السیرة الذاتیـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة

CURRICULUM VITAE (C.V)

الدكتور / حازم صالح منصور قاسم األستاذ للسید

شاركأستاذ اإلرشاد الزراعى الم

شاد الزراعى والمجتمع الریفىقسم اإلر

یة والزراعة ذكلیة علوم األغ

بیة السعودیةالمملكة العر -جامعة الملك سعود

Mobile:0581045671

Email: hskassem@ksu.edu.sa

٢٠١٦

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ور نص م صالح م ز ا ح / د

- ٢ -

البیانات الشخصیةأوال:

البیانات االجتماعیة -١

.حازم صالح منصور قاسماالســـــــــــــــــم: -

.رىـــــــــــــمصالجنسیـــــــــــــة: - .١٩٧٨/ ٩/ ٢١: الدــــــــــتاریخ المی -

.زوجـــــــــــــــــمت :ةاالجتماعیـــالة الح -

.غیر مطلوب للتجنید: الموقف من التجنید -

.مـــــــــــــــــــــــمسل: ةـــــــــــــــــــالدیان -

ةــــالبیانات الوظیفی -٢ المملكة العربیة السعودیة -أ

.)٢٤/١/٢٠١٦( اعتبارا من أستاذ مشارك -

ـى .ــــــــــــــــــاعــــــــإرشاد زر: التخصص العلمى -

- علوم األغذیة والزراعة كلیة –قسم اإلرشاد الزراعى والمجتمع الریفى: القسم / الجامعة -

.١١٤٥١الرمز البریدى -٢٤٦٠صندوق برید –المملكة العربیة السعودیة –جامعة الملك سعود

e-mail(:hskassem@ksu.edu.saاالیمیل ( -

.الریاض – عرقةحى – بن الوزانش : عنوان اإلقامة -

٤٦٩٣٣٢١ (عمل) : - ٠٥٨١٠٤٥٦٧١) : جوال(: التلیفون

جمھوریة مصر العربیة -ب

) .٣٠/٩/٢٠١٥(اعتبارا من أستاذ: الوظیفة الحالیة -

ـى .اعـــــــــــــــإرشاد زر: التخصص العلمى -

–منصورة جامعة ال - كلیة الزراعة - قسم اإلرشاد الزراعى والمجتمع الریفى: القسم / الجامعة -

جمھوریة مصر العربیة .

e-mail(:hazem@mans.edu.egاالیمیل ( -

جمھوریة مصر -محافظة الدقھلیة–المنصورة -برج بیبرس –ش أحمد ماھر عنوان اإلقامة : -

العربیة .

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ر صو ن الح م ص م ز ا ح / د

- ٣ -

٠١٢٢٥٢٧٢٧٥) : جوال( - ٠٥٠٢٣٥١٧٠٠(منزل) : التلیفون : -

٠٥٠٢٢٢١٦٨٨) :(فاكس - ٠٥٠٢٢٣٣٣٥٥(عمل) :

المؤھالت والدرجات العلمیةثانیا: ـــوراه - .٢٠٠٥ ،جامعة المنصورة كلیة الزراعة، ،رشاد الزراعى )ة (اإلفى العلوم الزراعیــالدكتـ

.٢٠٠٢جامعة المنصورة ، ،كلیة الزراعة ،رشاد الزراعى)(اإل فى العلوم الزراعیةالماجستیـــر -

.١٩٩٩لمنصورة،جامعة ا كلیة الزراعة، االرشاد الزراعى)،فى العلوم الزراعیة (البكالوریوس -

والوظیفى التدرج العلمىثالثا:

جمھوریة مصر العربیة - أ

كلیة -قسم االرشاد الزراعى والمجتمع الریفى –أستاذ اآلن -٣٠/٩/٢٠١٥

جامعة المنصورة . –الزراعة

- لمجتمع الریفىقسم االرشاد الزراعى وا –أستاذ مساعد ٢٩/٩/٢٠١٥– ٣١/٨/٢٠١٠

جامعة المنصورة . –كلیة الزراعة

ة ـــكلی -قسم االرشاد الزراعى والمجتمع الریفى – مدرس ٣٠/٨/٢٠١٠–٢٩/٨/٢٠٠٥

جامعة المنصورة . –الزراعة

- قسم االرشاد الزراعى والمجتمع الریفى –مساعد مدرس ٢٨/٨/٢٠٠٥-٢١/٥/٢٠٠٢

جامعة المنصورة . –كلیة الزراعة

- قسم االرشاد الزراعى والمجتمع الریفى – دــــــــــــــــمعی ٢٠/٥/٢٠٠٢–١٦/١٢/١٩٩٩

جامعة المنصورة . –ة الزراعة ــــــــكلی

المملكة العربیة السعودیة -ب

- قسم االرشاد الزراعى والمجتمع الریفى – مشارك أستاذ اآلن -٢٤/١/٢٠١٦

. معة الملك سعودجا –كلیة الزراعة

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ور نص م صالح م ز ا ح / د

- ٤ -

رابعا: المھمات العلمیة / دراسات ما بعد الدكتوراه

ث المركز الدولى ألبحا ھولندا، للتدریب على البحث األدائى بمؤسسات التعلیم العالى، مھمة علمیة -

.NUFFIC، ممولة من مؤسسة عولمة التعلیم ٢٠١٤نوفمبر - كتوبرالزراعة الموجھة حول التنمیة، أ، جامعة جویلف، أونتاریو، كندا، ممولة من وزارة ٢٠١٣سبتمبر –، ابریل ما بعد الدكتوراه دراسات -

التعلیم العالى، جمھوریة مصر العربیة.

، مؤسسة الحلول الریفیة، ٢٠١٢فبرایر ٢٦ - ینایر ٢٩، برنامج تدریبى في مھارات القیادة -

. AUSAIDة حكومة جنوب أسترالیا، ممولة من ھیئة المعونة األسترالی

جامعة ،٢٠٠٦أغسطس ٢٥-٨، برنامج تدریبى في كتابة مقترحات المشروعات البحثیة والتنمویة -

.CIDAھیئة المعونة الكندیة جویلف، أونتاریو، كندا، ممولة من

ورةـــــب المنشـــــوث والكتــــــالبحرابعا: بحوث منشورة فى دوریات علمیة -أ

Kassem, H.S. 2016. The Determinants of Private Sector's Role In Promoting

Agricultural Knowledge and Information System In Dakhlia

Governorate, Egypt. The Journal of Animal & Plant Sciences, 26(5): 2016, Page: 1429-

1435.

Zahran, Y.A., Kassem, H.S. and Salem, R. H. 2016. Suggested Framework For Evaluation Of

The Post Training Level In Agricultural Training Centers. J. Agric. Econom. and Social

Sci., Mansoura Univ., Vol.7 (2): 191 – 198.

Kassem,H.S., Ghozy,R.W. and Sabah A. 2016. Agricultural Students' Behavior in Application

Stages of New Agricultural Ideas: A Field Study At Faculty Of Agriculture –Mansoura

University. J. Agric. Econom. and Social Sci., Mansoura Univ., Vol.7 (1): 13 – 21.

El-Gamal, M.M., Kassem,H.S. and Sluiman,H.A.2015.The Influence of Extension Workers'

Attitudes on Training Impacts. J. Agric. Econom. and Social Sci., Mansoura Univ., Vol. 6

(10): 1657-1672.

Abd EL-Magieed, M.A.M., Kassem, H.S. and EL-Gamal,H. M. 2015. Developing A Scale For

Technical and Educational Characteristics of Agricultural Extension Pamphlets with

Application on Some Agricultural ExtensionPamphlets. J. Agric. Econom. And Social Sci.,

Mansoura Univ., Vol.6 (7): 1037 – 1056.

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ر صو ن الح م ص م ز ا ح / د

- ٥ -

Kassem, H.S. 2015. Administrative Reform and Organizational Change at Agricultural

Extension Organizations: A Longitudinal Study of Central Administration of Agricultural

Extension. J. Agric. Econom. and Social Sci., Mansoura Univ., Vol.6 (5): 755- 770.

Kassem, H.S. 2015.Farmers' Information Seek Behaviour at Some Districts in Kafrelsheikh and

Behira Governorates. J. Agric. Econom. and Social Sci., Mansoura Univ., Vol.6 (4): 537-

554.

Kassem,H.S.; R.W.Ghozy, and M.E. Abdelsalam. 2014. Adaptation Practices to Climate

Change: A CaseStudy of Mango Farmers in Sharkia Governorate. J. Agric. Econm. and

Social Sci., Mansoura Univ., Vol.5 (11): 1849-1872.

Kassem, H.S. Rabab W. A. Ghozy and Walaa I. El-Moghazy.2014.The Role of Bee Farmers

Agricultural Cooperative Association for Agricultural Service Provision in Kafr-Elsheikh

Governorate. J. Agric. Econom. and Social Sci., Mansoura Univ., Vol.5 (5): 931-940.

Kassem,H.S.2014.Effectiveness of Different Agricultural Extension Methods in Providing

Knowledge and Skills in Disease Prevention: A Case of Smallholder Poultry Production

Systems in Dakhalia Governorate of Egypt. Asian Journal of Agricultural Extension,

Economics &Sociology.3(2): 91-107.

Kassem,H.S.2013.An Assessment of Perceived Farm Financial Health of Small Scale Farmers

in Egypt: Implications for Extension. Life Science Journal 2013;10(3): 2497-2505.

Saafan, I.A.; H.S. Kassem and A.E. Mahmoud. 2013. Toward A New Model For Extension

Evaluation: A Case Study of Most Significant Change Model Across Matrouh Resources

Development Project. J. Agric. Econom. and Social Sci., Mansoura Univ., Vol.4 (3):509 –

542.

Kassem,H.S. and Sarhan,A.M. 2013. Effect of Job Characteristics on Satisfaction and

Performance: A Test in Egyptian AgriculturalExtension System. African Journal of

AgriculturalResearch. Vol. 8(48), pp. 6126-6130.

Zahran,Y. A.,Kassem,H.S. and Raghda H. M. Salem .2012. A Future Vision for Contract

Farming in Egypt: A Field Study in Dakhlia Governorate. J. Agric. Econom. and Social

Sci., Mansoura Univ., Vol.3 (7): 991 – 1010.

Zahran,Y.A., Kassem,H.S. and Siad-Elahl,H.M. 2012. Agricultural Knowledge Capacity and its

Relation With Knowledge and Implementation Gap of Grape Farmers In Dakhalia

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ور نص م صالح م ز ا ح / د

- ٦ -

Governorate. J. Agric. Econom. And Social Sci., Mansoura Univ., Vol.3 (12): 1791 –

1811.

El-Gamal, M. M. A.,Kassem,H.S.and Doaa E. A. Kabsha.2012. Proposed Expressive Model For

Measuring Effectivness Of Closed Communication

Networks As An Extension Medium For Rural

People: A Field Study At One Village In Dakahlia

Governorate. J. Agric. Econom. And Social Sci., Mansoura Univ., Vol.3 (1): 103 – 122.

Saafan, I.A., Kassem,H.S. and Harraz,A.M. 2011. Educational Effects of Agricultural Extension

programs: A Case Study of Sugar Beat Program in Dakahalia Governorate. J. Agric.

Econom. and Social Sci., Mansoura Univ., Vol.2 (7): 803 – 828.

Saafan, I.A., Kassem, H.S. and A.E. Mahmoud.2011.An Analytical Study of Current Practice of

Extension Evaluation in Rural and Agricultural

Projects in Egypt. J. Agric. Econom. and Social Sci., Mansoura Univ., Vol.2 (7): 789 –

800.

Abd El-Magieed, M.A. and H.S. Kassem. 2011. An Analytical Study of Managerial

LeadershipStyles and the Culture of ExtensionOrganization and their Relationship with

Extension Agents’ Job Performance Rates in three Egyptian Governorates. J. Agric.

Econom. and Social Sci., Mansoura Univ., Vol.2 (7): 875 – 895.

El-Gamal,M.M.A; Kassem,H.M. and A.E.Nour.2011.A Comparive Study Between

Governmental And Project Extension Approaches In Rural Women Development At Some

Villages In Dakahalia Governorate" Journal of Agricultural Economics and Social

Sciences,Vol.2(3):115-133.

El-Gamal,M.M.A;M.A.M.Abdelmagieed;Kassem,H.M and M.A.Elbadrawy.2010. Systems

Analysis by Graph TheoriticalTechnique : Assessment of Agricultural Innovation System

of Dakahalia Governorate, " Journal of Agricultural Economics and Social

Sciences,Vol.1(5):415-433.

Kassem, H.S.2010. Farmers’ Perception and Adaptation to Climate Change " A Field Study at

El-Hamoul District in the North Delta of Egypt". Journal of Agricultural Economics and

Social Sciences,Vol.1(2):61-76.

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ر صو ن الح م ص م ز ا ح / د

- ٧ -

Kassem, H.S., A.M.M. Sarhan and Dorria M. Khairy.2009.Training Needs of Extension

Workers about Extension Ladership Competencies: The Use of Borich’s Needs

Assessment Model,J. Agric. Sci. Mansoura Univ., 34 (4): 2635 – 2645.

Sarhan,A.M. and Kassem, H.S.2009. The Influence of Extension Leadership Competencies on

JopPerformance for Agricultural Extension Workers in Dakahalia and Qena Governorates,

J.Agric.Sci.Mansoura Univ.,34 (1) : 115-124.

Kassem,H.S. 2008. Extension and Economic Effects for Marketing Associations in Onion and

Mint Crops,J.Agric.Sci.Mansoura Univ.,33 (1) : 647-665.

Kassem,H.S. 2008.“Effectiveness of Extension Instructional Videotapes Through a Closed

Communication Network - Empirical Study at One Village In DakahaliaGovernorate

“Alexandaria journal for Agricultural Research , 3 (12) .

Kassem,H.S. 2006. :"A study on priorities of training needs in the field of integrated pest

management among extension agents at Dakahalia governorate, ",J.Agric.Sci.Mansoura

Univ.,32 (12) : 3115-3126.

بحوث منشورة فى مؤتمرات علمية-ب

Kassem,H.S. and G.C.Filson.2014.Intervention Framework for Agricultural Extension in

Sustainable Agriculture: A Case of Rice Farmers in Egypt. Association of International

Agriculture and Extension Education(AIAEE) 2014 Proceedings of the 30th Annual

Conference Miami, Florida.April27- May1.

Zahran,Y.A;Saafan,I.A;El-Gamal,M.M;Abdelmagieed,M.;Kassem,H.S and Ghozy R.W :

Distance Learning Program for Agriculture and Rural Development : A model for

contribution between Egyptian and Canadian Universities, The Egyptian American

Scholars 35th conference,27-29 December 2008.

Zahran,Y.A and Kassem,H.S" The Results of Benchmark Survey of Distant Learning

Program: View of faculty of staff Member" , The symposium of "Distant Learning

Adoption Problems and Lessons Learned", University of Mansoura in cooperation with

University of Guelph, Canada, 2001.

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ور نص م صالح م ز ا ح / د

- ٨ -

كتب ومذكرات علمیة -ج

إعداد (د. محمد عبدالمجید محمد ، د. حازم صالح قاسم) ، مھارات اإلتصال والعرض الفعال ، -

. ٢٠١٥مطبعة جامعة المنصورة ،

، إعداد (د. محمد عبدالمجید محمد ، د. حازم صالح قاسم) ، مطبعة مھارات اإلتصال والتیسیر -

. ٢٠١٥جامعة المنصورة ،

، د. حازم صالح قاسم) ، مطبعة إبراھیم أبوخلیل سعفان. أ.دإعداد ( شادیة التعلیمیة ،الطرق االر -

. ٢٠١٢جامعة المنصورة ،

إعداد (د. محمد عبدالمجید محمد ، د. حازم صالح قاسم) ، مطبعة جامعة اإلرشاد الزراعى ، -

. ٢٠١٢المنصورة ،

الجامعى التدریسخامسا: الخبرات في مجال :وھى لطالب مرحلة البكالوریوسأقوم بتدریس مجموعة متنوعة من المقررات الدراسیة ٢٠٠٥منذ عام

.ــىأسس اإلرشاد الزراعـــ -١ تطبیقات إرشادیـــــــــــــة. -٢ .الطرق اإلرشادیة التعلیمیة -٣ .اإلعالم الریفـــــــــــــــى -٤ نشر وتبنى المستحدثات الزراعیة. -٥ أسس تعلیم الكبـــــــــــار. -٦

وھى : لطالب الدراسات العلیاوم بتدریس مجموعة متنوعة من المقررات الدراسیة كما أق .ىالزراعــــــــــــ التدریب اإلرشادى -١ .لیل المشكالت اإلرشادیة الزراعیةتح -٢ .امــــوالرأى الع الجماھیرى اإلتصال -٣ .ات اإلتصال وتطبیقاتھا اإلرشادیةنظری -٤ ات .ــــمتابعة وتقییم البرامج والمشروع -٥ لسیاسة اإلرشادیة الزراعیة .ا -٦ البرامج اإلرشادیة الزراعیة . -٧ نظم إدارة المعرفة والمعلومات الزراعیة. -٨ طرق البحـــــــــــــــــــــث . -٩

تجمیع وتحلیل البیانات المیدانیة. -١٠

المھنیة سادسا: الخبرات

عضویة المنظمات العلمیة-أ

) .JIAEEوالتعلیم اإلرشادى ( عضو فى المنظمة الدولیة لمجلة الزراعة الدولیة -

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ر صو ن الح م ص م ز ا ح / د

- ٩ -

حتى اآلن . ٢٠٠٨منذ عام والكندیین عضو فى رابطة العلماء المصریین األمریكیین -

عضو الجمعیة العلمیة لإلرشاد الزراعى . -

عضو فى نقابة المھن الزراعیــــــــــة . -

عضویة المشروعات البحثیة والتنمویة -ب

مشروع الوعى البیئ�الریفى، الممول من جامعة ، ىدلیل الوعى البیئ�الریفتحریر عضو فریق -

.٢٠١٦المنصورة،

، الممول )CIQAPلمشروع التطویر المستمر والتأھیل لإلعتماد (عضو فى الفریق التنفیذى -

. ٢٠١٠- ٢٠٠٨من وزارة التعلیم العالى ،

ح بمشروع ھیكل ودور اإلرشاد الزراع�فى ظل سیاسة التحرر واإلصالعضو الفریق البحثى -

- ٢٠٠٥جمھوریة مصر العربیة ، –، ممول من أكادیمیة البحث العلمى والتكنولوجیا اإلقتصادى

٢٠٠٧ .

لمشروع التعلیم الزراعى عن بعد فى مجال اإلرشاد الزراعى والتنمیة عضو الفریق البحثى -

مصر ، –) ، بالتعاون بین جامعة المنصورة CIDA، ممول من ھیئة المعونة الكندیة (الریفیة

. ٢٠٠٦- ١٩٩٩كندا ، –جامعة جویلفو

عضویة الفرق البحثیة لتنفیذ أنشطة محددة -ج

المعرفیة الزراعیة للزراع ةنظماألإلعداد دراسة حول " عضو الفریق اإلستشارى -

-AWP(مع التغيرات المناخية بمصر برنامج اإلنتاجية الزراعية والري واألقلمة،"واإلرشاد

ACC(، أللمانيةهيئة المعونة ا ممول منGIZ ٢٠١٤فبراير -، يناير.

"، قطاع التصنيفات العالمية فىتصنيف جامعة المنصورة إلدراج" عضو الفريق البحثى -

.٢٠١٥- ٢٠١٤الدراسات العليا والبحوث بجامعة المنصورة،

جامعة –"أثر برامج التدریب على جودة األداء بكلیة الزراعة البحثى لدراسة عضو الفریق -

) ، وزارة CIQAPممول من مشروع التطویر المستمر والتأھیل لإلعتماد ( ، المنصورة "

. ٢٠١٠التعلیم العالى ، نوفمبر

، " مشروعات تطویر التعلیم العالى على التعلیم الجامعى"أثر البحثى لدراسة عضو الفریق -

.٢٠٠٨دیسمبر - )، نوفمبرWORLD BANKممول من البنك الدولى (

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ور نص م صالح م ز ا ح / د

- ١٠ -

عداد دلیل تدریبى للمرشدین الزراعیین عن القضایا السكانیة والبیئیة""إلعضو الفریق البحثى -

. ٢٠٠٨دیسمبر -) ،ینایر FAO، ممول من منظمة األمم المتحدة لألغذیة والزراعة (

، الممول من " برنامج الحوار القوم�فى مجال اإلرشاد الزراعى "عضو الفریق البحثى -

ھیئة المعونة -إلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة مشروع التعلیم الزراعى عن بعد فى مجال ا

. ٢٠٠٣كندا ، –مصر ، وجامعة جویلف–) ، بالتعاون بین جامعة المنصورة CIDAالكندیة (

، الممول من البنك الدولى "إعداد التقریر النھائى" لمشروع التحدیث الزراعىعضو فریق -

)WORLD BANK ،(٢٠٠٢.

إلحتیاجات السكان الریفیین فى مجال اإلرشاد الزراعى عن " مسح أولىعضو الفریق البحثى -

، الممول من مشروع التعلیم الزراعى عن بعد فى مجال اإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة بعد"

–مصر ، وجامعة جویلف –) ، بالتعاون بین جامعة المنصورة CIDAھیئة المعونة الكندیة ( -

. ٢٠٠١كندا ،

، ممول من متابعة وتقییم أنظمة معالجة المیاة بریف مصر " " دراسة عضو الفریق البحثى ل -

. ٢٠٠٠أكادیمیة البحث العلمى والتكنولوجیا ،

، " تحدید اإلحتیاجات القطاعیة لمشروعات الصرف الصحى "عضو الفریق البحثى لدراسة -

. ٢٠٠٠ممول من أكادیمیة البحث العلمى والتكنولوجیا ،

تمرات وندوات وورش عمل تنسیق وتنظیم مؤ -د

جامعة المنصورة، بالتعاون مع -، كلیة الزراعة إحتفالیة الیوم العالمى للتربةإعداد رئیس فریق -

. ٢٠١٤دیسمبر ٢٥مكتب الفاو للشرق األدنى بالقاھرة،

لتنظیم المؤتمر التاسع لإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة " اإلرشاد والبحث عضو فریق العمل -

، مركز "٢٠٣٠ر التكنولوجیا داخل إطار إستراتیجیة التنمیة الزراعیة المستدامة وتطوی

دیسمبر ١٦-١٥الخدمات اإلرشادیة واإلستشاریة الزراعیة ، كلیة الزراعة ، جامعة المنصورة ،

٢٠١٠ .

المؤتمر الثامن لإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة " ھیكل ودور عضو فریق العمل لتنظیم -

مركز الخدمات اإلرشادیة فى ظل سیاسة التحرر واإلصالح اإلقتصادى "، الزراعى اإلرشاد

. ٢٠٠٧نوفمبر ٢٧-٢٦واإلستشاریة الزراعیة ، كلیة الزراعة ، جامعة المنصورة ،

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ر صو ن الح م ص م ز ا ح / د

- ١١ -

المؤتمر السابع لإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة " مبادرات لتنظیمعضو فریق العمل -

ز الخدمات اإلرشادیة واإلستشاریة الزراعیة ، كلیة الزراعة مرك اإلصالح اإلرشاد�فى مصر "،

. ٢٠٠٦نوفمبر ٢٨-٢٧، جامعة المنصورة ،

المؤتمر السادس لإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة " برنامج الحوار عضو فریق العمل لتنظیم -

ستشاریة مركز الخدمات اإلرشادیة واإل فى مجال اإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة "، القومى

. ٢٠٠٣نوفمبر ٢٧-٢٦الزراعیة ، كلیة الزراعة ، جامعة المنصورة ،

مشروع التعلیم الزراعى عن بعد فى ورشة عمل " الممارسات الزراعیة المستدامة "،منسق -

) ، بالتعاون بین جامعة CIDAھیئة المعونة الكندیة ( - مجال اإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة

. ٢٠٠٣مایو ٢٢كندا ، –، وجامعة جویلفمصر –المنصورة

، مشروع عمل " تصمیم وسائط تعلیم عن بعد مالءمة للعمل اإلرشاد�الزراعى" ورشةمنسق -

ھیئة المعونة الكندیة - التعلیم الزراعى عن بعد فى مجال اإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة

)CIDA ابریل ١٤كندا ، –ویلفمصر ، وجامعة ج –) ، بالتعاون بین جامعة المنصورة

٢٠٠١.

المؤتمر الخامس لإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة " دور اإلرشاد عضو فریق العمل لتنظیم -

مركز الخدمات اإلرشادیة واإلستشاریة الزراعیة ، كلیة الجامع�فى إدارة الموارد البیئیة"،

. ١٩٩٩دیسمبر ١٢- ١١الزراعة ، جامعة المنصورة ،

ب ــــرة فى مجال التدریالخبسابعا:

خبرة مھنیــــــــة -أ

أثر برامج التدریب التي تقدمھا جامعة المنصورة لمختلف " إعداد دراسة رئیس فریق -

.٢٠١٣، وحدة ضمان الجودة، كلیة الزراعة ، جامعة المنصورة، "المستھدفین

إعتبارا من یولیھ Hemic Emiratesفى مصر لشركة ھیمك اإلمارات منسق البرامج التدریبیة -

. ٢٠١٤یولیھ - ٢٠١١

.٢٠١٣یولیھ– ٢٠٠٩بكلیة الزراعة ،جامعة المنصورة ، إعتبارا من یولیھ مدیر وحدة التدریب -

، المم�ول )CIQAP( منسق البرامج التدریبیة بمشروع التطویر المستمر والتأھی�ل لإلعتم�اد -

. ٢٠١٠دیسمبر - ٢٠٠٨من وزارة التعلیم العالى ،مارس

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ور نص م صالح م ز ا ح / د

- ١٢ -

رامج تدریبی�ة للب�احثین بالوح�دات اإلجتماعی�ة ب�وزارة التض�امن ری�ق تنظ�یم وتنس�یق بٍ�عضو ف -

التض�امن اإلجتم�اعى ، مشروع تط�ویر الوح�دات اإلجتماعی�ة ، المم�ول م�ن وزارة اإلجتماعى ،

. ٢٠٠٧أغسطس -یولیھ

لدخل عضو فریق تنظیم وتنسیق برامج تدریبیة للمرأة الریفیة المعیلة فى المشروعات المدرة ل -

الص�ندوق ال�دولى البنك الدول�و الممول من، ج ،مشروع سوھاج للتنمیة الریفیة بمحافظة سوھا

. ٢٠٠٦یونیھ ) ، IFADللتنمیة الزراعیة (

السودان ، –عضو فریق تنظیم برامج تدریبیة لقیادات مشروع التنمیة الریفیة بجنوب كردفان -

. ٢٠٠٥مایو ١٢ –ابریل ٢٢) ، IFADالممول من الصندوق الدولى للتنمیة الزراعیة (

برن�امج المشاركة كمشرف على البرامج التدریبی�ة الت�ى ت�نظم للخ�ریجیین بمحافظ�ة الدقھلی�ة ، -

جامع��ة المنص��ورة ومرك��ز دع��م الص��ناعات الص��غیرة –التع��اون المش��ترك ب��ین كلی��ة التج��ارة

س��بتمبر –)، یولی��ھ CIDAوالمتوس��طة بمحافظ��ة الدقھلی��ة ، المم��ول م��ن ھیئ��ة المعون��ة الكندی��ة (

٢٠٠٢ .

إعداد أدلة تدریبیة -ب

"إدماج الرسائل البیئیة الفریق البحثى إلعداد الدلیل التدریبى للمرشدین الزراعیین عن عضو -

بتمویل من منظمة األمم المتحدة لألغذیة والزراعة ،"والسكانیة ضمن العمل اإلرشادى

)FAO،( ٢٠٠٨ .

راعى عن بعد فى مجال اإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة، ، مشروع التعلیم الزمھارات اإلتصال -

، وجامعة مصر –، بالتعاون بین جامعة المنصورة )CIDAممول من ھیئة المعونة الكندیة (

. ٢٠٠٦كندا ، – جویلف

فى ظل سیاسة التحرر واإلصالح ، مشروع ھیكل ودور اإلرشاد الزراعىاإلرشاد التسویقى -

.٢٠٠٥جمھوریة مصر العربیة ، –ادیمیة البحث العلمى والتكنولوجیا اإلقتصادى ، ممول من أك

سیاسة التحرر فى ظل مشروع ھیكل ودور اإلرشاد الزراعى ،لمشروعاتمتابعة وتقییم ا -

جمھوریة مصر –، ممول من أكادیمیة البحث العلمى والتكنولوجیا واإلصالح اإلقتصادى

.٢٠٠٥العربیة ،

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ر صو ن الح م ص م ز ا ح / د

- ١٣ -

االعتماد الدولى -ج

مؤسسة إدارة ، Project Management Certified (PMI)شروعات المحترف مدیر الم -

أبریل -القاھرة، مارسب األمریكیة جامعةالالمشروعات بالوالیات المتحدة األمریكیة بالتعاون مع

٢٠١٤.

المركز القومى لتطویر القیادات وأعضاء ھیئة التدریس، القاھرة، ،T.O.Tتدریب المدربین -

.٢٠١١، یةجمھوریة مصر العرب

مشروع التعلیم عن بعد في مجال اإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة، ،T.O.Tتدریب المدربین -

.٢٠٠٤مصر، -جامعة جویلف الكندیة بالتعاون مع جامعة المنصورة

الدورات التدریبیة التى شارك بھا (كمدرب) -د

المتدربین الجھة المنظمة التاریخ عنوان البرنامج التدریبى

جامعة - عمادة تطویر المھارات ٧/٣/٢٠١٦-٦ تقییم مخرجات البرنامج األكادیمى الملك سعود

-أعض��اء ھیئ��ة الت��دریس جامعة الملك سعود

كلیــــــــــة -وحدة التدریب ٢٤/١١/٢٠١٥- ٢٣ التخطیط االستراتیجى جامعة المنصورة –الزراعة

–أعضاء ھیئة التدریس مع��ة جا–كلی��ة الزراع��ة

المنصورةالتحلیل اإلحصائى باستخدام

SPSS ٤ -٢٠١١نوفمبر ٣٠

٢٠١٢ینایر كلیــــــــــة -وحدة التدریب

جامعة المنصورة –الزراعة أعض���اء ھیئ���ة الت���دریس والباحثین بكلیة الزراعة

جامعة المنصورة –ــــــة كلیــــ -وحدة التدریب ٢٠١٣نوفمبر ١٣- ١٠ حل المشكالت واتخاذ القرارات

جامعة المنصورة –الزراعة ط���الب وخریج���ى كلی���ة

جامع��������ة –الزراع��������ة المنصورة

كلیــــــــــة -وحدة التدریب ٢٠١٣فبرایر ١٤- ١٣ مھارات إدارة فریق العمل جامعة المنصورة –الزراعة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع��������ة –الزراع��������ة

المنصورةكلیــــــــــة -لتدریبوحدة ا ٢٠١٢نوفمبر ٦-٣ مھارات إدارة الوقت

جامعة المنصورة –الزراعة ط���الب وخریج���ى كلی���ة

جامع��������ة –الزراع��������ة المنصورة

مھارات المقابلة وإعداد السیرة الذاتیة

كلیــــــــــة -وحدة التدریب ٢٠١٢أكتوبر ٢٣- ٢٠ جامعة المنصورة –الزراعة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع��������ة –الزراع��������ة

المنصورةكلیــــــــــة -وحدة التدریب ٢٠١٢أكتوبر ١٦-٧ ال والعرض الفعالمھارات االتص

جامعة المنصورة –الزراعة ط���الب وخریج���ى كلی���ة

جامع��������ة –الزراع��������ة المنصورة

التحلیل اإلحصائى باستخدام SPSS

٤ -٢٠١١نوفمبر ٣٠ ٢٠١٢ینایر

كلیــــــــــة -وحدة التدریب جامعة المنصورة –الزراعة

الت���دریس أعض���اء ھیئ���ة والباحثین بكلیة الزراعة

جامعة المنصورة –

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ور نص م صالح م ز ا ح / د

- ١٤ -

المتدربین الجھة المنظمة التاریخ عنوان البرنامج التدریبى

مھارات المقابلة الشخصیة وكتابة السیرة الذاتیة

كلیــــــــــة -وحدة التدریب ٢٠١١مایو ١٢- ١١ جامعة المنصورة –الزراعة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع��������ة –الزراع��������ة

المنصورةمھارات حل المشكالت وإتخاذ

القراراتكلیــــــــــة -وحدة التدریب ٢٠١١مایو ٩-٨

جامعة المنصورة–الزراعة ط���الب وخریج���ى كلی���ة

جامع��������ة –الزراع��������ة المنصورة

كلیــــــــــة -وحدة التدریب ٢٠١١مایو ٥-٤ مھارات إدارة الوقت جامعة المنصورة–الزراعة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع��������ة –الزراع��������ة

المنصورةكلیــــــــــة -وحدة التدریب ٢٠١١ابریل ٢٨- ٢٤ مھارات اإلتصال والعرض الفعال

جامعة المنصورة–الزراعة ط���الب وخریج���ى كلی���ة

جامع��������ة –الزراع��������ة المنصورة

كلیــــــــــة -وحدة التدریب ٢٠١١ابریل ٢١- ٢٠ كیف تخطط لحیاتك ؟ رةجامعة المنصو–الزراعة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع��������ة –الزراع��������ة

المنصورةبإستخدام برنامج التحلیل اإلحصائى

)SPSS( ١٠ –أكتوبر ٣١

٢٠١٠نوفمبر مشروع تط�ویر نظ�م المعلوم�ات

)(ICTPالتعلیم العالىأعض���اء ھیئ���ة الت���دریس

بجامعة المنصورةة المجتم�ع بالبسایس�ة جمعیة تنمی ٢٠١٠یولیھ ٨-٧ مھارات السكرتاریة والعالقات العامة

بالتع��اون م��ع مؤسس��ة س��اویرس للتنمیة اإلجتماعیة

ن من الجامعاتالخریجی

یولیھ –یونیھ ٣٠ كیف تخطط لحیاتك ؟٢٠١٠

جمعیة تنمیة المجتم�ع بالبسایس�ة بالتع��اون م��ع مؤسس��ة س��اویرس

للتنمیة اإلجتماعیة

خریجى التعلیم المتوسط

جمعیة تنمیة المجتم�ع بالبسایس�ة ٢٠١٠یونیھ ٢٤- ٢٣ كیف تخطط لحیاتك ؟بالتع��اون م��ع مؤسس��ة س��اویرس

للتنمیة اإلجتماعیة

خریجى الجامعات

مھارات المقابلة الشخصیة وكتابة السیرة الذاتیة

جمعیة تنمیة المجتم�ع بالبسایس�ة ٢٠١٠مایو ٢٠- ١٩بالتع��اون م��ع مؤسس��ة س��اویرس

للتنمیة اإلجتماعیة

خریجى الجامعات

مش������روع التط������ویر المس������تمر ٢٠١٠ابریل ٢٦، ٢٤ یادةمھارات الق) ، CIQAPوالتأھیل لإلعتماد (

كلی���������ة الزراع���������ة ، جامع���������ة المنصورة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع���������ة –الزراع���������ة

المنصورة

مش������روع التط������ویر المس������تمر ٢٠١٠/ ٤/ ٦-٥ مھارات فریق العمل) ، CIQAPوالتأھیل لإلعتماد (

كلی���������ة الزراع���������ة ، جامع���������ة المنصورة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع���������ة –الزراع���������ة

المنصورة

مش������روع التط������ویر المس������تمر ١٣/٤/٢٠١١- ١٢ مھارات اإلتصال) ، CIQAPوالتأھیل لإلعتماد (

كلی���������ة الزراع���������ة ، جامع���������ة المنصورة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع���������ة –الزراع���������ة

المنصورة

ت حل المشكالت وإتخاذ مھارا القرارات

مشروع التطویر المستمر والتأھی�ل ٤/٢٠١٠/ ٢٠- ١٩) ، كلی����������ة CIQAPلإلعتم����������اد (

الزراعة ، جامعة المنصورة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع����������ة –الزراع����������ة

المنصورة

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ر صو ن الح م ص م ز ا ح / د

- ١٥ -

المتدربین الجھة المنظمة التاریخ عنوان البرنامج التدریبى

مشروع التطویر المستمر والتأھی�ل ٣٠/٣/٢٠١٠- ٢٩ مھارات إدارة الوقت) ، كلی����������ة CIQAPلإلعتم����������اد (

راعة ، جامعة المنصورةالز

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع����������ة –الزراع����������ة

المنصورةمشروع التطویر المستمر والتأھی�ل ٢٣/٣/٢٠١١- ٢٢ كیف تخطط لحیاتك ؟

) ، كلی����������ة CIQAPلإلعتم����������اد ( الزراعة ، جامعة المنصورة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع����������ة –الزراع����������ة

المنصورةوع التطویر المستمر والتأھی�ل مشر ١١/١١/٢٠٠٩- ١٠ مھارات كتابة التقاریر

) ، كلی����������ة CIQAPلإلعتم����������اد ( الزراعة ، جامعة المنصورة

أعض���اء ھیئ���ة الت���دریس جامع��ة –بكلی��ة الزراع��ة

المنصورةمھارات المقابلة وكتابة السیرة

الذاتیةمش������روع التط������ویر المس������تمر ٦/٥/٢٠٠٩-٥

) ، CIQAPوالتأھیل لإلعتماد ( كلیة الزراعة، جامعة المنصورة

الب وخریج���ى كلی���ة ط���جامع����������ة –الزراع����������ة

المنصورةدراسة الجدوى اإلقتصادیة

للمشروعاتمش������روع التط������ویر المس������تمر ٤/٢٠٠٩/ ٢٩- ٢٨

) ، CIQAPوالتأھیل لإلعتماد ( كلیة الزراعة، جامعة المنصورة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع����������ة –الزراع����������ة

المنصورةتمر مش������روع التط������ویر المس������ ٢٧/٤/٢٠٠٩- ٢٦ مھارات التفكیر

) ، CIQAPوالتأھیل لإلعتماد ( كلیة الزراعة، جامعة المنصورة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع����������ة –الزراع����������ة

المنصورةمھارات التعامل مع الشخصیات

المختلفة من البشرمش������روع التط������ویر المس������تمر ٢٢/٤/٢٠٠٩- ٢١

) ، CIQAPوالتأھیل لإلعتماد ( كلیة الزراعة، جامعة المنصورة

ط���الب وخریج���ى كلی���ةجامع����������ة –الزراع����������ة

المنصورةمش������روع التط������ویر المس������تمر ١٣/٤/٢٠٠٩- ١٢ مھارات الدراسة

) ، CIQAPوالتأھیل لإلعتماد ( كلیة الزراعة، جامعة المنصورة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع����������ة –الزراع����������ة

المنصورةمش������روع التط������ویر المس������تمر ٨/٤/٢٠٠٩-٥ مھارات اإلتصال

) ، CIQAPوالتأھیل لإلعتماد ( كلیة الزراعة، جامعة المنصورة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع����������ة –الزراع����������ة

المنصورةمش������روع التط������ویر المس������تمر ٢٣/٣/٢٠٠٩- ٢٢ مھارات القیادة

) ، CIQAPوالتأھیل لإلعتماد ( كلیة الزراعة، جامعة المنصورة

ط���الب وخریج���ى كلی���ة جامع����������ة – الزراع����������ة المنصورة

مھارات إتخاذ القرارات وحل المشكالت

مش������روع التط������ویر المس������تمر ١٧/٣/٢٠٠٩- ١٥) ، CIQAPوالتأھیل لإلعتماد (

كلیة الزراعة، جامعة المنصورة

جامعة –طالب وخریجى المنصورة

مش���������روع دع���������م الوح���������دات ٢٠٠٧یولیھ منھج دراسة الحالةاإلجتماعی����ة ، وزارة التض����امن

ىاإلجتماع

ب����������احثین بالوح����������دات اإلجتماعیة

مش�روع التعل��یم ع�ن بع��د ، ھیئ��ة ٢٤/٢/٢٠٠٥- ٢١ مھارات اإلتصال والتیسیر )CIDAالمعونة الكندیة (

المرش�����دین ال�����زراعیین بمحافظة الدقھلیة

مش�روع التعل��یم ع�ن بع��د ، ھیئ��ة ١٨/١/٢٠٠٥- ١٦ مھارات القیادة )CIDAالمعونة الكندیة (

المرش�����دین ال�����زراعیین افظة الدقھلیةبمح

مش�روع التعل��یم ع�ن بع��د ، ھیئ��ة ٨/١/٢٠٠٥-٣ مھارات التسویق )CIDAالمعونة الكندیة (

المرش�����دین ال�����زراعیین بمحافظة الدقھلیة

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ور نص م صالح م ز ا ح / د

- ١٦ -

الدورات التدریبیة التى شارك بھا (كمتدرب)-د

المكان الجھة المنظمة التاریخ عنوان البرنامج التدریبى

ھـ ٢٩/٣/١٤٣٨- ٢٨ وبناء المقرر الدراسىصمیم ت الموافق

٢٨/١٢/٢٠١٦- ٢٧

جامعة الملك سعود عمادة تطویر المھارات

ھـ ٢٢/٣/١٤٣٨- ٢١ الھاتف الجوالطبیقات ت الموافق

٢١/١٢/٢٠١٦- ٢٠

جامعة الملك سعود عمادة تطویر المھارات

ھـ٢٥/١٢/١٤٣٧ تحفیز مشاركة الطالب ٢٨/٩/٢٠١٦الموافق

جامعة الملك سعود عمادة تطویر المھارات

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ٥/١/٢٠١٥-٤ تنظیم المؤتمرات العلمیة)UDC(

صورةجامعة المن

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ٢٩/١٢/٢٠١٤- ٢٨ اإلدارة الجامعیة)UDC(

جامعة المنصورة

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ١٣/١٠/٢٠١٤- ١٢ التخطیط االستراتیجى)UDC(

جامعة المنصورة

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ١٥/٩/٢٠١٤- ١٤ استخدام التكنولوجیا في التدریس)UDC(

ةجامعة المنصور

تطبیق المعاییر األكادیمیة للبرنامج التعلیمى

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ١٨/١١/٢٠١٣- ١٧)UDC(

جامعة المنصورة

ھیئ��������ة المعون��������ة األس��������ترالیة ٢٠١١دیسمبر ١٨-٤ اإلرشاد الزراعى بالمشاركةبالتع���اون م���ع وزارة الزراع���ة

المصریة

مركز البحوث الزراعیة بالقاھرة

التنافسیة مشروعات البحوث المحلیة والعالمیة

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ٨/٦/٢٠١٠-٦)UDC(

جامعة المنصورة

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ٢٧/١٠/٢٠٠٩- ٢٥ نظم اإلمتحانات والتقییم للطالب)UDC(

جامعة المنصورة

المرك��ز الق��ومى لتنمی��ة ق���درات ٧/١٠/٢٠٠٩-٣ )TOTتدریب المدربین (ریس والقیادات أعضاء ھیئة التد

)NCFLD(

جامعة عین شمس

المراجعیین الخارجیین لمؤسسات التعلیم العالى

الھیئ���ة القومی���ة لض���مان ج���ودة ٤/٨/٢٠٠٩- ٢٦/٧التعل��������������������یم واإلعتم��������������������اد

)NAQAAE(

جامعة المنصورة

جامعة القاھرة وزارة التعلیم العالى ١٧/٧/٢٠٠٩- ١٦ التخطیط اإلستراتیجىمرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ٢٠/١/٢٠٠٩- ١٨ النشر العلمى

)UDC( جامعة المنصورة

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ٢٣/١٠/٢٠٠٧- ٢١ إدارة الوقت واإلجتماعات)UDC(

جامعة المنصورة

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ٨/٥/٢٠٠٧-٦ الجوانب القانونیة بالجامعات)UDC(

جامعة المنصورة

مش���روع التعل���یم ع���ن بع���د ف���ى ٢٤/٨/٢٠٠٦-٨ متابعة وتقییم المشروعات الدولیةمجال اإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفی�����ة ، المم�����ول م�����ن ھیئ�����ة

)CIDAالمعونة الكندیة (

كندا-جامعة جویلف

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ر صو ن الح م ص م ز ا ح / د

- ١٧ -

المتدربین الجھة المنظمة التاریخ عنوان البرنامج التدریبى

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ٢٣/٩/٢٠٠٤- ٢١ مھارات التفكیر)UDC(

المنصورةجامعة

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ١٩/٩/٢٠٠٤- ١٨ أخالقیات المھنة)UDC(

جامعة المنصورة

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ١٦/٩/٢٠٠٤- ١٤ مھارات اإلتصال)UDC(

جامعة المنصورة

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ١٣/٩/٢٠٠٤- ١١ أسالیب البحث العلمى)UDC(

جامعة المنصورة

مرك���ز تط���ویر األداء الج���امعى ٢٤/٤/٢٠٠٤- ٢٢ واإلعتمادضمان الجودة )UDC(

جامعة المنصورة

مش���روع التعل���یم ع���ن بع���د ف���ى ١٢/٢/٢٠٠٤-٨ أسالیب التعلیم عن بعدمجال اإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفی�����ة ، المم�����ول م�����ن ھیئ�����ة

)CIDAالمعونة الكندیة (

جامعة المنصورة

مشروع التعلیم عن بعد فىمج�ال ٢٥/١٢/٢٠٠٣- ٢١ )TOTتدریب المدربین ( اإلرش�����اد الزراع������ى والتنمی������ة الریفی�����ة ، المم�����ول م�����ن ھیئ�����ة

)CIDAالمعونة الكندیة (

جامعة المنصورة

أستخدام الجرافیك والملتیمیدیا فى برامج الكمبیوتر

١٦/١١ – ١٨/١٢/٢٠٠٣

مش���روع التعل���یم ع���ن بع���د ف���ى مجال اإلرشاد الزراعى والتنمیة

ول م�����ن ھیئ�����ة الریفی�����ة ، المم����� )CIDAالمعونة الكندیة (

جامعة المنصورة

خبرات فى مجال الجودة واإلعتمادثامنا:

) لكلیة ٢٠١٩- ٢٠١٦جامعة المنصورة ( –رئیس فریق إعداد الخطة اإلستراتیجیة كلیة الزراعة -

جامعة المنصورة.–الزراعة

جامعة المنصورة . –زراعة ) لكلیة ال٢٠١٥-٢٠١٠( الخطة اإلستراتیجیةعضو فریق إعداد -

جامعة المنصورة والمواد التعلیمیة –المشاركة فى تطویر المقررات الدراسیة بكلیة الزراعة -

األفالم اإلرشادیة ..الخ) باإلسترشاد –الملصقات اإلرشادیة –اإلرشادیة (النشرات اإلرشادیة

إلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة ، مشروع التعلیم عن بعد فى مجال االكندیة بمواصفات الجودة

، ٢٠٠٥-١٩٩٩كندا، خالل الفترة من - مصر وجامعة جویلف –بالتعاون بین جامعة المنصورة

.CIDAبتمویل من ھیئة المعونة الكندیة

–بكلیة الزراعة )CIQAPلمشروع التطویر المستمر والتأھیل لإلعتماد (عضو فى الفریق التنفیذى -

. ٢٠١٠- ٢٠٠٨والممول من وزارة التعلیم العالى ، خالل الفترة من جامعة المنصورة ،

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ور نص م صالح م ز ا ح / د

- ١٨ -

جامعة المنصورة للعام –لكلیة الزراعة الدراسة الذاتیةعضو فریق إعداد -

. ٢٠٠٩/٢٠١٠، ٢٠٠٧/٢٠٠٨،٢٠٠٨/٢٠٠٩الجامعى

ت جامعة المنصورة بالمقارنة بكلیا –دراسة الوضع التنافسى لكلیة الزراعة عضو فریق إعداد -

مشروع التطویر المستمر والتأھیل لإلعتماد ، والممول من ٢٠١٠، الزراعة المصریة واإلقلیمیة

)CIQAP جامعة المنصورة .–) بكلیة الزراعة

–مجتمع الریفى بوحدة ضمان الجودة واإلعتماد ، كلیة الزراعة قسم االرشاد الزراعى وال منسق -

إتصال بین الوحدة والقسم لتقدیم ، للعمل كحلقة ٢٠١٥- ٢٠٠٨جامعة المنصورة ، إعتبارا من

.ستجدات الخاصة بالجودة واإلعتمادللسادة أعضاء ھیئة التدریس بالقسم بكافة الم الدعم الفنى

لمرحلة جامعة المنصورة -برنامج العلوم اإلقتصادیةواإلجتماعیة الزراعیة بكلیة الزراعة منسق -

وخرائط المنھج توصیف مقررات البرنامج وتقاریر المقررات لمتابعة ومراجعة البكالوریوس

. ٢٠١٢وحتى ٢٠٠٨،إعتبارا من البرنامج وأخیرا تقریر

لمتابعة الدراسات العلیاجامعة المنصورة لمرحلة -برنامج اإلرشاد الزراعى بكلیة الزراعة منسق -

وأخیرا تقریر ج خرائط المنھومقررات البرنامج وتقاریر المقررات ومراجعة توصیف

. ٢٠١٥- ٢٠٠٨،إعتبارا من البرنامج

لمختل��ف المس��تھدفین ف��ى نظ��م الج��ودة الش��املةالب��رامج التدریبی��ة وتقی��یم إع��داد ومتابع��ة مس��ئول -

بوحدة ضمان الجودة واإلعتماد أعضاء ھیئة التدریس ومعاونیھم) -اإلداریین–العمال -(الطالب

ھم ف�ي تطبی�ق آلی�ات ض�مان الج�ودة الداخلی�ة والنم�و الت�ي تس�جامع�ة المنص�ورة –بكلیة الزراع�ة

المھني ألعضاء ھیئة الت�دریس وبص�فة خاص�ة ب�رامج الت�دریب الت�ي تھ�دف إل�ي اس�تكمال ملف�ات

- ٢٠٠٨من��ذ ع��ام الب��رامج والمق��ررات الدراس��یة والتكنولوجی��ا المتط��ورة ف��ي العملی��ة التعلیمی��ة

٢٠١٥.

لوح�دة ض�مان الج�ودة واإلعتم�اد ألدوات الالزمة للتقی�یما وإعداد نماذج االستبیانات ومختلف تصمیم-

ی�ات بحی�ث تتض�من تحقی�ق آلجامع�ة المنص�ورة –بوحدة ضمان الجودة واإلعتماد بكلیة الزراع�ة

.٢٠١٥- ٢٠٠٥منذ عام الجودةومعاییر

كلی��ةب��ین كاف��ة الع��املین بنش��ر ثقاف��ة الج��ودة ، وال��وعي بأھمی��ة تطبی��ق ب��رامج التقی��یم المس��اعدة فى-

.٢٠١٥- ٢٠٠٥منذ عام وأقسامھا المختلفة جامعة المنصورة–لزراعة ا

السیرة الذاتیة

. مأ س ا ق ر صو ن الح م ص م ز ا ح / د

- ١٩ -

الجوائز وشھادات التقدیــــرتاسعا: . ٢٠٠٨بجامعة المنصورة ، أحسن رسالة دكتوراه -

وزارة التعل�یم الع�الى ، لإلش�راف المتمی�ز عل�ى ف�وج جامع�ة –من معھد إع�داد الق�ادة شھادة تقدیر -

. ٢٠٠٨یولیھ ١٧-١١یلیة للطالب ،ـ المنصورة بمعسكر اإلسماع

الممول من ھیئة –من مشروع التعلیم عن بعد فى مجال اإلرشاد الزراعى والتنمیة الریفیة میدالیة -

كن�دا ، خ�الل -مص�ر ، وجامع�ة جویل�ف–) ، المنفذ ب�ین ج�امعتى المنص�ورة CIDAالمعونة الكندیة (

فترة المشروع .، وذلك تقدیرا لجھوده خالل ٢٠٠٦-١٩٩٩الفترة من

عاشرا : إجادة اللغات وبرامج الكمبیوتر

اإلنجلیزیة. -العربیة: ةـــــــاللغات المختلفـــــــ -

ـــــــر- : برامج الكمبیوتــــــ

Office programs- Statistical analysis programs (SPSS-MAINTAB-SAS)