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CURSO 2012/13 Equipo EFQM

CURSO 2012/13 Equipo EFQM. ENCUESTAS Satisfacción Empresas: 2011/12 Procedencia del alumnado (alumnos de 1er. Curso y PCPI) Satisfacción alumnos (alumnos

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CURSO 2012/13

Equipo EFQM

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ENCUESTAS• Satisfacción Empresas: 2011/12

• Procedencia del alumnado (alumnos de 1er. Curso y PCPI)

• Satisfacción alumnos (alumnos de 1º. Y 2º. Curso)

• Satisfacción del profesorado

• Satisfacción alumnos FCT

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Satisfacción Empresas

Curso 2011/12

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Participación

• 115 empresas

• Representa un 72,33% de las empresas colaboradoras

• Este porcentaje es un valor aproximado, pues hay empresas que realizan una encuesta por tutor y otras que tienen a varios tutores realizan una sola encuesta.

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Conocimientos teóricos

3,86 = SSC

Competencias 3,8 = SSC

Adaptación a los procedimientos

4,3 + 2 dcmas SSC

Integración en el equipo

4,3 + 1 dcma Textil

Iniciativa ante incidencias

3,69 = Textil

Actitudes profesionales

4,5 + 1 dcma Textil

Seguimiento del tutor 4,4 – 1 dcma Textil

Contacto con el IES 3,96 – 3 dcmas Textil

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Grado de satisfacción con los alumnos que realizan este periodo de formación en su

empresaValoración global 4,45.

• Se mantiene igual al año anterior.

• Por familias:– Administración: 4,52– Informática: 4,3– Sanidad: 4,19– Servicios: 4,62– Textil: 5

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Procedencia del alumnado

Alumnos de 1º. y PCPI

Curso 2012/13

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Participación

• 417 alumnos• Por familias:

– Administración. 68 de 78. 74%– Electrónica. 16 de 31. 45%– Informática. 105 de 157. 64%– Sanidad. 106 de 154. 69%– SSC. 96 de 119. 77%– Textil. 25 de 29. 79%

• Por etapas• PCPI. 43 de 54. 80%– CFGM. 185 de 453. 41%– CFGS. 190 de 446. 42%

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¿Cómo conociste el centro?

35/40% Dpto. Orientación y Página Web

30/35% amigos

¿Por qué este Instituto?

60/70% tenían el ciclo que quería

30% buenas referencias.30% cercanía

¿Por qué F.P.? 55% Inserción laboral51% proseguir estudios

El porcentaje de inserción es mayor en G.S. y el proseguir estudios es mayor en PCPI

Que información te resulta más útil y atractiva

La página web

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Satisfacción del alumnado

Grupos de 1º. Y 2º

Curso 2012/13

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Instalaciones 3,7

Mantenimiento 3,84 Limpieza y mantenimiento

Equipamientos 3,52 Equipamientos aulas y recursos

Atención 3,81 Conserjería, secretaría, Dpto. orientación y Equipo Directivo

Servicios 3,31 Biblioteca, informáticos, aulas taller y buzón de sugerencias

Proyectos medioambientales

4,19

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Calidad de la enseñanza 3,92

Capacidad didáctica 3,85

Cualificación del profesorado 4,08

Material didáctico 3,81

Recursos empleados 3,82

Sistema de evaluación 3,63

Nivel de exigencia 3,9

Actividades complementarias 2,93

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Ayuda del profesorado 3,88

Convivencia y disciplina 3,81

Relación con el profesorado 3,94

Relación con los compañeros 4,17

Accesibilidad del profesorado 3,8

Tutorías recibidas 3,14

Atención del tutor 3,61

Grado de satisfacción 3,87

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Satisfacción del profesorado

Curso 2012/13

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Participación

• 45 encuestas, que representan un 70,31 % del total.• Por familias profesionales:• - Administración : 5 – 63%• - Electrónica: 5 – 71%• - Informática: 10 – 77%• - Sanidad: 7 – 50%• - Servicios: 8 – 89%• - Textil: 2 – 67%• - Orientación: 2 – 67%• - FOL: 4 – 80%• - Inglés: 2 – 100%

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ASPECTOS GENERALES

• Distribución de horarios: 79,55% puntúan entre 4 – 5.

• Cuidado y limpieza del centro: 93,33% entre 4 – 5

• Servicio de mantenimiento: 88,64% % entre 4 – 5

• Puntualidad de los profesores: 80% entre 4 - 5• Trabajo de los auxiliares de control: 71,11%

entre 4 - 5• Trabajo del personal de administración: 81,82%

entre 4 – 5

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DEPARTAMENTO y EQUIPAMIENTOS

• Nivel de colaboración y de intercambio de información: 75,56% entre 4-5.

• La gestión del jefe de departamento: 79,55% entre 4–5.• La coordinación entre la dirección y los jefes de

departamento: 85,71% entre 4-5.• Equipamientos y dotaciones de las aulas-taller: 60,47%

entre 4-5.• Suficiencia de los medios audiovisuales e informáticos:

62,22% entre 4-5.• Suficiencia del material bibliográfico: 48,89% entre 4-5.

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CLIMA LABORAL y COMUNICACIÓN

• Clima de colaboración entre profesores: 80% entre 4-5.

• Clima del aula con los alumnos: 88,89% entre 4-5.

• Información recibida sobre las decisiones del Consejo Escolar: 68,18% entre 4-5.

• Información recibida sobre las decisiones en la CCP: 93,02% entre 4-5.

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RELACIONES

El fomento de la promoción y prestigio del centro en el ámbito social por parte del equipo directivo: 93,02% entre 4-5.

La relación entre las empresas del sector y nuestro centro: 85% entre 4-5.

• El funcionamiento de la bolsa de empleo: 67,74% entre 4-5.

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SATISFACCIÓN GENERAL

• Satisfacción general con el Centro: 90,91% puntúan entre 4-5.

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Satisfacción del PAS

Curso 2012/13

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Relaciones 4,05 Claustro 3,42

Conocimiento de sus funciones

3,68 Claustro 2,92

Clima entre ellos

4,5

Comunicación de las actividades

3

Reconocimiento de su trabajo

2,85

Grado de satisfacción

3,75

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Satisfacción alumnos FCT

Curso 2012/2013

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Participación

• Número de alumnos: 258

• Aspectos negativos:– Conoces la bolsa de trabajo del IES – 53,88%

dice que no.– Sabes inscribirte – 64,34% dice que no

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Se tuvieron en cuenta tus preferencias 79,59% - entre 4 y 5

Te gusta la FCT en esa empresa por su formación

67,83%

Tareas están relacionadas con tus estudios

74,02% - entre 4 y 5

Conoces a tu tutor 92,64% si

Se sienten enseñados por los trabajadores

76,36%

Consideras necesarias las visitas 63,03 – entre 4 y 5

Venir a las tutorias 81,04 – entre 4 y 5

Valoracion global de la FCT

4,36

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PROCESOS

Nuevos procesos 2012/13

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UTILIZACIÓN DE LA BOLSA DE EMPLEO FP - EMPRESA

• Informar a las Empresas colaboradoras de la existencia del portal FP-Empresa.

• Canalizar las ofertas a través del portal FP-Empresa.

• Informar a los alumnos sobre su inserción laboral y de las posibilidades del portal FP-Empresa

• Dirigir a los alumnos para la inserción de sus curriculos en el portal FP-Empresa.

• Validar los currículos de los alumnos.

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