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INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO
FEDERICO URANGA
INDEPENDENCIA PISCO
REVALIDADO POR RD. 0035-2007-ED.
SLABO
AO ACADMICO: 2015-I
Turno:
Diurno
Sem:
I
INICIO:
FINAL:
REA ACADMICA
08
Abr.
2015
29
Jul.
2015
IA
X
MA
SE
1. INFORMACIN GENERAL:
0. Mdulo Profesional: Transversal - Actividades
0. Unidad didctica: Cultura Fsica y Deporte
0. Duracin: 02 Horas. x 18 semanas.
0. Crditos: 1.5.
0. Docentes: Lic. Carmen Rosa Huarcaya Carhuayo
1. COMPETENCIA GENERAL:
Desarrollar capacidades para mantener la salud mediante la educacin corporal a fin de obtener el desarrollo integral, como totalidad bio-socio-motriz, con
la ergonoma, alimentacin y salud personal.
1. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN:
CAPACIDADES TERMINALES
CRITERIOS DE EVALUACIN
Optimizar las capacidades a travs de ejercicios de Adaptacin orgnica y corporal.
Desarrollar y Potenciar sus habilidades y destrezas a travs de la gimnasia y el atletismo.
Practicar los fundamentos bsicos de los deportes individuales, colectivos y recreativos dentro y fuera de la institucin.
1. Ejecuta los test funcionales a travs de ejercicios de actitud cardiovascular.
1. Construyen secuencias bsicas y segmentario en la prctica de la gimnasia y del atletismo.
1. Ejecuta en forma coordinada movimientos simples en la gimnasia deportiva.
1. Demuestra las habilidades y destrezas al aplicar las disciplinas deportivas de voleibol, fulbito, ajedrez y recreativas.
1. Realiza los fundamentos bsicos de los deportes colectivos.
1. MEDIOS Y MATERIALES :
3. AULA:
Pizarra acrlica, plumn, hojas de informacin, Gua prctica, exposicin, dialogo. etc.
3. TALLER:
Campo deportivo
1. REQUISITOS DE APROBACIN:
4. Asistencia 70% de clases.
4. En el sistema vigesimal obtener nota mayor o igual que 13(trece).
4. El estudiante que obtenga calificativo entre diez (10) y doce (12) tiene derecho a rendir una evaluacin de recuperacin.
1. METODOLOGA:
1. Clase terica: con exposicin por parte del docente y la participacin activa del alumno.
1. Practica: Se irn resolviendo ejercicios y casos segn el tema terico tratado.
1. Asesora: se asesora lo cognitivo procedimental y actitudinal de la unidad didctica.
1. BIBLIOGRAFA:
6. IMPRESOS:
1. Montenegro Mendoza, Mario, educacin fsica y deporte.
1. Ministerio de ed. Gimnasia Deportiva
6. DIGITALES:
1. Pag. WEB
UNIDAD DIDCTICA: Cultura Fsica y Deporte. REA: Industria Alimentaria. SEM: Primero. Turno: Diurno.
SEM.
FECHA
ELEMENTOS DE CAPACIDAD.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.
CONTENIDOS BSICOS.
TAREAS PREVIAS.
1
06 al 05 set
01. Potenciar sus habilidades y destreza de la gimnasia y del atletismo.
Actividad 01: Explicar teora y visual.
Introduccin a la Unidad didctica.
Ejercicios de calentamiento.
2
09 al 12 set
Actividad 02: Teora y ejercicios bsicos de la diversa gimnasia..
Gimnasia: concepto y clases de gimnasia rtmica, etc.
Ejercicios de calentamiento.
3
16 al 19 St
Actividad 03: Teora y ejercicios bsicos de la diversa gimnasia..
Gimnasia: concepto y clases de gimnasia rtmica, etc.
Ejercicios de calentamiento.
4
23 al 26 St
Actividad 04: Ejercita movimientos armnicos de las partes de nuestro cuerpo y realiza carreras de caminatas y otras de acuerdo al espacio que se nos brinda.
Atletismo: postura corporal: tronco, cabeza, posicin de extremidades, inferiores, flexin de rodillas y carreras.
Ejercicios de calentamiento.
5
30 al 03 oct
Actividad 05: Ejercita movimientos armnicos de las partes de nuestro cuerpo y realiza carreras de caminatas y otras de acuerdo al espacio que se nos brinda.
Atletismo: postura corporal: tronco, cabeza, posicin de extremidades, inferiores, flexin de rodillas y carreras.
Ejercicios de calentamiento.
6
07 al 10 oct
Actividad 06: Compartir los alimentos pro-salud solicitado a cada alumno.
Postura corporal: tiempos y tipos de entrega del testimonio.
Ejercicios de calentamiento.
7
14 al 17 Oc
Actividad 07: Compartir los alimentos pro-salud solicitado a cada alumno.
Control de las carreras de relevo
Ejercicios de calentamiento.
8
21 al 24 Oc
Actividad 08: Brindar el rendimiento acadmico y aconsejar.
Alimentacin.
Ejercicios de calentamiento.
9
04 al 07 nov.
02. Organizar y ejercitar calentamiento de los deportes individuales y colectivos.
Actividad 09: Realizar ejercicios relacionado al fulbito, al voleibol, etc.
Calentamiento especfico deportivo
Lectura del reglamento de una disciplina deportiva.
10
11 al 14 Nov.
Actividad 10: Realizar ejercicios relacionado al fulbito, al voleibol, etc.
Calentamiento especfico deportivo
Lectura del reglamento de una disciplina deportiva.
11
18 al 21 Nov.
Actividad 11:
Practicar el boleo, el saque, pataditas, rodillas, gambeta..
Acondicionamiento fsico especializado flexibilidad, fuerza y velocidad
Lectura del reglamento de una disciplina deportiva.
12
25 al 28 Nov.
Actividad 12:
Practicar el boleo, el saque, pataditas, rodillas, gambeta...
Tcnica de ejecucin de los fundamentos bsicos del deporte del voleibol, ajedrez y fulbito.
Lectura del reglamento de una disciplina deportiva.
13
02 al 05 dic
Actividad 13: Planificar el partido y liego en plena accin deportiva realizar algunas variantes.
Acciones tcticas y estratgicas del deporte del voleibol, ajedrez y fulbito
Lectura del reglamento de una disciplina deportiva.
14
09 al 12 dic
Actividad 14: Planificar el partido y liego en plena accin deportiva realizar algunas variantes.
Reglamento oficial de futbol voleibol y ajedrez
Lectura del reglamento de una disciplina deportiva.
15
16 al 19 dic.
Actividad 15: Conocer y ejecutar en plena actividad deportiva el reglamento oficial.
Gestos tcnicos: Conduccin de baln con el pie, parte interna, externa, empeine total, empeine interior.
Lectura del reglamento de una disciplina deportiva.
16
23 al 26 Dic.
Actividad 16: Conocer y ejecutar en plena actividad deportiva el reglamento oficial.
Sistemas de juego: Defensivo, Ofensivo.
Lectura del reglamento de una disciplina deportiva.
17
Lllll
18
Actividad 17. Brindar al alumno su rendimiento acadmico
Reglamento oficial del Futbol
Lectura del reglamento de una disciplina deportiva.
Actividad 18. Examen de recuperacin.
Reglamento oficial del Futbol
Realizan realimentacin del aprendizaje.
-----------------------------------------
JEFE DE REA
------------------------------------
DOCENTE
PROGRAMACIN CURRICULAR
1. ORGANIZACION Y CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO:
1. INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO FEDERICO URANGA
1. CARRERA PROFESIONAL: Industrias Alimentarias
1. MDULO TCNICO PROFESIONAL: Transversales- Actividades.
CAPACIDADES TERMINALES
CONTENIDOS BSICOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Optimizar las capacidades a travs de ejercicios de Adaptacin orgnica y corporal.
Desarrollar y Potenciar sus habilidades y destrezas a travs de la gimnasia y el atletismo.
Practicar los fundamentos bsicos de los deportes individuales, colectivos y recreativos dentro y fuera de la institucin.
1. Introduccin a la unidad didctica.
1. Gimnasia: conceptos y clases de gimnasia rtmica, etc.
1. Atletismo: postura corporal: tronco cabeza, posicin de extremidades, inferiores, flexin de rodillas y carreras.
1. Postura corporal: tiempos y tipos de entrega del testimonio.
1. Control de las carreras de relevo.
1. Alimentacin.
1. Calentamiento especifico deportivo.
1. Acondicionamiento fsico especializado flexibilidad fuerza y velocidad.
1. Tcnica de ejecucin de los fundamentos bsicos del deporte del voleibol, ajedrez y fulbito.
1. Reglamento oficial de futbol voleibol y ajedrez.
1. Gestos tcnicos: Conduccin de baln con el pie, parte interna, externa, empeine total, empeine interior.
1. Sistemas de juego: Defensivo, ofensivo
1. Reglamento oficial del fultbol.
1. Ejecuta los test funcionales a travs de ejercicios de actitud cardiovascular.
1. Construyen secuencias bsicas y segmentario en la prctica de la gimnasia y del atletismo.
1. Ejecuta en forma coordinada movimientos simples en la gimnasia deportiva.
1. Demuestra las habilidades y destrezas al aplicar las disciplinas deportivas de voleibol, fulbito, ajedrez y recreativas.
1. Realiza los fundamentos bsicos de los deportes colectivos.
CAPACIDADES TERMINALES
UNIDADES DIDCTICAS
CONTENIDOS BSICOS
CRITERIOS DE EVALUACIN
Horas
Optimizar las capacidades a travs de ejercicios de Adaptacin orgnica y corporal.
Desarrollar y Potenciar sus habilidades y destrezas a travs de la gimnasia y el atletismo.
Practicar los fundamentos bsicos de los deportes individuales, colectivos y recreativos dentro y fuera de la institucin.
Unidad Didctica: Cultura Fsica y deportes
1. Introduccin a la unidad didctica.
1. Gimnasia: conceptos y clases de gimnasia rtmica, etc.
1. Atletismo: postura corporal: tronco cabeza, posicin de extremidades, inferiores, flexin de rodillas y carreras.
1. Postura corporal: tiempos y tipos de entrega del testimonio.
1. Control de las carreras de relevo.
1. Alimentacin.
1. Calentamiento especifico deportivo.
1. Acondicionamiento fsico especializado flexibilidad fuerza y velocidad.
1. Tcnica de ejecucin de los fundamentos bsicos del deporte del voleibol, ajedrez y fulbito.
1. Reglamento oficial de futbol voleibol y ajedrez.
1. Gestos tcnicos: Conduccin de baln con el pie, parte interna, externa, empeine total, empeine interior.
1. Sistemas de juego: Defensivo, ofensivo
Reglamento oficial del fultbol.
1. Ejecuta los test funcionales a travs de ejercicios de actitud cardiovascular.
1. Construyen secuencias bsicas y segmentario en la prctica de la gimnasia y del atletismo.
1. Ejecuta en forma coordinada movimientos simples en la gimnasia deportiva.
1. Demuestra las habilidades y destrezas al aplicar las disciplinas deportivas de voleibol, fulbito, ajedrez y recreativas.
1. Realiza los fundamentos bsicos de los deportes colectivos.
36
1. IDENTIFICACION DE UNIDADES DIDCTICAS :
PROGRAMACIN DE UNIDAD DIDACTICA
AREA ACADEMICA : SECRETARIADO EJECUTIVO SEM. ACAD.: I
MDULO PROFESIONAL : RECEPCION Y MANEJO DE INFORMACION
UNIDAD DIDACTICA : DIGITACION Crditos: 6 Periodo de Ejecucin: del 06/04/15 al 10/08/2015
CAPACIDAD TERMINAL : N 5
1.- Digitar parros y textos con precisin y orden.
Docente Ejecutor: Lic. Carmen Rosa Huarcaya Carhuayo.
ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL
CONTENIDO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
EVALUACION
SEMANAS
PROCEDIMIENTAL
CONCEPTUAL
ACTITUDINAL
CRITERIOS
INDICADORES
INST
HORAS
01. Optimizar las capacidades condicionales, a travs de ejercicios de adaptacin orgnica y corporal.
1. Mediante dinmicas identifican la importancia de las actividades fsicas.
1. Vivencian a travs de los ejercicios.
1. Mediante su participacin Identifica la postura corporal.
1. Ejecuta oportunamente movimientos corporales bsicos para la activacin de la totalidad corporal.
1. Realiza movimientos corporales bsicos para la activacin de la totalidad corporal.
1. Realiza movimientos corporales simples de manera coordinada con equilibrio y agilidad.
1. Introduccin a la unidad didctica.
1. Gimnasia:
Conceptos y clases de Gimnasias Rtmica, etc
1. Atletismo:.
Postura Corporal; Tronco, cabeza, posicin de extremidades, interiores, flexin de rodillas, y carreras.
1. Postura Corporal: Tiempos y tipos de entrega del testimonio
1. Control de las carreras de relevo.
1. Calentamiento especfico deportivo.
1. Valora la importancia y el cuidado de su cuerpo y la prctica de actividades fsicas
1. Se interesa por las actividades Ldicas.
1. Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias con los otros.
1. Controla las emociones y acta de manera positiva.
1. Demuestra solidaridad, respeto y acepta las diferencias con los otros.
Actividad 01:
Conociendo la importancia y el cuidado de las actividades fsicas.
Actividad 02:
Conociendo las clases de gimnasia Rtmica.
Actividad 03:
Participando en la entrega del testimonio.
Actividad 04:
Carreras de relevo
Actividad 05:
Calentamiento
1. Ejecuta en forma coordinada movimientos simples en la gimnasia deportiva.
1. Construye secuencias bsicas y segmentario en la prctica de la gimnasia y del atletismo.
1. Analiza la introduccin de la unidad didctica.
1. Explica las clases de gimnasia.
1. Identifica las principales tcticas del atletismo.
1. Participa con inters y esfuerzo buscando mejorar sus fundamentos y tcnicas.
1. Debate sus conclusiones sobre el calentamiento previo antes de las competencias
L.C
F.E.T
F.A.E
1= 10hr.
2= 10hr
3= 10hr
4= 10hr
5= 10hr
6= 10hr
7= 10hr.
8= 10hr
02. Practicar los fundamentos bsicos de los deportes individuales, colectivos y recreativos dentro y fuera de la institucin.
1. Identifica y practica formas simples de ejercicios.
1. Reconoce importancia del deporte en el desarrollo de la persona.
1. Elabora acciones tcticas y estratgicas del deporte.
1. Reconoce el reglamento oficial de futbol, voleibol y ajedrez.
1. Clasifica los gestos tcnicos en conduccin del baln
1. Acondicionamiento fsico especializado flexibilidad, fuerza y velocidad.
1. Tcnica de ejecucin de los fundamentos bsicos del deporte del voleibol, ajedrez y fulbito.
1. Reglamento oficial de futbol voleibol y ajedrez.
1. Gestos tcnicos:
1. Conduccin de baln con el pie, parte interna, externa, empeine total, empeine inferior.
1. Sistemas de juego: Defensivo, Ofensivo.
1. Reglamento Oficial de futbol.
1. Se interesa por las actividades ldicas y rtmicas tradicionales, como parte de su identidad cultural.
1. Se interesa por las actividades ldicas y rtmicas tradicionales, como parte de su identidad cultural
1. Valora las estrategias de deporte del voleibol, ajedrez y fulbito.
1. Valora el reglamento de futbol, ajedrez y fulbito
1. Demuestra persistencia para el logro de metas.
Actividad 06:
Flexibilidad
Fuerza
Velocidad
Actividad 07:
Los fundamentos bsicos del deporte
Voleibol
Ajedrez
Fulbito.
Actividad 08:
Las tcticas y estrategias del deporte.
Voleibol
Ajedrez
Fulbito.
Actividad 09.
El reglamento oficial del:
Voleibol
Ajedrez
Fulbito.
Actividad 10.
Conduccin de baln con el pie parte interna.
1. Demuestra las habilidades y destrezas al aplicar las disciplinas deportivas del voleibol, fulbitos, ajedrez y recreativas.
1. Realiza los fundamentos bsicos de los deportes colectivos.
1. Realiza los ejercicios con voluntad e inters
1. Cumple estrictamente con las tcnicas del juego.
1. Realiza los ejercicios con voluntad e inters
1. Cumple estrictamente con las tcnicas del juego.
1. Participa interactuando socialmente con los deportes, mostrando dominio de sus habilidades especficas en la formacin del equipo.
L.C
F.E.T
F.A.E
9= 10hr
10=10hr.
11= 10hr
12= 10hr
13= 10hr
14= 10hr
15= 10hr
16= 10hr
17= 10 hr
EVALUACION FINAL
Diagnosticar su aprendizaje
Evaluacin de recuperacin
Responsable a la evaluacin.
Actividad 18:
Desempeo
1. Digita los ejercicios propuestos en la evaluacin.
1. Digita prrafos con precisin y orden.
18= 2 hr
Docente Ejecutor: Lic. Carmen Rosa Huarcaya carhuayo.