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Pagina 1 / 14 - Curriculum vitae di Cognome/i Nome/i
Per maggiori informazioni su Europass: http://europass.cedefop.eu.int © Comunità europee, 2003 20051110
Curriculum Vitae Europass
Informazioni personali
Cognome e Nome Rossi Veronica
Esperienza professionale
Date 15 marzo 2018 – 17 luglio 2018
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari cinesi del progetto Marco Polo-Turandot. Durata totale dell’incarico 56 ore di lezione frontale. Numero di ore svolte: 30.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 1 marzo 2018 – 31 maggio 2018
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari del Progetto EILC Erasmus Intensive Language Courses. Durata totale dell’incarico 90 ore di lezione frontale. Numero di ore svolte: 60.
Nome del datore di lavoro CLA Università degli Studi di Roma “Foro Italico”, Via L. de Bosis 6, 00135, Roma.
Date 25 settembre 2017 – 03 aprile 2018
Lavoro o posizione ricoperti Docente di lingua italiana
Principali attività e responsabilità Insegnante di italiano presso la scuola secondaria di primo grado.
Nome del datore di lavoro IC Regina Elena, Via Puglie 31, 00187, Roma.
Date 15 marzo 2017 – 30 giugno 2017
Lavoro o posizione ricoperti Docente di sostegno
Principali attività e responsabilità Insegnante di sostegno presso la scuola secondaria di primo grado.
Nome del datore di lavoro IC Marino Centro, Via O. Galbani, 00047, Marino, Roma.
Date 16 novembre 2016 – 21 luglio 2017
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari cinesi del progetto Marco Polo-Turandot. Durata totale dell’incarico 146 ore di lezione frontale. Numero di ore svolte: 90.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 7 novembre 2016 – 30 novembre 2016
Lavoro o posizione ricoperti Creazione di materiali didattici per I’italiano L2
Principali attività e responsabilità Elaborazione di un percorso didattico originale per la didattica della lingua italiana L2 per il livello C1. Inserimento del materiale didattico sulla piattaforma Moodle. Modulo 10 e Modulo 11.
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Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 5 ottobre 2016 – 27 gennaio 2017
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari del Progetto EILC Erasmus Intensive Language Courses in autoapprendimento guidato attraverso la Piattaforma Moodle. Durata totale dell’incarico 75 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 5 settembre 2016 – 16 dicembre 2016
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari americani del progetto Arcadia e Villanova. Durata dell’incarico: 107 ore di lezione frontale..
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 5 settembre 2016 – 30 settembre 2016
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari del Progetto EILC Erasmus Intensive Language Courses. Durata totale dell’incarico 40 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Facoltà di Filosofia, Lettere, Scienze Umanistiche e Studi orientali Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, Piazzale Aldo Moro 5, Roma.
Date 30 giugno 2016 – 15 luglio 2016
Lavoro o posizione ricoperti Creazione di materiali didattici per Italiano L2
Principali attività e responsabilità Elaborazione di un percorso didattico originale in lingua italiana secondo i principi della didattica task per i corsi di sensibilizzazione linguistica nell’ambito del progetto Arcadia.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 01 marzo 2016 – 30 maggio 2016
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a dottorandi e studenti stranieri. Durata totale dell’incarico 60 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLICI Università degli Studi di Roma Tor Vergata.
Date 10 febbraio 2016 – 27 luglio 2016
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari cinesi del progetto Marco Polo-Turandot. Durata totale dell’incarico 130 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 28 gennaio 2016 – 11 maggio 2016
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari americani del progetto Arcadia e Villanova. Durata totale dell’incarico 108 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
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Date 02 novembre 2015- 30 giugno 2016
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti cinesi livello A1 del progetto Marco Polo-Turandot in modalità online attraverso la Piattaforma informatica ADOBE CONNECT. Durata totale dell’incarico 160 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLUSS Centro Linguistico d’Ateneo dell’Università per Stranieri di Siena, Piazza Carlo Rosselli 27/29, Siena.
Date 12 ottobre 2015 – 27 gennaio 2016
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari del Progetto EILC Erasmus Intensive Language Courses in autoapprendimento guidato attraverso la Piattaforma Moodle. Durata totale dell’incarico 75 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 24 agosto 2015 – 18 settembre 2015
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti brasiliani del progetto CSF Scienze senza Frontiere. Durata totale dell’incarico 120 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLICI Università degli Studi di Roma Tor Vergata.
Date 01 marzo 2015 – 30 maggio 2015
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari stranieri per l’assolvimento degli obblighi formativi aggiuntivi. Durata totale dell’incarico 30 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Facoltà di Filosofia, Lettere, Scienze Umanistiche e Studi orientali Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, Piazzale Aldo Moro 5, Roma.
Date 29 gennaio 2015 – 08 maggio 2015
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari americani del progetto Arcadia e Villanova. Durata totale dell’incarico 108 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 16 gennaio 2015 – 27 luglio 2015
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari cinesi del progetto Marco Polo-Turandot. Durata totale dell’incarico 99 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 09 settembre 2014 – 03 febbraio 2015
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari del Progetto EILC Erasmus Intensive Language Courses in autoapprendimento guidato attraverso la Piattaforma Moodle. Durata totale dell’incarico 75 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
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Date 15 settembre 2014 – 08 ottobre 2014
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari brasiliani del progetto CSF Scienze senza Frontiere. Durata totale dell’incarico 80 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 12 marzo 2014 – 31 luglio 2014
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari cinesi del progetto Marco Polo-Turandot. Durata totale dell’incarico 83 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 01 marzo 2014 – 16 maggio 2014
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a dottorandi stranieri. Durata totale dell’incarico 60 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLICI Università degli Studi di Roma Tor Vergata.
Date 17 aprile 2014 – 30 aprile 2014
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari del Progetto EILC Erasmus Intensive Language Curses. Durata totale dell’incarico 40 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Facoltà di Filosofia, Lettere, Scienze Umanistiche e Studi orientali Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, Piazzale Aldo Moro 5, Roma.
Date 30 gennaio 2014 – 9 maggio 2014
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari americani del progetto Arcadia e Villanova. Durata totale dell’incarico 108 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 14 ottobre 2013 – 6 febbraio 2014
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari di varia provenienza del Progetto EILC Erasmus Intensive Language Courses in autoapprendimento giudato attraverso la piattaforma Moodle. Durata totale dell’incarico 75 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 14 ottobre 2013 – 20 dicembre 2013
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari del Progetto EILC Erasmus Intensive Language Courses. Durata totale dell’incarico 80 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Facoltà di Filosofia, Lettere, Scienze Umanistiche e Studi orientali Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, Piazzale Aldo Moro 5, Roma.
Date 01 ottobre 2013 – 20 dicembre 2013
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
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Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari brasiliani del progetto CSF Scienze senza Frontiere. Durata totale dell’incarico 60 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLICI Università degli Studi di Roma Tor Vergata.
Date 27 agosto 2013 - 4 ottobre 2013
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari brasiliani del progetto CSF Scienze senza Frontiere. Durata totale dell’incarico 120 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 20 marzo 2013 – 26 luglio 2013
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti cinesi del progetto Marco Polo-Turandot. Durata totale dell’incarico 112 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 1 febbraio 2013 – 1 marzo 2013
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari del Progetto EILC Erasmus Intensive Language Courses. Durata totale dell’incarico 51 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Facoltà di Filosofia, Lettere, Scienze Umanistiche e Studi orientali Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, Piazzale Aldo Moro 5, Roma.
Date 25 gennaio 2013 – 3 maggio 2013
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari americani del progetto Arcadia. Durata totale dell’incarico 100 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 14 novembre 2012 – 20 dicembre 2012
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari stranieri per l’assolvimento degli obblighi formativi aggiuntivi. Durata totale dell’incarico 18 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Facoltà di Filosofia, Lettere, Scienze Umanistiche e Studi orientali Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, Piazzale Aldo Moro 5, Roma.
Date 8 ottobre 2012 – 7 giugno 2013
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari di varia provenienza del Progetto EILC Erasmus Intensive Language Courses in autoapprendimento giudato attraverso la piattaforma Moodle. Durata totale dell’incarico 75 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 4 ottobre 2012 – 17 dicembre 2012
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua italiana e linguaggi specialistici (economico, giuridico, umanistico, arte e architettura) a studenti universitari del Progetto EILC Erasmus Intensive Language Courses. Durata totale dell’incarico 92 ore di lezione frontale.
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Nome del datore di lavoro Facoltà di Filosofia, Lettere, Scienze Umanistiche e Studi orientali Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, Piazzale Aldo Moro 5, Roma.
Date 7 settembre 2012 – 13 dicembre 2012
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari americani del progetto Arcadia e Villanova. Durata totale dell’incarico 108 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 21 giugno 2012 – 9 agosto 2012
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari americani della California University. Durata totale dell’incarico 102 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro U C University of California, presso Accent Italia s.r.l., Piazza S. Spirito 10, Firenze.
Date 3 maggio 2012 – 1 giugno 2012
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari stranieri per l’assolvimento degli obblighi formativi aggiuntivi. Durata totale dell’incarico 36 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Facoltà di Filosofia, Lettere, Scienze Umanistiche e Studi orientali Università degli Studi di Roma “La Sapienza”, Piazzale Aldo Moro 5, Roma.
Date 2 aprile 2012 – 20 luglio 2012
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari cinesi del progetto Marco Polo-Turandot. Durata totale dell’incarico 67 ore di lezione frontale.
CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 13 gennaio 2012 – 11 aprile 2012
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari americani del progetto Arcadia e Villanova. Durata totale dell’incarico 93 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 2 settembre 2011 – 14 dicembre 2011
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari americani del progetto Arcadia. Durata totale dell’incarico 75 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 4 aprile 2011 – 31 agosto 2011
Lavoro o posizione ricoperti Collaboratore esperto linguistico CEL di italiano L2 a tempo determinato.
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari di varia provenienza: esercitazioni orali; laboratori di lingua, fonetica e scrittura; lezioni di civiltà. Durata totale dell’incarico 352 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Università per Stranieri di Perugia, Piazza Fortebraccio 4, Perugia.
Date 2 marzo 2011 – 31 marzo 2011
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
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Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti cinesi livello A2 del progetto Marco Polo-Turandot. Durata totale dell’incarico 37 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLUSS Centro Linguistico d’Ateneo dell’Università per Stranieri di Siena, Piazza Carlo Rosselli 27/29, Siena.
Date 2 febbraio 2011 – 30 marzo 2011
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti americani inseriti in un programma di studio all’estero. Corso: “Elemantary italian” 3 CFU. Durata totale dell’incarico 20 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Richmond University, Via Maggio 11, Firenze.
Date 10 gennaio 2011 – 18 marzo 2011
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari livello B2. Durata totale dell’incarico 120 di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Università degli Studi di Firenze presso il Centro di Cultura per Stranieri, Via F. Valori 9, Firenze
Date novembre 2010 – gennaio 2011
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua italiana a stranieri. Didattica dell’italiano finalizzato all’inserimento lavorativo in Italia: stesura e correzione prove di verifica, preparazione esame IPASVI per infermieri professionali, insegnamento della microlingua italiano della medicina. Durata totale dell’incarico 114 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Agenzia formativa Iniziative Lavoro, Via Magliabechi 7, Firenze.
Date 2 agosto 2010 - 30 settembre 2010
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua italiana e linguaggi specialistici (economico, giuridico, umanistico, arte e architettura) a studenti universitari del Progetto EILC Erasmus Intensive Language Courses. Durata totale dell’incarico 200 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro CLUSS Centro Linguistico d’Ateneo dell’Università per Stranieri di Siena, Piazza Carlo Rosselli 27/29, Siena.
Date 16 giugno 2010- 31 luglio 2010
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari livello superiore C1. Durata totale dell’incarico 90 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Università degli Studi di Firenze presso il Centro di Cultura per Stranieri, Via F. Valori 9, Firenze.
Date aprile 2010 – giugno 2010
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti universitari americani inseriti in un programma di studio all’estero. Durata totale dell’incarico 60 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Union College presso la scuola Eurocentres, Piazza S. Spirito 9, Firenze.
Date 2 febbraio 2010 – 3 maggio 2010
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti americani inseriti in un programma di studio all’estero. Corso: “Basic spoken italian” 1 CFU. Durata totale dell’incarico 30 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Richmond University, Via Maggio 11, Firenze.
Date 25 gennaio 2010 – 6 febbraio 2010
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
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Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana a studenti americani inseriti in un programma di studio all’estero. Corso: “Elementary Italian” corrispondente a 3 CFU. Durata totale dell’incarico 45 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Richmond University Roma Study Center, presso la scuola Eurocentres, Piazza S. Spirito 9, Firenze.
Date 8 ottobre 2007 – 7 ottobre 2009
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano LS come vincitrice di un concorso bandito dal Ministero Affari Esteri.
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e cultura italiana ad apprendenti stranieri di livello: A1 A2 B1 B2 C1 C2 Common European Framework of Reference for Languages. Coordinatrice dei corsi durante i mesi di agosto e settembre 2008 e 2009. Membro delle Commissioni per le certificazioni CELI dell’Università per Stranieri di Perugia (somministratore e valutatore) e CILS dell’Università per Stranieri di Siena (somministratore). Creazione di materiali didattici (tra cui la realizzazione di video didattici per l’insegnamento e l’apprendimento della lingua italiana del sito internet www.practicopedia.com). Durata totale dell’incarico 3000 ore circa per 24 mesi così articolate: 34 ore settimanali di cui 22 di attività didattica in classe e le restanti dedicate alla costruzione materiali didattici, preparazione test di piazzamento, prove di livello.
Nome del datore di lavoro Istituto Italiano di Cultura di Madrid, Calle Mayor 86, 28013 Madrid.
Date giugno 2006 – aprile 2007
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua e della cultura italiana ad apprendenti stranieri in Italia. Conferenze di letteratura, storia, arte e attualità. Durata dell’incarico 11 mesi, il numero delle ore è difficilmente quantificabile, circo 800.
Nome del datore di lavoro Scuola di lingua italiana Società Dante Alighieri comitato di Siena, Via Tommaso Pendola n. 37, Siena.
Date luglio 2006 – marzo 2007
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano L2
Principali attività e responsabilità Insegnante di lingua italiana a stranieri. Didattica dell’italiano finalizzato all’inserimento lavorativo in Italia: stesura e correzione prove di verifica, preparazione esame IPASVI per infermieri professionali, insegnamento di microlingue settoriali specifiche. Durata totale dell’incarico 200 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Agenzia formativa Iniziative Lavoro, Via Banchi di Sopra n. 31, Siena.
Date settembre 2004 – giugno 2005
Lavoro o posizione ricoperti Docente di italiano LI
Principali attività e responsabilità Gestione e coordinazione dei corsi di lingua e cultura italiana. Didattica dell’italiano a immigrati di provenienza eterogenea di livello elementare: alfabetizzazione linguistica, sviluppo delle capacità di comprensione e produzione orale e scritta. Durata totale dell’incarico 150 ore di lezione frontale.
Nome del datore di lavoro Centro Studi Educazione non Formale La Corte dei Miracoli, Via Roma n. 56, Siena.
Istruzione
Date 19 dicembre 2009
Titolo della qualifica MASTER ITALS II livello voto 110/110 e lode.
Principali tematiche Progettazione avanzata dell’insegnamento della lingua e culture italiane a stranieri. Progetto di ricerca azione e tesi dal titolo: “Taglia a cuci e gara delle frasi occasionali: due tecniche per fare grammatica giocando”.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Università Ca’ Foscari di Venezia.
Date 21 febbraio 2007
Titolo della qualifica rilasciata Certificato DITALS II livello
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Principali competenze professionali possedute
Certificato di competenza avanzata in didattica dell’italiano come lingua straniera a qualsiasi profilo di apprendenti. Le prove valutano competenze teorico-operative nella didattica dell’italiano a stranieri: analisi e costruzione dei materiali didattici, conoscenze glottodidattiche e competenza comunicativa. Votazione 79/100.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Università per Stranieri di Siena.
Date 11 aprile 2006
Titolo della qualifica rilasciata Laurea in lettere moderne presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università degli Studi di Siena con voto 110/110 e lode. Titolo della tesi di laurea: “Gli Ossi di seppia del 1928. Discontinuità e aperture nella poesia del primo Montale”.
Principali tematiche Durante gli studi ho sostenuto esami di: glottologia, filologia italiana, storia della lingua italiana, letteratura italiana, letterature comparate, lingua e letteratura spagnola e ispano-americana.
Borse di studio Progetto Socrates- Erasmus presso la Facultad de Filología de la Universidad de Salamanca nell’anno accademico 2001/2002.
Date luglio 1996
Titolo della qualifica rilasciata Maturità linguistica presso il Liceo Scientifico “E. Fermi” di Castel del Piano (GR). Votazione: 46/60.
Principali tematiche Lingue studiate: Inglese, Francese, Tedesco.
Formazione
Date 14 settembre 2017
Principali attività Seminario dal titolo: Lingue in task. Presentazione del workshop dal titolo: Task con studenti americani in study abroad presso il Cla Università degli Studi Roma Tre. Durata 8 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
CLA Università degli Studi Roma Tre.
Date 29-30-31 agosto 2016
Principali attività Relatrice al Convegno L’italiano a stranieri oggi. Dire. Fare. Insegnare. Prensentazione dell’intervento: Task-based language approach con studenti Marco Polo –Turandot: questioni didattiche e culturali. Durata 14 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Università Ca’ Foscari di Venezia.
Date 14 maggio 2016
Principali attività Corso di formazione e aggiornamento per insegnanti di italiano L2/LS: Idee concrete per la classe di italiano a stranieri. Durata 9 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
ALMA Edizioni, Firenze.
Date 21 gennaio 2016
Principali attività Seminario dal titolo: L’insegnamento dell’italiano a studenti internazionali presso il Cla Università degli Studi Roma Tre. Durata 2 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Cla Università degli Studi Roma Tre.
Date 14 gennaio 2016
Principali attività Seminario dal titolo: La valutazione dell’adeguatezza funzionale nelle produzioni orali e scritte nell’italiano L2 tenuto da Ineke Vedder dell’Università di Amsterdam presso il Cla Università degli Studi Roma Tre. Durata 4 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Cla Università degli Studi Roma Tre.
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Per maggiori informazioni su Europass: http://europass.cedefop.eu.int © Comunità europee, 2003 20051110
Date 21-22 ottobre 2015
Principali attività Seminario dal titolo: Rethinking the Assessment of Listening and Speaking Ability tenuto da James E. Purpura, Teachers College, Columbia University presso Centro Linguistico d’Ateneo Roma Tre c/o CAFIS. Durata 6 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Cla Università degli Studi Roma Tre.
Date 18-19 Settembre 2015
Principali attività Convegno INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI e AGLI STUDENTI MARCO POLO / TURANDOT Verso il Foundation Year: ACQUISIZIONE, DIDATTICA E VALUTAZIONE. Prensentazione del POSTER: La didattica per task con studenti Marco Polo Turandot al Cla di Roma Tre: pratiche didattiche contro vecchi stereotipi e implicazioni culturali. Durata 16 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Università di Pavia.
Date 3 luglio 2015
Principali attività Seminario dal titolo: Valutare una lingua straniera a partire dai task: l’esempio della certificazione brasiliana a cura di Elisabetta Santoro. Durata 2 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Cla Università degli Studi Roma Tre.
Date 25 maggio 2015
Principali attività Incontro di studio sulla Grammatica della valenza: basi teoriche e applicazioni didattiche tenuta dal Professor Francesco Sabatini
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Cla Università degli Studi Roma Tre .
Date 09 maggio 2015
Principali attività 21° Seminario internazionale per insegnanti di lingua italiana: “Ricostruzione di conversazione: attività che conquista gli studenti”. Coordinatore Christopher Humphris. Durata 8 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
DILIT International House Divulgazione Lingua Italiana Soc. Coop.va r.l. Via Marghera 22 • 00185 Roma Italia.
Date 27 aprile 2015
Principali attività Seminario dal titolo: Apprendimento del lessico e della grammatica con la ludolinguistica a cura di Anthony Mollica.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Università degli Studi Roma Tre .
Date 21 marzo 2015
Principali attività Convegno per insegnanti di italiano Una finestra sull’italiano. La didattica tra nuove realtà e vecchie tendenze. Relatori: Pierangela Diadori Università per Stranieri di Siena; Stefania Spina Università per Stranieri di Perugia; Graziano Serragiotto Università Ca’ Foscari di Venezia. Durata 8 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Edizioni Edilingua Roma Italia.
Date 11 marzo 2015
Principali attività Presentazione di VIVIT – Vivi italiano il portale dell’italiano nel mondo. Presentazione del progetto a cura di Francesco Sabatini.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Accademia della Crusca presso Università degli Studi Roma Tre.
Date Da marzo 2015- ancora in corso
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Principali attività Partecipazione al gruppo di studio e ricerca azione su TBLT coordinato dalla Professoressa Elena Nuzzo.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
CLA dell’Università degli Studi Roma Tre .
Date 05 febbraio 2015
Principali attività Seminario dal titolo: Il Task nell’insegnamento delle lingue seconde a cura di Elena Nuzzo.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Dipartimento di Lingue e Culture Straniere Università di Roma Tre presso il CLA dell’Università degli Studi Roma Tre .
Date 11 e 12 giugno 2014
Principali attività Workshop Acquisizione e didattica delle lingue seconde: teoria e metodologia della ricerca a cura di Elena Nuzzo
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Dipartimento di Lingue e Culture Straniere Università di Roma Tre.
Date 10 maggio 2014
Principali attività Workshop didattico per insegnanti di italiano Insegnare nell’era del 2.0. Scegliere e integrare risorse nella classe di italiano. Durata 4 ore e trenta.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Edizioni Edilingua Roma Italia.
Date 29 marzo 2014
Principali attività Corso di formazione e aggiornamento per insegnanti di italiano L2/LS: La lezione d’italiano. Spettacolo didattico per insegnanti di italiano per stranieri. Durata 9 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
ALMA Edizioni, Firenze.
Date 23- 26 gennaio 2014
Principali attività Festival delle scienze I Linguaggi
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Auditorium parco della Musica, Roma.
Date 16 gennaio 2014
Principali attività Conferenza Insegnare la pragmatica in italiano L2 relatrice Dott.ssa Elena Nuzzo.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
CLA Centro Linguistico di Ateneo Università Roma Tre , Via Ostiense 131, Roma.
Date 20 -21 aprile 2013
Principali attività 19° Seminario internazionale per insegnanti di lingua: Applicazioni pratiche in classe dell’analisi conversazionale. Coordinatore Christopher Humphris, con la partecipazione di Vincenzo Romania (Università di Padova) e Giolo Fele Università di Bologna). Durata 16 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
DILIT International House Divulgazione Lingua Italiana Soc. Coop.va r.l. Via Marghera 22 • 00185 Roma Italia.
Date 31 marzo 2012
Principali attività Corso di formazione e aggiornamento per insegnanti di italiano L2/LS: Dal metodo comunicativo all’approccio globale. Durata 9 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
ALMA Edizioni, Firenze.
Date 25-26-27 maggio 2010
Principali attività Corso di formazione e aggiornamento per insegnanti di italiano L2/LS: L’insegnamento delle lingue straniere: nuove sfide e nuovi approcci. Durata 9 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
CET Academic Program, Via Belfiore 56, Firenze.
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Date 22 -23 aprile 2010
Principali attività Corso di formazione e aggiornamento per insegnanti di italiano L2/LS: Corso sulla programmazione e valutazione. Durata 12 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Università per Stranieri di Siena.
Date 29-30-31 marzo 2010
Principali attività Corso di formazione e aggiornamento per insegnanti di italiano L2/LS: Tech-Connected Teacher. Attuazione metodologica ed organizzazione di corsi e-learning; Ambiente di apprendimento virtuale Moodle. Durata 20 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Scuola Eurocentres Firenze in collaborazione con l’Accademia Pixel
Borse di studio Corso di formazione GRUNDTVIG riconosciuto e approvato dal Lifelong Learning Programme dell’Unione Europea.
Date 12 - 13 novembre 2009
Principali attività Corso di formazione e aggiornamento per insegnanti di italiano L2/LS: Corso per somministratori/esaminatori CILS I e II livello. Durata 10 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Università per Stranieri di Siena.
Date 7 - 8 - 9 ottobre 2009
Principali attività Corso di formazione e aggiornamento per insegnanti di italiano dal titolo: Bricolage didattico e uso del video nella classe L2/LS tenuto dal prof. Roberto Tommasetti. Durata 18 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Istituto Italiano di Cultura di Madrid, in collaborazione con Scuola di italiano Torre di Babele di Roma.
Date 17 - 18 - 19 aprile 2009
Principali attività 17° Seminario internazionale per insegnanti di lingua: Utilizzo di tecniche e prassi teatrali nell'insegnamento linguistico. Coordinatore Christopher Humphris, con la partecipazione di Alan Maley e Inés De La Calle. Durata 16 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
DILIT International House Divulgazione Lingua Italiana Soc. Coop.va r.l. Via Marghera 22 • 00185 Roma Italia.
Date 23 - 24 - 25 febbraio 2009
Principali attività Corso di formazione e aggiornamento per docenti d’italiano dal titolo: Lavorare sulle quattro abilità utilizzando testi autentici. Docente formatore prof. Carlo Guastalla. Durata 21 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Istituto Italiano di Cultura di Madrid, in collaborazione con L’officina di ALMA EDIZIONI Firenze.
Date 1- 2 - 3 ottobre 2008
Principali attività Corso di formazione e aggiornamento per docenti di italiano: Fare grammatica giocando tecniche didattiche per l’apprendimento della grammatica. Docente formatore: Luisa Guerrini. Durata 20 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Istituto Italiano di Cultura di Madrid, in collaborazione con la DILIT International House di Roma.
Date Introduzione on-line (7 – 13 luglio2008); Formazione in presenza (25 – 29 agosto2008); Conclusione on-line (22 settembre – 3 ottobre2008).
Principali attività CORSO EUROPEO ITALS 2008: Insegnare la microlingua italiana a studenti adulti Approfondire le tematiche teorico-metodologiche relative all'insegnamento dell'italiano microlinguistico Esplorare alcune tipologie di italiano microlinguistico (italiano artistico, letterario, economico-giuridico) e sviluppare percorsi di apprendimento per adulti stranieri. Durata: 30 ore in presenza.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Laboratorio Itals Università Ca’ Foscari di Venezia.
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Borse di studio Borsa di studio GRUNDTVIG corso di formazione riconosciuto e approvato dal Lifelong Learning Programme dell’Unione Europea.
Date 18 - 19 - 20 febbraio 2008
Principali attività Corso di formazione e aggiornamento dal titolo: Dagli studi Sulle sequenza di acquisizione alla classe di italiano LS. Conferenze tenute da: prof.ssa Lo Duca Università di Padova, prof. Pallotti Università di Reggio Emilia, prof. Bernini Università di Bergamo, prof. Villarini Università di Siena. Durata 20 ore.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Istituto Italiano di Cultura di Madrid, in collaborazione con la Conserjería de Educación de la Comunidad de Madrid.
Date maggio 2007– agosto 2007
Principali attività e responsabilità Tirocinio presso l’Istituto Italiano di Cultura di Madrid. Promozione linguistica e culturale: organizzazione di eventi, conferenze, mostre. Collaborazione nella programmazione della VII edizione della Settimana della Lingua Italiana; supporto
e assistenza alla mostra “The New Italian Design”.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Borsa di Studio MAE – CRUI rilasciata dal Ministero degli Affari Esteri in collaborazione con l’Università degli Studi di Siena.
Date 4 - 5 - 6 - 7 - 8 settembre 2006
Principali tematiche/competenza professionali possedute
Corso di formazione DITALS II livello. Durata 30 ore. Preparazione teorico-pratica in didattica dell’italiano; argomenti trattati: glottodidattica, linguistica, sociolinguistica, nuove tecnologie nella didattica delle lingue, prove di verifica e valutazione linguistica, metodi e approcci didattici.
Nome e tipo d'organizzazione erogatrice dell'istruzione e formazione
Università per Stranieri di Siena.
Pubblicazioni
Data Ottobre 2017
Titolo I task con studenti Marco Polo Turandot al Cla di Roma Tre: pratiche didattiche contro vecchi stereotipi e implicazioni culturali.
Luogo Articolo pubblicato nel volume “La lingua italiana per studenti internazionali: aspetti linguistici e didattici. Riflessioni sul manifesto Programmatico per l’insegnamento della Lingua Italiana a Studenti Internazionali ” a cura di C. Bagna, N. Chiapedi, L. Salvati, A. Scibetta, M. Visigalli. Numero di pagine 7. ISBN 978-88-98108-11-4.
Data gennaio 2017
Titolo Modulo 10 e Modulo 11. Didattizzazione di materiali autentici per la didattica dell’italiano L2 per studenti stranieri di livello C1 in modalità blended. Gestione dei contenuti e inserimento sulla piattaforma Moodle.
Luogo Piattaforma Moodle CLA Roma Tre
Data luglio 2016
Titolo Materiali didattici task-based. Elaborazione di un percorso didattico originale in lingua italiana secondo i principi della didattica task per i corsi di sensibilizzazione linguistica nell’ambito del progetto Arcadia.
Luogo Archivio CLA Roma Tre
Data novembre 2016
Titolo Task-based language approach con studenti Marco Polo–Turandot: questioni didattiche e culturali.
Luogo Articolo pubblicato sul Bollettino Itals, anno 14 numero 66, novembre 2016. Supplemento alla rivista EL.LE ISSN: 2280-6792. Numero di pagine 16.
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Per maggiori informazioni su Europass: http://europass.cedefop.eu.int © Comunità europee, 2003 20051110
Data 18-19 settembre 2015
Titolo La didattica per task con studenti Marco Polo Turandot al Cla di Roma Tre: pratiche didattiche contro vecchi stereotipi e implicazioni culturali.
Luogo Poster per Convegno INSEGNAMENTO DELLA LINGUA ITALIANA AGLI STUDENTI INTERNAZIONALI e AGLI STUDENTI MARCO POLO / TURANDOT. Verso il Foundation Year: ACQUISIZIONE, DIDATTICA E VALUTAZIONE presso Università di Pavia.
Data 2016
Titolo Le danze tradizionali nella didattica dell’italiano L2 ad apprendenti brasiliani: un’esperienza di project work.
Luogo Articolo pubblicato nel volume “L’insegnamento dell’italiano dentro e fuori d’Italia” a cura di P. Mazzotta e R. Abbaticchio, Franco Cesari Editore, Firenze, 2016. ISBN 978 88 7667 589 8.
Data giugno 2010
Titolo Fare grammatica giocando. Descrizione della Gara delle frasi occasionali.
Luogo Bollettino DILIT riferimento: http://www.dilit.it/formazione/articoli.php
Capacità e competenze personali
Capacità e competenze organizzative
Ottime capacità di collaborazione e coordinamento, propensione al lavoro di gruppo. Gestione didattica dell’aula, buona attitudine a lavorare in contesti multiculturali.
Capacità e competenze informatiche
Buone conoscenze informatiche: pacchetto Office (Word, Outlook, Excel, PowerPoint). Ottime capacità nella navigazione in rete. Facilità nell’apprendimento dei programmi. Piattaforma Moodle e Adobe Connect per la gestione di corsi di lingua on-line.
Capacità e competenze artistiche Buone capacità di scrittura saggistica. Esperienze teatrali: “Spazi in cerca d’autore” rassegna promossa dall’Università degli Studi di Siena. Spiccato interesse per l’arte contemporanea soprattutto pittorica. Passione per il cinema, la musica (classica e jazz), la poesia contemporanea e la letteratura sia italiana che straniera.
Madrelingua Italiano
Altre Lingue Comprensione Parlato Scritto
Common European Framework of Reference for Languages (*)
Ascolto Lettura Interazione orale Produzione orale
*Inglese B2 Discreto B2 Discreto B2 Discreto B2 Discreto B2 Discreto
*Spagnolo C2 Eccellente C2 Eccellente C2 Eccellente C2 Eccellente C2 Eccellente
Francese A2 Buono A2 Buono A2 Buono A2 Buono A2 Buono
Tedesco A1 Elementare A1 Elementare A1 Elementare A1 Elementare A1 Elementare
(*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue
*Attestato di lingua inglese FCE First Certificate in English rilasciato dall’Università di Cambridge ESOL in data 10/08/05. Livello B2
* DELE SUPERIORE sostenuto il 21 novembre 2008 presso l’Istituto Cervantes di Madrid. Livello C2
Patente B
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