EL CCEILas cuentas de los

sectores institucionales

EL COU

Campo del COU

Productos Industrias

Sectores a contabilidad

No financiero

Campos de transacciones distributivas

Las cuentas de patrimonio

MATRIZ EMPLEOS

MATRIZ “QUIÉN A QUIÉN”

FinancieroNo financiero

Financiero

No financiero

Financiero

No financieroFinanciero

No financieroFinanciero

Curso de Cuentas Nacionales Avanzadas

Av. Aramburú cdra. 4,esquina con Paseo de la República, San Isidro - PerúT: (511) 710 6400 / F: (511) 221 3329

http://estadisticas.comunidadandina.org/eportal/

1

23456789101112131415161718192021222324252627282930

31323334353637

3839404142

4344

Transposición balances Sociedades no financierasTransposición balances Bancos Transposición balances Seguros Transposición balances APUEncuestas / balances producción y CICruce ramas / Sectores institucionalesConsumo finalCompatibilización fuentes APUMatriz FBCF Márgenes comercio Impuestos indirectos fuera IVAIVA Existencias y sus variaciones Producción ciclo largo BOU año base (Balance Oferta Utilización)BOU año corrienteEconomía no registrada Cuenta de producción de las ramasCadenas de producciónDe balanza de pagos a CNComercio exterior por productoBienes para procesamientoRedistribución socialSeguros sociales en pensionesOtros sistemas de seguros sociales SIFMIBanco central Cuenta de los Seguros Cuenta del GobiernoContenido de la Producción de las sociedadesLa ecuación patrimonialServicios de capital y CCFClasificaciones y bases de datos Cargar fuente en base de datos Series largas Retropolación Ramas y productos de los establecimientos COU (Cuadro Oferta-Utilización) y MIPMatrices quién a quién Matrices empleosCuentas satélites CCEI (Cuadro de las cuentas económicas integradas)Difusión de las cuentas nacionalesUso de las cuentas nacionales

1 Soc no fi

2 bancos3 seg4 APU5 prod y CI6 ramas x SI7 CF8 fuentes APU9 FBCF10 comercio11 imp12 IVA13 VE14 en curso15 BOU n16 BOU n+117 Eco no Reg18 cuentaprod19 cadenas20 RdM21 Imp/Exp22 bienes proc23 SS24 pensiones25 seg soc26 SIFMI27 BC28 prod seg29 no mercado30 medir prod

31 patrimonial32 CCF33 base datos34 fuentes35 series36 retro37 establ

38 COU39 QaQ40 empleos41 sat42 CCEI

43 difus44 uso

Lista de Módulos

CF

FBCF et E

SG/de 608 17 de junio de 2013

E.3.1

Información estadística y fuentes, los datos y su procedencia.

Bibliografía, (con conexiones a web o documentos incorporados al soporte informático).

Ejercicio, una presentación del caso con los datos que permiten su elaboración simplificada.

Metodología de solución, descripción teórica.

Solución, del ejercicio.

Anexos, sobre aspectos más complejos.

Análisis económico de los datos propuestos, comprensión macroeconómica de los datos con referencias a situaciones experimentadas por países de la región.

Documentos a preparar en el marco del trabajoPresentaciones Manual del animador o profesorManual del alumnoSolucionario de Problemas

Formación colectiva o autoformaciónEl uso de los módulos puede tener dos opciones:

Un uso individual, como instrumento de auto-formación, con o sin el apoyo de un profesional más experimentado. Dentro de la gestión de un departamento de cuentas nacionales, existe siempre la necesidad de cambiar la repartición de las tareas, o de suplir la salida de una persona experimentada por un profesional sin experiencia en el tema. Practicar el módulo dedicado a este tema constituye una buena introducción al trabajo que se le pide realizar.

Pero la practica colectiva de los módulos introduce un complemento importante a su contribución, por el debate que permiten, y el

Curso Avanzado de Cuentas NacionalesHerramienta pedagógica de auto capacitación

SÍNTESIS

ANTECEDENTES

INTRODUCCIÓN

Ofrece una introducción a las metodologías de elaboración de las cuentas nacionales, basada en las mejores prácticas usadas por los países de la región latinoamericana en la implementación del Sistema de Cuentas Nacionales 2008 (SCN 2008). Corresponde al fruto del trabajo colectivo de un conjunto de profesionales de los países y propone una síntesis de las metodologías de compilación de las cuentas, con la finalidad de ofrecer una visión global de las tareas a desarrollar, para llegar a conclusiones útiles sobre los agregados macroeconómicos a determinar. En su esquema modular, enfoca los aspectos específicos del trabajo a realizar por los contadores nacionales, facilitando la comprensión de las tareas a partir de la medición efectiva de los temas propuestos, así como, ejemplos simples como instrumento pedagógico. La meta de un módulo no radica en la solución del caso, sino en experimentar la visión sintética para la medición. Asimismo, es conveniente conseguir el apoyo de expertos de otros países para avanzar más rápidamente en su apropiación. Taller Curso Avanzado de Cuentas

Nacionales, Bogotá Colombia

Del 20 al 22 de junio de 2012, a solicitud de Perú, se desarrolló en la Sede del Centro Andino de Altos Estudios del Departamento Administrativo Nacional de Estadística de Colombia (CANDANE), con el auspicio y organización de la Comunidad Andina (CAN), el primer taller sobre el Curso Avanzado de Cuentas Nacionales con la participación de los países conformantes de la CAN: Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú, y la participación del experto francés en cuentas nacionales Michel Seruzier.

El experto francés desarrolló las técnicas de elaboración de los módulos temáticos:

Matriz de quién a quién Matriz de Empleo

Los ocho participantes de los países se comprometieron a elaborar en los próximos seis meses los siguientes módulos, que son parte de los 44 hasta la fecha planteados:

Esquema modularCada módulo tiene la misma arquitectura:

Conceptualización, considera conceptos, comprensión económica y definiciones del SCN.

La herramienta pedagógica se inscribe en los principios establecidos por las recomendaciones de Luxemburgo, una iniciativa de la División de Estadísticas de las Naciones Unidas y de EUROSTAT para la implementación y desarrollo global del SCN 2008. Es consistente también con los objetivos de los Planes Estratégicos Nacionales para el Desarrollo Estadístico (PENDE) del grupo de PARIS21 y las actividades de la CEA – CEPAL con el objeto de fortalecer las capacidades estadísticas nacionales entre los países.

Se propone trabajar con profesionales en cuentas nacionales de los países, que armonicen metodologías sobre temas específicos, vía la elaboración de módulos en cada país, apropiándose de las opciones pedagógicas propuestas, no solamente para la elaboración de los módulos, sino también para realizar el papel de formador en su país en los distintos temas trabajados.

Con tal propósito se considera como un eje importante la formación de profesionales en talleres, quienes lograrán los siguientes aspectos:

Experimentar el uso del módulo como alumnos, lo que además les permitirá criticar la propuesta pedagógica y adaptarla mejor al contexto de sus países.

Aprender a elaborar los módulos.

Aprender a ser Formador o Animador y transmitir la metodología en su país.

En los cursos desarrollados hasta el momento por los países se ha dado especial atención a la formación intermedia tanto de los nuevos contables nacionales como de los profesionales interesados en las cuentas nacionales. Hay algunos cursos emblemáticos como es el caso de KANGARE – Introducción a las Cuentas Nacionales, elaborado y actualizado desde hace muchos años por el Institut Nacional de la Statistique et des Études Économiques (INSEE) de Francia y otras entidades y difundido a nivel mundial. Se dictan cursos a cargo del Fondo Monetario Internacional (FMI), la CEPAL, el Centro de Estudios Monetarios Latinoamericanos (CEMLA), el Instituto Nacional de Estadística (INE) de España, el INSEE de Francia, y por consultores individuales contratados directamente por los países. Sin embargo, si un profesional contable nacional o no, quisiera especializarse en temáticas avanzadas en la materia, no dispone de maestrías de nivel universitario que pudieran satisfacer este requerimiento.

Por este motivo, existe una demanda de un curso avanzado de cuentas nacionales, principalmente orientado al conocimiento de las principales tecnologías practicadas en el proceso de elaboración de las cuentas. El público objetivo es principalmente los propios contables nacionales y en segundo lugar están los productores de estadísticas básicas para las cuentas nacionales y los usuarios.

Preparar y desarrollar un Curso de alto nivel en Cuentas Nacionales, estructurado en forma flexible, con un contenido y duración modulable, disponible en Internet en español con el fin de contribuir a la implementación del SCN 2008.

Diversos estudios coinciden en que la calidad de las cuentas nacionales depende en gran medida del grado de desarrollo del sistema estadístico del país y de la capacidad técnica y analítica de los equipos que participan en su elaboración.

La armonización metodológica basada en el SCN 2008 requiere de metodologías específicas, producto de la experiencia de los países de América latina, que están siendo llevadas a módulos de cursos de cuentas nacionales avanzadas.

La formación de los contables nacionales siempre ha sido un área de mucho interés y apoyo por parte de los organismos internacionales, así como de los países, ya que ello obviamente redunda en la mejor calidad de las estadísticas. En este contexto, el Grupo de Trabajo de Cuentas Nacionales de la Conferencia de Estadísticas de las Américas de la Comisión Económica para América Latina

(GTCN de la CEA - CEPAL) bajo la coordinación de Perú, viene impulsando el desarrollo de una herramienta pedagógica e informática de auto capacitación denominada “Curso Avanzado de Cuentas Nacionales”, dirigido a los especialistas en la elaboración de la contabilidad nacional en los países de la región.

ESTRATEGIA

OBJETIVOS

Desarrollar una herramienta pedagógica e informática de nivel avanzado en cuentas nacionales que permita establecer un mecanismo de auto capacitación de los profesionales que trabajan en las oficinas de cuentas nacionales.

Perfeccionar las capacidades técnicas de los estadísticos responsables de realizar la contabilidad nacional y mejorar la calidad de las estadísticas producidas en el marco del Sistema de Cuentas Nacionales.

AVANCES

METODOLOGÍA

aporte de nuevas pistas a las metodologías practicadas (localmente, o como intercambio entre países, si se realiza en taller internacional).

Perfil de los ParticipantesProfesional economista, estadístico o afín, con experiencia en elaboración de cuentas nacionales, específicamente con experiencia en asociar información proveniente de fuentes estadísticas a conceptos macroeconómicos, con las aproximaciones, ajustes y arbitrajes que la medición requiera. Deseable con experiencia docente.

El alumno debe tener una participación activa, en tanto, al animador o formador, le corresponde valorar la contribución de los alumnos, tanto en las preguntas que genera el contenido del tema, como en las críticas que el mismo contenido puede propiciar.

Series largas a precios constantes (tema 35).

Transposición de sociedades no financieras (tema 1).

Preparación del consumo final de año base (tema 7).

Cuadro de cuentas económicas integradas (CCEI) (tema 42).

Ecuación patrimonial y su aplicación según distintos activos financieros (tema 31).

Balances de oferta y utilización (BOU) del año corriente, volumen y precios (tema 16).

Servicios de intermediación financiera medidos indirecta-mente (SIFMI) (tema 26).

Balances de oferta y utilización (BOU) del año de base (tema 15).

BOLIVIA

COLOMBIA

ECUADOR

PERÚ

Para mayor información sobre el Curso de Cuentas Nacionales Avanzadas puede visitar el siguiente enlace:http://estadisticas.comunidadandina.org/eportal/

contenidos/cuentasnacionales.htm