Curs Morfologie Romana

Noiuni generale cu privire la structura gramatical a limbii romne i importana ei pentru fizionomia limbii

Morfologia limbii romne

Programa analitic

UNIVERSITATEA LUCIAN BLAGA DIN SIBIU

FACULTATEA DE LITERE I ARTE

Profilul: Filologie

Specializarea: Limba i literatura romn A, B

Disciplina: LIMBA ROMN CONTEMPORAN. FONETIC, LEXICOLOGIE.

Categoria formativ a disciplinei: DF

Categoria de opionalitate a disciplinei:

Titular: lect. dr. Monica Bor

Numr de ore pe sem.: 28 ore curs; 28 ore seminar

Anul de studiu: ISemestrul ICredite:

Forma de evaluare: examen (E)

Stabilirea notei finale (procentaje)

- rspunsurile la examen 60%

- teme de control 20%- referate pe parcursul semestrului 20%

Obiective:

-Cunoaterea aprofundat i sistematic a structurii limbii romne contemporane, a particularitilor ei morfologice i a tendinelor ei actuale

- Clarificarea conceptelor specifice disciplinei Morfologie

- nelegerea importanei limbii romne, a cultivrii ei, a promovrii normelor variantei literare

- Formarea deprinderilor de exprimare corect n scriere i vorbire

- Dezvoltarea capacitilor i realizarea stilistic a comunicrii.-Consolidarea algoritmului de elaborare a referatelor ca modalitate de transmitere a informaiilor, de realizare a feed-back-ului

- Delimitarea obiectului de studiu al morfologiei (sistemului paradigmatic), a componentelor ei eseniale: clase lexico-gramaticale, flexiune, categorii gramaticale, morfeme;

- Examinarea subsistemului claselor lexico-gramaticale (substantivul, adjectivul, pronumele, verbul, prepoziia, conjuncia, interjecia) ntr-o prezentare descriptiv (concept, criterii de clasificare, categorii gramaticale, funcii sintactice, situaii speciale);

-reconsiderarea articolului ca parte de vorbire i situarea lui n clasa morfemelor, avnd n vedere lipsa independenei semantice, sintactice i formale: morfem care materializeaz categoria determinrii/individualizrii,

-situarea numeralului ntre prile de vorbire flexibile i neflexibile datorit comportamentului contextual diferit (numeral cu valoarea substantival, adjectival sau adverbial) i a indiferenei fa de categoriile gramaticale ale genului, numrului, cazului i determinrii;

-reconsiderarea adverbului ca parte de vorbire neflexibil, avnd n vedere prezena flexiunii analitice: parte de vorbire parial flexibil;

- evidenierea categoriilor gramaticale tradiionale (genul, numrul, cazul, comparaia, persoana, modul, timpul, diateza) alturi de cele mai noi (determinarea, intensitatea, aspectul, categoria de ordine)-analiza morfematic a cuvintelor pe baza unor ample serii de exemple: distincia radical-flectiv, delimitarea flectivului pornind de la radical, delimitarea radicalului pornind de la flectiv, combaterea radicalului ca morfem i considerarea lui ca lexemBIBLIOGRAFIE1. *** Gramatica limbii romne, Bucureti, Editura Academiei 1963, vol. I.2. Avram, Mioara. Cuvintele limbii romne ntre corect i incorect. Editura Cartier, 2001.

3. Avram, Mioara, Gramatica pentru toi, Bucureti, Editura Academiei R.S.R., 19864. Bejan, Dumitru. Gramatica limbii romne. Compendiu, Cluj Napoca, Editura Echinox, 1996.

5. Bidu-Vrnceanu, Angela; Clrau, Cristina; Ionescu-Ruxndoiu, Liliana; Manca, Mihaela; Pan Dindelegan, Gabriela. Dicionarul de tiine ale limbii, Nemira, 2001.

6. Constantinescu-Dobridor, Gheorghe. Morfologia limbii romne, Editura Vox, 1996.

7. Constantinescu Dobridor, Gheorghe. Dicionar de termeni lingvistici, Bucureti, Teora, 1998.

8. Coeriu, Eugeniu. Lecii de lingvistic general, Editura Arc, 2000.

9. Coteanu, Ion, Gramatica de baz a limbii romne, Bucureti, Editura Albatros, 198210. Diaconescu, Ion. Probleme de sintax a limbii romne actuale, Bucureti, Editura tiinific i Enciclopedic, 1989.11. Diaconescu, Paula. Evoluia noiunii de morfem i stadiul actual al analizei morfematice, n Elemente de lingvistic structural, Bucureti, Ed. tiinific, 1967, redactor responsabil Ion Coteanu.

12. Dimitriu, Corneliu, Tratat de gramatic a limbii romne. Morfologia. Iai, Institutul European, 1999 13. Draoveanu, D.D. Teze i antiteze n sintaxa limbii romne, Clusium, Cluj Napoca, 1997.

14. Ducrot, O., Schaeffer, J.M., Noul dicionar enciclopedic al tiinelor limbajului, Bucureti, Editura Babel, 1996

15. Guu Romalo, Valeria. Morfologia structural a limbii romne, Bucureti,Editura Academiei, 1968.16. Guu Romalo, Valeria. Morfologia, n L.R.C. Fonetica. Fonologia. Morfologia, (coord. Ion Coteanu), Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1974.17. Hristea, Theodor (coordonator). Sinteze de limba romn, Bucureti, Editura Albatros, 1984.18. Iordan, Iorgu; Guu Romalo, Valeria; Niculescu, Alexandru. Structura morfologic a limbii romne contemporane, Bucureti, Editura tiinific, 1967.19. Iordan, Iorgu; Robu, Vladimir. Limba romn contemporan, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1978.20. Irimia, Dumitru. Gramatica limbii romne, Iai, Polirom, 1997.

21. Irimia, Dumitru, Morfo-sintaxa verbului romnesc, Iai, Editura Universitii Alexandru Ioan Cuza, 1997

22. Matei, Pamfil. Morfosintaxa limbii romne contemporane, Sibiu, Editura Imago, 2001.23. Neamu, G.G. Elemente de analiz gramatical, Bucureti, Editura tiinific i Enciclopedic, 1989.24. Neamu, G.G. Predicatul n limba romn. O reconsiderare a predicatului nominal, Bucureti, Editura tiinific i Enciclopedic, 1983.25. Pan-Dindelegan, Gabriela, Elemente de gramatic. Dificulti, controverse, noi interpretri, Bucureti, Humanitas Educaional, 200326. Stati, Sorin. Privire general. Concluzii, n Teorie i metod n sintax, Bucureti, Editura Academiei, 1967.27. Toa, Alexandru. Elemente de morfologie, Bucureti, Editura tiinific i Enciclopedic, 1983.28. Trandafir, Gh. D., Probleme de gramatic a limbii romne actuale, Craiova, Scrisul romnesc, 198229. Wald, Lucia. Introducere n lingvistic, Bucureti, Editura tiinific, 1972.Articole din reviste de specialitate

1. Avram, Mioara, Procesul ortografiei, n Limba romn, an XLI, nr. 4, apr./ 1992, p. 185-198.2. Calot, Ion, Controverse ortografice, n Limba romn, an XLI, nr. 4, apr./ 1992, p. 209-218.3. Constantinescu-Dobridor, Gh., Despre noua ortografie, n Limba romn, an XLI, nr. 9, sept./ 1992, p. 474-475.4. Coteanu, Ion, De ce se spune snt, sntem, sntei,n Limba romn, an XLI, nr. 4, apr./ 1992, p. 233-234.

5. Coteanu, Ion, Contribuie la teoria articolului, n Studii i cercetri lingvistice, IX, nr. 1/1958.

6. Guu Romalo, Valeria, O problem controversat n gramatica romneasc: Diateza, n Limb i literatur, nr. 1/1972.

7. Hristea, Th., Pledoarie pentru scrierea cu (din i), n Limba romn, an XLI, nr.1-2, ian-febr../ 1992, p. 37-40.8. Macrea, Dimitrie, Lingvistic i cultur, E.D.P, Bucureti, 1978, p. 89-98, 95-98.

9. Pan Dindelegan, Gabriela. Tranzitivitate i diatez, n SCL XVIII, 1967, nr.1.10. uteu, Flora, Argumente academice n Academica n problema ortografiei, n Limba romn, an XLI, nr.4, apr./ 1992, p. 219-224.11. uteu, Flora, O retractare cu privire la , n Limba romn, an XLI, nr.9, sept./ 1992, p. 476-478.12. uteu, Flora; oa, Elisabeta, Dicionar ortografic al limbii romne, Ed. Vestala i Athos, Bucureti, p. 3-5.Unitatea de nvare nr. 1Cuprins

1. Noiuni generale cu privire la structura gramatical a limbii romne i importana ei pentru fizionomia limbii. 2. Gramatica: definiie, sistemele componente, tipuri de gramatici.1. Noiuni generale cu privire la structura gramatical a limbii romne i importana ei pentru fizionomia limbii.

Elementele eseniale ale oricrei limbi, care i stabilesc fizionomia sunt vocabularul fundamental i structura gramatical. Latinitatea structurii gramaticale a limbii romne i vocabularul ei fundamental alctuit n proporie de 60% din cuvinte de origine latin constituie dovada incontestabil a originii latine a limbii romne. Caracterul romanic al structurii gramaticale a limbii romne este dovedit de motenirea latin (declinarea, cele patru conjugri, tipuri flexionare regulate i neregulate, elementele de relaie), precum i de diferenele faa de latin (crearea articolului, unele elemente de flexiune analitic) care reprezint o evoluie n sensul tendinelor limbii latine, tendine continuate i de alte limbi romanice. Structura gramatical i n special cea morfologic, reprezint partea cea mai stabil a unei limbi.

Structura gramatical a unei limbi sau gramatica are dou pri: morfologia i sintaxa, studiate separat doar din necesitatea de sistematizare a faptelor de limb, dar ntre care exist o evident interferen.

2. Gramatica: definiie, sistemele componente, tipuri de gramatici.

Gramatica (inaintea, imprejur>imprejurul, in jur> in jurul, in spate>in spatele.

Adverbele de tipul romaneste, frantuzeste, englezeste, cand determina verbe tranzitive ca a vorbi, a scrie, a invata, a sti, pot fi considerate un caz special de substantivizare. Ele sunt echivalente semantic cu sintagmele limba romana, limba franceza, etc.

adverbul adjective invariabile: astfel, asemenea, anume, aievea, asa, bine, gata, intocmaiAa biat s tot ai. Prin desemantizare, adverbele relative devin conjunctii: cum (imediat ce) a aflat vestea a plecat de acasa. Unde (fiindca, deoarece) nu si-a facut tema, n-a venit la scoala. L-as ucide in bataie cnd (daca) as afla ca el a fost vinovatul.Test de autoevaluare1. n care dintre enunurile urmtoare este cum adverb relativ?

Cum n-a venit la timp, am pierdut spectacolul.

Nu tiu cum e casa lui.

Am vzut cum a procedat.

Cum o fi, cum n-o fi, ne vom descurca.

Se arunca n pat cum intra pe u.

2. Ad hoc nseamn:

a. la aceasta

b.pe loc

c. la timp

d. pentru aceasta

3. Precizai valoarea morfologic a cuvintelor subliniate:

Avionul zboar deasupra.

Avionul zboar deasupra oraului.

S-a aezat n fa.

S-a aezat n faa lui Mihai.

Se uit n jur.

Se nvrte n jurul cozii.

4. Precizai valoarea morfologic i funcia sintactic a cuvintelor subliniate:

Pesemne c a aflat.

Desigur c suntem invitai.

Sigur c vom afla la timp.

Poate c va veni.

Poate va veni.

Poate veni.

De bun seam c i el muncete.Fr doar i poate o s ne caute.7. Morfosintaxa prepoziiei ntre tradiional i modern

7.1. concept: n gramaticile mai noi este tratat la capitolul elemente de relaie, fiind ca i conjuncia, parte de vorbire fr funcie sintactic dar cu rol sintactic: ea exprim relaii de subordonare la nivelul propoziiei; este definit adesea ca o clas de cuvinte relaionale, invariabile i autonome, a cror principal funcie gramatical este de a marca relaiile dintre celelalte cuvinte aflate n poziii sintactice funcionale; semantic, nu exprim noiuni ca alte pri de vorbire, ci raporturi ntre cuvinte; cercetrile mai noi susin c prepoziiile sunt uniti de sens, deci nu cuvinte vide i c variantele lor contextuale pot fi reduse, n fiecare caz, la un sens fundamental, prin care se explic sau din care deriv:ex. de direcia abstract-, cu asocierea, etc.; rezult c prepoziia nu este lipsit de sens lexical, iar acest sens are, ntr-o anumit msur, un rol determinant pentru actualizarea n mesaj a semnificaiei i a funciei unitii lexicale pe care o nsoete n sintagm: prepoziiile au sens lexical prin care devin actualizatori n sintagma respectiv; ele exprim anumite seme: spaialitate, localizare, direcionare etc.

7.2. clasificare:-a. origine: motenite, mprumutate, provenite din alte pri de vorbire prin conversiune (substantiv, adverb, verb la participiu)

-b. form: simple, compuse, locuiuni prepoziionale (Iordan i Robu le clasific dup criteriul structurii formale i dup provenien: simple, compuse, alte cuvinte cu funcie de prepoziie, locuiuni prepoziionale)

-c.felul prilor de vorbire pe care le leag:1.prepoziii care leag un verb sau o locuiune verbal de un substantiv, pronume, sau numeral cu valoare substantival (toate prepoziiile i locuiunile prepoziionale cu excepia lui pn), de un verb la infinitiv (prepoziia a i cele compuse cu i cele compuse cu a), de un verb la supin (de, din, dup, n, la, pe pentru, spre); 2. prepoziii care leag un substantiv, un pronume sau un numeral de un substantiv, un pronume sau un numeral (cu, de, despre,din, dinspre, dintre, dintru, dup, fr, pentru ), de un verb la infinitiv sau la supin (de a, de), de un adverb (de, mai rar, din, dintru, n, ntru, pn), 3. prepoziii care leag un adjectiv de un substantiv sau substitut al lui(de, n, la, pe la), de un verb la supin (de, la); 4. prepoziia care leag un adverb de o alt parte de vorbire (de, de a)

7.3. cazul numelui precedat de prepoziie: G. D. i Ac. sunt cazuri regim, adic sunt cerute de anumite prepoziii; actualizarea lor ca morfeme de G., D., Ac., infinitiv

-majoritatea prepoziiilor simple i compuse se construiesc cu substantive, pronume, adjective, numerale n cazul acuzativ: a, ctre , cu, de, despre, din, dinspre, dintru, dupa, fara, n, nspre, ntre ,ntru, la, lnga, pna, pe, pentru, peste, prin. Locutiunile prepozitionale: afar de, cat despre, ct pentru, cu privire la, fa de etc.

- cer genitivul: asupra, contra, prepoziiile provenite din adverbe cu form articulat, ca i locuiunile prepoziionale care au ca ultim element un adverb articulat: naintea, dinaintea, asupra, dedesuptul, impotriva, imprejurul, inapoia, indaratul locuiunile prepoziionale formate dintr-o prepoziie i un substantiv articulate.

-se construiesc cu dativul cteva prepoziii provenite din substantive i participii: graie, mulumit, datorit etc.

- forme verbale precedate de prepoziie: infinitivul, supinul

- prepoziii folosite cu valoarea altor pri de vorbire, atunci cnd exprim valori ca: aproximaia, cantitatea mare, nedeterminat, valoare apropiat de a unor adjective; pot avea i valori adverbialeTest de autoevaluare

1. Sunt numai locuiuni prepoziionale n seria:

a. fa n fa, dincolo de, zi de zi

b. fr de, alturi de, zi de zi

c. de ctre, departe de, an de an

d. de pe sub, de dincolo, ct de ct

e. fa de, pe deasupra, n numele, mpreun cu

2. n propoziia: Ei sunt de partea mea, ce sunt cuvintele subliniate?3. Prin ce procedeu intern de formare a cuvintelor se explic prepoziiile mulumit i datorit?

a. derivare progresiv

b. derivare regresiv

c. mprumut

d. compunere

e. conversiune

4. Analizai morfosintactic cuvintele subliniate:Ei sunt mpotriva lui.

Ei sunt mpotriva-i.

Ei sunt mpotriva sa.

8. Morfosintaxa conjunciei ntre tradiional i modern

8.1. concept; asemnri cu prepoziia: este o clas de cuvinte invariabile i nonautonome, este lipsit de autonomie sintactic, este o unealt gramatical, are dou valene obligatorii; deosebiri: stabilete relaii de coordonare la nivelul propoziiei ori al frazei sau de subordonare la nivelul frazei, deci are o distribuie distinct de cea a prepoziiei

8.2. clasificare: a.form: simple, compuse, locuiuni conjuncionale

b.origine: primare, provenite prin conversiune.

(Iordan i Robu le clasific n: simple, compuse, locuiuni conjuncionale, alte cuvinte care funcioneaz cu valoare relaional de conjuncii i studiaz conjunciile cantitativ i calitativ dup urmtoarea grupare: elemente conjuncionale plurivalorice conjuncii simple, locuiuni conjuncionale care cumuleaz mai multe sensuri gramaticale-, i elemente conjuncionale monovalorice a cror distribuie funcional se grupeaz pe contextele de relaie subordonatoare n dependen de sensul lexical al elementului conjuncional)

c.raporturi sintactice: coordonatoare, subordonatoare (subiective, predicative, de loc, de timp, de cauz etc.); D.Irimia adaug la cea de a doua clas , conjunciile de complementaritate, variant a conjunciilor de subordonare

d.numrul de propoziii introduse: conjuncii care introduc numai un fel de subordonate, conjuncii care introduc mai multe feluri de subordonate

8.3. conjuncii corelative

8.4. alte pri de vorbire cu funcie de conjuncie: adverbe relativ- interogative, alte adverbe sau locuiuni adverbiale, pronume relativ- interogative, prepoziia cu, locuiunea prepoziional mpreun cu.Test de autoevaluare1. Sunt conjuncii coordonatoare toate cuvintele din seria:

a. i, iar, ns, cci

b. ori, sau, dar, dei

c. ci, i, iar, ns

d. ci, ins, i, dei

e. ori, cci, sau, iar

2. Subliniai conjunciile subordonatoare: ca, ns, dar, cci, dei, dac, deoarece, precum, s, c, ori, ca s, fiindc, nct.3. Precizai valoarea morfologic a cuvintelor subliniate:

n caz de incendiu, spargei geamul!

n caz c plou, ia-i umbrella!

N-a venit nimeni n afar de el.

n afar c latr, mai i muc.

Se apleac n afar.

9. Morfosintaxa interjeciei ntre tradiional i modern 9.1. concept: afirmaiei tradiionalist conform creia interjecia este o parte de vorbire neflexibil, i se adaug afirmaia lui D.Irimia, care susine cinvariabile morfologic, n funcie de opoziii categoriale, interjeciile sunt variabile din punct de vedere fonetic(...). n sistemul limbii, interjeciile se constituie ntr-o clas distinct prin:esena lor (dat de raportul expresie-sens), prin locul i funcia lor n actul de comunicare (ele sunt specifice comunicrii orale), prin funcia lor n structura sintactic a enunului lingvistic (caracterul exclamativ al interjeciilor asigur realizarea predicaiei prin intonaie sau numai prin marcarea exclamativ a predicatelor)

9.2. clasificare: 9.2. 1. criteriul valorii: interjecii care exprim stri sufleteti, interjecii care exprim manifestarea unei voine, onomatopee

9.2. 2. criteriul vechimii: motenite, mprumutate, internaionale, formaii romneti

9.2. 3. criteriul provenienei: propriu-zise, provenite din substantive, verbe, adverbe

9.2. 4. criteriul formal: simple, compuse

9.2. 5. criteriul predicaiei: predicative, nepredicative

9.2. 6. criteriul comportamentului sintactic: interjecii cu funcie sintactic,

interjecii fr funcie sintactic. Ali cercettori fac i mai mult distincia dintre interjeciile propriu-zise, emisiuni fonice cu intonaie exclamativ, prin care se exprim senzaii, sentimente, manifestri de voin i onomatopeele -numite uneori i cuvinte imitative-,tentative de reproducere a sunetelor i zgomotelor din natur prin mijlocirea aparatului fonator omenesc, n limitele posibilitilor sale articulatorii.Interjeciile propriu-zise se divid n : originare i provenite din alte pri de vorbire. Interjeciile nu semnific referenii, ci i exprim direct, iar onomatopeele, indirect.Se remarc, de asemenea, c colile structuraliste situeaz aceste pri de vorbire la periferia sistemului lingvistic; este analizat interjecia din punctul de vedere al expresiei sonore (caracteristici fonematice), al structurilor silabice, al coninutului semantic, sau din punctul de vedere gramatical.

-observaii: confuzia interjeciei cu verbul la imperativ, interjecii-propoziii, interjecii+vocativ, interjecii+imperativ, conversiunea interjeciei n substantiv, observaii cu privire la punctuaia interjeciilorTest de autoevaluare

Precizai valoarea morfologic i funcia sintactic a cuvintelor subliniate:

Hai s plecm!Vai celor nvini!

Iat-l c se apropie.

Se aude trosc!

Aud trosc!

Halal oameni!

Mi, copile, ai grij!

Pupza zbrr pe-o dughean.

El a venit, iat, a treia oar fr s obin nimic.

Unitatea de nvare nr. 4Componentele sistemului paradigmatic. Subsistemul flexiuniiCuprins: 3. definiie

4. criterii de clasificare

1. definiie

Flexiunea (fr. flexion, lat. flexio, ndoire) reprezint totalitatea modificrilor pe care le sufer forma unui cuvnt, n funcie de categoriile lui gramaticale, i exprimnd aceste sensuri gramaticale. Muli cercettori (v.Dicionarul de tiine ale limbii, Morfologia structural a limbii romne) pun semnul egalitii ntre flexiune i paradigm. Acest procedeu propriu limbilor flexionare const din ataarea la un radical sau parte constant a unuia sau mai multe afixe gramaticale sau mijloace externe radicalului, care exprim, materializeaz categoriile gramaticale, i care poart denumirea de flectiv. Trebuie fcut o precizare terminologic n ceea ce privete cei doi termeni vehiculai: radical i rdcin. Dei etimonul este comun (lat. radicalis < radix rdcin v. Dobridor, p.266), radicalul desemneaz secvena obinut dup ndeprtarea flectivului, de ex. cas din cas; el se identific cu rdcina n cazul cuvintelor nederivate, i se deosebete n cazul cuvintelor derivate, deoarece radicalul cuprinde i afixele derivative; n studiile structuraliste, este preferat termenul radical, care are avantajul de a fi indiferent fa de structura lexical intern a cuvntului, dar semnificativ sub aspectul flexiunii. Aadar, radicalul este morfemul lexical comun unei paradigme, pe cnd rdcina este cuvntul de baz de la care se obin prin derivare cuvinte noi (n desface, radicalul este desfac, iar rdcina fac)totalitatea modificrilor paradigmatice pe care le sufer prile de vorbire flexibile. Se poate vorbi de flexiune n general, ca procedeu morfologic de schimbare a formei cuvntului comun mai multor limbi i se poate vorbi de flexiunea fiecrei limbi n parte, avnd n vedere faptul c fiecare limb are legi proprii, o variaie morfologic proprie; vorbim de o flexiune a limbii romne, maghiare, ruse, latine etc.1. Criterii de clasificare:1.1. marcarea flexionar a categoriilor gramaticale sau mijloacele folosite n exprimarea categoriilor:

2.1.1. flexiune sintetic realizat n interiorul cuvntului cu ajutorul desinenelor, al sufixelor, al prefixelor, al articolului hotrt enclitic, care fac corp fonetic comun cu radicalul (ex. cnt (radical)+a (morfem sufix de perfect)+se (morfem sufix de mai mult ca perfect)+m (morfem desinen), precum i cu ajutorul accentului (r-ar), al intonaiei (difereniind N: Andrei de V: Andrei!)

2.1.2. flexiune analitic (realizat n exteriorul cuvntului, cu ajutorul prepoziiilor, al conjunciei s, al articolelor proclitice nehotrte i al articolului hotrt proclitic lui, al articolelor demonstrative, al adverbelor de exprimare a comparaiei i intensitii, al verbelor auxiliare, al pronumelor reflexive etc.) ex. mai bun 2.1.3. flexiune mixt (realizat prin utilizarea concomitent a mijloacelor sintetice i analitice): mai bun2. prile de vorbire:

3.1. flexiune nominal (substantival, adjectival) sau declinare. Flexiunea nominal este caracteristic substantivului, adjectivului i numeralului, i se realizeaz n funcie de categoriile de gen, numr, caz, determinare. nainte, flexiunea pronominal era considerat o variant a flexiunii nominale; astzi se vorbete distinct de flexiune pronominal, datorit statutului pronumelui de a se flexiona n comparaie cu substantivul.3.2. flexiune pronominal, caracteristic pronumelor i adjectivelor pronominale, n funcie de gen, numr, caz i uneori de persoan (pronumele personale, reflexive, de ntrire, posesive);3.3. flexiune verbal sau conjugare, caracteristic verbelor, n funcie de mod, timp, diatez, persoan, numr i accidental de gen (verbele la participiu);3. caracteristicile paradigmatice:

4.1. flexiune regulat cuprinznd clasele decuvinte care prezint un radical constant n cursul paradigmei, de ex. substantive neutre cu afix uri e plural (car, foc, tablou, dulap etc), feminine cu radical terminat n vocal accentuat i afix la singular (basma, para, baclava, sarma etc.), adjective invariabile (ferice, eficace), adjective cu trei forme flexionare (dulce, mare, rece, tare), verbe cu radical invariabil (verbe cu sufix de prezent n ez, -esc)4.2. flexiune neregulat sub aspectul desinenelor (cap-capete, om-oameni, sor-surori), sub aspectul omonimiilor (paradigma subst. tat, care cuprinde trei forme distincte: tat-tatei-tai), sub aspectul accenturii (sr-surri, nr-nurri, radi-radiuri), sub aspectul variaiei radicalului (mn-mini; un caz special de neregularitate l constituie substantive care pot fi analizate: rndun-ic sau rndunic- i rndun-ele, rndunel-e rndune-le); adjective neregulate sub aspectul flectivelor (rou) sau al radicalului (ru), verbe cu variaii aberante ale radicalului (a da, a sta, a bea, a vrea), verbe cu radical total variabil (a fi, a lua)

4. paradigm:5.1. flexiune complet (n funcie de toate categoriile gramaticale specifice)5.2. flexiune incomplet (parial): substantive defective (miere, icre, cli) sau verbe defective (a ploua, a ninge, va, a desfide), adjective care nu sunt compatibile cu categoriile comparativului i superlativului analitic fie pentru c sunt vechi comparative sau superlative (major, inferior, ultim, suprem), fie pentru c nu pot fi supuse comparaiei (mort, viu ntreg, oral) etc.

5. locul de manifestare a modificrilor formei cuvntului, adic n radical sau n flectiv:

6.1. intern (care const n modificarea radcinii sau a temei cuvntului cu ajutorul alternanelor fonetice), flexiune foarte bogat n limba romn;6.2. extern (care const n modificarea terminaiei cuvntului cu ajutorul articolului hotrt enclitic, al sufixelor i al desinenelor

\ 7. uzul limbii a impus o flexiune nejustificat a adverbelor confundate cu adjectivele omonime: ci mai numeroi, proaspei sosii, uori ridicoli, grei de pornit, noi-nscui etc.Unitatea de nvare nr. 5

Componentele sistemului paradigmatic. Subsistemul categoriilor gramaticale ntre tradiional i modernCuprins1. Definiii, criterii de clasificare2. Categoriile gramaticale i rolul lor n flexiune1. Definiii, criterii de clasificareCategoriile gramaticale sunt, n tradiia gramaticienilor europeni, valori (semnificaii) gramaticale care, pentru o limb dat, i gsesc o marcare flexionar clar, i n funcie de care clase numeroase de lexeme (= prile de vorbire) i schimb forma n cursul flexiunii ,modificri formale prin care se exprim noiunile morfologice fundamentale.

Criterii de clasificare a categoriilor gramaticale:

1.2.manifestarea relaional a categoriei (E. Coeriu):

categorii cu determinare predominant paradigmatic (intern): numrul i genul

categorii cu determinare predominant sintagmatic (extern): cazul i comparaia (e nevoie de recurgerea la context pentru a lmuri crui caz i aparine substantivul case, deoarece desinena singur nu e suficient)

1.3.prile de vorbire pe care le caracterizeaz:

categorii specifice unei anumite pri de vorbire: modul, timpul, aspectul, diateza

(pentru verb), cazul, determinarea/individualizarea (pentru substantiv), persoana (pentru pronume)

categorii comune mai multor pri de vorbire care prezint diferene de coninut; de ex. numrul substantivelor reflect o distincie din planul realitii extralingvistice (unul sau mai muli indivizi din aceeai specie), n timp ce la adjectiv este impus formal, prin acord.

1.4.rolul n limb:

categorii gramaticale flexionare (manifestate n comportamentul gramatical al claselor flexibile): genul, numrul, persoana, timpul, aspectul, diateza,

categorii gramaticale de relaie (vizeaz raporturile dintre cuvinte): cazul, determinarea, comparaia

1.5.n gramatica generativ-transformaional distingem:

categorii gramaticale: GN, GV, GAj, GPrep

categorii lexicale: V (verb), N (nume), Aj (adjectiv), Prep (prepoziie)

categorii funcionale (denumire utilizat mai ales n teoria guvernrii): instrumentele gramaticale

2. Categoriile gramaticale i rolul lor n flexiune

2.1.Gramatica limbii romne enun opt categorii gramaticale: genul, numrul, cazul, gradul de comparaie, persoana, diateza, modul i timpul i nelege prin fiecare dintre aceti termeni att categoria respectiv, ct i forma prin care se exprim categoria, altfel spus, morfemul. I.Iordan, Vl. Robu menioneaz n L.R.C. zece categorii, adugnd celor cunoscute determinarea minimal i intensitatea (categorie care marcheaz gradul n care se realizeaz proprietile cantitative sau calitative ale semnificatului):1. genul,

2. numrul,

3. cazul,

4. gradul de comparaie,

5. persoana,

6. diateza,

7. modul

8. timpul (G.A.)

9. determinarea minimal (Iordan, Robu), Irimia,

10. intensitatea

11. aspectul

12. categoria de ordine

2.2.Intensitatea este o categorie gramatical aprut din necesitatea de a numi noiuni referitoare la clasa adjectivelor i a adverbelor, la aa-numitele grade de comparaie: pozitivul i superlativul absolut unde calitatea obiectului nu mai era raportat la o clas de obiecte. Iordan i Robu clasific intensitatea n noncomparativ sau intensitate i de intensitate comparativ sau grade de comparaie

Gradele de comparaie: comparativul de egalitate (la fel de bun)

comparativul de superioritate (mai bun)

comparativul de inferioritate (mai puin bun)

comparativul superlativ (cel mai bun)

Gradele de intensitate: minim (foarte puin bun)

sczut, insuficient (insuficient de bun) suficient (destul de bun) mobile progresiv (tot mai bun) regresiv (tot mai puin bun) maxim (foarte bun) depit (excesiv): peste msur de bun D. Irimia mparte intensitatea n:

Intensitate obiectiv (comparativ) realizat n:

-echivalena (la fel de bun)

-superioritatea (mai bun)

-inferioritatea (mai puin bun)

-superlativul pozitiv (cel mai bun)

negativ (cel mai puin bun)

Intensitate subiectiv (apreciativ):

- Intensitate relativ (destul de bun)

Intensitate superlativ-pozitiv (foarte bun)

negativ (foarte puin bun)

2.3.Diateza este cea mai controversat dintre categoriile gramaticale, un argument fiind multitudinea studiilor consacrate. Exist dou direcii de interpretare: prima accept diateza printre categoriile gramaticale (gramaticile tradiionale), a doua (reprezentat prin gramaticile mai noi) o neag sau ezit ntre tratarea ei ca o categorie morfologic sau una sintactic. Cea mai controversat diatez este cea reflexiv, datorit numrului de valori, diferit de la un cercettor la altul. Alturi de valorile cunoscute: dinamic, obiectiv, impersonal, reciproc, pasiv, eventiv, posesiv, t. Gitnaru adaug reflexivul factitiv. Unele valori sunt distribuite la diateza activ (reflexivele care admit substituirea cu un pronume personal), altele se constituie n diateze distincte, dnd natere la un numr mai mare de diateze dect n gramatica tradiional. Consecinele distribuirii valorilor reflexivului la alte diateze sau excluderea unora dintre valori au fost contestarea diatezei reflexive i susinerea doar a dou diateze: activ i pasiv. G. Pan Dindelegan afirm caracterul de categorie sintactic a diatezei n legtur cu raportul activ-pasiv (pasivul cu a fi i pasivul reflexiv). Utiliznd instrumentarul transformaional, autoarea constat c tranzitivitatea se manifest n realizarea construciilor active i pasive, c opoziia activ-pasiv se realizeaz la nivelul sintactic i plaseaz diateza la nivel sintactic.

2.4.Aspectul este o categorie gramatical de care se vorbete mai puin, considerat da majoritatea cercettorilor ca nespecific limbii romne. D. Irimia consider c n realitatea funcionrii limbii, categoria fundamental, nglobant este timpul, iar modul i aspectul sunt variante diferite n care este nscris timpul, de ctre subiectul vorbitor, n desfurarea raportului enunare-enun, propriu actului de comunicare. Autorul ieean vorbete de aspect perfectiv (care caracterizeaz perfectul compus, perfectul simplu i mai mult ca perfectul) i aspect imperfectiv (timpul imperfect). Opoziii precum punctual (momentan)-durativ pot fi redate prin coninutul lexical al unor verbe: cade-alunec. Autorii Structurii morfologice a limbii romne consider aspectul tot n legtur cu categoria timpului. O alt modalitate de exprimare a aspectului la D.Irimia o reprezint semiauxiliarele de aspect: a sta i a vrea. n L.R.C., Iordan i Robu consider c semiauxiliarele de aspect constituie o categorie mai puin studiat n lingvistica romneasc, chiar dect semiauxiliarele modale, deoarece, pn in prezent, gramatica noastr nu menioneaz aspectul ntre categoriile lexico-gramaaticale ale verbului ca expresie a realizrii procesului, pentru c nu exist mijloace morfematice specifice pentru exprimarea sensurilor gramaticale imperfectiv vs. perfectiv; este evident ns din terminologia folosit pentru denumirea timpurilor trecute (imperfect, perfect) c i romna are posibilitatea de a exprima aspectul, dar nu prin opoziii paradigmatice, ci prin distribuia timpurilor, n sensul c prezentul, imperfectul i viitorul sunt, n general, timpuri imperfective, iar perfectul (simplu i compus), mai mult ca perfectul i viitorul anterior sunt timpuri perfective din punctul de vedere al realizrii i rezultatului aciunii; semiauxiliarele de aspect sunt clasificate de ctre cei doi cercettori n:

inceptiv sau ingresiv imperfectiv: a se apuca, a cuta, a da, a ncepe, a ncerca, a se porni, a prinde, a sta

durativ imperfectiv:a continua, a urma

perfectiv terminativ: a conteni, a isprvi, a gta, a nceta, a mntui, a sfri, a termina

i considerate mpreun cu un verb la conjunctiv, infinitiv, supin, sintagme predicative neanalizabile, deci avnd funcie morfematic i nu independen funcional sintactic.

2.5.Determinarea este definit ca o funcie semantic ndeplinit n cadrul grupului nominal de clasa determinanilor: articole, adjective determinative i posesive, anume funcia de actualizare a substantivului, adic de utilizare a lui n vorbire i de , adic de restrngere a clasei de indivizi desemnate de substantiv la un individ/indivizi cunoscut/cunoscui i identificabili de ctre vorbitor i asculttor, individ determinat (n spaiu, n timp sau n cadrul unei relaii de posesie) n raport cu vorbitorul sau cu asculttorul. Categoria determinrii este specific numelui. n sens larg, determinarea se refer la relaie de sintre o unitate subordonat i regenta ei; de ex.

copilulcopil frumos

n primul exemplu elementele componente sunt copil+ul; unitile (lexem+morfem de determinare minimal) se afl ntr-o relaie de determinare minimal, deoarece formeaz o sintagm-cuvnt, o sintagm legat, adic o sintagm n care nu sunt posibile modificrile, dup cum arat Saussure, pe cnd n exemplul al doilea modificrile sunt acceptate, avnd de a face cu o sintagm liber. De asemenea, n primul exemplu unitile ocup o singur poziie sintactic, pe cnd n al doilea ocup dou poziii sintactice. D.Irimia remarc o dubl opoziie: nedeterminare (nearticulare): student - determinare (articulare): un student/studentul determinare minim: un student - determinare maxim: studentul

Categoria de ordine este specific numeralului ordinal, fiind exprimat prin formani ca aa-numitul articol posesiv al, a naintea numeralului cardinal i a articolului hotrt dup. Articolul nu mai exprim determinarea, ci ajut la formarea numeralului ordinal.Test de autoevaluare1. Precizai categoriile gramaticale materializate de elementele subliniate: a treia, a adormi, mama, d s plece, poate s vin, peste masur de inteligent, ultracentral, venisem, venii, am venit.2. Facei distincia ntre categoriile gramaticale materializate n casa i a treia.3. Dai trei argumente pentru a justifica existena categoriei determinrii.Unitatea de nvare nr. 6

Componentele sistemului paradigmatic. Morfemele- uniti fundamentale ale morfologieiCuprins

4. Accepii ale morfemului 5. Structura unui cuvnt din punct de vedere morfematic6. Etape n analiza morfematic7. Criterii de clasificare a morfemului

Morfemele (gr. morphe, form) reprezint dup opiniile mai noi obiectul de studiu i unitatea fundamental a morfologiei, unitate minimal indivizibil i care exprim/materializeaz categorii gramaticale

Morfemul = unitatea fundamental a morfologieitermen folosit pentru prima dat de Baudouin de Courtenay(1880)

1. Accepii ale morfemului:

1. secven fonic minimal dotat cu sens (Baudouin de Courtenay)

2. Morfemele sunt unitai care, din punctul de vedere al semnificaiei, sunt indecompozabile. (lingvitii rui)

3. On appelle morphemes les elements du langage qui ont une valeur grammaticale par opposition aux semantemes qui ont une valeur lexicale (G. Gougenheim)

4. form semnificativ care nu poate fi analizat n forme semnificative mai mici(L. Bloomfield)

5. (Valeria Guu- Romalo)

6. clas de alomorfe lexicale i gramaticale, ncadrndu-se n paradigme concrete i n scheme de flexiune(I.Iordan, Vl. Robu)

7. cea mai mic unitate lingvistic cu organizare biplan; are un semnificant (cel mai adesea realizat fonetic, dar putnd avea i realizare )i un semnificat (un sens sau un fascicol de sensuri) (D.Irimia) etc.

2. Structura unui cuvnt din punct de vedere morfematic

cas-

constant variabil (D. Irimia)

purttoarea sensului lexical purttoarea sensului gramatical

morfem lexical/ rdcin morfem gramatical

lexem gramem (I.Iordan, Vl. Robu)

flectiv

3. Etape n analiza morfematic (- a se vedea n acest sens Limba romn contemporan, redactor responsabil Ion Coteanu)

- etapa I: compararea formelor care realizeaz flexiunea unui cuvnt, recurgndu-se de preferin la paradigmele cele mai simple i mai clare, adic la paradigmele n tot cursul crora se constat prezena unui element constant, perfect identic. (...) i ndeprtnd termenul constant, comun tuturor sintagmelor interne avute n vedere, obinem un inventar de elemente variabile, de terminaii:

cas

case

-etapa a II-a: acest inventar de flective, o dat stabilit, ne ajut s degajm elementele paradigmelor mai puin clare/simple, formele paradigmelor n care radicalul nu rmne absolut identic n toate combinaiile.(...) Cunoscnd flectivele, putem delimita radicalul fiecrei forme, chiar dac acesta nu este invariabil:

mas

mese

-exist i situaii n care aplicarea acestor procedee nu duc la un rezultat unic; exist, totodat, paradigme susceptibile de mai multe modaliti de segmentare:

III

pom

pomimr

meri

alb

alb

albi

albefrumos

frumoas

frumoi

frumoase

ar

ari

ar

arm

arai

arport

pori

poart

purta

purtai

poart

4. Criterii de clasificare a morfemului

4.1. posibilitile de combinare (V. Guu-Romalo) sau poziie (I. Iordan, Vl. Robu)

4.1.1. morfeme independente (au independen formal i semantic; pot aprea i singure, nu numai n combinaie cu o alt unitate);): ex. copil, om, dulap, frumos;

4.1.2. morfeme semidependente (au doar independen formal pot aprea singure, dar nu au neles lexical): ex.se citete, un om, am fost

4.1.3. morfeme dependente (nu au nici independen semantic, nici formal; nu pot aprea singure, ci numai n combinaie cu o alt unitate): ex.copilul, cas

4. 2. natura elementelor fonologice care reprezint latura de expresie a morfemului:

4.2.1. segmentale (secvene realizate concret n latura sintagmatic segmental)4.2.2. suprasegmentale:

accentul: (el) r (ind. prez.) - (el) ar (ind. perf. simplu)

intonaia: Le spun frailor mei. (D) Frailor, ascultai-m! (V)

pauza: Grdina bunicii gur de rai.

topica: tefan cel Mare, domnitorul Moldovei Domnitorul Moldovei, tefan cel Mare

4.3. structur:

4.3.1. morfeme continue ((alctuite dintr-o succesiune nentrerupt de foneme); expl.: vntu cs-u-

4.3.2. discontinue

ntrerupte: a lucra, a veni, a casei repetate: fat frumoas

4. 4. coninut:4.4.1. lexicale (rdcina, afixe derivative): ex. copil, cas4.4.2. gramaticale (sufixe care exprim modul i timpul, desinene care exprim persoana i numrul verbelor, genul, numarul i cazul substantivelor, prefixele care exprim intensitatea i comparaia):

-D.D.Draoveanu exclude din rndul morfemelor radicalul i afixele derivative

4. 5.flexiune: (D.Irimia):

4.5.1.morfeme conjuncte (specifice flexiunii sintetice; ele fac corp comun cu rdcina): sufixele, prefixele, dezinenele, morfemul articol: cntasem, rarisim, a adormi 4.5.1.2. morfeme interne (caracterizeaz flexiunea sintetic, fiind nedetaabile de morfemul-rdcin): formele supletive din flexiunea pronominal i verbal

ex. eu/vs./ tu /vs/ m

4.5.1.3. morfemul : ex. elev-

4.5.1.4. alomorfe i morfeme sinonime: ex. sufixele e/ea (cit-am, cit-eam)

4.5.1.5. morfeme omonime: pomi, caui; directoare (fem. sg.)- directoare (fem. pl.)

4.5.2. morfeme libere (caracterizeaz flexiunea analitic)

4.5.2.1. morfeme stabile

4.5.2. 2. morfeme derivate (ex. verbele auxiliare, pronumele reflexiv, conjuncia s, prepoziiile pe, la, de)

n cadrul morfemelor suprasegmentale, D. Irimia adaug i verbele semiauxiliare de mod sau aspect i adverbele de modalitate

Test de autoevaluareIdentificai morfemele, precizai felul lor i rolul lor morfematic:

a. Fiind biet pduri cutreieram(M.Eminescu)

b. Am admirat casa frumoas.

c. Ai casei cntau a doua parte a melodiei.

d. Izvoarele i turburau adncul, s-i azvrle undele(M.Eminescu)

e S cad nimicul cu noaptea lui larg(M.Eminescu)

f. Copilul adoarme la auzul cntecului strvechi.

g. Am dat la doi copii garoafe roii.

h. S cer un semn, iubito, spre-a nu te mai uita? (M.Eminescu)

i.i pe-al cerului pieptar

Scapr frumoii teferi

Sumedenii de luceferi

Plini de voie i de har. (T.Arghezi)

j. Interpretul cel priceput va cnta rarisima melodie.

k. Vorbeam despre lupul ru din arhicunoscuta poveste.

l. Elevul recit poezia La steaua.. a lui Eminescu.

m. Religia- o fraz de dnii inventat(M.Eminescu)

n. tefan cel Mare, domnitorul Moldovei /Domnitorul Moldovei, tefan cel Mare

o.Frailor, ziua cea mare se apropie! 2. Construii clase lexico-gramaticale prin mbinarea urmtoarelor morfeme:

a) morfem radical + morfem desinen (substantiv);

b) morfem radical + morfem de determinare minimal (substantiv);

c) morfem prefix de exprimare a intensitii + morfem radical + morfem desinen (adjectiv);

d) morfem prepoziie + morfem radical + morfem sufix de infinitiv (verb);

e) morfem radical + morfem sufix al modului gerunziu (verb);

f) morfem verb auxiliar + morfem radical + morfem sufix al timpului perfect + morfem sufix de participiu (verb);

g) morfem radical + morfem desinen (verb);

h) morfem verb auxiliar de exprimare a viitorului + morfem radical + morfem sufix de infinitiv (verb).

3.Construii cuvinte prin mbinarea urmtoarelor morfeme: R+Des.; R+Art. de determinare minimal; R+Tpers.nr.( vb. a cnta); R+; R+T1+T2+Nr.pers.(vb. a cnta);Prefix+R+T(vb. a face).

Angela Bidu-Vrnceanu, Cristina Clrau, Liliana Ionescu-Ruxndoiu, Mihaela Manca, Gabriela Pan Dindelegan, Dicionarul de tine ale limbii, Nemira, 2001, p. 369

Iorgu Iordan, Vladimir Robu, Limba romn contemporan, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1978, p.53

Ibidem.

Eugeniu Coeriu, Lecii de lingvistic general, Editura Arc, 2000, p.140

Valeria Guu Romalo, Morfologia structural a limbii romne, Editura Academiei R.S.R.,Bucureti, 1968 p. 34

op. cit., p. 217


Ibidem.

Iorgu Iordan, Vladimir Robu, op.cit., p. 332.

Dumitru Irimia, Gramatica limbii romne, Polirom, Iai, 1997, p. 150

D.D. Draoveanu, Observaii asupra cuvintelor relaionale, n Cercetri de lingvistic, XIII, 1968, nr. 1, p. 19 32; Iorgu Iordan, Valeria Guu Romalo, Alexandru Niculescu, Structura morfologic a limbii romne contemporane, Editura tiinific, Bucureti, 1967, p. 67 68; Th. Hristea (coordonator), Sinteze de limba romn, Editura Albatros, Bucureti, 1984, p. 198 199.

Iorgu Iordan, Vladimir Robu, op.cit., p. 335

Gh. C. Dobridor, Dicionar de termeni lingvistici, Editura Teora, Bucureti, 1998.

Gh. Constantinescu Dobridor,Morfologia limbii romne, Ed. {tiinific. Bucureti, 1974, p. 33

D. Irimia, Gramatica limbii romne, P;lirom, Iai, 1997p. 39-40

D. Irimia, Gramatica limbii romne, P;lirom, Iai, 1997

Angela Bidu-Vrnceanu, Cristina Clrau, Liliana Ionescu-Ruxndoiu, Mihaela Manca, Gabriela Pan Dindelegan, Dicionarul de tine ale limbii, Nemira, 2001, p.346

D.Irimia,Gramatica limbii romne, Polirom, Iai, 1997, p.48

D. Irimia,Gramatica limbii romne, Polirom, Iai, 1997, p.47

Iorgu Iordan, Vladimir Robu, Limba romn contemporan, Ed. Didactic i pedagogic, Bucureti, 1978

D. Bejan,Gramatica limbii romne.Compendiu,Echinox, Cluj, 1997 , p. 78

I. Iordan, Vl. Robu, Limba romn contemporan,Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1978, p. 97

idem, p. 79

idem, p. 79

I. Iordan, Vl. Robu, Limba romn contemporan, Ed. Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1978, p. 407-408

D. Irimia, Gramatica limbii romne, Polirom, Iai, 1997, p.89-91

idem,p. 93

Valeria Guu- Romalo, Morfologia n Limba romn contemporan, coord. I.Coteanu

I. Iordan, Vl. Robu, Limba romn contemporan, E.D.P., 1978

Valeria Guu- Romalo, Morfologia n Limba romn contemporan, coord. I.Coteanu, E.D.P., Bucureti, 1974

Grmatica limbii romne,Ed. Academiei, Bucureti, 1963

I. Iordan, Vl. Robu, Limba romn contemporan, E.D.P., 1978

apud Valeria Guu- Romalo, Morfologia,n Limba romn contemporan, coord.I. Coteanu

Gramatica limbii romne,Ed. Academiei, Bucureti, 1963

I. Iordan, Vl. Robu, Limba romn contemporan, E.D.P., Bucureti, 1978

D. Irimia, Gramatica limbii romne, Polirom, Iai,1997



D.Irimia, Gramatica limbii romne, Polirom, Iai, 1997

apud D. Bejan, Gramatica limbii romne, Ed. Echinox, Cluj, 1997

Gramatica limbii romne, Ed. Academiei, Bucureti, 1963


D. Bejan,Gramatica limbii romne, Ed. Echinox, 1997

D.Irimia, Gramatica limbii romne, Polirom, Iai, 1997

I.Iordan, Vl. Robu, Limba romn contemporan, E.D.P., 1978



Valeria Guu-Romalo, Morfologia, n Limba romn contemporan, coord. I. Coteanu, E.D.P., Bucureti, 1974


D. Bejan, Gramatica limbii romne, Ed. Echinox, 1997

Gramatica limbii romne, Ed. Academiei, 1963

Valeria Guu-Romalo, Morfologia, n Limba romn contemporan, coord. I. Coteanu, E.D.P., Bucureti, 1974

Gramatica limbii romne, Ed. Academiei, 1963

D. Bejan, Gramatica limbii romne. Compendiu, Ed. Echinox, Cluj, 1997

Valeria Guu- Romalo, Morfologia, n Limba romn contemporan, coord. I. Coteanu, E.D.P., 1974

Valeria Guu Romalo, Morfologia, n Limba romn contemporan, coord. I. Coteanu, E.D.P., 1974

Valeria Guu Romalo, Morfologia, n Limba romn contemporan, coord. I. Coteanu, E.D.P., 1974, D.Irimia, Gramatica limbii romne, Polirom, Iai, 1997

I.Iordan, Vl. Robu, Limba romn contemporan, E.D.P.,Bucureti 1978

apud Valeria Guu Romalo, Morfologia, n Limba romn contemporan, coord. I. Coteanu, E.D.P., 1974





apud D. Bejan, Gramatica limbii romne. Compendiu, Ed. Echinox, Cluj, 1997

Valeria Guu Romalo, Morfologia, n Limba romn contemporan, coord. I. Coteanu, E.D.P., 1974

Iorgu Iordan, Valeria Guu Romalo, Alexandru Niculescu, Structura morfologic a limbii romne contemporane, Editura tiinific, Bucureti, 1967, p. 59.

Valeria Guu Romalo, Morfologia structural a limbii romne, Editura Academiei, Bucureti, 1968, p. 95, p.135

Pamfil Matei, Morfosintaxa limbiiromne contemporane, Editura Imago, Sibiu, 2001, p. 79

Gh. C. Dobridor, Dicionar de termeni lingvistici, Editura Teora, Bucureti, 1998, p. 145

Mioara Avram, Gramatica pentru toi, Ed.Acad. R.S.R., Buc. 1986, p. 206.

Gramatica limbii romne, Editura Academiei, Bucureti, 1963.

Acest criteriu de clasificare apare n Iorgu Iordan, Valeria Guu Romalo, Alexandru Niculescu, Structura morfologic a limbii romne contemporane, Editura tiinific, Bucureti, 1967, p.56-65

Dumitru Irimia, Gramatica limbii romne, Polirom, Iai, 1997, p.89-91

Gabriela Pan Dindelegan, Tranzitivitate i diatez, n SCL XVIII, 1967, nr.1, p.15

Iorgu Iordan, Valeria Guu Romalo, Alexandru Niculescu, Structura morfologic a limbii romne contemporane, Editura tiinific, Bucureti, 1967, p. 61

Iorgu Iordan, Vladimir Robu, Limba romn contemporan, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1978, p. 450


apud Iorgu Iordan, Vladimir Robu, Limba romn contemporan, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1978, p.344

Dumitru Irimia, Gramatica limbii romne, Polirom, Iai, 1997, p. 54

Iorgu Iordan, Valeria Guu Romalo, Alexandru Niculescu, Structura morfologic a limbii romne contemporane, Editura tiinific, Bucureti, 1967, p. 51

Ibidem.

Dumitru Irimia, Gramatica limbii romne, Polirom, Iai, 1997, p. 29 - 35

Documents

Curs Morfologie Romana