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Cursos & Talleres

De mayo a agosto 2015

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Información para las inscripciones

Cursos & Talleres con reserva directaInscripción por orden de llegada y reserva de plaza dentro del periodo establecido para el pago.Cursos & Talleres con selección previa· Requieren de una documentación especial: currículum, carta de motivación o documentación que acredite la pertenencia al grupo al que va dirigido el curso/taller. Cualquier otro documento será indicado de manera específica.

· Se realizará una selección entre todos los alumnos que lo hayan solicitado dentro del plazo establecido.

· La lista de admitidos se publicará diez días antes del comienzo del curso/taller, disponiendo de cinco días para realizar el pago. El alumno es el único responsable de informarse vía online o telefónicamente de su admisión en el taller.

· Los seleccionados formalizarán el pago de la reserva.· La solicitud y la entrega de la documentación se podrá realizar desde el mismo momento de la publicación de Cursos & Talleres, ya sea a través de Reservas online en lacasaencendida.es o de manera presencial en el Punto de Información hasta quince días antes del comienzo del curso/taller.

· En caso de no realizar el pago en el periodo indicado, la plaza quedará automáticamente disponible para otras personas que lo hayan solicitado.

Política de devolución· La anulación del curso debe ser realizada por la persona inscrita presencialmente en el Punto de Información o a través de cursoslce@montemadrid.es

· Las cancelaciones de los cursos/talleres con reserva directa pueden hacerse hasta quince días antes de su inicio y se devolverá el 50% del importe de inscripción.

· Las cancelaciones de los cursos/talleres con selección previa pueden hacerse hasta siete días antes de su inicio y se devolverá el 50% del importe de inscripción.

· La devolución del importe del curso no se hará efectiva en los casos de cancelación con menos de quince días (cursos de reserva directa) y de siete días (cursos de selección previa) antes del inicio del curso/taller, si el alumno decide dejar de asistir al curso/taller una vez comenzado, por enfermedad o por causa mayor.

Política de cancelaciónLa Casa Encendida se reserva el derecho de suspender el curso/taller o modificar las fechas y horarios indicados dependiendo del número de alumnos matriculados, en cuyo caso se comunicará la forma de devolución del importe abonado.

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3Punto y Raya Academy 2015. Encuentro internacional de arte abstracto en movimiento4Buscando contenido. Searching for content5Armar y desarmar: la potencia de las palabras6Tu cuerpo es una máquina del tiempoMetabody. Big Data Hacker - Hackers de afectos7Metabody. Historias del gesto y políticas del movimiento Metabody. Recorridos, reapropiacionesy recreaciones urbanas8Metabody. Movimiento poético alternativo IIMetabody. Corporalidades posthumanas 9Metabody. A dioS ha muertoMetabody. CUERPO++ HACK10 Imagen y sonidoCursos de audioLogic Pro XAbleton Live 9Cursos de diseño gráficoPhotoshop CCAdobe InDesign CCIlustrator CC

11Cursos de diseño webDreamweaver CCCursos de vídeoAvid Media Composer 7After Effects CCFinal Cut Pro XDaVinci Resolve 11Adobe Premiere CC12Centro de recursosProyectos en el Estudio Multimedia 13Proyectos fotográficos14FotografíaRevelado de película fotográfica. Laboratorio analógico de fotografía en blanco y negroAsistencia individualizada. Laboratorio analógico de fotografía en blanco y negro15Iniciación a la fotografía analógica en blanco y negro16RadioTaller de voz. RadiointensivosTaller de radio creativa. Radiointensivos17Biografía sonora

Cultura Punto y Raya Academy 2015.Encuentro internacional de arte abstracto en movimientoEl tallerUn punto de encuentro educativo y lúdico entre artistas, estudiantes y audien-cias generales. ProgramaJueves 7 de mayo12.30 h De la frecuencia a la imagen. Creando visual music con voltaje

controlado por vídeo-síntesis, Paul O’Donoghue-Ocusonic (Dublín, Irlanda).

16.30 h Mesa redonda: Cine y animación abstractos en la sociedad contemporánea. Intervienen: Matt Abbiss, Chris Casady, Sabrina Schmid, Marcin Giżycki y Johan Rijpma.

18.30 h Métodos curiosos; el estado de las cosas, Johan Rijpma (Países Bajos).20.30 h Recetas para la reconstrucción. Abstrayendo Visual Music de la vida real,

Steven Woloshen (Montreal, Canadá).22.00 h PyRformance: Chasing Waves, Ocusonic (Dublín, Irlanda).Viernes 8 de mayo10.30 h La obra multimedia de Gnomalab, Juanjo Fernández (Barcelona, España).12.30 h Malevich re-animado, Sabrina Schmid (Middlesbrough, Reino Unido). 16.30 h Mesa redonda: Abstracción, ciencia, arte y naturaleza. Intervienen:

Barbara Doser, Johan Rijpma, Javier Romañach, Robert Seidel y Steven Woloshen.

18.30 h Exploración espacial, algoritmo, impermanencia, Bret Battey (Leicester, Reino Unido).

20.30 h Nuevo llamamiento al cine puro, Józef Robakowski (Łódź, Polonia). 22.00 h PyRformance: Gnomalab + Loppkio Live(Barcelona, España).Sábado 9 de mayo10.30 h Mira lo que escuchas, Oerd van Cuijlenborg (Países Bajos-Francia). 12.30 h El personaje abstracto, Matt Abbiss (Londres, Reino Unido). 16.30 h Mesa redonda: Live Cinema, instalación e interactividad. Intervienen: Bret

Battey, Kurt Hofstetter, Ocusonic y Vj Spain. Moderado por Kike Ramírez.18.30 h Capturando el espíritu de la abstracción, Marcin Giżycki (Varsovia,

Polonia). 20.30 h Cine entre la pintura y la escultura, Robert Seidel (Berlín, Alemania). 22.00 h PyRformance: The Mechanical After Life, Steven Woloshen (Montréal,

Canadá) + músico invitado Gnomalab (Barcelona, España).Domingo 10 de mayo10.30 h Caos y orden, Barbara Doser & Kurt Hofstetter (Viena, Austria).12.30 h Visualizaciones musicales dibujadas a mano, Chris Casady (Los Ángeles,

EE. UU.).14.00 h Clausura: VjSpain (Madrid, España).Con la colaboración deVJ Spain, AC/E Pice, Conseil des arts et des lettres Québec, Embajada de los Países Bajos, British Council, Instituto Polaco de Cultura (Madrid), Fundación Canadá, Österreichisches Kulturforum, IED, DeMontfort University y Royal College of Art. Coproducido por MAD (creadores del PyR Festival)Podrás descargarte el programa completo en www.lacasaencendida.es

Fecha, horario y lugarDel 7 al 10 de mayoAuditorio y PatioPlazas140PrecioAbono completo: 40 €Mesas redondas: GratuitasMáster Class: 3 €Performance: 5 €Jornada (jueves, viernes o sábado): 12 €Domingo: 5 €InscripciónCompra directa de entradas en la web de La Casa Encendida o en ticketea.com

Organizado con:

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Buscando contenido Searching for contentEl tallerLa saturación y profusión de textos e imágenes en nuestra sociedad de la información han generado una dificultad endémica a la hora de realizar elecciones. Hoy, más que nunca, la producción cultural se enfrenta a la tarea de la elección. ¿Qué ver? ¿Escuchar? ¿Leer? Este taller busca indagar en esta situación, interrogando acerca del origen y el destino del contenido (que no de la información), así como su subjetivación y transferencia. Se trata de establecer una ética del contenido, una cartografía del deseo, una intensidad para las afinidades electivas. Una serie de objetos culturales para leer, visionar y escuchar, provenientes del pensamiento, el arte contemporáneo y la cultura de masas servirán a los fines del taller.Taller impartido dentro del proyecto WHAT IS THIRD de María Jerez, donde “leer un artículo” se convierte en “un taller para cuestionar cosas juntos”.Gran parte de las prácticas artísticas contemporáneas son híbridas e implican distintos saberes y disciplinas. Un rasgo (típicamente posmoderno) se destaca en la producción cultural actual: su naturaleza cognitiva y la referencia a otras producciones culturales del pasado y del presente. La referencialidad ha devenido en la estrategia enunciativa dominante.ProfesorPeio Aguirre es crítico de arte, comisario de exposiciones y editor. Autor del libro La línea de producción de la crítica (consonni, 2014). Ha publicado en numerosas revistas y publicaciones de ámbito nacional e internacional. Su escritura interrelaciona la teoría, el arte contemporáneo, el diseño y otras expresiones de la cultura popular. Desde 2006 publica en su blog Crítica y metacomentario. www.peioaguirre.blogspot.com.Dirigido aArtistas en cualquier disciplina (artes visuales, performance, cine, etc.) con una obra en proceso de formación. Se tendrá en cuenta para la selección la presentación de materiales complementarios que reflejen la obra artística.

Armar y desarmar: la potencia de las palabrasEl tallerSe desarrollarán dos líneas básicas de actuación. Por un lado, se atenderá al trabajo sobre lo cotidiano y el mundo, generando imágenes que partirán del haiku y la greguería. Y en segundo lugar, las imágenes servirán a los participantes para trabajar de manera formal con collage, poesía visual, poesía fonética y acción en un proceso de autotraducción entre diferentes lenguajes.Objetivos- Sensibilizar de los problemas que conlleva el lenguaje poético y la

necesidad de reflexionar (a través de las reglas introducidas en el proceso del juego) sobre la dificultad de encontrar la exactitud en el lenguaje.

- Ayudar a desarrollar estrategias de participación alrededor de los procesos lingüísticos para producir realidad a través del juego con el lenguaje.

ContenidosPodremos ver como el juego se estipula como principio de la vida de la comunidad. Juego y poesía. Collage-Poesía visual. Tradición y juego: greguería, soneto, literatura potencial. Poesía extratextual. Grafías y voz. Poesía fonética-Escritura palindrómica. El espacio público y primeras personas a través del juego. Acción poética-Poesía mural; Antipoesía.Todos los procesos colectivos y despersonalización. Cadáver exquisito-Ready made. La traducción como táctica apropiacionista.Por último, los participantes propondrán un proyecto de escritura poética en función de las prácticas desarrolladas durante el curso. ProfesoraAna Gorría es licenciada en Filología Hispánica y Teoría de la Literatura y especialista en Artes Escénicas tras haberse formado y trabajado en el CSIC. Asimismo, ha publicado varios libros de poesía, como El presente desnudo o La soledad de las formas. Su obra ha aparecido en antologías tanto nacionales como internacionales y se encuentra parcialmente traducida a diez idiomas. Ha ejercido la crítica literaria en medios como Público, Quimera o Estación de poesía, entre otras.

Duración15 horasFecha, horario y lugar11, 12 y 13 de mayo, de 15.30 a 20.30 hAula 203Plazas15Precio50 €InscripciónCon selección previa (Ver pág. 1)

Duración15 horasFecha, horario y lugarDel 9 al 12 de junio, de 17.00 a 20.00 hAula 201Plazas20Precio50 €InscripciónCon reserva directa (Ver pág. 1)

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Metabody. Big Data Hacker - Hackers de afectosEl tallerHackers de afectos, deseos y sexos en la era del Big Data Brother ¿Cómo reinventarnos en un capitalismo que todo lo deglute y escapar a esa asimilación constante? ¿Cómo reinventar los afectos y deseos en la era del capitalismo afectivo?Un taller sobre técnicas para cuestionar el control en la era del Gran Hermano Big Data, un nuevo tipo de control blando e invisible que opera rastreando y dando forma a percepciones, afectos, relaciones, deseos o sexualidades, y capitaliza todas las esferas de la vida en una nueva lógica que trasciende a la división público-privado. ProfesorJaime del Val es artista metamedia, filósofo, activista, director de Reverso y coordinador de Metabody. Sus proyectos proponen redefiniciones del cuerpo, la comunicación y lo social, partiendo de una crítica de los actuales sistemas normativos y de control.Metabody es un proyecto europeo coordinado por Reverso que cuestiona el borrado y homogeneización del cuerpo en las actuales tecnologías de la comunicación y el control.

Metabody. Historias del gesto y políticas del movimientoEl tallerCombinando explicaciones, vídeos, fotografías y otros ejemplos y prácticas, experimentaremos cómo han ido cambiando las políticas del gesto-movimiento.Hoy en día puede resultar extraño pensar que el gesto o el movimiento tienen historia: si lo consideramos, posiblemente imaginemos que los gestos han ido variando con el tiempo y según las diversas culturas. Lo que no resulta tan evidente es cómo los gestos y movimientos se han ido construyendo con una inmensa carga política, que afecta desde nuestras concepciones de nosotros mismos y de los demás (humanos o animales), hasta la propia configuración del orden internacional. ProfesoraEva Botella es profesora en el Departamento de Historia Moderna de la UAM. Ha sido investigadora en el Ramón y Cajal y profesora visitante en instituciones como el Instituto Universitario Europeo, la Universidad de Harvard, la Folger Shakespeare Library o la John Carter Brown Library. Es coorganizadora del proyecto europeo Metabody.Metabody es un proyecto europeo coordinado por Reverso que cuestiona el borrado y homogeneización del cuerpo en las actuales tecnologías de la comunicación y el control.

Metabody. Recorridos, reapropiaciones y recreaciones urbanasEl tallerPretende explorar el espacio a partir de la experiencia sensorial del habitante, ofreciendo como resultado un espacio cambiante, modificado y recreado a partir de las vivencias colectivas.Se propone un taller teórico práctico en el que se trabajará sobre un espacio concreto de la ciudad (a determinar en el barrio de Lavapiés) en el que se realizarán recorridos y diversas formas de exploración con el cuerpo, utilizando además medios de grabación, audio y vídeo. Con el medio audiovisual como formato de representación y al mismo tiempo como medio de análisis, el resultado final será una acción performance colectiva que propone una recreación virtual sobre el propio espacio presencial. Inspirándonos en el planteamiento que expone Xenakis en sus Politopos, el lugar será construido y recreado con informaciones que superan en contenidos y expresión la propia experiencia presencia. ProfesoresJosé Luis Carles es compositor, ecólogo y doctor en Ciencias Biológicas. Ha coordinado Encuentros Iberoamericanos sobre Paisajes Sonoros. Cristina Palmese es arquitecto, especializada en Proyecto urbano, con experiencia en temas relacionados con la arquitectura como Patrimonio Cultural. Metabody es un proyecto europeo coordinado por Reverso que cuestiona el borrado y homogeneización del cuerpo en las actuales tecnologías de la comunicación y el control.

Duración4 horasFecha, horario y lugarMiércoles 1 de julio, de 16.00 a 20.00 hTorreón 1Plazas20Precio15 €InscripciónCon reserva directa (Ver pág. 1)

Duración4 horasFecha, horario y lugarJueves 2 de julio, de 10.00 a 14.00 hTorreón 1Plazas20Precio15 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Duración12 horasFecha, horario y lugarMartes 7 de julio,de 10.00 a 14.00 h y de 16.00 a 20.00 h, y miércoles 8, de 10.00 a 14.00 h Torreón 1Plazas15Precio40 € InscripciónCon reserva directa (Ver pág. 1)

Tu cuerpo es una máquina del tiempoEl tallerVamos a escalar cuatro peldaños para recordar el futuro. En el primero de ellos, reflexionaremos sobre la naturaleza de la ciencia, sobre sus fundamentos, la clave de sus éxitos. Intentaremos descifrar los vectores que unen la tradición alquímica, el pensamiento mágico y la acción artística con el método científico. En el segundo, nos fijaremos en la importancia del lenguaje como herramienta en la construcción de la verdad; nos aprovecharemos de ese poder para fabricar una máquina blanda burroghiana, mediante su infalible cut/method, con la que viajar al pasado. El siguiente peldaño servirá para que Jorge Fernández Gonzalo nos permita pensar y debatir, a través de fragmentos de producciones cinematográficas, de ciencia ficción, sobre las implicaciones filosóficas, éticas y políticas de los viajes en el tiempo. Por último, atenderemos qué dice el discurso científico acerca del tiempo; haremos uso de su método para demostrar que nuestro cerebro también es capaz de recordar aquello que aún no ha vivido.ProfesoresColectivo Juan Madre es una lista de nombres, sin apellidos, podría estar en ella tu vecina o un premio Nobel. Esto, por pequeño que parezca, es en sí mismo un acto subversivo: no importa el quién sino el cómo. Colectivo artístico multidisciplinar. Publicaciones: Bajo la influencia. Libro de versiones, Remezclas y otras formas de Plagio (Grupo Ajec, 2009), El libro de los vivos (Sloper, 2011), La insólita reunión de los nueve Ricardo Zacarías ( Colectivo Juan Madre, 2012) y de New Mynd (Aristas Martínez, 2014). Jorge Fernández Gonzalo, escritor, filólogo y poeta español. Logró el segundo puesto del Premio Anagrama de Ensayo por Filosofía Zombi.

Duración8 horasFecha, horario y lugarSábado 27 de junio, de 10.30 a 14.30 y 16.30 a 20.30 hAula 205Plazas25Precio30 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

© Boceto de Javier Jubera

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Metabody. A dioS ha muertoEl tallerSesión del entrenamiento para pensadores en movimiento. El punto de partida será un ejercicio sobre la experiencia “corporamental” de la idea de Dios ha muerto, para seguir con otros ejercicios en los que se propondrá una nueva vivencia de la idea de super-supra-humano, como la posibilidad de percibir, ser sensible y convivir al mismo tiempo en diferentes niveles de conocimiento. Los ejercicios son recreaciones sobre la revaluación de los fundamentos de la moral a tenor de algunos de los propios aforismos de Friedrich Nietzsche. En colaboración con el Seminario Nietzsche Complutense.ProfesoraSalud López Pineda es coreógrafa e investigadora gestual. Actualmente dirige el LaboratorioSLD “La pensée en mouvement en ‘Tierra de nadie’”.Metabody es un proyecto europeo coordinado por Reverso que cuestiona el borrado y homogeneización del cuerpo en las actuales tecnologías de la comunicación y el control.

Metabody. CUERPO++ HACKEl tallerIncorporando materiales diversos, accesorios y prendas de vestir en desuso, realizaremos dos ejercicios prácticos. El primero consiste en crear un accesorio con LED y, en el segundo, haremos un oscilador electrónico reactivo para una de tus prendas de vestir o accesorios. Se enseñará el software para prototipo de electrónica digital, así como sitios web de información open hardware, DIY, artesanía electrónica y redes. Se exhibirán ejemplos, artistas y propuestas de wearables en investigaciones artístico-científicas con uso de tecnologías interactiva, reactiva y de transmisión de datos. Cuerpo++ HACK te invita a experimentar con electrónica analógica básica hackeando tus prendas de vestir y accesorios para darles una nueva vida. Trae una prenda de vestir o accesorio que ya no uses, agujas, tijeras, bolis, y herramientas si tienes (alicates, soldador). El taller incluye un Kit de componentes y materiales: Pila de 3 v + Porta pila 3v, 1 batería 9 V + porta batería, 1 Protoboard, 2 LDRs, Cable unifilar, integrados, buzzer, leds, resistencias, condesadores, capacitores, material conductivo, trozo de fieltro, hilos, soladura. ProfesoraBrisa MP es artista transdisciplinar e investigadora de los ejes cuerpo, ciencia y tecnología. Su trabajo aborda los lenguajes de la danza y la performance.Metabody es un proyecto europeo coordinado por Reverso que cuestiona el borrado y homogeneización del cuerpo en las actuales tecnologías de la comunicación y el control.

Duración6 horasFecha, horario y lugarJueves 16 de julio, de 11.00 a 13.30 h y 16.00 a 18.30 h.Presentaciones de 19.00 a 20.00 hTorreón 1Plazas15Precio20 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Duración6 horasFecha, horario y lugarViernes 17 de julio, de 11.00 a 14.00 h y de 16.00 a 19.00 hTorreón 1Plazas12Precio45 € (incluidos los materiales)InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Metabody. Corporalidades posthumanasEl tallerUna danza somático-tecnológica para performance participativa en realidad mixta. ¿Qué conversaciones kinestéticas/somáticas podemos generar a través de interfaces físicas y mediadas con los biodatos, avatares, imágenes de otro y el entorno hacia una realidad integrada? Proponemos experimentar con corporalidades compartidas y nuevas danzas participativas a través de realidad mixta (digital-analógica) y de técnicas de improvisación que ponen en relación corporalidades híbridas, como la meditación colectiva y mediatizada.ProfesoraIsabel Valverde es performer transdisciplinar e investigadora en corporalidades poshumanas. Organiza el Festival Danças Híbridas y el simposio-red Posthuman Corporealities. Metabody es un proyecto europeo coordinado por Reverso que cuestiona el borrado y homogeneización del cuerpo en las actuales tecnologías de la comunicación y el control.

Duración4 horasFecha, horario y lugarMiércoles 15 de julio, de 16.00 a 20.00 hTorreón 1Plazas15Precio15 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Metabody. Movimiento poético alternativo IIEl tallerLa piel no miente. ¿De qué piel estamos hablando? ¿De la piel biológica? ¿De la piel pulsional? ¿De la piel a reeducar? ¿De la piel de las sensaciones? ¿De la piel fantasmática? ¿De la piel de las primeras marcas mnésicas? Taller intensivo en el que se plantea una introducción a la práctica del movimiento y su léxico mediante la poética de la piel en relación a: - La exploración del movimiento en base a los parámetros del desarrollo

psicomotriz: un cuerpo en libertad. - La creación de una dramaturgia orgánica basada en las acciones físicas-

vocales y la danza como elementos escénicos. ProfesoraMarta Leirado realiza teatro físico y textual, danza contemporánea, contact improvisation, danza butoh y artes del movimiento. Es también terapeuta psicomotriz.Dirigido aPersonas con y sin discapacidad con el objetivo de generar una exploración en torno a las artes del movimiento desde una perspectiva integradora.Metabody es un proyecto europeo coordinado por Reverso que cuestiona el borrado y homogeneización del cuerpo en las actuales tecnologías de la comunicación y el control.

Duración12 horasFecha, horario y lugarJueves 9 de julio, de 10.00 a 14.00 h y de 16.00 a 20.00 h, y viernes 10,de 10.00 a 14.00 h Torreón 1Plazas15Precio40 € InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

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Imagen y sonido

Logic Pro XUno de los programas más utilizados para la producción profesional de música, incorpora gran variedad de instrumentos virtuales (sintetizadores, cajas de ritmo y samplers) así como una extensa librería de loops (bucles) musicales.Fecha y horario:Del 14 al 17 de julio, de martes a viernes, de 14.30 a 17.30 h.Ableton Live 9El software de producción musical más revolucionario de los últimos años, basado en una interfaz innovadora que permite improvisar los arreglos musicales en directo además de incluir gran cantidad de herramientas para la composición y la producción de música.Fecha y horario:13 y 14 de junio, de 10.30 a 14.30 h y de 16.00 a 18.00 h

Duración 12 horasLugarAula 107Plazas12Precio90 €InscripciónCon reserva directa (Ver pág. 1)

Cursos de audio

Duración12/24 horasLugarAula 107Plazas12Precio90 € (12 horas)/170 € (24 horas)InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Cursos de diseño gráficoAdobe Photoshop CCConjunto de herramientas para diseñar y optimizar imágenes y gráficos animados para el medio digital de gran calidad y riqueza visual. Fecha y horario:Del 9 al 19 de junio, de 10.30 a 13.30 h (24 horas)4 y 5 de julio, de 10.30 a 14.30 h y de 16.00 a 18.00 h (12 horas) Del 21 al 31 de julio, de martes a viernes, de 14.30 a 17.30 h (24 horas)Adobe InDesign CCTe ayuda a crear tipografías y diseños de página con una precisión a nivel de pixel perfecta para publicaciones que van desde libros y folletos hasta revistas digitales y aplicaciones para iPad. Adapta diseños fácilmente a diversos tamaños de página y pantalla u orientaciones.Fecha y horario:Del 19 al 22 de mayo, de martes a viernes, de 10.30 a 13.30 hDel 7 al 10 de julio, de martes a viernes, de 14.30 a 17.30 h.

Adobe Illustrator CCCrea ilustraciones vectoriales con las herramientas avanzadas y precisas de dibujo y tipografía. Trabaja rápida e intuitivamente desde identidades de marca y materiales de marketing hasta gráficos para web, vídeos, películas.Fecha y horario:Del 23 al 26 de junio, de martes a viernes, de 10.30 a 13.30 h.

Duración12 horasLugarAula 107Plazas12Precio90 € InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Cursos de diseño webAdobe Dreamweaver CCDesarrolla más contenido web con mayor rapidez. Gracias a una interfaz de usuario optimizada, a las herramientas conectadas y a las nuevas herramientas de edición visual de CSS, podrás codificar de forma eficaz e intuitiva.Fecha y horario:Del 14 al 17 de julio, de martes a viernes, de 10.30 a 13.30 h.

Duración12/24 horasLugarAula 107Plazas12Precio90 € (12 horas)/170 € (24 horas)InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Cursos de vídeoAvid Media Composer 7El software más utilizado por los editores profesionales de cine, vídeo y televisión. Diseñado para trabajar con un alto volumen de contenidos sobre diversos tipos de archivos, permite flujos de trabajo acelerado de alta resolución a HD y una poderosa gestión de medios.Fechas y horarios:Del 26 al 29 de mayo, de martes a viernes, de 10.30 a 13.30 h (12 horas).18 y 19 de julio, de 10.30 a 14.30 h y de 16.00 a 18.00 h (12 horas)Adobe After Effects CCDesarrollo de proyectos de efectos en vídeo aplicando diferentes técnicas de composición de secuencia, manejo de audio y exportación de vídeo. Una completa herramienta de posproducción que permite añadir todo tipo de retoques, efectos especiales y gráficos. Fechas y horarios:9 y 10 de mayo, de 10.30 a 14.30 h y de 16.00 a 18.00 h (12 horas)Del 23 de junio al 3 de julio, de martes a viernes, de 18.30 a 21.30 h (24 horas).25 y 26 de julio, de 10.30 a 14.30 h y de 16.00 a 18.00 h (12 horas)Final Cut Pro XNueva versión del programa de edición de vídeo profesional de Apple, que ha sido rediseñado desde cero para satisfacer las necesidades actuales de los editores creativos. Actualmente, el editor de vídeo debe tratar con más formatos y materiales que nunca, y Final Cut Pro X le ayuda a manejar todo con facilidad, ofreciendo una mejorada interfaz de importación, así como nuevas y dinámicas formas de organizar los archivos multimedia. Trabaja con múltiples secuencias y formatos a máxima resolución y reproduce gráficos complejos y efectos en tiempo real sin necesidad de render.

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Proyectos en el Estudio MultimediaEl tallerLa Casa Encendida cuenta con un Estudio multimedia destinado a la realización de proyectos artísticos audiovisuales en sus distintas versiones. Edición y posproducción de piezas de videoarte, cortometrajes, documentales o videodanza. Escaneado y retoque de fotografías, diseño, etc. Apoyo creativo, soporte técnico y seguimiento personalizado de cada uno de los proyectos. La sala dispone de cuatro ordenadores Macintosh; escáner de negativos, diapositivas y papel A4; magnetoscopio HDV e impresora A3. Así como las últimas versiones de los programas Adobe Photoshop, Illustrator, InDesign, After Effects, Final Cut Studio 7 y Final Cut X, Premiere, Da Vinci, etc.RequisitosConocimientos básicos de los programas de edición e imagen. InscripciónMediante la descarga de la ficha correspondiente al Centro de recursos (Estudio multimedia) desde www.lacasaencendida.es/es/servicios/estudio-multimedia. Las solicitudes debidamente cumplimentadas se podrán dirigir a lacasaencendida@montemadrid.es, indicando en el asunto “Centro de recursos Estudio multimedia”, o entregar en el Punto de Información de La Casa Encendida.

DuraciónSegún proyectoHorario y lugarDe martes a viernes, de 10.00 a 15.00 h Estudio multimediaPlazasSegún disponibilidadPrecio5 €

Centro de recursos

Fechas y horarios:30 y 31 de mayo, de 10.30 a 14.30 h y de 16.00 a 18.00 h (12 horas)Del 9 al 19 de junio, de martes a viernes, de 14.30 a 17.30 h (24 horas).11 y 12 de julio, de 10.30 a 14.30 h y de 16.00 a 18.00 h (12 horas)DaVinci Resolve 11Sistema de gradación o corrección de color imprescindible en el sector audiovisual por la calidad de sus herramientas y de los resultados obtenidos. Se utiliza en la mayoría de los largometrajes, anuncios de televisión, documentales, producciones para televisión, vídeos musicales, etc. Con la versión gratuita del programa se puede trabajar perfectamente hasta en HD, y además se integra perfectamente con los programas de edición de vídeo más importantes gracias al intercambio de archivos XML. Fechas y horarios:Del 26 al 29 de mayo, de martes a viernes, de 14.30 a 17.30 h (12 horas).27 y 28 de junio, de 10.30 a 14.30 h y de 16.00 a 18.00 h (12 horas)Del 21 al 24 de julio, de martes a viernes, de 10.30 a 13.30 h (12 horas).Adobe Premiere CCUno de los programas de edición de vídeo más adaptable, eficiente y preciso que hay disponible. Permite abordar con éxito cualquier proyecto de edición con calidad profesional. Aprende a crear y editar vídeos aprovechando todas las herramientas del programa, a trabajar con transiciones, a añadir efectos de vídeo y a utilizar las técnicas de composición.Fecha y horarios:Del 19 al 22 de mayo, de martes a viernes, de 18.30 a 21.30 h (12 horas).

Proyectos fotográficosEl tallerLa Casa Encendida ofrece la posibilidad de desarrollar proyectos fotográficos en su Laboratorio de fotografía, que dispone de equipo básico: mesa de luz, ampliadoras de 35 mm, de medio formato y gran formato (máx. 4 x 5”), marginadores, productos químicos, cubetas (tamaño máximo: 30 x 40 cm), virado de selenio para la conservación de las copias, secadora de papel baritado, tintas y blanqueadores de retoque, etc. Los usuarios deberán traer el material sensible (película y papel fotográfico) y el material específico que consideren necesario para el desarrollo del proyecto. Además, podrán solicitar una tutoría personalizada, en la que el equipo de profesores del Laboratorio llevará a cabo un proceso de análisis y asesoramiento durante las diversas fases del proyecto.ObjetivosAsesorar y orientar los proyectos, tanto en el ámbito técnico como en el creativo, realizando un seguimiento personalizado hasta su finalización.InscripciónRellenar y firmar la ficha de inscripción, que puede descargarse en www.lacasaencendida.es/es/servicios/laboratorio-fotografico. La solicitud debe ir acompañada de un resumen del proyecto, currículum y dossier. Las solicitudes debidamente cumplimentadas se podrán dirigir a lacasaencendida@montemadrid.es, indicando en el asunto “Proyectos fotográficos”, o entregar en el Punto de Información de La Casa Encendida.El área de Cultura de La Casa Encendida se encargará de seleccionar los proyectos considerados de interés y otorgará el número de horas posibles, dentro de la lógica convivencia entre los diferentes proyectos ejecutables simultáneamente.

DuraciónEl tiempo que se estime necesario, pactando con antelación horario y fechas.Horario y lugarDe martes a viernes, de 11.00 a 15.00 h y de 17.00 a 21.00 hSábados y domingos, de 11.00 a 15.00 hLaboratorio de fotografíaPlazas2 por turnoPrecio3 € por turno de 4 horas

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Iniciación a la fotografía analógica en blanco y negroEl tallerIniciación a las técnicas de revelado y positivado, introduciendo a los participantes en las bases de la fotografía argéntica y disfrutando de las enormes posibilidades plásticas que ofrece el blanco y negro. Conoce las bases de la fotografía tradicional y las posibilidades del blanco y negro.ObjetivosAdquirir los conocimientos necesarios para trabajar de manera independiente en un laboratorio de fotografía analógico en blanco y negro.RequisitosLos alumnos deberán disponer de una cámara fotográfica de carrete de 35 mm, que permita el control manual de la exposición (ej. Reflex o similar) y tener nociones básicas de su manejo.Los talleres se desarrollan de viernes a viernes, con el propósito de aprovechar el fin de semana para que los alumnos tomen sus propias fotografías y luego poder trabajar con ellas durante el taller. InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1).

Revelado de película fotográfica. Laboratorio analógico de fotografía en blanco y negroEl tallerLa Casa Encendida facilita su Laboratorio de fotografía para el revelado de negativos en blanco y negro, proporcionando los productos químicos y el equipo básico para el revelado de 35 mm, medio formato 120 mm y gran formato 4 x 5” (10 x 15 cm).InscripciónPedir cita con antelación en el teléfono del Laboratorio de fotografía: 91 467 60 18. El pago se hará efectivo el mismo día que se venga a revelar en el Punto de Información de La Casa Encendida. Se ruega avisar en caso de baja.

Duración24 horasHorario y lugarDel viernes 22 al viernes 29 mayo, de 11.00 a 15.00 hDel viernes 22 al viernes 29 mayo, de 17.00 a 21.00 hDel viernes 19 al viernes 26 de junio, de 11.00 a 15.00 hDel viernes 19 al viernes 26 de junio, de 17.00 a 21.00 hDel viernes 17 al viernes 24 de julio, de 11.00 a 15.00 hDel viernes 17 al viernes 24 de julio, de 17.00 a 21.00 h(Fin de semana y lunes no incluido)El Laboratorio de fotografía permanecerá cerrado durante el mes de agosto.Plazas5 por tallerPrecio50 €

DuraciónEl tiempo que se estime necesario pactando con antelación horario y fechas.Horario y lugarDe martes a viernes, turno de mañana de 11.00 a 15.00 h y turno de tarde de 17.00 a 21.00 hSábados y domingos, de 11.00 a 15.00 hPlazas1 por turnoPrecio1 € por película

Fotografía

Asistencia individualizada. Laboratorio analógico de fotografía en blanco y negroEl tallerSe centrará en la utilización del laboratorio del centro para el positivado en blanco y negro, con la supervisión de un asesor técnico y creativo. Los usuarios deberán traer su papel fotográfico y el material específico que consideren necesario para el desarrollo de su trabajo.La asistencia individualizada puede considerarse como un taller avanzado en el que, en lugar de tener un programa fijo, nos adaptamos al nivel y las necesidades de cada alumno, ayudándoles así a perfeccionar los conocimientos que van adquiriendo.Dirigido aProfesionales y aficionados a la fotografía. InscripciónPara participar se deberá realizar la inscripción en el Punto de Información de La Casa Encendida el último viernes de cada mes para reservar turno en las fechas concretas del mes entrante. La inscripción se realiza por orden de llegada, realizando el pago al hacer la reserva. Si no quedaran plazas disponibles, se admitirán inscripciones en lista de espera, vigentes únicamente durante el mes en curso.

DuraciónSe concederán un máximo de tres turnos (12 horas) al mesFecha, horario y lugarConsultar fechas exactas en el Punto de Información o en www.lacasaencendida.es De martes a viernes, turno de mañana de 11.00 a 15.00 h y turno de tarde de 17.00 a 21.00 hSábados y domingos, de 11.00 a 15.00 hLaboratorio de fotografíaPlazas2 por turnoPrecio3 € por turno de 4 horas

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Taller de radio creativa. RadiointensivosEl tallerAprenderemos a contar películas con el sonido y veremos cuáles son los elementos del lenguaje radiofónico: voz, música, efectos de sonido, silencio. Escucharemos piezas de ficción para destriparlas y analizarlas. Finalmente realizaremos nuestra propia pieza sonora, de principio a fin, desde la idea hasta el guión, la locución y la selección de audios, y la grabaremos en el estudio de radio. Los participantes se llevarán su pieza grabada. ProfesorasÁngeles Oliva y Toña Medina imparten talleres de radio creativa y realizan piezas sonoras para el Laboratorio de Radio Experimental de La Casa Encendida. Tienen una experiencia de diez años como formadoras en radio experimental a través de talleres dirigidos a todo tipo de colectivos. Desde sus inicios han creado piezas de radioarte, radioperformances e instalaciones sonoras que se han expuesto en distintos festivales y centros de arte de España y América Latina. Ambas han sido guionistas y presentadoras de Radio 3.

Biografía sonoraEl tallerÁrboles genealógicos sonoros, diarios radiofónicos o audioselfies. El medio radiofónico permite explorar con sonidos todo lo relativo a nuestra biografía, autoimagen e identidad.Haremos piezas sonoras que mezclarán géneros (ficción, musical, entrevistas o informativos) para dar lugar a una carta, a un diario o a un Frankenstein de nuestras vivencias y reflexiones. A partir de tus experiencias y recuerdos podrás hacerte autorretrato y llevártelo en formato audio. Se ofrecerá a los participantes los conocimientos necesarios para continuar su trabajo radiofónico una vez terminado el taller, así como las piezas realizadas durante el mismo. ProfesorasÁngeles Oliva y Toña Medina imparten talleres de radio creativa y realizan piezas sonoras para el Laboratorio de Radio Experimental de La Casa Encendida. Tienen una experiencia de diez años como formadoras en radio experimental a través de talleres dirigidos a todo tipo de colectivos. Desde sus inicios han creado piezas de radioarte, radioperformances e instalaciones sonoras que se han expuesto en distintos festivales y centros de arte de España y América Latina, con las que han ganado premios nacionales e internacionales. Colaboran con diferentes museos, centros de arte, universidades y radios comunitarias. Ambas han sido guionistas y presentadoras de Radio 3.

Duración3 horasFecha, horario y lugarDos turnos: martes 12 y 26 de mayo, de 17.00 a 20.00 hEstudio de RadioPlazas8Precio12 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Duración12 horasFecha, horario y lugarLos miércoles 3, 10, 17 y 24 de junio, de 17.00 a 20.00 hAula 205Plazas12Precio50 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Taller de voz. RadiointensivosEl tallerEscucharemos nuestra voz para saber dónde nace y cómo suena. Haremos juegos, lecturas e improvisaciones ante el micrófono. Veremos cómo mejorar sus capacidades a partir de la relajación, respiración, vocalización y proyección. Plantearemos de qué forma la voz puede usarse como un recurso expresivo en trabajos de teatro, radio, performance, música y otros lenguajes. De manera práctica, entrenaremos cómo afinar, cuidar y mantener limpia la voz, los vicios del lenguaje además de mejorar las posibilidades vocales.ProfesorasÁngeles Oliva y Toña Medina imparten talleres de radio creativa y realizan piezas sonoras para el Laboratorio de Radio Experimental de La Casa Encendida. Tienen una experiencia de diez años como formadoras en radio experimental a través de talleres dirigidos a todo tipo de colectivos. Desde sus inicios han creado piezas de radioarte, radioperformances e instalaciones sonoras que se han expuesto en distintos festivales y centros de arte de España y América Latina. Ambas han sido guionistas y presentadoras de Radio 3.

Duración3 horasFecha, horario y lugarDos turnos: martes 5 y 19 de mayo, de 17.00 a 20.00 hEstudio de RadioPlazas8Precio12 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Radio

© Julien Charlon

© Julien Charlon

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19Taller creativo de reciclaje textilRedes sociales para la ciencia y el medio ambiente20Energía solar fotovoltaica: aplicaciones prácticas en edificios21Jardinería en terrazasSalud del huerto y el jardín ecológico22Fotografía digital de la naturalezaFlora autóctona de la zona centro con valor ornamental23Organizaciones sistémicas: vida y caos natural para las empresas y proyectos del siglo XXI

24Salidas¡Un paseo con ruedas!25Fotografiar la naturaleza26Descubre los árboles y arboledas singulares de los alrededores de MadridIniciación a la ornitología: rapaces27URBAN TV. Safari naturalistaPaseos para conocer la naturaleza

Medio Ambiente Taller creativo de reciclaje textilEl cursoUn espacio de encuentro para compartir tanto conocimientos prácticos de costura y reciclaje textil, como reflexiones sobre “la vida de la ropa” que consumimos. Proponemos un cambio de hábitos: dedicar el tiempo que empleamos en ir de compras a reciclar nuestras prendas, resultando más económico para nuestro bolsillo, más sostenible para nuestro planeta y más respetuoso con las personas. Objetivos- Reflexionar sobre las necesidades reales que nos llevan a comprar ropa y

sobre qué papel juega la ropa en nuestras vidas.- Fomentar un consumo consciente y responsable: saber de dónde viene y

de qué manera se fabrica la ropa que compramos. Buscando alternativas y no culpabilidades.

- Mostrar la posibilidad de reutilizar ropa y tejidos para crear otras prendas.- Adquirir habilidades de costura a mano y a máquina.- Desarrollar y potenciar la creatividad optimizando al máximo los mínimos

recursos.ProfesorAltrapo lab. Laboratorio de reciclaje textil. Un proyecto que nace con el propósito de aunar el consumo responsable y la moda sostenible a través del reciclaje textil creativo.

Redes sociales para la ciencia y el medio ambienteEl tallerEste taller eminentemente práctico acerca a los alumnos a Twitter, Facebook, blogs y el resto de redes sociales, mediante la utilización práctica de las herramientas que están a nuestro alcance de forma gratuita. Todo ello, centrado en el mundo de la comunicación de la ciencia y el medio ambiente, un ámbito que destaca por sus peculiaridades y especificidades.Programa- Introducción a las redes sociales.- Buenas prácticas en las redes, ejemplos prácticos y estrategias red a red.- Cómo crear un blog/Escritura el primer post.- Crear perfiles y páginas en las redes (con especial incidencia en Twitter y

Facebook).- Práctica de Twitter y otras redes sociales.ProfesorÓscar Menéndez es comunicador de ciencia y medio ambiente, miembro de la junta de la Asociación Española de Comunicación Científica (AECC) y coordinador del primer evento de España especializado en comunicación de ciencia 2.0, Ciencia en Redes, que se celebra anualmente en La Casa Encendida.

Duración24 horasFecha, horario y lugarMartes y jueves, del 5 al 28 de mayo, de 17.00 a 20.00 hSalas de trabajo Plazas15Precio30 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Duración15 horasFecha, horario y lugarDel lunes 18 al viernes 22 de mayo, de 17.00 a 20.00 hSalas de trabajo Plazas20Precio25 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1).

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Energía solar fotovoltaica: aplicaciones prácticas en edificiosEl tallerLos participantes podrán conocer de primera mano los módulos fotovoltaicos y el resto de equipos que componen su sistema. También observarán demostraciones de cómo se montan y funcionan los sistemas fotovoltaicos y se visitarán instalaciones. El objetivo es conocer los componentes, sistemas y aplicaciones de la energía solar fotovoltaica para que puedan valorar su utilización en sus edificios de residencia, trabajo, etc. Programa- Tipos de sistemas fotovoltaicos, sistemas fotovoltaicos autónomos,

componentes y aplicaciones. Sistemas fotovoltaicos conectados a red, componentes y aplicaciones.

- Radiación solar. Medida de la radiación solar. Orientación e inclinación. Sombras y Prácticas.

- Asociaciones de módulos fotovoltaicos. Formas de conexión. Demostración de conexión eléctrica de módulos FV.

- Equipos utilizados en los sistemas fotovoltaicos: inversores, reguladores, baterías, cables, accesorios, etc.

- Montaje y funcionamiento de un sistema fotovoltaico autónomo. Demostración práctica de su funcionamiento.

- Funcionamiento y visita guiada a un sistema fotovoltaico conectado a red. Revisión de todos los elementos. Demostración práctica de su funcionamiento.

- Aplicaciones, posibilidades y ejemplos de la energía solar fotovoltaica.ProfesorCoordinado por Julio Amador, de la Universidad Politécnica de Madrid, y Gerhard Meyer, de AS Solar Ibérica.

Duración20 horasFecha, horario y lugarDel 25 a 29 de mayo, de 16.00 a 20.00 hSalas de trabajo y salida al exteriorPlazas20Precio30 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Jardinería en terrazasEl tallerSe estructurará en cuatro sesiones repartidas en dos tramos: un primer tramo para el trabajo teórico en aula, y un segundo tramo para trabajo práctico en el exterior. En todas las sesiones se estudiarán plantas útiles para las terrazas, por lo que se propone que este módulo sea transversal y ocupe la segunda hora del primer tramo teórico y la primera hora del segundo tramo práctico.Se analizarán los diferentes recipientes que se pueden utilizar: jardineras, macetas y otros receptáculos. También se valoraran los sistemas de riego y el abono más adecuado. Por último, se mostrará una selección de las plantas idóneas para cada ubicación.CoordinaAndrés Revilla es jardinero que practica la jardinería sostenible en todos sus aspectos, tanto sociales como ambientales. En su labor divulgativa, fomenta la jardinería popular por encima de la pública.Dirigido aCualquier persona enamorada de la naturaleza y con inquietudes sobre cómo hacer de un pequeño espacio urbano un lugar lleno de vida vegetal y animal.

Salud del huerto y el jardín ecológicoEl tallerPartiremos de las principales medidas de prevención desarrolladas en la agricultura ecológica para después conocer las plagas y enfermedades más comunes. Finalmente abordaremos los tratamientos curativos y los preparados con plantas que son un gran aliado para mantener y fortalecer la salud de nuestros huertos.Objetivos- Introducir el concepto de salud vegetal y manejo preventivo de plagas.- Conocer las principales plagas y enfermedades del huerto y el jardín

ecológicos.- Conocer los productos fitosanitarios y preventivos ecológicos y aprender la

elaboración de los preparados vegetales.ProfesorasSocias de Germinando, cooperativa que desde una visión integral y transformadora, realiza proyectos relacionados con huertos educativos, agricultura urbana, jardinería y educación ambiental para instituciones públicas y privadas.Dirigido aPersonas con huerto o jardín, formadores, profesores, técnicos.

Duración12 horasFecha, horario y lugarDomingos del 7 al 28 de junio, de 10.30 a 13.30 hSalas de trabajo y TerrazaPlazas20Precio20 €InscripciónCon reserva directa (Ver pág. 1)

Duración12 horasFecha, horario y lugarMartes 9, miércoles 10, martes 16 y miércoles 17 de junio, de 17.00 a 20.00 h Salas de trabajo y TerrazaPlazas25Precio15 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

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Fotografía digital de la naturalezaEl cursoImpartido por dos fotógrafos de reconocido prestigio, este curso pretende que los participantes asienten unas bases sólidas de conocimientos técnicos y artísticos para la obtención, procesado y presentación de fotografías digitales en temas orientados a la naturaleza y el medio ambiente.Objetivos- Técnicos: principios fundamentales sobre la fotografía digital (diafragma

y velocidad de obturación, medición de la luz, profundidad de campo, tipos de archivos digitales, etc.), equipo (cámaras, objetivos, accesorios), procesado del negativo digital Raw en Photoshop.

- Artísticos: reglas creativas de composición, fotografía de paisaje, fauna salvaje, flora silvestre y el hombre en la naturaleza.

ProfesoresFrancisco Márquez es fotógrafo profesional especializado en fotoperiodismo, naturaleza y viajes. Ganador del premio Wildlife Photographer of the Year, es miembro de la iLCP (International League of Conservation Photographers).Ángel Araújo es fotógrafo y cineasta de la naturaleza y medio ambiente. Ha sido director de fotografía de las series Guardianes del planeta y Paraísos perdidos.

Flora autóctona de la zona centro con valor ornamentalEl cursoLa flora autóctona del centro peninsular es rica y muy variada. Tiene por definición unas adaptaciones al entorno que la hacen imprescindible en la jardinería moderna. El curso pretende dar a conocer la diversidad de estas especies con un acercamiento práctico a las mismas de la mano de dos especialistas que llevan más de 30 años dedicados a su estudio.Objetivos- Reconocimiento de especies con un marcado valor ornamental, bien sea

por sus flores, ramas, hojas o frutos. - Aplicaciones en jardinería de las mismas: casos reales y casos hipotéticos.- Distribución de esas especies.- Reproducción de las mismas.- Cultivo y mantenimiento.ProfesoresAndrés Revilla, jardinero que practica la jardinería sostenible en todos sus aspectos, tanto sociales como ambientales; y Juan Manuel Martínez, profesor de la Escuela de Ingeniería Técnica Forestal, de la Universidad Politécnica de Madrid Dirigido aAntiguos alumnos de jardinería en terrazas, jardineros, viveristas, educadores ambientales, etc.

Duración34 horasFecha, horario y lugarDe lunes a viernes, del 10 al 19 de junio. De 17.00 a 21.00 h (sesiones teóricas). De 17.00 a 22.00 h (sesiones prácticas)Salas de trabajo y salida al exteriorPlazas25Precio60 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Duración23 horasFecha, horario y lugarJueves y sábados del 11 al 20 de junio. Jueves de 18.00 a 21.30 h y sábados de 9.00 a 17.00 hSalas de trabajo y salida al exteriorPlazas20Precio40 €InscripciónCon reserva directa (Ver pág. 1)

Organizaciones sistémicas: vida y caos natural para las empresas y proyectos del siglo XXIEl cursoNos enseña cómo construir organizaciones sistémicas aplicando métodos como Dragon Dreaming, la Teoría de Sistemas Vivos, las Organizaciones de Centro Vacío, la Sociocracia / Holocracia, el Trabajo de Procesos o la obtención de recursos de manera empoderada.¿Qué son las organizaciones sistémicas? La teoría de sistemas aplicada a una organización o proyecto tiene la finalidad de...- Establecer un modelo que explique el funcionamiento de un organismo/

sistema.- Entender la empresa como un sistema vivo y fluyente.- Solucionar problemas y encontrar soluciones prácticas.- Encontrar patrones de funcionamiento y de trabajo que mejoren la

eficiencia.- Trabajar de forma conjunta y flexible.- Mejorar la comunicación y los procesos.- Responder de manera más efectiva a las demandas del entorno con

procesos de retroalimentación cortos.- Entender la dinámica empresarial, entendiendo su sistema, sus partes y el

ambiente en el que se desarrolla.- Aportar herramientas para la gestión y obtención de recursos efectivos.ProfesorasJulia Ramos es facilitadora de Dragon Dreaming desde octubre de 2012, coordinadora de comunicación y marketing para Gaia Education y emprendedora de La Agroteca. Beatriz Gallego es emprendedora creativa en 14grapas.com, formada en Dragon Dreaming y Facilitación grupal con más de 14 años de experiencia en comunicación y marketing para el sector social.

Duración18 horasFecha, horario y lugarDe martes 16 al viernes 19 de junio, de 17.00 a 21.30 hSalas de trabajoPlazas25Precio25 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

© Fco. Marquez

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¡Un paseo con ruedas!El paseoConsiste en realizar una ruta de baja dificultad en bicicleta para personas invidentes y con discapacidad física. Para ello contaremos con bicicletas adaptadas –reclinadas, con propulsión eléctrica, asiento elevado, triciclos, tándem, etc.– según el tipo de discapacidad. Por cada ruta podrán inscribirse de cinco a seis personas con discapacidad aunque la convocatoria podrá albergar tantos participantes como quieran acompañar a la comitiva –amigos, familiares– hasta cubrir un máximo de veinte personas por ruta. Cada persona con discapacidad podrá inscribir a dos amigos o familiares. Si el participante ya dispone de tándem o bicicleta adaptada podrá acudir con ella a la ruta. Habrá un monitor de acompañamiento por cada persona invidente y otro por cada dos personas con discapacidad física. En todo momento dispondremos de un vehículo de apoyo que seguirá a la comitiva próximo a la ruta. La ruta parte de La Casa Encendida y finaliza en un huerto urbano. En el huerto se realizará una visita sensorial y se compartirá un almuerzo ecológico con los participantes.MonitoresMiembros de la asociación Pinha.Dirigido aPersonas con discapacidad dispuestas a realizar una ruta en bicicleta adaptada por la ciudad y todas aquellas que quieran acompañarlas.

Fotografiar la naturalezaEl tallerDos salidas al campo para fotografiar y filmar la naturaleza en compañía de dos reconocidos fotógrafos profesionales españoles, Francisco Márquez y Ángel Araujo, que compartirán con los participantes sus amplios conocimientos técnicos y su visión creativa. Las personas interesadas podrán inscribirse en una o más salidas, de forma independiente cada una de ellas.Objetivos- Hacer un recorrido por un espacio natural de especial belleza para poner en

práctica diferentes técnicas fotográficas y de vídeo, explicadas in situ por los fotógrafos que dirigen la actividad.

- Las técnicas de fotografía que se explicarán consistirán en fotografía panorámica, time lapse, stop motion, medición maestra de la luz, profundidad de campo y distancia hiperfocal, control de la difracción, uso de filtros, flash electrónico, barridos y alta velocidad, etc.

- Las técnicas de vídeo que se aplicarán consistirán en la configuración óptima de cámaras DSLR, elección de planos, movimientos de cámara, grabación de sonido, etc.

- Los profesores llevarán un amplio equipo de cámaras, objetivos y accesorios especializados (trípodes y cabezales fluidos, grabadores externos de vídeo, grabadores de sonido y micrófonos, slider, grúa, estabilizador de cámara, etc.).

- Se hará uso de un dron o multirotor para fotografía y vídeo aéreo, que los participantes podrán conocer en profundidad.

Salidas programadasSábado 9 de mayo: Pinares llanos y Cueva valiente, Peguerinos, Ávila.Sábado 13 de junio: Valle del río Dulce, Guadalajara.ProfesoresFrancisco Márquez, fotógrafo profesional especializado en fotoperiodismo, naturaleza y viajes. Premio Wildlife Photographer of the Year (Reino Unido). Miembro de la ILCP (International League of Conservation Photographers).Ángel Araújo, fotógrafo y cineasta de naturaleza y medio ambiente. Director de fotografía de las series Guardianes del planeta y Paraísos perdidos.

Duración3 horasFecha, horario y lugarSábado 23 de mayo, de 11.00 a 14.00 hSalidas al exterior desde La Casa EncendidaPlazas20 Precio3 € InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Duración10 horas aproximadamenteFecha, horario y lugarSábados 9 de mayo y 13 de junio, de 09.00 a 19.00 hSalidas al exterior desde La Casa EncendidaPlazas20 por salidaPrecio25 € por salidaInscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Salidas

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Descubre los árboles y arboledas singulares de los alrededores de MadridLos paseosSi tienes interés por los árboles y te gusta andar por el campo, apúntate a esta actividad. Descubrirás bonitas leyendas e historias interesantes sobre los grandes árboles de nuestro territorio. Podrás conocer árboles y arboledas singulares que destacan por sus extraordinarias dimensiones, su avanzada edad, su forma rara o por tener historias y curiosidades asociadas a ellos, que nos dan una idea de la estrecha relación que han mantenido con el hombre a lo largo de la historia. El acceso a cada uno de los árboles se realizará a pie, variando la distancia recorrida en función del árbol a visitar, indicándose el nivel de dificultad de cada una de las salidas.ObjetivosRealización de rutas de senderismo guiadas, con las que se pretende dar a conocer estos monumentos vegetales y sensibilizar a la población sobre la necesidad de su protección y conservación.Salida20 de junio: Sabinar de Sigueruelo y Acebeda de Prádena (Segovia).CoordinaSusana Domínguez Lerena, ingeniera forestal, directora del proyecto “Árboles Leyendas Vivas” y presidenta de Bosques Sin Fronteras.

Iniciación a la ornitología: rapacesEl cursoCurso práctico de iniciación a las rapaces, identificación y observación de aves, destinado a personas con interés pero con escasos conocimientos ornitológicos. Con él se pretende dotar a los participantes de los recursos y pautas básicas necesarios que les permita profundizar en el conocimiento de las rapaces.Objetivos· Utilizar a las aves como elemento motivador sobre la importancia y necesidad de conservación de los espacios naturales a través de las aves.· Iniciar a los participantes en el mundo de la ornitología de un modo lo más práctico posible.ProgramaLa sesión del aula se realizará en La Casa Encendida, mientras que las salidas serán en diferentes espacios de la Comunidad de Madrid seleccionados entre los siguientes: estepas del Jarama y Fresno del Torote, Bosque de la Herrería, Encinares de El Pardo, alrededores de Chapinería y río Cofio y Alberche, Laguna de San Juan y Soto de las Juntas, Navas del Rey, Robledo-Colmenar del Arrollo y Quijorna-Sevilla la Nueva.Dirigido aPersonas con interés por las aves pero con pocos o ningún conocimiento ornitológico. Pueden acudir menores de edad, pero en este caso deben de ir acompañados por un adulto.

Duración10 horas aproximadamenteFecha, horario y lugarSábado 20 de junio, de 09.00 a 19.00 hSalida al exterior desde La Casa EncendidaPlazas20Precio25 € InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Duración17 horas Fecha, horario y lugarSábado 9 de mayo, de 10.00 a 13.00 h en aula y de 13.00 a 18.00 h para el itinerario.Domingo 10 de mayo, de 9.00 a 18.00 h para el itinerario.Salas de trabajo y salidas al exterior Plazas20Precio35 € InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

URBAN TV. Safari naturalistaLos paseosDe la mano de Luis Miguel Domínguez aprenderemos a reconocer especies de la fauna silvestre y a leer en el paisaje. Recorreremos el Parque Natural de las Hoces del río Dulce, uno de los espacios naturales protegidos de mayor belleza de España que además forma parte de la historia sentimental de todos los españoles al ser el lugar en el que Félix Rodríguez de la Fuente rodó la serie El Hombre y la Tierra. En el otro safari recorreremos alguna zona de especial interés del más joven de los parques nacionales españoles.Salidas31 de mayo: Lagunas de Rivas-Rivamadrid14 de junio: Parque Nacional del GuadarramaProfesorLuis Miguel Domínguez es naturalista español y director de series de televisión sobre la naturaleza, así como presidente de la productora Avatar Wildlife Docs y codirector de URBAN TV Festival internacional de cine y televisión sobre ecología y vida urbana en La Casa Encendida.

Paseos para conocer la naturalezaLos paseosDe los pedregales gélidos a la placidez de las lagunas, de la intensidad de los bosques a la quietud de los cañones calizos, la naturaleza nos ofrece un mosaico de paisajes diferentes.Para que puedas descubrirlos, te proponemos itinerarios por el interior de diferentes espacios naturales, de la mano de guías especialistas en interpretación ambiental. A través de sus explicaciones, de visitas a centros de interpretación y de pequeñas actividades y juegos, descubriremos estos lugares donde la naturaleza manda. Serán paseos sencillos, sin dificultad, de un día de duración, pensados para todas las edades. No olvides llevar lo necesario para pasar un día divertido en el campo y recuerda que puedes informarte previamente de las características de cada salida.Salidas23 de mayo: Río Salado y Salinas de Imón13 de junio: Alto LozoyaCoordinaEducando, cooperativa formada por un equipo de educadores especialistas en el medio natural y en la divulgación ambiental.Dirigido aPersonas interesadas en conocer y disfrutar los espacios naturales. Los menores de 18 años deberán ir acompañados por un adulto y la autorización de su padre, madre o tutor.

Duración10 horas aproximadamenteFecha, horario y lugarDomingos, 31 de mayoy 14 de junio de 8.00 a 18.00 hSalidas al exterior desdeLa Casa EncendidaPlazas20 por paseoPrecio25 € por paseoInscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Duración11 horas aproximadamenteFecha, horario y lugarSábados 23 de mayo y 13 de junio, de 09.00 a 20.00 hSalidas al exterior desde La Casa EncendidaPlazas25 por paseoPrecio25 € por paseoInscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

© Luis Martínez

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29Curso de introducción a la lengua de signos30VoluntariadoCurso básico de voluntariado31Curso de voluntariado: ¿cómo podemos defender los derechos humanos? 32El problema de la salud mental en los centros penitenciarios33Resolución de conflictos y estrategias de intervención del voluntario en el ámbito penitenciario

34Taller de audiodescripciones creativas para videntes e invidentes35Guerras y periodismo: los retos de los medios en la construcción de la paz36Emprendimiento social y plan de empresa: herramientas para la persona que quiere emprender37Teatro-documental: hacer teatro con la vida

Solidaridad Curso de introducción a la lengua de signosEl cursoLos participantes aprenderán la lengua de signos española con el fin de poder comunicarse en la misma, a un nivel elemental, con personas sordas.Objetivos- Percibir y concienciar de las barreras existentes entre las personas oyentes

y las personas con discapacidad auditiva usuarias de la lengua de signos.- Dotar de conocimientos básicos y herramientas básicas de comunicación

no verbal. - Ofrecer formación sobre el trato adecuado a personas con discapacidad

auditiva.- Acercar la comunidad sorda al público en general, sensibilizando a los participantes hacia un colectivo tradicionalmente olvidado o desconocido, afectado por una situación de discapacidad denominada “invisible”.Contenidos- La lengua de signos: · Gramática · Estructura de las frases y tiempos verbales · Utilización del espacio · Uso de clasificadores · Números ordinales y cardinales- Vocabulario básico: · Familia, escuela y empleo · Entorno · Actividades rutinarias- Personas con discapacidad auditiva: sordos e hipoacúsicos- Accesibilidad y ayudas técnicas- Formas de comunicaciónProfesoresProfesionales expertos en lengua de signos, en estrecha colaboración con el colectivo de personas sordas. Los docentes oyentes son intérpretes de lengua de signos española con gran experiencia; y los docentes sordos han obtenido acreditación en el ámbito educativo de esta lengua.Dirigido aPersonas en contacto con el público en general y que puedan relacionarse con personas con discapacidad auditiva.

Duración40 horasFecha, horario y lugarDel lunes 18 al viernes 29 de mayo, de 16.30 a 20.30 hSalas de trabajoPlazas20Precio50 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

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Curso básico de voluntariadoEl cursoEn este curso se orientará para poner en práctica valores de solidaridad, responsabilidad y altruismo colaborando con una organización en Madrid o en algún proyecto de vacaciones solidarias en el extranjero. Nos plantearemos también los nuevos retos que la acción solidaria debe asumir ante la compleja realidad actual y veremos distintas opciones donde poder empezar a hacer voluntariado. Analizaremos en qué consiste el voluntariado, cómo lo contemplamos cada uno de nosotros en cuanto a su significado, finalidad y buen hacer y cómo se concibe y gestiona desde las entidades.Objetivos- Debatir sobre distintos tipos de voluntariado, tanto en su finalidad cómo en

su gestión y acción.- Reflexionar sobre habilidades, competencias y conocimientos que son

adquiridas en experiencias de voluntariado.- Analizar redes y conexiones del voluntariado con distintas formas de

participación ciudadana y de acción solidaria: medios de comunicación, ámbito educativo, movimientos sociales…

- Reflexionar sobre el voluntariado como herramienta de participación ciudadana y de transformación social.

Programa- Qué es el voluntariado. Aspectos legales y aspectos sociales. Dimensión

individual y dimensión colectiva.- Tipos de voluntariado.- Habilidades y competencias. Capital social.- Voluntariado y participación ciudadana. Relación del voluntariado con otros

actores sociales. - Repensando el voluntariado en la realidad actual.- Opciones para hacer voluntariado.ProfesoraSara Carrasco, responsable del Punto de Información de Voluntariado.CoordinaPunto de Información de Voluntariado de la Fundación Montemadrid.Dirigido aPersonas interesadas en el voluntariado, voluntarios, entidades de acción voluntaria y público en general.

Curso de voluntariado: ¿cómo podemos defender los derechos humanos?El cursoConoceremos cuáles son nuestros derechos y cómo podemos exigirlos, lo que contribuirá a la construcción de una ciudadanía activa, participativa y consciente de sus derechos. Objetivos- Motivar a las personas participantes para que incorporen la defensa y

promoción de los derechos humanos en su día a día. - Dar a conocer qué son los derechos humanos y acercar el concepto teórico

a nuestra realidad cercana. - Reflexionar sobre la situación actual de los derechos humanos en el

mundo. - Favorecer el conocimiento de los principales instrumentos para su defensa

y protección.ProfesoresAsociación Pro Derechos Humanos de EspañaCoordinaSolidarios para el Desarrollo, asociación de la sociedad civil que trabaja con colectivos en situación de exclusión social (personas sin hogar, presos, enfermedad mental, mayores, etc.) desde el acompañamiento social y la sensibilización.Dirigido aCiudadanos, voluntariado, estudiantes o profesionales que tengan interés en conocer el ámbito de los derechos humanos.

Duración4 horasFecha, horario y lugarMiércoles 20 de mayo,de 17.00 a 21.00 hSalas de trabajoPlazas20Precio3 €. Gratuito acreditando la condición de voluntarioInscripciónCon selección previa.(Ver pág. 1)

Duración3 horasFecha, horario y lugarMartes 26 de mayo, de 17.00 a 20.00 hSalas de trabajoPlazas20Precio3 €. Gratuito acreditando la condición de voluntarioInscripciónCon selección previa.(Ver pág. 1)

Voluntariado

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El problema de la salud mental en los centros penitenciarios El cursoEl sistema penitenciario español acoge en la actualidad una alta proporción de personas con trastorno mental, una de las principales causas de exclusión en nuestra sociedad. Las razones de este hecho son múltiples y variadas y las consecuencias del mismo aún están por valorar y cuantificar. En este curso analizaremos la génesis de la saturación en los centros penitenciarios de personas aquejadas de una enfermedad de salud mental, los efectos y posibles soluciones a esta situación.Objetivos-Exponer la situación actual de la población penitenciaria española, con

especial atención a la población con enfermedades de salud mental.- Erradicar los tópicos y estereotipos que condenan a las personas reclusas

más allá de la propia privación de libertad.CoordinaSolidarios para el Desarrollo, asociación de la sociedad civil que trabaja con colectivos en situación de exclusión social (personas sin hogar, presos, enfermedad mental, mayores, etc.) desde el acompañamiento social y la sensibilización.Dirigido aPúblico en general y profesionales que quieran conocer y profundizar en las enfermedades de salud mental en el entorno penitenciario.

Resolución de conflictos y estrategias de intervención del voluntario en el ámbito penitenciario El cursoEl voluntariado en el entorno penitenciario exige una serie de conocimientos que, a priori, justifican la especialización del mismo. Sin olvidar su carácter transformador de la realidad, este curso pretende abordar conceptos básicos de los centros penitenciarios y generar diversas estrategias de resolución de conflictos que, sin ser generales, sí pueden darse de manera aislada y con gran repercusión. Objetivos- Conocer de manera más profunda las características del entorno

penitenciario.- Resolver de manera teórica y práctica algún caso concreto de conflictos

que se pueden dar en el voluntariado en centros penitenciarios. - Analizar las habilidades sociales más destacadas en el entorno

penitenciario.ProfesoraRuth Pérez es psicóloga forense con amplia experiencia como terapeuta con internos condenados por delitos violentos y de alarma social.CoordinaSolidarios para el Desarrollo, asociación de la sociedad civil que trabaja con colectivos en situación de exclusión social (personas sin hogar, presos, enfermedad mental, mayores, etc.) desde el acompañamiento social y la sensibilización.Dirigido aVoluntariado, estudiantes y público en general interesados en el voluntariado en centros penitenciarios, así como profesionales del sector penitenciario.

Duración3 horasFecha, horario y lugarMartes 30 de junio, de 17.00 a 20.00 hSalas de trabajoPlazas20Precio3 €. Gratuito acreditando la condición de voluntarioInscripciónCon selección previa.(Ver pág. 1)

Duración3 horasFecha, horario y lugarMartes 2 de junio, de 17.00 a 20.00 hSalas de trabajoPlazas20Precio3 €. Gratuito acreditando la condición de voluntarioInscripciónCon selección previa.(Ver pág. 1)

© La Rueda Invertida © La Rueda Invertida

Voluntariado

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Taller de audiodescripcionescreativas para videntes e invidentesEl tallerLa audiodescripción es un sistema que se utiliza para adaptar el cine a las personas invidentes. Normalmente, un narrador cuenta lo que pasa en la película, aprovechando los silencios o los momentos con poco sonido, y así ayuda a que los invidentes sigan la trama del filme. Este taller no se centra en la realización de audiodescripciones, sino en la exploración de sus límites desde un punto de vista creativo. ObjetivosPartiendo únicamente del audio, videntes e invidentes trabajarán juntos con diversos cortometrajes. No se tratará tanto de adivinar qué sucede en el filme, sino de crear y reinventar desde la ausencia de imagen. Escribirán esas descripciones para los silencios de la película, y los sonorizarán y grabarán en el estudio de radio. Para todos, será la posibilidad de que cada persona vea una película única: la que crea su imaginación.ProfesorasÁngeles Oliva y Toña Medina imparten talleres de radio creativa y realizan piezas sonoras para el Laboratorio de Radio Experimental de La Casa Encendida. Tienen una experiencia de diez años como formadoras en radio experimental a través de talleres dirigidos a todo tipo de colectivos. Desde sus inicios han creado piezas de radioarte, radioperformances e instalaciones sonoras que se han expuesto en distintos festivales y centros de arte de España y América Latina. Ambas han sido guionistas y presentadoras de Radio 3.Dirigido aCualquier persona con interés por explorar la experimentación sonora.

Guerras y periodismo: los retos de los medios en la construcción de la pazEl cursoLos medios de comunicación pueden ser agentes de paz o de guerra y tienen una gran responsabilidad a la hora de transmitir una cosa o la otra. Su deber no es solo entretener e informar, sino también educar y contribuir a la mejor comprensión de otras culturas y eliminar los temores sobre “el otro”. Este curso trata de reflexionar en las relaciones bidireccionales entre periodismo y guerra, analizando ejemplos y reflexionando sobre el nivel de responsabilidad de los comunicadores actuales –periodistas y ciudadanos– a la hora de transmitir una tolerancia que ayude a la comprensión de los conflictos actuales y fomente una cultura de paz. Objetivos- Comprender y reflexionar sobre la naturaleza de los nuevos conflictos

modernos y su complejidad. - Comprender la importancia de los medios de comunicación informando

sobre los conflictos armados y su papel fundamental en la compresión a la hora de generar de opinión y presión política.

- Reflexionar sobre la independencia de los medios en la actualidad, su capacidad para decidir contenidos y sus restricciones.

- Debatir en torno al alcance de las tecnologías de la información y de la comunicación en nuestro mundo, en nuestra forma de relacionarnos con “el otro” que es distinto a nosotros, a otras culturas y religiones.

- Debatir sobre el periodismo y sus rutinas en transformación, cómo se practica hoy en día, en su pérdida de credibilidad y por qué.

- Reflexionar sobre la responsabilidad de los periodistas y los medios de comunicación en la construcción de una cultura de paz y de no violencia y buscar fórmulas que nos lleven a una sociedad tolerante.

Contenidos- Las guerras modernas- ¿Cómo trabaja un periodista?- Los medios en un mundo globalizado- El poder de la información- La contaminación del discurso periodístico- Los medios como agentes de desarrollo y paz- El papel de los medios en el ciclo de los conflictos - Relación entre medios y demás actores- Propuestas para unos medios de comunicación que contribuyan a la paz y al desarrolloProfesoraMayte Carrasco es corresponsal de guerra, analista, profesora y novelista. Licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad Autónoma de Barcelona, cubre conflictos armados en medios nacionales e internacionales: TELE-Canal Plus (Francia), El País, Die Welt (Alemania), La Nación (Argentina), Cadena SER o OpenDemocracy (RU).Dirigido aPersonas vinculadas al sector de la defensa de los derechos humanos, voluntariado, cooperación internacional, acción humanitaria o resolución de conflictos (ONG, asociaciones, fundaciones, institutos, etc.), y en especial a quienes se dedican a la comunicación y a estudiantes de Ciencias Políticas, Filosofía o Ciencias Sociales.

Duración16 horasFecha, horario y lugar2, 9, 16 y 23 de junio, de 17.00 a 21.00 hSalas de trabajoPlazas12 (6 reservadas a personas invidentes)Precio30 €InscripciónCon selección previa mediante carta de motivación. (Ver pág. 1).Se podrá realizar una entrevista previa con los solicitantes.

Duración20 horasFecha, horario y lugarDel 9 al 12 de junio, de 16.00 a 21.00 hSalas de trabajoPlazas20 Precio50 €InscripciónCon selección previa(Ver pág. 1)

© Rai Robledo© Julien Charlon

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Emprendimiento social y plan de empresa: herramientas para la persona que quiere emprenderEl cursoCurso introductorio al emprendimiento social que facilita claves y herramientas sobre qué es y cómo se elabora un plan de empresa. Se trata de entender los negocios, el bienestar social, la innovación y la solución práctica de problemáticas sociales y medioambientales por parte de personas que materializan proyectos de emprendimiento en el contexto actual.Objetivos - Comprension del concepto de “emprendimiento social”.- Desarrollar la capacidad autocritica (perfil de personas emprendedoras) y

critica para conocer los retos, oportunidades y tensiones en la creacion de cualquier empresa, en general, y de empresas sociales, en particular.

- Sensibilizar sobre los modelos de emprendimiento cooperativo.- Conocer qué es y cuáles son las áreas de un plan de empresa.Programa- Introduccion concepto “emprendimiento social”: Economia social y Tercer

sector, perfil del emprendedor social. Contexto actual (situacion del estado de bienestar, responsabilidad social y etica de los negocios).

- ¿Qué es un plan de negocio? ¿Planes de empresa social? · Idea de negocio/ Persona o grupo promotor. · Autodiagnóstico de actitudes emprendedoras. · ¿Todas las personas pueden/quieren/deben emprender? · Diagnóstico de la situación: Análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades). · Conocimiento de áreas importantes en un plan de negocio:

- Área comercial: El producto/servicio, “Consumidores” clientes, “Competidores”.

- Área organización: Se planteará el modelo de cooperativa de trabajo asociado, como ejemplo.

- Área económico-financiera: Plan de inversión y financiación, previsiones de ingresos y gastos, tesorería. Información básica

sobre lo qué es un balance de situación y una cuenta de resultados.

· Medición del valor social en las empresas sociales.- Guión de un plan de negocio: La importancia de “escribir”.ProfesoraBeatriz Berzosa es licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales con máster en Dirección y gestión de entidades no lucrativas y posgrado en Evaluación de Políticas y Programas Públicos. Asimismo es consultora de proyectos cofinanciados con fondos europeos y asesora en distintas organizaciones en materia de gestión y financiación de programas sociales y de emprendimiento. Dirigido aJóvenes interesados en temas de emprendimiento y en conocer la importancia de la elaboración de un plan de empresa (ya sea en un modelo de empresa convencional o de emprendimiento social), voluntarios en organizaciones no lucrativas.

Duración16 horasFecha, horario y lugarDel 16 al 19 de junio, de 17.00 a 21.00 hSalas de trabajoPlazas15 Precio40 €InscripciónCon selección previa mediante carta de motivación indicando si se ha pensado alguna vez en emprender un negocio o actividad o se ha emprendido alguna idea de negocio.

Teatro-documental: hacer teatro con la vidaEl cursoLa III edición de este taller aporta herramientas para la intervención social con personas y colectivos diversos a través del teatro-documental, una práctica escénica centrada en la exploración de mundos reales.Partiremos de materiales autobiográficos para crear pequeños hechos de ficción. Aprenderemos a contar historias de forma diferente, jugando en los límites de la ficción y la realidad. Borrando las fronteras, desnaturalizaremos algunas dimensiones de la vida personal y social para crear una relación libre y creativa con nuestra propia historia y con lo que nos rodea. Objetivos- Poner en contacto a los participantes con maneras diferentes del decir,

ensanchando su campo de percepción, asociación y comprensión, para transformar una mirada mecánica en una mirada creativa.

- Promover el desarrollo de la capacidad imaginativa de los participantes y la plasmación de la subjetividad de cada uno, a través del juego dramático y la creación grupal.

- Enseñar a construir historias y a escenificarlas a través de diferentes procedimientos escénicos vinculados al teatro documental.

ProfesoraCecilia Pérez-Pradal es actriz, socióloga, directora y escritora de teatro. Es también investigadora doctoranda de Teatro Documental en la UCM y directora de la compañía Puctum, especializada en teatro experimental.CoordinaCompañía PuctumDirigido aFormadores, educadores sociales, profesores, psicólogos, trabajadores sociales, animadores socioculturales, actores y agentes artísticos que operen en el campo de la intervención social, así como todos aquellos profesionales que deseen aplicar el teatro-documental en su ámbito de trabajo.

Duración32 horasFecha, horario y lugarDe martes a viernes del 7 al 22 de julio, de 18.00 a 21.30 hSalas de trabajoPlazas16 Precio30 €InscripciónCon inscripción directa.(Ver pág. 1)

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39Cursos de informática 40Cursos de inglés general 41Cursos específicos de inglés 42Cursos de español para inmigrantes43Course for Immigrants: Spanish, The Language of Social Harmony44Cours d’espagnol pour immigrés: l’espagnol, langue pour le mieux-vivre ensemble

45Club de lectura 46Habilidades de comunicación y expresión47Juegos cooperativos48Educar en la pérdida49Gestión de emociones

Educación Cursos de informáticaLos cursosLa Casa Encendida ofrece una gran selección formativa en programas de ofimática de entorno Windows (Excel, Word, PowerPoint, etc.). A lo largo de este cuatrimestre encontrarás cursos relacionados con el nuevo sistema operativo Windows 8 y con el software ofimático Microsoft Office 2013. Se pretende conseguir que la informática forme parte de la vida doméstica, de la educación de nuestros hijos, de aspectos lúdicos y culturales para el tiempo libre, etcétera.Por motivos medioambientales, los manuales de los cursos se aportarán solo en versión digital, ya sea en la memoria USB del alumno o en CD. El programa de cada curso podrá ser consultado en el ordenador de la Mediateca destinado a la realización de las pruebas de nivel y a través de nuestra página web.ProgramaOfimática (Word, Excel y PowerPoint) (32 horas)Del martes 19 al viernes 29 de mayo, de 17.00 a 21.00 h Informática básica: Windows (16 horas)Del martes 9 al viernes 12 de junio, de 10.00 a 14.00 hExcel avanzado (16 horas)Del martes 9 al viernes 12 de junio, de 17.00 a 21.00 h Diseño y publicación de páginas web (32 horas)Del martes 16 al viernes 26 de junio, de 17.00 a 21.00 hActualización y mantenimiento de tu ordenador (16 horas)De martes 30 de junio al viernes 3 de julio, de 17.00 a 21.00 hProfesoresProfesionales de la informática con amplia experiencia docente.Dirigido aPersonas interesadas en este tipo de formación.

DuraciónDe 16 y 32 horas, dependiendo del curso.LugarAula 108 Plazas12 Precio· Cursos de 16 horas: 30 € · Cursos de 32 horas: 60 € InscripciónCon reserva directa, después de realizar la prueba de nivel, según criterios indicados para este apartado.Criterios de selecciónPor orden de inscripción hasta cubrir las plazas disponibles, aportando el resultado de la prueba de nivel que se realizará previamente en la mediateca del centro, imprescindible para acceder a todos los cursos, excepto para los de Informática básica: Windows. La prueba se llevará a cabo en el momento de la inscripción, con el fin de asegurar la homogeneidad del grupo.

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Cursos de inglés general Los cursosDivididos en distintos niveles según al marco común europeo de aprendizaje de segunda lengua, los cursos intensivos permitirán al alumno adquirir o recuperar su dominio de las habilidades idiomáticas de inglés. Para acceder a estos cursos, todos los interesados deberán realizar previamente una prueba de nivel, tras la cual solicitarán el curso en función del resultado obtenido. Cada alumno recibirá material que le permitirá, una vez finalizado el curso, seguir trabajando sobre los contenidos estudiados.ProgramaInglés intensivo B1 (40 horas)Del martes 19 al viernes a 29 de mayo, de 10.00 a 15.00 h Inmersión en inglés C1 (80 horas)Del martes 2 al viernes 26 de junio, de 10.00 a 15.00 hInmersión en inglés A2 (80 horas)Del martes 7 al viernes 31 de julio, de 10.00 a 15.00 hInglés intensivo B2 (40 horas) Del martes 19 al viernes 29 de mayo, de 16.00 a 21.00 h Inglés intensivo B1 (40 horas) Del martes 16 al viernes 26 de junio, de 16.00 a 21.00 hInglés intensivo C1 (40 horas)Del martes 7 al viernes 17 de julio, de 16.00 a 21.00 hMini intensivo B2 (16 horas)Viernes y sábados, de 10 al 18 de julio, viernes de 17.00 a 21.00 h y sábados de 10.00 a 14.00 hPrueba de nivelSe realizará en las Salas de trabajo en las siguientes fechas y horarios:- Lunes 4 de mayo, de 11.00 a 13.00 h y de 18.00 a 20.00 h- Viernes 5 de junio, de 11.00 a 13.00 h y de 18.00 a 20.00 hPara realizar la prueba de nivel, será imprescindible inscribirse a través de nuestra web en el apartado de Reservas online o rellenando la ficha de inscripción en el Punto de Información de La Casa Encendida, en horario de martes a viernes de 11.00 a 15.00 h y de 17.00 a 20.30 h, y sábados de 11.00 a 15.00 h (con una antelación mínima de tres días o hasta completar el número máximo de plazas).Una vez cumplimentada la inscripción, la prueba de nivel se realizará según orden de llegada el día de la misma.La lista de aspirantes será publicada, transcurridos dos o tres días desde la prueba, en la web y en el Punto de Información de La Casa Encendida. En ella se indicará el resultado obtenido y el curso que puede solicitarse.ProcedimientoLos aspirantes deberán solicitar el curso adecuado a su nivel, en el plazo aproximado de cuatro días a partir de la publicación de los resultados de la prueba, a través de Reservas online de nuestra web o rellenando una ficha en el Punto de Información, en horario de martes a viernes de 11.00 a 15.00 h y de 17.00 a 20.30 h, y sábados de 11.00 a 15.00 h (solo se tendrán en cuenta las solicitudes conformes con el nivel publicado).Entre dos y tres días después de cerrarse el periodo de solicitud, se publicarán las listas de los seleccionados en cada curso.Los alumnos admitidos tendrán un plazo de aproximadamente cuatro días desde la publicación de cada lista para efectuar el abono del curso. Si no se abonara en dicho periodo, la plaza quedaría disponible.

Duración16, 40 u 80 horas, según curso y nivelLugarSalas de trabajoPlazas12 Plazas para la prueba de nivel: 300Precio· Curso de 16 horas: 35 €· Cursos de 40 horas: 80 €· Cursos de 80 horas: 150 €InscripciónCon selección previa, según criterios indicados en este apartado después de realizar la prueba de nivel. Criterios de selecciónConocimientos de inglés según prueba de nivel.Justificación documental de la pertenencia al colectivo al que se dirige de manera preferente esta formación, que se entregará el día de la prueba.Dirigido aTodas las personas interesadas en este tipo de formación. Tendrán preferencia, por este orden, las personas en situación de desempleo, personas con discapacidad, estudiantes y voluntarios, cooperantes y empleados de entidades sin ánimo de lucro. Los interesados deberán aportar documentación que justifique su pertenencia a uno de estos colectivos el día de la prueba.

Cursos específicos de inglésLos cursosLas clases son presenciales, contando con ayudas técnicas y pedagógicas que tratarán de hacerlas dinámicas, divertidas y eficaces. De esta forma, se pretende seguir un itinerario pedagógico que acerque a los alumnos al conocimiento de la lengua inglesa, orientado a la búsqueda de empleo.ProgramaWork Training Viernes y sábados del 22 al 30 de mayo; viernes de 17.00 a 21.00 h y sábados de 10.00 a 14.00 hPublic Speaking Viernes y sábados del 12 al 20 de junio; viernes de 17.00 a 21.00 h y sábados de 10.00 a 14.00 hProfesoresProfesorado nativo con experiencia docente.Prueba de nivelSe realizará en las Salas de trabajo, en las siguientes fechas y horarios:- Lunes 4 de mayo, de 11.00 a 13.00 h y de 18.00 a 20.00 h- Viernes 5 de junio, de 11.00 a 13.00 h y de 18.00 a 20.00 hPara realizar la prueba de nivel, será imprescindible inscribirse a través de nuestra web en el apartado de Reservas online o rellenando la ficha de inscripción en el Punto de Información de La Casa Encendida, en horario de martes a viernes de 11.00 a 15.00 h y de 17.00 a 20.30 h, y sábados de 11.00 a 15.00 h, con una antelación mínima de tres días o hasta completar el número máximo de plazas.Una vez cumplimentada la inscripción, la prueba de nivel se realizará según orden de llegada el día de la misma.La lista de aspirantes será publicada, transcurridos dos o tres días desde la prueba, en la web y en el Punto de Información de La Casa Encendida. En ella se indicará el resultado obtenido y el curso que puede solicitarse.ProcedimientoLos aspirantes deberán solicitar el curso adecuado a su nivel, en el plazo aproximado de cuatro días a partir de la publicación del listado, a través de Reservas online o rellenando una ficha en el Punto de Información, en horario de martes a viernes de 11.00 a 15.00 h y de 17.00 a 20.30 h, y sábados de 11.00 a 15.00 h (solo se tendrán en cuenta las solicitudes conformes con el nivel publicado).Entre dos y tres días después de cerrarse el periodo de solicitud, se publicarán las listas de los seleccionados en cada curso.Los alumnos admitidos tendrán un plazo de aproximadamente cuatro días desde la publicación de cada lista para efectuar el abono del curso. Si no se abonara en dicho periodo, la plaza quedará disponible.Dirigido aTodas las personas interesadas en este tipo de formación. Tendrán preferencia, por este orden, las personas en situación de desempleo, personas con discapacidad, estudiantes y voluntarios, cooperantes y empleados de entidades sin ánimo de lucro. Los interesados deberán aportar documentación que justifique su pertenencia a uno de estos colectivos el día de la prueba.

Duración16 horasLugarSalas de trabajoPlazas12 Plazas para la prueba de nivel: 300Precio35 €InscripciónCon selección previa (ver pág. 1), según criterios indicados en este apartado después de realizar la prueba de nivel.Criterios de selecciónSe requiere obtener, como mínimo, un nivel B2 intermedio-alto en la prueba de nivel.

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Curso de español para inmigrantes, lengua de convivenciaLos cursosBasado en un método comunicativo, en las clases se alternarán las cuatro destrezas: expresión oral, expresión escrita, comprensión oral y comprensión escrita, a través de diferentes estrategias gramaticales así como nociones y funciones lingüísticas. Equivale al nivel A2 del Marco de Referencia del Consejo Europeo.Objetivos específicosConseguir la integración lingüística. Durante este curso se pretende que el alumno consolide los conocimientos adquiridos en el nivel A1 y profundice en la realidad sociolingüística española. Tras este curso, el alumno comprenderá frases y vocabulario básico más habitual en su entorno. Del mismo modo, se pretende que el alumno logre una confianza en su nivel de español para incorporarse a otros cursos, encontrar trabajo o mejorar sus expectativas laborales y participar en las actividades del centro.Los profesoresProfesionales de Asilim, con titulación oficial y amplia experiencia en la enseñanza del español para extranjeros y en educación intercultural.Dirigido aPersonas que hayan realizado el curso A1-Bienvenida; se completará el grupo con estudiantes que dispongan de un conocimiento inicial básico del español que se corresponda con los contenidos del curso A1-Bienvenida.Criterios de selecciónSegún orden de inscripción cumpliendo los requisitos de nivel de conocimientos. Máximo un 50% de ciudadanos de la Unión Europea y Estados Unidos. Pruebas de selecciónLunes 4 de mayo de 14.30 a 16.00 h. Aula 106

Duración34,5 horasFecha, horario y lugarDe martes a viernes del 12 mayo a 19 de junio, de 14.30 a 16.00 hSalas de trabajoPlazas18 máximo/10 mínimo PrecioGratuitoInscripciónEn el Punto de Información de La Casa Encendida, una vez realizada la prueba de nivel y de haberle sido comunicada su admisión.

Duration34,5 hoursDates / Times / PlaceTuesday – Friday, 12 May – 19 June. 2.30 – 4 pmRoomClass SizeMaximum 18/minimum 10PriceFreeRegistrationAt the La Casa Encendida Information Point, after passing the admission test and receiving confirmation of admission.

Course for Immigrants: Spanish, The Language of Social Harmony

Course ContentsBased on a communicative approach, the classes will alternate the four skills of speaking, listening, reading and writing, using a variety of grammar and functional-notional strategies. Level A1.2 of the Common European Framework of Reference for Languages. Specific ObjectivesTo achieve linguistic integration. The course aims to provide students with the opportunity to consolidate the knowledge acquired in the A1 course and learn more about the socio-linguistic reality of Spain. At the end of the course, students will understand the most common phrases and basic vocabulary used in their everyday environments. The course also aims to help students to achieve a sufficient degree of confidence in their command of Spanish to be able to join other courses, find employment or improve their job prospects, and participate in the activities organised at this centre.TeachersMembers of the Association for the Linguistic Integration of Immigrants in Madrid (ASILIM), qualified teacher status, and a wide experience in teaching Spanish as a foreign language and intercultural education.Target AudiencePeople who have completed the A1-Welcome course and people who have a basic knowledge of Spanish equivalent to the contents of the A1-Welcome course.Selection CriteriaPlaces will be assigned on a first come, first served basis to applicants with the requisite level of knowledge. A maximum of 50% of the places will be assigned to EU and US citizens. Admission TestsMonday 4 May, 2.30 – 4 pm. Room 106

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Cours d’espagnol pour immigrés: l’espagnol, langue pour le mieux-vivre ensembleLe cours S’appuyant sur une approche communicative, le cours fera alterner les quatre compétences linguistiques – expression orale, expression écrite, compréhension orale et compréhension écrite – en utilisant différentes stratégies grammaticales et notionnelles/fonctionnelles. Un niveau A1.2 du cadre de Référence du Conseil Européen.Objectifs spécifiquesParvenir à l’intégration linguistique. Ce cours a pour but de permettre à l’élève de consolider les connaissances acquises au niveau A1 et de connaître plus en profondeur la réalité sociolinguistique espagnole. À l’issue de ce cours, l’élève comprendra les phrases et le vocabulaire élémentaire couramment employés dans son environnement. Le but est également que l’élève ait suffisamment confiance en son niveau d’espagnol pour pouvoir suivre d’autres cours, trouver un emploi ou améliorer ses perspectives professionnelles, et participer aux activités du centre.ProfesseursProfessionnels de l’Asilim, titulaires d’un diplôme officiel et dotés d’une solide expérience dans l’enseignement de l’espagnol aux étrangers et l’éducation interculturelle.Destinataires Personnes ayant suivi le cours A1-Bienvenue. Le groupe accueillera également des personnes disposant d’une connaissance élémentaire de l’espagnol, correspondant au niveau du cours A1-Bienvenue.Conditions d’admission Suivant l’ordre d’inscription des candidats ayant le niveau de connaissance requis. 50% maximum de citoyens de l’Union européenne et des États-Unis. Test d’admissionLundi 4 mai de 14h30 à 16 h. Salle 106

Durée34,5 heuresDates / Horaires / SalleDu 12 mai au 19 juin, du mardi au vendredi, de 14.30 à 16hSalles du travailNombre de places18 maximum, 10 minimum PrixGratuitInscriptionAu Point d’information de La Casa Encendida, après avoir passé le test de niveau et une fois la notification de l’admission reçue.

Club de lecturaEl clubEn la Biblioteca Joven de La Casa Encendida, se reúnen un viernes de cada mes para leer, comentar y debatir un título de actualidad que todos han leído previamente.Un espacio para reflexionar, intercambiar opiniones, disfrutar y relacionarse a partir de la lectura. En cada encuentro se prestará un ejemplar del título elegido y seleccionado en la anterior sesión para su lectura personal, que será puesta en común en la siguiente cita.Dirigido aLectores de la Biblioteca y cualquier persona interesada.

Duración 1 hora cada sesiónFecha, horario y lugarViernes 8 de mayo, 29 de mayo, 5 de junio y 26 de junio, de 12.30 a 13.30 hBiblioteca JovenPlazas20 por grupoPrecioGratuitoInscripciónConsultar en la Biblioteca o en el teléfono 91 506 38 89 de lunes a viernes de 10.00 a 14.00 h.Las reservas para la próxima temporada del Club de Lectura, se abren el día 1 de agosto de 2015.

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Juegos cooperativosEl tallerJuegos cooperativos son las actividades lúdicas en las que participan todas las personas del grupo. No se elimina a nadie. No se ponen castigos ni penitencias. No juegan unos contra otros, sino que los niños colaboran mutuamente en la misma tarea. Vamos a practicar una gama amplia de actividades lúdicas, en las que nos haremos conscientes de nuestras sensaciones y sentimientos para reflexionar conjuntamente y concluir de manera constructiva algunos aprendizajes para nuestras relaciones interpersonales. Trabajaremos con la Metodología activa socio-afectiva. Partiendo de actividades, pondremos atención en las sensaciones y sentimientos para reflexionar, sacar conclusiones y compromisos para aplicar en nuestra conducta interpersonal.Objetivos- Practicar y experimentar juegos cooperativos.- Reflexionar sobre los objetivos generales y específicos.- Aplicar los juegos cooperativos en el aprendizaje de la convivencia sin

violencia.ProfesoresComponentes de la asociación Educar en la Noviolencia:Elena Rodríguez es licenciada en Psicología, con especialidad en Intervención social con infancia y familia. Cristina Ramos es diplomada en Magisterio, con especialidad de Audición y Lenguaje y máster en Educación Infantil. Pedagogía Waldorf para la Educación Infantil. Dirigido aPersonas de cualquier edad interesadas en la educación para la convivencia sin violencia mediante la lúdica.

Fecha, horario y lugar4 horasFecha, horario y lugarSábado 30 de mayo, de 10.00 a 14.00 hTorreón 1Plazas25Precio10 €InscripciónCon reserva directa.(Ver pág. 1)

Habilidades de comunicación y expresiónEl tallerSe concibe como una aportación al conocimiento y cultivo de técnicas de comunicación y expresión para todas aquellas personas que son agentes de cambio para otros, así como un instrumento que amplíe sus recursos didácticos y pedagógicos, potenciando la creatividad de cada educador. Trabajaremos tanto desde la reflexión y el autoconocimiento como desde la creación y la comunicación. Por ello, las personas a las que va dirigido han de tener cierta predisposición al trabajo vivencial y de implicación personal.Consideramos que la formación permanente de docentes, agentes sociales y educadores constituye uno de los elementos clave para avanzar en la mejora, la calidad e innovación de los procesos de enseñanza-aprendizaje y educación social.Objetivos- Facilitar la comunicación eficaz en el trabajo con grupos.- Desarrollar la capacidad de escucha y atención.- Valorar el impacto de la expresión no verbal en la comunicación. - Promover el encuentro profesor-alumno (expresar-me, escuchar-te,

comunicar-nos).Contenidos- Atención, observación y presencia.- Escucha activa.- Identificación y expresión no verbal de las emociones.- Ser asertivo/expresarse con asertividad.- El rol playing pedagógico.ProfesoresEquipo docente de la Asociación Transformarse para Transformar. Profesionales relacionadas con el ámbito educativo y psicoterapeútico, formadas en técnicas de interpretación, técnicas psicocorporales, clown, gestalt y expresión corporal. Dirigido aFormadores, profesores, orientadores y educadores sociales, facilitadores, mediadores, animadores, terapeutas. Igualmente, responsables y miembros de equipos de trabajo, coordinadores y técnicos de formación personal y técnicos de Juventud.

Duración 20 horasFecha, horario y lugarDel lunes 25 al viernes 29 de mayo, de 17.00 a 21.00 hTorreón 1Plazas25Precio50 €InscripciónCon reserva directa.(Ver pág. 1)

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Gestión de las emocionesEl taller El presente taller enseña habilidades para regular las emociones y conseguir que sean adaptativas a los problemas que nos enfrentamos. Las emociones pueden regularse desde el pensamiento (reorganización cognitiva), la conducta (habilidades de comunicación y afrontamiento) o a través de la concentración (mindfulness). Se realizarán prácticas de las diferentes habilidades.Objetivos- Adquirir habilidades para la gestión de las emociones.- Reorganizar el pensamiento para tener emociones más saludables.- Conocer las técnicas de mindfulness (atención plena) formal e informal.- Utilizar recursos de comunicación asertiva.Contenidos- El control de las emociones desde el pensamiento. La corrección de errores cognitivos y la superación de las creencias irracionales.

- El mindfulness formal e informal y la relajación rápida para afrontar situaciones problemáticas.

- El control de las emociones desde la conducta. - Habilidades de comunicación en situaciones conflictivas.- La comunicación asertiva.ProfesoresFernando Cembranos es licenciado en Psicología y Sociología y experto, entre otros temas, en dinámicas de grupo, organizaciones y en proyectos de intervención social. Charo Rubio es licenciada en Psicología con máster en terapia cognitiva. En la actualidad se dedica a la práctica individual de la terapia cognitiva y al apoyo a equipos profesionales.José Ángel Medina es licenciado en Psicología y profesor de Psicología de grupos en la UCM. Es autor de libros como Grupos inteligentes (Editorial Popular, 2003), La soledad (Editorial Aguilar, 1996)Dirigido aProfesionales que trabajen en equipo, formadores y familias.

Duración 16 horasFecha, horario y lugarDel martes 23 al viernes 26 de junio, de 17.00 a 21.00 hAula 106Plazas25Precio40 €InscripciónCon reserva directa.(Ver pág. 1)

Educar en la pérdidaEl tallerLa pérdida es una realidad en la vida del niño. Una realidad para la que hay que prepararle y para la que no se puede improvisar un sentido. Tanto las pérdidas menores como las grandes son oportunidades, generalmente desaprovechadas, para enseñar al niño a crecer feliz.La mayor pérdida a la que se puede enfrentar es a la de un ser querido. Y de ella vamos a hablar porque la muerte es definitiva. Pero también están ahí las separaciones y divorcios, los movimientos migratorios, los cambios de casa y colegio, etc. Procesos complicados que conviene gestionar adecuadamente y ajustar a sus necesidades.Objetivos Se busca ayudar a que el niño y la familia entren en contacto con sus experiencias de pérdida para identificar las emociones implicadas en ellas, fomentar su expresión y promover su aceptación y, así, continuar evolucionando. Para ello se va a trabajar tanto con material teórico como con dinámicas de grupo sencillas y no directivas. El objetivo final es interiorizar el proceso de un duelo sano. Programa - La aceptación de la realidad de la pérdida como parte inherente de la vida normalizando, en lo posible, la situación y reduciendo la sensación de problema individual.

- La adaptación a un contexto que ha cambiado tras la pérdida.- La creación de un espacio sano de relación con lo perdido.- El crecimiento sin resentimiento ni autocompasión estéril.- La autorregulación emocional en un cierto plazo (capacidad para comprender las emociones y actuar de modo sano).

- La aceptación de que pueden darse al mismo tiempo sentimientos contrarios, sin culpa. (Este punto cobra especial importancia hacia la preadolescencia.)

ProfesorasMaite Rodríguez es maestra, licenciada en Pedagogía, experta en Animación Sociocultural. Es, además, instructora de Brain Gym® por la Fundación Internacional de Kinessiología Educativa y directora de Preparados para Aprender.Paloma Rosado es licenciada en Ciencias de la Información, con posgrado en Psicopatología del niño y el adolescente. También es autora del libro La revolución de la fraternidad (Destino). Dirigido aMadres y padres, profesores, pedagogos, psicólogos infantiles y a cualquier profesional interesado en el sano desarrollo emocional (y físico) del niño.

Duración 16 horasFecha, horario y lugarDel martes 16 al viernes 19 de junio, de 17.00 a 21.00 hAula 106Plazas25Precio40 €InscripciónCon reserva directa.(Ver pág. 1)

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51Campamentos de verano 2015: Ar’ stronomy52Experimentación óptica. StopmotionTaller infantil de reciclaje textil53Fábrica de juguetesFábrica de videojuegos54Trasteando la naturaleza en familiaCiudades parlantes55Fábrica colaborativa con Minecraft e Impresión 3D

56Fábrica de robótica57Campamentos: una mirada a nuestro entorno natural58Gimnasia auricularCampamento “Entre aves”59Cursos de informática para niños y jóvenes60Verano en la Biblioteca Joven

Para niños Campamentos de verano 2015: ARSTRONOMYEl campamentoEste año Madrid se nos queda pequeño. Ven con nosotros de viaje por el universo. Si te gustan las estrellas; si alguna vez te has planteado si podrás viajar a otros planetas; si te molan los cohetes e incluso a veces haces “marcianadas”, este es tu campamento de verano.Ar’ stronomy será el eje principal de nuestros campamentos, una exposición que nos inspirará para desarrollar actividades relacionadas con la conquista del espacio, la astronomía, la ciencia aeroespacial… Todo ello relacionado con el arte, la literatura y el medio ambiente.Te proponemos unos días de ocio, en los que veremos cine de ciencia ficción, haremos excursiones a instalaciones científicas, realizaremos talleres, visitaremos nuestras exposiciones y nos refrescaremos en la mejor compañía.Te esperamos en La Casa Encendida, para que empieces las vacaciones de un modo muy “espacial”.Dirigido aNiños de 7 a 12 años divididos en dos grupos: Grupo 1: 7 a 9 años. Grupo 2: 10 a 12 años.Coordina ACAYA, entidad especializada en el diseño y desarrollo de actividades educativas de ocio y tiempo libre así como en la formación de profesionales de la educación no formal.Criterios de selecciónPor orden de inscripción. Los solicitantes deberán aportar en el momento de inscribirse: ficha de inscripción, ficha de información sanitaria, ambas cumplimentadas y firmadas, y fotocopia de un documento oficial justificativo de la edad del niño (los participantes deberán haber cumplido los 7 y no superar los 12 años el día que empieza su turno de campamento). El 18 de mayo, estarán disponibles:- El 50 % de las plazas, en Reservas on-line de nuestra página web (el

usuario a registrar será el menor)- El otro 50% en el Punto de Información de La Casa Encendida.El pago de las plazas se hará en el momento de la inscripción. En caso de faltar algún documento, dispondrá de 7 días para aportarlo a través de cursoslce@montemadrid.es, o dejándola físicamente en el punto de información de La Casa Encendida,  de no ser así, la solicitud quedará anulada y las plazas disponibles.Cada participante se podrá inscribir en dos turnos como máximo.Plazas- 20 plazas para cada grupo de edad- 1 plazas, por grupo, para niños con discapacidad. En este caso, deberán entregar la documentación y a continuación se les avisará para realizar una entrevista con los padres o tutores para orientar y preparar mejor su integración. Esta plaza se reservará hasta el 31 de mayo, pasada esta fecha podrán ser ocupadas por cualquier persona de la lista de espera.

Fecha, horario y lugarPrimer turnoDel lunes 22 al viernes 26 de junio.Segundo turnoDel lunes 29 de junio al viernes 3 de julio.Tercer turnoDel lunes 6 al viernes 10 de julio.Cuarto turnoDel lunes 13 al viernes 17 de julio.Quinto turnoDel lunes 20 al viernes 24 de julio.Sexto turnoDel lunes 27 al viernes 31 de julio.Salas de trabajo, Sala audiovisual, Terraza y salidas al exteriorRecepción de niños: 9.00 hRecogida de niños: 17.00 hPlazas20 por turno (se reserva una plaza por grupo para niños con discapacidad)Precio80 € Hermanos: 70 € cada unoInscripciónLa inscripción comienza el lunes 18 de mayo a las 11.00 h

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Fábrica de juguetesEl taller¿Te gustaría crear tus propios juguetes? La fábrica de juguetes es un espacio para pequeños soñadores que les permitirá dar rienda suelta a su creatividad. Aprenderemos a combinar formas y volúmenes en el ordenador para diseñar nuestros propios juguetes. Una vez diseñados, los imprimiremos en una impresora 3D capaz de convertir un archivo digital en un objeto físico de plástico. ObjetivosFomentar conceptos como la creatividad, la libre elección, la innovación y, en definitiva, explicarles que pueden construir el mundo que les rodea. Aprenderemos a modelar objetos en 3D con un software gratuito online llamado Tinkercad: una herramienta divertida y fácil de utilizar para la creación de diseños tridimensionales listos para ser impresos en 3D. Cada alumno podrá imprimir algunas de sus creaciones en 3D utilizando dos impresoras UP Plus en plástico ABS (el mismo que se utiliza para fabricar los ladrillos de Lego). La simplificación del software y la democratización del hardware están permitiendo que niños de corta edad puedan manejar herramientas similares a las que se utilizan en las industrias más sofisticadas del mundo. Se avecina un cambio de paradigma en el que nuestros hijos dejarán de ser solo consumidores y pasarán a formar parte activa en el proceso de creación de los objetos que consumimos habitualmente.CoordinaLos Hacedores, taller y escuela dedicada a la divulgación y enseñanza de fabricación digital a través del software y la impresión 3D. Dirigido aNiños de 8 a 12 años.

Duración8 horasFecha, horario y lugarSábado 23 y domingo 24 de mayo, de 10.00 a 14.00 hAula 107 Plazas8Precio20 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Experimentación óptica. StopmotionEl tallerLa interacción con distintos elementos, superficies y efectos de luz y sonido serán la base de trabajo que se verá reflejada en el proyecto final: una animación stopmotion creada a partir de las imágenes obtenidas en la escenificación. Esta taller está enmarcado dentro de Punto y Raya Academy 2015.Objetivos- Valorar la importancia del lenguaje abstracto como medio de expresión.- Valorar la expresión plástica como herramienta básica en el aprendizaje

personal aplicado a todos los campos. - Desarrollar el valor por la estética.- Fomentar el interés por descubrir y contar.- Generar herramientas de expresión que posibiliten la comunicación.- Fomentar el trabajo en equipo, la cooperación, la diversión y la solidaridad.CoordinaLaboratoria, un proyecto educativo que utiliza la creatividad y el punto de vista artístico y lúdico como herramientas básicas en la formación cultural. Para potenciar las posibilidades expresivas de cada uno, facilita la experimentación, la combinación y asociación de ideas o la espontaneidad.Dirigido aNiños de 8 a 12 años.

Duración2,5 horasFecha, horario y lugarDos sesiones: sábado 9 y domingo 10 de mayo, de 11.00 a 13.30 h Salas de trabajoPlazas15Precio10 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Taller infantil de reciclaje textilEl tallerSe confeccionará un muñeco con camisetas y la técnica de nudos, evitando así tener que utilizar agujas y alfileres. Para ello los participantes tendrán que traer una camiseta en desuso.Objetivos- Apoyar, a través de una actividad práctica, un consumo responsable y el

cuidado del entorno.- Despertar interés por las posibilidades de reutilizar y reciclar ropa y tejidos,

potenciando la creatividad en el aprendizaje, la iniciativa personal y el trabajo individual y en equipo.

- Mostrar técnicas y recursos adecuados a su edad, que les permita diseñar y confeccionar un objeto que puedan llevarse a casa hecho con sus propias manos.

ProfesorAltrapo lab. Laboratorio de reciclaje textil. Un proyecto que nace con el propósito de aunar el consumo responsable y la moda sostenible a través del reciclaje textil creativo. Su actividad principal es la formación práctica y la sensibilización sobre los impactos social y medioambiental de la industria textil. Dirigido aNiños de 6 a 8 años.

Fábrica de videojuegosEl taller¿Te gustan los videojuegos? ¡Disfrútalos el doble programando el tuyo desde cero! Este taller ofrece a los niños un primer contacto con el mundo de la programación a través de aquello que más les puede gustar: los videojuegos. Esto es posible gracias a nuevas herramientas abiertas y colaborativas como Scratch, un lenguaje de programación visual y modular que cuenta con una plataforma online en la que poder compartir creaciones.ObjetivosCrear y asentar bases que faciliten la comprensión de procesos y conceptos tanto informáticos como sociales mediante la creación de software. Proponemos un enfoque lúdico en el que aprenderán a desarrollar habilidades aplicables a múltiples disciplinas mediante el desarrollo de la creatividad, la prueba y el error, la abstracción, la resolución de problemas y la colaboración.La creación de videojuegos es una forma divertida y atractiva para aprender a programar de la mejor forma posible: programando. Durante todo el proceso el alumno ha de experimentar y entender cada paso antes de llegar al siguiente, concluyendo con la creación de un proyecto con el que puede interaccionar y compartir con los demás: un videojuego online.CoordinaLos Hacedores, taller y escuela dedicada a la divulgación y enseñanza de fabricación digital a través del software y la impresión 3D.Dirigido aNiños de 8 a 12 años.

Duración2 horasFecha, horario y lugarDomingo 10 de mayo, de 12.00 a 14.00 hSalas de trabajo Plazas12Precio3 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Duración8 horasFecha, horario y lugarSábado 23 y domingo 24 de mayo, de 16.00 a 20.00 hAula 107Plazas8Precio20 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

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Trasteando la naturaleza en familiaLas actividadesSe pretende que el descubrimiento de la naturaleza en las ciudades por los más pequeños se realice a través de compartir experiencias con sus padres y, a la vez, con otras familias. Las actividades serán lúdicas, participativas y con alto componente artístico y creativo. Se desarrollarán en diferentes espacios urbano-naturales. Durante cada sesión, se harán varias propuestas de actividad para realizar, dando la libertad para que cada familia decida qué grado de implicación quiere tener en el desarrollo de la misma en grupo.Objetivos - Disfrutar de las posibilidades urbano-naturales en familia.- Descubrir la naturaleza urbana desde diferentes perspectivas: artísticas,

emocionales, creativas, biológicas.ProfesorasPaloma Herranz es especialista en Educación Ambiental y coordinadora de Ocio y tiempo libre educativo infantil y juvenil.Miriam V. González es diplomada en Magisterio de Educación Infantil, monitora de Ocio y tiempo libre.Dirigido aFamilias con niños de edades comprendidas entre los 3 y 6 años. Mínimo un adulto responsable por familia.

Duración2 horasFecha, horario y lugarDomingos, 24 de mayo, 14 de junio y 28 de junio, de 11.00 a 13.00 hSalas de trabajo Plazas20 (Cada niño o niña debe de ir acompañado por un familiar autorizado por el padre/madre o tutor).Precio3 € por tallerInscripciónCon reserva directa (Ver pág. 1)

Ciudades parlantesEl tallerEn este taller vamos a soñar nuestras ciudades, vamos a reinventarlas y a jugarlas. Tomaremos espacios comunes concretos que someteremos a nuestras críticas. A partir de ahí, trabajaremos juntos con toda nuestra inventiva para redefinir estos lugares y hacerlos más child-friendly. Serán sesiones de planificación colaborativa, creatividad y diversión.Áreas de desarrollo- Sensibilización hacia nuestro entorno.- Expresión corporal a través de juegos teatrales.- Visión espacial.- Dibujo.- Imaginación, juego y creatividad.ProfesoresAllison Phillips es urbanista y bióloga especializada en proyectos de infraestructura verde, destaca su labor en el estudio y diseño del carril-bici y la elaboración del Plan Maestro de Movilidad Peatonal de la ciudad de Seattle. Elena Hormiga es ingeniera, ilustradora y autora de literatura infantil. Ha ilustrado, entre otros, El hombre que quiso conocer a la luna, ganador del primer premio internacional de álbum ilustrado Edelvives 2012.Dirigido aNiños entre 6 y 10 años.

Duración3 horasFecha, horario y lugarDomingo 7 de junio, de 11.00 a 14.00 hSalas de trabajoPlazas12Precio5 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Fábrica colaborativa con Minecraft e Impresión 3DEl tallerMinecraft es un juego de construcción “abierto”, una especie de Lego digital en el que los jugadores pueden realizar construcciones mediante cubos tridimensionales, explorar el entorno con sus diferentes biomasas así como recolectar materiales y crear herramientas. Además, los jugadores deberán adquirir diferentes recursos para crear refugios, mantener su salud y saciar el hambre.Entendemos que la mejor forma de aprender es jugando. Esta novedosa herramienta de enseñanza ya se ha incorporado en el programa educativo de más de 1.000 centros escolares de Estados Unidos y Europa para enseñar materias como geografía, matemáticas, ciencias sociales, electrónica o sostenibilidad.Hemos diseñado un mundo en Minecraft para crear una experiencia guiada en la que los participantes, acompañados de otros jugadores de su edad, vivirán una aventura cuya finalidad es encontrar la zona destinada a la construcción. Esta introducción “novelada” nos sirve para que los participantes cojan confianza entre sí, a la vez que se familiarizan con los controles en el caso de no haber jugado antes.ObjetivosUna vez localizada la zona de trabajo, se pondrán de acuerdo en el tipo de construcción que harán y se repartirán el trabajo. La mayor parte del taller se centrará en esta parte de la actividad, que tiene como objetivo fomentar la creatividad, el ingenio y el trabajo en equipo.En la última parte, el tutor enseñará a los alumnos que solo son necesarios unos pocos pasos para extraer las construcciones del mundo de Minecraft y enviarlas a la impresora 3D. Durante el proceso de impresión se explicarán las diferentes tecnologías y materiales disponibles con un lenguaje y materiales audiovisuales adaptados para niños.CoordinaLos Hacedores, taller y escuela dedicada a la divulgación y enseñanza de fabricación digital a través del software y la impresión 3D. Dirigido aNiños de 8 a 14 años.

Duración8 horasFecha, horario y lugarSábado 20 y domingo 21 de junio, de 10.00 a 14.00 hAula 107Plazas8Precio20 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

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Campamentos: una mirada a nuestro entorno naturalEl campamentoUna forma divertida de acercarnos a la naturaleza. Durante cinco días vamos a disfrutar y aprender con el medio natural a través de actividades, juegos, talleres, salidas a parques urbanos y espacios naturales. Aprenderemos sobre la vida de los animales y las plantas, sobre cómo se forman los paisajes naturales y sobre cómo las personas nos relacionamos con el campo. Asimismo, exploraremos un parque, comeremos al aire libre, jugaremos con los árboles, observaremos aves con telescopios, buscaremos insectos, identificaremos rastros y huellas de animales, usaremos mapas y brújulas para orientarnos... Objetivos- Motivar otras formas de observar y disfrutar la naturaleza.- Ofrecer recursos e información práctica para saber cómo reconocer plantas, animales y otros elementos en la naturaleza. - Facilitar la comprensión de procesos ecológicos.ProgramaDía 1: naturaleza urbana (sesión en aula).Día 2: salida a la Pedriza. Cuenca Alta del río Manzanares.Día 3: salida al Chorro de Navafría.Día 4: salida al Pontón de la Oliva y río Jarama.Día 5: salida al río Duratón en piraguas.CoordinaEquipo de educadores de Educando, S. Coop., especialistas en conocimiento del medio natural y educación ambiental.Dirigido aNiños y jóvenes de 13 a 17 años.Criterios de selecciónPor orden de inscripción entre los solicitantes con la documentación imprescindible correcta: ficha de inscripción, ficha de información sanitaria, ambas cumplimentadas y firmadas, y fotocopia de un documento oficial justificativo de la edad del niño (los participantes deberán haber cumplido los 13 y no superar los 17 años el día que empieza su turno de campamento). Deberán enviar dicha documentación en un plazo de siete días a través del buzón de correo electrónico cursoslce@montemadrid.es, o dejarla físicamente en La Casa Encendida.El 18 de mayo, estarán disponibles:- El 50 % de las plazas, 12 del total, en Reservas online de nuestra página web

(el usuario a registrar será el menor)- El otro 50 %, 12 del total de manera presencial en el Punto de Información de

La Casa Encendida.El pago de las plazas reservadas se hará en el momento de la inscripción. En caso de faltar algún documento, dispondrá de 7 días para aportarlo, de no ser así, la solicitud quedará anulada y las plazas disponibles.

Duración42 horas (Una sesión de introducción de seis horas. Cuatro salidas de nueve horas cada una)Fecha, horario y lugarPrimer turno: del lunes 29 de junio al viernes 3 de julio. Segundo turno: del lunes 13 al viernes 17 de julio. Lunes, sesión de introducción: de 9.00 a 15.00 h. Salidas: De 9.00 a 18.00 hSalidas al exteriorPlazas24 por turnoPrecio60 € por turnoInscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)A partir del 18 de mayo

Fábrica de robóticaEl tallerSe centra principalmente en la creación de un robot autónomo para desarrollar de una manera práctica y didáctica el aprendizaje de nuevas herramientas y conceptos, al tiempo que se fomentan las habilidades sociales en grupo. En lugar de desmontar un juguete para ver su interior, crearemos un robot capaz de interactuar con su entorno. Un proceso de ensamblaje, programación y puesta en marcha que facilite la comprensión de los procesos y funcionamientos que se encuentran detrás las tecnologías con las que convivimos cotidianamente.ObjetivosAprender a concebir, diseñar y construir mecanismos robóticos interactivos partiendo de componentes electrónicos modulares intercambiables. Dar los primeros pasos en la programación de circuitos, la aplicación y uso de las matemáticas así como la construcción y ensamblaje de componentes.CoordinaLos Hacedores, taller y escuela dedicada a la divulgación y enseñanza de fabricación digital a través del software y la impresión 3D. Dirigido aNiños de 8 a 14 años.

Duración8 horasFecha, horario y lugarSábado 20 y domingo 21 de junio, de 16.00 a 20.00 hAula 107Plazas8Precio20 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

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Gimnasia auricularEl tallerA través de diversas actividades prácticas, los participantes entrarán en contacto con la radio. Conocerán los medios técnicos, aprenderán a reconocer y analizar sonidos y realizarán programas y piezas sonoras. La radio les servirá también como un instrumento para expresarse, escribir y trabajar en equipo. El taller es una oportunidad para estimular a personas en proceso de aprendizaje y que puedan valorar la radio como una vía para la creatividad fuera del poder de la imagen. ProfesorasÁngeles Oliva y Toña Medina coordinan el estudio de sonido y creación radiofónica de La Casa Encendida desde donde realizan Cápsula, el programa en torno a las actividades del centro que se puede escuchar en la web a través de un podcast.Han expuesto piezas sonoras en diversos festivales artísticos e impartido conferencias teórico-prácticas sobre formatos híbridos radiofónicos, experimentación sonora y radio creativa en distintas universidades españolas. Ambas han sido guionistas y presentadoras de Radio 3. Dirigido aA jóvenes entre 13 y 17 años.

Duración16 horasFecha, horario y lugarDel 7 al 10 de julio, de 10.30 a 14.30 hSalas de trabajoPlazas15Precio30 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)

Campamento “Entre aves”El cursoSe pretende introducir a los pequeños de la casa en el apasionante mundo de la ornitología, con la intención de que aprendan que Madrid alberga una gran cantidad de espacios verdes con un buen número de aves.ObjetivosConocer las aves que viven en los parques madrileños (cómo son, de qué se alimentan, en dónde viven, qué problemas pueden tener...). Estos animales serán el camino para que los niños conozcan y respeten la vida que habita en nuestros parques.EducadoresProfesionales de la Sociedad Española de Ornitología con amplia experiencia en la educación ambiental. Se dispondrá de un educador por cada diez participantes.Criterios de selecciónPor orden de inscripción entre los solicitantes con la documentación imprescindible correcta: ficha de inscripción, ficha de información sanitaria, ambas cumplimentadas y firmadas, y fotocopia de un documento oficial justificativo de la edad del niño (los participantes deberán haber cumplido los 6 y no superar los 12 años el día que empieza su turno de campamento). Deberán enviar dicha documentación en un plazo de siete días a través del buzón de correo electrónico cursoslce@montemadrid.es, o dejarla físicamente en La Casa Encendida.El 18 de mayo, estarán disponibles:- El 50 % de las plazas, 10 de 6 a 9 años y 10 de 10 a 12 años, en Reservas online

de nuestra página web (el usuario a registrar será el menor)- El otro 50%, 10 de 6 a 9 años y 10 de 10 a 12 años, de manera presencial en el

Punto de Información de La Casa Encendida.El pago de las plazas reservadas se hará en el momento de la inscripción. En caso de faltar algún documento, dispondrá de 7 días para aportarlo, de no ser así, la solicitud quedará anulada y las plazas disponibles.Dirigido aNiños de 6 a 12 años.

Duración25 horasFecha, horario y lugarDel lunes 31 de agosto al viernes 4 de septiembre, de 9.00 a 14.00 hSalas de trabajo y salidas al exterior desde La Casa EncendidaPlazas20 plazas para niños de 6 a 9 años y otras 20 plazas para niños de 10 a 12 años.Precio30 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1)A partir del 18 de mayo

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Verano en la Biblioteca JovenLos talleresEn estos talleres los niños tendrán una experiencia única en la que aprenderán, experimentarán y participarán en actividades adaptadas a su edad y conocimientos mientras se divierten. Aprenderán historias, conocerán a escritores, jugarán con inteligencia, conocerán la ciencia del cine y descubrirán el mundo de los libros y personajes más fantásticos.La ilusión en movimientoEl tallerCada alumno creará a partir de su dibujo/personaje una secuencia de posturas o gestos con las que conseguirá que ese personaje vaya contando una minihistoria. Se dará importancia a la imaginación y se apoyará el desarrollo del aprendizaje de los fundamentos básicos de la animación. Fecha y horario Del lunes 29 de junio al viernes 3 de julio, de 10.30 a 13.30 hProfesoraConcepción de Diego es licenciada en Bellas Artes y profesora de pintura-dibujo.

Taller de cine de ciencia ficciónEl tallerComentar una película es una actividad bastante común. No obstante, no es frecuente ir más allá del argumento (narrativa), del trabajo de los actores (interpretación) y de los efectos especiales (espectacularidad). La esencia del cine está concretamente en ese más allá. Hace falta saber cómo está hecho aquello que nos gusta para poder saber por qué nos gusta. Este taller está diseñado para despertar la inquietud por el cine en los más jóvenes.El taller se divide en una parte teórica y otra práctica, en la que se estudiarán nociones básicas del lenguaje audiovisual, el guión y la interpretación. El propósito de las clases teóricas es estimular la sensibilidad del alumno. La parte práctica consistirá en la realización de diferentes planos secuencia entre todos los alumnos del taller.Fecha y horarioDel lunes 6 al viernes 10 de julio, de 10.30 a 13.30 hProfesoresVíctor Berlín es licenciado en Publicidad y RR.PP. y doctor en Análisis, técnicas y documentación cinematográfica por la UCM de Madrid.Sergio Candel es director y guionista de cine independiente español.CoordinaPlat.tv, plataforma para la pedagogía, difusión e investigación audiovisual.

Duración15 horas por tallerLugarBiblioteca JovenPlazas30 por taller, salvo en el taller de cine (20 plazas)Precio25 €InscripciónCon reserva directa(Ver pág. 1).Dirigido aNiños de 6 a 12 años.

Cursos de informática para niños y jóvenesEl cursoPretende fomentar en los niños y jóvenes un uso correcto de la informática. Por un lado, para que les sirva de manera eficaz en su trabajo escolar y como herramienta para incrementar sus conocimientos. Por otro, se tendrá presente el uso de la informática como herramienta lúdica.Podrán conocer las posibilidades de los navegadores, buscar de manera eficaz información en Internet, gestionar archivos de música y vídeo, conocer los programas gratuitos que se incluyen con Windows y Office, descargar e instalar programas, retocar fotografías, utilizar el correo electrónico y otras formas de comunicación, crear sus propias páginas web…Programa- Internet, juegos y creación web (32 horas). De 14-17 añosDel martes 14 a viernes 24 de julio, de 10:00 a 14:00 h. - Informática, Internet, música, vídeos y fotos (16 horas) De 11-14 añosDel martes 7 a viernes 17 de julio de 10:00 a 12:00 h.- Informática, Internet, música, vídeos y fotos en inglés De 11-14 años (16 horas)Del martes 21 al viernes 31 de julio de 10:00 a 12:00 h.- Informática, internet, música, vídeos y fotos (12 horas) De 7-10 añosDel martes 7 al viernes 17 de julio de 12:15 a 13:45 h.- Informática, internet, música, vídeos y fotos en inglés (12 horas) De 7-10 añosDel martes 21 al viernes 31 de julio de 12:15 a 13:45 h.ProfesoradoProfesores de informática con dilatada experiencia docente.Criterios de selecciónOrden de inscripción hasta cubrir las plazas disponibles, presentando documentación justificativa de la edad (años cumplidos el día de inicio de curso).

Duración32, 16 y 12 horas según el curso LugarAula 108 y 109Plazas12Precio32 horas: 70 €16 horas: 40 €12 horas: 35 €InscripciónCon reserva directa a nombre de los menores participantes(Ver pág. 1)

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Estrellas de mar y tierraEl tallerTras este evocador título se encuentra un taller dedicado a mujeres que destacaron en campos tan diferentes como la biología marina, el cine, el espacio, la educación o la medicina. Conoceremos su vida, sus sueños y su forma de conseguirlos. Nos acercaremos a otras culturas, a otras formas de pensar, a otras maneras de vivir. Una protagonista cada día, una experiencia diferente cada jornada. Bajo el lema: Aprender jugando, experimentar viviendo, los niños recorrerán el camino de cada una de ellas y formarán parte de su universo.Fecha, horario y lugarDel lunes 13 al viernes 17 de julio, de 10.30 a 13.30 hCoordinaCreaciones del aireProfesoraLourdes García es miembro de la Red Internacional de Cuentacuentos y encargada de las “Mañanas de cuentos” para centros escolares en La Casa Encendida. Dirigido aNiños de 6 a 12 años.

¡Jugando con tu creatividad!El tallerEn la Biblioteca Joven se les explicará la actividad, que consiste en la animación a la lectura, fomentando las historias y los cuentos, a través del juego y las actividades. Los participantes, dispuestos en círculo, realizarán unos juegos de presentación, pasando posteriormente a realizar las actividades de animación a la lectura a través de diferentes fichas de juegos.Fecha y horarioDel lunes 31 de agosto al viernes 4 de septiembre, de 10.30 a 13.30 hCoordinaJesús Centeno, “El cocinero de cuentos”, lleva más de 6 años creando un personaje que debutó “oficialmente” en el 2005. Ataviado con un carrito, un delantal y mucha imaginación, hace que los niños pasen un rato muy divertido a la vez que desarrollan la imaginación. Dirigido aNiños de 6 a 12 años.

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La Casa EncendidaRonda de Valencia, 228012 MadridT 902 430 322www.lacasaencendida.eswww.facebook.com/lacasaencendidawww.twitter.com/lacasaencendidawww.youtube.com/lacasaencendidawww.vimeo.com/lacasaencendidablog.lacasaencendida.eswww.instagram.com/lacasaencendidalacasaencendida@montemadrid.es

HorarioDe lunes a domingo, de 10.00 a 22.00 h.

Cursos & TalleresDe mayo a agosto 2015Información sobre Cursos & Talleres en el teléfono 902 430 322 o en el Punto de Información, de 11.00 a 15.00 h y de 17.00 a 20.30 h.

Si necesita alguna ayuda técnica o apoyo específico (lengua de signos, espacios reservados, información sobre silla de ruedas, etc.) que le facilite el acceso a nuestras actividades, puede solicitarlo en el Punto de Información de La Casa Encendida, en el teléfono 902 430 322 o en nuestro e-mail casaencendida@montemadrid.es, mínimo cinco días antes de la actividad.

Para facilitar la mejor integración en los Cursos & Talleres de personas con discapacidad o necesidades educativas especiales, será necesario indicarlo en la ficha de inscripción. La Casa Encendida deberá disponer de esta información como mínimo 15 días antes del inicio del curso para valorar de forma individual cada caso.

Imagen portada: © Deneb Martos