD a:

a. Es la habilidad del ser humano para medir y reconocer las consecuencias de un episodio que se llevó a cabo con plena conciencia y libertad.

b. Es la virtud que consiste en conocer las propias limitaciones y debilidades y actuar de acuerdo a tal conocimiento

c. Se refiere a la inclinación a dar y compartir por sobre el propio interés o la utilidadd. Es un valor que permite que el hombre pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las

cualidades del prójimo y sus derechos.

14 Llamamos RESPETO a:

a. Es un valor que permite que el hombre pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos.

b. Cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con sinceridad y coherencia, respetando los valores de la justicia y la verdad.

c. Se refiere a la inclinación a dar y compartir por sobre el propio interés o la utilidadd. Es la habilidad del ser humano para medir y reconocer las consecuencias de un episodio que se

llevó a cabo con plena conciencia y libertad.

15 Llamamos RESPONSABILIDAD a:a. Es la virtud que consiste en conocer las propias limitaciones y debilidades y actuar de acuerdo a

tal conocimientob. Se refiere a la inclinación a dar y compartir por sobre el propio interés o la utilidadc. Hace referencia al compromiso u obligación de tipo moral que surge de la posible equivocación

cometida por un individuod. Cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con sinceridad y coherencia,

respetando los valores de la justicia y la verdad.

16 Llamamos HUMILDAD a:

a. Se refiere a la inclinación a dar y compartir por sobre el propio interés o la utilidadb. Hace referencia al compromiso u obligación de tipo moral que surge de la posible equivocación

cometida por un individuoc. Es un valor que permite que el hombre pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las

cualidades del prójimo y sus derechos.d. Es la virtud que consiste en conocer las propias limitaciones y debilidades y actuar de acuerdo a

tal conocimiento

17 Llamamos GENEROSIDAD a:

a. Se refiere a la inclinación a dar y compartir por sobre el propio interés o la utilidad b. Cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con sinceridad y coherencia,

respetando los valores de la justicia y la verdad.c. Hace referencia al compromiso u obligación de tipo moral que surge de la posible equivocación

cometida por un individuod. Es la habilidad del ser humano para medir y reconocer las consecuencias de un episodio que se

llevó a cabo con plena conciencia y libertad.

18 Llamamos PUNTUALIDAD a:

a. Es un valor que permite que el hombre pueda reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos.

b. Es la virtud que consiste en conocer las propias limitaciones y debilidades y actuar de acuerdo a tal conocimiento

c. Se refiere a la inclinación a dar y compartir por sobre el propio interés o la utilidadd. Es el cuidado y diligencia en hacer las cosas a su debido tiempo o en llegar a un lugar a la hora

convenida

19 Qué es un Principio en una persona?

a. Es una cualidadb. Es una misiónc. Es un propósitod. Es una ley o regla que se cumple o debe seguirse con cierto propósito

20 Qué es una Meta?

a. Es el comienzo de algob. Es el esfuerzo conjuntoc. Es el fin u objetivo de una acción o plan. d. Es un propósito

21 Qué es una Cualidad?

a. Son las características que distinguen y definen a las personas b. Son aspectos generalesc. Son virtudes de una personad. Son lineamientos de comportamiento

22 Qué es un EPITAFIO?

a. Es el texto de una obra literariab. Es el texto usado en un poemac. Es el texto usado en oficiosd. Es el texto que honra al difunto

23 Determine que es Fortaleza?

a. Es un valor de las personas

b. Es ser fuerte únicamente en el aspecto físicoc. Se refiere a ser muy inteligented. Virtud mediante la cual somos capaces de soportar o vencer los obstáculos que se oponen al

bien y a nuestro progreso

24 Determine que es Debilidad?

a. Poder conseguir algob. Luchar por una causac. Estado de desconfianza personal al no complir una acción o actividad d. Ser determinante frente a la adversidad

25 Qué es un Proyecto de Vida?

a. Es una proyeccción integral al futuro de un individuo para su beneficio y el de los demás b. Es una investigación de campoc. Es una investigación científicad. Es una misión laboral

CUIDADANÍA:

26 "LEA DETENIDAMENTE EL OBJETIVO DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR Y SELECCIONE LA META QUE LE CORRESPONDE: OBJETIVO 1. AUSPICIAR LA IGUALDAD, LA COHESIÓN Y LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y TERRITORIAL EN LA DIVERSIDAD."

a. Erradicar la agresión de profesores en escuelas y colegios al 2013.b. Erradicar la mendicidad infantil al 2013. c. Reducir en 25% el embarazo adolescente al 2013. d. Reducir al 10% el analfabetismo funcional para el 2013

27 "LEA DETENIDAMENTE EL OBJETIVO DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR Y SELECCIONE LA META QUE LE CORRESPONDE: OBJETIVO 2: MEJORAR LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA."

a. Reducir al 10% el analfabetismo funcional para el 2013 b. Erradicar la agresión de profesores en escuelas y colegios al 2013.c. Erradicar la mendicidad infantil al 2013.d. Reducir en 25% el embarazo adolescente al 2013.

28 LEA DETENIDAMENTE EL OBJETIVO DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR Y SELECCIONE LA META QUE LE CORRESPONDE: OBJETIVO 9: GARANTIZAR LA VIGENCIA DE LOS DERECHOS Y LA JUSTICIAa. Disminuir a la mitad el uso inadecuado de GLP doméstico al 2013.b. Erradicar la agresión de profesores en escuelas y colegios al 2013. c. Erradicar la mendicidad infantil al 2013.d. Reducir en 25% el embarazo adolescente al 2013.

29 "LEA DETENIDAMENTE EL OBJETIVO DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR Y SELECCIONE LA META QUE LE CORRESPONDE: OBJETIVO 3: MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA DE LA POBLACIÓN."a. Disminuir a la mitad el uso inadecuado de GLP doméstico al 2013.b. Erradicar la agresión de profesores en escuelas y colegios al 2013.c. Erradicar la mendicidad infantil al 2013.d. Reducir en 25% el embarazo adolescente al 2013.

30 "LEA DETENIDAMENTE EL OBJETIVO DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR Y SELECCIONE LA META QUE LE CORRESPONDE: OBJETIVO 4: GARANTIZAR LOS DERECHOS DE LA NATURALEZA Y PROMOVER UN AMBIENTE SANO Y SUSTENTABLE”a. Alcanzar el 97% las viviendas con servicio eléctrico al 2013. b. Disminuir a la mitad el uso inadecuado de GLP doméstico al 2013.c. Erradicar la agresión de profesores en escuelas y colegios al 2013.d. Reducir en 25% el embarazo adolescente al 2013.

31 "LEA DETENIDAMENTE EL OBJETIVO DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR Y SELECCIONE LA META QUE LE CORRESPONDE: OBJETIVO 5: GARANTIZAR LA SOBERANÍA Y LA PAZ, E IMPULSAR LA INSERCIÓN ESTRATÉGICA EN EL MUNDO Y LA INTEGRACIÓN LATINOAMERICANA"a. Alcanzar el 97% las viviendas con servicio eléctrico al 2013.b. Disminuir a la mitad el uso inadecuado de GLP doméstico al 2013. c. Erradicar la agresión de profesores en escuelas y colegios al 2013.d. Reducir en 25% el embarazo adolescente al 2013.

32 RELACIONE LA “META” DESCRITA, CON LOS “OBJETIVOS” QUE PERSIGUE EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR. REDUCIR EN UN 30% LA TASA DE DEFORESTACIÓN AL 2013.a. Objetivo 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía.b. Objetivo 4: Garantizar los derechos de la naturaleza y promover un ambiente sano y

sustentable.c. Objetivo 12: Construir un Estado Democrático para el Buen Vivir.d. Objetivo 9: Garantizar la vigencia de los derechos y la justicia

33 "RELACIONE LA “META” DESCRITA, CON LOS “OBJETIVOS” QUE PERSIGUE EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: REDUCIR EN UN 45% LA DESNUTRICIÓN CRÓNICA AL 2013."a. Objetivo 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía. b. Objetivo 4: Garantizar los derechos de la naturaleza y promover un ambiente sano y

sustentable.c. Objetivo 12: Construir un Estado Democrático para el Buen Vivir.d. Objetivo 9: Garantizar la vigencia de los derechos y la justicia

34 "RELACIONE LA “META” DESCRITA, CON LOS “OBJETIVOS” QUE PERSIGUE EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: ERRADICAR LA INCIDENCIA DE TUBERCULOSIS EN LAS CÁRCELES AL 2013."a. Objetivo 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía.b. Objetivo 4: Garantizar los derechos de la naturaleza y promover un ambiente sano y

sustentable.c. Objetivo 12: Construir un Estado Democrático para el Buen Vivir.d. Objetivo 9: Garantizar la vigencia de los derechos y la justicia

35 "RELACIONE LA “META” DESCRITA, CON LOS “OBJETIVOS” QUE PERSIGUE EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: ALCANZAR EL 12% DE INDÍGENAS Y AFROECUATORIANOS OCUPADOS EN EL SECTOR PÚBLICO AL 2013."a. Objetivo 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía.b. Objetivo 4: Garantizar los derechos de la naturaleza y promover un ambiente sano y

sustentable.c. Objetivo 12: Construir un Estado Democrático para el Buen Vivir. d. Objetivo 9: Garantizar la vigencia de los derechos y la justicia

36 "RELACIONE LA “META” DESCRITA, CON LOS “OBJETIVOS” QUE PERSIGUE EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: DISMINUIR LA TASA DE HOMICIDIOS EN UN 50% AL 2013."a. Objetivo 1: Auspiciar la igualdad, la cohesión y la integración social y territorial en la diversidad.b. Objetivo 3: Mejorar la calidad de vida de la población.c. Objetivo 5: Garantizar la soberanía y la paz, e impulsar la inserción estratégica en el mundo y la

integración latinoamericana.d. Objetivo 7: Construir y fortalecer espacios públicos interculturales y de encuentro común.

37 "RELACIONE LA “META” DESCRITA, CON LOS “OBJETIVOS” QUE PERSIGUE EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: DISMINUIR LA TASA DE HOMICIDIOS EN UN 50% AL 2013."a. Objetivo 1: Auspiciar la igualdad, la cohesión y la integración social y territorial en la diversidad. b. Objetivo 3: Mejorar la calidad de vida de la población.c. Objetivo 5: Garantizar la soberanía y la paz, e impulsar la inserción estratégica en el mundo y la

integración latinoamericana.d. Objetivo 7: Construir y fortalecer espacios públicos interculturales y de encuentro común.

38 "RELACIONE LA “META” DESCRITA, CON LOS “OBJETIVOS” QUE PERSIGUE EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: AUMENTAR A 1,57 MILLONES EL NÚMERO DE VISITANTES EXTRANJEROS AL 2013."a. Objetivo 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía.b. Objetivo 6: Garantizar el trabajo estable, justo y digno en su diversidad de formas.

c. Objetivo 5: Garantizar la soberanía y la paz, e impulsar la inserción estratégica en el mundo y la integración latinoamericana.

d. Objetivo 10: Garantizar el acceso a la participación pública y política.39 "RELACIONE LA “META” DESCRITA, CON LOS “OBJETIVOS” QUE PERSIGUE EL PLAN NACIONAL DEL

BUEN VIVIR: DISMINUIR EN UN 13% LA CONCENTRACIÓN DE LAS IMPORTACIONES POR PAÍS DE ORIGEN AL 2013."a. Objetivo 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía.b. Objetivo 6: Garantizar el trabajo estable, justo y digno en su diversidad de formas.c. Objetivo 5: Garantizar la soberanía y la paz, e impulsar la inserción estratégica en el mundo y la

integración latinoamericana.d. Objetivo 10: Garantizar el acceso a la participación pública y política.

40 "RELACIONE LA “META” DESCRITA, CON LOS “OBJETIVOS” QUE PERSIGUE EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: LLEGAR A 1500 BECAS DE CUARTO NIVEL EN EL 2013"a. Objetivo 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía. b. Objetivo 6: Garantizar el trabajo estable, justo y digno en su diversidad de formas.c. Objetivo 5: Garantizar la soberanía y la paz, e impulsar la inserción estratégica en el mundo y la

integración latinoamericana.d. Objetivo 10: Garantizar el acceso a la participación pública y política.

41 "RELACIONE LA “META” DESCRITA, CON LOS “OBJETIVOS” QUE PERSIGUE EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: ALCANZAR EL 15% DE PARTICIPACIÓN DE JÓVENES EN CARGOS DE ELECCIÓN POPULAR AL 2013."a. Objetivo 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía.b. Objetivo 6: Garantizar el trabajo estable, justo y digno en su diversidad de formas.c. Objetivo 5: Garantizar la soberanía y la paz, e impulsar la inserción estratégica en el mundo y la

integración latinoamericana.d. Objetivo 10: Garantizar el acceso a la participación pública y política.

42 "COMPLETE EL ENUNCIADO DEL OBJETIVO DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: OBJETIVO 6: “GARANTIZAR EL ………….. ESTABLE, ………….. Y DIGNO EN SU DIVERSIDAD DE FORMAS”."a. trabajo - justo b. bienestar – justoc. salario - equitativod. trabajo – honrado

43 COMPLETE EL ENUNCIADO DEL OBJETIVO DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR OBJETIVO 10: “GARANTIZAR EL ACCESO A LA …………… PÚBLICA Y ………………..”a. salud - gratuitab. educación – particularc. participación - política d. participación – social

44 "COMPLETE EL ENUNCIADO DEL OBJETIVO DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: OBJETIVO 11: “ESTABLECER UN SISTEMA ……………. SOCIAL, …………… Y SOSTENIBLE”"a. solidario - equitativob. económico - solidario c. político - justod. participativo - cultural

45 "COMPLETE EL ENUNCIADO DEL OBJETIVO DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: OBJETIVO 8: “AFIRMAR Y FORTALECER LA IDENTIDAD NACIONAL, LAS IDENTIDADES DIVERSAS, LA …………………………. Y LA ………………...”."a. educación - culturab. salud - plurinacionalidadc. plurinacionalidad - interculturalidad d. participación - política

46 "COMPLETE EL ENUNCIADO DEL OBJETIVO DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: OBJETIVO 12. CONSTRUIR UN ESTADO ……………. PARA EL BUEN VIVIR."a. democrático b. socialista

c. participativod. libre y soberano

47 "COMPLETE EL ENUNCIADO DEL OBJETIVO DEL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: OBJETIVO 2. MEJORAR LAS CAPACIDADES Y POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA."a. escuelasb. universidadesc. condiciones de vidad. capacidades

48 "RELACIONE LAS “POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS” DESCRITA, CON LOS “OBJETIVOS” QUE PERSIGUE EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: OTORGAR BECAS DE FORMACIÓN CIUDADANA A MIEMBROS DE ORGANIZACIONES SOCIALES."a. Objetivo 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía.b. Objetivo 6: Garantizar el trabajo estable, justo y digno en su diversidad de formas.c. Objetivo 8: Afirmar y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la

plurinacionalidad y la pluriculturalidad.d. Objetivo 10: Garantizar el acceso a la participación pública y política.

49 "RELACIONE LAS “POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS” DESCRITA, CON LOS “OBJETIVOS” QUE PERSIGUE EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: REVISAR ANUALMENTE EL SALARIO BÁSICO ESTABLECIDO EN LA LEY, POR SECTORES DE LA ECONOMÍA."a. Objetivo 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía.b. Objetivo 6: Garantizar el trabajo estable, justo y digno en su diversidad de formas. c. Objetivo 8: Afirmar y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la

plurinacionalidad y la pluriculturalidad.d. Objetivo 10: Garantizar el acceso a la participación pública y política.

50 "RELACIONE LAS “POLÍTICAS Y LINEAMIENTOS” DESCRITA, CON LOS “OBJETIVOS” QUE PERSIGUE EL PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR: CONSERVAR Y FORMALIZAR LAS LENGUAS Y DIALECTOS INDÍGENAS Y PROMOCIONAR SU USO."a. Objetivo 2: Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadanía.b. Objetivo 6: Garantizar el trabajo estable, justo y digno en su diversidad de formas.c. Objetivo 8: Afirmar y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la

plurinacionalidad y la pluriculturalidad.d. Objetivo 10: Garantizar el acceso a la participación pública y política.

HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

51 Una variable esa. El valor que toma en casos concretos un Hecho, suceso b. Es una característicac. Ideas que se contraponend. Magnitudes que pueden tomar valores cualitativos o cuantitativos

52 La observación esa. Un proceso que genera una selección entre varias opcionesb. Esta es la operación de pensamiento que permite identificar variablesc. Un proceso que genera un curso de acciónd. la operación de pensamiento que permite identificar características de un objeto, hecho o

situación53 Las variables según el tipo de características son:

a. objetiva y subjetivab. directa e indirectac. semática y lógicad. cualitativa y cuantitativa

54 Las variables según la función de la caracteristica son:a. objetiva y subjetivab. directa e indirectac. cualitativa y cuantitativa d. semática y lógica

55 Determine cuál es el número que sigue en la sucesión: 8,12,17,24,28,33, ?a. 37b. 38c. 39d. 40

56 Qué letra continua en: A, G, L, O, R, T, ?a. Xb. Wc. Vd. U

57 Qué letra continua en: A, C, F, J, Ñ, ?a. Pb. Qc. Rd. T

58 Halle el término que continúa en la secuencia: 5A, 9C, 13F, 17J, ? ?a. 20Pb. 21Nc. 20Ñd. 21Ñ

59 José es más bajo que Patricio, pero más alto que Manuel. Manuel a la vez es más bajo que José, pero más alto que Rodrigo ¿Quién es más alto y quién le sigue en estatura?a. Más alto José y le sigue Patriciob. Más alto Rodrigo y le sigue Manuelc. Más alto Patricio y le sigue Rodrigod. Más alto Patricio y le sigue José

60 En el trayecto que recorre Mercedes, Julio, Paula y José al trabajo, Mercedes camina más que Juliio. Paula más que José, pero menos que Julio. ¿Quién vive más lejos y quién más cerca al trabajo?a. Más lejos José y más cerca Mercedesb. Más lejos Paula y más cerca Julioc. Más lejos Julio y más cerca Paulad. Más lejos Mercedes y más cerca José

61 Dentro de los Procesos Básicos la Observación es :a. Organizar las características obtenidas en una observación.b. Establecer diferencias e igualdades entre dos objetos.c. Clasificar los elementos de un conjunto en subconjuntos.d. Identificar características de un objeto, hecho o situación.

62 Dentro de los Procesos Básicos la Observación se clasifica en :a. Cualitativa y Cuantitativa.b. Concreta y Abstracta. c. Variable y Característica.d. Semántica y Lógica.

63 Qué generan los procesos de análisis y síntesis?a. Generan 2 tipos de estrategias cognitivas b. Genera 1 proceso cognitivoc. Genera procesos cognitivos indefinidosd. Ninguna de las anteriores

64 Identifique cual de estos es uno de los procesos para evaluara. Todo depende del criterio personal b. Describe la situación deseada o ideal c. No verifica el proceso y el productod. No emite juicios de valor

65 Dentro del proceso básico de la clasificación el primer paso es:a. Definir variables.

b. Definir proceso.c. Definir elementos.d. Definir objetivos

66 Los tipos de análisis son:a. Invariablesb. Variables c. Constantesd. Dependientes

67 ¿Qué se buscan en el análisis de relaciones?a. Usosb. Cualidadesc. Funcionesd. Nexos

68 Identifique cuál de estas opciones no pertenece a los tipos de análisis.a. Usos o funcionesb. Operacionesc. Cualidadesd. Objetos

69 Cuál es el primer paso para ordenar secuencias de elementos de un conjunto a. Verifica el proceso y el productob. Observa las características de cada elemento correspondiente a la variable.c. Identifica el tipo de cambio, creciente o decreciente.d. Identifica la variable que determina el cambio, y la establece como criterio.

70 En desarrollo del pensamiento el proceso de expansión de ideas nos permitea. Aumentar nuestra impulsividadb. Que no sea necesario establecer acuerdosc. Actuar con conocimientos más precisos d. Que no acertemos en nuestras acciones

71 Dentro del proceso de expansión de ideas el considerar los extremos nos permite:a. Buscar reflexiónb. Considerar lo útil o inútil de una decisión c. Realizar varias accionesd. Adecuar esquemas

72 Aplicando los procesos básicos: Característica Esencial, completa los siguientes conjuntos de figuras abstractas.

R: Imagen 3

73 Complete la siguiente secuencia abstracta:

R: Imagen 3

74 Seleccione la respuesta que forme la figura dada

R: Imagen 3

75 Compare el objeto A y B, e identifique la característica semejante que existe entre ellos.a. Número de ladosb. Ángulo 90° c. Vérticed. Forma

ORGANIZACIÓN DEL PENSAMIENTO:

76 En los paquetes de office La herramienta Zoom nos permite…a. Cambiar el tamaño del texto, es decir, la fuente del documento.b. Cambiar el tamaño de la hoja para la impresión.c. Cambiar el tamaño de una imagen del documento.

d. Ver más grande o más pequeño el documento (acercar/alejar) sin cambiar realmente su tamaño.

77 En los paquetes de Office, la cinta de opciones...a. Es la que contiene todas las herramientas y acciones que se pueden realizar en Word.b. Se puede ocultar o mostrar, según nos convenga.c. Contiene opciones que son accesibles desde el teclado, sin necesidad de utilizar el ratón.d. Todas las respuestas son ciertas.

78 Identifique cuál de los siguientes items es incorrectoa. Copiar Ctrl + Cb. Cortar Ctrl + Xc. Pegar Ctrl + P d. Eliminar Supr

79 Seleccione cúal es el equivalente de Microsoft Office Word si se utiliza el paquete de Open Officea. Open Office Calcb. Google docs documentsc. Open Office Writer d. Open Office Impress

80 Seleccione cúal es el equivalente de Microsoft Office Excel si se utiliza el paquete de Open Officea. Open Office Calc b. Google docs documentsc. Open Office Writerd. Open Office Impress

81 Seleccione cúal es el equivalente de Microsoft Office Power Point si se utiliza el paquete de Open Officea. Open Office Calcb. Google docs documentsc. Open Office Writerd. Open Office Impress

82 Todas las partes físicas o tangibles de una computadora, se las conoce comoa. Hardware b. Software. c. Firmware d. Modem

83 Las teclas de función son aquellas que van desde:a. F1…F15b. F2…F5c. F1…F12 d. F3,F4,F5 y F10

84 ¿Qué programa no es parte del Microsoft Office?a. Wordb. Accessc. Outlookd. Paint

85 Trabajando en Microsoft Office Word cambio la orientación de la hoja siguiendo los pasos:a. Ficha Inicio/orientaciónb. Ficha Diseño de Página/Orientación+C248 c. Ficha Diseño de Página/ Márgenes d. Ninguna de las anteriores

86 Qué es un libro en Excel:a. Es un conjunto de una o Varias hojas b. Es igual al concepto de archivoc. Es una Hoja electrónica integrada con una pagina Wordd. Es igual que base de datos

87 Una celda en una hoja electrónica es:a. La intersección de una fila y una columna

b. Es una filac. Es un campod. Es un registro

88 ¿Cuál de las siguientes fórmulas son correctas en Excel?

a. = A2 + A3b. =+ A2 + A3c. =- A2 + A3d. Toda las respuestas anteriores

89 ¿Cuál de las siguientes expresiones es una fórmula válida en Excel?a. = SUMA(A2:A20) b. = SUMA(2A:20( )c. = SUMA(A1,A2,A3,A4,A5,,,,,,,A20)d. = SUMA(1A+2A+3A+ . . . .+20( )

90 El contenido de la celda A1 es el valor 350.La fórmula que calcula en B1 el 20% de A1, es:a. =SUMA(B1*20%)b. =A1*20% c. =1 A*20%*350d. =B1*20%*350

91 El contenido de la celda B1 es el valor 420. La fórmula Excel que obtiene 420 incrementado en su 50%, es decir 630 es :a. =(B1*1,5)b. =(B1*50%+ B1) c. =(B1*420)d. =(B1*630-420)

92 En una hoja electrónica la Barra que se utiliza para escribir o editar valores o fórmulas en celdas o gráficos. Muestra la fórmula o el valor de la celda activa es:a. Barra de herramientas b. Cuadro de nombres c. Barra de fórmulas d. Barra de dirección

93 El programa Microsoft Office PowerPoint trabaja con:a. Diapositivas b. Documentosc. Librosd. Hojas

94 ¿Cuál de los siguientes objetos no se puede insertar en una presentación?a. Calculadora b. Imágenesc. Videosd. Películas

95 Con que tecla se ejecuta la presentación desde la diapositiva actual?a. F5b. Shift +F5 c. Alt + F5d. Shift + F3

96 Los siguientes sufijos com, .gov, .org que se escriben en una dirección de pagina web corresponden respectivamente a:a. Comercial, privado, organización,b. Compañía, nombre, organizaciónc. Comercial, gubernamental, organización d. Comercial, personal, organización no gubernamental.

97 El sufijo que identifica a Ecuador en una dirección de página web es:a. esb. ec

c. ecu98 ¿Qué aplicación no es un navegador de internet?

a. Internet Explorer b. Google Chrome c. Google Docs d. Mozilla Firefox

99 Linux es un sistema operativo: a. Libre b. Monotarea c. Propietario

100 ¿Para qué sirve el efecto de transición en las diapositivas?a. Para que se visualice una presentación más atractiva b. Para que la presentación no sea aburridac. Modifica la forma en que se presenta cada diapositiva

LINGÜÍSTICA DEL TEXTO

101 ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES FRASES NO DEFINE LO QUE ES TEXTO? a. Libro con contenido de diversa índole que permite conocer sobre un tema.b. Conjunto de enunciados que da mensajes coherentes y ordenados. c. Enunciados que transmiten mensajes de forma oral o escrita.

102 CARACTERÍSTICA DEL TEXTO QUE EXPRESA QUE HAY QUE CENTRARSE EN UN SOLO TEMA, DE FORMA QUE LAS DIVERSAS IDEAS VERTIDAS EN ÉL HAN DE CONTRIBUIR A LA CREACIÓN DE UNA IDEA GLOBAL.a. Cohesión b. Adecuación c. Coherencia

103 CARACTERÍSTICA QUE HACE REFERENCIA A QUE LAS DIVERSAS SECUENCIAS QUE CONSTRUYEN EL TEXTO HAN DE ESTAR RELACIONADAS ENTRE SÍ.a. Cohesión b. Intencionalidadc. Significado

104 TIPO DE TEXTO QUE DEFIENDE UNA POSICIÓN U OPINIÓN FRENTE A UNA SITUACIÓN DETERMINADA.a. Jurídico b. Administrativoc. Argumentativo

105 LA LEY DE EDUCACIÓN : T. JURÍDICO : : UNA RECETA DE COCINA : …………………..a. T. descriptivo b. T. informativo c. T. instructivo

106 UNA NOTICIA: A TEXTO ………….. : : ……………. : A TEXTO DESCRIPTIVO.a. Literario – color de piel b. Informativo – tipo de cabello c. Narrativo – forma

107 EL DESCUBRIMIENTO DE LAS VACUNAS : …………… : : ………… : T. HISTÓRICOa. T. científico - Caperucita Roja b. T. descriptivo – Fundación de Ambato c. T. científico – Batalla de Pichincha d. T. narrativo – invención de las computadoras

108 FACEBOOK : …………… : : POESÍA : ………..…

a. T. científico – T. narrativo b. T. informativo - T. literario c. T. digital – T. literario d. T. instructivo - T. literario

109 EL TEXTO NARRATIVO SE DIFERENCIA DEL TEXTO HISTÓRICO PORQUE:a. Narra hechos pasadosb. Describe hechos reales c. Relata situaciones ficticias

110 ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES FRASES DEFINE LO QUE ES TEXTO? a. Libro con contenido de diversa índole que permite conocer sobre un tema.b. Conjunto de enunciados que da mensajes coherentes y ordenados.c. Enunciados que transmiten mensajes de forma oral o escrita.d. “a” y “b”

111 CARACTERÍSTICA DE TEXTO QUE HACE REFERENCIA AL USO DE UN LENGUAJE COMPRENSIBLE PARA SU LECTOR IDEAL, Y NO NECESARIAMENTE PARA TODOS LOS LECTORES. a. Cohesión b. Adecuación c. Coherencia

112 CARACTERÍSTICA DE TEXTO QUE HACE REFERENCIA A QUERER DECIR ALGO A ALGUIEN Y POR TANTO HACE USO DE ESTRATEGIAS PERTINENTES PARA ALCANZAR EFICACIA Y EFICIENCIA COMUNICATIVA.a. Cohesión b. Significado c. Intencionalidad

113 FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE SE CENTRA EN EL “CANAL O CONTACTO”a. Fática b. Persuasivo c. Referencial d. Emotiva

114 FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE SE CENTRA EN EL “RECEPTOR”a. Poética b. Persuasivo c. Referencial d. Conativa

115 LEA DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE PÁRRAFO Y SUBRAYE EL TIPO DE TEXTO AL QUE PERTENECE.a. Narrativo b. Históricoc. Informativo

116 LEA DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE PÁRRAFO Y SUBRAYE EL TIPO DE TEXTO AL QUE PERTENECE.a. Literario b. Humanístico c. Dramático

117 "SELECCIONE LA “FUNCIÓN COMUNICATIVA” A LA QUE PERTENECEN LA EXPRESION: “MADRE AMOR, TERNURA, SUAVE MANTO QUE COBIJA MIS SUEÑOS”"a. Poética b. Persuasivoc. Referenciald. Conativa

118 "SELECCIONE LA “FUNCIÓN COMUNICATIVA” A LA QUE PERTENECEN LA EXPRESION: LA ANDRAGOGÍA DEBE TENER UN FUNDAMENTO EPISTEMOLÓGICO"a. Poéticab. Emotivac. Metalingüística d. Apelativa

119 "SELECCIONE LA “FUNCIÓN COMUNICATIVA” A LA QUE PERTENECEN LA EXPRESION: DESPUÉS DE CLASES VAS AL BANCO Y RETIRAS $500,00 "a. Poéticab. Emotivac. Metalingüística

d. Apelativa 120 "SELECCIONE LA “FUNCIÓN COMUNICATIVA” A LA QUE PERTENECEN LA EXPRESION: ¡QUÉ

ALEGRÍA ME DA SABER QUE ME VOY A MÉXICO! "a. Poéticab. Emotiva c. Metalingüísticad. Apelativa

121 SELECCIONE LA “FUNCIÓN COMUNICATIVA” A LA QUE PERTENECEN LA EXPRESION: HAY MUCHO TRÁFICO EN LA MAÑANAa. Poéticab. Persuasivoc. Referencial d. Conativa

122 LEA DETENIDAMENTE LOS EJEMPLOS DE TEXTO QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN Y SELECCIONE “EL TIPO DE TEXTO” AL QUE PERTENECEN Y LA “INTENCIÓN COMUNICATIVA” A LA QUE CORRESPONDEN. a. Instructivo - prescriptivo b. Jurídico - prescriptivo c. Periodístico - persuasivod. Literario - estético

123 LEA DETENIDAMENTE LOS EJEMPLOS DE TEXTO QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN Y SELECCIONE “EL TIPO DE TEXTO” AL QUE PERTENECEN Y LA “INTENCIÓN COMUNICATIVA” A LA QUE CORRESPONDEN. a. Instructivo - prescriptivo b. Jurídico - prescriptivo c. Periodístico - persuasivo d. Literario - estético

124 LEA DETENIDAMENTE LOS EJEMPLOS DE TEXTO QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN Y SELECCIONE “EL TIPO DE TEXTO” AL QUE PERTENECEN Y LA “INTENCIÓN COMUNICATIVA” A LA QUE CORRESPONDEN. a. Jurídico - prescriptivo b. Periodístico - persuasivoc. Literario - estéticod. Científico - informativo

125 LEA DETENIDAMENTE LOS EJEMPLOS DE TEXTO QUE SE PRESENTAN A CONTINUACIÓN Y SELECCIONE “EL TIPO DE TEXTO” AL QUE PERTENECEN Y LA “INTENCIÓN COMUNICATIVA” A LA QUE CORRESPONDEN.a. Jurídico - prescriptivo b. Periodístico - persuasivoc. Literario - estético d. Científico – informativo

TEXTO CIENTÍFICO:

126 CONJUNTO COHERENTE DE ENUNCIADOS SOBRE ASPECTOS PERTENECIENTES A LA CIENCIA Y UTILIZA UN LENGUAJE CIENTÍFICO:a. Texto Argumentativob. Texto Narrativoc. Texto Científico d. Texto Descriptivo

127 LAS CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO CIENTÍFICO SON:a. Claridad – Objetividad – Universalidad – Verificabilidad – Precisión b. Claridad – Objetividad – Semántica – Universalidad – Precisiónc. Claridad – Objetividad – Universalidad – Amplio – Precisiónd. Claridad – Objetividad – Universalidad – Verificabilidad – Constructiva.

128 DENTRO DEL ANÁLISIS DE UN TEXTO CIENTÍFICO, LA EXPOSICIÓN, LA HIPÓTESIS Y LOS MÉTODOS, SON PARTE DE:a. Conclusiónb. Desarrollo c. Títulod. Introducción

129 UN TECNICISMO ES: a. Una palabra sinónima que se utiliza en los textos científicos, b. Una palabra antónima que se utiliza para definir un significado científico, c. Una palabra con un significado muy concreto dentro de lenguaje científico d. Una palabra que tiene varios significados dentro del lenguaje científico.

130 ¿CUÁL DE ESTOS ASPECTOS NO SE TOMA EN CUENTA AL REALIZAR EL TÍTULO DE UN TEXTO CIENTÍFICO?a. Diseño del estudio.b. Variables importantes.c. Población de estudio.d. Conclusiones

131 SEÑALE LA CARACTERÍSTICA PRINCIPAL DEL RESUMEN EN UN TEXTO CIENTÍFICO.a. No tiene mayor importanciab. Estructura complejac. Es lo más leído d. Datos inexactos

132 CONJUNTO DE ELEMENTOS SUFICIENTEMENTE DETALLADOS QUE PERMITE LA IDENTIFICACIÓN DE L A FUENTE DOCUMENTAL DE LA QUE SE EXTRAE LA INFORMACIÓN:a. Método APAb. Citas textualesc. Referencias bibliográficas d. Biblioteca

133 DENTRO DE LA CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS CIENTÍFICOS, LOS QUE SON RELACIONADOS A NOTICIAS DE DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS, SE LLAMAN:a. Textos tecnológicosb. Textos didácticosc. Textos de divulgación d. Textos de consulta

134 ¿QUÉ CONTIENE EL RESUMEN DE UN TEXTO CIENTÍFICO?a. Contenido y conclusión b. Recomendacionesc. Bibliografíad. Hipotesis y Objetivos

135 EN LOS TEXTOS CIENTÍFICOS, LA PARTE EN DONDE SE DEBE DEFINIR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ES EN:a. Desarrollob. Títuloc. Introducción d. Discusión

136 ¿QUÉ DEBE DEFINIR LA INTRODUCCIÓN?a. Pensamiento del autorb. Marco Teóricoc. Problema de Investigación d. Tema

137 IDENTIFIQUE ¿QUÉ DEBE CONTENER EL MARCO TEÓRICO?a. Conceptos b. Objetivosc. Temad. Conclusiones

138 ¿QUÉ OBJETIVOS SE PLANTEAN EN UN TEXTO CIENTÍFICO?a. Indefinidosb. Determinadosc. Elocuentesd. General y específicos

139 ¿CUÁL NO ES UN INTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS?a. Entrevistas b. Cuestionariosc. Test d. Encuestas

140 EL ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN SE DEBE REALIZAR CONSIDERANDO LOS CONTENIDOS DE:a. Temab. Conclusionesc. Hipotesisd. Marco teórico y objetivos

141 LA BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA PARA LA ELABORACIÓN DEL TEXTO SE FUNDAMENTA EN:a. Marco teórico b. Conclusionesc. Objetivosd. Hipótesis

142 COMPOSICIÓN DE ALGO A PARTIR DEL ANÁLISIS DE TODOS SUS ELEMENTOS POR SEPARADO:a. Síntesis b. Resumenc. Condensaciónd. Análisis

143 ES UNA IDEA O FRASE ENTERA QUE SE EXTRAE DE UN DOCUMENTO DE MANERA TEXTUAL O PARAFRASEADA Y QUE SIRVE DE FUNDAMENTO AL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN O AL TEXTO CIENTÍFICO:a. Fuenteb. Citas textuales c. Encuestasd. Hipótesis

144 UNA CITA CORTA ES AQUELLA QUE:a. Tiene menos de 20 palabrasy se encierra entre comillasb. Tiene más de 40 palabrasy se encierra entre comillasc. Tiene menos de 40 palabrasy se encierra entre comillas d. Tiene menos de 35 palabras y se encierra entre comillas

145 UNA CITA TEXTUAL ES AQUELLA QUEa. Consiste en copiar una parte del texto que tenga más de 50 palabras, se coloca entre comillas b. Se escribirran dos puntos y se colocará dos lineas abajo en eun nuevo párrafo sin comillas a una

distancia de 1.3c.m desde el margen izquierdo y en otras ocasiones con letra cursiva.c. Cuando tiene más de 40 palabras se escribiran dos puntos y se colocará dos lineas abajo en eun

nuevo párrafo sin comillas a una distancia de 1.3c.m desde el margen izquierdo y en otras ocasiones con letra cursiva.

d. Consiste en copiar una parte del texto que tenga más de 60 palabras, se coloca a 1,3 cm del margen

146 ELIJA CUALES SON LAS CAUSAS POR LAS QUE NORMALMENTE SE CITA UNA PARTE DE UN TEXTOa. Para copiar tranquilamenteb. Para copiar las ideas del autorc. Para poder hacer un deberd. Para dar una definición

147 LAS NORMAS ESTUDIADAS EN ESTE MÓDULO SE LLAMAN:a. American Psychological Associaton b. Real Academia Españolac. Normas de Vancouver

d. Council of Sciencie Editors (CSE)148 ¿QUÉ ES EL MÉTODO APA?

a. Recomendaciones para la preparación y presentación de trabajo científicos b. Conjunto de recomendaciones para elaborar diapositivas para presentacionesc. Recomendaciones para la presentación de informes y estados financierosd. Conjunto de recomendaciones para preparación y presentación de oficios.

149 LAS CITA TEXTUAL CORTA CON ÉNFASIS EN EL PUEDEN SER: a. Contenido – Autor - Mesesb. Contenido – Autor – Año c. Contenido – Título – Añod. Contenido – Título - Páginas

150 SELECCIONAR EL TIPO DE CITA TEXTUAL EN BASE AL EJEMPLOa. Cita textual corta con énfasis en el contenidob. Cita textual corta con énfasis en el añoc. Cita textual corta con énfasis en el autor d. Cita textual larga o directa.

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE:

151 UNO DE LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN ES EL CANAL EL MISMO QUE ES:

a. Un sistema de signos empleadosb. Un medio para transmitir el mensaje c. El que recibe el mensaje y lo descodificad. El que emite un mensaje codificado

152 DENTRO DEL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN EL RECEPTOR TIENE LA FUNCIÓN DE:

a. Emitir un mensaje codificadob. Intervenir como un medio para transmitir el mensajec. Recibir el mensaje y descodificarlo d. Emitir un mensaje de forma oral o escrita

153 EL SER HUMANO A DIARIO CREA E INTERPRETA:

a. Los sueñosb. Los mensajes c. Los librosd. Los sentimientos

154 ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES ACCIONES CONSIDERA UN EJEMPLO DE COMUNICACIÓN?

a. Lágrimas de un bebéb. Sonido de una sirenac. Una noticiad. Todas las anteriores

155 EL MENSAJE QUE SE TRANSMITE A TRAVÉS DE PALABRAS O SIGNOS LINGUISTICOS ES LA COMUNICACIÓN:

a. Verbal b. No verbalc. Auditivad. Tactil

156 LA COMUNICACIÓN NO VERBAL USA OTRO TIPO DE SIGNOS COMO:

a. Verbal, aritméticos , de interrogaciónb. Auditivos, señales de humo , señales de tránsitoc. Olfativo, señales alienígenasd. Visual auditivo, táctil, olfativo

157 LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN SON:

a. Emisor, tiempo, receptor, contexto, códigob. Emisor, receptor, canal, código, mensaje, contexto c. Emisor, receptor, situción, código, mensajed. Emisor, contexto, canal, codificación

158 EL EMISOR ES EL QUE:

a. Recibe el mensaje y lo descodificab. Sistema de signos empleadoc. Medio para transmitird. Comunica y emite el mensaje codificado

159 UN ELEMENTO DE LA COMUNICACIÓN ES EL EMISOR EL CUAL SE ENCARGA DE:

a. Codificar y descodificarb. Codifica el mensaje mediante la palabra, gesto y escrito c. Lo descodifica y emite el mensaje d. Es el medio de transmisión por donde se realiza la comunicación

160 PARA REALIZAR UNA ADECUADA COMUNICACIÓN SE NECESITA EL CONTEXTO EL CUAL SE DEFINE COMO:

a. Es un escrito que se realiza para la comunicaciónb. Es lo que se dicec. La voluntad que tiene el emisor para mandar el mensajed. Es la sitación o circunstancia en la que se emite el mensaje

161 ¿LOS FACTORES QUE INFLUYEN EN EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN SON?

a. Códigob. Gestosc. Fuente, emisor, canal, receptor, destinatario d. Sonidos

162 ¿EL FEED- BACK SE LO REALIZA EN?

a. Codificación del mensajeb. Expresiónc. Interpretación de coloresd. Comunicación

163 CUÁL CONSIDERA USTED QUE ES UNA FORMA DE EXPRESIÓN?

a. Debateb. Declaración de amorc. Noticia televisiva d. Conversación

164 EN EL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN ORAL SE ESCUCHAN LOS DIFERENTES FONEMAS DE MODO LINEAL ES DECIR:

a. Unos despues de otrob. Uno tras otro c. Uno antes de otrod. Los dos de igual modo

165 ¿QUÉ SOPORTE UTILIZAN LAS PERSONAS AL MOMENTO DE LA ACCIÓN COMUNICATIVA?

a. Feed backb. Canal auditivo

c. Verbal y no verbal d. Visual

166 ¿QUE ES LA EXPRESION?

a. es declararseb. Es manifestar los pensamientos y aptitudes c. Conocer a mas personasd. Es divulgar información

167 ¿QUE ES LA COMUNICACIÓN?

a. Es recibir y transmitir información b. Es conversar entre 5 personasc. Es el lenguaje en el que hablamosd. Es decir lo que sentimos

168 ¿LA DIFERENCIA ENTRE COMUNICACIÓN Y EXPRESION ES ?

a. la comunicacion trasmite el mensaje , y la expresion manifiesta los pensamientos b. La comunicación se realiza mediante la televisón ,y la expresión entre varias personas c. Ambas tienen fin de respuesta d. En ambas se manifiesta gestos y comportamientos

169 ¿EL MANIFESTAR LOS PENSAMIENTOS, ACTITUDES O SENTIMIENTOS POR MEDIO DE LA PALABRA SIN FINALIDAD DE RESPUESTA ES?

a. Interpretacion de gestosb. Manifestar ideasc. Expresión d. Comunicación

170 QUÉ ES LA LENGUA?

a. Códigob. Dialecto c. Escriturad. Órgano bucal

171 ¿ QUÉ ES EL LENGUAJE?

a. Es la forma de comunicarse, oral, escrita, mimica,gestos y señales b. Es el idioma de comunicación entre varias identidades.c. Es comunicarse entre dos o mas personas.d. Es manifestar los pensamientos, actitudes o sentimientos por medio de la palabra.

172 ¿ DE QUE MANERA PODEMOS COMUNICARNOS A TRAVEZ DEL LENGUAJE?

a. Verbal y no verbal b. A través del vientoc. Comiendod. Bailando

173 ¿ QUE ES LA COMUNICACIÓN?

a. Es un proceso de transmisión de ideas donde dos o mas sujetos intervienen en una interacción. b. Es un enlace en el cual participa una sola personac. Es solo transmitir la información a otra personad. Es un proceso de expresión donde interviene una persona

174 ¿QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE LENGUA, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN?

a. La comunicación se produce por medio de signo que descifran un mensaje.

b. La lengua es el código o idioma necesario para cifrar un mensaje, ya sea oral o escrito; y a través de ello se produce la comunicación, sea entre dos personas o mas.

c. Para una buena comunicación es necesario desarrollar una buena escritura que ayude a la comprensión de la lengua.

d. La lengua es un factor indispensable para emitir una comunicación.

175 ¿ CÚAL ES EL SENTIDO QUE SE EMPLEA PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN DEL ESCRITO POR PARTE DEL RECEPTOR ?

a. El oidob. El tactoc. La vista d. El olfato

LECTURA COMPRENSIVA:

176 SIGNIFICA INTERACTUAR CON UN TEXTO, COMPRENDERLO Y UTILIZARLO CON FINES ESPECÍFICOS:

a. Escucharb. Escribirc. Leer d. Hablar

177 PARA COMPRENDER UN TEXTO , LAS IDEAS ENTRE SÍ, DEBEN ESTAR:

a. Separadasb. Confusasc. Difusasd. Conectadas

178 SE EXTRAE LA INFORMACIÓN ÚNICA Y EXCLUSIVAMENTE EN LO QUE EXPRESA EL AUTOR EN EL TEXTO:

a. Nivel Analógicob. Nivel Crítico-Valorativoc. Nivel Literal d. Nivel Inferencial

179 SU OBJETIVO ES LA ELABORACIÓN DE CONCLUSIONES. IMPLICA LA ELABORACIÓN DE INFERENCIAS QUE SE DEDUCEN DE LO QUE SE DICE EN EL ESCRITO:

a. Nivel Inferencial b. Nivel Crítico-Valorativoc. Nivel Literald. Nivel Analógico

180 ES UNA COMPARACIÓN ENTRE DOS LECTURAS DISTINTAS:

a. Nivel Literalb. Nivel Analógico c. Nivel Crítico-Valorativod. Nivel Inferencial

181 REFERENCIA VALORACIONES Y JUICIOS, ELABORADOS TANTO A PARTIR DEL TEXTO LEÍDO COMO DE SUS RELACIONES CON OTROS TEXTOS:

a. Nivel Inferencialb. Nivel Analógicoc. Nivel Literald. Nivel Crítico-Valorativo

182 FRASE QUE, IMITANDO EN SU ESTRUCTURA OTRA CONOCIDA, SE FORMULA CON PALABRAS DIFERENTES:

a. Identificaciónb. Ejercitaciónc. Paráfrasis d. Imitación

183 INVOLUCRA LA IDENTIFICACIÓN DE CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETOS Y SITUACIONES:

a. Relaciónb. Clasificaciónc. Comparaciónd. Observación

184 SE REFIEREN A LAS CARACTERÍSTICAS IDÉNTICAS O SIMILARES DE PERSONAS, OBJETOS, EVENTOS O SITUACIONES:

a. Diferenciasb. Variablesc. Semejanzas d. Hipótesis

185 UNA FAMILIA DE PALABRAS O FAMILIA LÉXICA ESTÁ FORMADA POR TODAS LAS PALABRAS QUE COMPARTEN EL MISMO LEXEMA O:

a. Raíz b. Terminaciónc. Morfemad. Desinencia

186 EL ANTONIMO SUBIR - BAJAR ES

a. Antónimo recíproco de dos valoresb. Antónimo excluyente de dos valoresc. Antónimo inverso de dos valores d. Antónimos de negación

187 EL ANTONIMO MUERTO-VIVO ES

a. Antónimo recíproco de dos valoresb. Antónimo excluyente de dos valores c. Antónimo inverso de dos valoresd. Antónimos de negación

188 LAS CARACTERISITICAS DE LOS ANTONIMOS SON

a. Significado opuesto,misma variable y sin categoría gramaticalb. Significado opuesto, sin variable y sin categoría gramaticalc. Significado opuesto,misma variable y misma categoría gramatical d. Significado opuesto,misma variable

189 LAS CARACTERISTICAS DE LOS SINONIMOS SON

a. Significado similar, misma variable y sin categoría gramaticalb. Significado similar, misma variable y misma categoría gramatical c. Significado similar, misma variable d. Significado similar, misma categoríagramatical

190 ELIJA LA RESPUESTA CORRECTA DE LA SIGUEINTE METAFORA FELIZ:SONRISA::TRISTE

a. Miserable

b. Llanto c. Risad. Payaso

191 ELIJA LA RESPUESTA CORRECTA DE LA SIGUEINTE METAFORA SANGRE: ARTERIA:: AGUA

a. Venab. Océanoc. Tubod. Calor

192 "A PARTIR DE LAS CARACTERÌSTICAS QUE SE DESCRIBEN SELECCIONAR EL LA CONCEPTO QUE CORRESPONDE

a. Aguacate b. Manzanac. Plátanod. Uva

193 "EN BASE AL SIGUIENTE LISTADO EMPAREJAR ENCONTRANDO SUS SINÓNIMOS.a. Oriundo 1.Detestarb. Aborrecer 2.Fracasarc. Malograr 3.Nativod. Encender 4.Retirare. Quitar 5.Inflamar"

a3; b1; c2; d5; e4

194 "EN BASE AL SIGUIENTE LISTADO EMPAREJAR ENCONTRANDO SUS ANTÓNIMOS.a. Atraer 1.Condenab. Abrupto 2. Ocultarc. Perdón 3. Repelerd. Pulir 4. Llanoe. Descubrir 5. Deslucir "

a3; b4; c1; d5; e2

195 "EN CADA GRUPO DE PALABRAS EXISTEN CUATRO QUE SE PARECEN EN ALGO SELECCIONAR EL LITERAL QUE INDICA LA CLASE A LA CUAL PERTENECEN: JIRAFA – OSO – CANGURO - HIPOPÓTAMO"

a. Animales domésticosb. Animales salvajes c. Animales acuáticosd. Animales invertebrados

196 "SELECCIONAR EL LITERAL QUE CORRESPONDA AL SIGNIFICADO QUE SE ASIGNA EN CADA ORACIÓN A LA PALABRA SUBRAYADA. Los proyectos de investigación tienen su fundamento en un marco de referencia"

a. Borde de una fotografíab. Soporte de un cuadroc. Unidad monetariad. Delimitación de un tema o trabajo

197 "SELECCIONAR LA ANALOGÍA QUE MEJOR COMPLETE. 1. Compositor: música :: arquitecto: ?2. Sangre: artería :: agua : ?3. Palabra : diccionario :: mapa : ?4. Ballena : tiburón :: elefante : ?"

a. 1-Vehículo; 2- Grifo; 3-Libro; 4-Caballob. 1-Escultor; 2-Vena; 3- Geografíac. 1-Edificio; 2-Tubo; 3-Atlas; 4-León d. 1- Arte; 2-Océano; 3-Carta; 4 –Trompa

198 "ORDENE LAS SIGUIENTES PALABRA PARA ELABORAR UNA ORACION QUE TENGAN SENTIDO LÓGICO. El/ órgano/ cerebro/ cuerpo/ del/ sistema/ mayor/ central/ control/ de/ para/ el/ todo/ y/ el/centro/ nervioso

a. El cerebro órgano mayor del sistema nervioso central de control para todo el cuerpo y el centro. b. El cerebro órgano del sistema nervioso central y el centro de control para todo mayor el cuerpoc. El órgano mayor y el centro de controla para sistema nervioso central para todo el cuerpo

cerebrod. El cerebro órgano mayor del sistema nervioso central y el centro de control para todo el cuerpo

199 "LEA EL TEXTO E INDICAR QUE ESQUEMA DE ORGANIZACIÓN APLICARÍA

a. Característicasb. Clasificación jerárquica c. Comparaciónd. Diagramas de flujo

200 "LECTURA INFERENCIAL. LEA EL TEXTO Y RESPONDA A LA PREGUNTA: ¿CÓMO SE LLAMAN MIS PRIMOS?"

a. Juan y Maríab. Pepe y Marisac. Pedro y Felisad. Marcos y Juan

FORMULACIÓN ESTRATÉGICA DE PROBLEMAS:

201 Un conductor emprende el ascenso de una pendiente muy inclinada que ademas esta resvaladiza por las intensas lluvias en la region y que tiene una longitud de 35 metros. Avanza en impulsos de 10 metros pero antes de iniciar el impulso se desliza hacia atras 2 metros antes de lograr el agarre en la via. ¿Cuantas veces tiene que impulsarse para colocarse enla parte plana de la via?

a. 4 impulsosb. 5 impulsos c. 7 impulsosd. 8 impulsose. 10 impulsos

202 Un buque petrolero de 200 metros de eslora avanza lentamente a 200 metros por minuto para psar un canal que tiene 200 mentros de longitud ¿Cuánto tiempo se demora el buque desde el instante en que inicia su entrada al canal hasta el instante en que sale completamente de este?

a. a) 1 horab. b) 1 hora y 1 minc. c) 100 segundosd. d) 1 minuto e. e) Ninguna de las Anteriores

203 Hay 5 cajas de gaseosa en un lugar y tiene que llevarse a diferentes sitios como sigue la primera a 10m. De distancia del origen, la segunda a 20 m. la tercera a 30m. Y asi sucesivamente hasta colocarlas siempre a 10 m. de la anterior. En cada movimiento la persona sabe del origen Este proceso se repite hasta mover todas las cajas y regresar al punto de origen. Si solo se puede llevar una caja en cada intento. ¿Que distancia habra recorrido la persona al finalizar la tarea?

a. a) 300m. b. b) 100m

c. c) 250md. d) 120me. e) Ninguna de las Anteriores

204 Un bus inicia su recorrido sin pasajeros. En la primera parada se suben 25 en las siguiente parada bajan 3 y suben 8; en la otra no se baja nadie y suben 4. En la proxima se bajan 15 y suben 5. Luego bajan 8 ysube y en la ultima parada no sube nadie y se bajan todos. ¿Cuantos pasajeros se bajaron en la ultima parada?

a. a) 12 pasajerosb. b) 4 pasajerosc. c) 11 pasajerosd. d) 17 pasajeros e. e) 15 pasajeros

205 Cuatro amigos deciden hacer una donacion de sus ahorros pero antes arreglan sus cuentas. Antonio, por una parte recibe 5000 um de un premio y 1000 um por el pago de un prestamo hecho a Jose y por otra parte le paga a Luisa 2000 um que le debia. Ana ayuda a Luisa con 1000 um. La madre de Jose le envio 10000 um y este aprovecha para cancelar las deudas de 2000 um a Luisa, 3000 a Ana y 10000 Um a Antonio. Cada uno de los niños decidio donar el 10% de su haber neto para una obra de caridad. ¿ Cuanto dona cada niño?

a. a) Antonio 200;Luisa 500, Ana 200, Jose 100b. b) Antonio 100;Luisa 500, Ana 300, Jose 600c. c) Antonio 400; Luisa 100, Ana 200, Jose 100d. d) Antonio 400; Luisa 500, Ana 300, Jose 200 e. e) Antonio 200; Luisa 400, Ana 500, Jose 300

206 a josefina le encata salir con Gerardo y con manuel. A Mercedes le gusta Gerardo y Rafael. A Veronica le gusta solo Rafael. A Rafael le gustan las tres muchahas, Josefina y Veronica.¿Como se podian formar tres parejas que se gusten?

a. a) Manuel-Josefina, gerardo-mercedes; Rafael y Veronica b. b) manuel-mercedes, gerardo- josefina, rafael-veronica, c. c) rafael- josefina, manuel-mercedes, gerardo-veronica

207 dos misioneros y dos canivales estan en un margen del rio que desean cruzar.Es necesario hacerlo usando el bote que disponen. La capacidad maxima del bote es de 2 personas.Existe una limitacion en un mismo sitio el numero de canibales no puede exceder al numero de misioneros porque si los excede los canibales se comen los misioneros.¿ Como se pueden hacer para cruzar los 4 del rio para seguir su camino?

a. a) 5 posibilidadesb. b) 10 posibilidadesc. c) 3 posibilidades d. d)1 posibilidades

208 un señor dispine de tres tobos, un tobo de 8 litros, uno de 5 litros y e tercero de 3 litros. Si el tubo esta lleno de agua.¿Como puede dividir el agua en dos porciones de exactaemente 4 litros haciendo exclusivamente travases entre los tres tobos.?

a. a) 6 posibilidades b. b) 4 posibilidadesc. c) 3 posibilidadesd. d) 7 posibildadese. e) 10 posibilidades

209 Un cocinero desea medir un gramo de sal pero descubre que solo tiene medidas de 4gramos y 11 gramos.¿Como puede hacer para medir exactamente un gramo de sal sin adivianar la cantidad?

a. a) 1 posibilidadb. b) 3 posibilidadesc. c) 5 posibilidades d. d) 8 posibilidades

210 Dos hombres y dos mujeres desean pasar un puente colgante y contanmdo con el mismo. Existe una limitacion que no pueden existir mas hombres y pasar mas de dos porque el puente se puede caer.¿Como puede hacer para cruzar los 4 el puente colgante?

a. a) No hay posibilidadesb. b) 10 posibilidadesc. c) 4 posibilidadesd. d) 8 posibilidadese. e) 3 posibilidades

211 "Una maquina de venta de golosinas 12 niños compraron caramelos y chocolates. todos lostas niños compraron solamene una golosina los caramelos valen 2um y los chocolates 4um ¿Cuántos caramelos y cuantos chocolates compraron los niños si gastaron entre los dos 40um?"

a. a)5 chocolates, 2 caramelos b. b) 8 chocolates, 4 caramelos c. c) 3 chocolates, 2 caramelos d. d) 7 chocolates, 5 caramelos

212 "En un corral un granjero tiene conejos y gallinas. Un niño le pregunta ¿ cuantos animales tiene de cada uno?. El granjero, que le gusta jugar bromas, le contesta "" son 16 animales entre gallinas y conejos, por lo menos hay 2 gallinas y 2 conejos y el numero ttal de patas es de 52. ¿ cuantos animales de cada tipo hay?"

a. a) 9 conejos, 7 gallinas b. b) 9 conejos 5 gallinasc. c) 6 conejos 6 gallinas

213 Un niño le pregunta a un granjero¿ que superficie tiene el corral de los animales ?. El granjero se para frente al corral y responde:" el corral es rectangular, el ancho es menor que la profundidad, la medicion del frente es un numero entero y par, el perimetro del corral es de 58 m y su superficie es mayor de 170 m^2 pero no llega a los 200 m^2.¿ como puede el niño averiguar el ancho y la profundidad del corral?

a. a) 140 ancho por 70 profundidadb. b) 60 ancho 120 profundidad c. c) 70 ancho por 130 profundida

214 En una maquina expendedora de sodas 8 chicos compraron sodas cocacola y sprite. Todos cmpraron solamente una soda. La soda cocacola vale 1.50$ y la sprite 1$. Cuantas sodas compraron los niños si gastaron entre todos 10$

a. a) compraron 6 sodas cocacola y 2 sprite b. b) compraron 4 sodas cocacola y 4 sprite c. c) compraron 3 sodas cocacola y 5 sprite d. d) compraron 1 soda cocacola y 7 sprite

215 "En una maquina de venta de chocolates 10 niños compraron chocolates jet y chocolates manicho. Todos los niños compraron solamente 1 chocolate. Los chocolates jet valen 5 um y los chocolates manicho 8 um. ¿ cuantos chocolates jet y cuantos chocolates manicho compraron los niños, si gastaron entre todos 56 um ?"

a. a) compraron 15 chocolates jet y 5 chocolates manicho b. b) compraron 8 chocolates jet y 2 chocolates manicho.

c. c) compraron chocolates jet y 2 chocolates manicho d. d) copraron 9 chocolates jet y 1 chocolate manicho

216 "En una tienda de revista 12 jovenes compraron: vistazo y familia. Todos los jovenes compraron solamente un revista. Vistazo vale 2 $ y la familia 4 $. ¿Cuantas revistas vistazos y cuantas revistas familias compraron los jovenes si gastaron 40 $?"

a. a) 8 vistazos 6 familias b. b) 8 vistazos y 4 familias c. c) un vistazo y 5 familias d. d) 4 vistazos y 3 familias

217 "Roberto y sus dos hijos mario y victor estan en el margen del rio que desean cruzar. Es necesario hacerlo usando el bote que dispone cuya capacidad maxima es de 100 kg. Si Roberto pesa 90 kg y Mario y Victor 40 kg cada uno. ¿Cómo pueden hacer para cruzar el rio?"

a. a) 5 posibilidades b. b) 8 posibilidades c. c) 10 posbilidades d. d)14 posibilidades

218 En una tienda de chocolates 12 jovenes compraron chcolates noggi y chocolates ferrer. Todos los jovenes compraron solamente una caja de chocolates. La caja de chocolates noggy tiene el valosr de 4 $ y la caja de chocolates ferrer vale 9 $. ¿ cuantas cajas de chocolates noggy y cuantas cajas de chocolate ferrero compraron los jovenes si entre todos gastaron 58 $?.

a. a) compraron 8 cajas de chocolates noggy y 9 cajas de chocolates ferrero b. b) compraron 4 cajas de chocolate noggy y 8 cajas de chocolate ferrero c. c) compraron 10 cajas de chocolate noggy y 2 cajas de chocolate ferrero. d. d) compraron 6 cajas de chocolate noggy y 6 cajas de chocolate ferrero.

219 Cual de los siguientes planteamientos son problemas

a. a) María no tomo en cuenta los aspectos requeridos para comprar ese trajeb. a) ¿ Cuales son las variables que deberían tomarse en cuenta para evitar que una persona

contraiga amibiasis?c. b) Debemos conocer las causas que provocan la indisciplina de los estudiantes de la escuela de

la comunidad

220 Cual de los siguienes enunciados no son problemas

a. a) La disciplina es producto del ambiente y se favorece mediante la adopción de normas b. b) ¿ Que debemos hacer para evitar que Marlene cometa el mismo error en el futuro?c. c) ¿ Cuales suponen que son las causas que originaron la conducta irregular de maritza?

221 Un carpintero trabaja solamente los dias habiles de la semana y cobra $250 por cada dia. ¿ cuantos dias debe de trabajar la persona para ganar $1000 a la semana ?

a. a) 4 días b. b) 5 díasc. c) 6 días

222 Cual de los siguientes enunciados es un problema estructurado?

a. a) En la ciudad de Ambato viven 200 niños y mil adultos a comparación del 2011 que eran 800 niños y 300 adultos. ¿ se podría verificar cual fue la causa menor?

b. b) La economía del ecuador ha tenido que atravesar una fuerte crisis en principios del 2012 debido a las altas alzas del interés

c. c) En un país determinado se ha detectado una bomba explosiva así que todos los habitantes deben evacuar ahora

223 Cesar, cristian, esteban y jorge so cuatro hermanos. Esteban es de menor estatura que cesar pero mas alto que jorge. La etatura de cristian excede la de cesar en 5cm. ¿ cual hermano es el de menor estatura?

a. a) Jorgeb. b)Cesar c. c) Esteban

224 Juan necesitaba y fue al centro comercial, para lo cual saco cierta cantidad de dienro de su alcancia. Vio unos bonitos pantalones y gasto el 50% de lo que llevaba para adquirirlos, luego compro una camisa que le costo $300. Si al final le quedaron $200 que gasto para invitar a unos amigos a comer. ¿cuanto dinero saco de su alcancia?

a. a) 700b. b) 500c. c) 1000

225 Maria gato $500 en libros y $100 en cuadernos. Si tenia disponibles $800 para gastos de materiales educativos. ¿cuánto dinero le quedaba para el resto de los utiles escolares?

a. a) 300b. b) 200 c. c) 400

226 Mario compro 50 libros y pago $100 por cada uno. La editorial le hizo una rebaja de un %20 sobre el precio de lista de cada libro. Se pregunta ¿ cuanto es el precio de lista? ¿ cuanto pago mario por los 50 libros? ¿ cuanto gana el vendedor si logra colocar todos los libros al precio de lista?

a. a) Precio de lista $5000; mario pago $4000 y el vendedor ganaría $1000 b. b) Precio de lista $4000; mario pago $2000 y el vendedor ganaría $4000c. c) Precio de lista $4800; mario pago $3200 y el vendedor ganaría $2000

227 Elena, jaimey gabriel son hijos de laura y victor. Victor al morir deja una herencia que alcanza a $400000, la cual debe repartirse de acuerdo a sus deseos como sigue: el dinero se divide en dos partes, 1/2 para la madre y el resto para repartirse en partes iguales entre los tres hijos y la madre. ¿ que cantidad de dinero recibira cada persona?

a. a) La madre hereda $205000 y los hijos heredan $65000 cada uno.b. b) La madre hereda $250000 y los hijos heredan $50000 cada uno. c. c) La madre hereda $220000 y los hijos heredan $60000 cada uno.

228 Elena, jaimey gabriel son hijos de laura y victor. Victor al morir deja una herencia que alcanza a $400000, la cual debe repartirse de acuerdo a sus deseos como sigue: el dinero se divide en dos partes, 1/2 para la madre y el resto para repartirse entres los tres hijos y la madre, con la condicion que la hija menor elena, reciba el doble que los demas en esta parte. Que cantidad de dinero recibira cada persona

a. a) La madre recibe $200000 elena $100000 y los demás $60000b. b) La madre recibe $180000 elena $130000 y los demás $50000c. c) La madre recibe $240000 elena $80000 y los demás $40000

229 El precio de venta de un objeto es 700 Um. Este precio resulta de sumar a su valor inicial, una ganancia igual a la mitad de su valor y unos gastos de manejo de 25% de su valor. ¿Cuánto es el valor inicial del objeto

a. a) 700umb. b) 400um c. c) 175um

230 La medida de las 3 secciones de un pez _cabeza, tronco y cola- son las siguientes: la cabeza mide 9 cm, la cola mide tanto como la cabeza mas la mitad del tronco, y el tronco mide la suma de las medidas de la cabeza y de la cola ¿ Cuantos cm mide en total el pez?

a. a) 36cmb. b) 90cmc. c) 72cm

231 El precio de una refrigeradora es de $ 600,00, este precio resulta de sumar a su valor inicial, una ganancia igual al 10% del valor inicial y unos gastos de manejo del 15% de su valor. ¿Cuánto es es el valor inicial del refrigerador?

a. a) 600b. b) 480 c. c) 350

232 Un joven lleva sobre sus hombros a un niño que pesa la mitad de el, el niño al mismo tiempo lleva un gatito que pesa la mitad de el, y el gatito lleva accesorios que pesan la mitad de el. Si el joven con su carga pesa 120 kilos, ¿ Cuanto pesa el hombre sin carga alguna?

a. a) 64kg b. b) 120kgc. c) 62kg

233 Luisa muestra el retrato de un señor y dice: El hijo de ese señor es el cuñado de mi madre ¿ Que parentesco existe entre Luisa y el señor del retrato?

a. a) Tio b. b) Sobrinoc. c) Abuelo

234 Julia muestra el retrato de un señor y dice: la madre de ese señor es la suegra de mi esposo. ¿ que parentezco existe entre julia y el señor del retrato?

a. a) Hermano de maria b. b) Tio de mariac. c) Padre de maria

235 Un chico llego de visita a la casa de una señora; un vecino de la señora le pregunto quien era el visitante y ella contesto: la madre de este chico es la hija unica de mi madre. ¿ que relacion exite entre el chico y la señora?

a. a) Sobrino de la señorab. b) Nieto de la señorac. c) Hijo de la señora

236 Un señor dice señalando al otro: no tengo hermanos ni hermanas pero el padre de ese señor el hijo e mi padre. ¿ que àrentezco hay entre ese señor y el que habla?

a. a) Primo del padreb. b) Hijo del padre c. c) Sobrino del padre

237 En el trayecto que recorre lucia, pablo, paulina y juan al trabajo, lucia camina mas que pablo. Paulina camina mas que juan pero menos que pablo, quen vive mas lejos y quien vive mas cerca?

a. a) Mas lejos vive luvia y mas cerca juan b. b) Mas cerca vive y mas lejos paulinac. c) Mas cerca vive lucia y mas lejos vive paulina

238 Alfonso y andres estan mas tristes que fabian mientras que cesar esta menos triste que alfonso pero mas triste que andres, quien esta menos triste?

a. a) Fabian esta menos triste que alfonso, andres y cesar b. b) Cesar esta menos triste que fabian, andres y alfonsoc. c) Andres esta menos triste que alfonso, fabian y cesar

239 Las hijas del Señor Ramirez, Fernanda , Ana y Micaela tiene 9 pulseras y 6 anillos, es decir, un total de 15 accesorios personales. Fernanda tiene 3 anillos, Ana tiene tantas pulseras como anillos tiene Fernanda, y en total tiene 1 accesorio mas que Fernanda que tiene 4. ¿ Cuantas pulseras tienen Fernanda y Micaela?

a. a) Una pulsera Fernanda y cinco Micaela b. b) Una pulsera Micaela y dos pulseras Fernanda c. c) Ambas tienen una pulsera

240 Tres matrimonios de apellidos Gonzalez, Gavilanez y Guaman , tienen en total 10 hijos. Yolanda, que es hija de los Gonzalez, tiene solo una hermana y no tiene hermanos. Los Gavilenez tienen un hijo varon y un par de hijas. Con la excepcion de Maria, todos los otros hijos del matrinomio Guaman son varones. ¿Cuantos hijos varones tienen los Guaman?.

a. a) Dos hijosb. b) Cuatro hijos c. c) Un hijo

241 En las casas de Marcia, Rosa y Patricia hay un total de 16 animales domesticos, entre los cuales hay, 3 perros, docle numero de gatos, y ademas canarios y loros. En la casa de Rosa aborrecen a los perros y a los loros pero tienen 4 gatos y 2 canarios (con mucho miedo). En la de Patricia solo hay 1 perro y otros dos animales, ambos gatos. En la de Marcia tienen tres canarios y algunos otros animales. ¿ Que otros animales y cuantos de cada tipo hay en casa de Marcia?

a. a) Tres perros, dos canarios y dos lorosb. b) Un perro, dos gatos y un canarioc. c) Dos perros, tres canarios y dos loros

242 Luis Garces metio 6 goles durante la temporada de futbol del 2006 y 6 en la del 2009. En 2007 y 2008 no le fue tan bien, de modo que durante los 4 años (2006 a 2009) metio un total de 15 goles. Paul Villacis metio 14 goles en 2007 y la mitad en 2009. Su total para los 4 años fue de 21 goles. Cesar Ortiz metio tantos goles en 2008 como Villacis metio en los 4 años, pero en las otras temporadas no les fue mejor que ha Paul en 2006. Entre los tres en 2008 metieron 22 goles. ¿ Cuantos goles metieron entre los tres en 2007 ?

a. a) 20 goles en totalb. b) 5 goles en totalc. c) 16 goles en total

243 Maurio, Miguel y Narciso tienen en total 20 mascotas. Mauricio tiene 3 sapos y la misma cantidad de arañas que de murcielagos. Miguel tienen tantas arañas como Mauricio, sapos y murcielagos. Narciso tiene 5 mascotas, una es murcielago y tiene la misma cantidad de sapos que de Miguel que es el mismo numero de murcielagos que de Mauricio. Si Mauricio tiene 7 mascotas, ¿ Cuantas y que clase de mascotas tienen cada uno?

a. a) Mauricio 3 sapos, 2 arañas y 2 murcielagos ; Miguel tiene 2 sapos y 5 arañas y 1 murcielago; Narciso tiene 3 sapos 2 arañas 2 murcielagos

b. b) Mauricio 5 sapos, 4 arañas y 1 murcielagos ; Miguel tiene 1 sapos y 3 arañas y 5 murcielago; Narciso tiene 4 sapos 9 arañas 6 murcielagos

c. c) ninguna de las anteriores

244 Las profesiones de Maria, Marcela y Evelyn son diferentes. Ellas son arquitecta, abogada y medica, aunque no necesariamente en ese orden. Marcela contarato la arquitecta para que le diseñara su casa. Evelyn le dijo a la abogada que se iba a reunir con Ana el dia siguiente. ¿cuales son las profesiones de Maria, Marcela y Evelyn?

a. a) Maria es abogada, Marcela es medica y Evelyn es arquitecta b. b) Maria es medica, Marcela es arquitecta y Evelyn es abogadac. c) Evelyn es arquitecta, Maria es medica y Marcela es abogada

245 Leonel, Mario y Marco juegan en el equipo de futbol del Club. Uno juega de portero, otro de centro campista el otro de delantero. Se sabe que: Leonel y el portero festejaron el cumpleaños de Marco. Leonel no es el centro campista. ¿Qué posicion juega cada uno de los muchachos?

a. "a) Leonel es portero, Mario es delantero y Marco es centro campista"b. "b) Leonel es delantero, Mario es portero y Marco es centro campista"

246 Jose, Antonio y Patricio desayunaron comidas diferentes. Cada uno consumio uno de los siguientes alimentos: magdalenas, tostadas y galletas. Jose no comio ni magdalenas ni galletas. Antonio no comio magdalenas. ¿Quién comio galletas y que comio Patricio?

a. a) Antonio comio galletas y Patricio comio magdalenas b. b)Antonio comio Magdalenas y Patricio comio galletas

247 Ana, Elisa y Cristina tienen un club para compartir discos de musica y peliculas.. Entre los tres tienen 20 objetos, de los cuales 14 son discos de mussica y 6 peliculas. Ana tiene 3 discos de musica y Elisa tiene el mismo numero de peliculas. Elisa tiene en total 3 objetos mas que Ana.¿Cuantos objetos tipo discos de musica tiene Elisa y cuantos objetos tipo peliculas tiene Cristina si Ana tiene 5 objetos en total?

a. a) Elisa tiene 3 discos y Cristina 2 peliculasb. b) Elisa tiene 2 discos y Cristina 3 películasc. c) Elisa tiene 5 discos y Cristina 1 película

248 "Piense en estas cuatro personas:1.- sus nombres son Katy, Lucia, Carlos y Patrick.2.- Trabajan en una escuela, una ferreteria, un banco y unna farrmacia3.- Carlos es el hijo de la persona que trabaja en la ferreteria4.-katy y la persona que trabaja en la farmacia son hermano - hermana5.- El hijo de la persona que trabaja en el banco trabaja en la ferreteria6.- Lucia no trabaja en la escuela¿Donde trabajan cada uno? "

a. "a) Katy trabaja en el banco, Carlos trabaja en la farmacia, Lucia trabaja en la escuela y Patrick en la ferreteria"

b. b) Katy trabaja en la escuela, Lucia trabaja en el banco, Carlos en la farmacia y Patrick en la ferreteria

c. "c) Katy trabaja en la escuela, Lucia trabaja en el banco, Carlos trabaja en la ferreteriay Patrick en la farmacia "

249 Pedro y Ramiro son mejres que suarez en susu habilidades para golear. La destreza como goleador de García puede reducirse del numero acumulativo de goles que lleva durante el año, el cual es inferior al de otros miembros del equipo como Pedro que duplica dicho numero. García supera a su compeñoro de equipo Ramiro. ¿Quién tiene el peor desempeño como goleador?

a. a) Suarez b. b) Pedroc. c) Garcia

250 Juan nació dos años después de Pedro. Raúl es tres años mayor que Juan. Francisco es 6 años menor que Raúl. Alberto nació 5 meses después que francisco. ¿quien es el mas viejo?

a. a) Raúl b. b) Franciscoc. c) Alberto

251 Dario nació 15 años después que Patricio. Said triplica la edad de patricio. Dinorah, aunque le lleva muchos años de diferencia a Daria, Nació después que Patricio. Alfredo, tío de Daria, es mas viejo que Said, pero mucho menos joven que Patricio. ¿cual es el menor?

a. a) Daria b. b) Saidc. c) Alfredo

252 si las casas de María, Juana, y Paula hay un total de 16 animales domesticos, entre los cuales hay tres perros, doble numero de gatos, y además canarios y loros. En la casa de Juana aborrecen a los perros y a los loros, pero tienen 4 gatos y 2 canarios(con mucho miedo). en la de Paula sólo hay un perro y otor 2 animales, ambos gatos. en la de María tienen 3 canarios y algunos otros animales. ¿cuantos loros tienen en la casa de María ?

a. a) 3 sapos b. b) 5 saposc. c) 8 sapos

253 Jorge Romero metió 6 goles durante la temporada de fútbol de 2006 y en la de 2009. en 2007 y 2008 no le fue también de modo que durante los 4 años (2006 a 2009) metió un total de 15 goles. Pedro Vidal metió 14 goles en 2007 y la mitad en 2009. su total para los 4 años fue de 21 goles. Enrique Perez metió tantos goles en 2008 como Vidal metió en los 4 años, pero en las otras temporadas no le fue mejor que ha Pedro en 2006. entre los 3 enb 2008 metieron 22 goles. ¿Cuantos goles metieron entre los tres en 2007?

a. a) 32 goles b. b) 30 golesc. c) 20 goles

254 Milton, Mortus y Nartis tienen en total 20 mascotas. Milton tiene 3 sapos y la misma cantiodad de arañas que de murciélagos . Mortus tiene tantas arañas como Milton arañas y murciélagos. Nartis tiene 5 mascotas, 1 es murcielago y tiene la misma cantidad de sapos que mortis que es el mismo numero de murcielagos que milton. si milton tiene 7 mascotas ¿cuantos sapos tiene milton?

a. a) 2 loros b. b) 8 lorosc. c) 3 loros

255 Elena, Maria y Susana estudian tres idimomas (Frances,Italiano Y Aleman), y entre las tres tienen 16 libros de cu¡onsulta.De los cuatro libros de Elena la mitad son de Frances y uno de Italiano. Maria tien la misma cantidad de libros de Elena,La mitad son de Frances y uno es Italiano.Maria tien la misma cantidad de libros de Elena,pero solo tien la mitad de los libros de Frances y la misma cantidad de libros de Italiano que Elena.Susana tiene tres libros de Alemán, pero en cambio tiene tantos libros de Italiano como libros de Aleman tiene Maria.¿Cuantos libros de Frances tiene Susana y cuantos libros de cada idioma tienen entre todas ?

a. a) Susana:3 Frances: 6 Italiano :4 Alemán :6 b. b) Susana:4 Frances: 4Italiano :6 Alemán :6c. c) Susana:3 Frances: 7 Italiano :2 Alemán :7

256 Tres muchachas Dayanna ,Belen y Shirley tienen en conjunto 30 prendas de vestir de las cuales 15 son blusas y el resto son faldas y pantalones.Dayanna tiene tres blusas y tres faldas.Shirley que tiene 8 prendas de vestir tiene 4 blusas. El numero de pantalones de Dayanna es igual al de blusas que tiene Shirley.Belentiene tantos pantalones como blusas tiene Dayanna. La cantidad de pantalones que posee Shirley es la misma que la de blusas de Dayanna.¿Cuantas faldas tiene Belen?

a. a) 1 b. b) 2c. c) 6

257 "Tres niñas una de ellas con una blusa violeta, otra con una blusa rosa, y la tercera con una blusa blanca hablan con la maestra.La niña con la blusa violeta le dice: ""Nos llamamos Blanca,Rosa y violeta"". A continuacion, otra de las tres niñas le dice: ""Yo me llamo Blanca"".Como puede usted ver nuestros nombres son los mismos que los colores de nuestras blusas, pero ninguna de nosotras usa blusas del color de nuestro nombre"". La maestra sonrie y dice: ""Pero ahora ya se, como se llaman"". ¿Que color de Blusa usa cada una de las niñas?"

a. a) Blanca: Rosa; Rosa:Violeta; Violeta:Blanca b. b) Blanca: Violeta; Rosa:Blanca; Violeta:Rosac. c) Blanca: Violeta; Rosa:Blanca; Rosa; Violeta

258 "En la casa de María hay un canario, un loro, un gato y un perro guardián. Se llaman Rampal, Perico, Felix y Tomás, pero no necesariamente en ese orden. Tomas es mas pequeño que el loro y que Felix. El perro es mas joven que Perico. Rampal es el mas viejo y no se lleva bien con el loro. ¿cual es el nombre de cada animal?"

a. a) Loro:Rampal; Gato:Perico; Canario:Rintintin; Perro: Felixb. b) Loro:Perico; Gato:rampal; Canario:Rintintin; Perro: Felix c. c) Ninguna de las anteriores

259 La suma de las edades de A y B es 84, y B tiene 8 años mes que A. Hallar ambas edades.

a. a)30 y 24b. b)50 y 42c. c)25 y 36d. d) 46 y 38

260 Un caracol se cayó a un pozo que mide 10 m. Y desea salir si en el día sube 3 m. Y en la noche baja 2 m. en cuantos días saldrá del pozo

a. a) 4 díasb. b) 10 dias c. c) 8 dias d. d) 7 dias

261 La edad de A es el doble de la de B, y ambas edades suman 36 años. Hallar ambas edades

a. a)27 Y 41b. b) 16 y 24 c. c) 22 y 26d. d) 12 y 24

262 Un perro y su collar han costado 54 dólares, el perro costo 8 veces lo que el collar.¿Cuánto costó cada uno?

a. a) 30 y 40b. b) 48 y 8c. c) 6 y 48 d. d) 6 y 50

263 Julia le dice a Víctor: Sumando las fechas del ultimo sábado del mes pasado con la del primer lunes del próximo mes obtenemos 37, que día caerá el 18 del presente mes. ¿Qué día caerá 18 del presente mes?’

a. a) lunes b. b) martes c. c) miercoles d. d) jueves

264 La edad de Pedro es el triplo de la de Juan y ambas edades sumas 40 años. Hallar ambas edades

a. a) 30 y 10 b. b) 3 y 9c. c) 15 y 45 d. d) 20 y 40

265 Si 5 gatos cazan 5 ratones en 5 minutos. ¿Cuantos gatos cazarán 100 ratones en 100 minutos?

a. a) 7 gatosb. b)8 gatosc. c) 5 gatos d. d) 8 gatos

266 La cola de una lagartija mide 5 m. y la cabeza mide 3 m. y el cuerpo mide la suma de la cabeza y la cola.¿ Cuanto mide la lagartija?

a. a) 13m.b. b) 18 m.c. c) 16 m. d. d) 10 m

267 Colocar los digitos del 0 al 8 en una matriz de 3 X 3, de de forma tal que cada fila, cada columna y cada diagonal sume 12 cual es el numero del medio

a. a) 2b. b) 4 c. c) 6d. d) 8

268 Coloca los digitos de 1 al 9 en los cuadros de la figura de debajo de forma tal que cada fila, cada columna y cada diagonal sumen 18

a. a) 4.b. b ) 5c. c) 6 d. d) 7

269 Identifica los valores de numeros enteros que corresponden a las letras F,E y B

a. a) 456b. b) 209c. c) 303d. d) 567e. e) 250 f. f) 521

270 Identifica los valores de numeros enteros que corresponden a las letras M,P,O y R

a. a) 7, 0, 4 Y 2 b. b) 7, 0, 1 Y 2c. c) 7, 1, 4 Y 2

271 Siendo a un numero entero, escribanse los 2 numeros consecutivos posteriores a la letra A

a. a) a+1, a+2 b. b) a+3, a+5c. c) a+1, a+3

272 Coloque los números del 1 al 12 en los círculos de esta estrella de manera que la suma de los que ocupan cada una de las seis líneas sea igual a 26 e identifica cuales son los numeros que van en las puntas de la estrella.

a. a) 4,11,9,3,2,1

b. b) 4,12,2,9,2c. c) 8,11,1,9,2,1d. d) 10,6,5,4,3,2

273 Imagine los valores de numeros enteros que corresponde a las letras para que la operación indicada se correcta. Cada letra solo puede tomar un unico valor

a. a) 7904 b. b) 7905c. c) 7906d. d) 7907e. e) 7908

274 En el piso bajo de un hotel hay x habitaciones, en el segundo hay el doble numero de habitaciones que en el piso de abajo; en el tercero la mitad de las que hay en el primero.¿cuantas habitaciones tiene el hotel?

a. a) 4 b. b) 5c. c) 6

275 Escribase la suma del cuadrado de A con el cubo de B.

a. a) a^3+b^2b. b) a^4+b^7c. c) a^2+b^3

276 Un hombre tenia $A , despues recibio $8, y despues pago una cuenta de $C.¿cuanto le queda?

a. a) $(a+8-c) b. b) $(a+6-c)c. c) $(a-4+c)

277 Compre 3 libros $A cada uno; 6 sombreros A $B cada uno y M trajes a $X cada uno ¿Cuánto he gastado?

a. a) $(3a+6b+mx) b. b) $(5a+7b+mx)c. c) $(4a+6b+mx)

278 Compro X libros iguales por $M¿Cuánto me ha costado cada uno?

a. a) $(3a+6b+mx)b. b) $(5a+7b+mx) c. c) $(4a+6b+mx)

279 En la casa de Maria hay un canario, con un loro, un gato y un perro policia. Se llaman Pelusa, Perico, Firulay y Rin-Tin-Tin, pero no necesariamente en ese orden. Rin-Tin-Tin es mas pequeño que el Loro y que Firulay. El Perro es mas joven que Perico. Pelusa es mas viejo y no se lleva bien con el Loro. Cual es el nombre del gato?

a. a) Gato-Pericob. b) Gato-Rin-Tin-Tinc. c) Gato-Pelusa d. c) Gato-Firulay

280 Piensa en esas cuatro personas. 1.-Sus nombres son Daniela, Andrea, Pablo y Eduardo. 2.-Trabajan en un Colegio, una librería, una cooperativa y una botica. 3.- Pablo es el hijo de la persona que trabaja en una librería. 4.- Daniela y la persona que trabaja en la botica son hermano-hermana. 5.- El hijo de la persona que trabaja en la cooperativa trabaja en la libreria. 6.- Andrea no trabaja en el colegio. Donde trabaja cada uno?

a. a) Daniela-Colegio, Pablo-Botica b. b) Pablo-Cooperativa, Daniela-Libreríac. c) Eduardo-Librería, Andrea-Cooperativa d. d) Andrea-Botica, Eduardo-Colegio

281 En una carrera de autos, en la que no hubo empates, participaron corredores de Chile, Peru, Colombia, Ecuador y Venezuela. El Colombiano llego dos lugares atrás del Peruano. El Chileno no gano, pero tampoco llego en el ultimo lugar. El Venezolano ocupo un lugar despues que el Ecuatoriano. Este ultimo no llego en primer lugar. En que lugar llego el Ecuatoriano?

a. a) Ecuador-primer lugarb. b) Ecuador-cuarto lugar c. c) Ecuador-Segundo lugard. d) Ecuador-tercer lugar

282 Seis muchachas del peuniversitario: Mercedes, Gaby, Maria, Erika, Marcia y Dayana, tienen noviazgos secretos con otros seis muchachos llamados: Marco, Andres, Carlos, David, Sebastian y Jorge. Tratando de descubrir cuales eran las parejas, las amigas de las chicas averiguaron lo siguiente: a) Carlos y David se reunieron con los novios de Maria y de Marcia. b) Mercedes, Jorge y Dayana son hermanos. c) Gaby y Andres siempre andan tomados de la mano por los pasillos. d) Marco le dice cuñado a Jorge . e) Sebastian y los novios de Maria y Mercedes estan peliados con Marco. f) David no conoce a las hermanas de Jorge ni a Marcia. Cual es la novia de Marco y de Sebastian?

a. a) Marco es novio de Dayana b. b) Sebastian es novio de Erikac. c) Sebastian es novio de Marcia d. d) Marco es novio de Mercedes

283 Jose, Alvaro, Dario y Gustavo son artistas. Averigua la actividad de cada uno con base a la siguiente informacion. A) Son: pianista, comico, malabarista y flautista. B) Jose y Dario estuvieron entre el publico la noche que el malabarista debuto. C) El comico hizo imitacion de Alvaro y el flautista. d) El flautista entono una cancion "El Himno" fue un exito, planeaba trabajar en otra composicion semejante a la anterior, pero en relacion con la vida de Jose. e) Jose nunca a oido hablar de Dario. Cual fue la actividad de cada uno?

a. a) Gustavo-Malabarista, Jose-Flautistab. b) Dario-Flautista, Alvaro-Malabarista c. c) Jose-Pianista, Gustavo-Comico d. d) Alvaro-Pianista, Dario-Comico

284 Fabricio, Manuel y Andres son tres alumnos que piensan en la importancia del ejercicio. Los tres practican deportes, y le dedicaban un dia a la semana a cada uno de los siguientes deportes: ciclismo, basquet y karate. Si practicaban deportes los lunes, miercoles y vienes, y en cada dia cada uno practican un deporte diferente al de los demas, averigua que deporte practica Manuel el dia viernes en base a la siguiente informacion: a) Andres maneja bicicleta el dia que sigue a Fabricio. b) El que practica karate el viernes hace basquet cuatro dias antes. c) Manuel tiene que llevar la bicicleta todos los viernes.

a. a) Manuel-Karateb. b) Manuel-Ciclismo c. c) Manuel-Basquet

285 De un total de nueve personas, tres toman la prueba 1, tres la prueba 2 y los tres restantes la prueba 3. La nueve personas estan divididos partes iguales entre peruanos, argentinos y uruguayos. Tambien, de las nueve personas tres son civiles, tres mecanicos, y tres doctores. De las tres personas que fueron sometidas a una prueba (1,2 o 3), no hay dos o mas de la misma nacionalidad o profesion. Si una de las personas que se sometio a la prueba 2 es un doctor

peruano, una de las personas que se sometio a la prueba 1 es un doctor argentino y a la prueba 3 un civil argentino. A que pruebas se sometieron el doctor uruguayo y el civil peruano?

a. a) Doctor uruguayo-prueba 3 b. b) Mecanico argentino-prueba 2c. c) Civil peruano-prueba 1

286 Tres pilotos Jhon, Jonathan y Julio de la linea aerea "El vuelo Feliz" con sede en Lima se turnas las rutas de Quito, Bogota y Caracas. A partir de la siguiente informacion se quiere determinar en que dia de la semana (dde los tres dias en que trabajan, a saber, Lunes, Miercoles y Viernes) viaja Julio a Quito. a) Jhon los miercoles viaja al centro del continente. b) Jonathan los lunes y los viernes viaja a paises latinoamericanos. c) Julio es el piloto que tiene recorrido mas corto los lunes.

a. a) Julio-miercolesb. b) Julio-lunes c. c) Julio-viernes

287 En un recital de la escuela de musica se presentaron Gabriela, Dayana, Santiago y Fernando. Se escucharon obras en el siguiente orden Beethoven , Liszt , Mozart , Tchaikovski . El resital se presento de lunes a jueves . En cada uno de los dias el oreden de los interpretes se cambio , de tal modo que ningun dia aparecio en el mismo orden, ademas en ningun dia se repitieron una interpretacion del mismo autor , si el oreden de los autores interpretados no cambio ¿en que dia Santiago interpreto a Beethooven ? la interpretacion que iso Dayna de Mozart fue un dia antes que la de Liszt , Gabriela abrio magistralmente la presentacion del miercoles por la noche. Santiago , en dias seguidos se presento en primero y segundo lugar , e inaguro el resital . Tchiakovski fue presentado el martes por Gabriela . Fernando no se presento el miercoles antes que sus amigos . Fernando interpreto a Mozart el mismo dia que Sanntiago interpreto a Beethooven.

a. a) miercoles b. b) juevesc. c) lunes d. d) sabado

288 Una persona camina por la calle ceballos paralela a la calle bolivar ; continuan caminando por la calle Quito que es perpendicular a la calle guayaquil. ¿està la persona caminando por una calle paralela o perpendicular a la calle ceballos?

a. a) perpendicular b. b) paralelac. c) cocaba d. d) ninguna de las anteriores

289 Un conductor emprende el ascenso de una pendiente muy inclinada que ademas esta resvaladisa por las intensas lluvias de la region y que tiene una longitud de 45 metros . Avansa en impulsos de 10 metros pero antes de iniciar el proximo impulsos se desliza hacia tras 2 metros antes de logara el agarre en la via . ¿cuantas veces tiene que impulsarce para suvir la pendiente y colocarse esa en la parte plena de la via ?

a. a) 6 b. b) 4c. c) 2d. d) ninguna de las anteriores

290 Sebastian, Diego, Dayana y Carlos están sentados en una fila de cuatro sillas numeradas del 1 al 4 José los mira y dice “Diego esta al lado de Dayana ” “Sebastian esta entre Diego y Dayana “Pero sucede que las dos afirmaciones que hizo son falsas. En realidad Diego está en la silla N3 ¿Quién esta en la silla N2?

a. a) Diego

b. b) Dayana 1 c. c) Carlosd. d) Sebastian

291 "En lo más profundo del Caribe, cinco piratas enterraron sus tesoros en una misma isla. Tienes que descubrir en que playa desembarco cada pirata, donde enterró su tesoro y en que consistía este.1-Ningún pirata enterró el tesoro en la misma playa en que desembarcó.2-El Capitán Blood enterró monedas de oro, pero no lo hizo en el centro de la isla.3-Quien desembarcó en la playa este (no fue el Capitán Muerte) llevo tejidos de seda y oro.4-Quien desembarcó en la playa sudoeste enterró el tesoro en la playa oeste.5-El Capitán Negro desembarcó en la playa oeste. No llevaba vasijas.6-En la playa sur se desembarcaron diamantes que no se enterraron en la playa norte.7-El Capitán Murder desembarcó en la playa norte, pero no enterró su tesoro en el centro de la isla.8-Las perlas se enterraron en la playa este"

a. "a) El Pirata Blood Desembarco en el Sudeste y enterro Monedas en el Oeste. El Pirata Maldito Desembarco en el Este y enterro Tejidos en el Norte.El Pirata Muerte Desembarco en el Sur y enterro Diamantes en el Centro.El Pirata Murder Desembarco en el Norte y enterro Vasijas en el Sur.El Pirata Negro Desembarco en el Oeste y enterro Perlas en el Este.El Pirata Maldito Desembarco en el Este y enterro Tejidos en el Norte"

292 Se le pregunta la hora a un señor y este contesta: "Dentro de 20 minutos mi reloj marcará las 10 y 32". Si el reloj está adelantado de la hora real 5 minutos, ¿qué hora fue hace 10 minutos exactamente?

a. a) 10:10 minb. b) 10:07 minc. c) 10:12 mind. d) 09:50 mine. e) 09:57min

293 Se tiene una colección de 7 tomos de libros de 700 páginas cada uno. Si cada tapa tiene un espesor de 0.25cm, y las hojas por cada tomo, un espesor de 4cm, ¿Cuánto recorrerá una polilla que se encuentra en la primera página del primer tomo a la última página del último tomo?

a. a) 22 cmb. b) 31 cm c. c) 20 cmd. d) 19 cme. e) 21cm

294 De cinco futbolistas, donde ninguno tiene la misma cantidad de goles convertidos, se sabe que Claudio tiene dos goles más que Abel, Flavio tiene dos goles más que Roberto, pero uno menos que Abel y Ándres más goles que Roberto, pero menos que Abel. ¿Cuántos goles menos que Claudio tiene Ándres?

a. a) 1 b. b) 3 c. c) 5 d. d) 2 e. e) 4

295 "Cinco pueblos A, B, C, D y E (no necesariamente en ese orden) se encuentran a lo largo de una carretera. Las distancias (en kilómetros) entre ellos se muestran en el siguiente cuadro: A B C D EA 0 3 3 1 6

B 3 0 6 2 3C 3 6 0 4 9D 1 2 4 0 5E 6 3 9 5 0El orden correcto de estos pueblos a lo largo de la carretera es:

a. a) A C D B E b. b) C A D B E c. c) C D A B Ed. d) C B D A E e. e) A B C D E

296 "Luz, Ruth, Katty y Nora tienen profesiones diferentes y viven en las ciudades A, B, C y D. Una de ellas es profesora, Nora es enfermera, la que es contadora vive en A y la bióloga nunca ha emigrado de C. Luz vive en D y Katty no vive ni en A ni en B. ¿Qué profesión tiene Luz y dónde vive Katty?.

a. a) Luz es bióloga y Katty vive en C.b. b) Luz es profesora y Katty vive en D.c. c) Luz es profesora y Katty vive en C. d. d) Luz es contadora y Katty vive en D.e. e) Luz es enfermera y Katty vive en C.

297 Un turista alquila un auto a $30 diarios y adicionalmente abona $ 0,1 por km recorrido. El auto le rinde 35 km por galón en la ciudad y 50 km por galón en carretera, a un costo de $3,5 por galón. Si en una semana lo que recorre en carretera es 5 veces lo recorrido en ciudad, calcule el costo total en dólares, del alquiler del auto en dicha semana al cabo de la cual se recorrió 600 km en total.

a. a) 315 b. b) 350c. c) 425d. d) 450

298 De Carla, Betty y Jessica se sabe que solo una de ellas miente, y que la que miente es la menor de las tres. Si Betty dice que Carla y Jessica son mentirosas, se puede afirmar que:

a. a) Betty es mayor que Carlab. b) Carla y Betty son mayores que Jessicac. c) Carla y Jessica son mayores que Betty d. d) Jessica y Betty son mayores que Carlae. e) Betty es mayor que Jessica

299 Inés y Juan hicieron un extraño acuerdo. Inés miente los Miércoles, Jueves y Viernes, pero dice la verdad el resto de la semana. Juan miente los Domingos, Lunes y Martes, pero dice la verdad en todos los otros días. Cierto día ambos dijeron: "Mañana es día de mentir", ¿en que día dijeron esto?

a. a) Lunes b. b) Martes c. c) Miércoles d. d) Viernese. e) Sábado

300 "En una mesa redonda se ubican 8 jugadores: Aida, Liz, Sam, Leo, Teo, Mía, Luz y Pía. Se sabe que Aida está al frente de Liz. Luz está a la derecha de Pía, Sam se ubica entre Liz y Pía; Leo está a la izquierda de Liz. Teo entre Aida y Mía; Leo entre Mía y Liz.Determine las proposiciones verdaderas.I. Aida está a la izquierda de Teo.II. Aida está a la izquierda de Luz.

III. Sam está a lado de Mía."

a. a) solo I b. b) solo II c. c) solo III d. d) I y II e. e) II y III

PSICOLOGÍA:

301 La psicologia era considerada como:

a. Estudio de la menteb. Estudio del alma c. Estudio de la personalidadd. Ninguna de las anteriores

302 El objetivo fundamental de la Psicología es

a. Investigar la sociedadb. Estudia la mentec. Estudiar la influencia del comportamiento en la salud humana d. Ninguna de las anteriores

303 Cuales son los fines de la Psicología

a. Describir, Explicar y estudiarb. Estudiar, predecir, describirc. Explicar, actuar, socializard. Describir, Explicar y predecir

304 Según los antecedentes históricos de la Psicología cuales son las áreas que han contribuido al desarrollo del la Psicología como una disciplina individual

a. Matemática, Física, Químicab. Filosofía, Ciencias Naturales, Medicina c. Estudios Sociales, Inglés, Biologíad. Contabilidad, Informática, Anatomía

305 Las áreas aplicadas de la psicología son

a. Psicología Clínicab. Psicología Educativac. Psicología Industriald. Todas las anteriores

306 La Psicología Clínica trata los problemas

a. Anormales b. culturalesc. familiaresd. normales

307 La Psicología Educativa trata los problemas

a. culturalesb. familiaresc. educativo d. social

308 La Psicología Industrial se encarga de

a. realizar terapias de grupo

b. los problemas de psicosisc. como alcanzar el máximo potencial del individuo d. Ninguna de las anteriores

309 La enfermedad mental antes del surgimiento de la Psicología como ciencia como se la consideraba como

a. Castigo divinob. Vergüenza familiarc. Fenómeno naturald. Perturbación de índole diabólica

310 El cuestionamiento del ser fue estudiada por

a. Tales de Miletob. Platón c. Tomas Aquilinod. Empedades de agriento

311 La Psicología nació en

a. Alemania b. Estados Unidosc. Ecuadord. Francia

312 Quien convirtió la Psicología

a. Titcherb. Wilherm Maximiliano Would c. Willian jamesd. Sigmoud Freud

313 Al principio la Psicología

a. Estructuralismo b. Individualismoc. Funcionalismod. Existencialismo

314 Los temperamentos son

a. Desarrollados en el medio ambienteb. Mientras el ser crece adquierec. Son genéticos d. evolucionan con la moral

315 El temperamento sanguíneo es

a. Es una persona lentab. es perfeccionistac. alegre, comunicativa, habladora d. es parco para hablar

316 El primer Filosofo en exponer la teoría humoral

a. Aristótelesb. Platónc. Sócratesd. Hipócrates

317 El temperamento flemático es

a. Lento- débil b. rápido y efectivoc. Sarcástico-Habladord. Llorón-poeta

318 El temperamento Melancólico es

a. Fríos y apáticosb. Perfeccionista y mal humor c. Extrovertido y practicod. buen humor y seguro de si mismo

319 El temperamento Colérico es

a. Indeciso y rencorosob. Fantasioso y Carismáticoc. Rápido sarcástico y practico d. Introvertido y difícil de complacer

320 Según las Escuelas Psicológicas cual fue el mayor protagonista del Cognitivismo

a. Sigmund Freud b. Jhon Watsonc. Jean Piaget d. Donald Broodbent

321 Dentro de la Escuela del Conductismo que Propuso Burhus Skinner

a. Estudio de la Conciencia b. Inconsciente del Ser Humanoc. Condicionamiento Operante d. Separación Cuerpo - Mente

322 El Método de Investigación Utilizado por la Escuela del Conductismo es

a. La Observación, Experimentación b. El Estudio de Casos c. Las Leyes de Organización de la Perspectiva d. La Introspección Analítica

323 En que Escuela Psicológica Fundaron la Psicología Conductual

a. Gestal b. Cognitivismoc. Psicoanálisis d. Conductismo

324 Dentro de las Corrientes Psicológicas, en el Conductismo consideran que el ser humano es una suma de condicionamientos cuales son ellos

a. Conducta Observable b. Leyes de Organización Perceptivac. Condicionamiento Clásico, Operante d. Isomorfismo y el Totalismo

325 En el Conductismo que Psicólogo Consideraba el único modo de entender las acciones Humanas era a través del estudio de su Comportamiento

a. Max Wertheimerb. Carl Jungc. John Watson d. Willian James

326 Dentro de la escuela Cognitivista quien estableció el Modelo del Filtro Atencional

a. Donald Broodbent b. Max Wertheimerc. Jhon Watsond. Jean Piaget

327 Dentro de las Escuelas de la Psicología en el Funcionalismo que Autor considera un error separar la Estructura Mental en Partes Elementales

a. Jhon Deweyb. Wilhen Wundtc. Willian James d. Eduard Bradford

328 Dentro de las Escuelas de la Psicología en la cual se empezó a desarrollar una Teoría del Conocimiento que cuestionaba los Dualismo

a. Estructuralismob. Gestaltc. Funcionalismo d. Psicoanálisis

329 Dentro de las Escuelas de la Psicología en el Funcionalismo cual fue la Teoría del Conocimiento que destacaba John Dewey

a. Principio de la Psicología Fisiológicab. Necesidad de comprobar el pensamiento por medio de la acción c. Instintos donde la motivación sexual tenia un gran poderd. Fenómeno es en si mismo un todo

330 Dentro de las Escuelas de la Psicología en que Época surgía el Funcionalismo

a. Finales del Siglo XIXb. Mitad del Siglo XXc. Final del Siglo XIX y primera década del Siglo XX d. A principios del Siglo XX

331 De acuerdo a las Escuelas de la Psicología a principios de que siglo se desarrollo la Corriente Gestáltica

a. Siglo XVIIIb. Siglo XX c. Siglo XIVd. Siglo XIX

332 Según las Escuelas de la Psicología quien fue considerado el Fundador de la Corriente Gestáltica

a. Max Witsonb. Willian James c. Max Kohlerd. Ninguna de la Anteriores

333 El fundador de la Corriente Gestáltica, Max Wertheimen consideraba que nuestra percepción se basaba en:

a. El Estudio de su Comportamientob. Las Leyes Innatas del Ser Humanoc. Una serie de Leyes Organizativas d. Leyes y Organización Perceptivas

334 Según la Corriente Gestáltica Wolfgong Kohler es conocido por su experimentación con:

a. Chimpancés b. Gorilasc. Monosd. Simios

335 Los seguidores del la Escuela Gestalt basan sus conocimientos en:

a. Investigación del Inconscienteb. Investigación de la Percepción c. Investigación de la Conducta e Investigación de la percepciónd. Investigación de la Conducta

336 Las ideas de la Escuela Gestáltica rigen los principios del:

a. Conductismob. Cognitivismoc. Totalismod. Isomorfismo y Totalismo

337 Según las Escuelas de la Psicología el objetivo de estudio del Funcionalismo se baso en:

a. Experiencias Controladasb. Métodos Introspectivosc. Funcionamiento de los Procesos Mentales y la Conducta d. Test de Inteligencia

338 Dentro de las Escuelas de la Psicología según el Psicoanálisis que método de investigación que fue utilizado por los Psicoanalistas

a. Introspecciónb. Estudio de Casos c. Observación y la Experimentaciónd. El Asociacionismo

339 Cuales fueron los Autores mas Representativo del Estructuralismo dentro de las Escuelas de Psicología

a. Wilhelm Wundt y Willian Jamesb. Willian James y John Dewerc. Wilhelm Wundt y Edward Bradford Titchener d. John Dewer y Jean Pianget

340 Dentro de las Escuelas de Psicología en el Estructuralismo quien fue considerado el Padre de la Psicología

a. Eduard Bradford Titchenerb. Wilhen Wundt c. Sigmund Freud d. Wolfgong Kohler

341 En la Escuela de la Psicología identifique el Estudio del Estructuralismo

a. Elementalísimob. Asociacionismoc. Procesos Mentalesd. Conciencia

342 Dentro de las Escuelas de la Psicología que método fue empleado para sus investigaciones en el Estructuralismo

a. Introspección Analítica b. Introspección Recreativa

c. Introspección Pensativad. Introspección Asociativa

343 En el Estructuralismo cuales son los elementos simples e irreductible sobre los que descansa toda la Actividad Mental

a. Sensación, Sentimiento e Imagen b. Imagen, Pensamiento y Concienciac. Razonamiento, Mente y Imagend. Sensación, Cerebro y Sentimiento

344 Dentro de las Escuelas de la Psicología El Psicoanálisis Cual fue la Técnica de Investigación para utilizada para Analizar el Inconsciente por Sigmund Freud?

a. Introspección b. Auto-Observaciónc. Hipnosisd. Regresión

345 Dentro de las Escuelas de la Psicología que aporto Carl Jung dentro del Psicoanálisis

a. Sueños y su Análisis de Arquetipos b. Mecanismos de Represión a las Enfermedades Mentalesc. Teoría de los Instintosd. Procesos Psíquicos

346 Quien fue el creador del psicoanálisis

a. Charles Darwin b. Sigmund Freud c. Ivan Pavlovd. Wilhlen Whundt

347 El condicionamiento operante de Skinner es un

a. investigacion-descripcionb. estimulo-respuestac. refuerzo-secuencia d. procesos secuenciales

348 Ivan Pavlov utilizo su reflexología en

a. ninguna de las anterioresb. Objetosc. Animales d. Personas

349 Ivan Pavlov de su reflexología se lo conocía

a. Condicionamiento Generalizadob. Condicionamiento Reflejo c. Condicionamiento Reactivod. condicionamiento reflexivo

350 Como se adquiere el condicionamiento operante de Skinner

a. haciendo un intercambio de lo que le gusta y entiendeb. utilizando una generalizaciónc. acciones repetitivas d. ejecutando varias acciones

351 En que consiste el complejo de Edipo

a. imita las reacciones del padreb. se enamora del padre c. actúa de manera rebelded. imita las acciones de la madre

352 La personalidad es

a. son los rasgos del individuo que los identifica de los demás b. es el estudio de la concienciac. son los comportamientos anormales del hombred. es un trastorno maniaco depresivo

353 Cuales son los componentes de la personalidad

a. ninguna de las anterioresb. la unión de carácter y temperamento c. la forma de ver las cosasd. el actuar de cada persona

354 El carácter se coloca dentro del campo

a. moralb. biológicoc. fisiológicod. psíquico

355 El comportamiento es

a. ninguna de las anterioresb. conjunto de rasgos que caracterizan a una personac. reacciones adaptativas a los estímulos externos d. Conjunto de estímulos internos que tiene un ser humano

356 Cuales son los tipos de familia

a. Nuclear,extendida,ensamblada b. Familia organizadac. Familia sociald. Familia Monoparental

357 Una familia nuclear es la que tiene

a. Padre madre e hijosb. solo padrec. Solo madred. Jerarquía

358 Una familia extendida es la que vive

a. Padre madre e hijosb. Solo padre e hijosc. Solo madre e Hijosd. Padres e hijos con tíos abuelos

359 Una familia ensamblada es la

a. Padres e hijos con tíos abuelos b. Jerarquíac. Familia organizadad. Padres con hijos en nuevas relaciones

360 Una familia que tiene jerarquía es

a. Cuando manada el hijo mayorb. Cuando manda padre o madrec. Cuando manda el abuelod. Cuando manda el adulto responsable

361 La memoria instantánea dura

a. 1-5 segundosb. 1-3 segundos c. 2-6 segundosd. 3-5 segundos

362 La cognición es la parte del hombre

a. socialb. emocionalc. inteligente d. sentimental

363 La motivación y emoción

a. se encarga de alterar la conducta del serb. estudia los aspectos de la conducta c. se preocupa de las investigación d. se encarga del estudio del ser

364 Las emociones se caracterizan por

a. Gran intensidad y corto duración b. Menor intensidad y duración mas prolongadac. Gran intensidad y larga duración d. Menor intensidad y corta duración

365 Las emociones son

a. no se manifiestanb. fenómenos químicosc. fenómeno psico-fisiologicos d. fenómeno biológico

366 En que criterio se basan para establecer las diversas categorías de las emociones

a. ninguna de las anterioresb. Efecto, intensidad y conducta c. ira, miedo, temor, d. fuertes, desagradables, benignas

367 Las emociones fuertes constituyen para el organismo un estado de

a. ansiedadb. Bienestarc. Crisis d. ninguna de las anteriores

368 Somos capaces de saber lo que los demás sienten a través de

a. ninguna de las anterioresb. sus expresiones faciales c. su comportamientod. su lenguaje

369 Cuando usted esta sometido bajo presión muy a menudo suele

a. se pone feliz y disfruta el díab. no le afecta en lo mas mínimoc. sufre tropiezos, comete errores y se demora d. realizar su actividad con tranquilidad

370 Para realizar un buen trabajo el maestro debe ser

a. comprensivo con sus alumnos b. insensible ante sus alumnosc. divertido en las actividadesd. estricto con sus alumnos

371 Los problemas de aprendizaje se dan por

a. sensible a las emociones que surgen en la clase b. despreocupación de los padresc. despreocupación del alumnod. trastornos emocionales

372 El maestro puede ayudar al alumno a vencer sus miedos prestando atención a

a. incompetencia del maestro b. ninguna de las anterioresc. falta de atenciónd. ayudándole a vencer sus miedos

373 El fracaso escolar es una causa común de

a. Siendo estrictob. ninguna de las anterioresc. Falta de atenciónd. Trastorno emocionales

374 Los problemas de aprendizaje se dan por

a. no estudiarb. problemas familiares c. No mostrar interésd. desatención

375 Que es conveniente que exista en las instituciones educativas para reducir las tensiones acumuladas de los niños

a. No estudiarb. competencia elaboradas c. periodos de descanso y un ambiente cordial d. maltrato estudiantil

376 Que es irritabilidad en la trasmisión nerviosa

a. ninguna de las anterioresb. ninguna de las anterioresc. capacidad de ser estimulada y originar un impulso d. reacción rápida

377 El sistema de defensa voluntaria inconsciente se llama (¿Sin respuesta?)

a. órganos de los sentidosb. ninguna de las anterioresc. impulsod. estimulo

378 Porque se caracterizan los reflejos condicionados

a. arco reflejo b. heredadosc. duran toda la vidad. adquiridos o aprendidos

379 Los procesos que regulan muchas acciones del organismo como las cosquillas, la contracción de las pupilas son llamados

a. son innatosb. reflejos estimulados c. reflejos condicionadosd. reflejos incondicionados

380 A las tendencias conductuales adquiridas por repetición se les llama

a. reflejos automáticosb. Hábitos c. Vestimentad. Habilidad

381 El sistema nervioso central comprende ☼

a. encéfalo y medula espinal b. nervios c. neuronasd. ninguna de las anteriorese. todas las anteriores

382 Los nervios forman parte de

a. nervios craneales, nervios raquídeosb. sistema nervioso centralc. sistema nervioso periféricod. todas las anteriores

383 Cual de estos procesos mentales conforman la vida psíquica

a. atención b. percepcionesc. sensaciones

384 La atención es la capacidad que tiene un individuo para

a. los estímulos son engañados por la menteb. orientamos nuestras facultades a un sector determinado c. sensaciones de bienestar emocionald. comunicarse con los demás

385 La persistencia del pasado en la mente de los individuos es

a. ilusiónb. Proceso Nemónicoc. Psicopatología del pensamiento d. Atención

386 Cuantas clases de atención hay

a. involuntaria y voluntaria b. corto plazo y largo plazoc. cognitiva y conductual

d. Aprendida y Observada

387 Que permite captar sensaciones de movimiento peso y fuerza

a. sensaciones táctilesb. sensaciones cinestesicas c. sensaciones Kinestesicas d. sensaciones táctiles

388 Las sensaciones auditivas captan energía mecánica en forma de

a. objetos con relieveb. ondas sonoras c. visión d. olores del exterior

389 Las sensaciones del tacto permite tener experiencias sensoriales a travez de

a. pensamientob. la memoriac. la visión d. los receptores de la piel

390 El pensamiento es el proceso mental mediante el individuo

a. articulación inadecuadab. son reacciones afectivasc. define su personalidadd. organiza ideas

391 Las sensaciones visuales nos informan sobre

a. sabores alimenticios.b. olores del medioc. sensaciones externas del ambiente d. sensaciones internas del organismo

392 Anotar un numero telefónico y olvidarlo al día siguiente es un ejemplo de memoria

a. instantánea b. Corto plazo c. Largo plazod. demostramos conductas agresivas

393 La memoria es la capacidad de

a. fijamos, conservamos, y revivimos estados psíquicos pasados b. Demostramos las accionesc. demostramos los sentimientosd. un conocimiento lógico de la situación

394 Las ilusiones falsas son

a. un conocimiento general de la situaciónb. un conocimiento falso de la situación c. un conocimiento verdadero de la situación

395 Cuales son las modalidades del pensamiento imaginativo

a. alucinaciones y sensacionesb. características y figurasc. razón y concienciad. fantasías y juegos imaginativos

396 La inteligencia normal de una persona según su CI se sitúa en

a. 100-120b. 90-10c. 90-100 d. 70-90

397 Los procesos Psíquicos se dividen en

a. Volitivos, aplicados, afectivosb. Afectivos, pedagógicos, volitivosc. Cognoscitivos, afectivos, volitivos d. ninguna de las anteriores

398 Las experiencias Psicológicas que son vividas sin ninguna alteración son estudiadas por

a. Psicología Normal b. Psicología anormalc. Psicología Generald. Psicología Diferencial

399 Los trastornos mentales se dan por

a. Traumas provocados por alguna situaciónb. Una experiencia desagradablec. Angustia y deterioro en el funcionamientod. todas las anteriores

400 Que genera la neurosis

a. Alta dosis de ansiedad b. desequilibrio mentalc. bajo rendimiento emocionald. experiencia desagradable

ESTUDIOS SOCIALES Y CULTURALES:

401 La economía de los Otavalos es

a. comercio nacional e internacional b. agriculturac. pescad. intercambio comercial

402 cuales de los siguientes grupos pertenecen a las siguientes etnias de la sierra

a. Panzaleos y Coltas b. Awuas y Thachilasc. Negrosd. Aucas y Chibuleos

403 El Inty Raymi consiste en

a. La Chacana dualidad y principio de todob. Fiesta del sol en homenaje a la madre tierra c. Producción económicad. intercambio de productos locales

404 La organización social del pueblo Panzaleo es

a. Familia amplia conformada por padres hijos, abuelos y bisabuelos b. la familia, cabildos, y asamblea generalc. Teniente político, Cabildo y Comunidad

d. Padres, hijos

405 La economía de los Chibuleos es

a. Agricultura b. Textilesc. Cuerod. Artesanías

406 Los Cañarís realizan los trabajos en

a. Cuero y Cerámica b. lana y telac. cuero y Telad. papel y arcilla

407 El sistema de los Quisapinchas fue

a. Monocultivob. Asociación y Rotación de cultivos c. Autoconsumo de productosd. Intercambio Comunitario

408 A los Panzaleos se los denomina

a. Quichuas de la Latungab. Panzaleñosc. Quichuas de Cotopaxi d. Blancos de Cotopaxi

409 La fiesta en la que se recupera las costumbres ancestrales es

a. Cumbi Chackb. inty cumbic. Jambi Yanchak d. Jumbi Yancha

410 El imperialismo es

a. Expansión de un país mas allá de sus fronteras b. Dominar nuevos territoriosc. Dominar las metrópolisd. conquista de nuevas Colonias

411 La causa del imperialismo fue

a. Religiosasb. Económicas c. Ecológicasd. Culturales

412 Los territorios conquistados por el imperio Británico fueron

a. América, Oceanía b. Madagascarc. Franciad. Europa

413 Las causas de la primera guerra mundial fueron

a. Enfrentamiento entre Alemania y Rusia b. Invasión entre las grandes potencias c. enfrentamiento entre Francia y Alemania

d. La supuesta conquista de Adolfo Hitler

414 El estallido de la primera guerra mundial se produjo en

a. Alemaniab. Rusia c. Franciad. Polonia

415 Quien inicio el método Científico

a. Isaac Newton b. Tomasc. Aristócratasd. Aristóteles

416 Desde que años se comprende el mundo contemporáneo

a. 1144b. 2000c. 1789 d. 1780

417 Que consideraba el Racionalismo

a. La razón como el único medio para obtener un conocimiento valido b. Movimiento culturalc. el hombre era el medio y el centro de todas las cosasd. movimiento intercultural

418 Que es el mundo contemporáneo

a. Es el periodo histórico b. Es el periodo evolucionistac. Es el periodo idealistad. es el periodo esclavista

419 Escriba las principales causas de la revolución industria

a. La artesanía y la manufactura no pudieron competir con la fabrica capitalistab. aparición de las dos clases capitalistasc. el estado no interviene directamente como patrono en las actividades económicas d. Facilidades económicas y Políticas que daba el gobierno Ingles

420 Escriba las consecuencias de la revolución industrial en el aspecto económico

a. Culmino el proceso de desaparición de campesino Inglesb. Se diseñaron, desarrollaron y perfeccionaron las vías de comunicación y los medios de

trasportesc. la industria ocupo una situación predominanted. Alianzamiento político de la burguesía

421 La revolución Francesa marco el fin de la edad

a. Moderna b. Contemporáneac. Mediad. Antigua

422 La revolución Francesa inicio en el año

a. 1720b. 1794

c. 1780 d. 1792

423 Que emperador dividió el imperio en Oriental y Occidental

a. Cesar Augustob. Tarquinioc. Honoriod. Teodosio

424 Los romanos estudiaban el arte de la oratoria y la

a. Pinturab. Retorica c. Cerámicad. Escultura

425 Desde que edad se casaban las mujeres en el mundo romano

a. 15 años b. 20 añosc. 12 años d. 25 años

426 Los Romanos se destacaron en

a. Derechob. Pinturac. Esculturad. Cerámica

427 Los primeros habitantes de Roma se situaron en medio del rio

a. Negrob. Amazonasc. Nilod. Tiber

428 El máximo Dios Romano era

a. Plutónb. Uranoc. Saturnod. Júpiter

429 La brújula en que siglo fue inventada

a. VIb. VIIc. Xd. IX

430 Las armaduras en que siglo fueron creadas

a. VIb. Xc. XVd. XVI

431 Antiguamente los carros eran utilizados para

a. Transporteb. Guerras

c. Correrd. Pasear

432 Normalmente a la peste como se le conocía

a. Peste negra b. Electrobasilocococ. Griped. Dolor de Cabeza

433 En que País se construyo el primer reloj de agua

a. China b. Parisc. Italiad. Ecuador

434 En el siglo VII que fue descubierto

a. Cañónb. Calculo Matemático c. Brújulad. Esfera

435 La historia del Imperio Romano fue una etapa de

a. Civilización b. Robóticac. Agriculturad. Industrial

436 Cual fue el primer emperador durante tres siglos en Roma

a. Cesar Augusto b. Cartagoc. Publicasd. Dalia

437 Como o en base a que se formo el Imperio Romano

a. Guerra Civil b. Destrucción del Imperioc. Sequíad. Crisis Gubernamental

438 Que tipo de sistema empleo Roma para que creciera la Economía

a. Sistema Culturista b. Sistema Esclavistac. Sistema Conquistadord. sistema Invasor

439 En que estaba en la Agricultura? En Roma

a. En la siembra de papas b. Cereales c. Trigo d. Maíz

440 En que se basaba la Ganadería? En Roma

a. Cría de bueyes b. De conejos

c. cerdosd. Patos

441 Cual era el grupo dominante de Roma

a. Oro b. Platac. Bronced. Diamantes

442 Con que metal sobresalió la economía del siglo XVIII Europa y América (Cambios de respuestas)

a. Orob. Platac. Bronced. Diamantes

443 De cada 4 granos de cereal, cuantos granos obtenían los trabajadores en el siglo XVII

a. 5b. 4c. 6d. 1

444 Que religión prevaleció en el siglo XVII y XVIII en Europa y América

a. Absolutismo monárquico b. Revolución ciudadana c. Pspd. Plebeyos

445 En el siglo XVII como se repartía la cosecha

a. Todo al rey b. Iglesia, Rey y propietario de la tierra c. Todo para el Huasipungo

446 A que clase social representaban los burgueses en el siglo XVII y XVIII

a. Personas pobresb. Esclavos c. Personas de la alta sociedad d. Esclavos de guerra

447 Las etnias afroamericanas vienen de

a. Dinamarcab. Ecuadorc. África d. Asia

448 Cuantas nacionalidades existen en el país

a. 20b. 10c. 12d. 14

449 En que región del Ecuador se encuentran más grupos étnicos

a. Costa b. Sierrac. Amazonia

d. Región Insular

450 En que provincia del país se encuentra el grupo étnico de la colorado

a. Tungurahuab. Pastazac. Pichinchad. Sto.Domingo-Tschilas

451 Cual es la actividad principal de las montubios

a. Ganadería b. Agricultura c. Pescad. Horticultura

452 Cual es el nombre verdadero de los collares que usan las mujeres indígenas de la sierra

a. Gargantillasb. Huayco c. collard. cadenas

453 Que grupos indígenas están considerados como intangibles

a. Tajaeris b. Kichwasc. Quechuasd. Panzaleos y Coltas

454 En que provincias se encuentran los Chachis Cayapas

a. Carchib. El Oroc. Lojad. Esmeraldas

455 en que provincias se encuentran los Afroecuatorianos

a. Imbabura,Esmeraldas b. Loja, Azuayc. Azogues, Pastazad. Pichincha, Napo

456 Cual es el idioma oficial del país

a. Inglesb. Kichwasc. Francés d. Castellano

457 La Revolución Francesa cambio la sociedad del Feudalismo a la sociedad

a. Estamentalb. Capitalista c. Burguesad. Aristócrata

458 Cual son las edades que corresponde a la Prehistoria

a. Edad de piedra b. Edad antiguac. Edad Media

d. Edad moderna

459 La tierra se formo hace

a. 3.800 millones de añosb. 200 millones de añosc. 1.500 millones de añosd. 4.600 millones de años

460 El primer primate al que se le puede denominar hombre es

a. Homo hábilesb. Neandertal c. Homo sapiensd. Homo erectus

461 Cual es el primer periodo de la prehistoria

a. Neolíticob. Paleolítico c. Edad de lo metales d. Paleozoica

462 A que época pertenecían los fenicios

a. Época prerromana b. Época romanac. Época antiguad. Época moderna

463 Los fenicios pertenecían de

a. Asia b. Greciac. Áfricad. Cartagena

464 En que año comenzó la conquista de la romanización de Hispania

a. 418 a.Cb. 320 a.Cc. 218 a.C d. 512 a.C

465 Cual de los siguientes ejemplos corresponde a las siete maravillas del mundo antiguo

a. Imperio Romanob. Edad antigua en Europac. El faro de Alejandría d. Edad moderna

466 ¿Qué es la globalización?

a. Es un fenómeno que afecta a casi todas las sociedades de la tierra b. Documento publicado a fines de 1989c. Reordenamiento de las prioridades del gasto publicod. Sistema global de protección de los derechos humanos

467 Los dinosaurios vivieron hace

a. 40 millones de añosb. 1500 millones de años c. 3.800 millones de años

d. 200 millones de años

468 El periodo neolítico comenzó con

a. Aparición de los primeros seres humanos b. Descubrimiento de la agricultura y la ganadería c. Descubrimiento de los primeros escritosd. Aparición de los metales

469 Cuales son las características del periodo Paleolítico

a. Conocían el fuego, tallaban los huesos para hacer herramientas b. Vivian en la zona litoral del Mar Cantábricoc. Realizaban pinturas acerca de animalesd. Primero fueron agricultores y luego ganaderos

470 En donde se asentaron los primeros pobladores del periodo Neolítico en Europa

a. En las zonas próximas al Mediterráneo b. Norte de Europac. Mar Cantábricod. Puente Riesgo

471 Antes de que llegaran los romanos a la Península estaban dos pueblos llamados

a. Romanos b. Prerromanos c. Cartaginensesd. Griegos

472 Los iberos Vivian en

a. El este y el sur peninsular b. Norte y Sur peninsularc. Sur y Este peninsulard. Oeste y Sur peninsular

473 Los fenicios se asentaron en

a. Cádizb. Granadac. Costa andaluza d. Almuñécar

474 Los Cartagineses procedían de

a. El norte de Asiab. El norte de Murciac. El norte de África d. El norte de Cartagena

475 Cuales fueron las ciudades que fundaron los griegos

a. Murcia y Cartagenab. Andalucía y las islas balearesc. Costa Mediterránead. Denia y Ampurias

476 En la romanización de Hispania se introdujo

a. El latín y el calendario b. Nuevo sistema de pesos y medidasc. Uso del derecho romano

d. Técnicas arquitectónicas

477 Cual fue el primer metal creado en la generalización de la metalurgia

a. Bronceb. Cobre c. Hierrod. Oro

478 Cuales fueron los inventos que se realizaron en la edad de los metales

a. La rueda que se generaliza en el transporte b. El arcoc. La pólvorad. Las armas

479 El Bronce empieza a generalizarse hacia el año

a. 3000 a.Cb. 2344 a.Cc. 5000 a.C d. 4000 a.C

480 La globalización afecta a todas:

a. Sociedades b. Asociaciones c. Grupos políticos d. Entidades

481 La globalización tiene una antigüedad de

a. cinco siglos b. un sigloc. dos siglosd. diez siglos

482 Quien dijo q la Globalización se formo a partir de raíces profundas

a. Beethoven Herrera Valenciab. José Antonio Ocampo. c. Salomón Kalmanovitzd. Aristóteles

483 Por que se dio el aparecimiento de la plaga

a. Por el desarrollo de la agricultura b. Por el aparecimiento de las armas c. Por las guerrasd. Por sequias

484 En que año se dio la caída del Muro de Berlín

a. Noviembre de 1989 b. Noviembre de 1888c. Noviembre de 1867d. Noviembre de 1976

485 Cuando fue publicado el consenso de Washington

a. 1989 b. 1885c. 1678

d. 1987

486 En que países tiene mas impulso la globalización

a. Países Europeos b. Países Americanosc. Países Asiáticos d. Países Africanos

487 Cuantas son las maravillas del mundo antiguo.

a. 8 maravillas b. 6 maravillas c. 12 maravillas d. 7 maravillas

488 Que utilizaban para fundir el hierro

a. Hornos b. Carbón c. Calor d. Herramientas

489 Cual fue el primer emperador de China

a. Se Won Te b. Quien Si Huangc. Demócratas d. Homero

490 En que periodo se divide la prehistoria

a. Paleolítico y Neolítico b. Ciberos y Celtasc. Fenicios y Cartaginesesd. Neoneanderthal y Homo Erectus

491 Que es la prehistoria

a. Son divisiones socialesb. Es el periodo del tiempo que va desde la aparición del hombre hasta los primeros escritos c. Son culturas antiguasd. Es basada en hechos de desastre

492 Después de que periodo viene la edad de los metales

a. Después del periodo Paleolíticob. Después del periodo Neolítico c. Después de la conquista de los griegosd. Después de la Época preromana

493 Los fenicios, griegos y cartagineses acudían a la península por

a. EL oro y el metalb. El cobre y el metal c. El metal y el bronce d. La plata y el metal

494 Los griegos acuñaron las primeras

a. armasb. monedasc. billetes

d. metales

495 Los fenicios y los griegos introdujeron

a. arrozb. Trigo c. Cebadad. olivo

496 De donde procedían los Griegos (¿?)

a. La escritura b. Los tratados c. El comerciod. El derecho

497 En que conquista se comenzó a usar el derecho humano

a. Conquista de nuevas Coloniasb. Conquista Roma de Hispania c. Conquista Europead. Conquista Española

498 La revolución industrial se desarrollo con la maquina

a. De vapor b. Eléctrica c. De agua d. Casera

499 La visión local esta relacionada con

a. Globalización y el desarrollo local b. Incremento de la participación femenina c. Sube el peso del trabajo domesticod. Nuevos modos de producción

500 Que pide la antiglobalización

a. Que los países pobres puedan conseguir un desarrollo económico b. Cambios de religiónc. Inseguridad en el comerciod. Incremento de población

SOCIOLOGÍA:

501 La Sociología de las organizaciones comenzó a partir de:

a. Especialmente a partir de la Sociedad Moderna.b. Especialmente a partir de la 1º Revolución francesa.c. Especialmente a partir de la 1º Revolución Industrial. d. Especialmente a partir del Capitalismo y la cuestión social.

502 Qué estudia la Sociología?

a. A la sociedad humana y sus diferentes formas organizacionales. b. El conocimiento científico.c. Estructura y funciones de las personas.d. El conocimiento de las personas

503 Señale cuáles son los factores determinantes del origen de la Sociología:

a. Economía, Política y Social.

b. Política y Cultural.c. Economía, Intelectual y familiar.

504 Señale cuál de las opciones son las teorías para comprender las organizaciones sociales:

a. Teoría Estructuralista y Teoría Funcionalista.b. Teoría Clásica y Teoría de Conflicto.c. Teoría de la Política y Teoría Modernista.d. Teoría clásica, Teoría de las Relaciones Humanas y Teoría Estructuralista.

505 De qué nos habla la teoría clásica?

a. Unidades sociales amplias y complejas.b. Impulso emocional y participación social.c. Impulso económico y división del trabajo. d. Utilidades sociales de competencias y estructuras.

506 Qué es una sociedad?

a. Conjunto de individuos.b. Diferentes grupos sociales.c. Sistema de interrelaciones que conectan a los individuos entre sí. d. Conjunto de personas que están en una actividad.

507 Dentro de la Sociología de las organizaciones podemos definir al estado como:

a. Un aparato político, instituciones de gobierno –justicia, congreso, ejecutivo- gobernando sobre un territorio dado, cuya autoridad se respalda en un sistema legal y la capacidad de emplear la fuerza para implementar sus políticas.

b. Área sobre el que se extiende el ejercicio de gobierno.c. Se define como un conjunto de creencias y símbolos que proporcionan sentido de formar parte

de una comunidad o área (nación).d. La capacidad de llevar adelante un proyecto de desarrollo sustentable en el que se aprovechen

las capacidades territoriales.

508 Cuáles son las características del estado:

a. Responsabilidad y nacionalismo.b. Ciudadanía, economía y honestidad.c. Gobierno, política y territorio. d. El capitalismo y su influencia.

509 A lo largo de la historia la Sociología se ha dividido en dimensiones de análisis, identifique cuáles son:

a. Dimensión agraria.b. Dimensión esclavista.c. Dimensión económica.

510 Cuáles son las dimensiones conceptuales de los modelos de desarrollo:

a. Sociedad global y local. b. Sociedad urbana y rural.c. Sociedad antigua y moderna.d. Sociedad rural y antigua.

511 Señale las dimensiones del desarrollo local:

a. Economía, sociocultural y política-administrativa. b. Estado y sociedad.c. Eficiencia y economía.d. Política y sociedad .

512 Dentro de la Sociología qué se entiende por cultura

a. Obras intelectuales y artísticas de literatura.b. Música, teatro y pintura.c. El conjunto de rasgos espirituales, materiales, intelectuales y afectivos distintivos, que

caracterizan a una sociedad o a un grupo social.d. Todas las anteriores.

513 La Sociología define a las iniciativas de desarrollo culturalmente neutrales como

a. Una sociedad estática.b. Un cambio en los valores y las prácticas que determinan las relaciones sociales.c. El desarrollo implica cambio.d. Otro tipo de iniciativas.

514 Desde la perspectiva académica se entiende a la comunicación social como:

a. La disciplina que estudia las relaciones entre los cambios sociales y los cambios comunicativos. b. Es un campo de estudio dentro de las ciencias sociales que trata de explicar cómo se realizan los

intercambios comunicativos y cómo éstos afectan a la sociedad y comunicación.c. Investiga el conjunto de principios, conceptos y regularidades que sirven de base al estudio de la

comunicación como proceso social.d. Investiga el conjunto de principios, conceptos y regularidades que sirven de base al estudio de la

comunicación como proceso social.

515 De las siguientes opciones seleccione cuál es uno de los paradigmas del origen de la cultura y comunicación:

a. La cultura es inherente a los seres humanos.b. La comunicación es producto de la evolución del hombre.c. La cultura como producto de la comunicación. d. La comunicación estudia la relación entre los cambios sociales.

516 Seleccione el objetivo de la comunicación desde el punto de vista sociológico:

a. La comunicación trata de explicar los cambios ideológicos de la sociedad a través del tiempo.b. La comunicación trata los fenómenos económicos de una sociedad.c. La comunicación trata de explicar cómo se realiza los intercambios comunicativos y cómo éstas

afectan a la sociedad.d. La comunicación explica la conducta de los seres humanos en una sociedad.

517 Dentro de la Sociología, ¿cuál de los siguientes enunciados usted considera como seguridad humana?

a. Seguridad de las personas en sus vidas cotidianas. b. Capacidad de cada individuo para ganarse la vida y satisfacer sus necesidades.c. El estudio de los conflicto nacionales e internacionales.d. Interrelación de una sociedad e instituciones gubernamentales.

518 Dentro de la Sociología, cuál son las dimensiones básicas de las seguridades humanas?

a. La libertad respecto a las necesidades básicas y el miedo. b. Naturales y humanas.c. Amenazas y perturbaciones repentinas de la vida cotidiana.d. Determinado lugar o colectivo.

519 Dentro de la Sociología en qué se centra la seguridad humana?

a. La economía del país.b. La libertad. c. Equilibrios ecológicos.

d. Las causas de las crisis y conflictos.

520 La organización del estado con relación a la Sociología se entiende como:

a. Sistemas socialistas.b. Un acuerdo entre gobernantes y ciudadanos.c. Al uso de la fuerza o el poder económico.

521 Dentro de las características del estado a la política se lo define como:

a. se define como un conjunto de creencias y símbolos que proporcionan sentido de formar parte de una comunidad o área (nación).

b. Área sobre el que se extiende el ejercicio de gobierno.c. Un medio por el cual se emplea el poder para afectar el alcance y contenido de las actividades

gubernativas.d. Se refiere a la promulgación de políticas y decisiones por parte de funcionarios dentro de un

aparto político, responsable del sistema administrativo.

522 Según la Sociología indique las características del estado moderno:

a. Aparato de gobierno, ciudadanía, nacionalismo. b. Ciudadanía, patriotismo, economía.c. Liberalismo, nacionalismo e internacionalidad.d. Nacionalismo, integralidad, economía.

523 Según la Sociología indique el concepto de ciudadanía:

a. Operaciones materiales y simbólicas por los que los individuos se relacionan con el medio tratando de resolver problemas.

b. Valor que posee la normal que siguen y los bienes que producen o crean.c. Concierne a los medios por medios los cuales se empiezan el poder para facilitar el alcance y el

contenido de las actividades gubernamentales.d. Sistema de interpretaciones que conectan a los individuos entre sí.

524 En la Sociología de la familia, los cambios culturales se refieren a:

a. Cambios frecuentes de las figuras paterna / materna.b. Cambios en la familia y en sus funciones de socialización primaria.c. Los valores, los hábitos y las pautas de conducta que se ponen en práctica en una sociedad.

525 Las sociedades tradicionales, las identidades, se basaban en determinantes como:

a. Nivel económico, clase social.b. Edad, número de hijos.c. Género, raza, etnia y religión.d. Ninguna de las anteriores.

526 Un aspecto en los cambios en la estructura familiar es:

a. Expansión del núcleo de la familia. b. Estructura familiar bien fomentada.c. Padres que enseñen valores.

527 En la Sociología de la familia, el individualismo y formación del siglo XIX se basó en:

a. La revolución industrial.b. El paso al socialismo.c. La libertad restringida a las esferas políticas y económicas.d. Respeto a la libertad interna.

528 Cambio principal de la familia del siglo XXI fundamentalmente se tiene hoy en día por:

a. Economía de la familia.

b. Vida social de los hijos.c. Disociación entre el vínculo de pareja.d. Cultura de la familia.

529 En la introducción de la Sociología, el método de estudio del puro ideal, Max Weber explica:

a. Explica la transformación de las sociedades puramente materiales. b. La explicación casual de los hechos en función de su sentido.c. Se limita a la desafición de los hechos.d. Descubrir las causas y funciones reales.

530 Sociología es la ciencia que estudia al ser humano.

a. En sociedad, sus organizaciones y estructuras sociales en que manifiesta su conducta. b. Sus destrezas cognoscitivas básicas como: lectura, escritura y matemática.c. En movilidad y coordinación de las potencialidades existentes, en la sociedad local y su territorio

para ponerlo al servicio del desarrollo de la comunidad.d. La vinculación directamente con los derechos civiles, políticos y sociales.

531 Dentro del estudio de la Sociología, el objetivo primordial es:

a. Sus destrezas cognoscitivas básicas como: lectura, escritura y matemática.b. En movilidad y coordinación de las potencialidades existentes, en la sociedad local y su

territorio para ponerlo al servicio del desarrollo de la comunidad.c. La vinculación directamente con los derechos civiles, políticos y sociales.d. En sociedad, sus organizaciones y estructuras sociales en que manifiesta su conducta.

532 Cuales son Los campos de aplicación de la Sociología?

a. Sociología rural, política, económica.b. Sociología,política internacional y nacional.c. Sociología de la educación, trabajo, vida cotidiana, rural, política y urbana. d. Sociología nacional e internacional.

533 La tesis post-modernista se introduce en el ámbito de la preponderancia de la razón de la ilustración, pero para tener un progreso en aumento se basa en dos creencias principales que son:

a. Ciencia y trabajo. b. Trabajo y tecnología. c. Ciencia y tecnología. d. Tierra y ciencia.

534 Cuál es un elemento clave en el estudio de la creciente integración que ocurre especialmente entre las naciones más desarrolladas?

a. Sociología.b. Economía.c. Globalización.

535 En la globalización La integración que ocurre entre países desarrollados afecta principalmente a:

a. Áreas de comercio.b. Tecnología.c. Todas las anteriores.d. Finanzas.

536 Un conjunto de transformaciones sociales, económicas y políticas en los países que se acercan a un carácter global es un aspecto:

a. Económico y político. b. Económico.c. Tecnológico.

d. Político y Tecnológico

537 La globalización busca que se cumpla:

a. Justicia y equidad. b. Injusticia y respeto.c. Equidad y responsabilidad.

538 La globalización y su impacto diferencial entre hombre y mujer ha incrementado en las industrias la participación laboral de:

a. Hombres y mujeres.b. Minusválidos y hombres. c. Niños y mujeres.d. Mujeres y minusválidos.

539 Dentro de la actoría social se ha podido llegar a observar que está vinculada a distintas organizaciones sociales como son:

a. Política privadas, sociedad colectiva.b. Políticas gubernamentales, sociedad anónima.c. Políticas publicas, incidencia, ciudadanía, estado, sociedad civil.

540 La Sociología determina que una condición para ser actor social es:

a. Todas las anteriores. b. Capacidad de incidir.c. Capacidad de pensar.d. Capacidad de comunicar.

541 La Sociología considera que los valores éticos para la actoría social surgen como:

a. Obligación.b. Mandato.c. Necesidad.

542 La Sociología señala que los movimientos sociales surgen a consecuencia de:

a. Crisis social. b. Revoluciones sociales.c. Ideologías políticas.d. Todas las anteriores.

543 La Sociología indica que el movimiento que lucha por conseguir la igualdad política, social y económica entre hombres y mujeres es:

a. Movimiento masculino.b. Movimiento pacifista.c. Movimiento feminista.

544 "Conciencia y sociedad" surgieron a lo largo de la historia en la disciplina de:

a. Filosofía.b. Sociología.c. Psicología.d. Todas las anteriores.

545 Qué país latinoamericano dio el primer paso para la emancipación de la Sociología como ciencia con la creación de la Escuela libre de Sociología y Política?

a. Uruguay.b. Argentina.c. Brasil.

d. Colombia.

546 Es el conjunto de actividades realizadas por un individuo en el desarrollo de su vida social y van dirigidas a una específica función social de acuerdo con normas de conducta establecidas:

a. Parámetro.b. Status.c. Estratificación.d. Rol.

547 En la actualidad, es el portal más representativo y usado a nivel mundial donde se pueden tejer redes sociales:

a. Twitter.b. Hi5.c. Facebook. d. Badoo.

548 Es la agrupación no formal de individuos y organizaciones dedicadas a cuestiones socio-políticas que tiene como finalidad el cambio social:

a. Red social.b. Movimiento social.c. Organización social.d. Movimiento ciudadano.

549 Teoría que afirma que para acceder al conocimiento de la realidad social, se debe partir de principios teóricos o sistemas de referencia:

a. Positivismo.b. Estructural-funcionalismo. c. Socio crítico.d. Fenomenológico.

550 Fenómeno básico mediante el cual se establece la posterior influencia social que recibe todo individuo:

a. Revolución.b. Interacción social. c. Red social.d. Status.

551 Consecuencia lógica del ejercicio de las funciones por parte de las personas que ocupan un cargo representativo dentro de un sistema de gobierno en un país:

a. Poder estatal.b. Poder ciudadano.c. Poder político.

552 Tendencia de los partidos políticos en nuestro país:

a. Conservadora.b. Liberal.c. Socialista.d. Todas las anteriores.

553 "Tendencia de los mercados y de las empresas a extenderse, alcanzando una dimensión mundial que sobrepasa las fronteras nacionales", según la DRAE, es el concepto de:

a. Globalización. b. Industrialización.c. Expansión.

d. Migración.

554 La geopolítica del poder basada en el conocimiento, es manejado por:

a. Gente de diversas culturas.b. Comunidad científica.c. Potencias económicas mundiales. d. Sociólogos y antropólogos.

555 La crisis sistémica de la civilización, se puede evidenciar, entre otras cosas, por:

a. Desproporcionado desarrollo de la tecnología.b. Caída de los valores morales.c. Deshumanización de la sociedad.d. Todas las anteriores.

556 Uno de los temas que estudia la Sociología contemporánea:

a. Globalización. b. Religión.c. Evolución.d. Acción social.

557 "La tercera vía" de Anthonny Giddens propone, entre otras cosas:

a. Ir más allá del neoliberalismo.b. La descentralización.c. Ir más allá de la socialdemocracia.d. Todas las anteriores.

558 Nombre del sociólogo y antropólogo, que expresó:"Tengo un propósito: buscar la vía que pueda salvar a la humanidad de los desastres que la amenazan".

a. Kant.b. Durkheim.c. Morín. d. Giddens.

559 No hay sociedad si no existe:

a. Naciones.b. Jerarquías.c. Información.d. Individuos.

560 Cuándo aparece la Sociología?

a. Surgimiento y desarrollo de la era de la información.b. Surgimiento y desarrollo de la era tecnológica.c. Surgimiento y desarrollo de la era de la ciencia.d. Surgimiento y desarrollo de la era Industrial.

561 En la era de la industrialización clásica, las personas eran tratadas como:

a. Seres proactivos.b. Recursos humanos.c. Seres humanos.d. Recursos de producción.

562 La ideología del marxismo es:

a. Luchar por mantener las clases sociales.b. Luchar por el capitalismo.

c. Luchar por las diferencias sociales.d. Luchar por la eliminación de las clases sociales.

563 El paradigma crítico propositivo tiene como características:

a. Está definido rigurosamente.b. Está dado por leyes naturales e inmutables.c. Es cuantitativo, aislado, inflexible.d. Es cualitativo, participativo, abierto, flexible.

564 Antipolítico significa:

a. Participa en la política.b. Interés en la política.c. No muestra ningún interés por los asuntos relacionados con la política. d. Contrario a la política.

565 La movilidad social es:

a. Es el movimiento de las personas de un punto geográfico a otro.b. Es la migración.c. Es la movilidad física.d. La movilidad económica o intergeneracional.

566 El factor primordial de éxito en un país con alto índice de movilidad social es:

a. El factor político.b. El factor social. c. El factor económico.d. El mérito personal.

567 El conflicto surge por:

a. Resolución de criterios.b. Compartir las mismas opiniones.c. Acuerdos preestablecidos.d. Confrontaciones, desacuerdos o diferencia de opiniones.

568 ¿Cuál es una de las formas de solucionar los conflictos?

a. Imponer la opinión.b. La fuerza.c. El tiempo se encargue de resolver .d. Acuerdo entre partes.

569 Un conflicto es constructivo cuando:

a. No participan los implicados.b. Produce estrés.c. Sólo una persona puede hablar.d. Favorece la clarificación y resolución de problemas.

570 Los medios de comunicación son:

a. Instrumentos mediante los cuales se desinforma. b. Instrumentos mediante los cuales se llega auna sola persona.c. Solo instrumentos escrito.d. Instrumentos mediante los cuales se informa y comunica de forma masiva.

571 La idea principal de que no puede haber un buen gobierno sin un acuerdo entre gobernantes y gobernados, pertenece a:

a. Nicolas Maquiavelo.

b. Platón.c. Sócrates.

572 Es un sistema filosófico basado en la experiencia y el conocimiento empírico de los fenómenos naturales, este concepto pertenece a la corriente:

a. Socio - critico.b. Fenomenológico.c. Positivista. d. Pensamiento social latinoamericano.

573 Señale cuál de las siguientes alternativas son movimientos sociales:

a. MPDb. FARC c. PREd. PRIAN

574 La representación de la desigualdad social de una sociedad se la realiza mediante:

a. Grupo social.b. Participacion ciudadana.c. Estratificación social. d. Ninguna de las anteriores.

575 Cuál de los siguientes literales es un beneficio de la participación ciudadana:

a. Ascender en el estrato social.b. Demuestra un compromiso con una gestión eficaz y transparente. c. Facilidad de implantación.d. Responder rápido a cambios dentro de la sociedad.

576 La Sociología tiene relación con:

a. Economía.b. Filosofía . c. Matemática.d. Historia.

577 El cambio social de una clase a otra pertenece a:

a. Movilidad social.b. Movimiento vertical. c. Movimiento horizontal.d. Estratificación social.

578 En Sociología "Unión libre, cosas comunales que no firman documento", a qué sociedad pertenecen:

a. Sociedad anónima.b. Sociedad de derecho.c. Sociedad de hecho. d. Sociedad de consumo.

579 Sociología de la Educación es el estudio científico de la educación como fenómeno aplicado en contextos sociales de:

a. Igual amplitud.b. Mayor amplitud.c. Diferente amplitud. d. Menor amplitud.

580 Una de las funciones de la educación es:

a. Función analítica.b. Función global.c. Función económica. d. Función escolar.

581 El nivel intermedio de la sociedad de la educación trata sobre:

a. Género, clase, etnia. b. Edad, clase social.c. Cultura, tradición.d. Religión, política.

582 El nivel macro social de la Sociología de la educación tiene relación con:

a. Aula de clases.b. Sala de profesores.c. Hogar.d. Sociedad global.

583 El nivel micro social de la Sociología de la educación tiene relación con:

a. Sistema escolar.b. Estructura económica.c. Estratificación social.d. Aula de clases.

584 En la Sociología de la educación dentro de la sociedad existe:

a. Vida matrimonial.b. Vida social. c. Vida educativa.d. Cultura educativa.

585 En la Sociología de la educación dentro la educación existe:

a. Cultura política.b. Cultura económica.c. Cultura educativa. d. Vida social.

586 La Sociología de la educación tiene que ver con la relación existente entre los individuos y…

a. El sistema educativo. b. El sistema político.c. El sistema económico.d. El sistema cultural.

587 Indique cuál es la función incorrecta de la Sociología de la educación:

a. Función económica. b. Función política.c. Función de selección social.d. Función familiar.

588 El comportamiento social es conocido también como:

a. Conducta asocial.b. Conjunto de pautas de conducta.c. Conducta social. d. Actitud.

589 En las características del comportamiento social encontramos que pueden ser:

a. Pasivo o asertivo.b. Consciente o inconsciente. c. Genética o actitud.d. Parasocial o antisocial.

590 Los factores que afectan el comportamiento son:

a. Genética,actitud, conducta.b. Consciencia, actitud, entorno.c. Genética, situación, entorno. d. Entorno, socialización, individuos.

591 Los tipos de conducta son:

a. Social, asocial, parasocial, antisocial. b. Genética, actitud, cultura, entorno.c. Consciente, inconsciente, voluntario, involuntario.d. Pasivo, acertivo, agresivo.

592 La conducta asocial es:

a. Cuando el individuo cumple con las formas de convivencia dentro de la sociedad.b. Cuando el individuo carece de toda norma de convivencia y poca comunicación con el resto de

la comunidad.c. Es aquel que piensa que mientras más débiles son los demás, más fuerte soy yo.d. Es la que es causada, la que podemos controlar.

593 Dos de la características del comportamiento social son:

a. Pasivo y agresivo.b. Parasocial y antisocial.c. Actitud y norma social.d. Consciente e inconsciente.

594 La conducta antisocial es:

a. Cuando el sujeto queda a merced de los deseos, órdenes o instrucciones de los demás. b. Es aquel que piensa que mientras más débiles son los demás, más fuerte soy yo.c. El grado en que la persona hace una evaluación favorable o desfavorable del comportamiento.d. Cuando las personas van en contra del bien común y atenta contra la organización de la

sociedad y destruye los valores fundamentales.

595 La familia es el núcleo de:

a. La conducta.b. La sociedad. c. La comunidad.d. La sociología.

596 Qué factores son un determinante del desarrollo familiar?

a. Factores ambientales.b. Factores económicos. c. Factores emocionales.d. Factores psicológicos.

597 La familia es importante debido a que:

a. Los individuos conviven entre sí.b. Es la base de la sociedad.

c. Tiene cierto grado de libertad.d. Es el núcleo del comportamiento.

598 Las familias monoparentales están formadas por: (¿?)

a. Padres e hijos. b. Madre e hijos. ☼c. Solo hijos.d. Padre e hijos. ☼

599 La familia tradicional o larga está caracterizada por:

a. No tener hijos.b. Vivir con otras familias.c. No ser un clan.d. Vivir las parejas con sus hijos.

600 Qué es la familia inestable?

a. Los hijos casados permanecen en el hogar paterno.b. Solo uno de los hijos permanece con sus padres.c. Abandona los hijos desde el momento en que pueden valerse por sí mismos. d. Cuenta con ascendencia por las dos vías.