Embed Size (px)
DESCRIPTION
cpeip
Citation preview
Pregunta 1Parcialmente correcta
Puntúa 70 sobre 100
Marcar pregunta
Texto de la pregunta
Responda las siguientes preguntas de verdadero o falso:
No es posible medir el aprendizaje profundo de los estudiantes.
Las conexiones significativas con otros aprendizajes y la capacidad de efectuar múltiples operaciones mentales con los conocimientos son características del Aprendizaje Profundo.
El aprendizaje significativo es siempre profundo.
Profundizar y extender los conocimientos hace referencia a procesos mentales distintos.
Aprender profundamente es lo mismo que comprender profundamente.
Para que el aprendizaje sea profundo debe superar el nivel de la mera adquisición.
Profundizar los conocimientos requiere de rigor en el estudio, lo que ocurre posterior a la adquisición y a la integración.
Las habilidades de pensamiento se enseñan a nivel escolar asociadas al contenido y de manera explícita.
Identificar temas relacionados al interior de una asignatura corresponde a la extensión del conocimiento.
Un docente debe enseñar a pensar explícitamente a sus estudiantes.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: No es posible medir el aprendizaje profundo de los estudiantes.
– Falso, Las conexiones significativas con otros aprendizajes y la capacidad de efectuar múltiples operaciones mentales con los conocimientos son características del Aprendizaje Profundo.
– Verdadero, El aprendizaje significativo es siempre profundo.
– Falso,Profundizar y extender los conocimientos hace referencia a procesos mentales distintos.
– Verdadero, Aprender profundamente es lo mismo que comprender profundamente.
– Falso, Para que el aprendizaje sea profundo debe superar el nivel de la mera adquisición.
– Verdadero, Profundizar los conocimientos requiere de rigor en el estudio, lo que ocurre posterior a la adquisición y a la integración.
– Verdadero, Las habilidades de pensamiento se enseñan a nivel escolar asociadas al contenido y de manera explícita.
– Verdadero, Identificar temas relacionados al interior de una asignatura corresponde a la extensión del conocimiento.
– Falso, Un docente debe enseñar a pensar explícitamente a sus estudiantes.
– Verdadero
