CURRICULUM VITAESilvia de los Ángeles Morales Aguirre

Mayo 2018 (actualización)

RESUMEN

1 - Datos Personales

Nombres y apellidos: Silvia de los Ángeles Morales AguirreFecha de nacimiento: 2 de julio de 1960, Montevideo, UruguayCédula de Identidad: 1.711.700-8Domicilio: Juan Jackson 1174/601 – Montevideo - UruguayTeléfono: 098 153 254 – 2 412 4777E.mail: silmora2009@gmail.com, smorales@oce.edu.uy

2 – Formación Académica

Licenciada en SociologíaPosgrado en Sociología del Trabajo Posgrado en Ciencia PolíticaMaestría en Desarrollo Regional y LocalCursando Maestría en Ciencia Política

3 – Experiencia profesional - laboral

Instituciones: Universidad de la República (1994 – 2018) y Universidad del Trabajo delUruguay (2015 - 2018)

Funciones – tareas: investigación, extensión, gestión, coordinación, planificación,evaluación, docencia.

Temáticas: a) desarrollo productivo, cadenas productivas, políticas productivas, b),organización del trabajo, organización de la producción, competencias laborales, formaciónprofesional, capacitación, relaciones laborales, c) relación educación y trabajo, d)metodologías para la creación de conocimiento productivo – organizacional (interdisciplinay transdisciplina).

Experiencia en promoción, conformación y dirección de proyectos y equipos de trabajointerdisciplinarios, interinstitucionales e interactores.

4 – Especialización disciplinaria académica

Sociología, Sociología del Trabajo - Sociología de las Organizaciones.

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CURRICULUM VITAESilvia de los Ángeles Morales Aguirre

Mayo 2018 (actualización)

1 - Datos Personales

Nombres y apellidos: Silvia de los Ángeles Morales AguirreFecha de nacimiento: 2 de julio de 1960, Montevideo, UruguayCédula de Identidad: 1.711.700-8Domicilio: Juan Jackson 1174/601 – Montevideo - UruguayTeléfono: 098 153 254 – 2 412 4777E.mail: silmora2009@gmail.com, (smorales@oce.edu.uy )

2 - Títulos obtenidos

a) Títulos de Grado y Posgrado

Titulo de Grado Licenciada en Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de la

República. Año de otorgado el Título: 1991

Títulos de Post-grado

Diploma de Especialización en Sociología del Trabajo, Departamento de Sociología,Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de la República. Año de otorgado el Título: 1996

Magíster en Desarrollo Regional y Local, Instituto Universitario CLAEH yUniversidad Católica del Uruguay. Año de otorgado el Título: 2011

Diploma en Ciencia Política. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento deCiencia Política – Universidad de la República. Año de otorgado el Título: 2015

Cursando Posgrado

Maestría en Ciencia Política. Universidad de la República, Facultad de CienciasSociales, Departamento de Ciencia Política. 91% de créditos alcanzadoscorrespondiente a asignaturas obligatorias y opcionales. Proyecto de Tesispresentado y aprobado: Estado, Desarrollo y Políticas Industriales en Uruguay. Laexperiencia del Gabinete Productivo en el período 2005 – 2014. Tutor: Prof. JoséBusquets, (Coord. del Área Estado y Políticas Públicas – FCS - ICP). Año de ingresoa la Maestría: 2012.

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b) Tesis defendidas de Posgrado.

Colonización y Desarrollo Local. El caso de los Aspirantes a Colono del Departamento deFlorida. Tesis de posgrado correspondiente a la Maestría en Desarrollo Regional y Local.Instituto Universitario CLAEH y Universidad Católica del Uruguay. Tutor. Msc. Eco. Ing. Agr.Carlos Pérez Arrarte. Fecha de defensa: 27 de junio de 2011

3 – Formación y actualización docente, académica y profesional

Cursos

• Curso de Posgrado Problemáticas y desafíos de la producción de conocimientointerdisciplinario en la Educación Superior de la Maestría en EnseñanzaUniversitaria – Universidad de la República (CSE – FHUCE) y AdministraciónNacional de Enseñanza Pública – Consejo de Formación en Educación (ANEP –CFE). Prof. Dra. Bianca Vienni. 24 horas. Montevideo. 2017.

• Curso de Educación Permanente, Estímulo al trabajo interdisciplinario en el sectorproductivo, turístico y gastronómico de Rocha. Programa de Educación Continua dela Facultad de Veterinaria – Universidad de la República. Docente responsable delCurso: Prof. Dra. Sonia Fernández. Rocha, 25 y 26 de junio de 2014.

• Curso de Grado de Cunicultura, Facultad de Agronomía. Realización de unSeminario oral y escrito sobre el tema “La construcción de estrategias por parte deactores productivos y sociales para la promoción de la carne de conejo”. Prof.Roberto Olivero. Facultad de Agronomía. Montevideo 2007. Asistencia libre como investigadora; cursado en el marco de Proyectos deinvestigación y extensión vinculados a cadenas productivas de la Unidad SectorProductivo – SCEAM. (fs. 10)

Programa de Formación para capacitar Gestores de la Cooperación Empresa –Universidad/Institutos de Investigación. Fundación Instituto de Administración –Universidad de Sao Paulo/Brasil. Febrero 2006. (fs. 11)

Curso Formación de Formadores para los Centros Regionales de Profesores delInterior. ANEP-CODICEN. Mención: Sociología/Métodos sociológicos. Montevideo.dic/98 – febrero y marzo/1999. (fs. 12)

Curso - Seminario sobre Normalización, Formación y Certificación basadas enCompetencias. Organizado por el Centro Internacional de Formación de OIT-TURIN-CINTERFOR/OIT-COCAP. Prof. Ivo Steffen (OIT-TURIN) y Fernando Vargas(CINTERFOR OIT). Montevideo 1997. (fs. 13)

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Seminarios, Foros y Jornadas académicas

• Seminario En-Clave Inter. Transdisciplina y Co-producción de conocimiento.Workshop Abordaje de problemáticas interdisciplinarias complejas, dictado por laProf. Dra. Gabriele Bammer (Universidad Nacional de Australia). Organizado por elEspacio Interdisciplinario. 13, 14 y 15 de noviembre 2015. Piriápolis. (fs. 14)

• III Congreso uruguayo de Sociología “Nuevos escenarios sociales, desafíos para la

Sociología”, organizado por el Departamento de Sociología de la Facultad deCiencias Sociales de la Universidad de la República, el Departamento de CienciasSociales y Políticas de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Católicadel Uruguay y el Colegio de Sociólogos del Uruguay. 15, 16 y 17 de julio de 2015,Montevideo. (fs. 59)

• Jornadas sobre Planeamiento Estratégico, Información y Evaluación en laUniversidad de la República, organizadas por Rectorado de la Universidad de laRepública. 20, 21 y 22 de abril de 2015. Lugar: Paraninfo de la Universidad eInstituto de Perfeccionamiento y Estudio Superiores (IPES/ANEP). Montevideo. (fs.15)

• XIII Jornadas de Investigación ¿Qué desarrollo para Uruguay? Organizada por laFacultad de Ciencias Sociales – Universidad de la República. 15, 16 y 17 desetiembre de 2014. Montevideo (fs. 61)

• II Jornadas de Investigación en Biología Humana y I Jornadas de Extensión enBiología Humana. Organizadas por la Licenciatura en Biología Humana - EspacioInterdisciplinario. 13 y 14 de setiembre de 2013, Paysandú. (fs. 16)

• II Congreso uruguayo de Sociología “Desigualdades sociales y políticas públicas en elUruguay de Hoy”,, organizado por el Colegio de Sociólogos del Uruguay, la Facultadde Ciencias Sociales y la Universidad Católica del Uruguay. 10, 11 y 12 de Julio de2013. Montevideo (fs. 62)

• I Congreso de Extensión de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo(AUGM), 6 y 9 de noviembre 2013, Montevideo, 2013. (fs.63)

• Seminario sobre Interdisciplina. Espacio Interdisciplinario. Universidad de laRepública, 24 de abril, 8 y 22 de mayo, 5 y 26 de junio de 2013. Montevideo. (fs. 17)

• Seminario En_Clave Inter 2012, Espacio Interdisciplinario. Universidad de laRepública, 24, 25 y 26 de octubre de 2012. Montevideo. (fs. 18)CV SILVIAMORALES

• II Seminario Internacional. Universidad – Sociedad – Estado. Reforma universitaria:Universidades latinoamericanas y Desarrollo. 16 y17 de noviembre de 2011.Asociación Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Montevideo (fs. 19)

• Seminario Internacional Sustentabilidad de la Cuenca del Río Santa Lucía Chico

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¿Recurso estratégico de Florida o un problema de la Región? organizado porIntendencia de Florida y el Programa “Uruguay integra” (Unión Europea - OPP) 12,13 y 14 de abril de 2010, Florida. (fs. 20)

• X Congreso Iberoamericano de Extensión universitaria ExtenSo – Extensión ySociedad, organizado por Extensión-UdelaR, FEUU, APEX y Red de Extensión –UdelaR. 5 a 9 de octubre de 2009. Montevideo. (fs. 21)

• Seminario Internacional El liderazgo de las ideas. Feria del Conocimiento sobreInnovación, Territorio y Redes para el Desarrollo Local, organizado por el Programade Desarrollo Local ART Uruguay, IMC, IMMA, LATU, CIU, OPP, CLAEH. 1º y 2 desetiembre de 2009. Montevideo. (fs. 22)

• I Fórum Extensao CONTA en el marco de la 23ª “Jornada Académica Integrada”,organizada por la Pro-Rectoría de Extensión de la Universidad Federal de SantaMaría. 3 y 4 de noviembre de 2008. Santa María - Río Grande del Sur. Brasil. (fs.23)

• Foro La interdisciplina en los procesos de Extensión en el marco de la actividad“Extensión universitaria en Foro”, Servicio Central de Extensión – Universidad de laRepública, 12 de mayo de 2007. Montevideo. (fs. 24)

• Foro Desarrollo: Concepciones y abordaje desde la extensión universitaria en elmarco de la actividad “Extensión universitaria en Foro”, Servicio Central deExtensión, Universidad de la República. 28 de abril de 2007. Montevideo. (fs. 25)

• Foro Innovación y Educación para el Uruguay Productivo, Administración Nacionalde Educación Pública – CETP – UTU. 31 de mayo de 2005. Montevideo. (fs. 26)

4 - Cargos desempeñados

a) Cargos Desempeñados en Universidad de la República

Cargo actual: Docente Interina Grado 3, 30 horas semanales en la Unidad Académicadel Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio – Área Sector Productivo yOrganizaciones Sociales (SPOS). Toma de posesión del Cargo: 15/08/2016 .

1994 a 2016 – Docente interina de la Unidad de Relaciones y Cooperación con el SectorProductivo (URCSP). Entre 1994 y 1996 fui Becaria; entre 1996 y 2016 Docente Interina -Contratos a término. Hasta 2006 la URCSP perteneció a la Dirección General deRelaciones y Cooperación de la Universidad de la República y a partir de 2007 pasa aintegrar el Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio (SCEAM).

1996 – 1997 – Docente interina en Departamento de Sociología de Facultad de CienciasSociales. Ingreso por Concurso de oposición y méritos. Contrato a término por Proyecto.

2003 a 2006 – Docente interina de la División de Capacitación y Formación Continua de la

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Dirección General de Personal de la Universidad de la República. Renuncia voluntaria alCargo para concentrar mi trabajo en la URCSP.

b) Cargos desempeñados en la Universidad del Trabajo del Uruguay – Consejo deEducación Técnico Profesional - ANEP (CETP-UTU).

29/06/2015 a 29/02/2016 – Docente, 40 horas semanales, Programa PlaneamientoEducativo. Departamento de Alfabetización Laboral - Área Investigación y Evaluación.Ingreso por Concurso, Llamado a Aspiraciones a Licenciados en Sociología para cumplirfunciones en el Programa Planeamiento Educativo del CETP/UTU . Función: Investigador –Evaluador.

1º/03/2016 a 28/02/2019. Docente, 20 horas semanales, Programa PlaneamientoEducativo. Área Investigación y Evaluación. Ingreso por concurso. Renovación de Vínculolaboral, Función: Investigador – Evaluador

5 - Actividades de Investigación

Mi trayectoria y actividades de investigación siempre han estado articuladas con laextensión universitaria (focalización en el vínculo Universidad – Sector Productivo), portanto son proyectos de investigación y extensión y refiere al abordaje de problemasproductivos. Tiene su origen en la década del 90 en la Universidad de la República y a lolargo de dos década ha ido incorporando nuevos temas vinculado a lo productivo – laboral.

a) Trabajo, organización productiva y organización del trabajo b) Relaciones Laborales c) Competencias profesionales – laborales, Oficios y Profesionesd) Formación Profesional y Capacitación, Educación y Trabajoe) Cadenas, Complejos productivos y Desarrollo f) Estado y Políticas productivas

Las actividades de investigación al estar articuladas con la extensión han tenido siempre una“contraparte” productiva o social: sindicatos, trabajadores, empresas, organizaciones deproductores, instituciones estatales – entre otras - y fueron diseñadas, ejecutadas yevaluadas teniendo como eje una metodología sustentada en la investigación – acción, en lamultidisciplinariedad e interdisciplinariedad.

Desde el punto de vista disciplinar, mi aporte en los proyectos de investigación se basa enenfoques teóricos y metodológicos provenientes, principalmente, de la Sociología del Trabajo,dada mi formación de grado y posgrado, sin embargo he podido incorporar elementos deTeorías del Desarrollo y de la Ciencia Política (vinculado a posgrados más recientementerealizados o en curso).

Hasta el año 2002 estuve focalizada en los temas de organización del trabajo y laproducción y las competencias laborales y relaciones laborales. A partir del año 2002comienzo a incursionar en el tema tierra, cadenas productivas y desarrollo, dedicándomedurante cuatro años al tema políticas de colonización en Uruguay, siendo “Colonización y

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Desarrollo” el tema de mi Tesis de Maestría en Desarrollo Regional y Local. La cadenacárnica y pesquera son las cadenas en las que tengo más trayectoria de investigación y enmenor medida en otros sectores productivos: metalúrgico, hortifruticola, lácteo. Hecomenzado a formarme en Ciencia Política para completar y complementar mi formaciónacadémica y dentro de esta Ciencia me interesa la rama de las Políticas Públicas yespecialmente las Políticas Productivas.

En síntesis, mi trayectoria en investigación tiene dos fases integradas entre sí por unametodología de investigación peculiar (investigación – acción/interdisciplinariedad) –significando un enfoque de extensión universitaria, construido y experimentado a lo largode 20 años en diversidad de proyectos de cooperación Universidad – Sector Productivo:

a) investigación sobre temas vinculados a tecnologías de organización del trabajo y laproducción y competencias laborales/conocimientos, formación profesional/capacitación(1996-2002) b) investigación sobre cadenas productivas y complejos productivos articulando con eltema Estado, Desarrollo y políticas productivas (2002 – 2017).

5.1. Actividades de creación de conocimiento documentadas

5.1.a Publicaciones

Artículos científicos o académicos publicados (disponibles en Internet fs. 30)

• “La interdisciplina en acción: evaluación de las experiencias del NúcleoInterdisciplinario para Estudios de la Pesca en Uruguay” presentado en el CongresoLatinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinario, 27, 28, 29y 30 de setiembre de 2016, Montevideo – Espacio Interdisciplinario Universidad dela República. https://www.eventos.ei.udelar.edu.uy/event/3/session/35/contribution/96.pdfISSN: 2393-6975

• “La pesca artesanal en el territorio del Río Uruguay”, presentado en el ColoquioTransformaciones Territoriales, XI Bienal. 27, 28 y 29 de julio de 2016. Sede Salto -Universidad de la República – Asociación Universidades Grupo Montevideo.https://drive.google.com/file/d/0B6FqogP46XeneGw1Y0tELUQ2Vk0/view ISSN: 1853-5011

• Los modelos productivos y la investigación co-producida. Reflexionando desde laTeoría y desde la acción, presentado en el III Congreso uruguayo de Sociología“Nuevos escenarios sociales, desafíos para la Sociología” julio de 2015, (Morales S.Marrero N.; Vazquez G. ; Ana Laura Vallcorba)http://colegiodesociologos.org.uy/images/congreso2015/ponencias/16 . ISBN: 978-9974-0-1238-7

• Políticas de Colonización y Desarrollo Local en Uruguay. El Caso de los aspirantesa tierra del Departamento de Florida presentado en el III Congreso uruguayo deSociología “Nuevos escenarios sociales, desafíos para la Sociología” (Grupo deTrabajo: Sociología rural y desarrollo territorial). (Morales S.) , julio de 2015,

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Montevideo – Uruguay.ht tp://colegiodesociologos.org.uy/images/congreso2015/ponencias/305.pdfISBN: 978-9974-0-1238-7

La vuelta de los enfoques desarrollistas y el rol del Estado en las PolíticasProductivas. El Caso de la Pesca en Uruguay, presentado en las XIII Jornadas deInvestigación de la Facultad de Ciencias Sociales – setiembre de 2014. (Morales S).Montevideo.http://cienciassociales.edu.uy/wp-content/uploads/2014/09/Morales-Aguirre.pdf ISSN: 2301-1734

• Trabajo y Políticas productivas en el Uruguay de hoy, (Morales S., Marrero N.)(coautoría), II Congreso uruguayo de Sociología “Desigualdades sociales y políticaspúblicas en el Uruguay de Hoy”, julio de 2013, ISBN 978-9974-0-0956-1.

• Políticas Públicas como espacio de lucha. La participación de los Sindicatos en losConsejos Sectoriales productivos en Uruguay, (Morales S. - Marrero N.). I Congresode Extensión de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM), 6 a 9de noviembre 2013. ISBN 978-9974-0-1038-3.

• El Complejo pesquero. Una experiencia de investigación y extensión con Sindicatosde Trabajadores del Mar del Uruguay. XI Congreso Iberoamericano de Extensiónuniversitaria (Etchebehere C.; Galli O.; Geymonat J.; Morales S.; Norbis W).“Integración, Extensión, Docencia e Investigación para la inclusión y cohesión social”.Santa Fe, Argentina, noviembre de 2011(http://www.unl.edu.ar/iberoextension/dvd/archivos/ponencias/mesa3/el-complejo-pesquero-una-exp.pdf

• El complejo pesquero: una experiencia de investigación y extensión con los sindicatosde trabajadores del mar. (Mendy M; Migliaro A.; Santos C.; Morales S.; Geymonat J.;Etechebehere C.). Jornadas de investigación, Facultad de Humanidades y Ciencias dela Educación, 2009. http://www.fhuce.edu.uy/jornada/2010/PONENCIAS

La problemática de la construcción de competencias laborales. Experiencia en cuatroempresas del Sector Metalúrgico. De Oliveira L; Mendy M.; Morales S.; Pacheco G.;Santa Marta I.. Unidad de Relaciones y Cooperación con el Sector Productivo,Universidad de la República. Serie Documentos de trabajo “Relaciones yCooperación” Nro. 12. Montevideo, 2000. (Documento disponible en papel en SCEAM– Unidad Académica Sector Productivo). (fs. 31)

Competitividad y relaciones laborales. De Oliveira L.; Massera E.; Iturra C. Morales S.en Revista de Ciencias Sociales Editora: Facultad de Ciencias Sociales. Dpto. deSociología, Revista Nro. 16. (fs. 32)ISSN: 0797-5538. Montevideo, 2000.

Actores de las relaciones laborales y su interacción en la negociación colectiva.Análisis de acuerdos y convenios colectivos celebrados en el período 1993-1997 enUruguay. Morales S.; Quiñones M.. Unidad de Relaciones y Cooperación con el Sector

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Productivo. Serie Documentos de Trabajo “Relaciones y Cooperación”, Nro. 9.Montevideo 1998. (disponible en papel en SCEAM – Unidad Sector Productivo) (fs.33).

Libros publicados

• Colonos en Uruguay: participación y ciudadanía, (coautoría). Instituto Nacional deColonización. Montevideo - Uruguay 2010. Cal Pla A.; Díaz A.; Morales S.; Piriz S.;Editora: Fondo de Cultura Universitaria. ISBN 978-9974-99-521-5. (fs. 34)

Calidad Total ¿Maquillaje o transformación real?. Stolovich L. Lescano G; Morales S.,Editora: CIEDUR-FESUR. 1995. Montevideo. 1995. (fs. 35)ISBN 978-9974-630-00-0.

Capítulos de libros

El proceso de construcción de la interdisciplina a partir de una investigación sobre elComplejo Pesquero Uruguayo (Mendy M.; Morales S.; Geymonat J.; EtchebehereC.; Galli O.; Norbis W.), publicado en En_ clave Inter. Procesos, contextos yresultados del trabajo interdisciplinario. Espacio Interdisciplinario – Universidad de laRepública. Montevideo 2013. (fs. 36)ISSN/ISBN: 9789974009813.

La sustentabilidad del complejo pesquero desde una perspectiva interdisciplinaria(Mendy M.; Morales S.; Geymonat J.; Etchebehere C. Galli. O. Norbis W.; Santos C.;Migliaro A.), publicado en Reflexiones sobre la Interdisciplina en la Universidad de laRepública. Espacio Interdisciplinario, Universidad de la República. Montevideo 2010.(fs. 37) ISSN/ISBN: 97899740066140.

La construcción de la subjetividad de los trabajadores de la Universidad de laRepública. Una experiencia en el Área de Seguridad y Vigilancia de la Universidadde la República. Dìaz A.; Blanco A.; Herou S.; Morales S. Rodrìguez D. (coautoría).Libro de las VI Jornadas de Psicología de las Organizaciones y el Trabajo. Trabajo,subjetividad y subjetivación. UdelaR, Facultad de Psicología. 2006. (fs. 38)ISBN 9974785189

Trabajos enviados para su publicación:

Análisis del Complejo Pesquero uruguayo: una experiencia de investigación y extensión con los trabajadores del Mar. Trabajo presentado al Llamado de apoyo a Publicaciones del sello Editorial del Servicio Central de Extensión y Actividades en el medio (Convocatoria dela Colección Rubén Cassina 2014). Se publicará en el correr de 2016. Autores: Etchebehere C. Galli O. Geymonat J.; Gonzalez V. Mendy M. (Coord.), MoralesS., Norbis W. Sequeira A.

Coautora de los capítulos:

Parte 1 - Capítulo 1: Reflexiones en torno al método de construcción de conocimiento. Etchebehere C. Galli O. Geymonat J.; Gonzalez V. Mendy M. (Coord.), Morales S. , Norbis

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W. Sequeira A.

Parte 2 - Capítulo 3: Un análisis de la trayectoria de la institucionalidad pesquera enUruguay: aportes a la identificación del rol del Estado en la construcción de modelospesqueros. Galli O. - Morales S.

Parte 3.- Conocer para transformar.Etchebehere C. Galli O. Geymonat J.; Gonzalez V. Mendy M. (Coord.), Morales S. , NorbisW. Sequeira A.

5.1.c. Documentos de trabajo (resultados de actividades de investigación y de investigación y extensión)

Todos los Documentos están disponibles en SCEAM – Unidad Académica Sector Productivo (sectorproductivo@extension.edu.uy – unicoop@oce.edu.uy).

• “Abordaje metodológico para el estudio interdisciplinario de la pesca en Uruguay.Experiencias del Núcleo Interdisciplinario para estudios de la Pesca en Uruguay(NIEPU). Elichalt M.; Fernández S.; Morales S.; Etchebehere C.; Piedrabuena Laura.Documento de Trabajo Nro. 1. Universidad de la República – EspacioInterdisciplinario. Montevideo. 2016. (41 pag.)

• “La perspectiva de complejos productivos. Un marco conceptual”. SCEAM – UnidadSector Productivo y Unidad Estudios Cooperativos. Morales S.; Oreggioni W.. Grupode investigación – Extensión “Complejos Productivos” (GRECO). Universidad de laRepública. Julio 2015. (inédito, 29 pags.)

• Pescadores artesanales del Río Uruguay. El Caso de las Localidades de VillaConstitución, Colonia Palma, Calpica y Bella Unión (Krall E.; Morales S.; LagaxioV.). Informe de resultados preliminares del proyecto La Pesca Artesanal en el RíoUruguay. Universidad de la República. SCEAM, Unidad de Relacionamiento con elSector Productivo, CUP-Regional Norte – Núcleo Interdisciplinario para Estudios dela Pesca en Uruguay (NIEPU) – Espacio Interdisciplinario. 2015. (6 pag).

• “Abordaje de los problemas productivos del complejo pesquero”. Programa deInvestigación Universidad – Sociedad – Producción de la CSIC. Unidad deRelacionamiento con el Sector Productivo - SCEAM. (Mendy M. (Coord.); MoralesS; Galli O.; Norbis W.; Etchebehere C.; Geymonat J.; Gonzalez V.; Sequeira A.).Informe final de Resultados del Proyecto de Investigación financiado por CSIC –Programa Universidad, Sociedad y Producción. Montevideo, diciembre 2013. (300pags. y Anexo 67 pags., próxima publicación). (fs. 42)

• “Movimientos Sociales en Uruguay. El Caso del Movimiento Nacional de Aspirantesa Colonos del Uruguay. Aportes para reconstruir la etapa fundacional y de auge(1984 – 1988)”. Morales S. Unidad de Relacionamiento con el Sector Productivo –SCEAM. Programa Tierra y Colonización. Montevideo, diciembre 2009. (64 pags.)(fs. 43)

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• “Cadena cunicola en Uruguay en el marco de estrategias de desarrollo productivo.Situación, potencialidades, restricciones y propuestas de trabajo”. Morales S.Unidad de Relacionamiento con el Sector Productivo – SCEAM. Programa Cadenascarnicas alternativas. Documento de Trabajo. Montevideo. Febrero 2010. (51pags.), (fs. 44)

“Instituciones que definen políticas agroindustriales. El caso del Instituto Nacional deCarnes”. Unidad de Relacionamiento con el Sector Productivo SCEAM. Informe finalde resultados del Proyecto “Fortalecimiento e innovación de las instituciones quedefinen y ejecutan política agroindustriales. El Caso del INAC”. Convenio INAC -UdelaR. Morales S. (Coord); López Mazz C.; Feed. O. Garín D.; Purtscher F.;Zurbriggen C.. Montevideo 2006. (72 pags.)

“Actividades en la Regional Sureste del Proyecto Fortalecimiento e innovación delas instituciones que definen y ejecutan política agroindustriales. El Caso del INAC ”.Informe de resultados de las actividades de Consulta, Talleres y entrevistas.Convenio UdelaR – INAC. Morales S. Montevideo Año: 2006 (79 pags.) (fs. 46)

“Perfil de la gestión de la empresa Unidad Cooperativa Lavadero”. Informe deresultados del Proyecto Mejora de la Gestión del trabajo de Unidad CooperativaLavadero. Santa Marta I.; Mendy M; Morales S;. Cunha M.. Convenio UdelaR –UCL. Montevideo, Marzo 2005. (76 pags.) (fs. 47)

¿La transdisciplina en acción?. Reflexiones sobre la metodología de investigación –acción implementada en Estudio realizado en Frigorífico Tacuarembó en el año2000. Morales S. Convenio Empresa – Sindicato – Universidad. 2005. (8 pags.) (fs.48)

“Las Estrategias competitivas de las empresas comercializadoras de productosfrescos hortifruticolas a nivel mayorista: construcción de una tipología de empresas”.Convenio FAO-IMM, Proyecto Modernización del Sistema de comercialización deProductos frescos a nivel mayorista. Informe de resultados de la investigación.Acuerdo de Trabajo UdelaR – Sector Productivo – CAMM. Morales S.; Santa MartaI..Montevideo, Abril 2004 (83 pags.) (fs. 49)

“Demanda de Conocimientos y Profesionales en el Uruguay”, capitulo del Informe finalde la fase de relevamiento de información del Proyecto Prospección y diseño decarreras técnicas conjuntas ANEP-UDELAR, Convenio CETP/UTU – Universidad de laRepública. Morales S. Montevideo 2002. (35 pags.) (fs. 50)

“Evaluación del Proyecto Diagnóstico de la gestión del proceso de trabajo enFrigorífico Tacuarembó”, Convenio Frigorifico Tacuarembó – AEOFRIT/PIT-CNT -UdelaR, Informe de resultados, Morales S. (Coord); Centurión L.. Tacuarembó -Montevideo. 2002. (Libro I – 124 pags. y Libro II 73 pags). (fs. 51)

Evaluación del Proyecto Diagnóstico de la gestión del proceso de trabajo en FrigoríficoTacuarembó”, Convenio Frigorifico Tacuarembó – AEOFRIT/PIT-CNT - UdelaR,Informe de resultados, Morales S. Tacuarembó - Montevideo. 2002. (Libro II 73 pags).

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(fs. 52)

“Estudio de la organización del trabajo y las profesiones en Mercado Modelo en elmarco de la definición de su estrategia competitiva. Área plaza, Sector Vigilancia”,Informe final del Proyecto. Morales S.; Santa Marta I. Montevideo, 2001. (101 pag.)(fs. 53)

“Diagnóstico de la gestión del proceso de trabajo en Frigorífico Tacuarembó”. Informede resultados del Proyecto, Convenio Frigorifico Tacuarembó – AEOFRIT/PIT-CNT -UdelaR, Morales S. (Coord), Centuriòn L. Radiccioni D; Olesker D.; Escalante L.Tacuarembó - Montevideo. 2001. (128 pags.) (fs. 54)

"Aporte para el diseño de un sistema de clasificación, formación y certificaciónbasado en competencias laborales. Experiencia en el sector metalúrgico". Informede la encuesta realizada a 26 empresas del Sector metalúrgico. De Oliveira L.;Morales S.; Santa Marta I. Montevideo 1998. (s/u)

Evaluación del Proyecto “Trabajo y Contrato en una estrategia competitiva de Calidad.”Informe para la empresa MAK S.A. (gerentes, trabajadores) y comité de basesindical/UNTMRA). Montevideo 1998. (s/u)

“Trabajo y contrato en una estrategia competitiva de Calidad.” Informe para la empresaMAK S.A. (gerentes y trabajadores) y comité de base sindical/UNTMRA). Informe finaldel Proyecto. De Oliveira (Coord.), Mendy M.; Morales S.; Pittaluga L. Montevideo. Año1997 (66 pags.) (fs. 55)

"Organización del trabajo y negociación colectiva: experiencias en la industriametalúrgica y afines en Uruguay. Pre-diagnóstico de 8 casos". Informe de resultados.Informe para la UNTMRA. Morales S., Pérez G. Montevideo, 1996 (22 pags.), (fs. 56).

"Perfil de la organización sindical - UNTMRA", en el marco del Proyecto"Organización empresarial y Trabajo en empresas del sector metalúrgico". Informepara la UNTMRA. Morales S.; Schenone G. Montevideo, 1994 (28 pags.) (fs. 57)

5.2 Presentación de trabajos en Congresos y Seminarios.

XXXI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología (ALAS): “Las encrucijadasabiertas de América Latina. La sociologia en tiempo de cambio”, 3 A 8 de diciembre de2017. Montevideo. Exposición: “Generación de conocimiento para la transformación social:experiencias de trabajo conjunto Universidad y Sindicatos en Uruguay”.

XXXI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Sociología (ALAS): “Las encrucijadasabiertas de América Latina. La sociologia en tiempo de cambio”, 3 A 8 de diciembre de2017. Montevideo. Exposición: “Estado y desarrollo productivo: el desafío de generar unsistema nacional de transformación productiva y competitividad en Uruguay”.

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I Coloquio “Vientos del Este” - Debate Público sobre la costrucción delTerritorio en la Región Este (CURE - SARAS). 14, 15 y 16de Setiembre 2017. Eje Economias tranformadoras y modelos de desarrollo.Exposición: “Construcción de cadenas productivas costeras. La tríada “pesca –gastronomía – turismo” en la localidad de La Paloma – Rocha.

I Congreso Latinoamericano de Investigación y Educación Superior Interdisciplinario, 27, 28, 29 y 30 de setiembre de 2016, Montevideo – Espacio Interdisciplinario Universidad de la República. Exposición: “La interdisciplina en acción: evaluación de las experiencias del Núcleo Interdisciplinario para Estudios de la Pesca en Uruguay”.

Coloquio Transformaciones Territoriales, XI Bienal. 27, 28 y 29 de julio de 2016. Sede Salto- Universidad de la República – Asociación Universidades Grupo Montevideo. Exposición:“La pesca artesanal en el territorio del Río Uruguay”.

Evento Complejos Productivos y Territorios. El Caso de la Pesca en Uruguay. MiradasInterdisciplinarias y Transdisciplinarias, organizado por el Núcleo Interdisciplinario paraEstudios de la Pesca en Uruguay – Espacio Interdisciplinario. 26 a 31 de octubre de 2015.Montevideo – Rocha – Paysandu – Río Negro. Exposición: “La oferta educativa vinculada ala Pesca en la Universidad de la República”. (fs. 58)

Evento Complejos Productivos y Territorios. El Caso de la Pesca en Uruguay. MiradasInterdiscplinarias y Transdisciplinarias, organizado por el Núcleo Interdisciplinario paraEstudios de la Pesca en Uruguay – Espacio Interdisciplinario. 26 a 31 de octubre de 2015.Montevideo – Rocha – Paysandu – Rìo Negro. Exposición: “La Pesca artesanal en el RíoUruguay. El Caso de las Localidades de de Villa Constitución, Colonia Palma, Calpica yBella Unión”.(fs. 58)

III Congreso uruguayo de Sociología “Nuevos escenarios sociales, desafíos para laSociología”, 15, 16 y 17 de julio de 2015, Montevideo – Uruguay organizado por elDepartamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de laRepública, el Departamento de Ciencias Sociales y Políticas de la Facultad de CienciasHumanas de la Universidad Católica del Uruguay y el Colegio de Sociólogos del Uruguay.Ponencia “Los modelos productivos y la investigación co-producida. Reflexionando desdela Teoría y desde la acción”, (Grupo de Trabajo: Sociología del Trabajo). 2015 (fs. 59)

III Congreso uruguayo de Sociología “Nuevos escenarios sociales, desafíos para laSociología”, 15, 16 y 17 de julio de 2015, Montevideo – Uruguay, organizado por elDepartamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de laRepública, el Departamento de Ciencias Sociales y Políticas de la Facultad de CienciasHumanas de la Universidad Católica del Uruguay y el Colegio de Sociólogos del Uruguay.Ponencia “Políticas de Colonización y Desarrollo Local en Uruguay. El Caso de losaspirantes a tierra del Departamento de Florida”. (Grupo de Trabajo: Sociología rural ydesarrollo territorial), basado en los resultados de la Tesis de Maestría en DesarrolloRegional y Local. CLAEH – UCU. (fs. 59)

Mesa de Extensión de las III Jornadas en Biología Humana. Investigación, Enseñanza yExtensión, 26 y 27 de setiembre de 2014. Lugar: Centro Universitario de Tacuarembó eINIA. Participación en la Mesa como expositora: “La relación Universidad – Sociedad, laExtensión universitaria y la Licenciatura en Biología Humana”. (fs. 60)(http://www.lbh.fmed.edu.uy/Jornadas%202014.html )

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XIII Jornadas de Investigación ¿Qué desarrollo para Uruguay? Organizada por la Facultadde Ciencias Sociales – Universidad de la República. 15, 16 y 17 de setiembre de 2014.Ponencia: La vuelta de los enfoques desarrollistas y el rol del Estado en las PolíticasProductivas. El Caso de la Pesca en Uruguay. (fs. 61)

II Congreso uruguayo de Sociología “Desigualdades sociales y políticas públicas en elUruguay de Hoy”, 10, 11 y 12 de Julio de 2013, organizado por el Colegio de Sociólogos delUruguay, la Facultad de Ciencias Sociales y la Universidad Católica del Uruguay. Montevideo.Ponencia: “Trabajo y Políticas productivas en el Uruguay de hoy”. (fs. 62)

I Congreso de Extensión de la Asociación de Universidades del Grupo Montevideo (AUGM),“Políticas Públicas como espacio de lucha. La participación de los Sindicatos en los ConsejosSectoriales productivos en Uruguay”, 6 y 9 de noviembre 2013, Montevideo, 2013. (fs. 63)

Seminario En Clave_Inter. Reflexiones sobre la interdiscplina en la Universidad de laRepública. Espacio Interdisciplinario – Universidad de la República. 11 y 12 de noviembrede 2010. Ponencia: “La sustentabilidad del Complejo pesquero desde una perspectivainterdisciplinaria”. 2010. (fs. 64)

Jornadas de Psicología de las Organizaciones y el Trabajo. Trabajo, subjetividad ysubjetivación. Facultad de Psicología 2006 – Montevideo. Presentación del trabajo “Laconstrucción de la subjetividad de los trabajadores de la Universidad de la República. Unaexperiencia en el Área de Seguridad y Vigilancia de la UdelaR. Facultad de Psicologia,Congreso internacional y anual. Montevideo. 2005. (fs. 65).

5.4 Participación en proyectos de investigación

5.4.1. Universidad de la República.

a) Núcleo interdisciplinario para Estudios de la Pesca en el Uruguay (NIEPU)

El NIEPU se conformó en el año 2013 en el marco del Llamado 2012 a Nuevos Núcleosinterdisciplinarios del Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República. Objetivo general: “Desarrollar un espacio académico interdisciplinario que actué comopromotor y articulador de acciones que tengan como eje central la sustentabilidad delcomplejo pesquero en Uruguay, a través de la sinergia en actividades de investigación,extensión y enseñanza”. Servicio universitarios involucrados: Espacio Interdisciplinario de UdelaR, Facultad deCiencias, Facultad de Veterinaria, Escuela de Nutrición, Centro Universitario de Paysandúy SCEAM/Sector Productivo y diversas disciplinas (sociología, economía, biología,veterinaria, nutrición, comunicación, trabajo social, turismo).Actores del Sector productivo involucrados: pescadores artesanales, Sindicatos del Mar,UTU (Docentes y Técnicos), Cámaras empresariales, Técnicos de Ministerios (MGAP,MIDES), asociaciones profesionales, técnicos y profesionales independientes.Financiamiento: Espacio Interdisciplinario de la Universidad de la República durante 2013-2014 – 2017 - 2018.

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Responsabilidad y actividades de investigación:

• Responsable del NIEPU por el período 2017 – 2018 Integrante del Equipo de investigadores que diseñó el Proyecto NIEPU I presentado

en el Llamado a Nuevos Núcleos Interdisciplinarios. Integrante del Equipo de investigadores que diseñó el Proyecto NIEPU II (2017 –

2019) presentado en el Llamado a Nuevos Núcleos Interdisciplinarios Integrante del Grupo que dinamiza y promueve el Núcleo para la articulación entre

investigación – extensión – enseñanza y entre territorios. Integrante del grupo de enseñanza y extensión (Cursos de Educación Permanente y

Ciclos de Debate). Responsable de los relevamientos y actualizaciones de la línea “Institucionalidad y

normativa pesquera” (mantenimiento de base de datos). Integrante del Equipo “Investigaciones pesqueras en Uruguay y la región”.

Relevamiento de información, procesamiento y análisis. Elaboración de Informe deavance presentado en Taller de NIEPU en 2014.

Integrante del Equipo Interdisciplinario del Proyecto de Investigación – Extensión“La pesca artesanal en el Río Uruguay. El Caso de las Localidades de VillaConstitución, Colonia Palma, Calpica, y Bella Unión”. Relevamiento de información(encuesta, entrevista, visita a lugares de pesca), procesamiento y análisis deinformación. Elaboración de informe de avance.

P eriodo: 2013-2019

b) Semillero de Iniciativas Interdisciplinarias “Estudio, Investigación y Cadenas deValor.Servicios: Espacio Interdisciplinario de UdelaR, Servicio Central de Extensión de UdelaR(Area Sector Productivo y Organizaciones Sociales), Facultad de Ingeniería, Facultad deCiencias Económicas y Administración Participantes: estudiantes (primer semestre) y actores del sector productivo y estudiantes(segundo semestre 2018).Financiamiento: Espacio Interdisciplinario – UdelaR.

Responsabilidades y actividades en el Semillero:• Integrante del Equipo Docente del Semillero• Responsable de la Coordinación de la Organización del Seminario abierto de

presentación de proyectos (equipo organizador: estudiantes y docentes) • Responsable de relevamiento de bibliografia especificay diseño de base de datos• Integrante del equipo a cargo de organizar la participación de Profesores invitados

del exterior.• Integrante del equipo organizador de los Seminarios de Evaluacion

Responsables Academicos del Semillero ante el Espacio Interdisciplinario: Prof. MarianaMendy (SCEAM – UdelaR) y Prof. Carlos Petrella (Facultad de Ingeniería)

c) Proyecto Abordaje de los problemas productivos del complejo pesquero.

Servicios: Unidad de Relacionamiento con el Sector Productivo – SCEAM y Facultad deCiencias.

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Financiamiento: Proyecto seleccionado en el Llamado a Proyectos del Programa deVinculación Universidad – Sociedad – Sector Productivo de la CSIC -2010. Actores del Sector productivo involucrados: Intergremial Marítima que nuclea a tressindicatos del sector: Sindicato Único de Trabajadores del Mar y Afines (SUNTMA), Centrode Maquinistas Navales (CMN) y Sindicato Único de Patrones de Pesca del Uruguay(SUDEPPU). Responsabilidades y actividades de investigación: (fs. 70)

• Integrante del equipo de investigación• Responsable de la línea de investigación sobre institucionalidad y normativa

pesquera en Uruguay. Relevamiento de fuentes secundarias, entrevistas yorganización de Seminarios – Debates con participación de actores del sectorproductivos, articulando investigación – extensión. Presentación de resultadospreliminares en diversas instancias (Sindicatos del Mar, AUVEPA, Debate normativaPesquera NIEPU - 2014, etc.)

• Integrante del equipo de difusión de resultados preliminares de la investigación• Elaboración de informes parciales e informe de avance e informe final sobre

institucionalidad y normativa pesquera.• Elaboración de informe sobre experiencias cooperativas y de autogestión en la

pesca basado en relevamiento y análisis de fuentes secundarias y realización deentrevistas.

• Elaboración del informe la pesca artesanal en Rocha – La Paloma, basado enfuentes secundarias, entrevista y visita a lugares de pesca.

• Integrante del equipo que tuvo a su cargo la elaboración final de la investigación• Elaboración de publicación (material en la Editorial)

Período: 2011-2013Responsable académica ante la CSIC y coordinación general: Soc. Mariana Mendy.SCEAM – Unidad Académica Sector Productivo.

d) Proyecto Colonos en Uruguay e Identidad Servicio: Unidad de Relacionamiento con el Sector Productivo - SCEAMActores del sector productivo involucrados: Colonos y Área de Capacitación del InstitutoNacional de Colonización (INC) Financiamiento: INC – SCEAM/Unidad Sector ProductivoObjetivos del proyecto: Indagar sobre el estado del conocimiento por parte de los Colonosde la Ley de Colonización y su vinculación con el ejercicio de sus derechos yresponsabilidades como Colonos, su identidad como tales y su participación en la vidaproductiva, social y cultural del país.Responsabilidades y actividades

• Integrante del equipo de investigación, conformado por docente de Udelar y técnicosdel INC.

• Entrevistas a colonos, procesamiento de la información y su análisis, consulta dedocumentos y bibliografía.

• Preparación de la publicación “Colonos en Uruguay: participación y ciudadanía”,editado por el INC.

• Participación en las reuniones del equipo de trabajo interdisciplinario einterinstitucional (sicología, ciencias de la educación, sociología y técnicos del INCcon conocimientos técnicos, productivos y de la realidad social de las colonias) parapreparación de textos y su discusión.

Periodo: julio 2009 – setiembre 2009

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Responsable del proyecto: Silvia Morales por SCEAM – Unidad Sector Productivo y Psic.Analuisa Díaz, Coordinadora del área de Capacitación del INC.

e) Proyecto “Historia y desafíos actuales del Movimiento Nacional de Aspirantes aColonos” Servicio: Unidad de Relacionamiento con el Sector Productivo - SCEAMActores del sector productivo involucrados: Integrantes del Movimiento de Aspirantes aColonosObjetivo del proyecto: Contribuir a recuperar y preservar la memoria colectiva sobre lasdiferentes experiencias vinculadas a la lucha por acceso a la tierra y su uso en el Uruguay,como aporte a los procesos de discusión, diseño y ejecución de nuevas políticas decolonización en el Uruguay de hoy.Actividades

• Coordinación del proyecto. • Relevamiento información y análisis: documentos y prensa del período 1984-1988,

entrevistas.• Elaboración del Documento “Movimiento Nacional de Aspirantes a Colonos del

Uruguay. Aportes para reconstruir la etapa fundacional y de auge (1984-1988)”.• Difusión del Documento entre integrantes del Movimiento.

Periodo: abril 2008 - mayo 2009 Responsable del Proyecto: Silvia Morales

f) Proyecto “Fortalecimiento e Innovación de las Instituciones que definen y ejecutanpolíticas agroindustriales. El caso de INAC”.

Instituciones: Convenio de Cooperación entre el Instituto Nacional de Carnes y la Universi-dad de la República – Servicio Central de Extensión/Unidad de Relacionamiento con elSector Productivo, Facultad de Agronomía, Facultad de Veterinaria, Facultad de CienciasSociales.

Financiamiento: INAC – Universidad de la República

Actores involucrados y destinatarios del Proyecto: INAC, productores, industriales,trabajadores de la industria, carniceros, PIT-CNT, Intendencias, ONGs Consumidor final,Ministerios, Sindicatos y Gremiales. A los efectos de la implementación del Proyecto seconstituyeron cuatro regiones que comprenden todo el territorio nacional identificándoselas mismas como: región sureste, suroeste, noreste y noroeste. Actividades realizadas y responsabilidades:

Dirección y coordinación general del proyecto y gestión del Proyecto. Conformación del Equipo de investigación UdelaR: Unidad de Relacionamiento con

el Sector Productivo, Facultad de Agronomía (EEBM), Facultad de Veterinaria(EEMC y Mdeo.), Facultad de Ciencias Sociales (Instituto de Ciencia Política).

Diseño del proyecto y su gestión Diseño y Coordinación de las actividades de la Regional Sureste del Proyecto

(Canelones, Rocha, Florida, Maldonado, Lavalleja). Se realizaron Talleres,Entrevistas, Consulta y Reuniones: Talleres con participación de integrantes dediferentes eslabones de la cadena cárnica para planteo de necesidades, problemas,dificultades, ideas y propuestas. Consulta a los actores de la cadena cárnica(formulario). Reuniones para abordar temáticas especificas en base a los

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problemas planteados en los talleres y Consulta. En total se realizaron 60actividades.

Procesamiento y análisis de la información y elaboración de informes parciales yfinales.

Difusión de resultados en encuentros en INAC y generación de un Grupo de Trabajosobre “carnes alternativas”.

Periodo de ejecución: diciembre 2005- noviembre 2006Responsable del Proyecto: Silvia Morales

g) PROYECTO: “Mejora de la Gestión de la Unidad Cooperativa Lavadero”. INSTITUCIONES. Convenio de Cooperación Técnica entre Unidad Cooperativa Lavadero(ex Lavadero CASMU) y Unidad de Cooperación Sector ProductivoFinanciamiento: Unidad Cooperativa Lavadero – Universidad de la República. RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDADES

Integrante del equipo de investigación Participación en Diseño del Proyecto Diseño, coordinación y realización de entrevistas Elaboración de Informe de Resultados

PERIODO DE EJECUCIÓN: Setiembre 2004 a marzo 2005Coordinadora: Soc. Iliana Santa Marta, Docente de la Unidad de Relacionamiento con elSector productivo.

h) PROYECTO: Las estrategias de las empresas comercializadoras de productosfrescos hortifruticolas a nivel mayorista: construcción de una tipología de empresasINSTITUCIONES: Este Proyecto se ejecutó en el marco del Proyecto Modernización delSistema de Comercialización de Productos Frescos a Nivel Mayorista, Convenio FAO-IMMy del Programa de Cooperación para el desarrollo del complejo agroalimentario, Unidad deRelaciones y Cooperación con el Sector Productivo. Financiamiento: FAORESPONSABILIDAD Y ACTIVIDADES:

inducción, diseño y co-dirección del proyecto entrevistas a 17 empresas. Diseño de las pautas de entrevistas, realización de las entrevistas, procesamiento y análisis de información, elaboración de Informe de avance e Informe final

PERIODO: setiembre 2003 a abril 2004Responsables del Proyecto: Silvia Morales e Iliana Santa Marta

i) PROYECTO “Competencias, Formación y Trabajo. Área Seguridad y Vigilancia dela Universidad de la República. AREAS INVOLUCRADAS: funcionarios de SEGURIDAD Y VIGILANCIA de todos losServicios Universitarios (200 funcionarios), Dirección General de Personal - Unidad deCapacitación de la Universidad de la República. RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDADES

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• Diseño del Proyecto• Participación en la Coordinación del Proyecto• Orientación en Laboratorio-taller de Diseño de Servicios, Procesos y Procedimientos

integrado por funcionarios del Área de Seguridad y Vigilancia• Diseño de Programa de Formación por Competencias para el Área• Participación en organización del Encuentro Cierre de Actividades del año 2004 de

la DICAF y presentación de avances del Proyecto junto a los trabajadores del Área. • Inducción de Estudio sobre nuevas profesiones, diseño de Carrera Técnica en

Seguridad, reconocimiento y certificación de Competencias.Coordinador de la Unidad de Capacitación: Prof. Dalton RodríguezPERIODO DE EJECUCION: 2004 - 2005

j) PROYECTO: Evaluación y seguimiento del Proyecto “Diagnóstico de la Gestión delProceso de Trabajo en Frigorífico Tacuarembó” (Convenio) INTITUCIONES: Frigorífico Tacuarembó S.A. , Asociación de Obreros y Empleados deFrigorífico Tacuarembó, Federación de Obreros y Empleados de la Industria de la Carne,PIT-CNT. UdelaR – Unidad de Cooperación con el Sector Productivo.Financiamiento: Frigorífico Tacuarembó (FT) - UdelaRRESPONSABILIDADES Y ACTIVIDADES

• Coordinación y dirección del Proyecto Entrevistas a integrantes de FT, de la Localidad e instituciones del Sector Cárnico Encuesta a diferentes categorías profesionales, diseño, codificación, procesamiento

y análisis de datos. Elaboración de informe de avance de resultados Elaboración de informe final

Período de Ejecución: Mayo/2002 - Octubre 2002Responsable del Proyecto: Silvia Morales

k) PROYECTO: “Estudio de la organización del trabajo y las profesiones en MercadoModelo en el marco de la definición de su estrategia competitiva. Área plaza, Sectorvigilancia”. INSTITUCIONES: Comisión Administradora del Mercado Modelo Financiamiento: Intendencia Municipal de Montevideo.RESPONSABILIDADES Y ACTIVIDADES:

co-dirección del proyecto conformación de grupos de trabajo para estudio del trabajo y profesiones: Vigilantes,

encargados y jefes entrevistas (delegados IMM, productores, sindicato, etc..) procesamiento de información y su análisis. observación del flujo de prestación de Servicios. observación participante (tareas en Área Plaza del Mercado) elaboración de informe final presentación de resultados finales en Talleres

PERIODO: 8/2001 a 12/2001Responsables del Proyecto: Silvia Morales e Iliana Santa Marta

l) PROYECTO: Prospección y Diseño de Carreras Técnicas de Nivel Terciario.

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INSTITUCIONES: Universidad de la República, Unidad de Relaciones y Cooperación conel Sector Productivo, ANEP - CETP.Financiamiento: ANEP – UdelaRRESPONSABILIDADES Y ACTIVIDADES

Recopilación de Información de fuentes secundarias Sistematización de Información Elaboración de Informe sobre demanda y oferta de conocimientos en Uruguay

Período: 8/2001 a 12/2001Dirección y coordinadora del Proyecto: Soc. Ema Massera

ll) PROYECTO: “Encuesta a egresados Universitarios no amparados a la Caja deJubilaciones de Profesionales Universitarios”. INSTITUCIONES: Universidad de la República (Unidad de Relaciones y Cooperación con el Sector Productivo) - ORT - UCUDAL - CJPU - Asociación de Egresados Universitarios.

RESPONSABILIDADES Y ACTIVIDADES: recopilación y codificación de datos: encuesta a egresados construcción y procesamiento de datos

Coordinadora del Proyecto: Soc. Ema MasseraPERIODO: 2/2001 a 7/2001

m) PROYECTO: "Diagnóstico de la gestión del proceso de trabajo en FrigoríficoTacuarembó”. INSTITUCIONES: Convenio de Cooperación Técnica entre Asociación de Obreros yEmpleados de Frigorífico Tacuarembó, Frigorífico Tacuarembó S.A. - Universidad de laRepública Financiamiento: Frigorífico Tacuarembó - UdelaRRESPONSABILIDAD y ACTIVIDADES:

Dirección y Coordinación del proyecto. Integrante del equipo de investigación Conformación y coordinación de laboratorios interprofesionales de investigación

para la realización del diagnóstico (trabajadores, jefes, gerentes, técnicos, etc.) Procesamiento de información y su análisis. Observación del proceso de trabajo. Gestión de recursos humanos y financieros del Proyecto Elaboración de informes parciales Elaboración de informe final

PERIODO: 11/1999 a 1/2001Responsable del Proyecto: Silvia Morales

n) PROYECTO: "Diseño de herramientas de gestión y competencias para eldesarrollo de relaciones de cooperación e integración de conocimiento" (s/u – s/c)INSTITUCIONES: Acuerdo entre la Unidad de Relaciones y Cooperación con el SectorProductivo - Universidad de la República - Empresa Cinter S.A. (sector autopartes.) Financiamiento: Cinter S.A. - UdelaRRESPONSABILIDAD y actividades:

Integrante del equipo de investigación.

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Diseño de encuesta para trabajadores administrativos. Entrevistas a gerentes y trabajadores Organización y conducción de talleres con administrativos Codificación, Procesamiento y análisis de información Observación del proceso de trabajo Elaboración de informes.

Coordinadora del PROYECTO: Soc. Lucia de Oliveira y Soc. Iliana Santa MartaPERIODO: 10/99 a 12/99.

ñ) PROYECTO: "Investigación y formación orientada a la construcción de un sistemade competencias en el sector metalúrgico" . Estudio de 4 casos: ALUR (cables),CINTER (autoparte), MEPI (autoparte), MAGYA (grifería) INSTITUCIONES: Acuerdo entre Universidad de la República (Unidad de Relaciones yCooperación con el Sector Productivo) M.T.S.S./DI.NA.E./BID (Estudio en el marco delProyecto Sistema Nacional de competencias del MTSS). Financiamiento: FOMIN/BID – Universidad de la RepúblicaRESPONSABILIDAD y actividades:

• integrante del equipo de investigación. recopilación de información mediante entrevistas y talleres con trabajadores,

mandos medios y gerentes. procesamiento y análisis de información elaboración de informes coordinación y gestión. Observación del proceso de trabajo

Coordinadora del proyecto: Soc. Lucia de Oliveira.PERIODO: 3/99 a 12/99 o) “Aporte para el diseño de un sistema de clasificación, formación y certificaciónbasado en competencias laborales. Experiencia en el sector metalúrgico". Encuestaa 26 empresas. INSTITUCIONES: Universidad de la República. Unidad de Relaciones y Cooperación conel Sector Productivo.RESPONSABILIDAD EN EL PROYECTO:

Integrante del equipo de investigación. Diseño de encuesta. Recopilación de datos (empresarios). Procesamiento de datos y su análisis. Elaboración de informes. Observación del proceso de trabajo.

PERIODO: 5/98 a 11/98Coordinadora: Soc. Lucia de Oliveira.

p) PROYECTO "Trabajo y Contrato en una estrategia competitiva de Calidad".Empresa MAK. (sector electromecánico). INSTITUCIONES: Dpto. de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales, Convenio Uni-versidad de la República-empresa MAK - Sindicato UNTMRA.

Financiamiento: Mak S.A y Universidad de la República (CSIC - FCS)RESPONSABILIDAD y ACTIVIDADES:

integrante del equipo de investigación.

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Participación en los Talleres de estudio de la organización del trabajo y de lasrelaciones laborales y rediseños

procesamiento de información y, su análisis, elaboración de informes. Apoyo en tareas de gestión observación del proceso de trabajo participación en la elaboración del informe final

DIRECTORA DEL PROYECTO: Soc. Lucia de OliveiraPERIODO: 10/96 a 3/98

q) PROYECTO: "Encuesta sobre estrategia empresarial y política de empleo enempresas del Sector Industrial".INSTITUCIONES: Convenio entre F.C.S. y DI.NA.E. (encuesta a 500 empresas).Financiamiento: DINAE – UdelaRRESPONSABILIDAD y ACTIVIDADES:

Integrante del equipo que diseñó y organizó la encuesta (dirigida a empresarios) coordinación y supervisión de un equipo de encuestadores Codificación y procesamiento de encuesta

DIRECTOR DE LA ENCUESTA: Soc. Augusto Longhi de FCS.Período: 1998

r) PROYECTO "Recopilación y difusión de nuevas experiencias de la negociacióncolectiva". Análisis de convenios y acuerdos colectivos celebrados entre empresas ysindicatos de diversas ramas productivas. INSTITUCIONES: Universidad de la República. Unidad de Relaciones y Cooperación con el Sector Productivo y Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio. Financia-miento: SCEAM (Llamado a proyectos) y Dirección General de Relaciones y CooperaciónRESPONSABILIDAD EN EL PROYECTO:

Co-dirección del proyecto Recopilación y construcción de datos Entrevistas Procesamiento de información y su análisis. Análisis de contenido de Convenios. Elaboración de informes y publicación (Doc. de Trabajo de la Unidad de Relaciones

y Cooperación con el Sector Productivo) Gestión del proyecto

PERIODO: 11/96 a 12/97Responsables del Proyecto: Silvia Morales y Mariela Quiñones

s) PROYECTO: "Organización del trabajo y negociación colectiva en las ramas delmetal y afines. Diagnostico de 8 casos".INSTITUCIONES: ACUERDO celebrado entre la Unidad de Relaciones y Cooperación con el Sector Productivo y Sindicato UNTMRARESPONSABILIDAD Y ACTIVIDADES:

integrante del equipo de investigación y coordinadora del proyecto realización de talleres para estudio de la organización del trabajo con trabajadores

del sector metalúrgico análisis de convenios y acuerdos colectivos recopilación de información: entrevistas a 8 comités de base sindical

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elaboración de un informe final y su discusión en el sindicato. PERIODO: 1996Responsable del Proyecto: Silvia Morales

t) PROYECTO "Organización empresarial y Trabajo en empresas del sectormetalúrgico". INSTITUCIONES: Dpto. de Sociología de la F.C.S., Universidad de la República. –Sindicato UNTMRA.RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDADES:

Integrante del equipo de investigación recolección y codificación de datos: Encuesta a 61 comités de base sindicales Estudio sobre las Condiciones de Trabajo: datos de la encuesta y análisis de

estadísticas del BSE taller final de discusión de los informes de investigación.

DIRECTORA DEL PROYECTO: Soc. Lucia de OliveiraPeriodo: 1992-1993

w) TITULO DEL PROYECTO “Intercambio informatizado entre institucionessindicales y de investigación científica”. INSTITUCIONES: Unidad de Relaciones y Cooperación con el Sector Productivo y PIT-CNT (Biblioteca y centro de documentación). RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDADES: Diseño y Montaje del Banco de datos (material bibliográfico y documentación; en el año

2006 todo el material se integró al SCEAM y en 2015 al Espacio Interdisciplinario). Alimentación del banco de datos y su actualizaciónAsesoría y apoyo al Proyecto: Soc. Lucia de Oliveira, Lic. en Bibliotecología Ana Pioli delPIT-CNT y Soc. Ema MasseraP ERIODO DE EJECUCIÓN: 1994-1995 montaje del Banco de Datos y Biblioteca y entre1996 - 2006 mantenimiento del Centro de Documentación.

u) PROYECTO "Trabajo, Formación y Perfil de la fuerza de Trabajo en FANAPEL".INSTITUCIONES: Convenio FCS- FANAPEL-Sindicato CUOPYC.RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDADES:

Integrante del equipo de encuestadores: becaria (contratada por FCS) recolección y codificación de información. observación del proceso de trabajo

DIRECTORA DE LA ENCUESTA: Antropóloga Noela Invernizzi. Directora del ProyectoEma MasseraPeriodo: julio/1993

x) PROYECTO "Cambios tecnológicos, Procesos de Trabajo y Educación en elUruguay" - Tesis de Doctorado de la Prof. Ema Massera INSTITUCIONES INVOLUCRADAS: Dpto. de Sociología de la F.C.S, Universidad de la Re-pública - Empresa ALCAN- UNTMRA.

RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDADES: Integrante del equipo de encuestadores (honoraria) por Facultad de Ciencias

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Sociales. recolección, codificación y procesamiento de información. observación del proceso de trabajo

PERIODO: 1992

5.4.3. CENTRO INTERDISCIPLINARIO DE ESTUDIOS SOBRE EL DESARROLLO ENURUGUAY

PROYECTO: "Estudio de los procesos más avanzados de innovación organizacionaly tecnológica" (estudio de 18 empresas que aplicaron programas de Calidad Total enUruguay) INSTITUCIÓN: CIEDUR. RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDADES:

integrante del equipo de investigación Entrevistas a empresarios Talleres con trabajadores de las empresas entrevistadas Procesamiento de información y su análisis. Elaboración de informes. Publicación

DIRECTOR DEL PROYECTO: Ec. Luis StolovichPERÍODO: 1994-1995

5.4.4. CENTRO URUGUAY INDEPENDIENTE

PROYECTO: "El Poder Económico en el MERCOSUR". Estudio de GruposEconómicos. (fs. 90)INSTITUCIONES: Centro Uruguay Independiente, Dpto. de Investigaciones.RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDADES:

Integrante del equipo de investigación (pasantía voluntaria) Caracterización de Grupos Económicos, Recopilación y análisis de información, Procesamiento de datos Clasificación de material bibliográfico.

DIRECTOR DEL PROYECTO: Ec. Luis StolovichPERIODO: 1993

5.4.5. CINTERFOR-OIT-JUNAE

PROYECTO: "Evaluación de tareas y competencias Laborales en la Industria de laConstrucción e Instalaciones de la Construcción.” Encuesta a trabajadores (fs.91)INSTITUCIONES: Cinterfor/OIT, Junta Nacional de Empleo para la Comisión Bipartita deEvaluación del Sector de la Construcción. RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDADES:

participación en la evaluación del formulario de encuesta, recopilación de datos en edificios en construcción (entrevistas a trabajadores) observación de procesos de trabajo

Directora de la Encuesta: Psic. Laura Montanaro.PERIODO: 1998

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5.4.6 MC CONSULTORES – INSTITUTO URUGUAY XXI

PROYECTO: "Inversión extranjera Directa en el Uruguay: dimensiones,motivaciones, estrategias e impactos. Bases para una política de promoción".Encuesta. INSTITUCIONES: Instituto Uruguay XXI – MC Consultores. RESPONSABILIDAD y ACTIVIDADES:

integrante de equipo coordinador de la encuesta. Encuesta a empresarios participación en la elaboración del formulario, coordinadora y supervisora de un equipo de encuestadores.

Director del Proyecto: Ec.Luis StolovichPERÍODO: julio a noviembre de 1999

5.5 FORMACIÓN DE INVESTIGADORES Y CONTRIBUCIÓN A LA FORMACIÓN DE GRUPOS DE INVESTIGACIÓN DISCIPLINARIOS E INTERDISCIPLINARIOS.

• Semillero interdisciplinario “Estudio, investigación y cadenas de valor” - EspacioInterdisciplinario – Universidad de la República, constituído en 2018. Disciplinasimplicadas: sociología, economía, ingeniería, diseño, ciencia politica, agronomia,comunicación, trabajo social.

• Núcleo Interdisciplinario de Estudios de la pesca en Uruguay. EspacioInterdisciplinario; constituido en el año 2013 y activo a 2016. Disciplinas implicadas:biología, veterinaria, sociología, sociología del trabajo, comunicación, nutrición,trabajo social, ciencia política. Servicios implicados: Facultad de Ciencias, Facultadde Veterinaria, Facultad de Agronomía, Escuela de Nutrición y Dietética, CentroUniversitario de Paysandú y SCEAM/Sector Productivo.

• Grupo de Estudio Modelos Productivos y Sindicatos en Uruguay. SCEAM – UnidadSector Productivo. El Grupo se conforma en el año 2012 y está activo a 2016. Tienea su cargo la promoción de la ejecución durante 2016 del Curso “Trabajo y ModelosProductivos” para estudiantes de Grado y su modalidad en Curso de EducaciónPermanente para egresados universitarios: “Herramientas para la identificación yabordaje de problemas productivos”. Grupo de Sociología del Trabajo.

• Grupo Complejos Productivos (GRECO). Grupo que articuló, principalmente, aDocentes del SCEAM que integraban equipos de investigación de estudios desectores y cadenas productivas. Grupo Coordinado desde SCEAM – SectorProductivo. Funcionó entre 2012 – 2014. Desde este Grupo se logró impulsaractividades de difusión de resultados de investigación (compilado para publicación)debates y seminarios. Disciplinas implicadas: economía, agronomía, sociología,trabajo social.

• Proyecto “Fortalecimiento e Innovación de las Instituciones que definen y ejecutanpolíticas agroindustriales. El caso de INAC”. (Convenio INAC-UdelaR). 2005. Desdeeste Proyecto se originó el Programa de Extensión Cadenas carnicas alternativasque funcionó durante 2006 – 2009 en SCEAM – Sector Productivo. Equipo

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interdisciplinario: veterinarios, ingenieros agrónomos, sociólogos y politólogos ytécnicos del INAC.

• Proyecto "Diagnóstico de la gestión del proceso de trabajo en FrigoríficoTacuarembó”. (Convenio UdelaR – Frigorifico Tacuarembó – AEOFRIT/PITCNT).2000 – 2001. Equipo interdisciplinario: sociólogos, ingenieros agronómos,economistas, comunicación y trabajadores técnicos de la industria frigorífica.

6 - Actividades de Enseñanza

Las actividades de Enseñanza en las que he participado fue en calidad de docente invitadavinculado a mi experiencia en investigación en determinadas temáticas productivas –laborales como Socióloga del Trabajo o por mi trayectoria en extensión-cooperaciónUniversidad – Sector Productivo. Otras actividades de Enseñanza corresponde al trabajodirecto con organizaciones sociales o la orientación de estudiantes en Pasantías. En estosúltimos años me he dedicado a promover el diseño de un Curso para estudiantesuniversitarios o egresados que contribuya a desarrollar conocimientos y capacidadesvinculadas al abordaje de los problemas productivos desde la investigación – acción y lainterdisciplinariedad, en clave de metodologías de Vinculación entre Universidad – SectorProductivo. También he destinado parte de mis horas docentes a promover la constitucióny funcionamiento del Grupo de Estudio “Modelos Productivos” con el objetivo de contribuira la formación de egresados recientes de FCS interesados en temáticas productivas ylaborales y en extensión universitaria. Desde ese Grupo se han organizado Cursos deEducación Permanente.

Considerando que desde mi egreso de la Facultad de Ciencias Sociales en el año 1991 heconcentrado mi trabajo en Servicios Centrales de la Universidad de la Repúblicavinculados principalmente a la función extensión univeresitaria, tengo escasa trayectoria enenseñanza universitaria (aula - asignaturas). En el sentido no tengo a mi cargo Cursos deGrado o Posgrado, pero sí Cursos de Educación Permanente (destinado a egresadosuniversitarios vinculados a temáticas productivas, laborales).

6.1. Cursos y pasantías para estudiantes de Grado

• Pasantia 2017 “Vinculo Universidad y Sindicato”. Estudiantes de grado realizanpasantia no curricular, integrando sesiones de enseñanza, investigación y extensión.Participación de los estudiantes en Dpto. De Desarrollo Productivo del PIT-CNT y enel proceso de diseño del proyecto de investigación “Caracterización de los vinculosUniversidad y Sindicato”. Coordinadora de las actividades de investigación. Servicio:SCEAM – Area Sector Productivo y Organizaciones Sociales – UdelaR.

• Pasantía 2017 “Proyectos pesqueros en La Paloma. Lo local y la insercióninternacional”, estudiantes de la carrera Relaciones Internacionales en el marcodel Curso Metodologia de la Extensión y en el Núcleo Interdisciplinario paraEstudios de la Pesca en Uruguay.

Pasantías 2016 de Estudiantes de la Carrera Relaciones Internacionales de la

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Facultad de Derechos en Proyectos de Extensión del Área Sector Productivo yOrganizaciones Sociales del Servicio Central de Extensión, que cursaron laAsignatura Metodología de la Extensión (Proyecto vinculado al Sector Lácteo –Federación de Trabajadores de la Industria Láctea).

• Escuela de Verano 2015. Facultad de Psicología. “Tensiones de la investigación enpsicología: métodos, debates y perspectivas” que tuvo lugar en Montevideo entre el3 y el 12 de febrero de 2015. Participación en la actividad de Taller “Núcleosinterdisciplinarios” realizada el 11 de febrero en el Espacio Interdisciplinario de laUniversidad de la República. Me desempeñé en calidad de docente, integrante delNúcleo Interdisciplinario de Estudios de la Pesca en Uruguay (NIEPU). Participaron15 estudiantes de Uruguay, Argentina, Colombia y ChileCoordinadora de la actividad de Taller por la Escuela de Verano: Prof. Alicia Migliaro– Facultad de Psicologia.

Curso - Taller de Formación en Interdisciplina. Espacio Interdisciplinario -Licenciatura en Biología Humana. El Curso se extendió entre los meses desetiembre y noviembre de 2013, tuvo carácter de semi-presencial. Las instanciaspresenciales tuvieron lugar en forma simultanea en Montevideo (EspacioInterdisciplinario), Paysandú – Salto (CUP) y en Maldondado (CURE) medianteVideo Conferencia. Participaron estudiantes de diversas carreras universitarias(Licenciatura en Turismo, Licenciatura en Desarrollo-FCS, Arquitectura, Licenciaturaen Biología Humana, etc..). Este Curso, en cuyo diseño participé, corresponde alProyecto presentado en el Llamado de la Comisión Sectorial de Enseñanza“Innovaciones educativas 2013”. La docente responsable del Curso fue la Prof. AnaEgaña de la Licenciatura en Biología Humana. Tuve a mi cargo el Módulo IV“Extensión e interdisciplina”.

6.2. Cursos de Educación Permanente (vínculo con Sector Productivo)

• 2018 - Seminario de formación en investigación y diseño de cadenas de valor en elmarco del Semillero Interdisciplinario Estudio, investigación y diseño de cadenas devalor. (6 sesiones - 18 horas totales) destinado a estudiantes, egresados, docentes ysindicalistas. Integrante del equipo docente. UdelaR (SCEAM, Facultad deIngeniería y Facultad de Ciencias Económicas. Participantes: estudiantes de grado yposgrado y sindicalistas. (en ejecución).

• 2017 - Seminario de formación en investigacion y diseño de cadenas productivas.Servicio Central de Extensión y Actividades en el Medio. Coordinadora delSeminario. Seminario que contó con el auspicio del PIT-CNT y de Facultad deIngenieria. Curso de 12 horas. 4 módulos. Destinado a estudiantes, egresados,docentes y sindicalistas. Coordinadora.

• 2017 – 2018 - Curso de Educación Permanente “Herramientas para el abordaje yanalisis de problemas productivos. Teoria y metodología. 8 modulos, 24 horas aulasy trabajo final de los estudiantes. 2017 y 2018. Coordinadora e integrante del Equipodocente. (en ejecución)

• Docente a cargo del Módulo “Metología de la investigación interdisciplinaria” en

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el marco del Curso “Técnicas y metodologías para la mejora de la cadenaproductiva pesquera” (Programa de Educación Permanente 2017 de la Facultad deVeterinaria - Comisión Sectorial de Educación Permanente de la UdelaR) 21 y 22de setiembre 2017 en La Paloma – Rocha. Coordinadora Prof. Sonia Fernández delInstituto de Investigaciones Pesqueras de la Facultad de Veterinaria (Sede LaPaloma – Rocha). El Curso contó con el apoyo del Núcleo Interdisciplinario deEstudio de la Pesca en Uruguay (NIEPU1)

• Docente a cargo del Módulo “Las relaciones entre Sector Productivo eInstitucional en el ámbito local-regional en perspectiva de “cadena/complejo”en el marco del Curso “Capacitación para la integración de Cadenas productivas ycomerciales costeras en la región de La Paloma – Rocha”. Curso del Programa deEducación Permanente 2015 de la Facultad de Veterinaria, presentado al Llamado2015 de la Comisión Sectorial de Educación Permanente de la UdelaR (Programa“Cursos para Trabajadores, Sector Productivo y Público en general”). 8 y 9 desetiembre de 2015 en La Paloma – Rocha. Coordinadora Prof. Sonia Fernández delInstituto de Investigaciones Pesqueras de la Facultad de Veterinaria (Sede LaPaloma – Rocha). El Curso contó con el apoyo del Núcleo Interdisciplinario deEstudio de la Pesca en Uruguay (NIEPU2). (fs.95)

“Curso Alimentos de origen acuático y pesquero: normativas productivas yambientales vinculadas a la inocuidad alimentaria en la costa Este del Uruguay”.Curso organizado en el marco del Programa de Educación continua del Instituto deinvestigaciones pesqueras (IIPP), presentado en el Llamado a proyectos deEducación Permanente, Comisión Sectorial de Enseñanza 2013. La Docenteresponsable del Curso fue la Dra. Sonia Fernández de Facultad de Veterinaria. ElCurso tuvo lugar los días 30 y 31 de octubre de 2013 en La Paloma – Rocha, en laSede del IIPP-FVET en el Puerto de La Paloma. Tuve a cargo el Módulo “Estado,institucionalidad y normativa pesquera en Uruguay. Reflexión y debates entorno a la institucionalidad y normativa pesquera actual y su relación con laproducción y la conservación de los recursos pesqueros” (vinculado alproyecto de investigación “Abordaje de los Problemas Productivos del ComplejoPesquero - CSIC). En este curso participaron estudiantes de Veterinaria,Veterinarios recién egresados, pescadores artesanales locales, trabajadores deemprendimientos gastronómicos locales, docentes de UTU (Gastronomía), técnicosy funcionarios de la Intendencia Municipal de Rocha, activistas sociales localessobre temas ambientales, además de otros docentes y técnicos (IIPP-FVET,MVOTMA-SNAP, MGAP-DINARA, ONG ambientalista, etc.). Mi participación en estecurso se dio en el marco de las actividades que vengo realizando desde el año 2010en el Sector pesquero. (fs. 96)

6.3. Programas y Cursos para Sindicatos

Curso Superior de Formación para dirigentes sindicales de la UNTMRAInstitución: UNTMRA. Comisión de Formación - Unidad de Relacionamiento con el Sector Productivo – SCEAM en el marco de la Línea de Trabajo Formación Sindical.Responsabilidades y actividades:

1 http://www.niepu.ei.udelar.edu.uy/2 http://www.niepu.ei.udelar.edu.uy/

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• Participación en el Diseño de la primera y segunda Edición del Curso Superior deFormación para dirigentes sindicales 2012 y 2013: “Trabajo, Modos de Producción yOrganización Sindical”.

• Participación en la ejecución del Módulo organización del trabajo. Tuve a mi cargouna exposición sobre las formas de organizar el trabajo en el marco de lasempresas capitalistas y las experiencias en Uruguay. Además de la exposiciónorganicé una dinámica de taller en donde los sindicalistas analizaron y debatieronen torno a las diferentes formas de organización del trabajo en el sector metalúrgicoy su vinculo con diferentes estrategias productivas.

Período: octubre 2012 y octubre 2013. Lugar de los Cursos: Local UNTMRA. (fs. 100)

Curso – Taller “Estudio del Complejo Cárnico”Objetivo: contribuir al desarrollo de conocimientos y capacidades en los trabajadores de lacarne nucleados en la FOICA para su desempeño en los ámbitos multiactorales donde se definen politicas para el sector carnico. Instituciones: FOICA y SCEAM – Unidad Sector ProductivoResponsabilidades y actividades:

• Diseño del curso – Taller (5 sesiones - Módulos) • preparación y dictado del Módulo sobre “Cadenas Productivas y Desarrollo” y

Modulo “Identificación de Políticas productivas para el sector Carnico” (Gabinete Productivo-Consejos Sectoriales).

• Asesoramiento a dirigentes sindicales en la preparación de su presentación en el Foro de Carnes, realizado en el Parlamento (6/6/2011).

Periodo: febrero – junio 2011. Lugar de los Cursos: FOICA-Cerro. (fs. 100)

Curso “Organización del trabajo y normas ISO 9000” para trabajadores de empresadel sector automotriz (empresa OFEROL, ex SEVEL) en el marco de las actividades delPrograma de formación sindical de la Escuela “Gerardo Cuesta” de la UNTMRA.INSTITUCIONES: Unión Nacional de Trabajadores Metalúrgicos y Ramas afines -Federación Internacional de Trabajadores Metalúrgicos.RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDAD:

• Diseño del Curso• Organización e implementación del curso

Responsable Sindical de la Comisión de Formación: Gustavo Rosa.PERÍODO: marzo a abril de 2000. Lugar del Curso. Paso Carrasco - Casa Pueblo. (fs. 100)

6.4. Cursos para empresas y sindicatos

Curso: "Como desarrollar la innovación tecnológica, la gestión de la calidad y laproductividad. Problemas y desafíos". (fs. 97)INSTITUCIONES: Comité consultivo en tecnología, Calidad y Productividad. Ministerio de Industria,Energía y Minería, Cámara de Industria de Uruguay-PIT/CNT – Unidad de Relaciones yCooperación con el Sector Sindical. RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDADES:

• diseño y dictado de dos módulos del curso.• Temas dictados: "Los cambios en el sistema de relaciones entre la empresa y su entorno" y

"Los cambios en la organización y gestión del trabajo y la producción". PERÍODO: diciembre 1997

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6.5. Diseño de Cursos y Módulos de Formación para estudiantes de Grado o egresados universitarios (a implementarse en el periodo 2016 - 2017)

• Actualmente diseñando el Seminario de Formación para Estudio de CadenasProductivas, destinado a estudiantes de Grado y Posgrado, de carácterinterdisciplinario.

• Integrante del Equipo que diseñó el Curso “Herramientas para análisisinterdisciplinario de la pesca en Uruguay”. El curso fue diseñado por docentes delNIEPU y se proponemos como Curso opcional 2016 de la licenciatura en GestiónAmbiental del CURE. El Curso consta de varios módulos que abordan en formainterdisciplinaria aspectos productivos, tecnológicos, comerciales, sociales,laborales, de sanidad/inocuidad, institucionales tanto en pesca artesanal comoindustrial con el objetivo de que el estudiante incorpore una visión del sectorpesquero a nivel mundial, regional y nacional. (fs.69)

Proyecto “Enseñanza y Aprendizaje basado en proyectos vinculados a losproblemas del trabajo y la producción en Uruguay”. El objetivo general del proyectoes contribuir a que estudiantes de las Carreras de Grado de las diferentes Áreas delconocimiento de la Universidad de la República, experimenten la integración entreextensión, investigación y enseñanza desde el involucramiento directo en lasproblemáticas del mundo de la producción y el trabajo en Uruguay, dando a conocerla metodología de trabajo de la Unidad Sector Productivo del SCEAM. El Curso sediseña con la finalidad de fortalecer la articulación de la Unidad con la funciónenseñanza. (fs.100)

Diseño de Curso de Educación Permanente “Herramientas para la identificación yabordaje de problemas productivos”, diseñado por el Grupo de Estudio Trabajo yModelos Productivos del SCEAM – Sector Productivo, integrado por Sociólogos(Docente de Sector Productivos) y Egresados de la Universidad de la República. (fs.100).

6.6 Creación de Escuelas de Formación Sindical

Creación de la Escuela Sindical “Gerardo Cuesta” de la UNTMRA (fs. 98)INSTITUCIONES: Unión Nacional de Trabajadores Metalúrgicos y Ramas afines -Federación Internacional de Trabajadores Metalúrgicos (FITIM).RESPONSABILIDAD Y ACTIVIDAD:

• Coordinadora técnica de la Escuela• Integrante del equipo responsable de diseñar el Programa de Formación• Organización de cursos y Seminarios• Actividades de evaluación • Actividad de evaluación con FITIM.• Apoyo en la gestión financiera y administrativa

Responsable sindical de la Comisión de Formación: Gustavo Rosa.PERÍODO: julio 1999 a abril 2000.

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7 - ACTIVIDADES DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y RELACIONAMIENTO CON EL MEDIO

7.1. Proyectos – Programas de Extensión. Encuentros, Debates, Seminarios, Foros,Eventos.

He seleccionado cinco actividades de extensión y relacionamiento con el Medio, por sucontribución a la reflexión, intervención y acción sobre problemáticas productivas - socialesrelevantes a nivel nacional y búsqueda de soluciones, por la diversidad y cantidad dedisciplinas, docentes y servicios universitarios implicados y también por la diversidad ycantidad de actores del sector productivo involucrados y territorios.

Todas estas actividades tiene vinculación – de una u otra manera - con la investigaciónuniversitaria y han dado lugar a la creación de otros proyectos de investigación oextensión. En las mismas realicé actividades de promoción, inducción, diseño,organización, planificación, gestión, coordinación, articulación, difusión y comunicación yla correspondiente articulación con la investigación, integrando investigadores de laUniversidad de la República según las temáticas abordadas, mediante la presentación deresultados de sus investigaciones o su involucramiento directo en las problemáticassociales para diseñar proyectos de investigación y/o asesoramientos.

En este item detallo las actividades de extensión que no fueron citadas ni en el iteminvestigación, ni en el item enseñanza.

7.1.1. Línea de trabajo Cadenas Productivas. Cadena láctea (2016 – 2017)

A partir del Acuerdo de Trabajo del año 2015, entre la Unidad Académica del SCEAM y elPIT-CNT (ICD) para estudio de cadenas productivas, se fue generando un grupo de trabajopara estudio de la cadena láctea (interactores e interdisciplinario) (UdelaR – FTIL/PIT-CNT– ICD/PIT-CNT).

En el año 2016 la Federación de Trabajadores de la Industria Láctea (FTIL) propone laorganización del Foro Lácteo “Lechería Cuestión de Estado”. Las actividades en torno aeste Foro, y en las cuales he tenido participación, son:

• Reuniones y Talleres en Montevideo y Colonia para el diseño y organización delForo Lácteo. Integrante del Equipo Coordinador organizador.

• Foro Lácteo Lechería Cuestión de Estado, que tuvo lugar en Carmelo, el22/09/2016. Contó con una participación de 300 personas (actores e institucionesdel sector lácteo: FTIL-PIT-CNT, ICD-PIT/CNT, INEFOP, CILU, ANPL, INALE,Plenario Intersindical Colonia, Parlamentarios, UdelaR, UTEC, UTU). Se realizaronExposiciones y trabajos en Talleres Temáticos. Integré el Equipo de Moderación delForo.

• Foro Lácteo Lechería Cuestión de Estado en el Parlamento (1º de noviembre de2016) en la Comisión de Ganadería, Agricultura y Pesca de la Cámara deRepresentantes. Exposiciones, debates e intercambio con los Parlamentarios.Integré el Equipo coordinador organizador de la actividad.

• Integrante del Equipo FTIL-PIT/CNT – ICD/PIT-CNT – UdelaR a cargo del diseño ycompilado del Documento del Foro Lácteo, articulado con el Equipo de la FTIL a

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cargo del diseño del audiovisual del Foro• Integrante del Equipo Coordinador del espacio Foro Lácteo, a partir del cual se

conformaron subgrupos de trabajo para abordar las propuestas surgidas del Foro.• Integrante del subgrupo de trabajo “mercado – productos – inserción internacional”,

para diseño de proyectos de investigación.• promoción de las articulaciones UdelaR – UTEC – UTU.• articulación extensión – enseñanza, vínculo con estudiantes de la Carrera de

Relaciones Internacionales para la realización de una pasan tía de 5 estudiantes enla FTIL/PIT-CNT, sobre el tema mercados-producto – inserción internacional(asignatura Metodología de la extensión).

7.1.2. Líneas de trabajo “Complejo Pesquero” (2011 - 2016)

Desde 2010 a 2016 se han desarrollado un conjunto de actividades de Extensión enmodalidad de Seminarios, Talleres, Foros y Debates que reunieron a investigadores,docentes, estudiantes, sindicatos del mar, trabajadores de pesca industrial, pescadoresartesanales, técnicos, cámaras empresariales, técnicos de Ministerios y AsociacionesProfesionales y empresariales vinculados a la Pesca. Estas actividades estuvieronrelacionadas con los Proyectos de Investigación referenciados en el item “Actividades deInvestigación” y fueron generadoras de redes, núcleos, diseños de otros proyectos ytuvieron impacto en los espacios de diseño de políticas. Estas actividades han dejadoestablecidos vínculos de cooperación técnica y científica entre Universidad y SectorProductivo.

• 2011. Taller - Debate sobre Política Pesquera y puesta en discusión de la creaciónde un Ente Testigo para la Pesca – propuesta del SUNTMA (Sindicato de lostrabajadores del Mar) en el marco del Proyecto de Investigación “Abordaje de losproblemas productivos del Complejo Pesquero”. Realizado en el PIT-CNT y dondeparticipó un Prof. Universitario como expositor invitado (Antonio Elias), presentandodatos e información sobre Entes Testigos en Uruguay que dieron lugar al Debate. Deeste Encuentro se produjo un documento de trabajo, insumo para la investigación.Estuve a cargo del diseño, organización y coordinación de la actividad.

• 2011. Taller sobre Políticas Públicas y la Pesca en Uruguay. Contó con un Profesorinvitado como expositor (Prof. Oscar Mañan). El Taller se realizó en el SCEAM en elmarco del Proyecto de Investigación “Abordaje de los problemas productivos delComplejo Pesquero”. Estuve a cargo del diseño, organización y coordinación de laactividad.

• 2012. Encuentro “La Universidad de la República y el Sector Pesquero”.Presentación e intercambio de experiencias entre los investigadores de la UdelaRque se dedican a temas pesqueros de todas las Áreas del Conocimiento y debatesobre su vinculo con la Extensión. Desde este Seminario surgió un GrupoInterdisciplinario que impulsó la creación del Núcleo Interdisciplinario de Estudio dela Pesca en Uruguay. Integré el Equipo a cargo del diseño y organización delEncuentro. Responsable de la coordinación general del Encuentro. Se realizó enuna Sala del INJU el 29/06/2012.

• 2013. Creación del Núcleo Interdisciplinario para Estudios de la Pesca en Uruguay(NIEPU)- Llamado del Espacio Interdisciplinario para la constitución de NuevosNúcleos Interdisciplinario.

• 2014. Ciclo la pesca en Debate 2014. Organizado por el Núcleo interdisciplinario de

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Estudio de la Pesca en Uruguay. Este Ciclo contó con tres Conferencias – Debate:a) co-manejo pesquero, b) industria pesquera, c) normativa pesquera. Se realizó enen el Espacio Interdisciplinario y contó con la participación de docentesuniversitarios como expositores y de técnicos de MGAP/DINARA, sindicalistas.Integré el equipo de diseño y organizó de la Conferencia Debate sobre normativapesquera y tuve a mi cargo la coordinación general.

• 2015. Evento interdisciplinario Territorio y Complejos Productivos en Uruguay. ElCaso de la Pesca. Miradas interdisciplinarias y transdisciplinarias, presentado comoPropuesta al Llamado a Eventos Interdisciplinarios 2015 del EspacioInterdisciplinario. Realizado entre el 26 de octubre y 31 de octubre de 2015 y el 17de diciembre 2015, en varias sedes (Espacio Interdiscplinario – La Paloma Rocha,Villa Soriano). El Evento consistió en un Curso a cargo del Prof. Luis Llambí invitadode la Universidad Central de Venezuela (tema territorio y transdisciplina) y Tallerescon participación de diversidad de actores del sector productivo, visitas a lugares depesca y planta industrial ex-Fripur. Integré el equipo del diseño de la propuestapresentada al Llamado y tuve a mi cargo la organización y coordinación general delEvento.

• 2015. Actividades y acciones de Extensión vinculadas al Proyecto “Pesca artesanalen el Río Uruguay. El Caso de Villa Constitución, Bella Unión y CALPICA” (en elmarco del NIEPU). Talleres y Jornadas en Localidades del Rio Uruguay con laparticipación de pescadores artesanales y otros actores locales y regionales depresentación de resultados del proyecto, debates, análisis y organización yplanificación de otras actividades interactores en el Territorio: a) Taller depresentación de resultados preliminares del Estudio La Pesca artesanal en el RíoUruguay, 18 de marzo de 2015 en “CALPICA”/Artigas, b) Jornada Construyendocadena de producción y comercialización pesquera sustentable en la región RíoUruguay, 23 de mayo de 2015 en CALPICA-Bella Unión/Artigas. c) Jornada“Coordinación en la Triple Frontera de la Pesca Artesanal”, organizada porpescadores de la zona A (según clasificación DINARA/MGAP), 25 de julio de 2015,en el Salón de actos del Municipio de Bella Unión. Integré el equipo de diseño,organizacion de los encuentros y preparación de materiales para uso en los talleres.

• 2016. Ciclo la pesca en Debate 2016. Organizado por el Núcleo interdisciplinario deEstudio de la Pesca en Uruguay. Este Ciclo contó con tres Conferencias – Debate:a) industria pesquera, b) la formación profesional en los sectores pequeros,marítimo y naval; c) pesquerías no tradicionales. Los tres Debates se realizaon enen el Espacio Interdisciplinario y se contó con la participación, como expositores, dedocentes de UdelaR, de la UTU y de la Escuela Naval, Sindicalistas (SUNTMA),Empresarios (CAPU-CIPU), asesores técnicos de los trabajadores de la ex-FRIPUR,integrantes del Colegio de Profesionales de la Marina Mercante, emprendedorescon proyectos de innovación para pesquerìas atìpicas. Integré el equipo de diseño yorganizó del Ciclo de Debate y la Coordinación general.

7.1.3. Líneas de Trabajo “trabajo rural y trabajadores Asalariados rurales. Año 2008

• Debate “Proyecto de Ley sobre Jornada Laboral y régimen de descansos en elSector Rural”. (Sala Maggiolo, 24 de abril de 2008). Esta actividad fue convocadapor la CSEAM y el PIT/CNT (Comisión de Asuntos Agrarios) y contó con laparticipación de expositores de la Universidad de la República (Facultad dePsicología y Facultad de Derecho), del MTSS, de la UNATRA y del PIT/CNT. Laorganización estuvo a cargo de la Unidad de Cooperación con el Sector Productivo.

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Objetivos: apoyar los procesos de debate, reflexión, movilización, generandoinformación, interdisciplinariedad, interinstitucionaldiad, conocimientos de la realidadlaboral rural, co-responsabilidad, encuentros Sector Productivo – Universidad –Poder Legislativo. A modo de resultado de la Jornada se decide conformar unespacio de trabajo para seguir aportando a la temática en debate. Integré el equipoa cargo de el diseño, organización y planificación de la actividad y tuve laresponsabilidad de la coordinación general.

• Conformación de la Mesa de Trabajo para tratar la problemática del Asalariado rural.La Mesa quedó conformada por UNATRA, asesores de la UNATRA, docentes deFacultad de Agronomía (Área Ciencias Sociales), Facultad de Psicología (ÁreaPsicología del Trabajo y sus organizaciones), Facultad de Medicina (Departamentode Salud ocupacional), Facultad de Derecho (docente del Instituto de Derecho deTrabajo y la Seguridad Social), SCEAM (Unidad de Cooperación con el SectorProductivo y posteriormente se integró la Unidad de Relaciones con el Interior),Comisión de Asuntos Agrarios del PIT-CNT. Resumen de las acciones desarrolladasdesde la Mesa: a) conferencia prensa para presentar el documento con opinionesde la Mesa, b) preparación de una publicación, c) evento para presentación de lapublicación “Los trabajadores olvidados. Los asalariados rurales y la jornada deocho horas”. d) organización de una Jornada Universidad – Asalariados rurales.Tuve a mi cargo la Coordinación general de la Mesa.

• I Jornadas Asalariados Rurales y Universidad. Nuevas perspectivas hacia elcambio. Organizada por SCEAM – Facultad de Psicología y UNATRA/PIT-CNT.Integré el Equipo organizador de las Jornadas que tuvo lugar los días 26 y 27 denoviembre de 2008 en Facultad de Psicología.

7.1.4. Linea de Trabajo Tierra y Colonización. Año 2005 - 2006. Promoción de la Co-operación entre el Instituto Nacional de Colonización, el PIT-CNT y la Universidad dela República en el marco del diseño de políticas de colonización.

Actores involucrados: Dpto. de Industria y agroindustria del PIT-CNT, Comisión de ReformaAgraria del PIT-CNT, Instituto Nacional de Colonización, Docentes y estudiantes de variosservicios universitarios (Facultad de Agronomía, Facultad de Veterinaria, facultad deCiencias Sociales, SCEAM – Unidad de Cooperación con el SP, etc.).

Actividades• Jornada “Las Formas asociativas de producción en el agro uruguayo”, realizado

en Montevideo, febrero 2006. • Seminario “Colonización para el desarrollo productivo y social” realizado en

Montevideo en marzo 2006. • Publicación “Construcción de políticas de tierra, colonización y desarrollo en

Uruguay”. Editado por PIT-CNT, INC - UdelaR. • Jornada de Presentación de la Publicación en Montevideo, Sala Maggiolo.

noviembre 2006.

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7.1.5. Lineas de trabajo “diseño y construcción de cadenas agroindustrialesalternativas”. 2005 - 2009

• Construcción de Cadena Agroindustrial carne-cuero. Actores involucrados: UdelaR –Unidad de Cooperación con el Sector Productivo, Comisión de Industria yAgroindustria del PIT-CNT, Comisión de Fomento de Montes-Canelones, Técnicosindependientes de la industria del cuero y la carne, productores. Actividades:Jornadas de discusión y diseño de la cadena (integración del ternero holando a lacadena carnica); b) Jornada en la Localidad de Montes para presentación delproyecto con participación de actores locales, departamentales y nacional – 2005.,c) Reuniones y Talleres entre UdelaR/Sector productivo y Departamento deDesarrollo Productivo – Comisión de Asuntos Agrarios del PIT-CNT de debates ydiseño de actividades y su organización para promocion de debates y proyectos entorno a articulación de cadenas productivas “alternativas”.

• Apoyo al diseño y construcción de carnes y cadenas alternativas. Actoresinvolucrados: Convenio INAC – UdelaR, actores productivos, sociales,institucionales y académicos. Actividades integradas de discusión, diseños,capacitación, articulación de actores e instituciones para desarrollo de carnesalternativas (al bovino y ovino): Grupos de trabajo, Seminarios, Debates, Jornadasde Diseños, Cursos, etc.. (periodos 2007 - 2009)

7.2 Convenios y Acuerdos (fs 108 – fs 109)

Promoción y gestión de los Convenios y acuerdo detallados en el item Actividades deInvestigación, además de la promoción, diseño y gestión de Convenios y acuerdos detrabajo entre Universidad de la República y actores del sector productivo correspondiente amis actividades de apoyo a la Gestión de la Unidad de Relacionamiento con el SectorSindical (1994-1998) y de la Unidad de Relacionamiento con el Sector Productivo (1998 –2016) de diversas de sectores productivos.

Los principales sectores y actores con los que me he vinculado están detallados en el itemInvestigación y en el item Extensión“Instituciones. La totalidad de actores e institucionescon los cuales me he vinculado durante el período 1994 - 2016 se pueden consultar en losDossier de la Unidad (2007 y 2015).

7.3. Compilación de Publicaciones y difusión (fs. 110 y 111)

• Los trabajadores olvidados. Los asalariados rurales y la jornada de ocho horas.Reúne las exposiciones y el debate de la Jornada “Proyecto de Ley de JornadaLaboral y régimen de descansos en el sector rural, realizados en 2008 y el texto delProyecto de ley de iniciativa del Poder Ejecutivo y tres análisis diferentes realizadospor MTSS, por el Dr. Mantero y por UNATRA. Publicación en homenaje al Ing. Agr.Ricardo Cayssials. Compiladora: Silvia Morales. Editores Extensión Libros - PITCNT/UNATRA.ISBN: 978-9974-0-0457-3.

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• Construcción de Políticas de Tierra, Colonización y Desarrollo en Uruguay. Reúnelas exposiciones y debates del Seminario Colonización para el desarrollo productivoy social y de la Jornada Las formas asociativas de producción en el agro uruguayorealizados durante 2006, organizados por Instituto Nacional de Colonización, PIT-CNT y Universidad de la República – Unidad de Relaciones y Cooperación con elSector Productivo. Compiladora: Silvia Morales. Coordinadores: Espacio de Trabajointerinstitucional PIT-CNT- UdelaR - INC. Edición: Departamento de PublicacionesUdelaR. ISBN 9974-0-0342-3.

7.4 Artículos de divulgación (elaboración de articulo o preparación del texto para su edición en formato de artículo)

• Política de Pesca en Uruguay: el nuevo proyecto de ley sobre RecursosHidrobiológicos. (primera parte) 2011. Publicado en El Timón, periódico delSUNTMA, octubre 2011

• Política de Pesca en Uruguay: el nuevo proyecto de ley sobre RecursosHidrobiológicos. (segunda parte), período del SUNTMA, noviembre 2011.

• Virar el rumbo. Investigación y extensión con los trabajadores del mar. Notapublicada en la Revista en Diálogo de Extensión universitaria, mayo de 2011.(elaborado por todo el Equipo de investigación).

• Calidad: el conocimiento productivo se hace carne. Avances y resultados delProyecto de Investigación – formación “Diagnóstico de la gestión del proceso detrabajo en Frigorífico Tacuarembó. Convenio de Cooperación Frigorífico Tacuarembó– AEOFRIT/PIT-CNT – Universidad de la República. Uruguay 2000 (Editor: ClaudioIturra) (fs.112)

7.5 Entrevistas en medios de comunicación

• las correspondientes al Proyecto “Fortalecimiento e Innovación de las Institucionesque definen y ejecutan políticas agroindustriales. Convenio INAC – Universidad dela República, en calidad de coordinadora del Proyecto (año 2005-2006)

• las correspondientes al Proyecto “ “Diagnóstico de la Gestión del Proceso deTrabajo en Frigorífico Tacuarembó”. Convenio de Cooperación Universidad de laRepública, Frigorífico Tacuarembó, Sindicato AOEFRIT – PIT/CNT en calidad decoordinadora del proyecto (2000).

8 - Actividades de Gobierno y Gestión Universitaria

Gestión Academica vinculada a Extensión – Relaciones y Cooperacion Universidad – Sector Productivo. ( fs. 108 - 109)

1994 – 2005. Actividades de apoyo a la gestión academica y administración de la Unidadde Relaciones y Cooperación con el Sector Sindical y de la Unidad de Relaciones y

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Cooperación con el Sector Productivo. Coordinadora de la Unidad Prof. Ema Massera).2006 – 2007. Actividades de apoyo a la gestión academica y administración de la Unidadde Relaciones y Cooperación con el Sector Productivo – UdelaR. Coordinador de la UnidadProf. Claudio Iturra.2008 – 2010. Actividades de gestión academica y administración de la Unidad deRelaciones y Cooperación con el Sector Productivo – UdelaR (Unidad sin coordinacióngeneral).2011 – 2016. Actividades de apoyo en la gestión académica de la Unidad de Relaciones yCooperación con el Sector Productivo – UdelaR. Coordinadora de la Unidad Prof. MarianaMendy)2016 – 2017. Actividades de coordinación y gestión académica del Área Sector Productivoy Organizaciones Sociales de la Unidad Académica del Servicio Central de Extensión yActividades en el Medio de la UdelaR Actividades de Gestión Académica

• Atención de la demanda de actores productivos: trabajadores, sindicatos,microempresarios, sindicato y empresa en forma conjunta, productores rurales,referentes de movimientos sociales, intendencias, técnicos y autoridades deorganismos estatales, funcionarios de la UdelaR etc.; reuniones y talleres paratransformar la “demanda inicial” en un proyecto de investigación y/o extensión oproyecto de formación para el caso de Sindicatos que lo han solicitado.

• Comunicación y articulación con docentes de servicios universitarios para conformarequipos de trabajo según “demandas” y proyectos del Sector Productivo.

• Desarrollo de las articulaciones correspondientes con Docentes de otros Serviciosuniversitarios en atención a la “demanda” del Sector Productivo.

• Inducción de Proyectos.• Diseño de proyectos y apoyo en la fase inicial de proyectos (incubaciòn del

proyecto).• Apoyo en la conformación de equipos de trabajo Universidad – Sector Productivo • Coordinación de proyectos • Diseño y gestión de Convenios y Acuerdos de cooperación. • Promoción y articulación de actores e instituciones (desarrollo de las relaciones

Universidad – Sector Productivo).• Promoción de la articulación entre instituciones educativas: UdelaR – UTU- UTEC • Participación en el Diseño de planes de trabajo anuales de la Unidad. Participación

en las correspondientes reuniones de evaluación de actividades y planes.• Diseño de materiales para difusión en la prensa de la Udelar (promoción y difusión

de actividades).• Edición de Documentos de trabajos de la unidad (Serie Relaciones y Cooperación)• Todas las actividades de gestión correspondiente a los proyectos de investigación y

extensión en lo que tuve responsabilidades de coordinación y dirección detalladosen los item Investigación y Extensión.

• Promoción de la cooperación entre la Universidad de la República y la Universidaddel Trabajo del Uruguay (Proyectos vinculados a sector pesquero).

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Desarrollo Académico y Carrera Docente

Promoví la constitución de la Comisión Desarrollo Académico y Carrera Docente, que seinstaló en el año 2012 en el marco de la segunda Reestructura del SCEAM. El objetivo dela Comisión era brindar elementos a la Coordinación General del SCEAM para el procesode reestructura que vincula aspectos de organización del trabajo, carrera docente,formación docente, llamados a cargos, presupuesto. Integré la Comisión, desde la cual sediseñó y aplicó un formulario Consulta a todos los docentes del SCEAM (año 2012). Laactividad durante 2013 consistió en la presentación a la Coordinación general del SCEAMdel documento “Aportes a la reestructura del SCEAM. Presupuestación de nuevaestructura docente y Propuesta de criterios de priorización para la creación de cargos”,basado relevamientos, consulta a los docentes, analisis de documentos, en un estudio(Morales S.– Echeverriborda M.)

9 - Actividades Profesionales

a) Integrante del equipo técnico que diseñó el proyecto presentado al Llamado delPrograma de Innovación en la Gestión Pesquera y Acuicola, acuerdo de cooperaciónPrograma de Gestión pesquera” DINARA – ANII. Componente Pesca y medio ambiente.Subcomponente evaluación de alternativas para la renovación de la flota pesqueranacional del Uruguay, El proyecto fue presentado y coordinado por la Consultora KPMG(Marcelo Sibile) y quedó calificado en segundo lugar. Año: 2013.

b) Integrante del equipo de investigación que llevó adelante el proyecto, "Historia de lagestión y del gobierno municipal en los 18 zonales de Montevideo desde la perspectiva delos participantes”. Estudio de Casos. Intendencia Municipal de Montevideo – Dpto. deDescentralización. Coordinadora del Proyecto: Soc. Graciela Lescano. Año: 2011.

c) Integrante del Equipo de Investigación que llevó adelante el Proyecto “Estudio deeficiencia del sistema de distribución de Combustibles”. Facultad de Ingeniería – FundaciónRicaldoni. Convenio UdelaR - ANCAP. Coordinador del Proyecto: Ing. Rudiger Von Sanden.Año: 2006.

d) Integro el Colegio de Sociólogos del Uruguay desde 2012 en calidad de Socia(www.colegiodesociologos.org.uy). He participado en los Congresos del año 2013 y 2015.

10 – Otras Actividades

Asesoramientos – Diseño de Proyectos

Orientación, apoyo y asesoramientos (voluntario honorario) en diseño de proyectos, encalidad de Socióloga del Trabajo y Magíster en Desarrollo Regional y Local a trabajadoresy trabajadoras, referentes sindicales, activistas sociales de diversidad de sectoresproductivos, oficios y profesiones, que cuenta con iniciativas, ideas y propuestas en y parasus ámbitos de trabajo y/o Sindicatos u otros tipo de organización y requieren de apoyo

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técnico para desarrollar y promover un Proyecto, en el entendido que es necesario apostar– por todas las vías posibles, en formato de “formación” o asesoramiento u otrasmodalidades - al más amplio desarrollo de conocimientos, experiencias, iniciativas ycapacidades (competencias), base para la transformación del trabajo y la producción enUruguay.

Los asesoramientos en diseño de proyectos más recientes han estado vinculados a lostemas de salud, trabajo y formación (UdelaR – Proyecto presentado al Área deCapacitación, seleccionado); Educación rural (INC – organizaciones de colonos yaspirantes a colono; presentado a Llamado de UNESCO, seleccionado; políticas dealimentación (MTSS-INDA, diseño).

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